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飛起來了作文經(jīng)典【8篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的飛起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛起來了作文1
如果說大海的深度讓你踱住腳步，那么心靈的激勵使你沖破阻隔；如果說森林的神秘讓你懼怕探險，那么心靈的慰藉使你勇于向前；如果說天空的威嚴讓你膽怯飛躍，那么心靈的選擇讓你敢于搏擊天空。
我是一只笨鳥，蔚藍的天空使我膽怯，生活的道路使我畏懼，使我不知該如何抉擇。我不想在這片土地上生活，所以我只好選擇了飛翔。于是，笨鳥先飛便成了我的'目標。
飛翔難免會有墜落作為開端，要想飛翔就必須經(jīng)過墜落的考驗才能取得成功！我就是經(jīng)過多次墜落后才苦盡甘來后終于學會了“飛翔”！
記的在15歲時，我考試考了100分，爸爸買了一輛自行車作為禮物送給我。開心是開心，但問題是我不會騎，爸爸知道后就教我怎么騎自行車。
我就把自行車推出去，坐在車上。爸爸在后面抓著車子推著我走。就在我得意洋洋的時候爸爸突然把手放開了。我有點不平衡東倒西歪地從自行車上“墜落”下來。我的膝蓋摔傷了，痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說：“好痛，我不學了。因為摔倒就很痛。”
我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩，她跟我一樣也在學騎自行車。不過她“墜落”了，還是堅強為追求“飛翔”而不懈努力�？吹竭@里我就想起老師對我們說過的一句話：“失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功�！比缓笪覉詮娬酒饋砘氐桨职稚砼越邪职衷僮プ∥摇Ｎ移疵牟戎�。爸爸還是放下我，我也就再次“墜落”了車，如此循環(huán)。我終于學會走直線。后來我又學會了轉(zhuǎn)彎……
后來我終于“飛起來”了，花了一天的時間我終于學會了騎自行車。我得意的騎著自行車，看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過，它們好像在說：“你真棒，你終于學會了“飛翔””回到家爸爸幫我擦藥，因為我學會了“飛”，那時我覺得傷口已經(jīng)不痛像沒有摔傷似的。
此時我好像吃了蜜一般的甜，
我終于會“飛”了，風雨之后彩虹現(xiàn)。朝著“飛翔”的方向不斷努力吧，相信最后你必定能展翅飛翔于藍天！
飛起來了作文2
實際上，我非常羨慕在天上飛的小鳥、大雁、蝴蝶等等，每當仰頭望著天空時，都會看到它們，我就想起。假如我飛起來了，假如我飛起來了......
我想飛起來的感覺一定會很爽。假如我飛起來了，我會在天空到處詢查，看看有哪些小偷在偷別人的東西；我還要看看哪些地區(qū)有災(zāi)難，我要去幫助他們；看看哪些地區(qū)非常缺水，然后去求云哥哥、云姐姐下一場大雨，讓災(zāi)民過得非常舒服；還要去幫助在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，幫他們打敗敵人，得到勝利，告訴他們敵人在哪里？等等一些對他們有利的事。
假如我飛起來了。我會飛向天宮，見到嫦娥姐姐和二郎神哥哥。尋找玉皇大帝、王母娘娘求他們讓在人間的居名生活過得不憂愁、不愁吃、不愁穿。然后再去求雷公電母，求他們該下雨的時候一定要下雨，不該下雨的時候如果需要只下一點下雨就行了。這樣把在天宮中的事安排好了。就要去月宮看看漂亮嫦娥姐姐，因為她被關(guān)在月宮里，又不能出去，真是可憐，我要讓她不傷心。
假如我飛起來了。我會奔向月球，見到太空人員在上面做著我國登上月球的`重要標志，我這時也過去幫助他們，幫助我國登上月球的光榮一幕。等著一切工作都做好了，我去整理了一下，讓太空人員再返回地球，向在地球上的人們宣布這次登月的完美成功。
我從宇宙回到了天空，這時我飛得很低，看到了小鳥、大雁和蝴蝶，它們在嬉戲、玩耍，我也加入了它們，我們玩到了下午，結(jié)束了這場游戲。我這時飛到了我的小村莊。
媽媽見我還沒回來吃晚飯，一個勁的叫我，最后媽媽生氣了，聲音非常大，我一下子從天空上降落了下來，正掉在媽媽的懷里，把媽媽嚇了一大跳。在我飛起來的那一時間，還在我的腦海里反復(fù)地流來流去，雖然說這不是真的，但它一直流到了我的心里，我永遠也不會忘記。
飛起來了作文3
今天，晴空萬里，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天，我們玩一個非常好玩的游戲�！苯淌伊⒖虃鞒鲆魂囮嚰饨新暫蜌g呼聲。
老師說：“猜猜是什么游戲？”同學們搖頭晃腦，不知道。老師又給了我們一個提示，說：“這是關(guān)于塑料的，現(xiàn)在知道了嗎？”我大聲喊起來：“運球！”教室里哄堂大笑。老師又說：“是和紙有關(guān)系的哦。”同學們大呼一聲：“難不著要考試？”老師無可奈何地說出了答案，“答案就是——摩擦起電！”同學們大叫：“摩擦起電！有電的我絕對不做！實在是太危險了！難不著，還會被電死！”
老師轉(zhuǎn)移話題，讓我們每人拿一個塑料做的東西。我拿了一把長20cm，寬2cm的尺子，它全身透藍，上面刻著刻度。有人拿了一塊自動橡皮，它穿著一件湛藍的外衣，里面是一個雪白的橡皮。有人拿了一支鉛筆，它上面寫著“One-piece”可愛極了。
老師給我們一張紙，說：“撕吧。”全班沸騰了起來，有的人一大塊的.撕，高興地合不攏嘴；有的人撕出的紙很美，像一顆顆鉆石；我的大小不一樣，如同一堆小山。
老師說：“要摩擦，再放到紙上。”于是，同學們有的“砍頭”，有的“刮肚子”，還有的“自殺”。教室里哄鬧起來，同學們異口同聲地喊：“好熱！”我們把塑料移向紙片，只見紙飛了起來，有的跳上尺子，有的像喝了酒，搖晃飛上我的尺子，還有的像一位千斤大胖子，一點兒也不飛。過了40多秒，有東西掉了，它們有的帶著傘，有的跳了下去，還有的爬在尺子上，不肯下去。
最后，老師說：“靜電能吸東西，所以才會這樣。”
飛起來了作文4
秋天的天空很高很藍，太陽躲在白云后面，半遮著自己靦腆的臉，好像在跟我們玩躲貓貓。習習的涼風小心翼翼地吹著，撩起柳樹的青絲。整個大地清清爽爽的，舒適極了！
我迷迷糊糊從夢中醒來，抬頭往窗外望去，哇！一個漂亮的熱氣球，是彩色的，各種顏色排列在一起，依次漸變，如同彩虹一般，飄在空中，特別顯眼。
坐熱氣球是度假村的重點打卡點，我們一家也慕名而來。我們好不容易排到“人龍”前面，在上熱氣球之前，操控員跟我們講了注意事項，囑咐一定要注意安全。
起飛了！起飛了！剛開始我真有一點害怕，雙手緊緊地拉住吊籃上的扶手。
我看著頭頂上的噴火裝置：“媽媽，熱氣球為什么會飛呢？”
“熱氣球是因為球囊中的空氣加熱后密度變小了，質(zhì)量會比球囊外的空氣輕，會產(chǎn)生浮力，就可以升空了�！眿寢尰卮�。哦！原來如此呀！
熱氣球剛開始上升的.時候很平穩(wěn)，后來變得晃動起來，操控員立馬把熱氣球降下，回到地面。怎么回事？我從操控員口中得知是因為氣流不穩(wěn)定，所以才降下來。原來場內(nèi)還有一個操控臺，用來測量氣流，跟操控員保持聯(lián)系，只要氣流有什么變化，操控臺都會告訴操控員，讓操控員控制好熱氣球，保證我們游客的安全。
氣流穩(wěn)定了，我們終于飛起來了！我們一直升到30多米的高空，雪白的云朵在頭頂上悠閑地散步，我仿佛一伸手就可以跟它們來個握手。正所謂“站得高，看得遠”，眼前豁然開朗，園區(qū)的景物盡收眼底，咦？山頂上怎么還有一個游樂園？我一直都不知道呢！
我不禁感嘆：科技發(fā)達真好啊！依靠科技可以飛上天空，也可以潛入海里，讓我們更好地了解和探索世界，大大地改善我們的生活，這些都是科學家們不懈努力的成果。我也要好好學習，掌握更多的知識，長大后為國家做貢獻！
飛起來了作文5
一天早晨，晴空萬里，溫暖的陽光照耀著大地，綠油油的小草給大地鋪上了綠色的毯子，踩上去軟綿綿的舒服極了。
小老鼠正無所事事的在草地上溜達，他走著走著忽然在草叢里發(fā)現(xiàn)了兩個東西，他連忙拿起來一看，原來是癟了氣兒的氣球。小老鼠真是喜出望外，于是就急忙吹了起來。只見小老鼠吹得滿頭大汗，滿臉通紅，腮幫子都鼓了起來。就在這時候一只全身長著金黃色羽毛的小鳥看見小老鼠變了形的臉笑的前仰后合，驚訝的問道：“嗨，老鼠，你在干嘛？”小老鼠頭也不抬的說道：“沒看見嗎？我在吹氣球，我想飛到天上看看，天上的景色一定很美麗吧？�！�
小老鼠依舊心無旁騖的吹著，不一會兒兩個氣球就被小老鼠吹得碩大無比。
小老鼠把氣球分別拿在手里，就這樣小老鼠慢慢的飛了起來，他越飛越高，終于如愿以償?shù)娘w到了天空上：“哇，原來天空比我想象的要美麗一千倍呀，一朵一朵的`云彩像一個個碩大棉花糖一樣，看的人垂涎欲滴，真想美美的咬它一口�！毙±鲜蟮拖骂^一看，地上的小河變成了一條細細的絲帶飄落在田野上，大樹也變得矮矮的，遠處的房子只有芝麻大小了。小老鼠正在陶醉的看著，小黃鳥又飛到了他的身邊焦急的說道：“小老鼠，你趕緊下來吧，你飛這么高太危險了。”話音剛落，一陣大風從他們身邊吹過，小鳥被吹得翻了個大跟頭。“哎呀，我的氣球呀……”原來小鳥一不小心用翅膀把小老鼠的氣球給扎破了。只聽“咻……”的一聲，小老鼠從空中重重的摔了下來，疼的他哇哇直哭，眼淚和鼻涕都快留成了小河了。
小老鼠垂頭喪氣，一瘸一拐的回家去了。
飛起來了作文6
在美麗的大森林里， 陽光明媚，白云朵朵 ， 住著一只可愛的小老鼠和它的老鼠媽媽。
今天，是小老鼠的生日，老鼠媽媽就送小老鼠了一本有趣的故事書， 講的是小花仙子飛上天空的故事書，小老鼠把故事書看完了。自己也想變成故事書里面的小花仙子，在湛藍的天空中自由的飛翔，于是，小老鼠去了好朋友小雞的家。問小雞要了兩個氣球。小老鼠跑回草地上，往地上一坐，就開始吹第一個氣球，這個氣球的顏色是黃色的，這時，小鳥飛來了，小鳥的心里想：奇怪，小老鼠為什么吹氣球呢？于是，小鳥就問小老鼠：“小老鼠你吹氣球干嘛呢？”跟香甜可口的梨一樣。等小老鼠快要把第一個氣球吹完的時候，它的腮幫子吹得都比氣球還要鼓得多了。
等小老鼠把第一個氣球吹完以后，它已經(jīng)喘不過來氣了。等它休息已完后。就把第一個氣球捏在手里，開始吹第二個氣球。這個氣球的顏色是火紅火紅的，跟太陽一樣，等他把第二個氣球吹完了，把它捏在手里的時候，突然！小老鼠的腳離開了地面，它的.愿望成真了！
小老鼠飛上了天空，它看見了白色的云朵。小老鼠低下頭往地上看，他吃了一驚，原來，小老鼠看見了人在行走，真的像小螞蟻在行走呢！這個時候，小鳥又飛來了。小鳥看見了小老鼠飛上了天空，真的大吃了一驚，它的嘴巴張的大大的，好奇的小鳥，就問小老鼠是怎么飛上天空的。于是，小鳥就問小老鼠：“小老鼠，你怎么飛上天空的呢？”小老鼠回答：“因為小雞給我了兩個氣球，我使勁的給它們吹起，然后捏住它們兩個氣球，我就可以飛上天空了！”
小老鼠正說到這里，它很得意洋洋，但是小鳥一不小心把尖尖的嘴撞到了小老鼠的紅色氣球上 ，這是小老師慢慢地往地上降落，他看不見白云了，看不見太陽還看不見藍天了。
最后小老鼠重重的摔倒了地上，這是小老鼠心里想：還是在地面上比較安全，在天空上太危險了，從那次教訓(xùn)以后，小老鼠在也沒飛到天上去了，再也沒有問過小雞要過氣球了。
飛起來了作文7
他走在鄉(xiāng)間的小路上，迎來一陣清風。風中混著各種花香，聞起來，卻有一種苦澀的味道。
“他本來是在一所有名的中學讀書的。在學習上，他從不放松上課認真聽講，積極發(fā)言課外埋頭苦干，從不貪玩。他本以為可以順順利利的考上大學，可是就在那一天，一切都倒了過來。”
風越來越大了，兩旁的柳條可是游動起來。他抬起頭，看了看柳枝，又陷入了沉思。
那天班上調(diào)動座位，他被安排在了中間，后面是就個愛講話的女生。他剛坐下，后面的女生開始了講話，但他沒有注意她們講的是誰。課上，他多次主動的回答老師的提問，也曾上臺演講。就在這時，在他的后面，突然發(fā)出陣陣笑生，那笑生在他的耳朵里卻特別刺耳。
“我說吧，班上就他最愛出風頭，沒有錯吧！”那笑生像是綁在了光上，不一會兒，班上都開始了議論�！鞍ィ拖袷堑呐�。”
他像觸了電似的，立刻反駁到：“胡說，你們胡說！你們這是在損壞他人名譽，可要受到處罰的。”
“看看看，又來了�！比喽己逍α似饋怼�
他氣得說不出一句話來，只好坐下。
在接下來的課上，他沒有說一句話，也沒有答一個問題。第二天，第三天，第四天，他的桌子空了，人也未到。后來聽說，他離家出走了。
……
他又抬起頭，又向前走了幾步，我發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一本書。風這會兒又變小了，溫柔而又涼爽。在他的眼前，一朵朵野花兒映入了他的眼簾。他立在那里，許久許久，我發(fā)現(xiàn)他的臉上又露出了那逝去已久的自信。他找了個地方，翻開書讀了起來。
他似乎已經(jīng)懂得了什么。
我好奇的`走過去，喊了他一聲，他抬頭看了看我，仍習慣的對我說：“哦，是你呀，又有什么不懂的要問嗎？”
又過來一陣清風，風中夾著各種花香，聞起來，香氣怡人！一只蝴蝶飛起來了。在陽光的照耀下，揮動著他那剛復(fù)原的翅膀，盡情的享受著陽光的撫摸。
望著他，我想起“成熟就要懂得理解別人，善于認識自我，能夠走出自己的陷阱”這句話來，現(xiàn)在想起它，卻更有幾分意義。
飛起來了作文8
寒假到了，作為一位鐵桿軍迷，我可是十分熱衷于火箭。這不，一放假，我便約來好朋友平亦奇，著手做水火箭。
我搜集到了做水火箭的方法：把二個可樂瓶拿來，一個瓶不動，另一個瓶剪下底部，瓶子底部便是火箭的頭部，再配上一頂降落傘，三者組裝一個簡單的水火箭就完成了。把前一個水瓶灌水，再把瓶蓋安上胎氣嘴，用打氣筒打氣，水火箭便會飛起來。
組裝完成了，我懷著激動的`心情，把水火箭取名為“紅旗號”。我把“紅旗號”裝滿水，用打氣筒打氣同，可死命打了半天，“紅旗”號不僅沒有要動的意思，水反而滴滴答答流個不停。這次，“紅旗”號失敗了。我細心檢察一番水火箭，又仔細核對了方法。噢，原來加的是三分之二瓶水，不是整瓶。找到飛不起來的原因，我馬上改正，并繼續(xù)實驗。
果然，這次，“紅旗號”蠢蠢欲動，我只打了兩次氣同，便飛了起來，可飛不到十厘米，降落傘便匆匆撐了開來，“紅旗”號打焉似的落了下來。這雖然沒有達到我的期望目標，可對來說，郵局是一個莫大的鼓舞，我繼續(xù)開始研究……
經(jīng)過了一次又一次的實驗，經(jīng)過了一次又一次的改進，終于，我的“紅旗”號成功試飛；我拼命地按打氣筒，只見塑料瓶越漲越大，突然，只聽見“颼”一聲，在火箭尾部，一條不柱噴了出來，就像軍事畫面里的一樣，在短暫的停留后，“紅旗”號飛了出去，零點幾秒后，一務(wù)降落傘悠悠地打開了。
這次做不火箭，給我的并不是許多的物理常識，唯一讓我熟記于心的是“失敗是成功之母”
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