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瓶子吞雞蛋作文

時間:2023-09-17 20:06:46 好文 我要投稿

瓶子吞雞蛋作文【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的瓶子吞雞蛋作文,希望對大家有所幫助。

瓶子吞雞蛋作文【優(yōu)秀】

瓶子吞雞蛋作文1

  今天,我在一本科學書看到一項有趣的實驗,書上說:將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面,你會發(fā)現(xiàn),瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中,我覺得很好奇,于是,我也想做一做。

  我準備了實驗需要的材料:一個剝了殼的熟雞蛋,一個透明玻璃瓶,瓶口要比雞蛋小一點,幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。

  開始做實驗了。首先,我用鉗子夾起紙條放進瓶里,然后把酒精灑在棉球上,接著用打火機點燃棉球,迅速把棉球丟進玻璃瓶中,火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈,最后,我把剝了殼的`熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上,可是雞蛋像一個頑皮的小孩,怎么也不肯落入瓶子肚子里,我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中,忽然,瓶子里的火熄滅了,我瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻,!雞蛋開始下沉了一點兒!我激動地給雞蛋倒計時:“10、9、8、……”,咚地一聲響,雞蛋掉進了瓶子里了,它真的被瓶子吞掉了!我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了,雞蛋就掉進去了。

  實驗結(jié)束后,我上網(wǎng)查找了資料,才知道后:火在瓶中燃燒時,瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。

  這個實驗真有趣,以后我還要多做一些實驗,從中學到更多科學知識。

瓶子吞雞蛋作文2

  今天作文課上,陳老師給我們做了一個實驗,名叫“瓶子吞雞蛋”。

  有人說:“瓶子怎么能吞雞蛋呢?這不可能!”也有人說:“不對,是這個瓶子有魔法!薄瑢W們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶,不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥,期待著實驗的開始。

  正當我們爭得面紅耳赤時,陳老師宣布:“實驗開始!”教室才安靜下來,耐心地聽老師介紹:“我們做這個實驗,需要的材料有:酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋!敝灰婈惱蠋熌昧艘粋比較小的雞蛋放在瓶口,還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下,確實按不下去。于是,陳老師神秘地說:“見證奇跡的時刻到了,你們仔細看好了!”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子,一只手打開打火機,點燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫,只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊!老師是不是真的有魔法吧?我們都向陳老師投去了贊賞的目光,都想明白個究竟。

  為了滿足大家,陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋,照著剛才的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故,只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。

  全班同學“哇”得叫了起來,爭著問老師這是怎么回事?陳老師一副老教授的樣子,清了清嗓子說:“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶內(nèi)的空氣壓力大,瓶外強大的.壓力就把雞蛋擠進了瓶中!

  噢,原來是這樣啊!這個實驗太有趣了!生活的這個世界太神奇了,我們要有一雙善于觀察的眼睛,勤于思考的大腦,才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘。

瓶子吞雞蛋作文3

  今天我們用的瓶子,它能夠把雞蛋吞下去。我這么說,你一定不會相信,那就來看看我們的實驗吧。

  馬老師說:“今天我們要做實驗,就是瓶子‘吞’雞蛋!碑敃r我看見那么小的蘋果,我想這絕對不可能。“馬老師要開始用魔法了!瘪R老師有趣地說。

  我們要準備一個玻璃大口空瓶,兩個雞蛋,一份報紙,一個水槽,一個打火機,一壺熱水。第一步就是嘗試把雞蛋放進玻璃袋和空瓶,馬老師讓其中一位同學嘗試一下,把這個雞蛋放進去。那個同學信心十足地走了上去,可是根本放不進去,因為雞蛋太大了。我們馬上進入第二個步驟,馬老師,王老師拿出一張紙條,用打火機點燃放進玻璃大口空瓶子里,然后馬上放進雞蛋,我們屏住呼吸地看著這個雞蛋。一分鐘過去了,這個雞蛋下半身已經(jīng)進去了,可是上半身沒有進去,第一次實驗只好以失敗告終。馬老師問了易老師,原來是火不夠大,馬老師又拿起了一張更大的報紙,點燃之后迅速放進瓶中,雞蛋放上去三秒后就進入了瓶中,我們開始歡呼起來,原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。

  接下來,第四個步驟就是怎樣把雞蛋取出來,我們想了好久都想不出來,這時王老師說:“我們可以用熱水把它取出來呀!”雞蛋終究逃不過自己的命運還是被取出來了。

  瓶子之所以可以吞雞蛋,是因為大氣壓力的原因。當紙條在瓶中燃燒時,耗盡了瓶內(nèi)的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了,造成的'大氣壓力的不平衡,所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進去。

  這讓我學到了這個世界上有很多奧秘的,不探索怎么會知道呢!

瓶子吞雞蛋作文4

  今天是中周末,我對姐姐、媽媽說:“今天我要表演魔術——吸蛋大法”,“什么?你怎么會不會你怎么會變魔術呢?”她們半信半疑地看著我,“你們拭目以待吧!”我自信滿滿的說。

  我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子,一張紙、一個打火機,萬事俱備,只欠東風一切都準備好了,我滿心歡喜,迫不及待地開始表演魔術。我拿起白白胖胖的雞蛋,小頭放在瓶口上,確實掉不下去,雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機,把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里,再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的,我也一定會成功的。我自信滿滿地說:“這個魔術真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要認真看吆!精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮,用魔術師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我,異口同聲地說:“會有奇跡嗎”?我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋,奇跡發(fā)生了,那白白胖胖的雞蛋,像被擠扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,雞蛋下半部分變細,上半部分變粗,蛋白卡在瓶口出起皺,像一個胖娃娃套了一個游泳圈。“嘣”的一聲,雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子里,此時此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋?掌上,媽媽開心的說:“

  我胸有成竹地解釋:“燃燒的紙放入瓶中,消耗瓶中的氧氣,瓶內(nèi)壓力降低,大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。

  經(jīng)過這次做實驗,我喜歡上了科學。

瓶子吞雞蛋作文5

  “‘吞’進去了!‘吞’進去了!”

  “不可能!絕對不可能!”

  作文班的教室里為什么十分吵鬧,議論紛紛?讓我們一起按下時光倒放鍵,回到十五分鐘之前,一探究竟吧!

  上課了。作文魏老師把一張課桌當作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了,好似一位懷孕的婦女一樣。同學們,疑惑不解!巴瑢W們,今天是活動課,我來為大家變個魔術——瓶子‘吞’雞蛋!”同學們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑,皺了皺眉頭,托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來,交頭接耳,就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的,嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

  魏老師拍拍手說:“各位同學,請安靜下來,你們親愛的魏老師要開始表演啦!”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力,都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙,撕成長條型的紙條,然后迅速用打火機點燃,橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲,那時快,老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中,又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然,“撲哧”一聲,調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底,優(yōu)雅的翻了個大跟斗,便平躺在那兒一動不動。

  “老師太厲害了!太厲害了!不愧是偉大的'魏老師!”

  “真的假的,不可能吧!這是為什么呀?”

  沒過多久,教室里又如同一鍋煮開的水,沸騰起來了。

  “讓我來告訴你們這是為什么”,魏老師好像我們肚子里的蛔蟲,“都是因為氣壓的原理……”

  這節(jié)作文課,真是有意思!

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