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同一片藍(lán)天作文(經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同一片藍(lán)天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同一片藍(lán)天作文1
社會在飛速發(fā)展，人們的生活品質(zhì)也在不斷提升，我們的幸福指數(shù)也在日益更新，然而，在我們幸福生活的今天，也有一群這樣的人——他們僅靠這人均6.3元的日收入來維持他們的生活。
我們家的日子比上不足，比下有余，媽媽告訴我，我一個(gè)月的支出如不包括學(xué)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)在內(nèi)差不多需要1000元左右，日開支30元左右，而那些貧困山區(qū)的人們，人均一天只有6.3元的收入，也就是說他們一天也最多能支出6.3元，否則他們的收入就無法維持他們，而6.3元對于我們來說也許就是一頓早餐，一包零食的錢，人均1000元一個(gè)月的開支對于他們來說之可望而不可即呀!
今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽自駕到了美麗的神農(nóng)谷，那里自然資源豐富，風(fēng)景優(yōu)美，可那里確實(shí)我市有名的貧困山區(qū)，媽媽告訴我那里還有大部分人生活在貧困線以下，那里交通閉塞，有些山里面的孩子每天都要步行十幾里路趕到離他們最近的學(xué)校讀書，有的甚至要翻越幾百米的高山，蹚過無數(shù)條小河，才能到達(dá)那破爛不堪的教師去求學(xué)，他們的教學(xué)條件簡單，一塊黑板，一根教鞭，雖然也有愛心人士給予他們捐助，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。反過來想，我們清晨被媽媽輕輕地呼喚聲叫醒，洗漱完，吃著媽媽為我準(zhǔn)備好香噴噴的早餐，然后，坐著寬敞的校車去學(xué)校。
周末，是城里孩子的歡樂時(shí)光，當(dāng)我們?nèi)ビ螛穲鐾嫠�，去商場shopping時(shí)，那些貧困的孩子們可能正在為減輕家里的負(fù)擔(dān)而勞作，當(dāng)我們吃著香噴噴的牛排，嫌棄難吃的家常便飯時(shí)，他們可能正吃著自給自足的.米飯和蔬菜，我們嫌棄的大魚大肉卻實(shí)他們的美味佳肴。
媽媽說這些貧困家庭的孩子，大部分都是留守兒童，他們的父母為了改善他們的生活條件，一般都會選擇外出務(wù)工，他們就只能跟著爺爺奶奶共同生活，他們也會想身在異鄉(xiāng)的父母，他們也想在父母的懷里撒嬌，需要父母的呵護(hù)，可是生活所迫，他們不能!
每每看到這些，我的心情都非常的難受，很想幫助他們，想讓他們也過上和我們一樣的幸福生活，受著同樣的教育。我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都有一個(gè)共同的家——中國。讓我們匯聚更多的愛心，去幫助他們吧!一個(gè)人的力量和愛心是有限的，但我們團(tuán)結(jié)起來，匯聚大家的力量和愛心，少買一個(gè)玩具，少買一件衣服，少吃一頓牛排、肯德基……把這些不必要發(fā)費(fèi)，節(jié)約下來去幫助那些有困難的家庭吧!
同一片藍(lán)天作文2
一天，我們班組織活動，去智障兒童學(xué)校。
很快，我們到了那里，那里十分干凈。一個(gè)可愛的小胖子走過來說：“阿姨，你們好！” 媽媽們都微笑著說：“嗯�！苯又晃话⒁套哌^來說：“歡迎你們，和我參觀一下吧！”我們跟那個(gè)阿姨走進(jìn)一個(gè)教室，幾個(gè)孩子年齡好像比我們大幾歲，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分詫異，心想：“怎么了？這喜羊羊與灰太狼雖然好看，但都是在上幼兒園時(shí)候看的，唉！” 過了一會兒，阿姨把我們帶到一個(gè)很小的'教室里，幾個(gè)看上去18,17歲的哥哥傻呵呵地笑著，那個(gè)阿姨介紹：“這些孩子就只會吃，不會看別的�！币粋�(gè)哥哥吃著燒餅，臉上露出十分滿足的樣子。
然后，阿姨帶著我們來到他們的宿舍，走進(jìn)去，一股刺鼻的消毒水的味道讓我有些難受。整個(gè)宿舍很整潔，當(dāng)我走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面有欄桿攔著，我小聲嘀咕道：“這怎么跟牢一樣？” 一旁的阿姨笑著回答：“是為了安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，是表演環(huán)節(jié)。我們互相看，都不好意思。
對面一個(gè)大哥哥自告奮勇，含糊不清地唱起了《讓我們蕩起雙槳》。雖然唱得不好，但我還是很感動。
唱完之后，開始分零食了，我靦腆地把牛奶和零食分給了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一樣，開心地對我笑了笑，我覺得很感動，差點(diǎn)哭出來。
我們是健康兒童，他們是智障兒童，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，為何要用看怪物的眼光去看待他們呢？有些人會覺得他們傻，但是我覺得人如果跟他們一樣單純，善良，那么世界就會很美好。許諾同一片藍(lán)天下。
同一片藍(lán)天作文3
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命 。而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于我生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時(shí)，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無數(shù)的'平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂?duì)繅衾@：夏令營時(shí)，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；運(yùn)動會上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會聽到祝你成功的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會耳聞別哭了，笑一笑的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語說：萬兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財(cái)富嗎？
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
同一片藍(lán)天作文4
冬日午后的陽光刷在身上，暖暖的。我和媽媽一起，去一個(gè)名叫“小夢”的學(xué)生家中。和我們一起去的，還有我的一些八成新的雜志。
路上，我心中一直有幾個(gè)大大的問號：為什么要捐書給她呢？她不訂閱雜志嗎？媽媽說，等我到了就明白了。
車停了，一個(gè)又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢著毽子。我猜她就是小夢。果然，媽媽一下車，她就收起了毽子，一雙黑瑪瑙般的眼睛疑惑地望著我們。“老師，這……”“小夢啊，這些書是給你看的，還很新。”媽媽和藹地輕聲說道。最后，她收下了書，向我們道了謝，就受寵若驚地離開了。
這個(gè)性格內(nèi)向、衣著樸素的女孩，到底有什么秘密呢？回家后，我問媽媽：“你的這個(gè)學(xué)生有什么特殊的呀？為什么要捐書給她呢？”媽媽嘆了口氣，反問我：“你看見那個(gè)用卷閘門關(guān)著的小房子了嗎？”“看見了�！薄澳蔷褪撬募摇！蔽乙惑@，但還是追問道：“那房子有多大呢？””只有你的小房間那么大。”媽媽說，“這么小的地方，就生活著一家三口……讓你住，你會怎樣呢？”我一時(shí)語塞，我會怎樣呢？也許會對生活失去信心，也許會自卑，也許會喪失前進(jìn)的動力。
小小的'破屋，與旁邊華麗、嶄新的高層樓房形成了鮮明的對比。同一片藍(lán)天下，為什么有如此大的差距？媽媽說，小夢她雖然內(nèi)向，但不自卑。她成績一般，但作文很好。字里行間，無不跳動著一個(gè)女孩向往美好，向往未來的心。我默默祝福著小夢，祈禱她有一個(gè)美好的未來。
以前看到留守兒童的照片，貧困兒童生活的視頻，總覺得世界對他們有些不公平，但“他們”終究是“他們”，“我們”永遠(yuǎn)是“我們”，“我們”和“他們”就像兩條永遠(yuǎn)不會相交的平行線。
但這一次，我深刻地認(rèn)識到，“他們”就在“我們”身邊，“他們”也是“我們”，因?yàn)槲覀冊谕黄{(lán)天下。
“媽媽，這套《哈利波特》我看完了，給小夢送去怎么樣？”我向在廚房忙碌的媽媽喊著。
同一片藍(lán)天作文5
今天，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了聾啞學(xué)校，我們都期待著，期待著望那些聾啞學(xué)生，想看看他們是怎么克服困難的，他們的生活跟我們的有什么差異。
我們走了很久，終于來到了我們期待已久的學(xué)校。精疲力盡的'我們進(jìn)了這所學(xué)校的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便看見一棟很舊的樓房，老師告訴我們說那是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面，孤伶伶的幾個(gè)蹺蹺板，滑滑梯陳放在那里，前面就是一個(gè)不大的球場，一個(gè)簡單樸素的升旗臺… 雖然這些東西都很破舊，可是他們并沒有自卑，也沒有對生活喪失信心。
看！他們正在操場上迎接我們！他們?nèi)５膶W(xué)生有大有小，不論年齡大小，他們還是艱苦的生活著，我們并沒有疏忽這些身體殘疾的學(xué)生！接著，我們參觀了他們的教學(xué)樓，寢室。他們的寢室很小很小，寢室雖然只有簡單的幾個(gè)床架，可是打掃的非常干凈！他們一個(gè)學(xué)期都在學(xué)校生活，可一年只要交僅僅幾十塊錢的學(xué)費(fèi)，他們的家長一個(gè)學(xué)期開學(xué)把他們送到學(xué)校來，一個(gè)學(xué)期后又把他們接回去。他們的生活都能自理，學(xué)會了自己照顧自己。
接著，我們與這些聾啞學(xué)生在這所學(xué)校的升旗臺上表演節(jié)目，演出以聾啞姑娘們的舞蹈拉開了帷幕。他們聽不見聲音，可是在老師的手語指導(dǎo)下完成了表演。雖然她們失去了聽力和說話的能力，可是她們還是在堅(jiān)強(qiáng)的活著！這場演出讓我受益匪淺。
……
雖然她們身體有缺陷，但他們卻自食其力；雖然她們身體有缺陷，但他們卻有著超乎常人的毅力；雖然她們是殘疾人，但她們對生活充滿希望！
我希望人們都來幫助這些哲學(xué)身體有缺陷的人，人間永遠(yuǎn)會是春天！
同一片藍(lán)天作文6
在那廣闊的天空中，一絲溫暖的陽光照射在一大片柔軟的草地上，一條可愛的小狗正在和一位活潑可愛的小孩快樂地玩耍。在這一片藍(lán)天下，在這一片草地上，“和”的深情厚意永遠(yuǎn)回蕩。
但是，有一些人卻破壞了“和”之間的友誼，破壞了這一片和諧的氣氛。
在那陽光明媚的星期天，我乘著的電瓶車，路過“老平頭狗肉店”，我眼睛的余光朝那店門前一瞧。真是不看不知道，一看嚇一跳！在店門口的一棵樹上，一條可憐的小狗被殘酷的店主無情地釘在上面。那條小狗拼命地掙扎著，四肢用力地蹬著�？墒�，店主視而不見，拿起鋒利的大刀，就往小狗的肚皮上劈去。小狗“哇嗚”一聲，頭馬上就垂了下來，但是眼睛還是睜得大大的，向店主射去憤怒的眼光。它真是死不瞑目啊！在那店主的手上，鮮紅的血快速地流淌著，一直流到了手指，滴在了堅(jiān)硬的土地上�？戳诉@種情景，我的心一直沉到了谷底。啊！人們啊。們怎么會變得這么殘忍了呢？狗可是對們最忠誠的動物�。�?yōu)槭裁匆獨(dú)⒑λ鼈兡�？為什么�?/p>
人們啊！們難道不知道么？小狗和我們是一同生活在同一片藍(lán)天下的，它和我們的關(guān)系是多么密切！我們捕捉野兔離不開它；警察抓小偷離不開它；鍛煉身體離不開它……它和我們之間的友誼也是那么深厚！當(dāng)我們傷心的`時(shí)候，它一聲不響；當(dāng)我們高興的時(shí)候，它歡蹦亂跳；當(dāng)們憤怒的時(shí)候，它汪汪直叫……
在世界上，小狗和們是那么友好！可是，偏偏有一些可惡的人破壞了這份甜蜜。真不知他們是怎么想的。
我想對那些破壞這份甜蜜，破壞這份和諧的人說：“狗和我們同在藍(lán)天下，就是和我們平等的，它們也有我們?nèi)祟惖南才�，也會有它們生活中的酸甜苦辣。請你們別再瘋狂地虐殺那些小狗了，不然，在這片藍(lán)天下，就再也沒有忠誠于我們?nèi)祟惖男游锪恕Ｕ垈兙S持“和”之間的友誼�！�
同一片藍(lán)天作文7
早上，樓下的那一幕，讓我終生難忘。
我背著書包，一蹦一跳的去上學(xué)，卻在樓梯口間與你邂逅——你脖子上緊緊地套著狗項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上拴著一條長繩——你的主人為了不讓你到處拉屎撒尿瘋跑，把你的自由，無情地奪走了。而你，并沒有就此放棄，拼死命的掙扎。
我們四目相對。你的眼里充滿了恐慌，無助地“汪汪”叫著，我看到你的脖子被項(xiàng)圈勒得一道道傷疤鮮血直流。你仍然試圖掙脫鎖鏈，但都無濟(jì)于事，然而你還是一次次的掙扎，直到再一次被勒得喘不過氣來。你是過度饑餓才這樣做的嗎？不，是為了自由。你向往著自由，自由對你來說就像是在天堂！
或許，你的主人給過你多少山珍海味，讓你屈服于他，但你婉而拒之，你向往的是自由；或許，你的主人根本不把你當(dāng)做一個(gè)小生靈，殘忍地虐待你，就是希望你能成為他的奴隸！地面上的一道道抓痕，在我眼里，是你渴望自由的宣言；你“汪汪”的叫聲，在我的耳畔，就好似你深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……
我的心顫抖起來，我好想沖上去解開你的'鎖鏈，讓你重獲自由！你這可憐的狗兒，我們只能哀嘆命運(yùn)之神對你不公！我們只能在心里為你默默的祈禱。我不禁反問自己：如今，狗還是人類最忠誠的朋友嗎？
曾經(jīng)在《重返狼群》里看到過這樣一個(gè)鏡頭：作者把小狼拴著走，它死活不肯；可小狗被人牽著鼻子走，它愿意。你也是狗，但和那些被馴服的狗性格截然不同，也許你身上也有未退化的狼性。你一定不想再受主人的殘酷折磨，想一走了之。你的主人不僅僅是在虐待一條狗，他是在虐待一個(gè)自然界的小精靈！狗是寵物，但寵物也有他們的尊嚴(yán)，你的主人也一定深深地傷害了你的尊嚴(yán)。不自由，毋寧死， 我支持你，陌生的小狗。
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”讓我們愛護(hù)動物，不再肆意剝奪它們的自由；愛護(hù)這些小生命，讓它們也擁有同一片藍(lán)天！
同一片藍(lán)天作文8
一天，我們班組織活動，去智障兒童學(xué)校。
很快，我們到了那里，那里十分干凈。一個(gè)可愛的小胖子走過來說：“阿姨，你們好！”
媽媽們都微笑著說：“嗯。”接著一位阿姨走過來說：“歡迎你們，和我參觀一下吧！”我們跟那個(gè)阿姨走進(jìn)一個(gè)教室，幾個(gè)孩子年齡好像比我們大幾歲，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分詫異，心想：“怎么了？這喜羊羊與灰太狼雖然好看，但都是在上幼兒園時(shí)候看的，唉！”
過了一會兒，阿姨把我們帶到一個(gè)很小的教室里，幾個(gè)看上去18,17歲的哥哥傻呵呵地笑著，那個(gè)阿姨介紹：“這些孩子就只會吃 ，不會看別的�！币粋�(gè)哥哥吃著燒餅，臉上露出十分滿足的樣子。
然后，阿姨帶著我們來到他們的宿舍，走進(jìn)去，一股刺鼻的.消毒水的味道讓我有些難受。整個(gè)宿舍很整潔，當(dāng)我走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面有欄桿攔著，我小聲嘀咕道：“這怎么跟牢一樣？”
一旁的阿姨笑著回答：“是為了安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，是表演環(huán)節(jié)。我們互相看，都不好意思。
對面一個(gè)大哥哥自告奮勇，含糊不清地唱起了《讓我們蕩起雙槳》。雖然唱得不好，但我還是很感動。
唱完之后，開始分零食了，我靦腆地把牛奶和零食分給了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一樣，開心地對我笑了笑，我覺得很感動，差點(diǎn)哭出來。
我們是健康兒童，他們是智障兒童，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，為何要用看怪物的眼光去看待他們呢？有些人會覺得他們傻，但是我覺得人如果跟他們一樣單純，善良，那么世界就會很美好。
同一片藍(lán)天作文9
天空灰蒙蒙的一片，一群孩子興奮地拾著運(yùn)煤車呼嘯過后留下的煤渣。他們的小手墨黑，可臉上卻是抑制不住的欣喜，他們的眸是那么的清亮……
忽地，周圍的光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，畫面徹底變黑。那種黑，黑得令人絕望。我覺得自己正被眼前的黑所吞噬……
驚叫一聲，從夢中驚醒。
那是一幅我偶然間看到的山西孩子們的照片。他們被稱為“祖國的花朵”;但現(xiàn)在，我覺得用“弱勢群體”更為貼切。他們不知什么是“天空藍(lán)”，更不知自己呼吸的空氣是多么渾濁。
當(dāng)然，他們只是弱勢群體中的一部分。
在中國，這樣的弱勢群體不計(jì)其數(shù)，問題是誰來保護(hù)他們，又該如何保護(hù)?其實(shí)，檢驗(yàn)一個(gè)國家的文明程度并不是看多數(shù)人，而是看少數(shù)人。比如：殘疾人、外來移民等，他們的權(quán)利有沒有得到保護(hù)。
當(dāng)人們看到有關(guān)弱勢群體的新聞時(shí)，有人憐憫，有人感慨，而大多數(shù)人都選擇沉默，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺。沒有人沉思，到底是怎么了?無疑，在所有殺人武器中，沉默是最兇殘的`。選擇性失明永遠(yuǎn)無法為自己的冷漠辯解。
每年到了艾滋病日，學(xué)�？倳慊顒�，以此做宣傳。
“艾滋病日是幾月幾日?”
“發(fā)起者是誰?”
“艾滋病的傳播方式有哪些?”
這些問題通過知識競賽，我們都爛熟于心。但在平日里提到艾滋病我們?nèi)詴乱庾R地皺眉�？吹桨滩∪诉�是會盡量保持距離……
一次，在電視上看到美國一年一度的“艾滋行走”活動，我被深深震撼了，這項(xiàng)活動美國各大城市都參與了。那些和我年齡相仿的學(xué)生為社會邊緣的邊緣病而行走在陽光下，體會著其中的寬容、同情、還有陽光與人道匯集成的美麗。那一刻，我看到了人性的光輝!
我恍然間明白只有當(dāng)“尊重弱勢群體”這個(gè)詞在現(xiàn)實(shí)中真正展開，我們才能認(rèn)識到這不僅僅是一個(gè)抽象的概念，而且可以是一種公共的生活方式。
那夜，我做了一個(gè)夢，夢見那些學(xué)生腳下踩著的是中國的土地，那些被搖晃著的色彩斑斕的旗子繪成一幅美麗的畫軸。一抬頭，在同一片藍(lán)天下，祖國的花朵正含苞待放!
我的夢——五彩斑斕。
同一片藍(lán)天作文10
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友這才是我們真正的幸福。
當(dāng)我們穿著溫暖漂亮的衣裳，坐在教室里上課的時(shí)候；當(dāng)我們每天回到家里吃著美味的大餐，假期到各地旅游的時(shí)候；當(dāng)我們手里拿著先進(jìn)的電子設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)里遨游的時(shí)候可想過，在同一片藍(lán)天之下生長在貧困山區(qū)的孩子嗎？他們跟我們生長在同一國度，有著同樣的年齡，但因?yàn)樗麄兊某錾图彝キh(huán)境的不同，所以有著與我們不同的命運(yùn)，他們不知道什么是“喜羊羊”、“iPhone手機(jī)”、“麥當(dāng)勞漢堡”，更沒玩過網(wǎng)游，上過微信的。他們每天只是在貧困、饑餓中度過。能夠吃飽每一頓飯，有學(xué)上，有知識學(xué)就是他們最大的愿望。當(dāng)你看到那一張張純真而又無助的小臉時(shí)或許會從中感受到絕望、憐憫、悲哀、觸動。我們作為新一代的青少年，應(yīng)該從覺悟中蘇醒，樹立良好的價(jià)值觀！讓我們伸出愛心之手，為山區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)一份愛心！
那么我們需要怎樣對他們進(jìn)行愛心幫助呢？我記得我曾經(jīng)看到過一個(gè)故事《孩子救孩子》，講述了一個(gè)五歲的`美國孩子從電視上看到非洲因?yàn)榀懠?0秒就死一個(gè)孩子時(shí)，引起她無限的憐憫之情，促使她在兩年里不斷地募捐，不單是用自己的零用錢，還到社會上募捐。一個(gè)小小孩子在短短的兩年里籌夠六萬善款，捐獻(xiàn)蚊帳遍及非洲，拯救了近兩萬兒童。沒有人相信一個(gè)小女孩竟用一個(gè)平常人的力量改變了殘酷的現(xiàn)實(shí)，事實(shí)證明，有愛心，有行動，厚積薄發(fā)，人人都能為社會而出一分力量！
幫助應(yīng)從我們生活中，從細(xì)微中開始，也許你的一些衣服覺得小了、舊了、過時(shí)了，可以捐給山區(qū)的小朋友，這樣他們就會得到溫暖！也許你的一些書本學(xué)過了，閱讀多篇了，不想再看了，可以捐給山區(qū)的小朋友，這樣他們就會得到知識！如果你有多余的零用錢，或有吃一個(gè)漢堡包省下的錢，可以捐給山區(qū)的小朋友，讓他們得到溫飽！讓我們獻(xiàn)出一份愛心幫助貧困山區(qū)的小朋友吧！積少成多，互相互愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
愛，在同一片藍(lán)天下
同一片藍(lán)天作文11
趁著五一小長假，帶著沉甸甸的禮物，揣著美好的心意。去貴州凱里雷山縣下面一所貧困山區(qū)的小學(xué)——毛坪小學(xué)，幫那些貧困學(xué)生圓一個(gè)夢，他們的愿望很簡單，只要屬于一套他們自己的校服。那崎嶇的山路，那坑坑洼洼的路面，車子晃得不行，那盤山公路還真像是盤著的蛇。
原先不暈車的我，也是感到頭暈、肚子痛。大家的臉色也都是蒼白的。不知道過了多久，聽媽媽說已經(jīng)開了3個(gè)多小時(shí)了，終于到了毛坪小學(xué)。在不遠(yuǎn)處傳來，“咚咚咚”的鑼鼓聲和大聲的歡呼聲“歡迎、歡迎、熱烈歡迎，歡迎、歡迎……”那里的同學(xué)們，用他們苗族的儀式在迎接我們的到來�？吹剿麄兊男δ�，我們剛還煩躁的心情都跑到九霄云外了。
“叮叮�！崩蠋熌弥芎喡氖謸u鈴鐺，上課的鈴聲就這樣充滿了整個(gè)學(xué)校。我們也走進(jìn)了課堂。聽說，在這個(gè)教室里很多都是特困生，但他們的成績都是非常的優(yōu)異。用彩紙裝扮的教室，雖然不怎么美觀，看得出來，設(shè)計(jì)者非常用心。桌子和椅子，并沒有想象中那么破舊，聽陪同的`楊老師說：“這些都是這邊的一些企業(yè)或者個(gè)人捐贈的，他們穿的衣服有些也是全國各地的和我們一樣的好心人捐贈的�！备杏X他們上課的時(shí)間特別快，時(shí)間一眨眼就過去了，那清脆的聲音再次響起，下課了。
隨著那破聲響的音樂響起，所有的同學(xué)跑下樓來到操場，站到自己各自的位置，胸前系著紅領(lǐng)巾，整整齊齊的排好隊(duì)伍，做起了課間操。我還看到好幾個(gè)學(xué)生上面穿著厚厚的棉襖，下面穿著涼鞋。
吃飯時(shí)間到了，四五十平米的小屋也就是學(xué)生和老師食堂。第一道菜是胡蘿卜炒肉絲，還有土豆絲炒辣椒、清水大白菜。山里的孩子們吃得津津有味。我們這一行人看到這些菜，個(gè)個(gè)皺起眉頭，我看看你，你看看我的，特別是我妹妹，忙著找媽媽，拉著媽媽的小手，一邊哭一邊說：“媽媽，我不要吃，我不要吃這個(gè)菜，我們吃帶來的面包吧�！迸妹盒W(xué)的老師很不好意思。值得我們學(xué)習(xí)的是飯后他們排好隊(duì)伍，輪流洗好自己的碗筷，擦干凈，放好。
飯后，媽媽們擺出精心挑選的禮物，發(fā)給每一位同學(xué)，每一個(gè)人臉上都洋溢著無比快樂的笑容。當(dāng)老師一聲令下，他們立馬穿上新校服，那高興的表情不能用言語表達(dá)。
課后，老師帶著我們?nèi)ゼ以L，有些家里竟然連一張寫字桌都沒有。
在回來的路上，我萌生了這樣的想法：我要好好學(xué)習(xí)，將來去山區(qū)做個(gè)支教老師，給他們跟城里人一樣的待遇。
同一片藍(lán)天作文12
我們生活在同一片藍(lán)天下，同一塊大地上，接受著同一個(gè)太陽的照射。天空的幸福，是它孕育出了多彩的生命陽光；大地的幸福，是它穿著一身如紗的藍(lán)裙子。這些是大自然給予他們的，也是大自然給予我們的。我們要珍惜大自然饋于我們的這些。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，我們享受著高科技給我們帶來的快樂，卻不曾想到那無窮無盡的環(huán)境污染。
小河再也不像以前那樣清澈了，伴隨著的只是那散發(fā)著臭味的水。天空也沒有昔日那樣靈動了，小草與花朵也不像昔日那樣芬芳，美麗了……這些都被那一陣陣鳴笛聲與那刺鼻的尾氣所代替了。
隨手扔垃圾，亂扔紙屑，踐踏草坪，亂砍亂伐……這一幕幕的現(xiàn)象都浮現(xiàn)在我們的腦海里，也許你們認(rèn)為這一切的一切都是在平常不過的'事，但是你們想過這樣會產(chǎn)生什么后果嗎？
這是因?yàn)槿祟惖牟画h(huán)保行為，自然界已經(jīng)在懲罰我們了。難道你們忘了日本的海嘯了嗎？它危害了多少人的生命；難道你們忘了去年的持續(xù)高溫？他造成了多少天地的干旱；難道你們忘了那震撼人心，氣勢磅礴，來勢洶洶的霧霾了么；他造成了多少人的擔(dān)心……這一切都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻�，這些惡劣的環(huán)境，是大自然給我們的懲罰，也是給我們的警告，他提醒著我們保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
要保護(hù)環(huán)境，首先就要做到低碳生活，綠色出行，減少尾氣排放，出行最好使用自行車；少用空調(diào)，隨手關(guān)燈，在公園慢跑代替跑步機(jī)，使用節(jié)能燈泡……這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈�，只要我們做到這些，從這些小事做起，堅(jiān)持不懈，就一定可以盡自己的力量來保護(hù)壞境，保護(hù)我們自己。
大自然，是我們生存依賴發(fā)展的家。我們對它進(jìn)行破壞與攻擊等于把自己往火坑里推，為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它，愛護(hù)它！
同一片藍(lán)天作文13
生活在這樣的家里，也許在別人眼里是不幸的，但我感到特別幸福，父母把他們?nèi)康膼鄱冀o了我，盡自己最大的努力讓我生活好一點(diǎn)。
——題記
太陽火一般地烘烤著大地。他滿頭大汗地拖著我，在崎嶇的山路上艱難地挪動著……
走了很久，我說，歇會吧!他頭搖得撥浪鼓似的，指指天上的太陽，又看看了我的腳。
我羞愧地低下了頭，不再說什么……回想著剛才的一幕，更是慚愧不已。他父親大火毀容，母親是個(gè)傻子，經(jīng)常去撿爛菜葉吃。我和小伙伴們都嫌棄他，不愿和他玩。摘櫻桃沒人愿意和他一起，于是都趕他走。
我和伙伴鬧了別扭，他們都走了。落在后面的我又崴了腳。他不知何時(shí)站在我面前，挽著我，鏗鏘地說：“我陪你回家，別怕�！蔽页泽@極了，特別尷尬。他朝我笑起來，我平時(shí)最討厭的臉，此時(shí)卻顯得很美。
一陣涼風(fēng)吹來，透心的清涼，吹走的不僅是酷熱，更是我的偏見。我默默地注視著他，頭發(fā)蓬松，襤褸的衣衫裹著瘦弱的軀體，一身臟兮兮的……他的身影卻顯得特別高大。心想：天啊!小小年紀(jì)就遭受如此不幸，真是可憐!我深情地問他：“生活在這樣一個(gè)家里，心里苦嗎?”他笑著說：“人無法選擇出生的家庭，更無法選擇自己的父母，生活在這樣的家里也許在別人眼里是不幸，但我感到特別幸福，父母把他們?nèi)康膼鄱冀o了我，盡自己最大的.努力讓我生活好一些。”“這就夠了，真的”他堅(jiān)定地說。我吃驚極了，小小年紀(jì)就有這般感受，想想自己，羞愧至極。他接著說：“咱們這里有句俗話：‘狗不嫌家貧，兒不嫌母丑’。我感覺我的母親是全天下最美最善良的母親�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一種全新的眼光，認(rèn)識我眼前這個(gè)男孩。
也許，人無法改變的太多，但可以讓自己的心靈更美。
夕陽西下，余暉灑在他的臉上，他顯得英俊瀟灑。我們不自覺地加快了前行的腳步。我們緊緊地靠在一起，我暗下決心：同在一片藍(lán)天下，我再也不允許任何人踐踏你的尊嚴(yán)。
同一片藍(lán)天作文14
僅僅的1小時(shí)，我們已被他們的熱情所感染，從他們的眼神中，我們看到了一種欲望，一種對求知的渴望。此時(shí)，我們感覺自己那樣無助。對于他們，這一小時(shí)，我們所能給予的或許是與同齡人一樣擁有一個(gè)短暫而快樂的“六一”�！}記
早已聽說過那里的小朋友的情況，但一到出發(fā)，還是有點(diǎn)緊張與激動。20xx年5月29日，在“六一”兒童節(jié)前夕，我們駛向了育蕾小學(xué)。在車上，一直在想“育蕾”應(yīng)該是培育祖國花蕾的意思，那里的花蕾又是怎樣的呢，他們此時(shí)又在干什么呢？我們只能無奈地抱怨命運(yùn)的不公，有此人一生下來便是公主與王子，穿金戴銀，而有些人卻還要為吃、穿、上學(xué)發(fā)愁。
車停下，下車一看，卻是一幢兩層樓，又與隔壁工廠相連的學(xué)校。大門的一邊用紅漆刷了一行“育蕾小學(xué)”。剎那，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來，“姐姐哥哥，他們來啦！……�！睅讉�(gè)小男孩似乎已在同口等候很久，飛快地跑進(jìn)去大喊。我們的緊張頓時(shí)煙消云散，頓生親切感。我們拎著幾袋準(zhǔn)備送給他們的禮物，走進(jìn)了二（2）班。四十多雙水靈靈地眼睛，齊刷刷地望著我們，并異口同聲地大喊：“姐姐好！”每次給他們分禮物，我看得出他們眼里所透射出來的喜悅，又十分禮貌地帶上一句“謝謝”。此后近一小時(shí)里，我們與他們一起唱歌，玩游戲，又與他們暢談自己的家鄉(xiāng)，每一次他們的.呼應(yīng)總是那樣的響徹。
其實(shí)，他們與同齡的孩子一樣善良可愛，或許更懂事，他們會把禮物讓給正在發(fā)高燒的同學(xué)。會為沒拿到禮物的同學(xué)要禮物。只是，他們沒有漂亮的學(xué)校，可口的飯菜，寬敞的教室，暫新的課桌椅……
盡管他們沒有同齡人那樣擁有很多，但他們有一顆對學(xué)習(xí)渴望的心。我看得出，他們喜歡讀書，喜歡在校園的生活。幫助他們吧！讓他們生活在同一片藍(lán)天下，擁有同樣的陽光。
這僅僅是我們這些大孩子們所能做的一些，即使不能給他們漂亮的學(xué)校，寬敞的教室，至少可以給予他們對未來的希望，盡管他們的未來由他們自己開創(chuàng)，至少也應(yīng)該讓他們在同一起跑線上賽跑；又盡管我們不能給予他們一個(gè)富裕的童年，至少可以讓他們擁有一個(gè)充實(shí)快樂的童年。
能給予他人一份愛也是一種幸福，他們不僅僅需要同情，更多的是實(shí)在的幫助與尊重。
他們的下一個(gè)“六一”還依舊這樣快樂嗎？伸出你我的手，為他們筑造同一片藍(lán)天吧！
同一片藍(lán)天作文15
冬天已經(jīng)不知不覺地向我們走來，此時(shí)此刻，我們正坐在溫暖的教室里傾聽老師講課，絲毫感受不到窗外凜冽的寒風(fēng)侵襲。老師說：“在隆林縣豬場鄉(xiāng)那紹村山王小學(xué)里，有56位留守兒童還在寒冷中度過。他們住在山里，家境貧寒，父母長期在外打工，只有春節(jié)才能回來一次，而那里每年都會下兩場雪，很多孩子沒有御寒衣物，有些同學(xué)還光著腳丫步行在上學(xué)的路上。”
相比之下，我們是多么幸福呀！記得前幾天，我在尋找換季的衣服、整理衣物時(shí)，就發(fā)現(xiàn)許多被我“喜新厭舊”扔在衣櫥的衣服，想丟棄又覺得很可惜。聽完老師的話，我就決定把這些曾經(jīng)的心愛的衣服捐助給山王小學(xué)的小朋友。下午一放學(xué)回到家，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽，沒想到媽媽也滿口應(yīng)承，連飯也不吃就直奔房間翻箱倒柜，沒過多久，我們就找出大袋半成新的衣服。第二天早上，媽媽扛著這袋衣服送我去學(xué)校。在路上，我就想：“這次肯定是我捐得最多，那里的小朋友穿上我的衣服肯定高興極了。”當(dāng)我興沖沖地扛著沉重的袋子就要踏進(jìn)教室的那一瞬間，我的心涼了半截，沒想到老師講臺上的衣物堆積如山，一袋比一袋大。最讓我懊惱的是葉黎婧、葉黎凱這雙胞胎姐弟，他們捐助的衣服竟然超越了我，這讓我心中有點(diǎn)失落。經(jīng)過老師的'統(tǒng)計(jì)，我們班全體同學(xué)共捐出的衣物229件，大大超過了預(yù)期的數(shù)目，看到這一切，老師也欣慰地笑了。
同一片藍(lán)天，送一份溫暖，捐一件衣物，獻(xiàn)一片愛心！區(qū)區(qū)舊衣，仁愛不盡！對于我們來講，一件簡簡單單的衣物也許只是自己多年來陳積的別物，但對于貧窮地區(qū)的孩子來說，卻能溫暖他們冰冷的心。人行其善、物盡其用，我們攜手，讓不用的衣物可以繼續(xù)發(fā)揮它們的使用價(jià)值，用我們的舊衣服溫暖他們的心，讓他們也能感受到這個(gè)冬天不是很冷。
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