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【集合】我咋這么倒霉呢作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我咋這么倒霉呢作文，歡迎閱讀與收藏。
我咋這么倒霉呢作文1
我們每人都會在生活中遇到各種各樣的難題，比如：考試時失利、在家打碎瓶子被家長罵、考試時忘了思路、丟了錢等等，等等。而在我的生活中，則出現一件讓我不能忘卻的倒霉的事情。
“今天入學考試，你一定要考好，呵呵�！痹谠缟想S著家人們的叮囑，來到了緊張的考場。叮叮叮叮……上課的鈴聲響起了額，不。這應該是考試的鈴聲。而為了這次入學考試，我準備的相當充分�！翱荚囀裁磿r候開始啊，我都等不及了�！边@時，嘟！一聲刺耳的哨聲從我們的耳邊傳來。這哨聲劃過了這沉寂的早晨，驚醒了正在熟睡的'小鳥，它吱的一聲飛走了。打破了我的幻想泡泡，驚醒了我沉睡的思維�！案骼蠋熼_始發(fā)卷，各位同學開始答題。”緊張的考試開始了。
我發(fā)揮著我的思維的“力量”，我仿佛成為了一個士兵，手中拿著“0。5口徑的槍”（0。5粗的黑筆），在槍林彈雨的危險的“戰(zhàn)場”（試卷），開始了我的殲敵之路。
正在我與“敵軍”抗爭時，我過五關，斬六將。寫到了那里了�？善谶@個骨節(jié)眼上。我的“武器”不給力了——筆不下了。我頭上的冷汗一出，手一擦汗，連忙找自己的筆，但老天偏偏跟我作對，我的筆盒落在家里了。但這時離收卷還有三十多分鐘，我只好借筆。正好在這考場中我有同學，而且他在我的身邊，我悄悄的用手捂住嘴，悄悄的對他悄悄的說：“用用你的黑筆�！彼美蠋煵蛔⒁�，悄悄地扔給了我。我像抓住一根救命稻草一樣抓住了這支黑筆，但上天他非跟我眨眼睛，那支筆劃過了一根優(yōu)美的弧線，啪！落在了地上，這還不算倒霉了，我撿時，我的右腳一下子把筆踢出去了。踢到了我的前面，我不敢先老師打報告，因為我怕老師不同意，我也不敢撿，生怕老師說我作弊。因為這樣，所以我就在那進行著激烈的思想斗爭，撿or不撿。
天無絕人之路，我正在進行著激烈的思想斗爭的同時，我的同學他戳了戳我，悄悄的說：“給你這只黑筆，快寫！”說完他指了指我們身后的表，我一看，還有二十分鐘，我感激的看了他一眼，隨后就抓緊時間寫。我寫的還有幾十字就收工時，我一看表，還有二三分鐘，我抬起頭來，得意地看了他一眼，他還在寫。我一轉筆，啪！筆掉地下了，我又撿起來，可筆的筆頭掉了。我就著急，可沒有用啊，因為我同學已經沒有黑筆了。我就只好等著收卷了。
考完試回家后，我告訴了我的姐姐這件事，“唉……”我的姐姐也為我感到嘆息，悲哀。可我不知道今天的倒霉事還沒完呢。
之后我喝了一杯水，然后我打開電視，把杯子放到了桌子上，但是我在拿遙控器時，不小心把杯子打翻了，幸好我接住了，但水灑在了我的身上，水是熱的，灑在了我的身上，我一松手，忘了我的手上還有一個杯子，啪！結果可想而知。杯子碎了一地。而我也避免不了被回家的媽媽罵了一頓。
唉！我怎么這么倒霉呢。
我咋這么倒霉呢作文2
“每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，因此我們都不是完美的，也許你嘆息你太過倒霉，那是因為上帝偏愛你的美味！”每當我又一次面臨倒霉，我就會用我自編的這句名言來撫平我煩躁不安的心。我也不知道，我是究竟有多美味！才讓上帝如此“臨幸”于我。
話說倒霉，這歷史那可是久遠的很吶！那還要追溯到我上學前班的時候。那時的我，可是一個說一不二的女漢子啊！我說過的事就一定會保證完成，絕不會有半點馬虎。話說有一天，我和我那時的同桌小盆友在教室里和睦的上課�？墒翘煊胁粶y風云，他忽然拼命往我這擠啊擠啊擠啊擠。我就告訴他：“你別擠了，再擠我可就把你的寶貝羽絨服給割了��？！”這小子聽了這話可就起勁了，來了一句：“你割啊割啊割啊你割啊~~有本事你現在就割��！”納尼！這話可就像那潑出去的水，說了可就收不回來了，既然你讓我割那我就割定了！說時遲那時快，我立馬拿出我那個已經好久沒動過的小刀刀。割了一下，由于長時間不經鍛煉已經不鋒利了，竟然沒有割破，好啊，再來一刀，我割我割我割割割，啊哈哈~終于割破了。而我那個笨蛋同桌還沉浸在剛才沒有割破的快樂之中“我就知道，你這破小刀就跟你那破嘴一樣，一點也不管用”當他再次看他羽絨服的時候，那些白花花的羽絨飄了出來，這個平常挺威武的小男孩竟然哭了，然后指我說：“我叫我媽來打你！你欺負我”“切~誰怕誰，她打我我就割你，嘻嘻”我心想。
沒想到，到了下午他媽真的來了，擋住送我上學的我媽咪，對我媽咪說：“你女兒把我兒子他爸給他從哈爾濱買來的羽絨服給割破了，你說怎么辦吧？”唉~還能怎么辦呢？回家跪搓衣板唄！早知道這樣就不割了。
上五年級時，我們上體育課的時候在操場上見到了一只死掉的.小鳥，我和我的小伙伴們都驚呆了。好可憐的小鳥，它是自殺還是他殺還是為情所殺呢？我們都不知道。我們三個現在唯一要做的就是為它安葬送它上西天。然后我們就在操場的一角挖了一個坑，把小鳥放進去埋上土，再從一根雪糕棍上寫上“小小鳥之墓”好了，小鳥，你安息吧我們每晚都會來看你的，你永遠不會寂寞的，有我們陪你嗯！每晚下晚自習之前，我們都會剪三摞相等的紙片，一起撒著往小鳥的墓地走去。就當是給小鳥上墳了（這時候想起這件事那時候實在是太二了）每天早上我們路過那里的時候，都會聽到有值日生在哪里責罵：“我勒個去，這是哪位大神弄的啊，這是要干甚��！”有一晚，我那倆同伙因為作業(yè)沒做完被留在了辦公室，看來今晚那項偉大的使命只能由我這位英雄來完成了。我撒完紙片剛想走，沒想到那幾個值日生竟然設下了埋伏，在這里監(jiān)督我。我被他們送到了辦公室經受了“五馬分尸”的待遇。為什么這次倒霉的又是我？！
倒霉的還不止這些，每次玩老鷹抓小雞猜拳的時候輸的都是我，我只能當前面那只默默無聞的老母雞。其他的事倒霉都可以，為什么玩?zhèn)�游戲還要讓我倒霉，真是倒霉透頂了！據最新消息報道，明天九年級還要進行體育測試。哇擦！我的倒霉日又要來了。
每當我倒霉一次，我就在地上放一顆沙，于是就有了撒哈拉……
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