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那一次爭吵作文

時間:2023-09-11 22:50:46 好文 我要投稿

那一次爭吵作文[熱門]

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的那一次爭吵作文,希望能夠幫助到大家。

那一次爭吵作文[熱門]

那一次爭吵作文1

  友誼像一條小木船,大風一吹,它就會翻到;但只要被人們扶起,它又可以在海上順暢地航行。我和我那兄弟——王子濤,可謂是“校園結(jié)義”的深情,可卻因為一件小事永遠分開了。

  一個星期四下午手工課,老師讓我們坐一輛車模,做完以后,我發(fā)現(xiàn)王子濤那“暗淡戰(zhàn)車顯然比我的“黑客55號”牛很多。所以,我當時非常嫉妒,跑過去和他借車模,他也很樂意把車模借給我?墒牵瑑H僅幾分鐘之后,世紀大戰(zhàn)就爆發(fā)了,我不小心摔爛了他的車模,沒想到他也故意摔了我的車模,我一氣之下又把他的車模砸下去。就這樣,我們把課余時間都吵完了。我們也絕交了。

  放學后,我回家就沖進臥室,想起手工課我就來氣,媽媽看出來我有心事,便問我:“孩子,怎么了?臉色這么難差?”我對媽媽回答:“我和王子濤絕交了!薄笆裁?”媽媽說:“王子濤和你有四年交情,別忘了,他還幫過你呢!怎么可以絕交呢?明天你去和他道歉!”后來我想了想,我應(yīng)該和王子濤道歉和好并把他的車模修好。第二天,我拿著他的車模來到他面前,可是我又躲開了,就這樣,一天、兩天、一個星期、兩個星期……直到有一天,王子濤打電話給我:“對不起,朋友,那天是我不對,我們和好吧,我轉(zhuǎn)學了,但我們還是永遠的.朋友!

  頓時,我徹底心崩塌了,友誼的小船就這樣打翻了,以后我一定和朋友好好相處。

那一次爭吵作文2

  我有一個親密無間的朋友,他叫余強,我們每天一塊上學,一塊放學,一塊玩耍,簡直形影不離。自從那次爭吵,我們的友誼更深了。

  那一天,我拿著15元錢興高采烈地來到文新書店,買了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家,我就看得入了迷,中午飯匆匆吃了,就又投入到有趣的故事中。

  下午的時候,余強來向我請教數(shù)學題,看見了這本書,也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書借給他看,我剛開始不同意,可看在好朋友的份上,我還是答應(yīng)了。

  余強把書拿走后,我覺得心里很失落,晚飯也沒心思吃了,只盼望趕快天亮,好去拿回我的書。

  第二天,我早早就起床了,飛奔到余強家,要回了我的'書?墒钱斘铱吹45頁的時候,突然發(fā)現(xiàn)第46頁不翼而飛了。

  我憤怒地看著余強問他:“是不是要你撕的?”

  余強面帶委屈地說:“我還沒看到那里呢?我沒撕。”

  我更加生氣:“這本書就我們看過,你沒撕,難道是我?你是水仙花不開——裝蒜。”

  頓時余強哭了起來,我拿起書頭也不回地回家了。

  我到家里,我在房間里生悶氣,無意間打開抽屜,發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來一看,我頓時傻了,我記得我把書買回來后,第46頁的圖畫我很喜歡,就把它撕下來放在抽屜里了。看來,我冤枉余強了。

  于是,我跑到余強家,把事情的來龍去脈給他說了一遍并真誠地向他道歉,余強大度地說:“沒關(guān)系,你還借書給我看呢。”自從這件事之后,我們的友誼更深了。

那一次爭吵作文3

  我有一個好朋友,我們之間有一件事讓我永遠不能忘懷。

  二年級的時候,有一次,教室里有個同學說沒帶筆,于是我就借給他一支筆單人旁的,可是他用完就不還我了。不還說那支筆是他的,我一聽完馬上生氣地說:“說我借你筆,你卻不還給我了,下次我就再也不借你了!彼瘩g道:“這本來就是我的筆,你看到我的筆好看就想拿,沒門!蔽覞M臉通紅地對他說:“對他說:“你怎么這么不敢承認?還狡辯呢?”他被我說的說不出話來,但是又說:“你拿我的尺子、橡皮快還我,再不還我告老師了!彼鷼獾卣f。正當我眼睛濕潤、無可奈何的時候后面?zhèn)鞒鲫囮囉性~的聲音,“我看到了,這是人家借你的`筆,你答應(yīng)用完還給人家,可現(xiàn)在人家要,你卻說這是你的,不講信用的人。

  周子琪這么一說,把他給嚇住了,他馬上跟我說了聲對不起,把筆還給了我,我原諒了他,這件事就過去了?粗茏隅鳎x去的身影我想起他平時比我還膽小,現(xiàn)在居然幫助我把那個同學給管住了,真了不起。周子琪平時從不騙人,所以很多人都喜歡跟她玩兒,所以我和她成為了朋友。這件事讓我仍然記在心里。讓我永遠不能忘記這件事。

那一次爭吵作文4

  有人說:“友誼就像水晶球,摔碎了就不可復原,成為一堆玻璃碴!笨晌艺J為,友誼就好比針和線,缺一不可,就算線用完了,也還會有新的延續(xù)。那一次爭吵,加深了我和朋友之間的友誼。

  那天,老師布置了一篇。我一寫完就借給同學看,希望得到一些建議,大家看完都點頭稱贊。在同學們接二連三的稱贊下,我越發(fā)神氣,驕傲爬上了臉頰,鼻子翹得老高。這時好朋友迎面走來。我趕忙朝她遞去,期待那一聲“寫得真好”。在我那迫不及待的眼神中,她閱讀完了整篇!皩懙迷鯓,是不是很棒?”我做好了迎接贊揚的準備。哪知道,她隨口丟來一句話:“很棒稱不上,還行!”還行?我心里猶如五雷轟頂!坝行┱Z句不連貫,描寫不到位。”朋友放下手中的書,緩緩地抬起頭。我有些生氣:“你是我的好朋友,不應(yīng)該稱贊我嗎?”“就是因為我是你的好朋友,我才會誠實地提出你的'不足之處。好朋友不就應(yīng)該這樣嗎?”朋友誠懇地說道。我越發(fā)生氣,扭頭就走。

  回到家,我平靜了許多,心想:“朋友也是為我好,她是不會故意讓我生氣的,她只是要我虛心點,讓我變得更出色!蔽以趺纯梢耘ゎ^就走了,躺在床上的我懊悔不已。

  下午,走進教室,我立即向好朋友道歉:“對不起,我不應(yīng)該怪你的!薄皼]關(guān)系,我們是好朋友啊!”她嫣然一笑。

  友誼并不像水晶球一樣易碎,它是可以復原的,經(jīng)過這一次爭吵,我和朋友的友誼更加深厚了。

那一次爭吵作文5

  記得那天,我在課室里做作業(yè)的時候不知發(fā)生了什么事,忽然看到班里一個女生臉頰通紅地走進課室,神情似乎很怒火,我心想,“這是怎么回事?”

  然后那個女生就跟我旁邊的一個男生吵了起來,兩人一直在吵,互不讓步,吵得是越來越猛烈了,那個男生罵了那個女生,女生氣憤的用腳踩他的凳子,結(jié)果弄的有點臟,最后還一口唾沫吐上去,就回到他自己的.座位上去了。

  周圍的同學見到了都哈哈大笑起來。

  于是那個男生用抹布浸濕,然后去擦凳子。她生氣的又罵了幾句,那個女生聽了更加氣憤了,便又過去吐了口唾沫在那個男生的凳子上,但這次沒有踩。那個男生見狀就也生氣了,又罵了幾句,而且是變本加厲的罵,好像讓那個女生忍無可忍了似的。

  那個女生說你在那一句信不信我把你的書扔到水桶里去。他沒有害怕,還是接著罵。果真,女生就走到他座位,拿起他的書,迅速扔到水桶里,頓時書濕透了,那個男生沒有再罵我一看簡直驚呆了,哇,這么厲害!

  后來他們越吵越厲害,看那架勢感覺要打起架來,然后就有同學去報告老師,老師來了之后就跟他們兩個好好的談了一番,于是在老師的勸說下,他們兩個都互相道歉。

  我覺得其實同學之間不會有多大的矛盾的,只要肯互相謙讓一下就沒事了,事情也就過去了,不必因一點小事就鬧不愉快,也不必因別人說幾句就毀掉別人好好的一本書,如果當初他們倆個互相謙讓一下,事情也就不會這么糟糕了,更不會弄出這一小插曲來了。

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