（熱）秋思的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的秋思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋思的作文1

　　夕陽(yáng)西下，殘日有氣無(wú)力地掛在枝頭，逐漸壓彎了樹枝，驚得棲于枝頭的野鴉撲棱棱地啼叫著飛起。徒留枯藤一圈又一圈地纏繞出更濃重的秋意、更傷神的寂寞……

　　遠(yuǎn)處，一彎小橋橫越過一條小溪，溪水潺潺地流向那到不了的遠(yuǎn)方——幾處冒著炊煙的人家。那米飯的甜香順著小溪，順著瑟瑟的'西風(fēng)覆蓋過來(lái)，恍如隔世。記憶中的那片田舍也在這香味的氤氳下蒸騰出一個(gè)模糊的影子，那般恬靜，那般閑適。那回不去的地方便是家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)，一個(gè)多么溫馨的詞？

　　瘦馬早已磨損的馬掌敲擊著悠悠古道，發(fā)出極為刺耳的嗒嗒聲，無(wú)情地踐踏著我的夢(mèng)，那個(gè)因日久漂泊卻愈漸濃烈的家鄉(xiāng)夢(mèng)，那片田舍，那畝農(nóng)田……而如今，孤身漂泊，前無(wú)目標(biāo)，后無(wú)歸期。天下之大，何為吾家？

　　西方，殘日宛若咬破了朱唇，濺下殷殷血跡一寸一寸地印漲著那方宣紙，一如現(xiàn)實(shí)慘淡的夕陽(yáng)殘忍地洞穿我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我依舊無(wú)奈地挪動(dòng)著腳步，“走”已成為潛意識(shí)里一個(gè)默認(rèn)符號(hào)式命令。但，除了繼續(xù)前行，我又能做些什么呢？

　　一陣陣蹄聲，一聲聲輕嘆。我走過陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛；三伏酷暑，蔭濃綠盛；

　　雁去涼秋，蕭索肅殺；三九嚴(yán)寒，皚皚蒼涼……走過歲月的年輪，走過世事的浮沉，踏著那不變的鄉(xiāng)愁，嘆著那依舊的秋思，泯滅在歷史的深處……

秋思的作文2

　　一人，一馬，一份寂寞，踏滿地落葉而來(lái)，馬瘦人衰……

　　正值黃昏，歸巢的烏鴉凄厲地叫著，落在繞滿枯藤的老樹上，沙啞的歌聲盤旋于老樹分叉的枝丫。他驀然仰天長(zhǎng)嘯，天起微風(fēng)，林葉沙沙，偶有幾片枯葉落到他身上，捻起，長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)盡的悲涼啊……

　　他裹了裹衣裳，里面有隱約的一抹紅——是塊護(hù)身符。那是臨行前，他的老母親！一步一磕頭，去那高聳的山頂求來(lái)的。

　　“祝你平安�！蹦镏皇菄肃橹�說了這么一句。

　　“嗯！”

　　他想說很多，卻只是重重地點(diǎn)頭。他的眼圈，泛著紅。

　　他起行了，才剛沒走幾步，娘又追上來(lái)。

　　“……小心�！蹦镙p輕為他撫平衣上的褶皺。

　　他知道，娘想說，早點(diǎn)回來(lái)。

　　“駕！”他轉(zhuǎn)身催馬急行，因?yàn)樗�，不忍…�?/p>

　　他隱約看見了娘，娘又追了幾步，踉踉蹌蹌，她老啦。

　　他想著，臉上浮現(xiàn)了幾許溫柔，他瞧見流水的小橋旁有戶人家，炊煙裊裊，演繹著千百年不變的和平與安詳。

　　他揮鞭催馬，躍上一處小丘。他望著家的方向，就那么望著，到月明。

　　娘啊，你可是也倚在窗前，雙目無(wú)神，望著月光鋪成的`小路——那是兒歸來(lái)的方向，盼望著，盼望著……

　　那融融的月光呵！我看見大地到處閃著你的光澤。這一刻，沒有一切的距離與國(guó)界，穿越所有的時(shí)間與空間，只有濃濃的愛與思念，在月色中涌動(dòng)……

秋思的作文3

　　秋天來(lái)了，一場(chǎng)秋雨過后，氣溫不斷下降，樹葉灑了一地，只剩下了光禿禿的樹干，大雁南去，小燕子早已無(wú)影無(wú)蹤，而等待的只是冰冷的冬天。

　　其實(shí)秋也有一些美麗的特點(diǎn)，秋天群山布滿的樹葉，像一張由楓葉做的紅地毯，登山的人們正值涼爽秋風(fēng)快樂的爬著山，邊說邊笑。

　　在果園，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄，果農(nóng)們把摘到的水果放進(jìn)竹筐里拿到集市上去賣，真是一個(gè)美好的秋天。

　　秋天的田野也是美的，農(nóng)民伯伯春天播種，秋天收獲，我們吃的糧食可都是有了秋天才能成熟，花園里，百花凋零，唯有菊花還在那里堅(jiān)強(qiáng)地生存著，一簇簇，迎著秋風(fēng)開放，多么堅(jiān)強(qiáng)的精神啊！難道不值得我們學(xué)習(xí)嘛！中秋節(jié)到了，晚上我們一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮，多么高興快樂呢！賞完月，品評(píng)一些關(guān)于中秋的`來(lái)歷，嫦娥奔月的神話故事，很美好。

　　秋天，同時(shí)也給了我一種啟示，只有你勤奮努力才能得到收獲，其實(shí)秋天也并不是那么惱人，他更多帶給人的是豐收的喜悅，秋天很美麗，我愛秋天。

秋思的作文4

　　人生不如意有八九，為了派遣心中的孤寂苦悶，我騎上了那匹與我朝夕相伴的、瘦骨嶙峋的老馬，踏上了寄情山水的旅程。

　　一路游山玩水，也見過不少的靈山秀水，但是我惆悵寂寥的心情并未有多少改變，我眼中見到的是破敗、凄慘，黃昏的時(shí)候，我與老馬來(lái)到了一個(gè)垂垂老已的大樹下。遙想當(dāng)年，它是何等的生機(jī)勃勃，但是，今天我看不到它身上具有的生命的影子，一條粗粗的藤掛在它身上，已經(jīng)枯萎了，當(dāng)初，藤靠著樹成長(zhǎng)得是多么迅速啊，攀援地多么高，樹也因?yàn)橛辛颂俚睦p繞而美麗異常，可是今天當(dāng)樹老去的時(shí)候，這藤也便失去了賴以生存的基礎(chǔ)而枯了。在這死氣沉沉的環(huán)境中，唯有黃昏歸宿的烏鴉的叫聲顯出一點(diǎn)生機(jī)，但是單調(diào)難聽。

　　告別老樹、枯藤、昏鴉，我騎馬繼續(xù)前行，便來(lái)到了一座小橋旁，河中的水嘩嘩地向前流去，聲音是那樣的動(dòng)聽，仿佛在唱一首美妙的歌，看到小橋，聽到流水，我心有種淡淡的釋然，更何況小橋不遠(yuǎn)處有戶人家呢，在這蒙蒙的黃昏中，正從那戶人家冒出裊裊的炊煙，我想這戶人家今晚一定是幸福溫暖的，他們一家人在一起享受這寧?kù)o的'夜晚，那是多么溫馨啊，但是，溫暖、幸福、溫馨是他們的，那么，我的又在哪呢？

　　西北風(fēng)呼呼地刮著，寒冷一次次向我襲來(lái)，我只能牽著我那匹老馬走在古道上，不知要走向何方，西邊，一輪如血的紅日正在慢慢西墜，半邊天空被它浸染的如火般絢麗�？粗�這美麗的景象，我只能發(fā)出感嘆：斷腸人在天涯，流浪、流浪，流浪到遠(yuǎn)方。

秋思的作文5

　　洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí).這時(shí),詩(shī)人張籍漫步在河畔邊,走著走著他望著路旁的楓樹,楓樹全紅了,不時(shí)飄下一片片火紅的樹葉.一陣風(fēng)吹來(lái),張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍揪了揪脖子.他抬起頭,看見天上南飛的大雁,說到:秋天來(lái)了.

　　過幾天就是八月十五了,望著那凄涼的景物,張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的情景:去年的中秋節(jié),我與家人一起賞月,吃月餅,樂此不彼.老母還在家中幫我縫制衣服,孩子還與我一起嬉戲,妻子幫我煮粥,現(xiàn)在不知老母身體可好,哮喘病可曾在犯,孩子長(zhǎng)高了嗎?妻子身體可好?老父健康嗎?

　　當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個(gè)人出門在外要照顧好自己.

　　張籍太思念自己的家鄉(xiāng),他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人,一言難盡,他不知從何說起,手中的`筆猶如一塊巨石有千斤重,他沉思了一會(huì)兒

　　才落筆.到了第二天,送信人來(lái)了,當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí),張籍叫到:"等等.于是,張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容,這次送信人出發(fā)了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚.

　　他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī):洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重.復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封.

秋思的作文6

　　秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹葉片片飛落，讓人心曠神怡。

　　客居洛陽(yáng)城的張籍看到這美麗的景象，不禁思念起自己的家鄉(xiāng)和親人。恰好，這時(shí)一位張籍的老鄉(xiāng)前來(lái)拜訪他，并對(duì)他說：“兄弟，我明天就要回家鄉(xiāng)了！你要帶什么東西嗎？”張籍說：“我非常思念家人，我寫封家書，麻煩請(qǐng)你帶給我的家人吧！”“好的，”老鄉(xiāng)爽快地答應(yīng)道，并說：“明天太陽(yáng)升起來(lái)的.時(shí)候，我到你這里來(lái)取信�！�

　　送走老鄉(xiāng)之后，張籍便開始寫信了，可是想說的話太多了，竟不知從何說起。他一直寫到天黑，都還沒寫完，于是就點(diǎn)起了煤油燈，繼續(xù)往下寫。

　　第二天，他的老鄉(xiāng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到張籍家，推門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)張籍在書桌旁呼呼大睡。他連忙推醒張籍，看見書桌旁寫好的家書足足有四捆宣紙，便對(duì)張籍說：“兄弟，你想累死我呀！”張籍說：“呵呵，對(duì)不住了兄弟，等你回來(lái)了，我請(qǐng)你喝我自己做的菊花茶�！�

　　正當(dāng)老鄉(xiāng)要坐上馬出發(fā)的時(shí)候，張籍說：“兄弟，等等，我還有些話沒寫上�！庇谑�，他又拿起了毛筆，繼續(xù)趴在地上寫了起來(lái)。他的老鄉(xiāng)不耐煩了，一遍又一遍地催他。當(dāng)催到太陽(yáng)爬上頭頂時(shí)，張籍才寫好。他的老鄉(xiāng)便騎上馬，向他揮手告別說：“明年再見！”張籍看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，心里在祈禱著：親人��！你們一定要收到我的信并給我回信！

秋思的作文7

　　張籍，這位多愁善感的詩(shī)人，客居洛陽(yáng)城內(nèi)。秋風(fēng)乍起，秋天給人們的感覺是多么美好，可是，在張籍眼里，秋天卻是萬(wàn)物枯萎的根源，那些被秋風(fēng)無(wú)情掃落的葉子，是多么的孤獨(dú)和悲哀。

　　張籍雙矛盾地羨慕起那些葉子來(lái)，畢竟，葉子落了，還可以歸根，而自己呢？正在思緒萬(wàn)千的張籍，突然被窗外飛過的鴿子吸引住了，那是一只信鴿，腳上還綁著一封信。他不禁眼睛一亮：對(duì)呀，我雖然見不到自己的親人，但可以寫一封信回去，問候親人，報(bào)個(gè)平安��！

　　想到這里，張籍連忙磨好墨，鋪開宣紙，給自己遠(yuǎn)方的親人寫起信來(lái)。信，已寫了滿滿幾頁(yè)，但仍然還未寫完，這個(gè)離鄉(xiāng)別井的'孤獨(dú)詩(shī)人，雖有滿腹經(jīng)綸，也無(wú)法把自己對(duì)親人的思念淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)�；蛟S，因?yàn)殡x開家鄉(xiāng)的日子實(shí)在太長(zhǎng)，使身在異鄉(xiāng)的張籍，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不知從何談起，生怕寫漏了些什么，急忙跑著追上去：“老鄉(xiāng)請(qǐng)留步，老鄉(xiāng)請(qǐng)留步！”

　　看到同鄉(xiāng)停下了腳步，張籍懸著的心才放了下來(lái)。張籍接過同鄉(xiāng)從懷里取出來(lái)的信，重新打開，仔細(xì)地檢杳了好幾幾遍，才又重新封好，交給同鄉(xiāng)，還千叮萬(wàn)囑道：“謝謝您，記得一定要把信送到我的親人手上�。　�

秋思的作文8

　　洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，片片枯黃的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，從樹枝上脫落后在半空中打了個(gè)優(yōu)美的旋兒，才依依不舍地投入了大地母親的懷抱。

　　詩(shī)人張籍撿起一片落葉，想：天冷了，家鄉(xiāng)那邊怎么樣了？親人們好嗎？他們有沒有記得添衣服呢？哎，不如寫封信問候一下親人吧？

　　于是張籍提筆寫了起來(lái)。可要表達(dá)的意思太多了，張籍寫了一頁(yè)又一頁(yè)紙終于寫完了，張籍小心翼翼地把信包起來(lái)，遠(yuǎn)望著天空，只見一排排大雁正往南飛去。張籍頓時(shí)觸景生情，他禁不住說：唉，希望這封信能把我的思念家鄉(xiāng)、親人的情感傳給家鄉(xiāng)與親人。于是他把這封信交給了送信的小伙子。小伙子正要騎馬遠(yuǎn)去時(shí)，張籍高舉著手臂，一邊揮舞一邊大聲地說：哎！小伙子，等一等，回來(lái)！于是小伙子扭轉(zhuǎn)馬頭，又回來(lái)了。我想再檢查一下信。張籍說。好，那你快點(diǎn)。于是張籍小心翼翼地拆開信，謹(jǐn)慎地一字不漏地讀了一遍，才又把信交還給小伙子。小伙子走了，張籍的心也隨著信飛走了。

　　望著小伙子與馬漸漸在地平線上消失，張籍思緒萬(wàn)千。呆望了一會(huì)兒，張籍轉(zhuǎn)過身，緩緩地向自己的.住處走去。瑟瑟的秋風(fēng)又給這多愁善感的畫面增添了幾分悲涼，夕陽(yáng)把張籍的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。路上，風(fēng)吹樹葉的聲音，嘰嘰喳喳的鳥叫聲都無(wú)法填滿張籍空虛的心靈�；氐骄铀�，張籍便提筆寫下了這首《秋思》。

　　秋風(fēng)托著落葉在天地間翩然回旋

秋思的作文9

　　秋風(fēng)瑟瑟，掃下了一片片枯黃的葉子，洛陽(yáng)城里一陣陣秋意，令我想起了遠(yuǎn)在千里的家鄉(xiāng)，不禁熱淚盈眶。

　　一股想家的.念頭和迫不及待想回家的欲望涌上我的心頭�？墒�，我太忙，也不知何時(shí)才能回家，便準(zhǔn)備把這份牽掛化成一封家書。

　　回到房中，我鋪好筆墨，拿起筆，正打算揮筆疾書，手不禁顫抖起來(lái)。忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出兒時(shí)和父母的美好時(shí)光，和父母分離的情形，不禁淚花閃閃。自己十多年來(lái)在異鄉(xiāng)有太多太多的話要說，卻不知從何說起。我一會(huì)想，一會(huì)兒寫；一會(huì)兒寫，一會(huì)兒圈；一會(huì)兒劃，一會(huì)兒又改。

　　這時(shí)，已經(jīng)到了亥時(shí)，一輪皎潔的月亮嵌在空中。我抬起頭，問月亮：“月兒啊月兒，我什么時(shí)候才能回到故鄉(xiāng)��？”月亮不語(yǔ)，仿佛與我共同憂愁。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。明月幾時(shí)有？把酒問青天……

　　寫完了這封信，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，信一會(huì)兒開，一會(huì)兒合。

　　早晨，我把信交給信使。忽然，我又想起什么，便把信拆開，又添加了幾句祝福的話，才把信重新封上，交給了信使。

　　當(dāng)看著他從地平線消失時(shí)，我才放下心來(lái)。

秋思的作文10

　　秋天之外，南國(guó)的楓葉紅了又黃了，紛紛墜落。

　　我想抓住一片凋落的葉子，在風(fēng)中懷念我青澀的青春。逝去的光陰那么輕，輕得一觸即碎。我曾深情地眷戀你，在月白風(fēng)清的夜晚，在午夜夢(mèng)回的時(shí)分，在晨曦的第一綠微光里……人生如夢(mèng)，我想握住一些什么東西，卻什么也握不住。

　　這個(gè)季節(jié)的荒涼，讓我近于麻木的軀體，渴望抱著人世間的冷漠一同沉入深海，拒絕腐朽，揚(yáng)花。吐玉如珠，而后千年成珀。佛說，也許是前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次相逢。與你的相遇，讓我徹底清空骨骼深處的.孤獨(dú)，越過經(jīng)幡和南山充滿禪意的千年菩提樹；透過銀子般閃亮的月光，和風(fēng)中浮動(dòng)搖曳的樹影，寫下國(guó)色天香，寫下月夜的美，寫下你如水的容顏，與一世的清歡。

　　你的綽約風(fēng)姿，在命定的河流里，讓多少人愛慕，唯獨(dú)我，想讓你的青春不老，令筆尖吐露生動(dòng)純粹的形容詞，抒寫你的芳華絕代，和心中默默的眷念；讓高于紅塵之上的花朵在午夜綻放，花香飄溢，沉醉了誰(shuí)的心扉？

　　站在南國(guó)之南，你的眸里藏著甜蜜的話語(yǔ)。那時(shí)的你，潔凈如蓮地生長(zhǎng)，你凄美的笑靨，如一道暖陽(yáng)，驅(qū)散我心中一世的冷。你向我說起回不去的過往，臉上頃刻間陷入憂傷，眼眸里仿佛洶涌著一片深海。在你傷心落淚時(shí)，我多想化作一陣風(fēng)，風(fēng)干你腮邊的清淚；在你孤單無(wú)助時(shí)，我多想做那只溫暖的手，牽你到海角天涯。然，我們只不過都是人生路上的匆匆過客，在時(shí)光的河流里相遇，而后擦肩而過，最終相忘于江湖……

秋思的作文11

　　夕陽(yáng)將天空渲染成了昏黃，枯干上的老鴉埋頭梳理著稀拉的羽毛。不經(jīng)意間，它像想起了什么，側(cè)頭哀哀地發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，孤寂沙啞的嘶叫，劃破了長(zhǎng)空，不一會(huì)兒，就被冷風(fēng)吹走了。

　　“看來(lái)，秋來(lái)了……”馬蹄下，落葉灑滿了一地，踩過去，發(fā)出咔嚓咔嚓的微響，像在剪輯我此刻不勝?zèng)鲆獾男那�。亂世多紛擾，此刻的我竟已連故鄉(xiāng)的模樣都模糊掉了，那個(gè)河邊采藕的少女怕是也早已不復(fù)存在了吧？或許回到故里時(shí)，昔日的壯年具已同我一樣凋謝了。

　　命運(yùn)的'絲絮在風(fēng)起的一瞬隨風(fēng)狂舞，為何天涯游子總也尋不到屬于自己的那一縷？秋風(fēng)又起，一個(gè)孤影正艱難前行。

　　“有時(shí)這般景致，又是著羨煞人的流水人家~~哀！”抬頭遠(yuǎn)眺，又是一聲無(wú)奈的輕嘆！只見遠(yuǎn)處層層疊疊的山峰下，青翠挺拔的竹林后，幾座矮矮的茅屋錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴其中。聽不到爹娘喚頑皮小兒歸來(lái)的聲音，只隱約傳來(lái)澗澗的流水聲；看不見田地間送飯的婦女，只有淡淡的炊煙入目……過去，這一切都觸手可得，而今竟撇得這般遙遠(yuǎn)。

　　像從回憶里慢慢穿越的我，心中積蘊(yùn)了無(wú)數(shù)惆悵。這條永遠(yuǎn)也走不盡的古道上，被馬蹄踏過的地方絲毫不留痕跡。滄桑老樹，風(fēng)霜古藤，這對(duì)纏繞了千年的伴侶如今也干枯迸裂。忍不住回頭，那個(gè)“仙境”升起的裊裊炊煙將幸福車的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　風(fēng)吹落最后一片葉，我的心已開始飄著雪。傲然孤影，又將走向下一個(gè)冷風(fēng)的夜……

秋思的作文12

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的世界。我站在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái)，對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的我凝望著藍(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉(xiāng)那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。

　　我想：還是先給家里寫一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何說起，頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的.目光來(lái)，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場(chǎng)面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫好了，但是我又擔(dān)心由于寫得太匆忙，沒有把想說的話說完，于是，當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候，我又打開已封好的信查看，直到確定無(wú)誤后，我才把信封好，遞給送信的人。

　　送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。

　　我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……

秋思的作文13

　　連老師讓我們背了一首張籍的詩(shī)——《秋思》。如果當(dāng)時(shí)我沒同意背這首詩(shī)的話，我就不用寫這篇作文了！我是在這里開玩笑的，老師，你可別生氣呀！

　　張籍老家在南方，生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的.家鄉(xiāng)。

　　有一天，他終于走出了辦公室，看了看外面的景色，他發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉都落了下來(lái)，樹葉也變黃了。不是有一個(gè)成語(yǔ)叫“一葉知秋”嗎，他看見樹葉就知道秋天要來(lái)了。他就想起了晉朝張翰的故事。張翰也是一個(gè)住在北方的南方人，一到秋天就想念家鄉(xiāng)的好吃的。什么好吃的呢？是莼菜和鱸魚，一說我也有一點(diǎn)流口水了。可是張籍跟他一樣也想念南方的莼菜和鱸魚。

　　他除了想南方各種各樣的好吃的，他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封，開始給家人寫信。他說：“請(qǐng)問你們過得還好嗎？我很想念你們。你們?nèi)辈蝗卞X，我稍后給你們寄過去一些。你們有沒有用我買的保健品呢？”這時(shí)，他把信封交給送信人，他又說：“你一定要親手送給我的家人，不要讓我失望�！笨墒�，送信人已經(jīng)走了一段了，張籍又想起還有話要說，邊跑邊喊著，“等一等，我還有話要說……"

　　這就是張籍寫《秋思》的故事了。

秋思的作文14

　　從前有一位詩(shī)人叫張籍。他出生貧寒，四處漂泊，后來(lái)寄居在了洛陽(yáng)。

　　這年的秋天又見秋風(fēng)，處處是一片凄涼之景。忽然，心頭涌起了千頭萬(wàn)緒，便想給十年未見，住在家鄉(xiāng)的父母寫一封信。張籍取出了硯盤，開始構(gòu)思，可是過了半天，竹卷上還是一個(gè)字都沒寫，因?yàn)橐�說的話實(shí)在是太多了，都不知道從何說起了。

　　這封信寫了整整一天，信的內(nèi)容是：

　　爹、娘你們還好嗎？籍兒這幾天在洛陽(yáng)過得很好，只是耳邊沒有了娘那喋喋不休但充滿關(guān)愛的嘮叨，沒有了爹那雖然淡淡的'但慈祥的笑容。爹、娘，這是籍兒離家的第幾年了？這幾年，爹、娘身體好吧？籍兒想爹、娘，想必爹、娘也想念籍兒吧……

　　第二天，張籍在街上遇到了自己的老朋友，張籍對(duì)故人說：“老朋友，勞駕你幫我捎封信到我家去吧�！迸笥疡R上就答應(yīng)了，張籍輕輕地將信遞出，朋友接過信正準(zhǔn)備出發(fā)，張籍卻又叫住他打開信，仔細(xì)地檢查了一遍，在確定沒有任何錯(cuò)誤下，慎重地將信封封好遞給了故人，并囑咐他說：“你一定要送到��！”故人出發(fā)了，張籍目送故人遠(yuǎn)去，直到故人消失為止，張籍的眼淚又奪眶而出。

　　張籍低著頭回到家，寫下了《秋思》。

秋思的作文15

　　落葉歸家----大地。秋天來(lái)了，引起了我無(wú)限的秋思。

　　從未出家門的我，今天第一次飛出鳥巢，家的溫暖一直縈繞在我的身旁。

　　走進(jìn)衡中，走進(jìn)290班，走進(jìn)220宿舍，一股溫暖潮涌般迎上來(lái)，我感到了從未有過的沖動(dòng)。

　　清澈的小湖，屹立的湖心亭，挺拔的樹木，高大的教學(xué)樓，花園式的校園環(huán)境，讓我心陶醉�，F(xiàn)代化的教室，親切的老師，友愛的同學(xué)，更是親切備至。十二人的宿舍，整齊的床鋪，干凈的窗簾等，加倍溫暖的宿舍成了我的第二天堂。

　　八方學(xué)子齊聚衡中；六十四位不同的學(xué)生，組成了290班。一個(gè)緣字讓我們走到了一起。雖然遠(yuǎn)離父母的呵護(hù)，但老師的關(guān)注，室友的.照顧，給我以溫暖。

　　天黑了，夜好靜。我想起了父母，那可口的飯菜，無(wú)微不至的問候又縈繞心頭�？人月暣驍嗔宋业乃季w，后來(lái)，我又聽見有人下床。微微睜開雙眼，我看見207的姐妹為其他人蓋好被子

　　我們，都沉浸在關(guān)心之中，沉浸在無(wú)盡的溫暖之中。以前，有家長(zhǎng)，現(xiàn)在，有老師，有同學(xué)。

　　我很幸福，因?yàn)槲易哌M(jìn)了衡中；我很溫暖，因?yàn)槲以?90；我很高興，因?yàn)槲以?07。我只想說我愛你們！

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