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距離作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的距離作文，希望對(duì)大家有所幫助。
距離作文1
寒假，爸媽帶我去看了一次大熊貓。
大熊貓住在長(zhǎng)嶼洞天的熊貓館里。因?yàn)樾茇埖牡絹?lái)，長(zhǎng)嶼洞天的'游客異常的多，都是來(lái)看熊貓的。
當(dāng)我來(lái)到熊貓館時(shí)，熊貓館前的空地上已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)入熊貓館。只見(jiàn)大熊貓被玻璃罩在里面，我們只有隔著玻璃拍照，把熊貓憨態(tài)可掬的樣子用相機(jī)記錄下來(lái)。
熊貓館里一共有三只熊貓。這三只熊貓都是從臥龍“移民”來(lái)到溫嶺的。它們的樣子都差不多，都有黑眼圈，腳和耳朵也是黑色的，身體是白的。
三只熊貓?jiān)谶@里隨心所欲地玩。一只熊貓?jiān)诔灾褡�，它用手把竹子折成兩段，然后大口地嚼著，真是一個(gè)貪吃鬼。
再看第二只，它吃了會(huì)竹子后，開(kāi)始散步。它繞著一棵樹(shù)踱來(lái)踱去，轉(zhuǎn)夠了，又開(kāi)始串門(mén)，它去另一只熊貓那里搶了點(diǎn)竹子，讓人忍俊不禁。
第三只最引人注目。它一直在地上打滾，人們舉著相機(jī)對(duì)著它不停地拍照，到后來(lái)，它停止了打滾，也去吃竹子了，人們才轉(zhuǎn)移了視線(xiàn)。
我總算一睹大熊貓的真容，大飽眼福。
距離作文2
當(dāng)每個(gè)人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說(shuō)：“不，我是真心的愛(ài)你”！
我相信這種話(huà)，這不應(yīng)該說(shuō)是相信。因?yàn)槲矣凶约旱母杏X(jué)，那種愛(ài)至少現(xiàn)在還會(huì)痛心。我是個(gè)青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來(lái)不去對(duì)他說(shuō)，因?yàn)榭偸怯X(jué)得如果去說(shuō)。那種愛(ài)就變得不再深沉不再濃郁了，只會(huì)顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說(shuō)，誰(shuí)又會(huì)知道呢？那些說(shuō)得人，往往就應(yīng)該是無(wú)法互相的深知人吧！
其實(shí)，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同，我不喜歡把“愛(ài)”與“不愛(ài)”這些話(huà)總是掉在嘴邊因?yàn)槲矣X(jué)得它理應(yīng)當(dāng)意味深長(zhǎng)。我的眼光，這些詞是很感性的，是賦予獨(dú)特韻味的。而嘴邊上掛著他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。
我不是沒(méi)有愛(ài)，正如老師一次提及我作文時(shí)所說(shuō)。我很有理性，但我不是不會(huì)抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)。我是個(gè)多愁善感的孩子，也具備著雙子座的'雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛(ài)情在內(nèi)。我不喜歡夸夸其談、說(shuō)出來(lái)的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩(shī)里的、有著它本身的優(yōu)柔寡斷。
太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛(ài)的距離，始終應(yīng)該是有年齡界限的。心里很愛(ài)很愛(ài)就足已。單純，很遠(yuǎn)處的眺望。我銘記的是什么？關(guān)于美好，我們?yōu)閻?ài)保持著自己的心。
距離作文3
咫尺天涯。天涯咫尺�！}記
依稀記得那段時(shí)光。你在黑板上手筆揮舞，大而明亮的字一個(gè)個(gè)跳脫出來(lái)。我在下方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，手動(dòng)啊動(dòng)，是記筆記。那么近，那么近的距離，兩步之步就能跨得到的距離，我卻覺(jué)得好遠(yuǎn)。那時(shí)只局限于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你，粉塵飛揚(yáng)的講臺(tái)之上的你，大概是個(gè)熟悉的陌生人。那是內(nèi)心一道怎么也沒(méi)有跨過(guò)的距離。早就聽(tīng)別人說(shuō)你課講得好，我卻是心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)聽(tīng)你慢悠悠地講課。
你老是從我們的世界玩消失。反正就是忽近忽遠(yuǎn)的距離，日子久了，也就習(xí)慣了。只是有那么一天，你消失得好徹底，不知道你究竟在多遠(yuǎn)的距離之外，不知道你何時(shí)再現(xiàn)身。遠(yuǎn)在天涯的你，卻成了我們心上一道怎么也揮不去的'念想，念念叨叨，叨叨念念，課前，課上，課下，總要念你兩句，念你的好課，念你的好脾氣，并且害怕，那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)的距離，你萬(wàn)一回不來(lái)了，又如何是好？你在天涯，可我們的思念，卻似咫尺。
大概就是這樣，距離是一種最真實(shí)，卻又最虛假的產(chǎn)物。觸手可及的距離，可以置之于不顧，一旦距離被拉長(zhǎng)，才得以明白，先前的那段距離，究竟多重要，究竟多令人懷念。
如果和你不曾隔過(guò)天涯一般漫長(zhǎng)的距離，我如何親手割斷那咫尺一番淡然的態(tài)度？因?yàn)樵?jīng)遠(yuǎn)隔天涯，才能夠真真切切地記住你近在咫尺的好。
距離作文4
人與人之間的距離，可長(zhǎng)可短，可以有銀河那么長(zhǎng)的距離，也可以零距離的接觸。心與心的距離也許永遠(yuǎn)也無(wú)法測(cè)量。心是肉長(zhǎng)的，所以叫人心，但是心也有好有壞，有一個(gè)成語(yǔ)叫居心叵測(cè)，意思就是你可以看透一個(gè)人的外表，但是她（他）的內(nèi)心你卻不知曉。這樣，心與心的距離不就遠(yuǎn)了許多嗎？
說(shuō)到距離，我們班的一個(gè)同學(xué)對(duì)旋轉(zhuǎn)木馬的距離有一個(gè)看法，她說(shuō)：旋轉(zhuǎn)木馬雖然總是那么美好的追來(lái)追去，但是卻永遠(yuǎn)都隔著一段距離。我聽(tīng)了以后，先是心生涼意，然后才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)每一個(gè)人對(duì)距離都有自己獨(dú)特的`看法，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。人與人之間的距離，也分哪類(lèi)人和哪類(lèi)人，比如說(shuō)：戀人之間、夫妻之間、兄弟、父女、師生之間等。所以距離是不能用來(lái)測(cè)量的，它——是人們永遠(yuǎn)也無(wú)法測(cè)量的。
只要你愿意和一個(gè)人拉近彼此之間的距離，只要你愿意用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)，只要你愿意真誠(chéng)付出你所擁有的，那么別人也會(huì)如此對(duì)待你！世界是美好的，只要你愿意去觀察，用微笑的態(tài)度面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人心終究是善良的！
雖然說(shuō)距離的長(zhǎng)短不能測(cè)量，但是我認(rèn)為，只要你愿意和一個(gè)人的距離拉近，就用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；只要你愿意與別人的心拉近距離，就用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待吧！
距離作文5
心靈的距離僅僅只是兩個(gè)人內(nèi)在美的距離，許多人都注重外表，其實(shí)，內(nèi)在美才是真正的美。
我急忙地跑到公交站，公交車(chē)時(shí)，我像在奔路的兔子一樣，瞬間跑到車(chē)上，看見(jiàn)車(chē)上只剩下一個(gè)座位，急忙跑過(guò)去坐下，為什么我趕得這么急呢？當(dāng)然是因?yàn)槲疑蠈W(xué)快要遲到了。
一會(huì)兒過(guò)后，一個(gè)老婆婆走了上來(lái)，車(chē)上已無(wú)座位，老婆婆只好站在過(guò)道上。這時(shí)，車(chē)就像故意調(diào)皮一樣，突然猛地?fù)u晃他肥胖的身軀，讓老婆婆也和他一起搖晃，當(dāng)我正想給老婆婆讓座時(shí)，老婆婆不小心撞到了一個(gè)漂亮的女人身上。那個(gè)女的把老婆婆罵得狗血淋頭，罵的時(shí)候，還不忘邊拍自己的衣服邊用嫌棄的眼神瞪著老婆婆。就在這時(shí)，一個(gè)看似農(nóng)村出來(lái)的小姑娘，讓出了座位，老婆婆不停地向她說(shuō)謝謝，小姑娘也禮貌地回應(yīng)老婆婆，說(shuō)不客氣。在之后的'時(shí)間里，變換成這位小姑娘和車(chē)子一起搖晃。
看著整件事情的經(jīng)過(guò)，我的心被這位小姑娘深深地打動(dòng)了，我陶醉在這充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，竟然連學(xué)校已經(jīng)到了都差點(diǎn)忘記了。我急急忙忙地奔向?qū)W校，雖然最后遲到了，不過(guò)能看見(jiàn)一個(gè)那么充滿(mǎn)溫情的情況，遲到也是值得的。
心靈的距離無(wú)非就是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)語(yǔ)言，一個(gè)表達(dá)，只要掌握這三點(diǎn)，你就是一個(gè)內(nèi)在美的人。
距離作文6
這邊與那邊只有八米，而15歲的我卻從未真正的踏上去過(guò)。不知在怕些什么，我甚至懷疑小時(shí)候是不是受過(guò)刺激，才不敢的我不明白，真的不懂。我好像天生就對(duì)馬路有畏懼感一樣，害怕那一輛輛奔馳而過(guò)的一輛輛車(chē)。我討厭過(guò)橫道，非常十分以及及其的討厭，導(dǎo)致我現(xiàn)在還很光榮的不會(huì)騎車(chē)，還為自己編造各種理由，其實(shí)沒(méi)必要的，我不想，誰(shuí)也不能勉強(qiáng)，我要做的事誰(shuí)也不會(huì)攔住我的。那只有八米寬的道路變成了我越不過(guò)去的一道障礙。每次過(guò)橫道的時(shí)候都有人陪著我的，家人，同學(xué)。便成了我依靠的肩膀，真正認(rèn)識(shí)我的'人都會(huì)知道，在我過(guò)橫道的那一剎那，她們的手便是我溫暖的力量，她們不會(huì)說(shuō)我膽小，說(shuō)我懦弱的一切一切。過(guò)橫道時(shí)，我?guī)缀跏穷澏吨乱庾R(shí)的把手伸過(guò)去的，挽住她們手臂彎的那個(gè)地方，很溫暖的力量。為什么？我過(guò)不去那只有八米寬的路？不知道，我真的不知道。我也有自己過(guò)去的時(shí)候，我很努力的不讓自己慌張彷徨，我真的覺(jué)得自己很懦弱，很沒(méi)用。經(jīng)常是我只顧著說(shuō)話(huà)，沒(méi)看路，差點(diǎn)撞到車(chē)上，每一次，都是身邊的人把我拉回來(lái)的，每一次。好像，沒(méi)有了她們，我會(huì)死掉，很慘的死掉一樣。八米的距離，是一道鴻溝，是一個(gè)禁忌，就像是不可觸碰的魔咒，它想要吞噬掉我所有的光亮.....消失。沉寂。一片黑暗，沒(méi)有一絲光芒。也許有一天吧，距離不再是距離......
距離作文7
漆黑的夜空目光少許.爛漫的星星讓人心曠神怡.我似乎還在夢(mèng)想手可摘星辰的神話(huà)的實(shí)現(xiàn)，可胳膊只有寸許，何以與天高相比。
望著夕陽(yáng)中漸漸拉長(zhǎng)的身影，粉色的晚霞令人心神陶醉�？煞奂t之中夾雜著千縷萬(wàn)縷的愁思，我想挽留一切，珍惜一切，可過(guò)去已經(jīng)是鐵的事實(shí)，一切愁思都是因?yàn)榫嚯x。
一切因?yàn)榫嚯x。是距離讓原本平淡的世界充滿(mǎn)了愛(ài)恨情愁，讓原本無(wú)味的生活充滿(mǎn)酸甜苦辣。
一切因?yàn)榫嚯x。各種各樣的距離，交往處世中便多了各式各樣的無(wú)奈，多了淚水與歡笑，多了愛(ài)的奉獻(xiàn)，多了一生的承諾，多了富貴貧賤的.封建，更多了女為輕，兒為重，農(nóng)民出不了大山的事實(shí)。
一切因?yàn)榫嚯x。各式各樣的距離，讓世界多了挑戰(zhàn)，多了困苦，多了嘲諷，多了不公平。
是距離，讓你面對(duì)羞恥的過(guò)去憤憤不平，卻又無(wú)可奈何。是距離，讓心中的夢(mèng)想破碎，讓人多了分淚水，多了分失去自尊的痛苦。是距離，讓一些美好的逝去，消失在人海。卻也是距離造就了一個(gè)個(gè)名人。是距離，讓哲人看透一切，明白一切。是距離，讓人類(lèi)擁有了上太空，上月球的夢(mèng)想，使人類(lèi)文明，使人類(lèi)的科技蒸蒸日上。
不要唾棄距離讓你失去一切，其實(shí)你已經(jīng)收獲了一切，只不過(guò)還不到明白的時(shí)候，也許這又是一段距離。
距離要辨證的去看待，距離才能產(chǎn)生美！
距離作文8
最長(zhǎng)的距離是南極到北極嗎？最長(zhǎng)的距離是地球到月球嗎？最長(zhǎng)的距離也許是我和你！
我離你那有多遠(yuǎn)，你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
你會(huì)問(wèn)我：“為什么你母親喊你，你就聽(tīng)得見(jiàn)，我叫你，你卻不情愿！”因?yàn)槲译x你太遠(yuǎn)了，我無(wú)法細(xì)聽(tīng)你那蒼勁有力的聲音。
小時(shí)候，我知道你是一個(gè)早出晚歸的好父親。每天晚上，我都窩在小床上，閉著眼睛，只為等你回來(lái)不經(jīng)意時(shí)嚇你一跳。但你每次總能識(shí)破我的把戲，在我之前，就先發(fā)制人，伸手撓我的肚子，我笑得在床上直打滾。每晚的笑聲總能很快送我入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們之間的距離是那么近，你一直都在我身邊。
上初中了，你為了家庭和生活長(zhǎng)時(shí)間不在家，我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有你的不完整生活。我很想多跟你聊會(huì)兒天，但發(fā)現(xiàn)，往往都是那么寥寥幾句，我與你之間的對(duì)話(huà)，是開(kāi)始也是結(jié)束。我很想拉近我們之間的`距離，盡力消除彼此間的障礙。有時(shí)，你來(lái)接我放學(xué)，在回家的路上，我努力多講校園里的趣事給你聽(tīng)，想讓你開(kāi)心，但我賣(mài)力的演出卻沒(méi)有博得你的喝彩，欲言又止又成了結(jié)局。我怕再次出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，所以，少說(shuō)話(huà)，多笑，成為了對(duì)你的專(zhuān)有方式。
我與母親間的無(wú)話(huà)不說(shuō)，不知你是否會(huì)認(rèn)為女兒天生與母親親近，所以母女間更好交流，但我不希望你是這樣想的，因?yàn)樵谖倚睦锬阃瑯邮俏易钣H近的人。
我多想靠近你，跨越南極到北極，跨越地球到月球，跨越任何障礙去靠近你！你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
距離作文9
窗外，陽(yáng)光明媚，照得大地暖洋洋的，綠油油的小草在風(fēng)中跳舞，而在我的房間里，死氣沉沉，氣氛達(dá)到了冰點(diǎn)。
媽媽的手里晃著一張?jiān)嚲�，上面用紅筆批的分?jǐn)?shù)格外顯眼。媽媽氣極了，猛地把卷子扔在地上，指著我怒吼道：“你看看你，丟不丟人，你看看人家，同樣的班，同樣的老師，同樣的作業(yè)，人家考了年級(jí)第一，你呢？能不能給我爭(zhēng)點(diǎn)兒氣啊！”我只是沒(méi)有發(fā)揮好而已，我爭(zhēng)辯道�！笆裁�，而已？你看看你自己，哪一次數(shù)學(xué)考試都說(shuō)沒(méi)發(fā)揮好，哪一次能發(fā)揮好？”“可是，我……”“好了，別說(shuō)了。”好好自我反省一下！“
我的眼淚嘩一下子涌了出來(lái)，滴在地板上，發(fā)出“噠，噠”的聲音�！班编编薄睅茁�?shū)B(niǎo)鳴聲傳入我的耳朵。我扭頭望向窗外，幾只喜鵲在樹(shù)上神氣地叫著，可在我看來(lái)，它們此時(shí)像烏鴉一樣煩人。我猛地拿起床頭的'那只玩具兔子，扔向了窗外。那幾只該死的鳥(niǎo)撲騰撲騰翅膀，驚恐地飛走了。他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，我想。
媽媽��！您能考慮一下我的感受嗎？能不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣嗎？那樣的話(huà)，我們心靈上的距離就如長(zhǎng)江一般，誰(shuí)也跨不過(guò)去了！
距離作文10
屋外，寒風(fēng)刺骨，大雪依舊下著，路上積水成冰，窗戶(hù)的玻璃也被刮得吱吱亂響。
我的房間里燈光通明，母親拿著試卷，那個(gè)用紅筆批改的分?jǐn)?shù)深深地印在雪白的'卷子上。雖然我這次考得不錯(cuò)，但母親看著卷子上最后一題的紅叉，生氣地說(shuō)：“最后一道題，你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)？”我低頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“隔了這么多天，你就沒(méi)有動(dòng)腦子想想？”
母親繼續(xù)說(shuō)道：“看看人家候英燦，小學(xué)時(shí)，她成績(jī)還不如你，到初中，總分比你高出一大截。人家上課認(rèn)真踏實(shí)，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，前段時(shí)間她學(xué)習(xí)找到了靈感，而你呢？”“別說(shuō)了，我上課聽(tīng)課沒(méi)她認(rèn)真是吧！沒(méi)她踏實(shí)是吧！”"我眼里蓄滿(mǎn)的淚水，不時(shí)地從臉頰滑落，心里像放了一塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。
我坐在沙發(fā)上，望著窗外，大雪依然毫不留情地下著，整個(gè)世界似乎凍成了冰，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，聞不到那美麗的花香，看不見(jiàn)嫩綠的小草。
母親�。』蛟S我做得不對(duì)，上課不認(rèn)真，不踏實(shí)。但我也希望您考慮一下我的感受，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，能多給我些鼓勵(lì)好嗎？
我的心靈是一列火車(chē)，想要駛向有太陽(yáng)的遠(yuǎn)方，到底離那個(gè)地方還有多遠(yuǎn)呢？
距離作文11
他們與城市的距離，究竟有多遠(yuǎn)？
我曾經(jīng)不止一次地看到他們聚集到那個(gè)便利店的門(mén)口，買(mǎi)上一包廉價(jià)的香煙，也不打開(kāi)抽上，就那樣站在柜臺(tái)前看著便利店里的電視——他們都是從旁邊的工地上來(lái)的，穿著濺滿(mǎn)白色涂料灰色水泥的襯衫和褲子，頭發(fā)上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的油漆——他們當(dāng)然不敢要求換臺(tái)，逮著什么看什么，而且小聲地議論著節(jié)目?jī)?nèi)容。有時(shí)他們會(huì)與店主一起哈哈大笑，有時(shí)竟能在那里站上一個(gè)小時(shí)。
他們與城市的距離，也許就是這一個(gè)柜臺(tái)的距離。
在這座城市與鄉(xiāng)村的交界處橫亙著一座近千米的大橋。每天凌晨都有大隊(duì)摩托車(chē)疾馳進(jìn)城，到了晚上又有大隊(duì)摩托車(chē)疾馳而出。差不多的裝束、類(lèi)似的車(chē)，都戴著頭盔。久而久之，大橋附近形成了一片專(zhuān)屬于這批人的休閑區(qū)域：人頭攢動(dòng)的`牛肉面攤、零零碎碎的小商品地?cái)�、蒸氣繚繞的澡堂……價(jià)格要比城里便宜很多。那些風(fēng)塵仆仆的摩托車(chē)手們?cè)谶@里相遇相聚，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經(jīng)過(guò)市中心繁華地段的公共汽車(chē)，總是像塞滿(mǎn)了沙丁魚(yú)的罐頭。乘客們的身體因?yàn)榍昂笕巳旱臄D壓，不住搖晃，甚至?xí)粩D得腳跟微微離地地前后移動(dòng)著。忽然，門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一個(gè)拖著蛇皮袋、渾身灰蒙蒙的人。霎時(shí)，在他面前一條小道硬生生被留了出來(lái)。他帶著尷尬的笑容向前挪著，人人都盡量躲閃著他。終于，他找了一個(gè)靠后門(mén)的角落站定，人們同時(shí)舒了一口氣。在離他一步遠(yuǎn)的地方，人們又推搡著，擠壓著。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛(ài)的農(nóng)民工朋友，是什么讓你們與城市近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯？你們是建設(shè)國(guó)家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國(guó)建設(shè)的成果。拿著低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證，醫(yī)療得不到保障，孩子們只能上郊區(qū)的農(nóng)民工子弟學(xué)校——他們身處惡劣的教育環(huán)境，卻要和城里的孩子一同接受各類(lèi)招考的挑戰(zhàn)。他們中的絕大多數(shù)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實(shí)，這并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)槌鞘腥嗽缫寻奄Y源占用殆盡。我不認(rèn)為這些可愛(ài)的農(nóng)民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉(xiāng)村緊緊相連的人。
距離作文12
地圖上，那形似雄雞的可愛(ài)國(guó)度中，在一個(gè)叫做中國(guó)的地方有我的家。
我的家里有3個(gè)人——爸爸，媽媽還有我。我們是幸福、美滿(mǎn)的三口之家。我爸爸是一個(gè)美發(fā)師，媽媽在電臺(tái)工作，我們一家非常幸福！但是在爺爺?shù)姆饨ㄒ庾R(shí)里我是沒(méi)有用的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩~！
我知道，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗的。我有愛(ài)我的奶奶，我也愛(ài)她！我常常躺在他的臂彎下，傾聽(tīng)古老而又美麗的傳說(shuō)，凝視著世間最和藹真誠(chéng)的笑！奶奶一輩子老實(shí)本分，她教我學(xué)會(huì)如何幫助貧窮的人，如何用美的眼光去欣賞這個(gè)世界！
奶奶用善良、真誠(chéng)的心靈溫暖了我的童年，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。可惜，在8年前那個(gè)蕭瑟的冬季，奶奶離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界！在那個(gè)冷酷的清晨，那個(gè)寂寞的黃昏，我的天空轟然倒塌。我還記得，我一直不肯放下奶奶的手，試圖用我真誠(chéng)的眼淚去留住那個(gè)最?lèi)?ài)我的人……
我禱告，禱告在流星漫過(guò)的一瞬間帶上我的思念，捎給天國(guó)那我最?lèi)?ài)的`人！我祈禱，祈禱圓月在旅行的時(shí)候帶上我的祝福，希望奶奶在天國(guó)頤養(yǎng)晚年！
后來(lái)爺爺又娶了一個(gè)奶奶。或許爺爺已無(wú)力再去維護(hù)封建。爺爺也接受了我，接受了我這個(gè)血脈單傳的孫女……
有一種距離，我們大家渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望到達(dá)，那是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那是生與死的距離；有一種距離，我們希望縮短，那就是心與心的距離�。�！
距離作文13
懂事后我就知道，電腦是個(gè)神奇的東西。大人在上面打字、上網(wǎng)，做很多事情，一敲鍵盤(pán)，一點(diǎn)鼠標(biāo)，什么都知道。可每次我湊上去看時(shí)，爸爸媽媽總把我推開(kāi)，說(shuō)我眼睛不好，電腦要少看，又說(shuō)，大人的事情，小孩不懂。我非常不高興。
上學(xué)后，我想：要是學(xué)校有網(wǎng)站，那該多好，那樣，爸爸媽媽就不能阻止我玩電腦了。
終于有一天，老師宣布：“我們學(xué)校有網(wǎng)站了！”回到家，我理直氣壯地大聲說(shuō)：“我們有網(wǎng)站了，我要上網(wǎng)！”媽媽笑著說(shuō)：“好！好！做好作業(yè)就帶你上網(wǎng)�！�
做好作業(yè)后，媽媽打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)址，輕輕一點(diǎn)，我就進(jìn)了力學(xué)網(wǎng)的天地。我在電腦上東點(diǎn)點(diǎn)，西看看，知道了很多很多信息，真是大開(kāi)眼界！過(guò)去我只知道自己班上的事情，自己爸爸媽媽的想法，現(xiàn)在從網(wǎng)上，我了解了別的.班級(jí)年級(jí)的事情，別的家長(zhǎng)的想法。網(wǎng)上有各門(mén)功課的學(xué)習(xí)園地，有很多有趣驚險(xiǎn)的游戲，還有讓人笑得前仰后合的幽默故事等等�？炜荚嚵�，媽媽從學(xué)校網(wǎng)上下載好幾張復(fù)習(xí)卷，讓我練習(xí)，對(duì)我很有幫助。
我最喜歡網(wǎng)上論壇，我給自己起了個(gè)可愛(ài)的網(wǎng)名，自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)，還提出了自己感興趣的問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)的看法，還真的有同學(xué)跟帖呢。想知道我的網(wǎng)名嗎？不告訴你！和我交流的人就在學(xué)校里，也許就坐在我們的教室里，卻又互相不知道，這不是很神奇很有趣嗎？
現(xiàn)在，我一有空就喜歡上學(xué)校的網(wǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同學(xué)們，你們也喜歡上網(wǎng)嗎？讓我們常常在網(wǎng)上見(jiàn)面，在網(wǎng)上交流吧！
距離作文14
對(duì)于玫瑰，我是喜歡的。但卻沒(méi)有陶淵明唯愛(ài)菊那般堅(jiān)定，也沒(méi)有周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮那般清雅。只是隱隱中有同病相憐的感覺(jué)。
我喜歡玫瑰，是應(yīng)為它是最豪放、最熱情的花，像一匹野馬被放逐在草原，是那樣的瀟灑、自如。在那樣的灑脫中，又展現(xiàn)出一種隱藏遇見(jiàn)堅(jiān)韌中的絕代風(fēng)華。
我喜歡玫瑰，因?yàn)樗亲畋Ｊ氐腵花。花瓣重重疊疊，刺兒根根尖銳。像是在等待一個(gè)欣賞他的人來(lái)，再綻放出全部美麗;又像是給自己圍出一個(gè)圈子，以免被傷害。
常有人跟我說(shuō)，玫瑰是象征愛(ài)情的花�？晌覅s不贊同。愛(ài)情，是一種親密到你儂我儂的感情。可玫瑰卻不是，玫瑰是一種很懂得“距離產(chǎn)生美”的花，她對(duì)于每個(gè)生物都劃分了自己的“領(lǐng)域”，當(dāng)這個(gè)領(lǐng)域被觸犯時(shí)，便會(huì)覺(jué)得不舒服、不安全、甚至惱怒;可如果你在這領(lǐng)域之外，卻又能欣賞到她的美好。
“芳菲移自越王臺(tái)，最似薔薇好并栽。濃艷盡憐勝彩繪，喜名誰(shuí)贈(zèng)作玫瑰。”好一個(gè)“好并栽”啊!的確，玫瑰是最好討好的花，正因?yàn)槿绱耍?jīng)常犯錯(cuò)誤。有時(shí)，太近了刺傷人，有時(shí)，又太遠(yuǎn)了，讓人感到疏遠(yuǎn)。(雖然，他很懂得距離)唉~~~玫瑰啊!玫瑰。你一定還在等待那個(gè)真正賞識(shí)你的人吧!到時(shí)，你也一定愿意放下你全身的武器任君采摘吧!
距離作文15
一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚 ，一汪碧水，一個(gè)人。
湖水依舊是那么綠，花兒開(kāi)的依然是那么美，湖花映襯中的明月依舊是那么的明亮，岸邊的醉影依然是那么的瀟灑......
月亮又是那么圓，對(duì)著月亮有一種特殊的情感，你不愿意醒，只喜歡醉，醉著對(duì)月兒，吟詩(shī)作賦，于是就有了你流傳百世的《將進(jìn)酒》有了你“人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪情，此時(shí)，你感覺(jué)你與月亮 的距離正在靠近.靠近......
又是孤身一人，詩(shī)仙你不甘寂寞，拿起那只裝滿(mǎn)你心情的`酒壺，將酒倒入杯中，今晚的月亮還是那么美，誰(shuí)說(shuō)詩(shī)仙你寂寞?誰(shuí)說(shuō)詩(shī)仙你不癡狂？那月兒，那影子，不也是你最好的朋友嗎，你與月兒一起歌唱，與月兒一起徘徊，若非仙人，怎得與月為友，你不愧為詩(shī)仙，你不愧與月兒“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢“
長(zhǎng)安歸來(lái)，這時(shí)的李白，心中多了一樣?xùn)|西
愁。不是愁己，而是愁國(guó)，可惜“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”皇帝老兒他不懂你，你豈是寫(xiě)“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的翰林?你拂袖而走，重新回到了月光下，你重舉酒杯"懼懷逸志壯思飛，欲上青天攬明月，此刻的月，不僅僅是朋友，在某種意義上勝似親人。
今晚的月亮又嵌在碧波中，今晚的詩(shī)仙又醉在酒里。今宵的月兒不忍再圓，今宵的詩(shī)仙還是那么灑脫自在，依舊佇立在湖邊……
一個(gè)晴朗的夜晚，一汪碧水，一輪帶著思念的月亮。
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