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過(guò)去與現(xiàn)在作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的過(guò)去與現(xiàn)在作文，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)去與現(xiàn)在作文1
家住鄉(xiāng)下，停電總是難免的事。過(guò)一段時(shí)間，全村的電燈都好像說(shuō)好了一般，一起熄滅，寂靜的小村在淡淡的月光下，越發(fā)冷清。
這時(shí)候，奶奶總會(huì)拿出一個(gè)包裹，里面有用報(bào)紙包好的兩根蠟燭。她開(kāi)始劃火柴，經(jīng)常是劃過(guò)幾根后才會(huì)冒煙，接著冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蠟燭頭上靠，一點(diǎn)淡淡的橙光開(kāi)始擴(kuò)散，剛好能夠把這間小小的堂屋里的陳設(shè)照出模糊的影子，這光亮雖小，但也足夠了。奶奶在燭火旁守著，生怕風(fēng)會(huì)把這小小的火焰吹滅。
小小的蠟燭就這樣在每一個(gè)沒(méi)有電的夜晚給家人帶來(lái)光明�？墒乔安痪梦壹覄傊匦蘖朔孔�，堂屋擴(kuò)大了許多，小小的燭焰只能勉強(qiáng)照亮堂屋小小的一部分，它在夜風(fēng)中搖晃、搖晃、搖晃……
但今天不一樣，奶奶嫻熟地用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭才持續(xù)支撐了一小會(huì)工夫，滿屋的燈都亮起來(lái)了。那白色柔光充滿了整個(gè)房子，甚至打破了周?chē)锏乩锏暮诎�；微弱的燭光也淹沒(méi)在LED電燈光下，抖動(dòng)著，抖動(dòng)著，一陣風(fēng)吹過(guò)，那橘黃色的燭焰便杳無(wú)蹤跡。而電燈卻沒(méi)有熄滅，它甚至把風(fēng)也照亮、把黑暗驅(qū)走了。
電燈，這造福了萬(wàn)家百姓的天才發(fā)明，至今仍在世界各地亮著、亮著。
但還是有人在享受著這電燈的柔光時(shí)念叨著“蠟炬成灰淚始干”。仿佛電燈沒(méi)有犧牲自己，其實(shí)，與電燈比起來(lái)，蠟燭實(shí)在是個(gè)“短命鬼”，不僅如此，蠟燭在臨死時(shí)還會(huì)抱怨、用煙熏人，直至把所有的怨氣全部發(fā)泄掉，才能安心地變作灰；而電燈卻會(huì)與你無(wú)聲地告別，在服役幾千小時(shí)后，它會(huì)靜靜地死去，沒(méi)有抱憾，沒(méi)有怨尤，只有當(dāng)它不再亮起時(shí)，你才意識(shí)到它已經(jīng)圓滿地走完了這一生。
電燈，與蠟燭比起來(lái)實(shí)在是更加優(yōu)秀、更加稱(chēng)職、更加無(wú)私，卻沒(méi)有收到多少的`贊美。其實(shí)，現(xiàn)在許多人都會(huì)懷念已逝去的生活，而不在意正在為我們服務(wù)的那些發(fā)明：郵件、手機(jī)讓人們“天涯若比鄰”，有人卻不滿它們少了一份珍藏價(jià)值；有人一邊享受著世界各地的美食，卻為自家巷子里曾有的熱白粥的消失而嘆息；有人在超市里挑選著各色美味水果時(shí)，卻又想念著曾經(jīng)新鮮卻又單調(diào)的飲食；有人在品味著冰激凌給舌尖帶來(lái)的無(wú)比享受時(shí)，卻為樹(shù)下賣(mài)涼粉的人賣(mài)不出涼粉而焦急——但我不確定他們是否會(huì)放棄現(xiàn)在的生活。
我并不是對(duì)過(guò)去的事物反感，只是你既然已經(jīng)選擇了現(xiàn)在的生活方式，又何必再為過(guò)去而感傷？
過(guò)去與現(xiàn)在作文2
對(duì)于過(guò)去，我的現(xiàn)在就是它的未來(lái)，對(duì)于未來(lái)，我的現(xiàn)在就是它的過(guò)去。
時(shí)鐘拙劣地模仿變化的時(shí)間，讓我錯(cuò)覺(jué)，我以為人生不過(guò)是復(fù)制昨天粘貼到今天，或者粘貼到未來(lái)，那樣我不過(guò)是地獄邊慘白的小草，注定不會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。未來(lái)無(wú)法被我們定義，至少我一輩子也追不上未來(lái)，因?yàn)槲襾?lái)了，她就走了。未來(lái)是既來(lái)又未來(lái)的期待，當(dāng)期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實(shí)我很不愿意我的未來(lái)真的被我的現(xiàn)在安排，因?yàn)槲磥?lái)是財(cái)富，若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來(lái)。等著她如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。
學(xué)生的時(shí)間常常用學(xué)期作單位，有的人把學(xué)期分成無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間段，每一段都在喜悅地收獲；有的人把無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)期拼成了一段，每一段都在享受被摧殘的滋味。沒(méi)有隨遇而安的高檔生活，就像沒(méi)有胡言亂語(yǔ)的真理。一個(gè)不想做將軍的士兵不過(guò)是一介莽夫，莽夫和將軍的距離我沒(méi)有尺子衡量，更何況將軍和將軍之間也有距離，有的屢戰(zhàn)屢敗，有的戰(zhàn)無(wú)不勝。
每一個(gè)冬季可以展望可愛(ài)的未來(lái)，因?yàn)楹芸煳揖陀鲆?jiàn)春天。每一個(gè)人的'未來(lái)都是可以被奇妙地幻想，如果你不愿意，或許你怕現(xiàn)實(shí)和幻想間有距離，可我愿意。假如可以，我愿意奉獻(xiàn)時(shí)間點(diǎn)燃我心間的蠟燭，暖了自己，也暖了別人；假如可以，我愿意奉獻(xiàn)時(shí)間和每一條河流對(duì)話，快樂(lè)了自己，也快樂(lè)了別人；假如可以，我愿意讀的書(shū)，充實(shí)了自己，也充實(shí)了別人；假如可以，我愿意……假如可以，我愿意上帝在心里。假如可以，你也可以。
如果我們的愿意足夠簡(jiǎn)單，那我們何嘗不愉快，至少我們可以因?yàn)楫厴I(yè)而賺取彼此的淚水，親愛(ài)的人們啊，那淚水是甜的，只因?yàn)槲覀冃腋！?/p>
我若真實(shí)，我不會(huì)拿名譽(yù)當(dāng)做遮羞布；我若虛偽，我不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在權(quán)力中而成為真實(shí)。如果可以，我還想真實(shí)地活著。
在未來(lái)面前，每一個(gè)人都可以是她的情人，只要你愿意，她都可以。她不需要賄賂，只要你存在。海子需要明天幸福，明天卻遲遲未來(lái)，如果可以，我愿意今天就面朝大海，春暖花開(kāi)。
過(guò)去與現(xiàn)在作文3
二00二年的五月一日，我離開(kāi)了媽媽的懷抱，來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
我剛剛”哇哇”墜地，爸爸就給我取了一個(gè)名字——梁靛。我不知道爸爸為什么給我取這個(gè)名，也許是我的姐姐取名——梁靚的緣故吧！
我剛出生時(shí)的樣子非�？蓯�(ài)。有一身又嫩又白的皮膚，有一個(gè)肥胖的小肚子，有一張圓圓的臉，有一個(gè)高高的鼻梁，有一雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，就像天上一閃一閃的星星。
一歲的我，就被爸爸送到了會(huì)同老家，跟爺爺、奶奶一起生活。在那里，我認(rèn)識(shí)了很多的小伙伴，我們經(jīng)常一起玩，日子過(guò)得很快樂(lè)。但他們一個(gè)個(gè)都是電腦迷、電視迷，幾乎每天都把我?guī)У剿麄兗铱措娨�、打游戲、玩電腦，使得我很快就變成了一個(gè)大大的近視眼。
三歲的'我，為了上正規(guī)幼兒園，又回到了出生地——懷化。我回到家里，能和爸爸、媽媽在一起，真是高興地又蹦又跳，快樂(lè)極了。
可是，不到幾天，爸爸就送我上幼兒園了。我開(kāi)始接受老師的教育了，而且又認(rèn)識(shí)了很多小朋友，學(xué)到了很多知識(shí)。
六歲的那一年，爸爸把我的名字放到網(wǎng)上查了一下，才七十分。于是，改成了現(xiàn)在的名字——梁罡豪，網(wǎng)上取命打分得到了九十九分的高分。我想“罡豪”指的就是“剛好”的諧音，意思就是今后的日子順順利利、平平安安、事事如意。
我現(xiàn)在已經(jīng)八歲了，在懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)（二）班上學(xué)，我好學(xué)好問(wèn)，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
我現(xiàn)在也沒(méi)有以前那樣調(diào)皮了，我還很喜歡體育鍛煉，堅(jiān)持早晨跑步，晚上散步，還不間斷的練跳遠(yuǎn)、投球等投擲項(xiàng)目。我在家里，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練字等，這些對(duì)學(xué)習(xí)管用的事情，簡(jiǎn)直成了我的愛(ài)好。
將來(lái)的我，實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)，在四中上初中，高中一定在三中念。我將刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，一定成為一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，并將以總分六百多分考入北大。
二0二四年，我以優(yōu)異的成績(jī)從北大畢業(yè)，并選擇了航天事業(yè)�？既胗矶己教礻�(duì)后，我選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題，和同事們一起設(shè)計(jì)成功了神舟“31”號(hào)飛船。二0二六年，我的方案被錄用了。二0三0年十月，我成功的登上了冥王星，我大功告成了......
這就是未來(lái)的我！也許。但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
過(guò)去與現(xiàn)在作文4
我站在白堤邊，看見(jiàn)蓮花盛開(kāi)，披霞含露，亭亭玉立。微風(fēng)過(guò)處，團(tuán)團(tuán)荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。
過(guò)去——憶兒女情長(zhǎng)
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云上誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流�！蓖窦s詞人將你當(dāng)作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個(gè)夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛(ài)你的清純，愛(ài)你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛(ài)之間徘徊，留下那無(wú)限的遺憾。
現(xiàn)在——品高雅人生
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦愕默F(xiàn)在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動(dòng)魄的美，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。只是微淡一點(diǎn)白，清風(fēng)拂過(guò)，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛(ài)你出淤泥而不染，愛(ài)你不惹俗世的塵煙，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達(dá)到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開(kāi)的蓮葉和蓮花、以及未開(kāi)的蓮葉和蓮苞，分別代表過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)�？涩F(xiàn)在純潔的'你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線，實(shí)在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。
未來(lái)——神秘、未知
“過(guò)去總算漸漸還過(guò)得去，未來(lái)就等來(lái)了再?zèng)Q定。”你的未來(lái)神秘、未知，就像我們的未來(lái)一樣迷茫。不過(guò)純潔、高雅將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。我們也會(huì)通過(guò)這次魅力學(xué)習(xí)體會(huì)到你的不妖媚，潔身自好，并讓它們陪伴我們走向未來(lái)。
“芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里竹簾�！痹赶﹃�(yáng)下裊裊青煙，波光粼粼，層層點(diǎn)點(diǎn)，攀一枝與你邂逅的傘，繼續(xù)追尋你潔白的堅(jiān)貞。
過(guò)去與現(xiàn)在作文5
我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒(méi)有那嗜血的欲望；我們不像兔，沒(méi)有那耐心和安逸；我們不像禿鷲，本性使然，生來(lái)的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我們?cè)谂�，努力的追逐，追逐未�?lái)，追逐夢(mèng)想，追逐……
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的`回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡�，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；
現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；
未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，我們?cè)诼飞稀?/p>
初一:匿名
過(guò)去與現(xiàn)在作文6
我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異。生活便捷舒適。而過(guò)去，爸爸、媽媽小時(shí)候的生活又是怎樣的呢?
媽媽告訴我，過(guò)去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時(shí)候，媽媽們都買(mǎi)幾毛錢(qián)一米的“的確良”布料為孩子做衣服。那時(shí)的衣服顏色單調(diào)，款式也很單一。而且，只有過(guò)年時(shí)才能有新衣服穿。而現(xiàn)在，商場(chǎng)里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買(mǎi)到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽對(duì)我說(shuō)，過(guò)去大家只有在過(guò)年時(shí)才能吃到餃子和肉。買(mǎi)吃得東西不是有錢(qián)就能買(mǎi)得到，還得憑票才能購(gòu)買(mǎi)。冬天，因?yàn)槌舜蟀撞藳](méi)有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲(chǔ)存著一大堆白菜。整整一個(gè)冬天就只能吃白菜。而現(xiàn)在，菜市場(chǎng)和超市里匯集著全國(guó)各地的新鮮蔬菜和甜美水果。只要拿著錢(qián)就能買(mǎi)到自己想吃的東西。
我聽(tīng)媽媽講，過(guò)去人們住的都是平房。十幾戶人家住在一個(gè)大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫(xiě)完作業(yè)，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒……而現(xiàn)在人們住的都是高樓大廈，進(jìn)了門(mén)就把自己關(guān)在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們?cè)谝粭潣抢镒×撕脦啄甓疾恢缹?duì)方的名字。
爸爸也告訴我，過(guò)去人們外出大多是步行，好一點(diǎn)的家庭會(huì)有一輛自行車(chē)。更好的`家庭會(huì)有一輛摩托車(chē)，人們給它起了一個(gè)很形象的名字叫“電驢子”。而現(xiàn)在，大部分家庭都有了私家車(chē)。而且，公交車(chē)幾分鐘一班，出租車(chē)招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車(chē)尾氣也給我們帶來(lái)了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍(lán)天。
過(guò)去與現(xiàn)在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短去創(chuàng)造更加美好的明天吧!
過(guò)去與現(xiàn)在作文7
過(guò)去，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)低年級(jí)的小朋友的時(shí)候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了．其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個(gè)家伙了．
我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的.時(shí)間也很多．
他比我大二歲，卻只比我高一個(gè)年級(jí)．不過(guò)，我仍能和他快樂(lè)地打鬧．年齡有這么一點(diǎn)兒差距，并沒(méi)有什么問(wèn)題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點(diǎn)，許多次我把他撓得笑岔了氣．
那時(shí)候，最經(jīng)典的就是他對(duì)我的“告誡“了．我上一年級(jí)的時(shí)候，他上二年級(jí)．這時(shí)候，他便告訴我二年級(jí)有多么多么難；我上二年級(jí)的時(shí)候，他又告訴我三年級(jí)有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過(guò)后來(lái)漸漸長(zhǎng)大后，也就不信了．
我是在五年級(jí)還未開(kāi)學(xué)前走的．具體時(shí)日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著，突然就被叫上了車(chē)，離開(kāi)了．
直到六年級(jí)的暑假，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他．
暑假．
這天晚上，他來(lái)了，我很驚喜．他比以前長(zhǎng)高了很多，也瘦了很多．
他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無(wú)間沒(méi)有了，取而代之的倒是無(wú)話可說(shuō)的尷尬．也許是分離的時(shí)間長(zhǎng)了吧，也許是沒(méi)有當(dāng)初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽(tīng)著大人們聊天．
后來(lái)還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺(jué)得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了．
也許，我們倆以后再也不會(huì)見(jiàn)面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠＃还茉鯓�，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．
過(guò)去與現(xiàn)在作文8
在一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的星球上，生活著很多生物，人們把這個(gè)星球取名為地球，并親切地稱(chēng)她為“地球媽媽”。
曾經(jīng)，我們的“地球媽媽”很美很美：薄薄的大氣層是她美麗的衣服，大海是她深邃的眼睛，遼闊的大地是她的肌膚，奔流不息的江河是她的血液，高大的樹(shù)林是她柔美的秀發(fā)。在四野飄香的花叢中，我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，我們靜靜地聽(tīng)著小鳥(niǎo)天籟般的歌聲；在清澈見(jiàn)底的小河邊，我們專(zhuān)注地看著魚(yú)兒追逐打鬧。清晨，我們邁著輕快的步子去踏青。云霧繚繞，白紗般柔柔地漂浮在空中。我們呼吸著花草的芳香，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。這一切是多么美好呀！夜晚，我們坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴蛙叫，即使沒(méi)有電視、電風(fēng)扇、空調(diào)，也仿佛置身于一個(gè)童話的王國(guó)，這是多么幸福多么美妙！
但是如今呢？大氣層被破壞；大海由于人們肆意的排放而變得骯臟；地上到處是人們隨手扔下的垃圾；植物被濫砍濫伐，甚至導(dǎo)致土地荒漠化；江河斷流，空氣污染；物種瀕臨滅絕。這是多么可怕�。∪缃�，人們?nèi)苑Q(chēng)地球?yàn)椤暗厍驄寢尅�，而�?tīng)起來(lái)卻是那么虛偽。這時(shí)你們的媽媽嗎？為什么你們要這么對(duì)待她？是她給了我們生存的空間，讓我們能夠活下來(lái)，能看到這個(gè)美麗的世界，是她撫育了我們呀！可是我們卻反過(guò)來(lái)傷害她，砍掉高大的樹(shù)木，讓她失去柔軟的長(zhǎng)發(fā)；污染水源，使她雙目失明；破壞大氣層，使她失去美麗的衣服。這么做對(duì)嗎？
由于我們不好好地對(duì)待“地球媽媽”，“地球媽媽”生氣了�？矗呀�(jīng)開(kāi)始警告我們了！98年的.大洪水、2000年的沙城暴、2008年春節(jié)的雪災(zāi)、2008年5月12日的汶川打地震、2000年的臺(tái)風(fēng)。這些都是“地球媽媽”的警告呀！
現(xiàn)在，連南極這種冰雪世界也被污染了，地球上失去了唯一的一塊凈土，難道我們還要執(zhí)迷不悟下去嗎？
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)快要絕種的動(dòng)物， 亂砍樹(shù)木，不亂仍垃圾，不污染水源，也不污染空氣，并種上樹(shù)木、花草，讓“地球媽媽”美麗起來(lái)。
請(qǐng)讓我們的“地球媽媽”笑起來(lái)吧！
過(guò)去與現(xiàn)在作文9
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蕭瑟的風(fēng)在林間穿梭，伴著“嘩嘩”的樹(shù)葉聲，一個(gè)原始人出生了。黑夜的眼睛凝視著他，冷風(fēng)的臂彎環(huán)抱著他，他的母親望著遠(yuǎn)方，喃喃道：“你是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，快點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái)，抵御未來(lái)未知的危險(xiǎn)吧，不要怕，不要低頭，記住，記住……
此時(shí)，在世界的`另一個(gè)角落，一聲啼哭，劃破了“黑幕”。“不哭，寶貝兒，不哭，來(lái)，乖�！彼瓦M(jìn)嬰兒房的孩子享受著護(hù)士的悉心照顧，就像溫室的花朵，不用去面對(duì)多么大的危險(xiǎn)，只需要像列火車(chē)，順著規(guī)劃好的路線，平穩(wěn)的行駛即可。
那個(gè)原始男孩叫雄鷹，因?yàn)樗⒍ㄒw上那無(wú)邊無(wú)際的廣闊藍(lán)天。而那個(gè)倍受呵護(hù)的男孩，叫陽(yáng)光，父母希望他在溫暖安穩(wěn)的順境中長(zhǎng)大。就這樣，很多年過(guò)去了，雄鷹在艱難的生活中學(xué)會(huì)了很多。他第一次鉆木取火時(shí)，足足用了三個(gè)小時(shí)也沒(méi)有成功，但他并沒(méi)有放棄，直到成功為止。他知道面對(duì)困難，應(yīng)迎難而上，雖然，母親戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，但自己也不應(yīng)該從此頹廢，而更應(yīng)該頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。也許，這就是母親生前對(duì)他最大的期許吧！
陽(yáng)光也已長(zhǎng)大，可他傲慢的很，從不虛心聽(tīng)取別人的建議，一點(diǎn)兒都不像他的名字，不僅不能像陽(yáng)光一樣照亮他人，而且背道而馳，越來(lái)越冷漠孤僻。
雄鷹不像現(xiàn)代人那么脆弱，因?yàn)樗烙懈蟮睦щy等著他，他不害怕，因?yàn)樗宄�，害怕不可能解決根本問(wèn)題，就像他出生時(shí)媽媽說(shuō)的那樣，他必須強(qiáng)大，只有這樣才能戰(zhàn)勝任何困難。他每次想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起剛失去母親那一會(huì)，所有人都嘲笑他，沒(méi)有人關(guān)心他，受盡了冷眼和嘲笑。也深深體會(huì)到了母親曾經(jīng)的教誨，明白了只有自身強(qiáng)大，才不會(huì)任人宰割。他不斷地鼓勵(lì)自己，而后離開(kāi)了族群，勇敢地去闖蕩更廣的天地。
二十年了，陽(yáng)光失敗了，他從小嬌生慣養(yǎng)，冷傲乖張，以至于現(xiàn)在是徹頭徹尾地失敗了。雄鷹卻以自己堅(jiān)定的信念，通過(guò)不懈地努力，逐步建立了屬于自己的種族，成為真正的強(qiáng)者，沒(méi)有讓遠(yuǎn)在天國(guó)的母親失望！
這是兩段截然不同的過(guò)去與現(xiàn)在，這也決定了他們以后不同的人生之路。希望我們每個(gè)人都是那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，無(wú)懼風(fēng)雨，自由翱翔于天地！
過(guò)去與現(xiàn)在作文10
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他回答：下一個(gè)！而當(dāng)他已成為世界著名足球王時(shí)，記者又問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他仍回答：下一個(gè)！
貝利說(shuō)的下一個(gè)是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經(jīng)過(guò)去了，他追求的是下一個(gè)。
從前，自己無(wú)論什么事情做得再好，那也是過(guò)去的，我們不能釋?xiě)延谶^(guò)去，如果自己總是想著過(guò)去做得多好多好，而卻忽略于現(xiàn)在，覺(jué)得自己是無(wú)人能敵的，自己就已經(jīng)輸了。
我曾看過(guò)一篇作文，里面寫(xiě)有兩位學(xué)生，一名是班長(zhǎng)，另一名是組長(zhǎng)。
有一次考試，班長(zhǎng)的成績(jī)高于組長(zhǎng)，于是班長(zhǎng)很自豪地跑到組長(zhǎng)的面前，對(duì)他說(shuō)：你看，我的`成績(jī)比你高，瞧瞧你的成績(jī)，和我差得多遠(yuǎn)。組長(zhǎng)聽(tīng)了，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有因?yàn)樽约旱某煽?jī)低于班長(zhǎng)而自卑，卻只是對(duì)那驕傲，自豪的班長(zhǎng)笑了笑，并無(wú)說(shuō)什么。
幾個(gè)星期后，一次月考，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)卻低于組長(zhǎng)，他跑到組長(zhǎng)面前，一臉驚訝地說(shuō)道：你，你的成績(jī)?cè)趺磿?huì)高于我，以前你的成績(jī)，都是在我之下的，這一次，怎么會(huì)高于我呢？組長(zhǎng)聽(tīng)了，站起來(lái)，笑了笑，說(shuō)道：你每一次成績(jī)考得比我高，你都會(huì)跑到我面前自豪地說(shuō)你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績(jī)比你低，我卻沒(méi)有自卑，而是自己努力地學(xué)習(xí)，想要爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)，而你呢，卻是在于過(guò)去考得考得比我高，而沒(méi)有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)會(huì)跟之前一樣比我高，那你就錯(cuò)了，過(guò)去不代表現(xiàn)在。
每一個(gè)人不管做什么事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經(jīng)過(guò)去了，我們要爭(zhēng)取以后要超越別人，還要比別人做得好千倍萬(wàn)倍，而不是留戀過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。
過(guò)去與現(xiàn)在作文11
有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開(kāi)了，
離開(kāi)的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著手機(jī)，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)，給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備后記：這篇文章寫(xiě)的很現(xiàn)實(shí)，也很附和人們的心情，真的就像文中描繪的那樣轉(zhuǎn)眼、陌路！那些文字刺的'我眼痛，眼眶中澀澀的，濕濕的，畢竟，曾經(jīng)的我們是那樣的要好，現(xiàn)在卻…在乎的朋友越多，傷的就越頻繁，一個(gè)人的時(shí)候眼神中也就處處透露著悲傷…于是，就真的學(xué)會(huì)了沉默。在觀眾面前依舊開(kāi)朗無(wú)比，但在自己面前卻沉默寡言，然后就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了偽裝，用微笑掩飾悲傷，用頭發(fā)遮住眼睛，以防眼神外漏…于是乎，就學(xué)會(huì)了爽朗的大笑，失去了本該有的矜持和羞澀，最終卻朝著墮落的方向發(fā)展，于是成了別人眼中的焦點(diǎn)，面對(duì)輿論始終持著無(wú)所謂的態(tài)度，就是這種無(wú)所謂，也只有無(wú)所謂凡事才會(huì)真的無(wú)所謂，無(wú)所謂的去面前眼前的一切，或人或事…
謝謝自己的太過(guò)在意而讓我學(xué)會(huì)了無(wú)所謂，無(wú)所謂了，真的都無(wú)所謂了。
過(guò)去與現(xiàn)在作文12
應(yīng)對(duì)多種多樣的學(xué)校生活和出色的同學(xué)們，小王躊躇躁動(dòng)不安，乃至在心里長(zhǎng)出后悔之情也是意料之中�？墒俏矣X(jué)得在人生道路中大家應(yīng)當(dāng)抱有小劉一樣的積極的心態(tài)，不悔恨以往，不荒蕪如今。
高校的日常生活不只是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量的是課余活動(dòng)。那樣的情況下，總有些同學(xué)們能夠 兼具學(xué)習(xí)培訓(xùn)、游戲娛樂(lè)。對(duì)于此事小王覺(jué)得工作壓力增長(zhǎng)，但是針對(duì)普通高中的小王而言，國(guó)家的德育教育、或本人或家中或院校的限定造成他沒(méi)法各個(gè)方面一齊發(fā)展趨勢(shì)。但我覺(jué)得，努力的全過(guò)程始終是幸福的，無(wú)論結(jié)果，都值得追憶，小王挑選根據(jù)做題進(jìn)到更強(qiáng)的院校并沒(méi)什么不對(duì)的地方，沖刺高考是時(shí)期相悖，不必后悔。如同小劉常說(shuō)，要是沒(méi)有曾經(jīng)的努力，你現(xiàn)如今連說(shuō)后悔的機(jī)遇都沒(méi)有。
有些人言，開(kāi)朗者在災(zāi)難中見(jiàn)到機(jī)遇，悲觀主義者在機(jī)遇中見(jiàn)到災(zāi)難。小王是實(shí)際中的悲觀主義者，而小劉則是實(shí)際中的開(kāi)朗者。小王只見(jiàn)到他人的出色，看到了心寒；而小劉見(jiàn)到差別，看到了期待。
羅伯特？洛克斯說(shuō)過(guò)，拋下今日的人，不容易有明日；而昨日，不過(guò)是筆走龍蛇。不知道你可以聽(tīng)聞過(guò)“傷仲永”的小故事，仲永五歲，便可作詩(shī)，父親不許他念書(shū)卻拉著他為街坊鄰里作詩(shī)，果真他十二歲就文筆不遺余力了。假如他的爸爸在十二歲意識(shí)到不正確，仲永一定會(huì)大放風(fēng)彩而不是一生無(wú)所作為。一樣，假如如今的小王想要將憂傷焦慮情緒化作驅(qū)動(dòng)力，隨后去拼搏，那樣的他毫無(wú)疑問(wèn)是出色、取得成功的。以往并不可以決策你的將來(lái)，而現(xiàn)在可以。
人生一定要幸福，不要讓金子空著月亮這不是今天的掌握。而反過(guò)來(lái)，在實(shí)際中總有人在不斷地埋怨、后悔，一直在放縱今日，隨后就產(chǎn)生了兩極化。小王是一個(gè)成功的`人，他必須取出像詩(shī)仙李白一樣的豁達(dá)大度，少一點(diǎn)埋怨，那樣的他，會(huì)更為出色。
不悔恨以往，今年高考前的刷題，都不徹底是壞處。它能夠 鍛練你的信念，給你堅(jiān)毅有耐心；不荒蕪如今，學(xué)校生活的一切使你在覺(jué)得工作壓力增長(zhǎng)的另外，也想要你認(rèn)真把握住如今，去追逐去努力。
曾經(jīng)的我對(duì)一句話深有感觸：最好栽種桃樹(shù)的時(shí)間20年前，僅次它的時(shí)間如今。親愛(ài)的同學(xué)們，不管應(yīng)對(duì)哪些，請(qǐng)呈現(xiàn)你積極的心態(tài)，不必悔恨以往，不必荒蕪如今，那樣，大家可能有著一個(gè)令人滿意的將來(lái)，未來(lái)的你一定會(huì)謝謝如今勤奮的自身。
過(guò)去與現(xiàn)在作文13
星期天晚上，一個(gè)很久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)來(lái)了。
他的父母和我的父母在客廳里聊天，媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。 很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們之間沒(méi)有一句話�；蛟S，因?yàn)闀r(shí)間太久了，所以疏遠(yuǎn)了吧。我讓他玩，我坐在一旁看著發(fā)呆。那時(shí)，思緒萬(wàn)千。
過(guò)去的我們，是一對(duì)好朋友。我們一起去上學(xué)，一起去吃飯，一起回家。我們分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱。只要兩個(gè)人在一起，就永遠(yuǎn)都在笑，就算眼里有淚，也決不會(huì)流出來(lái)，只因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以不想讓�?duì)方擔(dān)心。
小學(xué)的5年很快就過(guò)去了，我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們還是像往常一樣一起回家，卻是一路無(wú)言。終于到了分開(kāi)的時(shí)候，他開(kāi)口了：“以后，就不能一起了�！蔽一卮穑骸笆前�，要加油啊。”“就到這吧，拜拜”“拜拜�！蔽覀兏髯宰呱狭俗约旱穆�，強(qiáng)忍眼淚，笑著道別。
現(xiàn)在，我的好朋友就坐在我面前，我卻找不到一句話來(lái)說(shuō)，只能看著發(fā)呆。時(shí)間真的是一去不復(fù)返呢，像當(dāng)初那樣無(wú)憂無(wú)慮的日子，再也不會(huì)有了。發(fā)著呆，微笑著，盡量不讓眼淚留下來(lái)。心好痛，像被針扎一樣。
雖然再次相見(jiàn)，我們之間好像缺少了什么東西，是什么呢？我知道答案，卻不想知道。
他們要走了，爸媽去送他們，我卻一個(gè)人在房間里。腦海中，關(guān)于他的一點(diǎn)一滴不斷回放，他的笑，他的話，都印在了腦海中，揮之不去。我明白那樣?xùn)|西并沒(méi)有消失，只是被塵封在角落了，只要仔細(xì)找找，就會(huì)出現(xiàn)。我找到了，聯(lián)系我們的`，友誼。我握著它，微笑。
未來(lái)，不可預(yù)知。但我知道，我會(huì)一直保存這份友誼，幫助他找出被他遺忘的友誼。我知道我們一定會(huì)是朋友，就像以前那樣的，像一直以來(lái)的那樣……
我在心里大聲喊：以后，一定會(huì)在一起，像一直以來(lái)的那樣……
我也相信，他一定會(huì)聽(tīng)到。
過(guò)去與現(xiàn)在作文14
輕輕觸碰陽(yáng)光，今天的光好暖。過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)。短短的六個(gè)字，就是一生。一生，原來(lái)這么短暫啊。春夏秋冬，盛開(kāi)在回憶里花朵四季輪回。
過(guò)去，過(guò)去是什么樣子的，過(guò)去是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的并且影響到我們現(xiàn)在的行為。我想，過(guò)去就像是開(kāi)在春天里的花朵。你看那小小的一朵，卻還是在努力的吐著芬芳，像極了我們當(dāng)初稚嫩的樣子。過(guò)去發(fā)生了很多，如今回憶，只剩下這樣一句話籠統(tǒng)概括。沒(méi)有人可以改變過(guò)去，但是他可以改變現(xiàn)在。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)在又是什么？現(xiàn)在，是我們正在經(jīng)歷的，是離我們最近的。現(xiàn)在的我們可以看到過(guò)去自己的不足，可以構(gòu)思自己的未來(lái)，現(xiàn)在是最好的。不僅是因?yàn)槭俏覀冏詈玫臅r(shí)光，而且是最好的時(shí)光里最好的我們。你是否對(duì)過(guò)去不滿？是否想改變自己？曾經(jīng)的我抱著的念頭想，反正過(guò)去都這么糟糕了還有什么好改變的。遂放縱。
于是日子一天一天過(guò)去了，我一天一天的放縱自我，看著鏡子里越來(lái)越糟糕的自己，一瞬間的怔愣。可是，這真的是我想要的嗎？大多數(shù)都珍惜他的生命，卻很少有人珍惜他的時(shí)間。于是常咨嗟，我在浪費(fèi)時(shí)間啊。生活總是自己的，何必跟自己過(guò)不去呢？后退，轉(zhuǎn)身，彎腰，鞠躬，告別過(guò)去的自己。我要做更好的自己了，再見(jiàn)。
做人難，難在難以擺脫過(guò)去的自己。你自己永遠(yuǎn)是你最大的對(duì)手。就像是下一盤(pán)圍棋，你是要做求勝者？還是求道者？前者志在戰(zhàn)勝他人，后者志在戰(zhàn)勝自己。過(guò)去我想做求勝者，現(xiàn)在我想做求道者。海明威說(shuō)，真正的高貴，不是優(yōu)于他人，而是優(yōu)于過(guò)去的自己。如是而已。
本來(lái)是很虛無(wú)縹緲的'東西，他只有幾抹虛幻的影子，看不見(jiàn)摸不著，充滿神秘。私以為，現(xiàn)在是過(guò)去的鋪墊，未來(lái)是現(xiàn)在的延伸。對(duì)未來(lái)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是過(guò)去，至于過(guò)去那是過(guò)去的過(guò)去，就像英語(yǔ)里的過(guò)去完成時(shí)。這也就是說(shuō)，未來(lái)值得期待，但真正需要，只有現(xiàn)在，而且，就在當(dāng)下。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，因?yàn)榫壠鹁墱纾俗�，茶涼，生命從不等候�?/p>
我們生活在這個(gè)平凡寥落的時(shí)代，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化，唯一不變的只有我們。我們應(yīng)采取更加積極的措施來(lái)主動(dòng)改變現(xiàn)在，而不是被動(dòng)等待。
惟愿時(shí)光記憶一路繁華千樹(shù)，你們都有值得期待的未來(lái)，值得珍惜的現(xiàn)在，值得擁抱的過(guò)去。
過(guò)去與現(xiàn)在作文15
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)高科技時(shí)代，衣食住行都不在話下，與過(guò)去相比，現(xiàn)在的我們仿佛生活在天堂里。
過(guò)去，衣服質(zhì)量很差，薄薄的一層布，既不保暖也不防曬。布料種類(lèi)很少，最好的也不過(guò)是帶點(diǎn)小花的，顏色并不艷麗，都是同一色調(diào)。現(xiàn)在，衣服各式各樣，沖鋒衣、T恤衫、保暖內(nèi)衣、羽絨服……每種衣服都有不同的用途，而且都是絢麗多彩的。條紋的、方格的、還有圖片的'，有的實(shí)用，有的漂亮，有的暖和……件件都比過(guò)去的好。
過(guò)去，房子大部分都是磚瓦房，不但不結(jié)實(shí)，安全系數(shù)更是大打折扣�？鋸埿┱f(shuō)，就是“弱不禁風(fēng)”。幾級(jí)大風(fēng)或是地震洪水，大部分災(zāi)害都抵擋不住�，F(xiàn)在，造房子用的全是鋼筋水泥，牢不可破，就是十三級(jí)大風(fēng)也毫發(fā)未損，在洪水里泡五六天也不會(huì)有事，六級(jí)地震也奈何不了它，安全十分有保障。
過(guò)去，出行都用自行車(chē)，那是當(dāng)時(shí)最普遍的交通工具，有輛汽車(chē)就讓人羨慕得不得了。交通工具很單一，最快的不過(guò)也就是老式火車(chē)了�，F(xiàn)在，交通工具種類(lèi)繁多，電動(dòng)車(chē)、飛機(jī)、高鐵、摩托車(chē)……天上飛的，地上走的，水里游的，什么都有。經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，許多交通工具又快又穩(wěn)，根本不用為出遠(yuǎn)門(mén)而煩惱。
過(guò)去和現(xiàn)在比起來(lái)，我們真是幸福�？梢�(jiàn)，我們的生活是多么來(lái)之不易呀！可有些人卻身在福中不知福，根本不珍惜自己眼前的幸福，每天好吃懶做，虛度光陰。相反，還有很多人仍在不懈追求著那屬于他們自己的更美好的生活，相比之下，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)不懈追求美好生活的人。
最后，我只想說(shuō)一句話：珍惜現(xiàn)在美好的生活吧，也許有一天，它會(huì)從你身邊悄然離去；追求更美好的生活吧，也許它并不遙遠(yuǎn)，只需要你去追求它。
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