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護(hù)蛋的 作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋的 作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋的 作文1
今天我們舉行了一場(chǎng)護(hù)蛋的活動(dòng)，我心情很激動(dòng)，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽連忙讓我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放到一個(gè)盒子里，我覺得還不夠保險(xiǎn)，所以，我又套了一個(gè)袋子，小心翼翼放進(jìn)了書包里。媽媽說：太晚了，快去睡覺吧。我還是不放心看了看雞蛋，夜里面我夢(mèng)見了蛋寶。我給它起了個(gè)名字叫貝貝，我夢(mèng)見了貝貝長了一對(duì)翅膀，它會(huì)飛了，帶著我一起飛向了藍(lán)天、飛向了遠(yuǎn)方。正和小鳥玩得開心呢，媽媽突然叫我起床了，我醒來第一件事就是去看我的貝貝，我打開袋子一看貝貝好好的躺在那呢。
我吃了早飯背著書包很小心地去上學(xué)了，第一節(jié)課下課了，我又打開書包看貝貝，看到了貝貝沒爛，我高興極了。
于是，我忍不住地把它拿出來，放到桌子上玩了起來，誰知貝貝從我手上滑了下來，掉到地上摔爛了。想到護(hù)蛋行動(dòng)還不到一天蛋就爛了，我真的'好后悔剛剛的沖動(dòng)！
這次護(hù)蛋讓我明白一個(gè)道理：就是做什么事情不能粗心大意，而要持之以恒。
護(hù)蛋的 作文2
今天一大早我想起了老師的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。我便從冰箱里小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛的小雞蛋拿出來，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個(gè)特小，又沒有斑點(diǎn)的雞蛋。一個(gè)盒子和一堆海綿，我先把雞蛋包上層層的.海綿，再塞進(jìn)盒子里，蛋被盒子和海綿塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這樣就不會(huì)太容易打破了。
下午我拿起盒子把蛋拿了出來，以為沒事了。卻怎么也沒想到：我做作業(yè)的時(shí)候，蛋被我碾碎了。蛋流出來了，粘粘的把衣服和地板都弄臟了。媽媽回來的時(shí)候，看見這副模樣很生氣，可拿我沒辦法。
通過“護(hù)蛋”我懂得了一個(gè)道理，做什么事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，周密考慮，按事物的本質(zhì)做出相應(yīng)措施，才能萬無一失走向成功的彼岸。我還體會(huì)到了媽媽那時(shí)懷著我的時(shí)候的艱辛。媽媽是多么的愛我呀
護(hù)蛋的 作文3
今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：每人拿一個(gè)生雞蛋，看誰能把它保護(hù)的時(shí)間最長和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為：“護(hù)蛋行動(dòng)�！�
早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過去，雞蛋完好無損。
吃過午飯，在上學(xué)的`路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個(gè)，這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問：“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�(gè)下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了：護(hù)雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑职帧寢專乙欢ㄅW(xué)好知識(shí)，長大以后報(bào)答您們。
護(hù)蛋的 作文4
快到三八“女神節(jié)”了，學(xué)校里開展了一次特別的活動(dòng)——護(hù)蛋。
老師要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，做蛋寶寶的父母，三天內(nèi)保證它的安全，不能讓它受損。為了安全期間，當(dāng)然可以給蛋寶寶穿上保護(hù)裝備。
于是，我把雞蛋用餐巾紙包了很多層，然后找了一個(gè)大小合適的盒子，在里面放上海綿，蓋子蓋得緊緊的，蛋躲在海綿里像一個(gè)小寶貝。哈哈，我的“小貝”這下肯定不會(huì)碎了。
星期一，我第一次抱著“小貝”到學(xué)校里，我小心翼翼地把它安頓在課桌里。課堂上，時(shí)不時(shí)去摸摸它。下課了，我把“小貝”藏到了書包里，我生怕哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心碰到了它，讓它受到傷害。體育課時(shí)，我又帶“小貝”出來透透氣，小心呵護(hù)著。
不久，我聽到了一些同學(xué)們的尖叫：“��！我的蛋怎么破了！”“哪個(gè)家伙把我的'蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋寶貝怎么不見了？”看來這些同學(xué)不是合格的父母，只有生個(gè)“二胎”，重新來參與活動(dòng)了。
一直到了星期三，我的“小貝”依然完好無損。雖然只是短短的幾天，但我體會(huì)到了當(dāng)媽媽的辛苦和責(zé)任，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我的愛。
護(hù)蛋的 作文5
昨天老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋來保護(hù)它，讓我們像雞爸爸和雞媽媽一樣來學(xué)著孵雞蛋，我想了一個(gè)晚上怎么來保護(hù)它，不把它打壞，如果打壞的話就說明任務(wù)失敗。
第二天，我老早就起來開始做我的雞窩，做了半天才做好，可是上學(xué)走的時(shí)候忘拿了，我只能光著手拿雞蛋，給它溫度，手已經(jīng)凍的.不行了。到了教室才好了一點(diǎn)，手上的雞蛋還很熱，我拿了一個(gè)紙杯把雞蛋放到里面，再拿一張紙放在上面，再往杯下放了一杯熱水，這樣就可以了。為了不讓雞蛋掉到地上，我又往上加了一個(gè)紙杯，這樣就不會(huì)掉出來了。
有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)打壞了，我的還在雞屋里，跑操的時(shí)候我把雞蛋放在袖子里，這樣雞蛋就不會(huì)掉在地上，還可以給雞蛋加溫。真是一舉兩得呀！
這回我才知道雞媽媽和雞爸爸孵小雞這么累，一直趴在那里不動(dòng)。
護(hù)蛋的 作文6
一天，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng)，就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。
第二天，我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校，拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去，又拿海綿填住空隙，還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想：生命只有一次，我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛嬉戲打鬧的我，現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上，老老實(shí)實(shí)的保護(hù)好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了，體育場(chǎng)可是全校最擠的`地方。我到了體育場(chǎng)，便按照老師要求開始跳舞。我跳得非常慢，人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了，我上一個(gè)動(dòng)作還沒有做完�！芭尽�，不知道誰的“雞寶寶”亡了，都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒，有一個(gè)人過來要擠我，我著急地對(duì)他說：“小心，別碰到我！別擠到我！”
跳完之后，我們準(zhǔn)備回教室，但地上阿姨剛剛用拖把拖過一圈，地面上非常濕，所以我慢慢地走過去，生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過一天細(xì)心地保護(hù)，雞蛋生存了下來。通過今天的保護(hù)雞蛋，我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長大之后，一定要報(bào)答他們。
護(hù)蛋的 作文7
在“護(hù)蛋行動(dòng)”的前一天晚上，我精心的從冰箱中挑了我的寶貝，我叫它“蛋蛋”。媽媽為“蛋蛋”準(zhǔn)備了合適的小屋，而我為“蛋蛋”穿上了漂亮的.花衣服，一切準(zhǔn)備工作就序。
活動(dòng)當(dāng)天，我特意穿了件有大口袋的衣服，把“蛋蛋”小心的放在了衣服口袋里。走路里、運(yùn)動(dòng)時(shí)，我都是小心翼翼的，不敢向往常一樣動(dòng)作太大，生怕碰壞了“蛋蛋”。經(jīng)過我一天的悉心保護(hù)，“蛋蛋”沒有被打碎。
我很高興，我的“護(hù)蛋行動(dòng)”成功了，同時(shí)這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到，媽媽照顧孩子是多么的辛苦，所以我決定以后只要有時(shí)間我就幫媽媽做家務(wù)，不讓媽媽太辛苦了。
護(hù)蛋的 作文8
護(hù)蛋行動(dòng)即將開始，放學(xué)后，我匆匆回到家，來到柜子旁，左翻翻，右翻翻，在一個(gè)個(gè)生雞蛋中，挑出來一個(gè)白白的，小巧可愛的“蛋寶寶”拿出細(xì)細(xì)的鉛筆，在蛋寶寶潔白的“臉蛋”上，描繪出長長的眉毛，水汪汪的大眼睛，嬌俏的鼻子，微微嘟起的櫻桃小嘴，生動(dòng)的形象讓我開心地笑了，給它一件衣服吧!我把一塊絢麗的明黃色布條圍在“蛋寶寶”身上，看起來更漂亮了，煥然一新。
我想給它取名“允兒”，可愛動(dòng)聽，有它陪伴在我身邊，我每一秒都很開心，很溫暖，一起拍照，一起煩惱，一起歡笑，護(hù)蛋開始的前一個(gè)夜晚，是那么的.寧靜，那么幸福，仿佛連吹拂臉龐的晚風(fēng)也是甜的，因?yàn)槲疑磉呌性蕛海?dāng)一個(gè)蛋寶寶的“媽媽”真是太好了…………
早晨，把允兒放進(jìn)書包里，神清氣爽地去上學(xué)嘍！上課時(shí)，小小翼翼地把它放在溫暖的口袋中，不想讓它收到一絲傷害，下課了，把它從口袋中拿出，用手指輕輕的摸摸它，看看它，傻傻地笑著，“太好了，允兒沒事呢，真是太好了。”我想這就是媽媽對(duì)待我的那種感覺，只要看到我沒事就會(huì)露出笑臉，看到我有一絲不舒服便難過不已，就是有一個(gè)人可以輕易控制一個(gè)母親的情緒。前一刻讓你笑，下一刻又讓你笑。
護(hù)蛋的 作文9
上星期五，語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋，要使它一天都完好無損。我想：這么簡(jiǎn)單的事情還能難倒我？
星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里，再裹一層舊報(bào)紙，最后再放進(jìn)一個(gè)長方形的盒子里。
一到班級(jí)我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破，還好。平安地過了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時(shí)，只聽“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無恙。
一天下來，我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺自己的蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的'“床”上睡大覺，心中的石頭才落了地。
晚上睡覺時(shí)我內(nèi)心還不能平靜，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋行動(dòng)——成功！
護(hù)蛋的 作文10
今天，天氣真是太好了！晴空萬里，陽光明媚，而我的心情也像太陽光一樣的好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗依镆e行一次特別的“護(hù)蛋”行動(dòng)。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙，覺得雖然雞蛋并不重，但任務(wù)卻不輕，如何保護(hù)好雞蛋，真是很難�。∮谑�，我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時(shí)，口袋里鼓鼓的，覺得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續(xù)吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的.口袋里。就在我高興的時(shí)候，不當(dāng)心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務(wù)失敗了。這時(shí)候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新?lián)Q了一條褲子，像以前那樣又包了一個(gè)雞蛋，更加小心地繼續(xù)護(hù)蛋。后來，到吃晚飯時(shí)，我看到雞蛋還是完好無損。結(jié)果到了睡覺的時(shí)間，雞蛋都沒有碎。終于，這次護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興極了，高聲地喊了起來，我成功了。
今天，通過這小小的護(hù)蛋行動(dòng)，我醒悟了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒關(guān)系，下次一定會(huì)成功！
護(hù)蛋的 作文11
幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個(gè)好呢？最后，經(jīng)過我的百般挑選，選出了一個(gè)最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動(dòng)；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的`蛋寶貝弄碎了。來到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候，我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。
有一段時(shí)間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了�？墒莿偝鋈ゲ痪�，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來。馬上又跑回來，看看我的雞蛋是否完好無損。
雖然在以后的日子里，我過得很緊張，可是我也很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個(gè)可愛的小雞蛋！
護(hù)蛋的 作文12
周末，我們班開展了護(hù)蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要保護(hù)一只自己畫上圖案的生雞蛋2天。
放學(xué)一到家，我就立即拿出家里的雞蛋框，挑了一只小的、我認(rèn)為結(jié)實(shí)的雞蛋，畫上了一個(gè)扎著長長麻花辮的小女孩，把“她”當(dāng)作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎，我先用柔軟的餐巾紙包幾層，放進(jìn)一個(gè)雙層小竹筐里，再放進(jìn)一個(gè)小巧的手提袋里，這樣“她”即不容易摔碎，也方便的提著著。
晚上我?guī)е八比ド⒉�，帶著“她”一起睡覺；白天我?guī)А八比ド瞎殴~課和英語課，還帶“她”去世紀(jì)公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼，生怕一不小心會(huì)把“她”摔碎，經(jīng)過我兩天精心的呵護(hù)，“她”完好無損，我順利的完成了我的'護(hù)蛋任務(wù)。
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦，所以我要做一個(gè)聽話的孩子，不要讓媽媽擔(dān)心。
護(hù)蛋的 作文13
嘰嘰喳喳，教室里像炸開了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來是同學(xué)們?cè)谟懻撛趺醋o(hù)蛋的事情。因?yàn)槔蠋熃形覀冏鲆淮螌?shí)驗(yàn)：怎樣才能讓生雞蛋在學(xué)校里一天都不會(huì)破？
老師先宣布護(hù)蛋的規(guī)則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個(gè)蛋，直到下午放學(xué)護(hù)蛋任務(wù)就結(jié)束。
放學(xué)回家我一直在想護(hù)蛋這件事，非常的高興�？删驮诘诙焐蠈W(xué)的路上，哎呀，麻煩出來了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點(diǎn)四十分，還有機(jī)會(huì)�？赐晔直恚沂裁匆矝]想，就沖著家跑去。拿完蛋我又馬上向?qū)W校跑去，我想到上學(xué)就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺地走到了學(xué)校，一口氣就跑到了教室。一進(jìn)教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護(hù)措施，我用校服為我的`雞蛋做了一個(gè)溫暖的窩。可不好的事又發(fā)生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護(hù)蛋失敗了！
雖然我護(hù)蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護(hù)蛋就像當(dāng)媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養(yǎng)我是多么不容易啊！
護(hù)蛋的 作文14
一次上課，老師說：“明天拿一個(gè)生雞蛋到學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我聽了十分興奮。
我回家拿了一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地把它放到我的書包里。這時(shí)奶奶看見了說：“孩子這樣不行，你得用紙包住雞蛋，多包幾層�！衣犃四棠痰脑挘眉埿⌒牡陌似饋�，一次又一次的包。奶奶說：“可以了，紙包的雞蛋在運(yùn)動(dòng)中能產(chǎn)生彈力這樣小心點(diǎn)就不能碎了。”我慢慢地把它放到書包里。
早晨我小心翼翼的把書包放在肩上，我走的'每一步都是很小心翼翼的，在車上，我把書包放在腿上抱著。到了學(xué)校，我無比緊張的走進(jìn)教室，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停的跳躍著，而且越跳越快。好像在跟我說：“小笨蛋，千萬別緊張！”我的心里一下子就平靜了好多。我慢慢的把書包打開把雞蛋拿出來了，一看雞蛋完好無損，我那懸著的心也就放下了。
放學(xué)了，我拿著雞蛋在班車上，突然手滑了一下，雞蛋掉到地上。我的心快要出來時(shí)，我打開盒子一看，看到雞蛋仍然完好無損，我才松了一口氣。
經(jīng)過一天的努力，我知道做好一件事情，需要一步一步付出很多辛苦。
護(hù)蛋的 作文15
上周老師布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。
接到任務(wù)的第一天，我先幫雞蛋找了一只帶蓋的塑料小碗當(dāng)它的窩，然后把雞蛋放了進(jìn)去，就看到雞蛋在里面滾來滾去，于是我找了幾張餐巾紙，把雞蛋裹了好幾層，剛好放到碗里，又在小碗內(nèi)的 四周塞了點(diǎn)紙，把它穩(wěn)穩(wěn)的固定在里面，蓋上蓋子，用牛皮筋將小碗圈了兩圈，于是雞蛋就在小窩里“夏眠”了。第二天我上學(xué)時(shí)，坐在媽媽的電動(dòng)車上，手里緊緊地抱著“小窩”，嘴里不時(shí)地對(duì)開車 的媽媽說：“慢點(diǎn)開，慢點(diǎn)開，別急剎車！”到了學(xué)校，我一坐到座位上，就小心翼翼地打開蓋子，看看我的“小寶貝”是否完好無損�？吹剿舶察o靜地躺在他的被窩里正睡得香，我的心也放下了。 在接下來的'三天，我每天象雞媽媽一下小心地呵護(hù)著我的小寶貝，提防它不要被碰傷，不要犧牲。五天下來，我的雞蛋安然無恙，我也圓滿完成了任務(wù)。
通過這幾天護(hù)蛋行動(dòng)，我懂得了平時(shí)做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，注意細(xì)節(jié)。
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