(經(jīng)典)往事依依作文21篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的往事依依作文,希望對大家有所幫助。
往事依依作文 1
年華似流水,轉眼間,六年過去了,如今我已是一名初一的學生了,告別了童年那美好的時光,迎來了新的生活,F(xiàn)在回想起以前,那數(shù)不盡的笑聲和哭聲。到現(xiàn)在都讓我難忘。
記得最難忘的笑聲是:小學畢業(yè)時去學校領通知書的時候,我們音樂柏老師給我們買了一個大蛋糕來慶祝我們畢業(yè),我們把蛋糕吃了一點就開始用奶油抹人,把好多人都抹成花貓了,王老師見了就急忙讓我們?nèi)ズ笤合茨,我們聽了老師的話就去洗臉了,不知道那個同學洗臉的時候不小心把另一個給潑了一身水,那個同學有去潑他,就這樣,本來是去洗臉結果成了潑水戰(zhàn)了,把我們好對人都笑的肚子疼,這一次的笑聲,是我最難忘的笑。
最難忘的哭:也是在快畢業(yè)的時候,記得那是一個星期五的下午,本來只上兩節(jié)課,可是,因為王老師有事要說所以給我們多留了一會,王老師進我們班時,手上拿了好多紙,我還以為又是什么無聊的告家長書,等到老師給我發(fā)下來時,我一看,我呆住了,我也知道我錯了,因為紙上寫的是王老師對我們希望,希望我們在畢業(yè)考試的.時候考得一個好成績,也希望我們能上一個好的初中……老師發(fā)的紙我還沒有看完,淚水就止不住的向外涌,我哭了,哭的撕心裂肺,好多男生也哭了,古人云:“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業(yè)的時候,他們還是哭了,雖然哭的沒有我們女生厲害,不過我感到挺高興的,因為至少他們心里還是有這個班的。
番外:我想做一個惡魔,想做一個沒心沒肺的人,這讓就不用在每次畢業(yè)的時候哭的那么傷心,哭的撕心裂肺,不過,還有一點也要記好:惡魔的堅強也是裝的,其實她們的內(nèi)心也是很脆弱,不要刻意的惹她們,否則她們會把你整的很慘(不是打架)而是另一種整法。有時我也想做天使,把我那活潑的一面展現(xiàn)給大家。可是我做不到,因為要想做天使必須先學會做一個惡魔。
往事依依作文 2
昔日的紅顏佳人,如今成為了時光中的匆匆過客,一副棺槨,一方香冢,催人歲月,她們是何等彷徨?
若是我成為那個“赤雀數(shù)萬集朝堂”的則天,我可以選擇回憶嗎?那年“武代興李”的預言早已過去,你那般信任如己也隨風飄散。那年出登后位,多少次為你出謀,不曾見你朝堂力拒群諫,卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的質問。如果可以,我情愿回到過去,每日照顧兒女,共策朝堂,一起俯視這多嬌江山,互相幫助信任彼此,以慰藉我“一杯之土未干,六尺之孤安在”的被唾之痛。
若是成為那個“生當作人杰,死亦為鬼雄”的清照,我可以選擇回憶嗎?那年“誤入藕花深處”的快樂早已遠去,你那般才華橫溢也隨風而逝。那年對詩飲酒,多少次舉燈賞畫,不曾見你三天三夜伏案作詩,卻可見你真心一片,我不喜歡這“應是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以,我情愿回到過去,每日對詩填詞,挑燈賞畫,一起收集那些金石之作,互相考試對方學識,以慰藉我“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的相思之苦。
若是成為那個“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆”的.黛玉,我可以選擇回憶嗎?那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再,你那般溫柔癡情也隨風遠去。那年共讀《西廂》,多少回賭氣吵嘴,不曾見你誤對襲人吐真情,卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以,我情愿回到過去,每日共品詩書,吟詩作對,一起埋葬那些凋落花朵,互相比試作詩填詞,以慰藉我“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的哀傷惆情。
過往的那些少年時光,大好青春逝去,早已不能回頭,往事依依,卻只有回憶,只;貞洝
往事依依作文 3
看著他那直挺挺的身板,舉起的手上布滿了老繭。他永遠穿著那套黑色的制服,后面寫著六個大字“版筑翠園保安”,看年齡少說也有50歲了。
每當有一個人從小區(qū)大門走過,他都會站在保安亭門前,像個木頭人,可他忽然抬起他那飽經(jīng)風霜的右手,向區(qū)民恭恭敬敬的行禮。不管太陽有多大,他都日復一日的站在保安亭前,挺直腰板,一有行人路過必將行軍禮;下雨時,他就會抬著一把黑色的小傘,站在保安亭前履行自己的義務。有時有送外賣或送水的來了,他們進不去的時候保安每次都會恭敬地為他們開門,令我十分敬仰。
哦,對了,還有好幾回,有快遞公司來送大件快遞,亦或是搬家公司搬來的大件家具,這位保安都會去幫忙抬東西。每一次搬東西,保安每一次也都會用盡全力去幫忙。記得有一次,外面下著大雨,而巧的是有一個快遞公司送來了大件快遞。而這個時候,保安叔叔站了出來,冒著雨的去幫他們抬快遞,這件快遞被一個長形大紙盒包著,只是看看就感覺有千斤重,可是保安叔叔也并沒有認輸,倒上去一步幫他們抬著。只見保安冒著雨沖了出去,咬緊牙關,奮力地與快遞叔叔們把他抬了進來。
一身保安服,保安亭里的報紙、凳子和杯子。這么一個平平凡凡、普普通通的環(huán)境,卻構成了一個不平凡的職業(yè)和人。到現(xiàn)在我依然不知道他的名字,可他做的每一件事,都深深觸動著我的心。
還有一個人也令我印象深刻——賣燒餌塊的大媽。
在假期補課的時候,我們培訓班出來右拐有一家餌塊店成了我們的最愛。很多人吃早點都是去那解決的',也包括我在內(nèi),而一下課,我們那一幫同學也便會像脫韁的野馬一樣直奔餌塊店,目的只有一個:買到這人間美味——燒餌塊。而每當我們這群“學生大軍”到來時,大媽每次都會忙得不亦樂乎,臉上用笑容招呼我們,手上則忙著燒餌塊。
這個店的面積也比較小,只有兩三平米,轉個身都困難,可大媽卻行動自如,一看就是老手。前面還有個小筐筐,里面放著零錢,是用來找補的……
生活中,很多人我們都不知道他們的姓名,可他們往往是我們最敬佩的人,他們是平凡而不平庸的存在。
往事依依作文 4
年華似流水。幾十年過去,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。
小時侯,我住的小屋里掛著一幅山水畫。這是一幅極普通的畫,清晨看到,晚上看到,一天少說看三四次,竟百看不厭。有時凝視久了,自己也仿佛進入畫中。家里有一部《評注圖像水滸傳》,一打開,就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻,水泊煙波浩淼,水面有無邊無際的蘆葦,山上有一排排大房子。這一切,在我幼小的心靈了好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。那時讀《水滸傳》,會不知不覺把焦山一帶風景當做梁山泊背景,我似乎目睹河濤、黃安率領的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下,在蘆薈水港中走投無路的情景,猶如身歷其境,真是津津有味。以后年齡增長,也曾重讀《水滸傳》,雖然理解比小時侯深入,但是形象卻不如那時鮮明。后來才懂得,這就是形象思維的作用,生動的形象可以形成深刻的記憶。
學生時代的生活樂趣,很大程度來自讀書。書,給我以廣闊的天地,而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的`,竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。
祖國的大地山川氣象萬千,家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中,風光流轉,陰晴雨晦,麗日藍天,風云變幻,真是美不勝收!肚Ъ以姟分泻艽蟛糠衷姼韪柙佔鎳L物,按春夏秋冬時序編排,打開書往下念,四季風光就活生生的展現(xiàn)在眼前:“萬紫千紅總是春”,“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在詩的意境中。
老師常對我們說:“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的,課外要有計劃地認認真真讀點好書;多讀書,讀好書,能富知識,增添智慧,成為一個知趣高尚的人!贝敬窘虒с懣淘谛模刮乙簧苡貌槐M。
往事依依,金色的回憶喚起我的青春激情,催我不斷奮進。
往事依依作文 5
一件件往事,猶如一只只小船,在我記憶的海洋里漂泊,越漂越遠……很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了,唯獨有一只小船,總是?吭谀呛Q蟮谋税。
還記得那是一個很晴朗的日子,我踏著輕快的腳步來到了學校。你也許會問我,為什么這么開心呀?告訴你吧!昨天老師布置了一個小任務,讓我們每人做一份小禮物,要和別的學校的一批學生交換。我花了一個晚上,做好了這份珍貴的代表我心意的禮物。我把自己的祝福用棉線縫在了彩色的紙上,并捆成了一個卷軸,放在了我心愛的玻璃罐里,還加上了許多點綴的小飾物呢!我能夠想象那位同學收到禮物后會有多么高興。
可是,不幸的事發(fā)生了,還沒來得及等我把禮物交上去,在下午的活動課上,我不小心碰掉了罐子,“砰”地一聲,罐子,碎了。我的.心也一下子碎了。怎么辦?怎么辦?送給外校同學的禮物……怎么辦呢!?突然鼻子一酸,那種酸酸的咸咸的苦苦的液體就流了下來,而且一發(fā)不可收拾,越流越多……朋友們都在安慰我。而她,毅然拿起了那些玻璃碎片,用透明膠一塊一塊貼了起來。誰都知道,玻璃罐摔得那么碎,根本不可能貼好,可她仍在繼續(xù)……“怎么出血了?”一個同學驚呼。她的手指被劃開了!皼]事。我去拿個創(chuàng)口貼……”我震驚,她完全沒有必要那么做!
二十分鐘后,“不好意思,只能貼成這樣了,你看該怎么辦?”“謝謝你!我家好像還有一個玻璃罐吧,明天我?guī)砭托辛恕焙竺孢有一句話沒有說出來。我想說,我要把這個碎罐子永遠珍藏,它儲存著我們最純真,最寶貴的友誼。還有,我要永遠珍藏這個名字,我永遠的好朋友,她,陸純。
回憶,是一杯香濃的咖啡,香氣彌漫;往事,是陣陣花香,沁人心脾。隨著童年往事的重演,不知不覺又走到從前……
往事依依作文 6
他手捧白綾,眼淚不禁奪眶而出,他不由惜往日之輝煌,痛今日之落寞……
猶記他風華正茂時力諫秦王殊死一搏。于是玄武門前,明日依舊高懸,卻忽見一箭離弦,穿梭過飛揚的塵土,直逼李建成之喉,鮮血飛涌,太子就這樣倒在紅塵飛揚中親弟弟的箭下。
一個全新的貞觀時代和著還未散盡的玄武硝煙來臨了。他昂首,面帶洋洋微笑,凝望著紅日當空的長安城,他躊躇滿志,這一切都不過是開始。
名利對于他只是一粒紅塵。為了妹妹,更為了大唐皇權穩(wěn)固,他愿意放棄宰相的殊榮與富貴;為了大唐的長治久安,他不惜自己性命安危,上呈抗封奏折,力諫太宗放棄分封;為了大唐之信譽,于太宗披甲欲征突厥,忘卻昔日和戰(zhàn)之約時,他挺身勸阻,即使遭呵斥,也依然不懼……他,長孫無忌,懷揣著對大唐深切的忠心,助太宗開創(chuàng)了貞觀之治。
他踏上人生的'頂峰,卻面臨一場激烈的奪嫡之戰(zhàn)。面對抉擇,他最終被倚在他身上因喪母之痛傷心欲絕的小外甥李治感動。
于是,他受托孤之重,一心一意全力輔佐高宗。他發(fā)展科舉,完善法制,平突厥,和高麗。此時的他,深受高宗依賴,身兼中書、門下兩省,可謂前無古人。
只是,他身處太高,忘記了世道易改,人心會變。眼前的李治已不再乖巧,廢后之爭注定他會身敗名裂。他一心為國,也深知輕易廢后會動搖國之根本,于是,他與眾多元老大臣每日上書毅然反對立武昭儀為后。他們踞理力爭,卻疏忽了軍方態(tài)度,也輕視了武昭儀之力,更沒有想到曾經(jīng)在他懷中痛哭流涕的李治正欲破繭而出。于是,一次次的反對只能使自己一步步陷入墳墓。終于,永徽六年,他們的反對在盛裝的武后面前盡顯蒼白。
當,昨日的盟友一個個發(fā)配,親人一個個被降職,他沉默了。這時的他已絕望,他決心淡出政壇。卻沒有料到這絲毫沒有改變厄運。
一場莫須有的謀反終結了他擁有的一切。他失意地望著白綾,往事依依猶在眼前,凌煙閣中他的像依舊熠熠發(fā)光,只是他,兩朝良佐要就此離去了。他緊閉雙眼,淚沿兩頰滴落……
往事依依作文 7
算算時間,過去三年了吧!
回憶那段和婷在一起那些年,那些快樂的時光!我真的很開心,也很難忘。
婷和我是鄰居,從幼兒園開始,我們就讀一個學校、一個班,坐同一張桌子、住同一個小區(qū)。無論何時,我們都是形影不離!那時的我們都太年幼無知、太天真,傻傻的認為我倆就算是到老,都會是一對最好的老朋友。也曾無知的想過我們的友誼是世界上最長、最堅固的友誼,無論是怎樣的壓力、怎樣的困難都分不開我們!
呵、是啊,誰也分不開我們?墒俏覀冏约簠s能把這份世界上最長、最堅固的友誼親手撕毀!友誼再長,也是自己剪斷,怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己!
也許是我錯了,又也許是她錯了。不,我們都錯了!
我常常問自己,“為什么我不能把面子放下呢?如果我說出了那三個字,結局可能就不同了!”,事實證明,現(xiàn)實始終都是殘酷的、而我偏偏就是這么懦弱!為了那廉價的面子,竟舍棄了我與婷十二年的友誼!
后悔了啊!可我明白,沒有用了。我明白得太晚了!然,世上沒有后悔藥。就算再痛苦也只能自己受,就算是淚也只能流在心里!
十五歲這年,婷一家搬到了遙遠的南方!我知道,我再也不能見到她了、再也沒有機會向她說出“對不起”這三個字了。天知道,現(xiàn)在的'我有多后悔!
就算是在這最后的三年中,我們就算見過面也沒有說過一句話、也沒有對視過一眼,彼此都是行同陌路!
我們的了解彼此。脾氣都太倔,都把自尊心放在第一位,誰也不向誰認輸!最后,即使是重情義的我,這一次、也沒有低頭。
我不知道婷在這最后的三年中,是否回憶過我們的友情,但我回憶了!
每天,只要安靜下來都會回憶。可誰也沒有想過去挽救不是嗎?都只是在回憶,誰也沒有去真正的行動過。
回憶到最后,或許都只是一笑了之。
但我明白,至今,我的無法放下!
往事依依作文 8
人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點一滴伴隨著我們成長,成為了你生命中的點滴。
記得小時候,我姐姐過生日,媽媽買了一輛自行車給姐姐,因為小時候的人都很好奇。所以就請求媽媽幫我也買一輛,但媽媽說等到我過生日時才給我買。于是我就不停的哭,父母向來都是最怕自己的孩子哭了,所以,就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉悲為喜,騎著自行車回家了。
在家里不停騎著自行車,因為車的兩邊都有小輪子,就是為我們這些不會騎車的'小孩子準備的。我騎著自行車到處跑,恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車,而且大家都用羨慕的目光看著我。我騎著車,一個人帶著兩個朋友,無憂無慮的在村子里面到處跑,雖然有時會摔跤,但是,所有的疼痛都被高興所代替了,最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了才回家。
到了晚上,要切蛋糕,也要放鞭炮了。在這個時候,我突然意識到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀!卻因為我一個人的自私而霸占了一整天,就連他本來的主人連摸都沒有摸過。越想就覺得自己的行為就越過分,心里非常的難受。終于,忍不住將姐姐拉到一個沒有人的地方,向她道歉,開始她很驚訝,但馬上就反應了過來。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后,心里也放松了許多。
小時候的一點一滴與小時候的教訓都是我們?nèi)松胁豢啥嗟檬菍毑,只是在小時候的一點一滴中不夠吸取的教訓,也是有童年時的點滴伴隨著你不斷的成長,才能真正的長大成人。
往事依依作文 9
回首往事,依依不舍那曾經(jīng)的情愫……
一如天上的云,仿佛人間的彩虹,還是浪漫的花朵?在我記憶的長河里,那人,那事,那天,永在心頭回蕩。
小學四年級時,我有一個非常要好的朋友。我們每天一起玩耍,一起學習。彼此互相關心,互相照顧。我們整天在一起,可謂是形影不離。每當我傷心難過時,她總會在第一時間安慰我。那時,除了爸爸媽媽,我覺得她是對我最好的'人。
還記得那溫馨的一幕幕……我們在花園里玩,特別開心。晚上,我們一起躺在草坪上,看星星。天慢慢地越來越暗,而我們卻誰也不想離開誰。只要我們在一起,不管干什么都覺得很美好,很開心。那時,我感覺自己有這樣一個朋友,很快樂,很幸福。
“我陪你一起吧!焙芷胀ǖ囊痪湓挘瑓s在我們的心里特別溫暖,特別默契。
然而好景不長。令我們傷心的事很快就發(fā)生了。記得那天我們一同放學回家時,她突然停住腳步,傷感地對我說:“我,明天就得轉學了。”她說得很輕,卻讓我驚得目瞪口呆。我很詫異,問她為什么要走,她輕輕地告訴了我原因——那是我們不能阻止的事實。
于是,我把她請到了我的家里,讓她在我家住一晚,她也很高興。我們一起吃飯,一起玩,而且有說有笑,盡情地揮灑著屬于我們的友誼。
我們玩了很長的時間,不得不睡覺了。那一夜,我們一點也不想分開,哪怕每一分,每一秒。夜?jié)u漸靜了,我卻聽見了她悄悄抽泣的聲音,我也不禁的哭了起來。面對分離,我們都傷心。媽媽發(fā)現(xiàn)了,便開始勸慰我們,我們也就酣然入夢了。
第二天早上,她的父母來接她,我也不想這么快離開她,就親眼看著她上了火車。我在車下傷心地大聲哭起來,她朝我揮手,也不禁熱淚盈眶。她忽然從車上跑下來,我們互相擁抱……刺耳的汽笛聲響起,我們不得不匆匆地分別了。
時光荏苒。雖然這事已經(jīng)過去好多年了,但我卻無法忘懷她——我最好的朋友。
往事依依。我的朋友,你還好嗎?
往事依依作文 10
我由衷地感謝您,在小學的六年內(nèi),您給予了我很多關懷。您還記得當時讓我當英語課代表時的事情嗎?我,還記得。那天,您讓其他同學做作業(yè),然后把我叫到了您的身邊。當時您殊不知我內(nèi)心的忐忑,就如十五個吊桶打水——七上八下似的,當時,我還以為我做錯什么了呢?墒牵斘易呓纳砼,仿佛是品了一壺清茶,舒爽宜人,讓我頓時感到平靜。那時,您耐心地跟我說話,很和藹。當你問道我是否愿意當英語課代表時,我猶豫了。我承認,我是個膽小的`人,從來不敢晚上一個人出門,也不敢碰雞啊,鴨什么的。讓我當英語課代表,真的不敢。我剛想回答,您就說:“相信你自己!”我抬起頭,望著您,您微笑著,我接受了。從那天起,我開始對您有了好感。一年下來,我發(fā)現(xiàn),您很少生氣,對人十分和藹,總是微笑著。每次我去問作業(yè),您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了,依舊是您教我們英語。我原以為英語課代表該換人了,可是您還是選擇了我,繼續(xù)擔任,您保持著微笑。即使我考試考得不好,您也從未說過我半句,只是微笑著鼓勵我。您知道嗎?您的微笑也從那時漸漸感染了我,把我從一個很少笑的女孩,變成一個一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我知道,您也是一個熱愛教育的老師,每一個老師的心中一定都裝著一個太陽,那是你們對教育事業(yè)的熱忱和希望。我堅信,您是一名好老師,您用微笑改變了我,謝謝……
其實,您給予我的還有更多更多,只是我無法用文字或語言表達出來。您就像辛勤的園丁,無私地為祖國的“溫室花朵”澆灌知識的泉水,哪怕再苦再累,您也沒有放棄這個高尚的職業(yè)。鄭老師,你是我最尊敬的老師!謝謝您的微笑激發(fā)了我向前的動力,繼續(xù)朝前邁出堅定的步伐!謝謝!
往事依依作文 11
秋風送響,轉眼間已經(jīng)是我來“吳江市實驗初級中學上學的第二個月了,往事依依,多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……
望著畢業(yè)照上那一張張?zhí)鹈赖奈⑿Γ业男脑谒嵬,六年啦!六年!我都沒有好好地去珍惜那每一秒。此時,我的心真的好痛!
我曾經(jīng)十分討厭我的數(shù)學老師,他的神情,他的脾氣,和他那常愛說的一句話,卻幾經(jīng)波折地深深地烙印在我的心頭。我討厭他。他會“占用”,我們的時間,為了什么?為了他的“試卷“,但是每一次老師您總會笑著若無其事的'說:“你們以為我想啊?我還想坐在辦公室里喝喝茶呢?”您知道嗎?每一次我都會悄悄地咕嚕一句:“那就別上了唄!”所以,您的課我一直都上得心不在焉,我恨你不讓我們玩!我恨你只顧講知識!
現(xiàn)在,你問我還恨不恨你了,我會笑著說:“只有愛!
當時,一句“那就別上了唄!”震撼我的心,乃至全身,因為,我后悔了,數(shù)學課的分心,導致了我至今數(shù)學成績?nèi)栽谥杏,我真后悔了,如果!如果!我知道不可能有“如果”二字,因為曾?jīng)我早已失去了,失去了,那將,將再也回來不了了!
寫到這里,我不由的吐了吐舌頭,我哭了!
老師。∧敵鯇ξ业慕逃,我沒有去懂得把握,我知道您現(xiàn)在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧?
對!您一定在回憶了,而且,您現(xiàn)在一定在甜甜的笑……
往事依依,依依往事,我只希望能再次聽老師您講課!真的!
往事依依作文 12
回憶往事,有許多值得我留戀的,這些美好的故事讓我的生活變得多姿多彩。
剛上一年級的時候,我對新學校十分陌生,因為我不熟悉這里的環(huán)境和人,但是我還是非常開心,因為第一天剛上學我就交了好多新朋友。
那時候的我非常矮,卻很可愛,有著粗粗的眉毛、小小的眼睛、肉鼻子、櫻桃嘴,這個形象讓我贏得了許多人的好感。大家都說,一看就知道我是一個很好相處的女孩。我第一個認識的朋友就是我的'同桌,她和我一樣,也非常害羞,但是我們相互溝通,互相了解,互相幫助,慢慢的就成了好朋友!從一年級到六年級,我又認識了不少好伙伴,大家上課一起學習,下課一起運動,放學后還會嘰嘰喳喳聊個半天才依依不舍地告別。老師也給我留下了很深刻的印象,他們有的嚴肅,有的和藹,有的活潑,有的古板,但對我們的學習都是那么認真負責,讓我收獲了不少知識。他們還教給我做人的道理,讓我從懵懂無知的孩童變成懂事的少年。
時間過得飛快,我一轉眼就六年級了,從童年的我變成了少年的我。歲月不饒人,我們要珍惜現(xiàn)在和朋友們在一起的時光,上初中、高中后生活就會改變,壓力也會變大,所以現(xiàn)在是我們最好的年華。珍惜時光不負韶華,讓我們一起努力!
往事依依作文 13
童年的一些事以如過往的煙云,但有些事卻在我的腦海里形成了深深的烙印。
上學以后,我結識了一個最重要的朋友——書。一年級時,我讀著許多童話故事,我好像覺得自己被書中的內(nèi)容深深地吸引住了。每讀一個童話故事,我都會產(chǎn)生美好的幻想。三年級時,我開始讀《西游記》。故事中的人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒……每個人都令我回味無窮。讀了《夏洛的網(wǎng)》,我認識到了友誼的可貴;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之,書,給了我的童年許多歡樂的記憶,F(xiàn)在讀書,沒有了當年的哪一種幻想。由于年齡的增長,許多書都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中,永遠的保留著。
書本給我以無窮的知識,然而更重要的還是那一堂堂生動有趣的課。
記得剛入學時,老師涉及到的.書本內(nèi)容十分少。他總是通過一個個有趣的故事來告訴我們許多做人的道理。也就是在那時,我才真正的懂事了。這種“故事教學法”我們十分喜歡。在不知不覺中,明白了許多很難明白的道理。
往事依依……這段經(jīng)歷,成為我人生最重要的根基。
往事依依作文 14
心中的往事是那樣的多,但是許多事情都已經(jīng)被歲月的塵土所掩蓋,但是有一件事至今仍然歷歷在目。
那是我小時候,我的哥哥是一個很調皮的人。在那一年的`夏天,哥哥喊著我一起去釣魚,可我并不會釣魚。哥哥說:“沒事,你在一旁看著就行。”于是我就跟著哥哥一起去池塘邊釣魚,到了池塘邊,哥哥把魚具弄好之后,他便開始釣魚了,可是在炎熱的夏天,釣魚要是有耐心的,我們等了很長時間也不見魚兒上鉤。哥哥對我說:“要沉得住氣,要有耐心,別著急。”可是過了一會兒,魚還是沒有上鉤,情急之下,我心里萌生了一個想法。于是我便問哥哥:“這水會不會把我淹死?”哥哥說:“不會的!蔽衣牭礁绺邕@樣說,心中便高興起來。于是我找了一個地方,然后我三步并作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住,可是事情已經(jīng)來不及了,只聽“撲通”一聲,我跳進水里便開始胡亂抓魚,岸上的哥哥說:“你這是干什么呀!魚都被你嚇跑了!蔽艺f:“你在岸上釣魚太慢了,我就想幫你捉魚!备绺缏犕,哈哈大笑起來。
這件事雖然很小,已經(jīng)過去了很長時間了,但在我的記憶深處,依依難忘。
往事依依作文 15
時間似流水,轉眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶,在這首動人心弦的曲子中,我仍記得那最高潮的一段……
小時候的我總記得外婆的大手挽著我的`小手,邁著小腳走出鎮(zhèn)子的石板街,走過小木橋……
小時候父母工作忙,我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里,擠出錢為我買一些營養(yǎng)品,外婆每天都在我睡前講一個小故事,我每次都有一個甜甜的夢鄉(xiāng)……就這樣,長年累月,外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時光總是短暫的,我三周歲的時候,母親接我回去。無奈之下,外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物,然后不停的囑咐孩子愛吃什么,愛喝什么,哪件衣服穿著舒服,哪件大了以后再穿……囑咐了一遍又一遍,到了車站,外婆抱著我摸摸頭發(fā),親親臉蛋,怎么也不肯放手,車緩緩開動,在外婆的大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來,"外婆,我要外婆……"外婆再也忍不住了,邊跟著汽車一路小跑,邊用袖口擦拭不住滑落的淚水,母親看著外婆這樣很是心痛,她也心軟了,忙喚司機停了車,我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里,外婆一把摟住了我,抱起了我,在我的臉上"刻"上了幾個深深的吻。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,我終究要學會獨立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景:外婆梳著齊耳短發(fā),穿的干凈利落,邁著小腳,大手握著我的小手,一起走過石板街,走過小木橋……
往事依依作文 16
童年生活是一個大口袋,里面滿是糖果、玩具,還有一些回憶。隨手一抓,就是一件令人感動的事。
爺爺一過了60歲,身體就越來越差。經(jīng)不住歲月的折磨,三天兩頭住醫(yī)院,成了醫(yī)院的?。這不,又進了醫(yī)院,我也是隔上兩三天去看望一下,問候一下。
今天,好巧不巧,是我的生日。早上起床后,就興奮不已。挨著去找我的小伙伴兒們,邀請他們來我家,來參加我的生日派對。
我又是和她們玩兒,又是幫媽媽做飯,又是幫助爸爸照看妹妹,忙得不亦樂乎!至于在醫(yī)院里的爺爺奶奶,我更是拋之腦后。
待到晚上,派對開始了?晌覄偛迳舷灎T,門鈴響了。這么晚了,是誰來了?我心中疑惑不已,跑去開門。打開門,我愣住了:門外,奶奶提著大包小包,還一手攙扶著爺爺。我急忙跑上前去,詢問奶奶,這是怎么回事。爸爸媽媽聽到動靜,也跑到外面,接過奶奶手中的東西,扶著爺爺往進走。
原來是爺爺記著我的生日,說什么都不肯再呆在醫(yī)院,要回來陪我過生日。奶奶勸不過,沒有辦法,只好和主治醫(yī)生說了說,給醫(yī)院請了假。至于手里的.東西,是爺爺奶奶回來時在路邊的商店,超市里給我買的零食。
聽到這,我再也忍不住了。淚水在眼眶中打了個轉,涌了出來。我跑上前去,抱住爺爺奶……
那一刻,我知道了,親人們永遠是愛我的,只是這份愛,需要我自己去體會。
往事依依作文 17
學?撮T的老大爺,養(yǎng)著一條叫花花的狗和幾只小貓。它們是校園中的精靈,是美好心靈的守護者。
花花作為這里唯一的一只狗,忠實地履行自己的職責。盡管歲月在他身上留下了無情地痕跡,但“老驥伏櫪,志在千里”。小貓們大多都溫順乖巧,愛與學生嬉戲玩耍,而一只叫咪咪卻兇猛十足,拒人于千里。
花花性格奇特。偶然一日,我們在辦公室發(fā)現(xiàn)花花懶洋洋地爬在生物老師的椅子上,眼睛微睜開一條縫,一副剛睡醒的樣子,胡須一動一動,似乎在斥責我們的`破壞了它的美夢,掃了我們幾眼后,忍不住繼續(xù)蒙頭大睡。朋友笑著說:“看啊,花花變成生物老師啦!”花花猛然抬頭,眼睛睜得碩大,微微擺擺手臂,神情極像一位嚴肅而暗含溫柔的老師。原來它也和我們一樣,懷著青春的激情與夢想不斷奮斗進取,而忽略理想的實際性。
有次大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。咪咪瑟瑟發(fā)抖臥在地上,清冷的雨絲殘酷地打在它瘦弱的身軀上,原來柔順的白毛捻成了一撮一撮,顯得有幾分凌亂。突然它向我發(fā)出一聲“喵”,中間夾雜著凄慘與嬌弱,是對風雨的恐懼,還是雨水舔濕傷口的痛楚?腦海中浮現(xiàn)出它昔日飛檐走壁、上樹翻墻的英勇,虎視眈眈盯著侵犯者的剛強。原來咪咪表面兇悍無法遮掩它內(nèi)心脆弱。
兩年風風雨雨,兩年同舟共濟,有你陪伴在身旁,讓歡笑成為每一天的主題,構成七彩的回憶。往事依依,金色的回憶喚起我的青春的激情!
往事依依作文 18
時間似流水,轉眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶,在這首動人心弦的曲子中,我仍記得那一段。小時候的我總記得外婆的大手挽著我的小手,邁著小腳走出鎮(zhèn)子的石板街,走過小木橋。
小時候父母工作忙,我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里,擠出錢為我買一些營養(yǎng)品,外婆每天都在我睡前講一個小故事,我每次都有一個甜甜的夢鄉(xiāng)……就這樣,長年累月,外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時光總是短暫的,我三周歲的時候,母親接我回去。無奈之下,外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物,然后不停的囑咐孩子愛吃什么,愛喝什么,哪件衣服穿著舒服,哪件大了以后再穿……
囑咐了一遍又一遍,到了車站,外婆抱著我摸摸頭發(fā),親親臉蛋,怎么也不肯放手。車緩緩開動,在外婆的大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來,“外婆,我要外婆……”外婆再也忍不住了,邊跟著汽車一路小跑,邊用袖口擦拭不住滑落的淚水,母親看著外婆這樣很是心痛,她也心軟了,忙喚司機停了車,我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里,外婆一把摟住了我,抱起了我,在我的臉上"刻"上了幾個深深的吻。
現(xiàn)在的.我已經(jīng)長大了,我終究要學會獨立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景,外婆梳著齊耳短發(fā),穿的干凈利落,邁著小腳,大手握著我的小手,一起走過石板街,走過小木橋……
往事依依作文 19
光陰似箭,日月如梭,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。
記得在五年級的時候,我最愛看的一本書就是《三國演義》了,它讓我百看不厭。一打開,一個個文字好像滋潤干渴土地的甘霖,給我平淡的日子增加了許多樂趣。看到劉關張三人桃園結義時,我便拍手稱快;看到臥龍出山時,我便心滿意足;看到關羽敗走麥城時,我便無比的傷心……一個個故事跌宕起伏,讓我身臨其境,讀得津津有味。
學生時代的生活趣味無窮,書,更是給了我廣闊的`天地,特別是當我讀《唐詩三百首》時,這種感覺更是強烈。
《唐詩三百首》記錄的是初唐到晚唐的詩人所寫的詩,也是我對古詩的啟蒙書!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!薄皟蓚黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……這些詩句仿佛一幅幅美妙的圖畫,讓人心曠神怡;“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”,讓我感受到了詩人乘風破浪、一往無前的精神。有些語句優(yōu)美,讓人聽起來心曠神怡;有些詩歌讓人覺得仿佛進入了仙境一般。詩句中豐富的顏色、瑰奇的想象給我的生活涂上了絢麗的色彩,令人眼花繚亂,讀著詩,生活情趣濃濃郁郁。
廣場溜冰也在我心中雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我鍛煉身體的興趣。溜冰老師教我的時候,總是一步一步、手把手地教,讓我懂得了責任、敬業(yè)等詞語的意義。
往事依依,金色的回憶喚起我的青春激情,催我不斷奮進。
往事依依作文 20
歲月在不經(jīng)意的瞬間一點一滴地流走,讓我們來不及在下一個路口挽留。流水似年華,年華似流水。有些東西過去了,也只能變成回憶。
小時候也許是最無憂無慮的時光了吧!回憶起幼兒園的一個個片段,時而模糊,時而清晰老師總讓我們睡午覺,而我沒這個習慣,等老師睡著后,一個人悄悄穿上鞋,小心翼翼地踮著腳尖跑去游戲廳玩耍。然而,一個不小心就會被老師發(fā)現(xiàn),又只能灰溜溜地回來記得最清楚的同學是一個女生,她喜歡穿著紅色的小裙子和黑色的皮鞋,蹦蹦跳跳的仿佛沒有一絲煩惱,看到她就會讓人笑起來還記得幼兒園中午起床后,會給每人發(fā)一杯牛奶和一塊面包,可能是面包太硬的原因,我們都喜歡把面包蘸在牛奶里吃。甜香順滑的芒果味牛奶,浸滿了我的整個味蕾,F(xiàn)在想起這些美好的回憶,讓人不由自主地笑出聲來。
美麗的`回憶定格在了永恒的瞬間。有些人,有些事再也忘不了,年紀越長,想起來時越發(fā)感覺好笑。記得我在一年級上課時,還不太習慣聽講,時常會走神。眼神飄忽不定,總是東轉轉,西轉轉,一會落到這兒,一會兒落到那兒。老師看見了,叫我的名字,把我從神游中“砰”一下抓了回來,因為習慣了幼兒園的點名,于是我條件反射地喊了一聲“到”,全班安靜了三秒,我還沒反應過來發(fā)生了什么,同學們就已經(jīng)笑的掉到桌子底下去了。奇怪又可愛的回憶。
那些金色的回憶時不時就跳出來,向我招手,如果可以,我希望時間倒流,重回那些奇妙的瞬間!
往事依依作文 21
轉眼間,時間已經(jīng)匆匆走過了四個年頭了。我依然記得,四年前,我還是依偎在外婆懷里的那個俏皮的孩子呢。
一個風和日麗的上午,我懶洋洋地從床上爬起來,洗漱完就去外婆屋里找外婆,還沒有走進屋里就聽到一聲聲撕心裂肺的慘叫聲……是外婆的病又發(fā)作了。外婆的病是一個什么狀況,媽媽從來不向我透漏,我也從來不敢多問。我推開門看見外婆一個人躺在床上痛苦不堪地呻吟著,看到外婆生不如死的慘狀,我趕緊給外婆揉身子。接著外婆又是一陣狂吐,前半部分吐的是雜亂不堪的飯菜;后半部分,就有暗紅的血一起吐出來了……我丟下外婆立即給媽媽撥電話。一會兒,媽媽、二姨、三姨……都趕了過來。
后來在緊張慌亂中外婆輸上了液。一滴滴藥水進入外婆身體里,外婆不喊了,說出的話只是蚊子般的聲音。后來我看到外婆吃力把我媽媽的手和最小舅舅的手拉在了一起。大家都明白,外婆是要媽媽要像外婆一樣照顧好小舅舅。
就在那一天,外婆戀戀不舍地,永遠地閉上了眼睛。她睡著了,再也醒不過來了。我的眼淚像決堤的`洪水似地涌了出來。
外婆走了,拋棄了整個世界走向了那個遙不可及的遠方。
外婆走了,我再也看不到她每天躺在床上看電視的情景了。
外婆走了,再也不會回來了?我什么時候能再依偎在您的懷里聽您喊我的名字,感受您溫暖的撫摸呢?
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