夾彈珠作文15篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夾彈珠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夾彈珠作文1

　　老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時，只見老師拿出了幾個彈珠和四個碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。

　　播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中�？梢杂檬謸鯊椫�，不可用手夾彈珠。

　　第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的'“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊運用心理戰(zhàn)術(shù)，場面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時間，最終我所在的組以微小的差距敗北。

　　第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。

　　通過比賽，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。

夾彈珠作文2

　　今天上課前，在教室里，我們看見老師拿著裝滿彈珠的盒子走進(jìn)教室。

　　老師說：“我們今天來玩夾彈珠的游戲，好不好�。俊蔽覀兇舐暤卣f：“好，太好啦！”。老師接著就介紹一下游戲的規(guī)則：計時一分鐘，夾彈珠最多的同學(xué)獲勝，有積分獎勵，積分可兌換各種禮品。老師說完之后，我們就立馬開始了游戲。第3個輪到我，我先試夾了一下，我一顆又一顆地夾。很快，我找到了竅門，我發(fā)現(xiàn)夾得越緊，彈珠就越容易掉；夾得越松，彈珠越容易被夾起來！

　　真正的比賽開始了，我一顆又一顆地夾，其中一顆掉到了地上，我突然緊張了起來，一分鐘時間實在是過得太快了，一轉(zhuǎn)眼，時間到了。

　　最后，我得了第5名，第一名的同學(xué)夾了19顆，第二名的`同學(xué)夾了15顆，第三名的同學(xué)夾了14顆。如果我再夾4顆的話，我也可以進(jìn)前三了，下次，我還要玩這個游戲，實在是太好玩了！

夾彈珠作文3

　　在生活中，有著千千萬萬種游戲。許多游戲都讓我們回味無窮，但我腦子中經(jīng)常浮現(xiàn)出夾彈珠球接力賽的激烈的場面。

　　瞧！隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，班上沸騰了起來。同學(xué)們便爭先恐后地跑了過去，而我像一只猛虎一般沖上了講臺。只聽見同學(xué)們大聲的吶喊：“加油！加油！”這種聲音讓我更加緊張，生怕自己會輸似的。我慌亂起來，手腳不聽使喚了，好不容易才夾進(jìn)去一個。一個接著一個，大家都輕松自如的把彈珠夾了進(jìn)去……但輪到鐘寧玉時，他把彈珠夾到空中時，彈珠就像一個頑皮的娃娃似的，不聽她的話掉了下去�！坝抡邿o敵，智取第一！”這不，陳浩還喊起了我們隊的'口號！我更像只熱鍋上的螞蟻，急的直跺腳。聽到叫聲，鐘寧玉才把一顆彈珠夾進(jìn)了碗里。到了最后，我們隊以19分的優(yōu)勢贏得了比賽。我們終于松了一口氣。隊員們都?xì)g呼雀躍地慶祝勝利，而輸?shù)年犖橐贿吂�喜我們，一邊對我們說：“不要高興的太早，下次一定贏你們！”

　　這真是一場有趣又激烈的比賽！

夾彈珠作文4

　　今天，作文課堂上舉行了夾彈珠比賽。首先，王老師講了比賽規(guī)則：一分鐘時間內(nèi)誰夾得彈珠最多，誰就是贏家。然后王老師又將小朋友們兩兩分成一組。我和馮從耀一組。

　　隨著哨聲的響起，比賽開始了，周圍響起一片加油聲。時間在歡樂中慢慢地流逝，眼看就要輪到我了，我緊張得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該如何是好。終于輪到我了，只見圓圓的`彈珠躺在水中，可好看了。我連忙夾起一顆彈珠，可還沒放到碗中，調(diào)皮的彈珠就從我的筷子中間跑走了。我向馮從耀看去，只見他也沒夾到，時間一分一秒地過去，我還是沒夾到幾顆，可馮從耀卻夾了半碗了，只見他小心翼翼地將彈珠夾到碗里，于是我也學(xué)著他的樣子，彈珠也聽話起來了。

　　“嘟”，哨聲又響起來，比賽結(jié)束了，雖然我輸了，但是通過這次比賽，我懂得了一個道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得觀察和思考才能取得勝利。

夾彈珠作文5

　　今天我們作文班玩了一個游戲，叫夾彈珠。

　　是這樣玩的：用筷子先夾住彈珠，再走一段路，運送到另一個碗里，再走回來，然后繼續(xù)夾下一個，最后看誰最先夾完彈珠。

　　第一局是呂德駿和陳依比，他們兩個誰也不讓誰，哎呀！陳依掉了一個，我們連忙幫她撿起來，讓她重夾。但是，又讓品德駿搶先一步了。最終，呂德駿贏了。我想：如果陳依的彈珠不掉，她也不會輸?shù)摹?/p>

　　接著，我們進(jìn)行了一到一百看誰夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比，我們兩個一開始差不多，但中途鄭淑婉掉了四個，我就趁這個機(jī)會爭分奪秒。最后，我以八十八秒的'速度贏了她。不過，她的成績也挺好的，總共三十九個，她夾了二十七個，還剩十二個，對別人來說，是個不錯的成績了。

　　這次人比賽取得了優(yōu)異的成績，我真為我自己感到自豪！

夾彈珠作文6

　　今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。

　　走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的`在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始�！彼�在水里小心翼翼的夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。

　　這就是小桔燈的六一兒童節(jié)，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節(jié)，因為這個兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日，而且還在小桔燈過。

夾彈珠作文7

　　大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。

　　賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù)，看誰從前面到后面那個小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應(yīng)樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開戰(zhàn)�；�溜溜的`彈珠可真頑皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來時，它又逃跑了。應(yīng)樂卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個一個被她夾起來了，結(jié)果應(yīng)樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

　　第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的一分。

　　第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。

　　經(jīng)過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛煉我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

夾彈珠作文8

　　“加油！加油！”一陣陣吶喊從我家門前的草坪上傳來。你會問，我們在干什么呢？實話告訴你吧，我們正在進(jìn)行一場夾彈珠比賽呢，三局兩勝。

　　第一局比賽拉開帷幕了。我們女隊前鋒是平時一向穩(wěn)重的鄭思麗同學(xué)。男隊是機(jī)靈搞怪又愛多管閑事的“栗包子”。“栗包子”就是“栗包子”，一到關(guān)鍵時刻那機(jī)靈勁兒就都沒了。剛開始還能冷靜下來，但急于求成，十幾秒才夾一個彈珠。在看我們女方代表，平時就那么穩(wěn)重，在賽場表現(xiàn)地不失風(fēng)采。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們一面為隊員加油一面倒計時“3，2,1——”，在拉長的'聲音中，兩名隊員同時放下了筷子。裁判開始點數(shù)了�！�1,2,3······35,36”。男隊員36粒，女隊呢？“1，2,3······36,37——”這時我們的心揪地緊緊的，“37”！這振奮人心的數(shù)字終于喊了出來，僅一粒之差，我們贏了！

　　這場比賽讓我悟出了一個道理：一個人不管在怎樣的境遇里，都要有一顆沉重、穩(wěn)重的心才好。

夾彈珠作文9

　　今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽說要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！

　　比賽規(guī)則是這樣的：同學(xué)們分成兩個小組進(jìn)行游戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內(nèi)以誰夾的彈珠數(shù)量多。

　　我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發(fā)一雙筷子，讓我們把里面的.彈珠夾到另一個盆子里。老師說：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來說，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎么也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾著彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的溫翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到�！蔽覀儼阎樽咏唤o老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的第一名是：溫翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當(dāng)老師宣布成績后進(jìn)行了頒獎，我嘗到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習(xí)，下次爭取得第一名。

　　通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮(zhèn)靜，不要慌張才能把珠子夾穩(wěn)，這樣才能成功。

夾彈珠作文10

　　今天我正要進(jìn)快樂魔方的教室，就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓，走進(jìn)來一看，原來他們在玩夾彈珠游戲，我也加入了進(jìn)來。

　　第一輪是個人賽，老師把我們分成兩組，給我們?nèi)�十秒時間在組內(nèi)選出一名隊員上場比賽。

　　第一輪我和對方的張思琦同學(xué)比賽，老師說開始的時候，我有一點緊張，當(dāng)我夾住第一顆彈珠的`時候覺得很簡單，后來我覺得很難了。在我夾的時候，他們有的圍著參賽選手，有的喊著“加油”，還有的在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了，我和對方的同學(xué)都把筷子放下，回到自己的座位，老師說四比零，第一輪我們勝了。

　　第二輪是團(tuán)體賽，每組排成一列，剛開始的同學(xué)就不會夾，所以我們后面的都沒有玩上，對方都已經(jīng)夾了好幾個了，老師說重新開始，我們調(diào)整了一下順序，我站在隊伍第一個，我夾住了，把彈珠放進(jìn)另一個盆里面，就站到隊伍的最后面，第二個人也成功了，輪到第三個人了，他一個也沒有夾住，我們都在告訴他方法，可是他還是沒有夾住，比賽結(jié)束，六比二，我們輸了。

　　這個游戲告訴我們：心急吃不了熱豆腐。

夾彈珠作文11

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動，里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當(dāng)游戲還沒開始前，夾彈珠游戲的隊伍早就排起了長龍。我心想：這么多人，這個游戲一定非常簡單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎券。我心里覺得真是小菜一碟，覺得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個調(diào)皮的小寶寶，一會兒往左滾，一會兒又往右滾了�；侍觳回�(fù)有心人，我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去�！皳渫ā闭{(diào)皮的小彈珠又跑了，這時，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點繼續(xù)開始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的'六一活動太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動。

夾彈珠作文12

　　今天快樂魔方的教室里又來了兩位新嘉賓——“筷子和彈珠”，彈珠光滑而明亮，搖起來“叮咚叮咚”，像一個個的小鈴鐺，原來我們是要進(jìn)行“夾彈珠”的比賽。

　　游戲規(guī)則是每組選出一位代表一分鐘夾彈珠，誰家的最多誰就會獲勝，不能用手抓。游戲開始了，我們組派出的.代表是田云新，他們組派出王敉楠，只見他們胸有成竹地走上講臺，正當(dāng)老師一聲令下，兩人就拿著筷子開始夾彈珠，忽然田云新有點緊張，夾起彈珠，又掉了下去，彈珠像是和他作對似的，但他不放棄，一直追著彈珠跑。我急忙從椅子上起來，沖到講臺上，為他們加油！王敉楠忽然加速了，一顆顆彈珠都被她夾走了，這時我很緊張，以為我們要輸了，忽然，我們組傳來了：“田云新，加油……”可是彈珠不聽話呀！跑來跑去，真讓人著急，最終還是王敉楠勝了。

　　雖然，我們輸了，但是我還是覺得友誼第一，比賽第二。

夾彈珠作文13

　　今天，我和媽媽閑著無聊，準(zhǔn)備玩一個游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這么簡單的游戲，我一定能贏。”

　　游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨著我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數(shù)了數(shù)，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的過去，可我一個也沒有夾住，該怎么辦呢？這時，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的'鼓勵下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數(shù)，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康�。這時，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

　　聽了媽媽的話，我終于露出了笑臉。

夾彈珠作文14

　　我來到吧，老師讓我們玩一個有趣的游戲——夾彈珠比賽。

　　我讓吧其他同學(xué)站在我的前面，我排第二，因為我太緊張了。饒老師強(qiáng)調(diào)說：“慢點，別急，要穩(wěn)！”

　　輪到我的時候，老師也同樣對我重復(fù)著這兩句話。我剛剛夾的時候，才發(fā)現(xiàn)這是個非常有趣的游戲，之前的緊張和擔(dān)心都被這個有趣的游戲消除了。但到“運”的'時候，我的緊張和擔(dān)心又在心里出現(xiàn)了。我想壓住都不行。我暗暗對自己說：要對自己有信心，你一定行的！

　　穩(wěn)定了心情，我慢慢地拿起筷子，很順利地夾起了兩顆珠子，安全地運到了對面的杯子里。

　　這次成功給了我信心，我看到別的同學(xué)也有我這這樣緊張的表情時，我走過去鼓勵他：“你一定可以成功的！”

　　通過這個游戲我懂得了要對自己有信心，越是遇到挫折，就越要調(diào)整好自己的心態(tài)，要勇于面對困難。

夾彈珠作文15

　　今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的勝利者吧！

　　第一輪是個人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺去比賽，我們快樂隊派出了代表劉潞衡，魔方隊派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個人就要上臺拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個盆子里，彈珠夾得多的一組就獲勝。

　　我們隊的.劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了臺，魔方隊的段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。

　　當(dāng)老師說：“開始�！彼麄儍蓚�就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來�？曜臃路鹪谡f：“快到我的懷抱里來！”可是彈珠還是在不停地滾動。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追著滾動的彈珠，經(jīng)過他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。

　　不一會兒，一分鐘就到了，比賽結(jié)束了，最后的勝利者是魔方隊，他們隊夾了10個，我們隊夾了8個。

　　雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。

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