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學(xué)會(huì)放棄作文

時(shí)間:2023-09-12 23:46:45 好文 我要投稿

學(xué)會(huì)放棄作文[通用]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)放棄作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)放棄作文[通用]

學(xué)會(huì)放棄作文1

聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:

  有一只狐貍出來(lái)覓食,不小心被獵戶裝的鉗子給夾住了左腳。狐貍為了拯救自己的生命,毅然將自己被夾住的腳給活生生的咬斷了。聽(tīng)起來(lái),似乎很殘酷。雖然狐貍失去了一條腿,卻獲得了自己寶貴的生命。這個(gè)故事告訴我們:在一定的時(shí)候要學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)選擇。就像那些根本無(wú)法維持下去的感情,我們沒(méi)有必要去留戀。

  如果你還在徘徊,如果你還總和對(duì)方糾纏不清,那是因?yàn)槟氵對(duì)對(duì)方存在一絲希望。那是因?yàn)槟阆M诤蛯?duì)方爭(zhēng)吵中能說(shuō)出個(gè)所以然,能爭(zhēng)吵出個(gè)所以然。在這過(guò)程中,你會(huì)猶豫,你會(huì)打電話向朋友訴苦,你會(huì)問(wèn)朋友是不是這段感情該結(jié)束。當(dāng)然偶爾你腦中也會(huì)閃爍揮劍斬情絲的決定,但你還是很矛盾。因?yàn)槟阆虏涣耸,因(yàn)槟氵留著那么一點(diǎn)希望。這個(gè)時(shí)候,希望大家千萬(wàn)不要沖動(dòng)。

  但是當(dāng)你在面對(duì)對(duì)方的埋怨和指責(zé)卻沒(méi)有絲毫和對(duì)方爭(zhēng)吵,絲毫沒(méi)有感覺(jué),覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的罵的不是你自己,而是陌生人的時(shí)候。你就根本不用問(wèn)任何人,因?yàn)槟阈闹幸呀?jīng)有了答案。那么這段感情,你就可以大膽的放棄。雖然生命中免不了有些許美麗的.留戀,但是那都成為過(guò)去,永遠(yuǎn)的過(guò)去。

  花兒凋謝了,還可以再開(kāi);冰塊在手,我們可以用自己的體溫將它融化?墒,當(dāng)一顆心真正冷了的時(shí)候,你是怎么也捂不熱的。這個(gè)時(shí)候你需要的不是回頭,而是放棄,而是重新選擇。當(dāng)然,別擔(dān)心沒(méi)得選擇?赡苁悄阕约簺](méi)有信心,或者是你的選擇還沒(méi)有到。

  相信自己,總有一天,你會(huì)找到真正屬于自己的一切,只要你沒(méi)有放棄。

學(xué)會(huì)放棄作文2

  無(wú)論在實(shí)際生活中還是在精神生活中,我們都有包袱,要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放棄,才能輕裝上陣。

  我小時(shí)候穿的衣服都小了,穿不上了,媽媽總是把它們洗干凈然后疊的整整齊齊地把它們放在柜子里,家里所有的柜子都滿滿的,這且不說(shuō),家里其他角落也堆滿了舊衣服,給人的感覺(jué)到處是衣服,媽媽一件也舍不得扔,導(dǎo)致我們正常穿的衣服都沒(méi)地方放了。我問(wèn)媽媽:媽媽,我們小時(shí)候的衣服都穿不上了,干嘛還要留著呢?這些衣服都是掏錢買的.,還有七層新,扔了多可惜!以后會(huì)派上用場(chǎng)的。媽媽一邊收拾衣服一邊說(shuō)。我知道媽媽說(shuō)的衣服能派上用場(chǎng)是指給下一代穿,那得放多久。】晌壹覜](méi)有能穿上這小衣服的呀?放在家里太占地方了,搞得整間屋子滿滿的,沒(méi)有下腳的地方。我不解地問(wèn)。媽媽不理我,依然在整理那些不穿的衣服。后來(lái)我偷偷地把這些衣服都救濟(jì)給那些貧窮的山區(qū),屋里空間大多了,媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我,而且還夸我會(huì)做事。老年人不舍得扔掉任何東西,不知道學(xué)會(huì)放棄。

  真正放棄了也是一種解脫。之前那些不要的東西這也不舍得扔,那也不舍得扔,感覺(jué)什么東西都離不了,真正狠下心來(lái)扔掉,當(dāng)時(shí)心疼,過(guò)一會(huì)兒就不覺(jué)得了。生活中的包袱很容易扔掉,那思想上的包袱我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。就拿升學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,如果你考慮太多,思想壓力大,導(dǎo)致夜里休息不好,白天沒(méi)精神,這樣能考出好成績(jī)嗎?肯定不能。我在報(bào)刊上看到一個(gè)真實(shí)的故事:有兩個(gè)中年人到醫(yī)院檢查病,一個(gè)沒(méi)什么大病,另一個(gè)是癌癥晚期,由于醫(yī)院大意,導(dǎo)致兩個(gè)人拿錯(cuò)化驗(yàn)單。過(guò)了一段時(shí)間,得癌癥的人沒(méi)事,沒(méi)病的人卻因?yàn)樗枷雺毫μ兀Y(jié)果死了。

  這個(gè)故事說(shuō)明,沒(méi)有病的人因?yàn)樗枷氚ぬ,承受不了打擊就提前離開(kāi)人世。有病的人根本不知道自己有病,沒(méi)有思想包袱,結(jié)果她的病沒(méi)了。因此,適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)放棄,會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。

學(xué)會(huì)放棄作文3

  無(wú)可奈何花落去,私曾相識(shí)燕歸來(lái)……

  有時(shí)候,命運(yùn)真的讓我們變的很無(wú)奈。我們好象只是命運(yùn)手中的一只玩偶,欲罷不能。

  有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的很殘酷,而我們又是如此的渺小,如此的無(wú)可奈何。

  有時(shí)候,我以為我可以與命運(yùn)抗衡,卻發(fā)現(xiàn)我根本無(wú)能為力。

  也許一切都只能是命中注定,從始至終我們都只是扮演著一個(gè)過(guò)客的角色,無(wú)可奈何的`觀賞著命運(yùn)為我們安排的故事。

  我相信宿命,卻不相信他的公平。

  很多事,都令我們無(wú)法釋然面對(duì),這就是命運(yùn)帶給我們的無(wú)奈。我們有思想,有主張,卻永遠(yuǎn)都是命運(yùn)手中的一枚棋子,不由自主。

  命運(yùn)早已讓我們變的傷痕累累,卻又無(wú)力的承受著。

  現(xiàn)實(shí)就是如此,也許我們就只有默默的承受命中注定的一切吧……

  我們總喜歡競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活是無(wú)趣的。我們總喜歡和別人爭(zhēng)奪,我們的執(zhí)著讓我們迷失了方向,總認(rèn)為別人的東西總是最好的。爭(zhēng)奪美味,爭(zhēng)奪時(shí)裝,爭(zhēng)奪金錢,爭(zhēng)奪權(quán)勢(shì),爭(zhēng)奪愛(ài)情。

  可是唆來(lái)之愛(ài)只會(huì)讓我們淚流滿面。于是,盡管我們?cè)跔?zhēng)奪中贏了,也會(huì)帶著憂傷生活。于是,我們要學(xué)會(huì)放棄。放棄是一種美麗,收拾好憂傷的往事,帶著美麗的心情繼續(xù)上路。

  我們總是不愿放棄。放棄不是懦弱,而是解脫。也許,我們應(yīng)該嘗試著學(xué)會(huì)放棄。

  放棄是為了迎接新的開(kāi)始,放棄是為了抹去往日的悲傷。

  喧囂的生活讓我們變的太成熟了,我們所做的一切似乎只是為了自身的利益,我們根本不會(huì)放棄;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)的童年,發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫咽掌鹆颂煺娴男θ荩美淇岬拿嫒菔救恕?/p>

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,放棄那些不屬于我們的東西,而去更好的珍惜那本屬于我們的東西。那樣我們才會(huì)用美麗的心情開(kāi)始精彩的生活。作文

學(xué)會(huì)放棄作文4

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān),扁擔(dān)上掛著一個(gè)盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤,壺掉在地上摔得粉碎,而這位老農(nóng)爬起來(lái)后卻若無(wú)其事地繼續(xù)前行。這時(shí),一個(gè)人匆忙跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道!崩限r(nóng)說(shuō)!澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢?”“壺已經(jīng)碎了,豆湯也流光了,你說(shuō)我能怎么辦?”壺摔碎,豆湯流光固然可惜,但毅然決定放棄無(wú)用的東西未必不是一件好事。其實(shí),在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

  當(dāng)你考試考得很不理想時(shí),你不要過(guò)于悲傷與煩惱,不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),覺(jué)得對(duì)不起父母、老師,從而一直情緒低落,悶悶不樂(lè)。其實(shí),你根本不值得這樣,你應(yīng)該放棄思想上的包袱,調(diào)整自己的心態(tài),化悲痛為力量,爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí),放棄思想包袱,就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想,那你一定要放棄驕傲的思想包袱,這樣你才能做學(xué)習(xí)上的常勝將軍。

  不僅在學(xué)習(xí)上如此,在生活中你也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。在生活中,每個(gè)人往往都會(huì)有各種各樣的愿望,這些愿望也許是你對(duì)生活的過(guò)高要求。假如你的'父母能力有限滿足不了你,他們便會(huì)覺(jué)得對(duì)不起你,進(jìn)而自責(zé),這樣,他們就承受著沉重的壓力。如果這樣,你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求,讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。

  人,應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄。

學(xué)會(huì)放棄作文5

  獲取與放棄是相互伴隨的,有獲取必定會(huì)有放棄,有放棄才會(huì)有收獲。什么都想抓住,什么都想得到,最終是什么也抓不住,什么也得不到。所以,我們應(yīng)該敢于放棄。

  放棄對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都有一個(gè)痛苦的過(guò)程,因?yàn)榉艞壱馕吨肋h(yuǎn)不再擁有;但是如果不放棄,想擁有一切,最終將會(huì)一無(wú)所有。

  記得一位外國(guó)心理學(xué)家曾在很多國(guó)家做過(guò)一個(gè)試驗(yàn):找來(lái)一個(gè)瓶頸細(xì)小的花瓶,在里面放有5個(gè)小球,讓5個(gè)孩子各拉住一個(gè)小球。哨聲響后,必須在5秒內(nèi)拉出球。這個(gè)試驗(yàn)只有在中國(guó)才成功了。原因是:每個(gè)小孩讓其他人先拉出球,然后自己拉。他們放棄自己成為第一個(gè)小球出瓶頸的人,反而,每一個(gè)都成為出瓶口的人。

  能夠放棄是一種跨越,當(dāng)你能夠放棄一切做到簡(jiǎn)單從容活著的時(shí)候,你生命的低谷就過(guò)去了。一些看似無(wú)謂的選擇,其實(shí)決定我們一生重大選擇的基礎(chǔ)。如果不放棄眼光的熱烈,就無(wú)法享受花前月下的溫馨。生活給予我們每個(gè)人都是一座豐富的寶庫(kù),但你必須學(xué)會(huì)放棄,選擇適合你的,否則生命將難以承受。

  現(xiàn)在的`我們正處在接受知識(shí)的黃金時(shí)期,所以我們必須放棄玩耍的開(kāi)心,選擇苦中作樂(lè)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在放棄了安逸,以后才能獲得真正的安逸。

  讓我們學(xué)會(huì)放棄吧!放棄虛無(wú)的東西,追求事物的本質(zhì)。

學(xué)會(huì)放棄作文6

  “我們應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能半途而廢”,常常會(huì)有人對(duì)我們這么說(shuō)。卻很少有人會(huì)對(duì)我們這么說(shuō),“要學(xué)會(huì)放棄”。其實(shí)我們經(jīng)常會(huì)選擇放棄。比如,臨近考試了,我們會(huì)放棄一切娛樂(lè)時(shí)間,來(lái)把它利用在學(xué)習(xí)上;有些人為了生活,不得不放棄學(xué)業(yè),而走入社會(huì)。

  記得那是一次期末考試,平時(shí)一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我,被最后一道高達(dá)10分的數(shù)學(xué)題給難住了,而時(shí)間也只剩下了半個(gè)小時(shí),可我還有前面的題目沒(méi)有檢查,我該怎么辦呢?我并沒(méi)有選擇放棄,仍舊思考著這道難題。時(shí)問(wèn)一分一秒地過(guò)去了,可我仍舊還沒(méi)有做出來(lái),頭上也沁出了細(xì)細(xì)汗水。固執(zhí)的我相信,老天爺一定會(huì)幫我,讓我解出這道題?墒菚r(shí)間越來(lái)越少,這道難題還是紋絲不動(dòng)地?cái)[在試卷上,我的'心也越來(lái)越焦急。就這樣,我好像被老天爺戲弄了似的,不僅難題沒(méi)有解出,就連前面的摹礎(chǔ)題也沒(méi)有檢查,結(jié)果成績(jī)一出來(lái),100分的試卷我只得了81分。這時(shí)我才后悔,要是當(dāng)時(shí)我學(xué)會(huì)放棄那道難題,而是返回去檢查,可能分?jǐn)?shù)會(huì)高一些。不是嗎?在許多人看來(lái),當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄,是對(duì)的,理所當(dāng)然的。但只要想想,如果我先檢查前面的題目,然后再利用多余時(shí)間思考難題,這樣也許結(jié)果就會(huì)不同,選擇放棄也許就會(huì)更好一些了。

  生活中我們時(shí)常會(huì)面臨取舍難下的境地,有些東西是不能隨意放棄的,并且要堅(jiān)持不懈地去努力,去奮斗。但不是所有的東西我們都能夠同時(shí)擁有,學(xué)會(huì)放棄吧!你的天空將變得更加美麗。

學(xué)會(huì)放棄作文7

  放棄”仿佛在每個(gè)人看來(lái)都是一個(gè)消極的字眼,意味著懦弱無(wú)能,我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為,但慢慢地我發(fā)現(xiàn),放棄是對(duì)現(xiàn)實(shí)的大徹大悟。茫茫人生,紛繁復(fù)雜,面對(duì)變幻莫測(cè)而包容萬(wàn)象的大千世界,我們不可能總攬一切,現(xiàn)實(shí)既然已成定局,何必為了那些可望而不可及的事物,被路邊的荊棘刺的遍體鱗傷。放棄是一種明智的選擇。當(dāng)我們站在雄偉的山峰腳下的時(shí)候,也許每個(gè)人都曾決心要爬到頂峰。然后在狹長(zhǎng)的山路上,我們開(kāi)始了“旅程”。望著山腰美麗的風(fēng)景,我們卻沒(méi)有停步,為了那個(gè)誓言,為了能夠到達(dá)那所謂的頂峰,我們拖著疲憊的`身體繼續(xù)著那勞累的旅程。終于,我們到達(dá)了人間向往的頂峰,但是人們沒(méi)有想到山頂會(huì)是如此的蕭條、凄涼,于是人們開(kāi)始想念山腰那美麗的風(fēng)景,是那份執(zhí)著使旅游成為了一種職責(zé),所以,放棄是一種美。放棄無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí),就像雷鋒說(shuō)的那樣,把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。放棄,是一種偉大。放棄追求富麗榮華,平凡一樣可貴,平凡的生活是踏實(shí),幸福的,這正像海倫·凱勒想用整個(gè)人生去換取擁有視力的平凡三天;又像納蘭容若,要放棄一生的榮華富貴,去換取與平凡人的傾談。放棄,是一種幸福。不要再為沒(méi)有到過(guò)金字塔而苦惱,不要再為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天涯海角而悲憤,也不要再為沒(méi)有登過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城而遺憾傷心。要學(xué)會(huì)放棄,這才是圓滿,放棄不是對(duì)失敗的執(zhí)著,而是對(duì)未來(lái)美好的預(yù)見(jiàn)。

學(xué)會(huì)放棄作文8

  在生活中,我們無(wú)時(shí)不面臨著選擇與放棄。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,在買東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候,都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對(duì)的關(guān)口。

  人們總是被現(xiàn)實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用,一個(gè)華麗奪目卻只能養(yǎng)眼。相信大多數(shù)的人都會(huì)舍前而取后吧!為了滿足自己強(qiáng)大的虛榮心不惜花費(fèi)重金去買一些中看不中用的東西,卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。

  我是學(xué)多媒體專業(yè)的,為了更好的學(xué)習(xí)這門專業(yè),我向父母提議買一臺(tái)電腦,他們也表示支持。在買電腦的時(shí)候,我一眼就看中了一款粉紅色的電腦,可價(jià)格很昂貴,老板為了賺錢,當(dāng)然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好,功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認(rèn)為我才剛?cè)腴T,沒(méi)必要買那么貴的,可我的虛榮心就認(rèn)定了那一臺(tái)。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專業(yè)老師,她對(duì)我說(shuō):“粉色的'的確很漂亮,你們女生也固然喜歡,但它對(duì)你實(shí)用嗎?我們買東西不能只看表面,要選擇適合自己的,那電腦的功能雖齊全,可你未必用的上啊!”老師的這番話似乎讓我明白了什么,之后我便拉著媽媽默默地離開(kāi)了那里。

  是的,沒(méi)錯(cuò)!那電腦也許并不適用于我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),再加上價(jià)格也那么昂貴,我不應(yīng)該為了滿足自己虛榮心而加重父母的負(fù)擔(dān)。幾經(jīng)商量,爸爸決定在外地給我買一個(gè)相對(duì)質(zhì)量較好的電腦,再托人帶回來(lái),我也欣然接受。

  往往有些事,其實(shí)就在我們一念之間,我們的選擇意味著我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛,要根據(jù)自己的實(shí)際情況,弄清自己要的是什么,什么才是我們需要的;蛟S,在明白了這些之后,今后才不會(huì)后悔!

  同學(xué)們,懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,這將會(huì)是我們一生中一筆寶貴的財(cái)富!

學(xué)會(huì)放棄作文9

  有一個(gè)學(xué)生問(wèn)蘇格拉底:“請(qǐng)您告訴我,為什么我從未見(jiàn)過(guò)您愁眉苦臉呢?您的心情總是那么好嗎?”蘇格拉底笑了笑答道:“因?yàn)槲覜](méi)有那種失去了它就使我感遺憾的東西!

  在許多人看來(lái),人生中似乎有許多苦,失去了自認(rèn)為寶貴的或得不到渴望已久的東西,平常人都是痛苦之事,然而,從另一個(gè)角度看,一個(gè)人如果能坦然地面對(duì)他失去的,并能主動(dòng)放棄那些可有可無(wú)的,并不觸及生命要義的東西,那么他的人生必將贏得更多的輕松、愉悅。

  的確,人赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界上,又赤手空拳的離去,化作塵土,沒(méi)入宇宙。在時(shí)間的長(zhǎng)河里,人只是一個(gè)匆匆的過(guò)客,人不可能永久的擁有什么,到頭來(lái)終要放下一切。

  學(xué)會(huì)放棄,就得知道該放棄什么,該把握什么。為了熊掌,我們可放棄?mèng)~;為了事業(yè)的成功,我們可以放棄一時(shí)的吃喝玩樂(lè);為了純真的情感,我們可以放棄金錢的誘惑;為了正義的真理,我們可以放棄功名利祿,乃至于生命。于是,放棄那些人生的累贅,保留在我們心中的就是最有價(jià)值,最必需,最純粹的部分。

  學(xué)會(huì)放棄,不是消極避世,不是丟掉進(jìn)取心,不是扔下一切,得過(guò)且過(guò),而是一種卻粗取精的選擇。是為了剪掉生命的尾巴,更輕松,更歡快地邁向人生的`光輝頂點(diǎn)。這也不是讓我們卻放棄執(zhí)著,選擇逃避。放棄是在某種特定的環(huán)境中,才會(huì)放射出美的光華。一味地放棄是懦弱,是退縮,是逃避。而適時(shí)的放棄是人生的一種明智,一種從容。

  在人生的岔道口,請(qǐng)明智地選擇人生的航向。請(qǐng)記住,執(zhí)著是一種美。放棄,有時(shí)也是一種美,因此我們要學(xué)會(huì)放棄。

學(xué)會(huì)放棄作文10

  要想獲得一束玫瑰,你就得放棄手中的薔薇;要想擁有獨(dú)特的體驗(yàn),你就得放棄你那份平淡的生活;要想要學(xué)習(xí)更上一層樓,你就得放棄平時(shí)的娛樂(lè),把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上面……

  生活中就是這樣的,放棄手中的薔薇,你就可以獲得一束玫瑰;放棄平淡的生活,你就可以得到那份獨(dú)特的`體驗(yàn);放棄平時(shí)的娛樂(lè),你就可以讓學(xué)習(xí)更上一層樓。

  期中考試快到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),當(dāng)然,我也不例外,我每天寫完作業(yè)之后,就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)第二天老師要講的內(nèi)容,絕不浪費(fèi)一分一秒,也就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”吧!

  星期天,我制定了一個(gè)計(jì)劃,每天要做什么事情,都要認(rèn)真的做好。每當(dāng)我寫完作業(yè)之后,看向窗外的時(shí)候,看到自己的小伙伴一起玩耍的時(shí)候,我也好想和他們一起玩耍,嬉戲,回想起小時(shí)候玩耍的情景,心中總會(huì)涌上一股甜絲絲的暖流。

  可是,我也想希望能在這次考試中取得好成績(jī),得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),可我也想去玩耍,它們就像兩股不同的風(fēng)向我吹過(guò)來(lái),我把握好我的這艘小船,是它不被哪一股風(fēng)吹到。

  我最后選擇了放棄娛樂(lè),放棄玩耍,我相信經(jīng)過(guò)的努力,在這次考試中,可以取得好成績(jī)。

  通過(guò)這件事,我懂得了:在生活中,盡管我們不會(huì)輕易放棄,但有些東西還是需要選擇放棄的。

學(xué)會(huì)放棄作文11

  人生背負(fù)的行囊中裝著不少的錦囊妙計(jì),讓我們走得如此沉重。不妨,停下來(lái)歇歇,放棄其中的一些,也許我們會(huì)更輕松!放棄不代表失去,而是獲得。俗話說(shuō):小棄小得,大棄大得,不棄不得。如果我們放棄一些,或許我們會(huì)學(xué)到更多,我們拒絕了游戲機(jī)的誘惑是為了獲得優(yōu)秀的學(xué)業(yè);我們放棄了青春期青澀的果子是為了獲得成熟的情感。。。。。如果這些都舍棄不了,那我們能收獲什么呢?“未來(lái)”對(duì)于我們只是個(gè)代名詞,面對(duì)他我們會(huì)不知所措;如果這些都舍棄不了,那哪談得上“舍己為人”“為國(guó)捐軀”?那些老前輩放棄的勇氣又怎么震撼我們這代無(wú)知孩子的心靈!

  實(shí)驗(yàn)課上,老師把一片牛奶放在水槽便。忽然,老師一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中。同學(xué)們看了,有的為牛奶的流失而惋惜,有的為瓶子的破碎而懊喪。而老師大聲喊道:“不要為打翻的牛奶而沮喪!”然后一句一字地說(shuō):“你們仔細(xì)看一看,牛奶已經(jīng)流淌完,瓶子已成碎片,不論怎么后悔和抱怨,都沒(méi)有用了。現(xiàn)在我們所能做到的,就是把它忘記,注意下一件事!

  老師說(shuō)的.對(duì)!既然這件事已經(jīng)發(fā)生,已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了,為何還一直抱怨呢?不如放棄它,忘記它。全身心投入下一件事。這樣,我們也是收獲了!

  放棄也要有選擇的對(duì)象。在人生這張?jiān)嚲砩,我們要做的選擇題有很多,相對(duì),我們也會(huì)放棄些什么。所以,我們要有選擇的放棄,謹(jǐn)慎回答這份“試卷”!

  放棄,即“有所失”,我們要習(xí)慣它。

  放棄,也往往構(gòu)成另一種所得,我們要品味它。

  在人生旅途中,我們放棄了觀賞窗外的風(fēng)景,或許放棄了更多更多,但那不是多么不得了的事,關(guān)鍵是我們不能放棄人生的根本追求!

  我們這代孩子,記。翰灰獮榇蚍呐D潭趩剩∮袝r(shí)也要學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄!

學(xué)會(huì)放棄作文12

  生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇,甚至不得不拋下愛(ài)情。

  放棄,并不意味著失去,因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。

  要想采一束清新的山花,就得放棄城市的舒適;

  要想做一名登山健兒,就得放棄嬌嫩白凈的膚色;

  要想穿越沙漠,就得放棄咖啡和可樂(lè);

  要想有永遠(yuǎn)的掌聲,就得放棄眼前的虛榮。

  梅、菊放棄安逸和舒適,才能得到笑傲霜雪的艷麗;

  大地放棄絢麗斑斕的黃昏,才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光;

  春天放棄芳香四溢的花朵,才能走進(jìn)累累碩果的金秋;

  船舶放棄安全的港灣,才能在深海中收獲滿船魚(yú)蝦。

  今天的放棄,是為了明天的得到。干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失,他們都知道放棄,如何放棄,放棄些什么。

  學(xué)會(huì)放棄吧朋友,放棄失戀帶來(lái)的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負(fù)荷;放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵;放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋;放棄對(duì)權(quán)力角逐;放棄對(duì)金錢的貪欲;放棄對(duì)虛名的.爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、多余的該放棄的都應(yīng)放棄。

  放棄,是一種境界,是自然界發(fā)展的一種必由之路。

  同樣道理,漫漫人生路,只有學(xué)會(huì)放棄,才能輕裝前進(jìn),才能不斷有所收獲。

  一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身,那么縱使他有一副鋼筋鐵骨,也會(huì)被壓倒在地。

  昨天的輝煌不能代表今天,更不能代表明天,過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去,只能毫不痛惜地放棄。

  什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄,什么時(shí)候便學(xué)會(huì)了成熟。

學(xué)會(huì)放棄作文13

  人的一生中有許多的成功,但我知道,成功的人士是要學(xué)會(huì)放棄的。學(xué)會(huì)抓緊,同時(shí),也要學(xué)會(huì)放棄,成功的路才會(huì)一步步走進(jìn)。 在生活中,盡管我們不能輕言放棄,但有些東西還是需要放棄的,比如在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間,在情感與理智之間,在上課與上網(wǎng)之間,在外出求學(xué)與減輕父母負(fù)擔(dān)之間……都需要我們學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄。

  記得那次我學(xué)會(huì)了放棄。那是在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)后我便拿起試卷埋頭苦干起來(lái),開(kāi)始的題目都很簡(jiǎn)單,做的.也是得心應(yīng)手,但做到最后一道應(yīng)用題的時(shí)候卻把我難倒了。我左思右想,還是沒(méi)能把那一題給做出來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)要收試卷的時(shí)候,我才猛地想起對(duì)于前面做的題目都沒(méi)有好好檢查。

  我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:這下該怎么辦呀!所以當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候,我心里在默默地祈禱著,希望不會(huì)太差,可當(dāng)鮮紅的“86”分出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我的心一下子掉進(jìn)傷心的深淵里,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jī)。于是我總結(jié)道:是因?yàn)槲也粫?huì)放棄,為了一題而失去了原本應(yīng)該對(duì)的題目的失分。后來(lái)在下一次的測(cè)試中我得了98分。不是什么神丹妙藥讓我考了高分,而是我學(xué)會(huì)了放棄。

  有時(shí)候,放棄也是一種成功,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西 。

學(xué)會(huì)放棄作文14

  談到"放棄"這兩個(gè)字,許多人會(huì)覺(jué)得隨隨便便放棄一件事物的人是非?坎蛔〉。古今中外,名人學(xué)士們都在說(shuō)不要放棄啊,堅(jiān)持下去啊什么的,這固然沒(méi)錯(cuò),可我卻覺(jué)得,我們要學(xué)會(huì)放棄,有時(shí)候放棄也是一種美。

  先講一個(gè)故事。施瓦辛格在當(dāng)選州長(zhǎng)后一段時(shí)間內(nèi),人們都懷疑他的能力。在一個(gè)酒會(huì)上,有人故意問(wèn):“州長(zhǎng)先生,我們想知道,你怎么能當(dāng)選為州長(zhǎng),是不是靠您健碩身材和票房神話呢?”施瓦辛格平靜地說(shuō):“先生們,你們以為我是在利用之前取得的名聲嗎?我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題——”施瓦辛格看著眾人期待的眼神說(shuō):“就您吧,先生,您爬過(guò)山嗎?”他隨手指了一個(gè)有名的富翁。“當(dāng)然爬過(guò)了!”富翁不屑地說(shuō)!爱(dāng)您爬上一個(gè)山峰后,再想爬到另外一個(gè)山峰,您會(huì)怎么做?”“當(dāng)然是從這個(gè)山峰往那個(gè)山峰上去,當(dāng)然能給我一個(gè)直升機(jī)會(huì)更快!”富翁話中帶刺地說(shuō)。大廳內(nèi)一陣大笑!澳呛茫壬,如果沒(méi)有直升機(jī)怎么辦?”“那也簡(jiǎn)單,沒(méi)有直升機(jī),我從這個(gè)山峰下來(lái),再往那個(gè)山峰上爬了!”“先生,您的意思是?”“一個(gè)人不可能擁有兩個(gè)山峰!”“太好了,您已經(jīng)給出我的答案了!”施瓦辛格興奮的說(shuō)。大廳內(nèi)沉寂數(shù)秒,隨即一陣掌聲。人生在世都是如此,你想爬到另一座山峰上就必須要放下先前的一座。

  學(xué)會(huì)放棄,不要總認(rèn)為放棄就是錯(cuò)誤。我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò),你在考試中遇到一道不會(huì)的題,思考了超過(guò)五分鐘以后還是不會(huì),那就只能先放棄這一題去做你會(huì)的題,等確認(rèn)自己會(huì)做的題能全對(duì)之后再去想不會(huì)的.題。那些在一道題上吊死,不懂放棄的人,無(wú)論他學(xué)習(xí)多好,都是愚蠢的。

  正如失敗是成功之母,失去也是一種幸運(yùn),有失去才有得到。像俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)的,“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯?ài)!

學(xué)會(huì)放棄作文15

  不久前,看了一本由美國(guó)著名作家賓塞·約翰遜寫的暢銷書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,感觸萬(wàn)千。

  作者別出心裁地寫故事發(fā)生在兩位小人與兩只老鼠身上,以寓言的形式,給人們上了“經(jīng)典的一課”。

  故事發(fā)生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中,四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的奶酪。

  有一天,他四個(gè)同時(shí)在奶酪B站發(fā)現(xiàn)了許多他們之前從未見(jiàn)過(guò)的美味的`奶酪。從此,他們過(guò)上了無(wú)比安逸的生活。因?yàn),奶酪B站的奶酪足以讓他們食用一輩子,而且,可以永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮生活下去。

  可是,有一天他們像往常一樣到奶酪B站時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有,奶酪都不見(jiàn)了。

  匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉(zhuǎn)了幾圈之后,便迅速離開(kāi),恢復(fù)了日出而作、日落而息的尋找奶酪的生活。

  而唧唧、哼哼卻接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí),日復(fù)一日地守在奶酪B站,等待奶酪“回來(lái)”,憂心忡忡直到日益消瘦。一段時(shí)間過(guò)去了,唧唧在希望破滅之后,終于離開(kāi)了奶酪B站,去迷宮的其他地方尋找奶酪。

  唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見(jiàn)面,并找到了更多的奶酪,而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現(xiàn)……

  這個(gè)故事并不精彩,沒(méi)有扣人心弦的離奇情節(jié),但是,卻蘊(yùn)含了很多哲理。

  其實(shí),社會(huì)上有許多人像哼哼一樣,沉湎在安逸生活中不思進(jìn)取。如果某一天,情況發(fā)生了變化,他們將如何應(yīng)對(duì)?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)候只有放棄才能得到,但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系,一味地固守,結(jié)果什么也得不到。

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