惡作劇作文經(jīng)典（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的惡作劇作文，歡迎大家分享。

惡作劇作文1

　　我在學(xué)校里總能目睹一些有趣的惡作劇，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是讓人哭笑不得�。�

　　記得一次下課時(shí)，同學(xué)們都跑去玩耍了，只剩下坐在我前桌的一位學(xué)習(xí)好但又十分調(diào)皮的潘同學(xué)正在思索著什么。我想，他一定又在想怎么整蠱他的同桌了。他的同桌是個(gè)女同學(xué)，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，是他重點(diǎn)的欺負(fù)對(duì)象。每天他一到學(xué)校，便會(huì)把一些垃圾藏進(jìn)同桌的書包里，而且他的同桌永遠(yuǎn)也搞不清這些垃圾從哪里來(lái)的�？粗�他一臉鬼鬼祟祟的樣子，八成是黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心。

　　果然不出我所料，潘同學(xué)環(huán)顧了一下四周，確認(rèn)同桌不在現(xiàn)場(chǎng)后，便開(kāi)始靈活操作了起來(lái)。只見(jiàn)他先拿出一個(gè)裝發(fā)條的仿真蟑螂，再把同桌筆盒拿出，將仿真蟑螂上滿發(fā)條放進(jìn)筆盒。接著，他又吹了一個(gè)大氣球放進(jìn)抽屜中，又拿出一張紙條，在上面寫著“我是豬”，并在背面涂上膠水。然后他又在桌上涂上502膠水，最后把他自己帶來(lái)的紙杯中放入已準(zhǔn)備好的鹽，又加入了醋、味精，最后加入芥末。

　　潘同學(xué)見(jiàn)我在一旁看得津津有味，就威脅我不許告訴他人，不然就讓我喝下，說(shuō)完便指了指他調(diào)出的飲料，放了一堆芥末與調(diào)味料的“茶水”。我只好不停地點(diǎn)頭。

　　一切大功告成，靜等好戲上場(chǎng)。潘同學(xué)讓我在一旁看好戲，又讓他的小跟班林浩把寫了“我是豬”的紙條帶上。不一會(huì)兒，他的'女同桌來(lái)了，林浩假裝撞到了那個(gè)女生，趁機(jī)將紙條貼到她衣服上。女同桌坐上座位時(shí)，潘同學(xué)將氣球擠破，“砰”的一聲，女生嚇了一跳。他假裝無(wú)辜地說(shuō)道：“屁放得挺響��！”女同桌害羞地紅了臉，十分生氣，想用筆盒砸他。結(jié)果一只蟑螂?yún)s跳了出來(lái)，女同桌嚇得魂都飛了。我們看熱鬧的幾個(gè)男同學(xué)，在一旁強(qiáng)忍住笑，有點(diǎn)于心不忍。

　　這時(shí)，潘同學(xué)又拿出了“茶水”，說(shuō)讓女同桌消消氣。女同桌接過(guò)茶杯，喝了一小口，隨即噴了出來(lái)，周圍的男生們都笑得前仰后合。女同桌十分生氣，想轉(zhuǎn)移注意力，去看書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手又粘在桌子上了�！肮�！哈！哈！”又是一陣大笑。

　　事后，我們都覺(jué)得潘同學(xué)這次做的有點(diǎn)過(guò)了，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有挺身而出，及時(shí)制止他的行動(dòng)。不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)那段“惡作劇時(shí)光”多么有趣��！

惡作劇作文2

　　我的同桌真是個(gè)怪人，膽子比兔子還�。嚎质蟀Y、恐高癥、恐狗癥、恐蟑癥……總而言之，他見(jiàn)什么怕什么，我真懷疑：他的膽子是不是要用放大鏡才看得見(jiàn)呢？

　　怎樣鍛煉他的膽量呢？把他關(guān)在教室里？不行，會(huì)被老師批評(píng)的；抓一只老鼠給他當(dāng)寵物？萬(wàn)一把他嚇暈了怎么辦？拿一只死蟑螂放入文具盒？更不行，蟑螂連我見(jiàn)了都惡心。

　　星期六，我上網(wǎng)瀏覽新聞，關(guān)于愚人節(jié)的信息鋪天蓋地的跳了出來(lái)：愚人節(jié)到了，該整人了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不用這個(gè)節(jié)日來(lái)幫助同桌提高膽量呢？

　　一放學(xué)，我就直奔玩具店，準(zhǔn)備買個(gè)惡搞玩具。咦，貨架上擱著幾只玩具蟑螂，只見(jiàn)它活靈活現(xiàn)、栩栩如生，不認(rèn)真觀察，很容易蒙混過(guò)關(guān)。我得意洋洋地想：這不就是現(xiàn)成的`教具嗎？買下蟑螂后，我小心翼翼地放進(jìn)書包里，像揣個(gè)寶似的藏好。

　　一進(jìn)教室，天助我也，同桌去操場(chǎng)上玩捉迷藏，我小心翼翼地把蟑螂放進(jìn)他的文具盒里，心想：呆會(huì)，可別把膽嚇破了。

　　第一節(jié)是電腦課，一切風(fēng)平浪靜。我真是著急，想看看同桌被嚇得臉色蒼白的樣子。第二節(jié)，是語(yǔ)文課，我得意洋洋地想：哈哈，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。果不出其然，老師一聲令下：拿起《語(yǔ)文同步訓(xùn)練》。同學(xué)們立刻翻箱倒柜。這時(shí)，一聲尖叫聲打破教室的寧?kù)o。同學(xué)們目光轉(zhuǎn)向同桌，只見(jiàn)他：臉色蒼白地飛出教室。老師急切地說(shuō)：怎么了？同桌用手指著書包說(shuō)：蟑……蟑螂……老師快步走到書包前，小心翼翼地捏住蟑螂，蟑螂地腿還在上下抖動(dòng)，好幾個(gè)女同學(xué)尖叫起來(lái)。老師生氣地說(shuō)：是誰(shuí)拿玩具蟑螂嚇唬同學(xué)？同學(xué)們聽(tīng)了，立刻安靜下來(lái)，面面相覷，一見(jiàn)逃脫不了，我只好乖乖承認(rèn)錯(cuò)誤……本以為一場(chǎng)風(fēng)波就這樣落幕，可我走在回家路上，幾個(gè)同學(xué)在后背指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：時(shí)嘯龍真缺德。有的說(shuō)：欺負(fù)同學(xué)，算什么英雄�！�…我的腸子呀，都悔青了。

惡作劇作文3

　　20xx年2月4日，我想起上次和好朋友玩的惡作劇特別好玩，所以又去找好朋友劉蕊和我做“惡作劇”。

　　我穿上輪滑鞋，飛快的下樓、一路飛滑，急匆匆的上樓，跑到劉蕊家，可是恰巧她不在家，我心想：哎！這可白跑一趟嘍！隨后就使勁兒按了一下電梯，失望的走了進(jìn)去。

　　到了樓下我剛想對(duì)自己說(shuō)，嗯，自己玩吧，可是哎，遇見(jiàn)劉蕊，她也穿著輪滑鞋，我高興的說(shuō)：“咱們真是心有靈犀呀！”然后說(shuō)：“嗯……上次的惡作劇太好玩了，再來(lái)一次吧”。劉蕊說(shuō)：“人家不晾衣服啦，這項(xiàng)沒(méi)法玩了”。我說(shuō)：“咱們可以玩其他的呀”。我們就商量起來(lái)，我們穿著的.是輪滑鞋，不方便按門鈴，所以這項(xiàng)也不能干。所以我們決定采集一些小果子擺出了一些字，再拌一些雪砸他們的玻璃，“噓！玻璃可不能砸壞�。　蔽覊旱吐暩嬖V好朋友。我們采集了果子放在一起，擺出了幾個(gè)“聰明的笨蛋”幾個(gè)大字�？墒菦](méi)擺完果子不夠了。我和劉蕊說(shuō)沒(méi)辦法接著采吧。我一回頭看了那棵樹(shù)一眼，和她說(shuō)：“這棵樹(shù)上的果子快采沒(méi)了，去別的樹(shù)上看看吧”。她說(shuō)：“好吧”。然后又好不容易采到了一些可愛(ài)的紅紅的果子，我們接著再擺，我發(fā)現(xiàn)果子又快沒(méi)了，又采了一些果子接著擺。擺好后我心想，這下我們終于擺好了。我們把多余的果子和雪拌在一起，看著一樓人家沒(méi)人，就向玻璃打了過(guò)去，一團(tuán)一團(tuán)白雪拌著紅果子粘在了大玻璃窗上，“我要打個(gè)小雪人”，“我要打個(gè)小丑”，“我要打個(gè)小猴猴出來(lái)……”，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，一團(tuán)團(tuán)雪球像炸彈一樣飛了過(guò)去，一會(huì)窗戶就沾滿了“窗花”，有的像小人的笑臉，有的像小豬，有的像小丑……看什么，像什么，我們笑得前仰后合，笑夠了，劉蕊像想起了什么事，說(shuō)“跑吧！”我也馬上意識(shí)到，說(shuō)：“跑！”就一路飛快的滑回了家。

　　每當(dāng)想起這事我倆都覺(jué)得特別好玩，但也不能老搞惡作劇。

惡作劇作文4

　　童年的惡作劇是驚險(xiǎn)的，是快樂(lè)的，也是難忘的，成為了童年的一朵花，一枝葉，是美麗的點(diǎn)綴。

　　同桌之間常常產(chǎn)生矛盾，惡作劇更是一環(huán)扣一環(huán)，一天放學(xué)，老師把作業(yè)寫在了黑板上，貪玩的他忘記了抄作業(yè)，值日生已把黑板上的作業(yè)擦掉了，他向我求助。我們是”冤家“，我當(dāng)然告訴他老師沒(méi)留的作業(yè)了，可想而知，第二天他是怎么渡過(guò)的，趴在地上找作業(yè)本，老師把他的作業(yè)本扔了，他很生氣，揚(yáng)言要”報(bào)復(fù)“我。

　　第二天早上，他早早地來(lái)到了學(xué)校，站在樓梯上向下張望，直到看見(jiàn)我的身影出現(xiàn)在一樓，馬上跑回班級(jí)，把教室門開(kāi)了一個(gè)小縫，把沾滿了粉筆灰的黑板擦放在門的頂端，我走了過(guò)來(lái)，推門進(jìn)教室，黑板擦剛好打到了我的頭上，然后掉到了地面上。我的頭發(fā)頓時(shí)白了一片，同學(xué)們哄堂大笑，我氣極了，狠狠地瞪了他一眼，他洋洋自得的不以為然，我暗想一定也讓他吃點(diǎn)苦頭。

　　語(yǔ)文課上，老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)他起立時(shí)，我上身不動(dòng)，用腳輕輕的把他的椅子推開(kāi)，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)。回答完問(wèn)題坐下時(shí)，咣當(dāng)一聲做到了地上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　現(xiàn)在雙方一比一，他還不滿足。

　　數(shù)學(xué)課上，我回答問(wèn)i題，他也把我的椅子挪開(kāi)了，可我早已預(yù)料到，坐下之前先回頭看了一眼，把椅子又挪回來(lái)才坐下。當(dāng)我要出去取卷子時(shí)，他把腳橫到了過(guò)道里，我沒(méi)有看到，結(jié)果就與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸。

　　他還經(jīng)常在班里作惡作劇。

　　比如愚人節(jié)那天，中午，他路過(guò)班級(jí)，拍著桌子大生說(shuō)：“老聶說(shuō)全體老師開(kāi)會(huì)，下午學(xué)生放假�！庇械�.同學(xué)半信半疑，有的急性子已經(jīng)收拾好了書包，沖向門外，可是一下子撞到了一個(gè)人身上，那個(gè)人不是別人正是班主任——老聶。

　　這樣的故事還真多，有一次，我的同桌中午在操場(chǎng)上玩的大汗淋漓，口渴難忍，看見(jiàn)我，說(shuō)：“幫忙買一瓶水唄！”我不情怨的接過(guò)錢，去了小賣店，買了水，不能這樣便宜他，讓他平時(shí)總欺負(fù)我，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)衛(wèi)生間，把礦泉水倒掉，接了自來(lái)水，給了同桌，同桌看也沒(méi)看，一口氣喝了下去，快到放學(xué)時(shí)，同桌捂著肚子說(shuō)好疼，我偷偷的在心里笑。

　　惡作劇給我的童年帶來(lái)了許多的快樂(lè)，讓我的童年變得炫麗多彩，讓我難已忘記

惡作劇作文5

　　課間活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)事干，便向四周張望，目光落在了張碩的頭上，想出了一個(gè)好主意，不禁壞笑起來(lái)，仿佛看到了他那滑稽的樣子。

　　“于軒，要不要我倆把頭箍給張碩戴上，正好他那頭發(fā)也合適。”我輕輕拍了拍于軒的肩膀。“嘻嘻，好！”她笑著答應(yīng)了。

　　張碩好像聽(tīng)到了我們叫他的名字，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用疑惑的目光看著我倆：“你倆想干什么？”那眼光好像能看透所有的事情。我被他看得心虛了，小聲地說(shuō)：“沒(méi)什么�！彼�便轉(zhuǎn)過(guò)頭，安心地做作業(yè)了。

　　我悄悄地對(duì)于軒說(shuō)：“我說(shuō)一二三，你把他的頭給抬起來(lái)，我給他戴頭箍子�！闭f(shuō)著，我取下頭箍做好了準(zhǔn)備。

　　我伸著手指“三，二，一。”可于軒卻沒(méi)有抬起張碩的頭，只是在那兒笑著，仿佛在看一場(chǎng)好戲。我只能單獨(dú)行動(dòng)了。

　　我顫顫巍巍地把頭箍舉到張碩的頭上，突然手一滑，頭箍正好落在了張碩的頭上，不歪不斜。張碩也覺(jué)得頭上有東西，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看我們，“哈哈哈……”幾聲爆笑立刻充滿了整間教室，張碩又把目光轉(zhuǎn)向我，我們笑得更厲害了。他的頭本來(lái)就圓，現(xiàn)在又戴上了這個(gè)可愛(ài)的熊貓頭箍，那兩個(gè)毛絨絨的球把他的臉襯托得更可愛(ài)了。

　　“真��！”我笑著。他看看我的頭，又覺(jué)得自己的耳朵上有點(diǎn)疼，拿掉一看，立刻用可惡的`眼神望著我，從牙縫里擠出一句話來(lái)：“許——顥——也！”我本以為他會(huì)生很大的氣，沒(méi)想到他無(wú)可奈何地?fù)u了搖了頭，又接著寫起了作業(yè)。

　　這次該于軒動(dòng)手了，她也用同樣的辦法給張碩戴上了。當(dāng)張碩再次把目光投向我時(shí)，我連忙擺擺手，“不是我干的，不信你問(wèn)他們�！闭f(shuō)著，我把手指向了旁邊的人。

　　張碩又把戴著頭箍的頭轉(zhuǎn)向了于軒，“哈哈哈……”我們幾個(gè)又是一陣爆笑，我用手捂著肚子，也不能把笑聲壓制下去，又繼續(xù)笑起來(lái)。

　　這次惡作劇真是太好玩了！

惡作劇作文6

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！碧�陽(yáng)出來(lái)了，晴朗的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。春天的陽(yáng)光照耀在一片廣闊的河灘上，河水時(shí)漲時(shí)退，蘆葦迎風(fēng)搖擺，空氣自然清新，魚兒三五成群，與同伴嬉戲玩鬧著。美麗的丹頂鶴在河邊邁著優(yōu)雅的步子，不時(shí)地低頭入水歡快的覓食，真是一頓豐盛的午餐。

　　狐貍沿著河邊走過(guò)，看見(jiàn)丹頂鶴盡情地享用美味，不由得咽了一下口水，要是能吃到美味的魚兒，那該有多好！狡猾的狐貍來(lái)回踱著步子，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著那烏黑圓溜的眼睛。忽然，狐貍瘦削的臉上閃過(guò)一絲狡黠的微笑，有辦法了！

　　“我的朋友，你在那做什么呢？”狐貍扯著嗓子朝著河里的丹頂鶴大喊。丹頂鶴扭著細(xì)長(zhǎng)的脖子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“我在捕魚吃。”“生魚有什么好吃的`，我會(huì)做美味的魚湯，把魚拿到我家，明天我請(qǐng)你喝魚湯。”丹頂鶴想了想，把魚交給了狐貍。

　　第二天，丹頂鶴如約來(lái)到狐貍家，狐貍正在忙活著做魚湯。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的魚湯就端上來(lái)了，滿屋子都散發(fā)著濃濃的香味。狐貍雙手小心翼翼地捧起了盤子，他閉上眼睛、伸長(zhǎng)脖子湊到盤子前深深吸了一口氣，嗯，真香��！然后，他就一小口一小口地喝著美味的魚湯，邊喝還邊吧嗒嘴，好像在細(xì)細(xì)品嘗。魚湯很快見(jiàn)底了，狐貍就捧著盤子仔仔細(xì)細(xì)地舔，不放過(guò)一滴湯汁。喝完后，狐貍伸出舌頭快速舔了一圈嘴，心滿意足地放下了盤子，拍著肚子說(shuō)：“哎呀，真好喝呀，真想再喝一碗�！�

　　坐在一旁的丹頂鶴，用他那雙潔白的翅膀小心地扶著瘦高瓶子，彎曲長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子把大尖嘴插入瓶中喝湯。但是瓶口太小了，瓶頸又很長(zhǎng)，丹頂鶴的嘴巴根本夠不到底，沒(méi)喝兩口就喝不到了。丹頂鶴著急地扶著瓶子向左斜、向右斜、往前傾、往后傾，可是無(wú)論怎樣做都喝不到魚湯。最后，他只能雙翅扶著瓶子，瞪著一雙大圓眼，望“湯”興嘆。

　　這時(shí)，狐貍賊賊地看了看丹頂鶴的瓶子，假裝吃驚地說(shuō)：“呀，你還剩這么多呢？是不是不合你的口味？別浪費(fèi)了，我?guī)湍愫劝�。”不等丹頂鶴回答，狐貍就急忙搶過(guò)瓶子，雙手高高舉起，咕咚咕咚一口氣喝完了。丹頂鶴目瞪口呆地看看直打飽嗝的狐貍，又看看空空如也瓶子，終于看清了狐貍的詭計(jì)。

惡作劇作文7

　　這天中午，補(bǔ)習(xí)課程結(jié)束，我們幾個(gè)人一窩蜂地跑出教室，只剩下補(bǔ)習(xí)老師在打掃衛(wèi)生。我們準(zhǔn)備一起乘電梯下樓，可是有兩三個(gè)人執(zhí)意要走樓梯。

　　我和小楊跑到電梯口，看見(jiàn)那兩三個(gè)同學(xué)早已一溜煙跑遠(yuǎn)了，便朝剛走幾步階梯的同學(xué)喊道：“你們干嘛走樓梯呀？這可是十樓哦！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，詭秘地笑了笑：“對(duì)呀，哈哈，我們干嘛走樓梯呀，哈哈。”真是的，有毛病，我心里嘀咕著。

　　我們一邊等電梯一邊等補(bǔ)習(xí)老師。補(bǔ)習(xí)老師終于過(guò)來(lái)了，這時(shí)電梯門剛才也開(kāi)了，我們一起走進(jìn)了電梯。老師看了看我們，說(shuō)：“其他幾個(gè)同學(xué)呢？那么快？”我們異口同聲地回答：“走樓梯去了�！薄叭プ邩翘萘�？有電梯不坐走樓梯干嘛？”老師也疑惑得很，“看來(lái)，他們精力好著呢�！�

　　真的是精力好著呢？還是他們有毛��？很快就有了答案。呵呵，都不是。

　　到了九樓，電梯停了，門開(kāi)了，但沒(méi)見(jiàn)到人走進(jìn)來(lái)。奇怪！沒(méi)人正在等？是不是等電梯的人等不及了，就走樓梯下去了呢？我很納悶。老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“肯定是那幾個(gè)男生搞得鬼，下面的幾樓肯定又會(huì)再停�！惫�不其然，電梯到了八樓，門又開(kāi)了，還是沒(méi)有人在等；七樓、六樓、五樓停停走走，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，電梯慢得很。不過(guò)，還好，沒(méi)看到老師生氣，我倒想老師生氣了，狠狠教訓(xùn)一下那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。

　　如此的惡作劇，我覺(jué)得有點(diǎn)氣憤又有點(diǎn)佩服。你們這幾個(gè)人，難道不知道我們乘電梯會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，每層都按，而且明知道我們和老師馬上就要下來(lái)，真是有問(wèn)題。看來(lái)，你們學(xué)校的教育和我們東華的'教育真的不能比，我們學(xué)校在尊敬師長(zhǎng)上可是杠杠的。不過(guò)，這幾個(gè)人膽子真得很大，要是我的話，我肯定是不敢的，讓老師每層電梯都等，怎么跟老師交待呀？你們竟然敢惡作劇，等一下老師肯定會(huì)處理你們的，到時(shí)你們肯定會(huì)在同學(xué)面前丟臉的。

　　哈哈！敢在老師的法眼下惡作劇？等著吧！看你們?cè)趺丛诶蠋熋媲斑^(guò)得了關(guān)。

惡作劇作文8

　　通過(guò)我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說(shuō)一說(shuō)的，我還吃過(guò)他不少“苦頭”呢！

　　一個(gè)上午，我在幫老師發(fā)本子。這時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。

　　果不其然，當(dāng)我回到位置上時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個(gè)耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時(shí)，我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時(shí)，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個(gè)字：“怎么……樣！有沒(méi)有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說(shuō)著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說(shuō)不出話來(lái)，他見(jiàn)我這副模樣，又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的.背影，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。

　　下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí)，鄭浩天急匆匆地向我跑來(lái)。只見(jiàn)他嘴里喘著粗氣，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“馬雨田，胡老師叫你去�！币宦�(tīng)是胡老師，我想都來(lái)不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時(shí)，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個(gè)樣子，真可謂仰天大笑！當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時(shí)，連個(gè)人影兒都沒(méi)了。

　　鄭浩天呀鄭浩天，請(qǐng)別讓這樣的惡作劇再版！

惡作劇作文9

　　逝者如斯夫，過(guò)往的很多事，如今已經(jīng)淡忘。但做過(guò)的那件傻事，今日還記憶猶新。

　　體育課的魅力對(duì)孩子而言永遠(yuǎn)都是那么大，上一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束，靈魂早已飄蕩在操場(chǎng)上。終于，這短短四十分鐘的體育課，伴隨著上課鈴，降臨在了我的身上。吾有一“師”（小學(xué)同學(xué)）性情溫和，平時(shí)沉默寡言。頓時(shí)我清晰的腦回路中涌起了一種邪惡的念頭。嘿嘿，讓師傅也嘗嘗惡作劇的甜頭。

　　之前聽(tīng)聞，父親兒時(shí)也有過(guò)此經(jīng)歷，父親身手敏捷，使被暗算者嘗到了狗啃泥。我打算一把從后面摟住他，給他一個(gè)驚喜。我蠢蠢欲動(dòng)的'雙腿一彎做出蛙跳姿勢(shì)，漂移到他身后。他似乎渾然不知我的降臨，依舊思考著些什么，我竊喜，一躍樓住了師傅的膀子�？上�千算萬(wàn)算，沒(méi)算出師傅的套路。此時(shí)的他似乎察覺(jué)到了什么，很自然地向前一傾。劇情反轉(zhuǎn)，角色互換，我的雙手沒(méi)有榮幸的支撐到地面，我充滿知識(shí)的大腦猶如隕石撞地球一般，砸在了綠油油的足球場(chǎng)上。與此同時(shí)，我眼圈兒的結(jié)締組織也流了出來(lái)——眼皮子卡出血了，惡作劇的結(jié)局終究由我來(lái)買單，可惜我只猜中了開(kāi)頭沒(méi)猜中結(jié)尾。

　　同學(xué)們直接把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)的我成了班級(jí)里的焦點(diǎn)，而且我還清晰地聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們非常關(guān)心我的話語(yǔ)：“完了，咱班學(xué)委得毀容了吧！”“天哪！卡成這樣草坪疼不疼��！”……

　　伴隨著下課的鈴聲，我心情愉悅地回到了班級(jí)領(lǐng)取了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)——老師的批評(píng)。

　　哎呀呀，現(xiàn)在想想左眼還有點(diǎn)疼，害人終害己，這樣的生活哲理，我終于領(lǐng)略到了。早知道這樣何必當(dāng)初呢，自作自受，他是我今后生活中的前車之鑒，一次痛徹心扉的教訓(xùn)。

惡作劇作文10

　　“嘟 嘟 嘟……”電話鈴響了,我連忙跑過(guò)去接聽(tīng)：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)呀？”沒(méi)準(zhǔn)是什么親朋好友呀重要人士，所以我顯得彬彬有禮 .

　　“請(qǐng)問(wèn)，是周琪小姐嗎？”果然是“禮儀人士”，居然稱我這個(gè)四尺五寸高的女孩子兒為“小姐”！我自然不敢怠慢，也以禮回應(yīng)：“對(duì)呀，我就是。請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)啊？找我有什么事呀？”

　　可是，電話里接下來(lái)的話就有點(diǎn)兒讓我不明白了“周小姐，您好！我是岳陽(yáng)音樂(lè)臺(tái)的總經(jīng)理……下面是我們?cè)狸?yáng)音樂(lè)臺(tái)全體員工為您點(diǎn)播的一首《流星雨》，請(qǐng)您欣賞，祝您 永遠(yuǎn)HAPPY，萬(wàn)事如意……”接著電話那頭還真?zhèn)鱽?lái)了《流星雨》那優(yōu)美的旋律。見(jiàn)鬼！音樂(lè)臺(tái)的`老總竟然為我點(diǎn)歌？這不是“天方夜譚”加“國(guó)際玩笑嗎？我真是一頭霧水，看來(lái)是有人在搗鬼！

　　咦，我怎么覺(jué)得這個(gè)“老總”那腔那調(diào)的嗓音怎么那么像好友朱夢(mèng)揚(yáng)啊？對(duì)，肯定是這小子戲弄本姑娘，然后拿出個(gè)破錄音機(jī)擱在電話旁放磁帶……好啊，搗蛋鬼！看我到時(shí)候怎么收拾您！想到這里，我“啪”的一聲，氣呼呼地掛斷了電話。

　　接著，我看起了電視，誰(shuí)知過(guò)了片刻，電話鈴聲又響起來(lái)了，我憤憤地想：豬豬啊豬豬，你這小子真不識(shí)相，還要耍我？我倒要反對(duì)過(guò)來(lái)捉弄捉弄她！

　　于是，我拿起話筒，也不容對(duì)方說(shuō)話，兇巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，你打錯(cuò)啦！我不是周琪，我是梁詠琪！”

　　可是我連做夢(mèng)也沒(méi)有想到，這一回電話里傳來(lái)的竟是老爸的聲音：“周琪，我們家什么時(shí)候出了個(gè)梁詠琪？你到底是跟爸爸開(kāi)玩笑還是發(fā)高燒啊？”面對(duì)老爸的責(zé)問(wèn)，我無(wú)言以對(duì)，不由得尷尬地伸長(zhǎng)了舌頭……

惡作劇作文11

　　“哇！好多的冰塊！”我打開(kāi)冰箱的冷凍層，不禁驚叫了一聲。

　　我決定將冰箱清理一下。嘗試用手去掰了掰冰塊，一大塊就被我弄下來(lái)了。我抓著冰塊，感覺(jué)好冰。冰塊很滑，差點(diǎn)就從我的手中落下。

　　此時(shí)，媽媽正坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。爸爸和爺爺分別躺在另一座沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。奶奶在帶妹妹玩。嘿嘿！沒(méi)人注意到我。眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。

　　想到就能做到。我關(guān)上冰箱，手里緊緊握著冰塊，悄悄溜到了沙發(fā)后面，看看手里的冰塊，轉(zhuǎn)過(guò)身去望望看電視看得入迷的爸爸。我笑了笑，就趴在地上，匍匐前進(jìn)，等爬到沙發(fā)的扶手下時(shí)，爸爸的一雙香港腳就直直地放在我頭頂上方。我拿著冰塊，將它舉起。近了，近了，更近了。離爸爸的腳只有一寸之遙了。突然，爸爸的腳像是感受到了冰塊的寒冷，動(dòng)了一下。我嚇了一大跳，以為爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕緊將手縮回，又趴在了地上。等了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸又沒(méi)有了什么動(dòng)作，我手里的冰塊也快化了。于是，我又爬了起來(lái)，將冰塊放在了爸爸的腳面上。爸爸被嚇了一跳，腳踢了踢，冰塊被爸爸踢飛了好遠(yuǎn)，靜靜地化身為水。

　　我又從冰箱里拿出一塊冰，準(zhǔn)備冰冰媽媽。

　　可是，我對(duì)付爸爸的'那招不管用了。媽媽坐的沙發(fā)背后是墻，我直接走到了媽媽的扶手那兒，坐在扶手上，握冰的手悄悄靠近媽媽，準(zhǔn)備去冰媽媽的手。誰(shuí)知，媽媽知道爸爸被冰之后就有了防備，她一下就抓住了我的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“馮加貝呀！不要再惡作劇了，萬(wàn)一……”媽媽又要長(zhǎng)篇大論了，我不想再聽(tīng)下去，趕緊說(shuō)：“好好好！我不做惡作劇了，我去將冰塊放了�！�

　　我趕緊溜之大吉。

惡作劇作文12

　　我的肥仔表哥，顧名思義，最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字——肥。他的眼睛不大不小卻炯炯有神，嘴巴大大的，自稱帥哥王，還特別喜歡該惡作劇咧！對(duì)此，我可是有一大堆的苦水��！

　　他做的“好事”都能賽過(guò)天上的星星了，把我的書藏起來(lái)，在我背后貼便利貼（上面寫滿了罵我的話），在我的本子上寫“我是帥哥”這樣的話……其中，最令我氣憤的是那一次：

　　那是一個(gè)盛夏，雖然天氣炎熱，但我還是全神貫注、津津有味的看著小說(shuō)《淘氣包馬小跳》，而我的胖子表格則在一旁寫作業(yè)。

　　“hey！”胖子表哥一點(diǎn)兒也不安分，一會(huì)兒沖我傻笑，一會(huì)兒又在本子上亂涂亂畫，“喲喲哦！我是天才……”這會(huì)兒，他又哼起了那五音不全的`爛歌，還朝我挑了挑他那又粗又黑的眉毛，露出了一絲奸笑。怎么了？我不解地看著他那小人得志的樣子，唉，肯定是有想出什么壞主意來(lái)整我了！只見(jiàn)表哥偷偷摸摸的從他那半年沒(méi)洗的書包里掏出一卷雙面膠，玩弄起來(lái)。

　　他又要干嘛！我緊張又不安的盯著他手里的雙面膠。

　　“喂！看什么看啊！沒(méi)看過(guò)帥哥哦？”他見(jiàn)我在看他，便驕傲的把頭一甩，臉不紅心不跳的說(shuō)。

　　“借我涂改液！”他一手壓著我的頭，一手越過(guò)我，去拿涂改液。他使勁一按我的頭，“哎呀！”他有用力一按，雙面膠就神不知鬼不覺(jué)地黏在了我的頭發(fā)上，而我卻渾然不知�！昂俸�！”肥仔表哥壞笑著，眼睛都瞇成一條縫了，一下子又用手捂住嘴，哈哈大笑起來(lái)。我馬上意識(shí)到了不對(duì)勁，但又無(wú)可奈何，只能朝他干瞪眼。

　　“老姐！你頭發(fā)上有雙面膠！”老妹大驚小怪的叫起來(lái)。

　　肯定是這死肥仔干的，我真是氣急敗壞，一扭頭，表格早已在廁所藏好了。

　　唉，這就是我的表哥，一個(gè)愛(ài)做惡作劇的大胖子！

惡作劇作文13

　　濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，再加上一張圓圓的臉蛋，便構(gòu)成了獨(dú)特的.我。

　　我叫趙璟珺，今年11歲，個(gè)子矮矮的，似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

　　我有許多特點(diǎn)：好奇心強(qiáng)，愛(ài)問(wèn)怪問(wèn)題；膽子特別大，敢自己騎在馬背上奔跑……但我最大的喜好就是愛(ài)搞惡作劇。

　　記得有一次，徐叔叔喝完酒后醉醺醺地來(lái)到我家，躺在沙發(fā)上就睡著了。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，自己沒(méi)有什么意思，又看了看喝得爛醉如泥的徐叔叔，就想拿他找點(diǎn)樂(lè)子。因?yàn)樾焓迨逍愿袷�分開(kāi)朗，又是爸爸的鐵哥們，而且特別喜歡我，經(jīng)常都我玩，拿我當(dāng)開(kāi)心果。所以我想：“哼哼！‘報(bào)復(fù)’的機(jī)會(huì)來(lái)啦！徐叔叔啊，徐叔叔，看我怎么拿你開(kāi)心！”于是我便躡手躡腳地拿著紙條在他的臉上亂貼，還把一張寫有“混世魔王”四個(gè)大字的紙條貼在他的鼻子上。貼完后，我就興高采烈地跑開(kāi)了。大約過(guò)了半個(gè)多鐘頭，爸爸媽媽回來(lái)了。他們來(lái)到屋里，先是一愣，然后爸爸大喊一聲："立本，怎么讓人打了呀！”在門外玩耍的我聽(tīng)到后情不自禁地笑出了聲，而這卻讓爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)徐叔叔醒了，看到自己變成這個(gè)樣子真是哭笑不得，又假裝生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)的杰作？”我推開(kāi)門，走進(jìn)屋里忐忑不安地說(shuō)：“我干的。”聽(tīng)后大家都笑了。

　　哈哈！更有趣的惡作劇還在后面呢！有一次，我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，其中一個(gè)在喝可口可樂(lè)。由于當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，我們都汗流浹背，而他卻美滋滋地喝著可樂(lè)降溫。這也罷了，可他還邊和邊說(shuō)：“真好喝！真好喝！”在饞我們。所以我想沙沙他的威風(fēng)，趁他不注意，我來(lái)了個(gè)偷梁換柱，把可樂(lè)換成了由姜、糖、醋和鹽水配成的“真好喝”。心想：“這回讓你嘗嘗‘真好喝’的滋味吧！”然后我煞有介事地說(shuō)：“你怎么不和可樂(lè)了？”他說(shuō)：“是��！天太熱了。”并舉起了瓶子猛謅了兩口，然后他撲地一聲全噴了出來(lái)。生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？”我的臉上不禁露出了詭秘的笑意，笑著說(shuō)：“我、我干的。”聽(tīng)完后，他怒發(fā)沖冠，箭一樣地向我跑來(lái)，一迅雷不及掩耳之勢(shì)打了我一拳，哎呦！那個(gè)可真疼！從此以后我再也不敢捉弄他了。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)觀、獨(dú)特的男孩。

惡作劇作文14

　　傳說(shuō)408的詭計(jì)多端，一大堆奇奇怪怪的非地球人的想法。華僑中學(xué)全體內(nèi)宿被流星風(fēng)暴振得地動(dòng)山搖，人心振奮。立功者――“酷哥”是也……

　　當(dāng)天晚上，正值晚自修完畢，“酷哥”獨(dú)占走廊，難得的在認(rèn)真研究語(yǔ)文。突然……“有流星！”想也知道這聲音發(fā)自哪個(gè)人的口。沒(méi)錯(cuò)，就是走廊上“獨(dú)占神話”的那個(gè)人。等我們?nèi)�室其他成員立馬飛奔出門口的時(shí)候，你猜她說(shuō)什么了？她殘酷的告訴我們：“已經(jīng)消逝了！”“啊……”受不了！為了不愿錯(cuò)過(guò)下一顆流星，我們?nèi)�室站在走廊上傻等…�?/p>

　　酷哥的'鬼主意又來(lái)了：“我們玩?zhèn)�游戲好不好？”疑惑的目光全部掃向酷哥：“玩什么？”“就是……”一陣竊竊私語(yǔ)之后……“1，2，3！”

　　“流星！”十二個(gè)聲音向天空大喊。劈哩啪啦(絕對(duì)沒(méi)有夸張)不一會(huì)兒，走廊上已經(jīng)站滿了人。女生們個(gè)個(gè)“破門而出”，全部望向天空�！罢嬗辛餍牵俊迸赃呉慌�生問(wèn)�！皩�(duì)啊！我們看過(guò)3、4顆了！”回答的理所當(dāng)然。樓下更夸張，居然在空地上站滿了人。還有的連被子也搬出來(lái)了，想必剛從床上爬下來(lái)的。男生宿舍空地上也一樣熱鬧。大家全部抬頭望向天空……一只飛機(jī)飛過(guò)，閃啊閃……而此時(shí)罪魁禍?zhǔn)椎奈覀冊(cè)诎底酝敌Α?/p>

　　當(dāng)晚竟奇跡式的那么早就全體熄燈，宿舍走廊燈火全一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。還好月色夠美，月光夠亮，才不至于烏七抹黑。我和妹妹、麗麗打算到樓下欣賞月色和流星風(fēng)暴的魅力。途中，看到每條走廊都站滿了人。我們?cè)诎底酝敌Α?/p>

　　在空地上站不到兩秒鐘，看到女生們都在往自己的宿舍里趕，還以為發(fā)生啥事了？一瞧旁邊，內(nèi)宿阿姨也出動(dòng)了，正發(fā)揮她的“河?xùn)|獅吼“趕人。真不愧是名副其實(shí)的”母老虎“，竟打攪人家欣賞流星風(fēng)暴的威力，掃興！我們避免深受其害，也急忙往回趕。每條走廊上的人已經(jīng)所省無(wú)幾了。”流星風(fēng)暴”以此告終！

　　為何大家如此容易上當(dāng)受騙？正所謂“禍有禍根”，源頭久仰是――當(dāng)晚相傳會(huì)有流星雨，所以……嘻……

　　果不其然，第二天上午正當(dāng)大家興致勃勃的談?wù)撟蛲碚f(shuō)有人看到幾顆流星時(shí)，真是越說(shuō)越夸張。而此時(shí)，幾個(gè)惡魔在暗暗偷笑。

　　多虧酷哥演繹了一場(chǎng)“流星風(fēng)暴”的神話，獨(dú)站劇版。為平凡、枯燥乏味、無(wú)聊的學(xué)生生涯制造了一個(gè)振奮人心的精彩校園故事……

惡作劇作文15

　　“五一”到了，學(xué)校讓我們放三天的小長(zhǎng)假，我高興得不得了。

　　放假第一天下午，我正在打著《生死狙擊》的游戲，正當(dāng)我玩到角色變成了保衛(wèi)和平的`人類英雄的時(shí)候，電話響了起來(lái)，我想了想：不接，堅(jiān)決不接！電話鈴一次又一次響了起來(lái)，我受不了了，火冒三丈地沖出了房間，一把抓起電話，大聲怒吼道：“哪一個(gè)不要命的，在這個(gè)時(shí)候打電話，想死是不是？”

　　他也回話了：“對(duì)不起，是我不好，打擾了您，請(qǐng)問(wèn)您是不是莊勇先生？”我傻了，他竟稱我這個(gè)小男孩為先生�！皩�(duì)，怎么了？”他說(shuō)：“我是濟(jì)南的音樂(lè)老板，特地給您點(diǎn)了一首美妙的歌，您一定會(huì)喜歡的，《流星雨》這一首歌，您想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”“想，當(dāng)然想。”接著他就播了這一首歌。

　　我沉醉在美妙的音樂(lè)里，仿佛就像在另一個(gè)世界里。我搖了搖頭，使自己清醒過(guò)來(lái)，又想了想，不對(duì)呀，這個(gè)濟(jì)南音樂(lè)老板怎么這么熱心呢？其中一定有詐，我得小心點(diǎn)，可又想不明白，這個(gè)聲音怎么好耳熟，對(duì)，一定是他，這個(gè)腔調(diào)一定是同班同學(xué)莊凱霖，好你個(gè)莊凱霖，竟然敢冒充濟(jì)南音樂(lè)老板為我點(diǎn)歌，一想到這，我氣呼呼地掛了電話，又回到了房間，玩起了游戲。

　　我玩著玩著，忘記了時(shí)間，又有人打來(lái)電話，一定是他，莊凱霖呀莊凱霖，你還真不識(shí)相，現(xiàn)在有你“好看”的。哈哈，我接起電話，叫到：“對(duì)不起，你打錯(cuò)電話了，我不是莊勇，我是趙本山�！笨晌揖谷粵](méi)有想到，這一次竟是老爸打來(lái)的，爸爸笑著說(shuō)：“兒子呀，我們家什么時(shí)候多出了一個(gè)趙本山，你和老爸開(kāi)玩笑，還是發(fā)高燒��？”

　　面對(duì)老爸的指責(zé)，我不由自主地吐了吐舌頭。

　　雖然這件事過(guò)去了許久，但一看到電話機(jī)，我就會(huì)想到這一次電話惡作劇，還會(huì)抱著肚子開(kāi)懷大笑呢！

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