掰手腕作文（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的掰手腕作文，希望對大家有所幫助。

掰手腕作文1

　　星期六，我們來作文班上課。老師一走進教室就對我們說："今天咱們要舉行一場精彩的掰手腕大賽。"我們聽了都高興地手舞足蹈起來。

　　老師把同學(xué)們分成了紅隊和藍隊。紅隊隊員是宋奎辰、馮芷軒、周祎辰。藍隊隊員是張暄梓、邵田澤、我。老師又找了一名裁判員宣布比賽規(guī)則：比賽實行三局兩勝制，選手統(tǒng)一右手進行比賽，選手犯規(guī)成績無效。我要代表藍隊參賽，心里很緊張。

　　比賽終于開始了，第一局上場的是宋奎辰和張暄梓，他們臉憋的紅紅的，腳使勁的蹬著地。觀眾們在下面大聲喊："加油加油！"可第一局紅隊贏了，我們藍隊要努力了！第二局是我和馮芷軒。我心想我一定要給藍隊贏回這關(guān)鍵的一局。我使出全身的力氣堅持著，不一會兒我就把馮芷軒掰倒了，我的'高興勁就別提了！第三局是周祎辰和邵田澤，雖然周祎辰也想給紅隊贏回一局，但是最終沒有贏得我們藍隊。最終代表我們藍隊的邵田澤把紅隊的周祎辰掰倒了。藍隊取得了最終勝利！

　　比賽結(jié)束了，藍隊的歡笑聲充滿了整個教室！

掰手腕作文2

　　我參加過學(xué)校里的許多比賽，但令我印象最深的是那次掰手腕大賽。

　　那是下課時，起初，只是我與李純丹掰手腕。我們在一個桌子上比賽，她用左手，我也用左手。比賽開始了，一向瘦弱的'我這次卻只用了一丁點力氣就跟她打成平局了，然后我一用勁就把她打敗了，她很不服氣，嘟著小嘴說：“再來一次�！蔽尹c了點頭，答應(yīng)了。我這次一定要讓她輸?shù)眯姆�口服的�?/p>

　　比賽又開始了，這次，我用右手，她也用右手。這次我的手有點撐不住了，她慢慢占據(jù)了上風(fēng)。就在我的手快被她掰到桌上時，我計上心來：“等她快把我掰到桌上時，肯定力氣快用完了，那時我再用勁一掰就能反敗為勝。”我按照這個計策，不但贏了，還讓她輸?shù)眯姆�口服了呢�?/p>

　　然后，我又與老師掰手腕，從沒想過我會贏，可是，我居然贏了，這讓我不敢相信，驚喜之情溢于言表。我當上了掰手腕大賽的冠軍，我還獲得了一個值得保存得小獎品呢！還有的同學(xué)不服氣，想要和我比賽，但是，他們都成了我的手下敗將！

　　老師也對我刮目相看了，我很高興。從此以后，同學(xué)沒有人敢對我不懂禮貌了，因為我會說：“有本事，跟我掰手腕。”

掰手腕作文3

　　“叮呤呤！”今天上午第三節(jié)上課鈴響了，李老師笑容滿面地走進，她對同學(xué)們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲……”，老師的.話還沒有說完，同學(xué)們就不約而同地尖叫起來。李老師請同學(xué)們先安靜下來，她接著說：“我們來舉行扳手腕比賽”。李老師讓我們四人一小組進行練習(xí)。

　　第一局比賽開始了，李老師先派出賴忠孝同學(xué)，同學(xué)們卻推選了姚寒天。李老師讓他倆站在講臺的兩邊，隨著李老師一聲“開始”，比賽正式開始了。只見雙方各不相讓，眼看姚寒天就要贏了，賴忠孝不甘示弱，猛然還擊，反敗為勝。

　　第二局，李老師派出王紫荊上場，丁昱雯自告奮勇走上講臺，和王紫荊展開比賽，兩個人咬緊牙關(guān)，互不相讓。雙方不分上下，同學(xué)們都急了，大聲喊叫：“丁昱雯加油！”“王紫荊加油！”。最后王紫荊勝利了！

　　比賽結(jié)束了，今天的比賽真精彩�。�

掰手腕作文4

　　“哈哈！”歡樂的笑聲傳遍了每一個角落，教室里像炸開了鍋一樣，是什么讓我們這么歡樂呢？

　　答案是扳手腕！這個游戲的規(guī)則是：每次比賽需要兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90°。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面壓，但另一只手不可以站起來。將對方的前臂壓到桌面的一方獲勝！三打兩勝！

　　比賽開始了，在曹同學(xué)和梅同學(xué)之間進行。只見雙方都用了吃奶的力氣，臉漲的像兩個紅氣球一樣，青經(jīng)暴露。開始的時候，雙方不相上下。漸漸地，曹同學(xué)支撐不住了，手微微向右了一點。梅同學(xué)抓住了這個好機會，用力一扳，梅同學(xué)就輸了。

　　到了我的那一局。我的'對手是一位5年級的同學(xué)，我用眼睛盯著他，咬緊牙關(guān)，臉漲得像一輪初升的太陽，汗珠從他的頭上滾了下來。不好，我開始沒力氣了。而我的對手狡猾的一笑，稍一用力就將我打敗了。

　　雖然我被對手打敗了，但我的心里還是很開心的。這只是一次小小的比賽，卻讓我明白了友誼第一，比賽第二。

　　美好的時光總是短暫的，這一場快樂的比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

掰手腕作文5

　　昨天中午，我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文，老師特地讓我們來一場扳手腕比賽。

　　“預(yù)備——”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對方的手。我想，很久沒有跟老對手“戰(zhàn)斗”了，今天終于有機會大顯身手了！

　　我深深地吸了一口氣，等老師喊：“開始！”我們便使出吃奶的力氣，把對方的手臂往的方向扳，誰都不相禮讓。過了好久，我們還是不分勝負，只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，好像他要把我的手捏碎一樣。突然，忠霖猛地用力，我的`胳膊一軟，馬上就被壓在桌子上了。“啊，我輸了！”我垂頭喪氣地敗下陣來。

　　我不服氣，要求再來一場。我擺出一副信心十足的樣子，準備跟他來一場“生死搏斗”，可是我實力確實不如他，又讓他打得一敗涂地。

　　下次有機會，我還要找他較量較量。我不信，我就贏不了他！

掰手腕作文6

　　星期天的早上，鄰居小虎來我家里玩。他神秘兮兮地說：“我今天來教你一個新游戲，可好玩了！”我好奇地問：“是什么游戲啊？”他說：“這個游戲叫做掰手腕�！�

　　我們坐在桌子旁邊，握著對方的手，準備比賽。雖然我對自己有信心，但還是有些緊張。我發(fā)現(xiàn)小虎也很緊張，他的'手心都冒著汗呢。我喊了一句：“開始！”我們倆就都攢足了勁兒，我把全身的力氣都集中在自己的手臂上，想盡快贏他。但他的手臂似乎是鋼鐵做的，我用盡全力，他的手臂竟然紋絲不動。我暗暗佩服：小虎的力氣可真大！再一看，他的臉也已經(jīng)憋得通紅通紅的，額頭上還流下了汗珠。我們倆僵持了一會兒，我感覺我的力氣快要用完了，手臂又酸又麻，而小虎也似乎有些累了。他挪動一下手臂，想調(diào)整一下再戰(zhàn)。我抓住這一瞬間，趁其不備，突然發(fā)力，把他的手臂猛地壓了下去�！鞍�！我贏了！”我興高采烈地叫著。小虎滿臉不服氣：“我怎么可能輸呢？”我說：“友誼第一，比賽第二，就算你輸了，我們還是好朋友啊�！薄澳阏f的對，我們永遠都是好朋友！”我們都開心地笑了。

　　這個掰手腕的游戲真好玩！

掰手腕作文7

　　今天，杜給我們上了一節(jié)的能力課。——扳手腕

　　上課了，杜宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，們就都把的小手舉得高高的.，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最后老師選了張嫻和委員邱凡朔。

　　開始了，張嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了，瞪得大大的，就像兩個乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直著，們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學(xué)干脆站了起來，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個究竟。激動的時刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因為吵鬧聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機一動，抓住這個機會，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。

　　扳手腕真，真沒嘗試！

掰手腕作文8

　　今天一上課，老師就告訴了我們一個好消息——我們要去小公園掰手腕！

　　經(jīng)過了熱鬧的分組，比賽終于開始了。第一組就是我們組的于濠銘和對方組的`曲海滔。剛一上場，兩隊的氣氛就完全不同：曲海滔大步一邁，穩(wěn)如泰山的坐在凳子上，兩眼直勾勾的盯著于濠銘。而于濠銘卻被這氣勢嚇壞了，撒腿就跑，被我們隊的兩個同學(xué)生拉硬拽才拉了回來。他紅著臉坐了下來，和曲海滔都伸出右手握在了一起。老師一喊開始，不到兩秒鐘，曲海滔就“秒殺”了于濠銘。曲海滔絲毫沒有開心的表情，一臉無奈和茫然，似乎在說：“這也太簡單了吧！”而于濠銘呢，臉上卻帶著淡淡的笑容。我打心底知道，于濠銘壓根沒使勁……

　　經(jīng)過前面三組的比拼，我們隊暫時落后。第四組就輪到我上場了，對手是我的好朋友王然。一上場我就覺得勝算不大：王然不僅有肉，勁還大。就算我使出吃奶的勁，恐怕也掰不動她。不過我已經(jīng)做好了心理準備，準備迎接強敵！果然不出我所料，比賽剛一開始，王然就迅速掰倒了我，我們隊又輸了……

　　最終，我們隊以0：5輸給了對方。雖然結(jié)果并不理想，但是這次活動讓我很難忘，它既有趣，又健康，是一個我很喜歡的好游戲！

掰手腕作文9

　　今天唐老師給我們舉行了一場掰手腕大賽，我們被分成兩組，我在A組。

　　比賽還未開始，我看著對手，雙手托在胸前，思考了片刻，想出一個取勝的策略。比賽準備中，我小心翼翼地問：我們倆在比賽前可以比一次試試嗎？他爽快地答應(yīng)了我的請求，我在比賽時假裝自己的力氣很小，快速地輸給了他，讓他放松警惕。比賽正式開始，正當他得意洋洋覺得自己快要贏的時候，我一個用力，把對手直接秒殺。勝利的歡呼聲和鼓掌聲像脫韁的野馬，瘋狂的鉆入了我的耳朵里，我高興地從椅子上蹦了起來，像出籠的小鳥在教室里大聲喊道：我贏了，我贏了！而我的對手皺著眉頭，一臉疑惑，心里一定在想，我是怎么輸?shù)�？明明快要贏了呀？

　　接著，我又以這種方法打敗了兩個選手，就在我得意洋洋，眉飛色舞地炫耀自己的勝利，覺得自己是掰手腕高手時。一個高大、威猛的對手坐在我的面前，我頓時像泄了氣的皮球軟了。比賽開始了，我使出了吃奶的勁兒，可是他的.手還是紋絲不動，他的力氣可真大呀！�。∥业氖直凰麎悍�(wěn)穩(wěn)的壓在了桌子上。

　　雖然我輸了，但是我還是很高興。畢竟，我是三連冠呀！比賽就這樣在歡樂的海洋中結(jié)束了！

掰手腕作文10

　　今天的課，我們玩了掰手腕這個經(jīng)典的游戲。

　　剛到場地，我們就開始選擇第一輪上場的選手了。丁博文和陳志豪是兩隊的高手，也是第一個上場的.。上場時，他們兩人都嬉皮笑臉的，看上去很放松。

　　比賽開始了，只見他們倆的手緊緊握在了一起，丁博文眉毛緊鎖，搶占了先機，一開始就把陳志豪的手推到了“懸崖”邊上。而陳志豪的手已經(jīng)被丁博文握的發(fā)白了，他本想轉(zhuǎn)敗為勝，不料，他已經(jīng)是心有余而力不足了。

　　兩隊的同學(xué)們也不甘示弱，都在大聲喊著：“丁博文，加油！”“陳志豪，加油！”有的同學(xué)一邊喊，還一邊跺著地，拍著桌子，比選手都緊張。我在心里默默的給丁博文加油打氣，他這么高，肯定力氣很大，我相信他一定能勝利的。果然不出我所料，不一會兒，丁博文就輕輕松松取得了勝利。我們組贏了！同學(xué)們都歡呼雀躍，而對方組的同學(xué)卻只能無可奈何的苦笑著。

　　這次活動課就在這樣熱鬧的氣氛中結(jié)束了。

掰手腕作文11

　　今天是個陽光明媚的日子，有人向我挑戰(zhàn)掰手腕，我就接受了挑戰(zhàn)!

　　挑戰(zhàn)者說：“比五盤，五盤誰輸了，誰就幫別人抄作業(yè)。”我一口氣答應(yīng)了。

　　第一輪開始：挑戰(zhàn)者用了九牛二虎之力，但我不怕，我說：“這一丁點兒力再回家練他個一兩年吧！”我一用力他就輸了，我開心地笑著：你輸定了！

　　第二輪開始：我想快點勝利，我就一口氣就快要把他壓倒了，他一用力我就輸了，他笑著說：“驕兵必敗，哈哈！”我說：“不行了，沒力了�！�

　　第三輪開始：他用力我也用力，然后我故意不用力，他快勝了我，我才用上吃奶的`力把他壓了下去，就勝了，我笑處說：“這招是以其人之道還制其人之身！”他說：“不用比了我輸了�！蔽业靡獾卣f：“你就快點給我抄吧�！�

　　最后的勝利還是我！

掰手腕作文12

　　扳手腕開始了，扳手腕的規(guī)則是雙方站在桌子的兩邊，把手放在桌面上，右手緊緊想落，我想這個一定很好玩。

　　第一輪要開始了，選手是祁程和盧歡，祁程長著烏黑的頭發(fā)，大大的，穿著一件黑色的衣服，一條牛仔褲。盧歡長著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，穿著一件藍色的衣服，一條灰色的褲子。我預(yù)測是盧歡贏了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描寫，好！扳手腕過程可寫詳細些！

　　第二輪比賽開始了，我的對手是姚雨，她長著烏黑的.頭發(fā)，一雙小小的眼睛，穿著一件粉紅色的裙子。我預(yù)測是我贏。比賽開始了，我一口氣就把她扳在桌上。結(jié)果是我贏了，我非常高興。

　　比賽后，我拼命的甩手，因為我的手太酸了，如果你想贏的話，必須要多鍛煉身體。這樣才能贏。

掰手腕作文13

　　“哦，太棒了，太棒了，加油，快用力�！蹦睦镞@么熱鬧？原來作文班的同學(xué)體育課上舉行掰手腕大賽，拉拉隊員們?yōu)殛�手腕的選手助威，加油打氣呢。一上課體育老師說：“今天我們舉行掰手腕大賽，先講一下游戲規(guī)則：一，在桌上畫一條線，雙方不能超界；二，把對方的手掰到桌子上為勝；三，左手放在桌子上，不能兩手作戰(zhàn)�！�

　　游戲開始。

　　第一輪全班男生進行比賽。李曉飛一直在哈笑，就沒有想贏的.意思。李罡哲咬緊牙關(guān)，本想著李曉飛會有很大勁兒，但李曉飛卻被很輕松地打敗了。

　　第二輪，李罡哲的對手就沒有那么好對付了。王加豪身材高大，強壯。不用說，想必大家都知道答案了吧。

　　勝出的最后三人，進入第三輪決賽。王加豪雖說看上去比較強壯，但劉夢達得了最后的勝利冠軍。

　　很好玩兒吧，如果你覺得有趣，那你就和你的朋友玩兒一局吧！

掰手腕作文14

　　“加油、加油，”一陣陣加油聲從教室傳來。咦？這是在干什么��？哦，原來在掰手腕！所以老師就把一張桌子放到最前面，作為擂臺桌。

　　比賽開始了，老師把汪銘凱請了上去，問：“現(xiàn)在汪銘凱來擺擂臺，你們誰來挑戰(zhàn)？”聽說他是學(xué)跆拳道的，怪不得看著這么結(jié)實！大家面面相覷，都不敢上前！最終，還是小個子任熠杰上去挑戰(zhàn)，我以為任熠杰很快就會輸，可出人意料的是，第一局他居然贏了汪銘凱，真是深藏不露��！任熠杰旗開得勝，于是比賽變得更加激烈了！汪銘凱躍躍欲試！想以最快的速度拿下第二局，老師宣布比賽開始時，任熠杰的.臉漲得通紅！他倆一直在那兒僵持了20幾秒，最后，汪銘凱大吼一聲、奮力一搏，把任熠杰的手牢牢地扣在了桌子上。這般激烈地爭斗，嚇得我直接從凳子上躲到了桌子下。不得不說這場比賽太刺激了！

　　終于輪到我和汪銘凱比了，我費了九牛二虎之力，才勉強和他持續(xù)僵持了一分鐘之多�？勺詈�，汪銘凱的手肘像會噴火一樣向我壓來。頓時我覺得就像有千斤巨石向我壓下。因為實力相差懸殊，最終我還是輸了。

　　小朋友們，快來和你的家人來玩這個富有挑戰(zhàn)性的比賽吧！

掰手腕作文15

　　今天我們開展了一次掰手腕比賽。

　　比賽開始了，對方選手孫在臺上等了半天，張就是不上去，沒辦法我們只好用絕招了，兩個混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。

　　第一場比賽進行的很順利，張兩下就把孫板倒了，第二場就不行了，對方派上了韓，韓真是一個厲害的選手，他和張糾纏了半天，糾纏得難舍難分，糾纏得旗鼓相當，糾纏得面紅耳赤，急得同學(xué)們，十個里面有九個半都跑上了臺，在他們的耳邊一個勁地喊加油，聲音“擲地有聲”，最后，韓戰(zhàn)勝了我們的大力士張，贏得了勝利，他明白在強大的對手面前，不能強攻，只能智取，我忽然想起來，是啊，兵不厭詐，多少年的老典故了。

　　第三場比賽開始了，是我們組唐和對手杜的對決。兩個外表柔弱的`女孩子捱了好長時間也沒決出個勝負來，還好老師來解了圍，要不這場沒有結(jié)果的比賽還不知道會比到猴年馬月呢。

　　第四場比賽對方又贏了，真是倒霉，現(xiàn)在比分是1：2，我們比對方少一分，我們輸了。下次我們要好好研究研究戰(zhàn)術(shù)，最好讓對方一分也得不到。

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