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誰是臥底作文經(jīng)典(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的誰是臥底作文,希望對大家有所幫助。
誰是臥底作文1
隨著上課鈴聲響起,班隊(duì)活動正式開始,中隊(duì)長胡鑫怡走上講臺說:“今天的班隊(duì)活動是《誰是臥底》!
同學(xué)們聽了,高興地歡呼起來。每個游戲都有規(guī)則,這個游戲的規(guī)則是這樣的:有一個裁判,還有5個人參加,裁判告訴他們內(nèi)容,然后所有的人指自己是臥底,被指最多的人出局,并且說出自己是什么,再由裁判定有沒有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面,那臥底就贏了。
游戲開始了!參加的同學(xué)有:李明昊、李可歆、熊開宇、鄧思蕊、龔俊逸,首先李明昊說:“冬天可以吃的.。
鄧思蕊說:““是熱的!毙荛_宇說:“煮熟了才可以吃的!蓖瑢W(xué)們都叫著:“熊開宇是臥底!辈门凶屗境鰜砘卮,他說是:“火鍋。”只聽到裁判說:“你被誤殺了!苯又乱惠嗛_始了,龔俊逸說:“可以用來吃飯的。龔俊逸說:“可以填飽肚子的!崩羁伸дf:“可以用來吃飯的!蔽乙幌耄欢ㄊ抢羁伸,大家異口同聲地說:“李可韻是臥底!辈门幸慌姓媸撬蠹野l(fā)出一陣歡呼志,游戲繼續(xù)著,一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來歡樂,還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了!
誰是臥底作文2
今天上午,老師叫涂有源在黑板上寫幾個字,叫我們體育課才能玩卡片,不然一律沒收,于是,我想到了個法子,在下午的品德課玩。
下午,做完眼保健操后,我就跟小組的`人說;你們誰玩假的誰是臥底,同意的舉手,我們那個小組的人全都同意了,我說;誰來提供紙?先把紙平均分成5份,在上面寫字,提供紙的人負(fù)責(zé)寫字,而這個人不能玩,我來提供紙,何世煒說,好。
過了一會我拿來了紙,呀,我是警察,肯定不是臥底,我心想,現(xiàn)在周如霽說;男生,張夢雅接著說;生死狙擊里有,徐潤擺了一個槍的樣子,我說;一身警服。桂奇銳說;用槍,我指徐潤,而其他幾個人全都指我,我翻牌了,我是臥底,他們都是狙擊手,我輸了,就這樣,我們玩了四局,我看看手表,還能玩一局,何世煒洗完牌,我們按順序選牌,我選了3號,他們說我是小三,我看看牌,全貝貝,我問他們是不是寫錯了,我的書名字叫全貝貝,他說;我是臥底,我們開始描述是粉色,桂奇銳說,是書名,周如霽說;是鄭昕的書,張夢雅和徐潤說。
我一直堅持到第三個回合,才輸,我們玩了整整40分鐘,真是太好玩了。
誰是臥底作文3
“哈哈哈……”教室里一次又一次地爆發(fā)出山洪般的笑聲,足以把天花板震破。這是在干什么呢?原來“誰是臥底”的游戲正在如火如荼地進(jìn)行著。
拿到小紙條,我們分別站在四個角落,江妹妹已經(jīng)按捺不住自己的情緒,躍躍欲試的樣子。有人笑容滿面,有人若有所思,有人緊蹙眉頭,而我細(xì)細(xì)打量著別人,觀察他們的面部變化。
第一個開口發(fā)言的.是鄧鄧,她似乎深思熟慮,又猶豫了一會兒,把準(zhǔn)備好的又咽下來,一字一頓地說:“它是一種動物!边@答案一點(diǎn)兒也不具體,使我有些焦慮。
第二個介紹的是我,我皺了皺眉,因?yàn)槲腋静涣私馑。這時,好像有一只小蟲子在我心里爬來爬去,讓我變得很緊張,頭上也冒了汗。到底誰是臥底呢?我舔了舔干涸的嘴唇,猶豫地說:“嗯……第一個字是多音字!
聽了這句話,小鍇大吃一驚,臉上的表情也不那么自然了,我一下子把懷疑的矛頭指向了他。
接著是江妹妹,她顯得十分自然。
“它會在晚上叫“嗷——”。”江妹妹脫口而出,不假思索地回答。
而小鍇和江妹妹大不相同,他支支吾吾了半天,“嗯嗯”地開了口:“嗯…嗯,它會吃羊肉……”
一輪過后,我們推出了“嫌疑人”小鍇。
“他是臥底嗎?他……”老師故意賣了個關(guān)子,我的心提到嗓子眼,時間仿佛靜止了,天地間的一切變得沒聲音了……
“他就是最終的臥底!”老師說。
通過這次游戲,我明白了一個道理:細(xì)節(jié)決定成敗,露出破綻的,就是他那故作一本正經(jīng)的樣子。
誰是臥底作文4
盼啊,盼啊,終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別,老師先讓我們玩一些小游戲,然后進(jìn)入正式游戲“誰是臥底!
游戲規(guī)則:選七名同學(xué)來參加,每人發(fā)一張紙條,上面寫了一個詞語,有六個人是一樣的,另一個人則是不同的紙條。一樣的人叫平民,不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條,然后依次指出自己想淘汰的人,人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out,剩下三個人中,有一個人是臥底平民就輸了,如果剩下三個都是平民,平民就勝利了。
開始游戲了,我這個“老奸巨滑”,一下子就明白了自己是臥底身份,為了混淆,便和大家形容的差不多,此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄,就我是提子。本以為可以贏的,可是“聰明反被聰明誤”,大家突然想到葡萄不是硬的',而是軟的,所有人的矛頭紛紛指向我,都怪我說漏了嘴,就這樣我們玩了四局,平民贏了四局,臥底輸了四局。
我雖敗猶榮,難得得到了“演技王”的稱號!
誰是臥底作文5
他!他!他是臥底!快投他!”一陣陣吶喊聲從教室中傳了出來。咦?這是在做什么?原來,是我們班在玩誰是臥底的游戲。
老師簡單的向我們介紹了游戲規(guī)則,然后給我們每個人發(fā)了張小紙條,紙條上面寫著你要形容的詞語。
我看著面前的小紙條,內(nèi)心十分忐忑,小心翼翼地把紙條放在手掌心,輕輕地、慢慢地把它攤開,然后迅速地瞄了一眼詞語,立馬就把它塞進(jìn)了抽屜里,環(huán)顧了一下四周,確定沒有人看見我的紙條,才松了一口氣。
我仔細(xì)聽著其他同學(xué)的描述,各種千奇百怪的.形容詞,貫入耳中。“頭上有冠”、“北京著名的東西”、“是一種吃的”、“有翅膀”、“有眼睛”……聽了這么多形容詞,我相信你一定猜不出來,這個東西竟然是烤雞!
這時,輪到我描述了,我絞盡腦汁,猶豫半天,遲疑道:“生前……會打鳴!痹S多同學(xué)聽了以后,議論紛紛,都將矛頭指向了我,我頓時緊張了起來,生怕自己被冤死。這時,另一個女生又說道:“黃黃的。”“就是她,老師,她就是臥底!”原本猶豫不決的同學(xué)們很快轉(zhuǎn)移矛頭,指向別人,大叫道。老師看了看她的紙條,面帶微笑地說:“臥底淘汰,你們獲勝了!”
“啊,我太難了!太不公平了!迸P底同學(xué)查看了身份牌,嚷嚷道。于是這場比賽就在臥底的抱怨中結(jié)束了。
誰是臥底作文6
今天最后一節(jié)課是班會課,我們要玩一個游戲是“誰是臥底”。
叮鈴鈴……上課鈴打響了,主持人走上講臺說我們玩的游戲是“誰是臥底”,F(xiàn)在開始了,突然中隊(duì)長又問了一個問題說:“你們玩過嗎?”坐在下面的同學(xué)異口同聲的說:“玩過!”好,那我們現(xiàn)在開始選人了,第一盤開始了,第一個是肖鑫,第二個是尹怡心,第三個是熊開宇,第四個是李可歆,第五個是我,我們這組的王佳欣看到胡鑫怡選的是我而不是她,她就很不開心的說:“憑什么不叫我去,而叫楊楚熙去,胡鑫怡你太不公平了!遍_始了,胡鑫怡告訴我你不是臥底,但是你的名字叫火鍋,我開心極了,因?yàn)槲也皇桥P底,我問了問肖鑫說:“你是臥底嗎?”肖鑫說:“我才不告訴你,可是從他的眼睛就知道他肯定是臥底。胡鑫怡說:“你們要說我給你們講了的.詞的意思,我說的是用鍋?zhàn)又蟮臇|西,李可歆說:“冬天常用的一種東西,尹怡心說的是用火燒的東西”,熊開宇說的是一個鍋?zhàn)永锓乓恍┦称贰?/p>
可肖鑫說的確是用水煮的東西,胡鑫怡說:“現(xiàn)在說誰是臥底了”,大家都指的是肖鑫,可唯一尹怡心說李可歆是臥底,后來胡鑫怡說:“恭喜你們答對了,臥底是肖鑫”,但是尹怡心錯了,但是肖鑫要表演個節(jié)目。正當(dāng)肖鑫表演后,就下課了。
我們戀戀不舍地回到座位上,我真的還想再玩一次,如果下次班隊(duì)活動還是這個游戲就好了。
誰是臥底作文7
坐車長途旅行時,無聊了怎么辦?別急,我給你推薦一個我最喜歡的親子游戲——“誰是臥底”。
國慶期間,我們一家自駕出游。高速公路兩旁的風(fēng)景一成不變,車廂里沉悶而無趣!拔覀儊硗嬲l是臥底吧!”我提議道。游戲規(guī)則是:主持人悄悄告訴每個人一樣?xùn)|西,好人的都一樣,只有臥底聽到的是其他東西。接下來,大家輪流描述自己聽到的東西,卻不能說出它的名稱。如果臥底猜出來好人說的`是什么東西,臥底就贏;如果任一個好人分辨出臥底是誰,好人就贏。
這是一個需要隱藏身份的游戲。你把自己的身份藏得越深,就越容易贏。游戲開始了!第一局,爸爸是臥底,他是小米,而其他人是大米。爸爸說:“我是手機(jī)!埃▽Π,小米難道不是手機(jī)的牌子嗎?)所有人都被迷惑了。幾個回合下來,爸爸輕而易舉地拆穿了我們,臥底拿下一局。
玩這個游戲也需要耳力很好。為了保密,主持人只能在參與者耳畔輕聲細(xì)語,耳力不好,就可能會聽錯。我湊到爺爺?shù)亩吳那恼f:“你是鼻子!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先說話:“我是一個身體部位!卑职纸拥剑骸拔覍δ阌杏锰帯!睜敔斦f:“我酸酸甜甜的,非常好吃。”?鼻子還能吃?所有人都認(rèn)為他就是臥底。最后真相大白,爺爺居然把“鼻子”聽成了“梅子”!這一局雖然半途而廢,可全家人都被爺爺?shù)恼`會逗得哄堂大笑,嘹亮的笑聲在高速路上被拉得很長很長。
“誰是臥底”這個游戲既趣味十足,又能鍛煉大家的腦力,甚至還能檢查出誰耳朵不好,這可真是居家旅行,保護(hù)聽力的一個好游戲!
誰是臥底作文8
突然,“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音:“不可思議,竟然是你!”想知道他們在干什么嗎?原來他們在玩最近流行的推理游戲---“誰是臥底”。
游戲規(guī)則是:主持人給每人發(fā)一張卡片,其中一人卡片上的內(nèi)容不一樣,他就是“臥底”,全部人發(fā)言完畢,進(jìn)入投票環(huán)節(jié),得票多者out,平票視無效。
開始游戲前,老師要求每位同學(xué)取一個外號,這可把有些同學(xué)難住了,在那冥思苦想,有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的,有叫“小肉包”的,有叫……而我叫“灌湯包”。
戰(zhàn)鼓馬上就要打響了,有玩過n次的`老司機(jī)“爬山虎”,沒玩過的則有所畏懼,有的則說:“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,當(dāng)今世界誰怕誰!”
戰(zhàn)鼓正式打響了,同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”,我心里忐忑不安,想:我是不是臥底呢?“現(xiàn)在從左到右開始發(fā)言。”主持人說道!八且环N昆蟲!焙J絲淡定地說!八辛荒_!蹦爵~的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了,我肯定地說:“它們喜歡成群結(jié)隊(duì)。”
投票開始了,全票投我,我被“秒殺”了,我這才發(fā)現(xiàn),我是臥底……
雖然我被淘汰了,但這個游戲讓我玩得十分盡興!
誰是臥底作文9
今天的作文課我非常激動,因?yàn)槲移炔患按匾獏⒓诱l是臥底的游戲。
周五的下午,我急切地問作文老師:“老師,老師,今天是做游戲吧,我們玩什么游戲?什么游戲?老師你快說話啊……”老師見我那興奮勁,忙說:“今天怎么了,這么積極,誰是臥底玩過沒有。亢呛!”下課后我一直自言自語“怎么還沒上課呢?!”
終于老師出現(xiàn)了,“我們開始游戲吧!”所有人聽到此話,蜂擁而至,圍住老師,伸長手臂,忙向老師要紙條。我拿到紙條,偷偷展開瞄了一眼,迅速包好紙條,深怕泄露出去。游戲開始了,只見云熹緊張兮兮的,總覺得她哪里不對勁。平常的她很活潑的.,但也/不敢確定,觀察多次發(fā)現(xiàn)每次回答問題她都看著我們,臉蛋紅彤彤的,頭上冷不丁冒出小汗珠,眼睛東張西望的。接著再聽聽別人的描述,有一個人很值得懷疑,丁陳豪。他說,是一個非常遙遠(yuǎn)的東西。我在想油條很久遠(yuǎn)嗎?別人都說的是長長的,炸起來的,店里面有的,這時候,難度越來越大了,到底誰是臥底呢。大家逐一淘汰了幾名隊(duì)員,最后我們還是輸了,臥底居然真的是云熹。正當(dāng)云熹興奮地要跳起來時,只聽見丁陳豪大叫,“臥底是我,臥底是我。”他說自己的是“三國殺”,我們非常意外,急忙跑過去瞅一眼,大家齊聲說“這是油條”。我們哈哈大笑……
真期待下一次的游戲課!
誰是臥底作文10
今天,我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個快樂大本營中的“誰是臥底”的游戲,我們都很興奮。
姐姐當(dāng)主持人,她將給在場的.每一個人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌,其他兩張都一樣,發(fā)牌了,姐姐小心翼翼地把牌分開,生怕有人看見牌。我們都抽了一張,看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上,等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開始收牌時,姐姐不知道怎么的,收牌時,對小明笑了一下,牌收完了,開始每個人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說,她說的是,一個數(shù)字,緊接著,小明說:“一只手的個數(shù),后面再加一個東西!蔽艺f的敘述是:“10除以2! 第一輪敘述完畢,開始投票你最懷疑的臥底是誰?數(shù)票,小紅兩票,小紅出局!pass!小紅不是臥底。好了,就剩我和小明了。我把票投給了他,他沒有投給我,我呢還是贏了。所以,我一定要把這一票投給小明。 哈哈,小明輸了,他就是臥底,臥底輸了,噢耶!揭曉正確答案了,我是數(shù)字“5”,他是數(shù)字“5.0”。
“誰是臥底”的游戲真是太好玩了!
誰是臥底作文11
今天下午,老師帶著我們?nèi)ド蠅粝胝n啦!我們來到了夢想教室,大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下:“請大家保持安靜,上課啦!今天我們玩?zhèn)簡單點(diǎn)兒的益智游戲,名稱叫誰是臥底。”
老師給我們講了游戲規(guī)則,每個組各發(fā)了一張有多個圖片白紙,讓我們分一分。我們組合坐著撕,不過中途出了一點(diǎn)小問題,所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了,老師宣布:“誰是臥底開始啦!”
首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內(nèi)容,他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的紙,的確,那個人就是臥底!
玩著玩著,就輪到我們組了。我們先站成了一排,接著用了一些詞語概括了紙上的'內(nèi)容,我的紙上是“包子”,我就說:“可以蒸的東西!比缓,到了猜臥底的時間,我們猜是周泫辰,結(jié)果猜對了!他就是臥底!
我覺得最有意思的是第五組的表現(xiàn)。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的,這太好笑了!哈哈哈……
通過這個游戲,我學(xué)會了在生活中要多動動腦,這樣才能使成績不斷提高,才能取得優(yōu)異的成績!
這個游戲真好玩,我們累并著快樂!
誰是臥底作文12
這個周六的上午,作文課上老師帶我們玩了一個有趣的游戲——《誰是臥底》。
游戲開始啦!首先老師宣布了規(guī)則,然后給我們發(fā)牌。我們每個人拿到牌后,不約而同的看著對方。因?yàn)槲覀兌枷胫勒l是那個臥底。
大家需要描述自己拿到的詞語。第一個便是丁伊,她認(rèn)真地說:“一條長長的帶子”。下一個就是我啦,我激動地說:“它是白色的”。下一個是黃昊天,只見他不緊不慢地說:“黏黏的”。下一個是盛鏡霖,他竟然直接大喊道:“我的.詞語是膠帶!”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道:“我的是空白,我的是空白!”老師急忙提醒我們不能直接說出自己的詞語。接下來的幾位同學(xué)都遵循規(guī)則,沒有直接說出自己的詞語。
下面到了緊張的時刻,投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊,結(jié)果老師告訴我們,丁伊被冤死了。就這樣,第二輪,黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒有找出臥底,最后臥底獲勝。原來這個臥底就是陸暢。
游戲結(jié)束了,我們興奮勁兒卻還沒有過,真想再來一次。
誰是臥底作文13
今天,我要介紹一個非常好玩的游戲,那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的:主持者分給全部人一個小紙條,大家看自己的'紙條時,不能讓別人看到,接下來,大家輪流描述自己看到的紙條事物,描述完之后,大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個游戲,可好玩了!體育課自由活動的時候,班長提議玩“誰是臥底”,我們紛紛舉手,然后班長就挑了五個同學(xué),班長給我們一個小紙條,我悄悄地打開看了一下,上面寫著“李老師”,我是不是臥底呢?其他同學(xué)的紙條會是什么呢?
看完紙條之后,大家開始描述了,只聽見小菲說:“她每天在黑板上寫字。”曉彤說:“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說:“她非常嚴(yán)厲!毙≈苷f:“她有點(diǎn)高!蔽也孪,他們描述的應(yīng)該都是老師,可是到底是哪個老師呢?于是我靈機(jī)一閃,便說:“她是我們認(rèn)識的!苯酉聛,開始猜臥底了,我們都指向小周。結(jié)果揭曉,小周真的是臥底,其他人的紙條都是“李老師”,只有小周的紙條是“高老師”。哈哈,這個臥底好像不太能藏哦!
大家覺得這個游戲好玩嗎?我是覺得非常有趣哦。
誰是臥底作文14
夜幕降臨的時候,一切都靜悄悄的,臥底就隱藏在我們身邊。
我們正在玩誰是臥底,就是快樂大本營上的那個游戲,我們七個人圍成一個半圈,一個人當(dāng)裁判。
當(dāng)裁判的那個人將紙條寫好,每個人抽一張,在交給裁判看,就開始描述剛才抽到的詞語。
第一次我抽到的是狗,我覺的臥底抽到的.應(yīng)該就是貓,我旁邊的同學(xué)最先開始描述。
“它是動物。”好籠統(tǒng)!什么線索都沒有。
我說: “它有很多顏色!笔裁窗椎,黑的。黃的…… 其他幾個人說了一圈,都是貓和狗都有的共同特點(diǎn),最后一個人說:“它有胡子!
第一輪我們隨便投了一個人,把她給冤死了,游戲繼續(xù),第二輪再次描述的時候,最后一個同學(xué)說:“它會抓人!
這句話就暴露了,貓會抓人,但是狗一般不會,只會上嘴咬人。
哈哈, 我們一下子就把臥底給抓住了。
第二次游戲的時候,我抽到了一張紙條上面寫著跑步,但是還有一個跳的半邊兆,我覺得我應(yīng)該是臥底,其他人都是跳遠(yuǎn),因?yàn)橹挥幸粋臥底,她是寫錯了,發(fā)現(xiàn)沒有寫臥底,最后才把那個兆給擦掉了,我一直信心滿滿,其實(shí)臉上發(fā)紅,有兩個同學(xué)看到我這種情況,開始懷疑我,然后聯(lián)合其他人把我投出去,結(jié)果游戲繼續(xù),我心里大吃一驚,我怎么不是臥底。
結(jié)果臥底另有其人,人家是散步,原來我搞了一個大烏龍,還好大家都不知道。
快樂的時光總是飛快的,很快天真的就黑了,我們只好各回各家,但是我覺得還是很好玩。
誰是臥底作文15
盼星星,盼月亮,終于盼到體育課。
我們等了好久好久,才解散了隊(duì)伍。“喂,唐馨怡,一起玩誰是臥底嗎?我們剛好還少了一個人呢!苯鹑f祥說!昂醚!”我開心地說道。
終于可以玩了,我是第二號。但是我們有五個人,好多人都想要當(dāng)一號和二號。金萬祥抽完紙條就到我了,我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說著。開始投票了,我準(zhǔn)備不告訴他們,所以只說了一句我是《快樂大本營》的人,然后我們便開始了最終的審判,結(jié)果他們都指著我,所以我是臥底。
到第二輪了,我只能向金萬祥提議選三號。我覺得我應(yīng)該不是臥底,到我抽了我竟然抽到一個“故事”。我覺得很奇怪,難道有人還有《格林童話》?要開始證明身份了,我投二號因?yàn)閯偛盼沂?號,輸?shù)目偸俏。太好了!終于贏了一次。我開心得一蹦三尺高。
叮當(dāng)?shù)?下課鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰是臥底。
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