情深的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的情深的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

情深的作文1

　　父母的愛(ài)是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著一棵棵幼小的樹(shù)苗，直到他長(zhǎng)成參天大樹(shù)。父母的愛(ài)是世界上最珍貴、最無(wú)私的愛(ài)。

　　在我的印象中，爸爸工作很忙，每天早出晚歸，很少有休息日。媽媽每天不光要上班，回家還要操持家務(wù)，但媽媽不管工作再忙，家務(wù)再重，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻從不落下。媽媽每天都會(huì)仔細(xì)檢查我的每項(xiàng)作業(yè)。有時(shí)我考試考得不理想，媽媽不是大聲斥責(zé)，而是用鼓勵(lì)的.眼神對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，勤奮學(xué)習(xí)相信你下一次一定能考出好成績(jī)！”

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽嚴(yán)格要求我，一次又一次地地鼓勵(lì)我。在生活上，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

　　記得有一次，我感冒咳嗽得特別嚴(yán)重，半夜突然又發(fā)起高燒，全身像火燒一樣，感覺(jué)很燙。那天恰好爸爸出差在外地，媽媽十分著急，不敢耽擱一秒鐘，馬不停蹄地把我送到醫(yī)院。到了醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是化驗(yàn)，又是配藥，然后背我去輸液，一個(gè)人忙得不可開(kāi)交。雖然是寒冷的冬天，媽媽臉上卻部滿(mǎn)了汗珠。回來(lái)時(shí)已是凌晨，也是一天中最冷的時(shí)候，媽媽不顧嚴(yán)寒，脫下外套披在我身上，迎著刺骨的寒風(fēng)，背著我一步一步地走在回家的路上。我在媽媽瘦弱的肩上，發(fā)現(xiàn)她頭上又多了一些白發(fā)。啊，媽媽變了，變老了。我在她身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了媽媽為我操勞的痕跡。啊，媽媽又沒(méi)變，金子般的母愛(ài)沒(méi)變，我依然感受著她的溫暖，他的愛(ài)。

　　您對(duì)我是那樣關(guān)懷備至，費(fèi)盡心思，流盡汗水把我撫養(yǎng)，為我操勞。您是我最親愛(ài)的媽媽。

　　讓我發(fā)自?xún)?nèi)心地再次向您致以崇高的敬意：“媽媽?zhuān)�您真�(zhèn)ゴ螅　?/p>

情深的作文2

　　“父親”一個(gè)神圣而又厚重的詞語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望，父愛(ài)是那雄偉的高山，在我孤獨(dú)時(shí)，總能給我最堅(jiān)定的依靠；靜靜的感受，父愛(ài)是那寬厚的手掌，在我哭泣時(shí)，總能給我最溫暖的撫慰。父愛(ài)如山，情深似海，閉上雙眼，心靈深處感受父親對(duì)我深深的情。

　　記憶中，父親總是忙忙碌碌的，但卻從未因?yàn)閯诶鄱�忘記�?duì)我的關(guān)懷。這個(gè)假期里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小升初的先修班，每天都要上課。在這段時(shí)間里，爸爸只要休息就送我上課。其實(shí)爸爸一周只有兩天休息，但他仍然早早起床，開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。有時(shí)，我也想讓爸爸睡個(gè)懶覺(jué)，勸他不要送我，但是爸爸從未放棄過(guò)。每次在我下車(chē)時(shí)，爸爸會(huì)囑咐我：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題多問(wèn)老師。”雖然這句話(huà)爸爸每天都會(huì)說(shuō)，但我從未感到厭煩，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我深深的'愛(ài)，陪伴著我成長(zhǎng)。

　　記得有一次，剛一放學(xué)，外面就下起了瓢潑大雨，我心想，要是爸爸來(lái)接我該有多好啊，可是他還要上班，肯定不來(lái)了。然而我剛走出校門(mén)，映入我眼簾的卻是爸爸那熟悉的身影，他打著雨傘在校門(mén)口等我。我心頭一熱，便向爸爸跑去：“爸爸，你是世界上最好的爸爸。我剛想著你要能來(lái)接我該有多好啊，結(jié)果你真的來(lái)了呀！”爸爸幽默地說(shuō)：“你想的我都聽(tīng)見(jiàn)了�！闭f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，眼中充滿(mǎn)了愛(ài)意。雨下得很大，爸爸的傘下卻是一片晴空，我的心里仿佛是陽(yáng)光照耀般一樣暖融融的。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，爸爸從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，他就會(huì)耐心地給我講道理；當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，他又會(huì)給予我獎(jiǎng)勵(lì)，目光里滿(mǎn)是期許和贊揚(yáng)。父親對(duì)我的愛(ài)，融入了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了愛(ài)的海洋，凝成了情的天空。

　　親愛(ài)的父親，雖然女兒不曾當(dāng)著你的面訴說(shuō)我對(duì)你的愛(ài)與感激，但你對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)為我撐起了一片晴空，陪伴著我，那是我心中最美的風(fēng)景。

情深的作文3

　　在星期五上午的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了什么是愛(ài)。

　　學(xué)校在上個(gè)星期五就通知大家要義賣(mài)，給大家一個(gè)禮拜的時(shí)間作準(zhǔn)備。我的義賣(mài)物品是書(shū)法作品，共有六幅。分別是：竹、愛(ài)、福、一方有難、八方支援、中國(guó)一家、心系汶川，另外還有一首詩(shī)。我準(zhǔn)備得很認(rèn)真，相信能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　義賣(mài)的地點(diǎn)在西湖時(shí)代廣場(chǎng)。在這個(gè)室外的活動(dòng)地點(diǎn)賣(mài)出一幅作品也是要花費(fèi)九牛二虎之力的。我把作品安置好，然后拿上兩幅去奔跑。我先在廣場(chǎng)上攬客。我攬到了不少人。但他們總是有的說(shuō)不買(mǎi)，有的說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)或捐過(guò)款了，還有的甚至理也不理就走了。我很失望。但我靈機(jī)一動(dòng)，到邊上的商場(chǎng)里去試試看。我看到一位比較有愛(ài)心的年輕阿姨，便湊上去說(shuō)：“阿姨您好！請(qǐng)買(mǎi)下我的.一幅字，為四川災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一片愛(ài)心吧！”阿姨爽快地拿出拾元錢(qián)給我，說(shuō)：“小朋友，收下吧！”我感激不已，連聲道謝。隨后，好運(yùn)連連，我把我的六幅作品全賣(mài)完了，加上自己的捐款總共170元錢(qián)。這次我贏得了大豐收。

　　我們深信，再大的困難除以13億，也會(huì)變得微不足道；再小的力量乘以13億，也會(huì)變成愛(ài)的 洪流。那商場(chǎng)阿姨買(mǎi)的不是我的字，而是她對(duì)四川災(zāi)區(qū)人民濃濃的情，深深的愛(ài)。

情深的作文4

　　上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。

　　放學(xué)回家，推開(kāi)家門(mén)，迎面是母親的微笑，父親的開(kāi)懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問(wèn)我考得如何，只是耐心地聽(tīng)我絮絮的訴說(shuō)，眼神中滿(mǎn)含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的'不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無(wú)盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母這么多年深深的恩情隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。

　　家的恩情溫柔似水，知識(shí)的恩情則讓我激情似火。每每對(duì)美有了詩(shī)意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的知識(shí)的補(bǔ)給，才讓我生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。

　　自然同樣對(duì)我們恩情無(wú)限，不是嗎？我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類(lèi)的思索，感恩便是愛(ài)惜它們，為世界造物。

　　親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對(duì)我恩情無(wú)限，感恩深埋于心扉：愛(ài)它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無(wú)限，我愿真誠(chéng)回饋。

情深的作文5

　　陽(yáng)春三月，暖和的陽(yáng)光照在綠綠的大地上，一切都充滿(mǎn)生機(jī)，一切都欣欣向榮。

　　你看，在一塊綠油油的草地上，有一位慈祥的“媽媽”在給一個(gè)小男孩喂奶。

　　這位“媽媽”全身長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)毛，手上臉上的皺紋可深呢，這是什么“媽媽”？噢，原來(lái)，“她”是一只大猩猩。什么？大猩猩當(dāng)媽媽?zhuān)渴堑�，你仔�?xì)看，它的右手拿著奶瓶，左手輕輕地拍著小男孩的肩膀，它張開(kāi)大嘴，大概在“咿咿呀呀”地唱歌。唱什么歌呢？大概是一首催眠曲吧！多么盡職的“媽媽”！

　　也許是小男孩的親媽媽有事，臨時(shí)走開(kāi)，把他交給了大猩猩。小男孩顯然非常喜歡這個(gè)“媽媽”，他一邊瞇著眼睛，有滋有味地喝著牛奶，一邊懶懶地挨在大猩猩的身上，他快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了！呀，在“媽媽”的懷里真舒服��！不擔(dān)心狂風(fēng)，不擔(dān)心暴雨，這里只有溫暖和關(guān)懷！

　　這是約翰？德雷絲戴爾的一幅攝影作品。從這幅作品上，我們感受到人與動(dòng)物親密無(wú)間的`關(guān)系�？戳诉@幅畫(huà)，我想到人和動(dòng)物本來(lái)就是一對(duì)好朋友，少了誰(shuí)都是一件多么可怕的事！人類(lèi)應(yīng)該關(guān)心我們的朋友――動(dòng)物；當(dāng)然，每一種動(dòng)物也會(huì)善良地對(duì)待我們?nèi)祟?lèi)。這才是一個(gè)美好的世界！

情深的作文6

　　在我們的生命中，有一種最寶貴的情感叫母愛(ài)，母愛(ài)是什么？

　　母愛(ài)是柔和的陽(yáng)光。

　　母愛(ài)是恬靜的月夜。

　　母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨。

　　母愛(ài)是溫馨的港灣……

　　生命中的母愛(ài)，浩蕩如東海之水，巍峨如萬(wàn)仞高山，但又是那么簡(jiǎn)單。有時(shí)，她是在雨中為你撐開(kāi)的一把傘；有時(shí)，她又是在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞燈。在我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的時(shí)候，媽媽的鼓勵(lì)成了我們心靈最好的慰藉。

　　小時(shí)候，看到爸爸媽媽總是在為工作忙碌著，于是，我決定以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。就這么努力著，堅(jiān)持著，我仿佛看到成功在向我招手了。直到邁入那所不理想的學(xué)校后，我才不得不承認(rèn)：我失敗了！所有美好的希望在那一刻消失了，我辜負(fù)了父母一直以來(lái)對(duì)我的期望。那段時(shí)間，我一直都悶悶不樂(lè)，仿佛考不上重點(diǎn)中學(xué)，我的人生從此就完了一樣。所有的人都否定了我的努力，除了諷刺就是責(zé)罵……只有媽媽例外，在我被別人認(rèn)定永遠(yuǎn)都不可能取得成功的時(shí)候，媽媽叫我不要放棄！那個(gè)晚上，她跟我講了很多很多。有一些話(huà)，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的：“敏啊，成功，是我們所不懈追求的；失敗，是任何人都害怕面對(duì)的。然而，成功和失敗是一對(duì)孿生兄弟，它們總是相伴而生的。我們應(yīng)該在學(xué)會(huì)追求成功的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)去面對(duì)失敗。即使失去了整個(gè)世界，媽媽也不會(huì)放棄你……”當(dāng)我的作文能被別人肯定，獲得好評(píng)時(shí)；當(dāng)我能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)；當(dāng)我能作為學(xué)生代表坐在主席臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我都得感謝我的媽媽?zhuān)∥夷亲钭钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)�是她默默地陪伴在我的身邊，用她那瘦弱的肩膀�(yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，是她牽著我的手，和我一起走向通往成功的道路，是她用柔和的話(huà)語(yǔ)溫暖了我冰冷的心……因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)，我追逐夢(mèng)想的`道路注定不會(huì)孤單……

　　是啊，母愛(ài)就像那首悠遠(yuǎn)純凈的田園詩(shī)，給我們帶來(lái)心靈的寧?kù)o，母愛(ài)就像那幅洗去鉛華的山水畫(huà)，為我們留下清新和自然；母愛(ài)就像那支宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，輕吟淺唱，趕走我們內(nèi)心的寂寞……

　　濃濃的母愛(ài)，深深的情……

情深的作文7

　　愛(ài)是什么？愛(ài)，讓寒冰融解，小草吐綠，花朵綻放；愛(ài)，讓世間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了溫情；愛(ài)，讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚水。這就是愛(ài)，讓世間變成溫暖的天堂；這就是愛(ài)，讓我們遠(yuǎn)離悲傷，露出笑容。但是，讓我感觸最深刻的還是那濃濃的母愛(ài)。

　　以前我和媽媽老是鬧小別扭兒。每天媽媽總是對(duì)我嘮叨這嘮叨那，好像專(zhuān)門(mén)挑我的“刺兒”，對(duì)我總是看不順眼。有時(shí)候媽媽對(duì)我太過(guò)嚴(yán)格，毫不留情，讓我覺(jué)得好像她不是我的親媽媽。可是，自從有了那次經(jīng)歷，我覺(jué)得我變了，變得更愛(ài)媽媽了。

　　記得那一次是星期日，媽媽要帶我到膠州公園玩兒。一路上，我興奮得像只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。到了膠州公園，我看見(jiàn)里面有那么多好玩兒的，高興地一蹦三尺高，在地上手舞足蹈起來(lái)。

　　忽然，一塊醒目的牌子映入我的眼簾：新設(shè)項(xiàng)目—賽車(chē)，多刺激呀，于是我便纏著媽媽要開(kāi)賽車(chē)。媽媽給我買(mǎi)上票，我自己挑選了一輛喜歡的賽車(chē)。我們的車(chē)很漂亮：紅色的車(chē)身，綠色的反光鏡，白色的方向盤(pán)，后面還有一面黃色的小旗呢！我可喜歡這輛小賽車(chē)了。我都等不及了，趕緊快步朝車(chē)的方向跑去，想上去坐一坐，感受感受。就在這時(shí)，一輛賽車(chē)筆直地向我沖來(lái)，我被嚇呆了，直挺挺地站在路中間，不知所措。腿腳好像都麻木了，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽在剎那間毫不猶豫地沖到賽車(chē)道上猛地推了我一把，把我推到了一邊。而媽媽的腿卻被賽車(chē)狠狠地撞了一下。就在那一霎那，我再也止不住了，抱著媽媽的腿哇哇地大哭起來(lái)。就在那一刻，我溶解了對(duì)媽媽的怨，我堅(jiān)信她是我的親媽媽?zhuān)?/p>

　　母愛(ài)是高高的山，母愛(ài)是深深的.海。母愛(ài)的力量甜美溫暖，母愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡。雖然我們?cè)谌松�的道路上�?huì)遇到許多坎坷，但深深的母愛(ài)猶如一盞明燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，它將永遠(yuǎn)照耀在我的心間。

情深的作文8

　　坐在教室里，腦海里艷情著那句話(huà)，原來(lái)劉老師是那么的和藹可親，平易近人哪！

　　原來(lái)我的肚子就有毛病，特別是在夏天，站久了就更加地疼痛不己。這天是星期一，要舉行升旗儀式，我想：今天的太陽(yáng)這么大，應(yīng)該不會(huì)讓我們?cè)诓賵?chǎng)舉行升旗吧！可是，我心里還難免會(huì)有幾絲小小的擔(dān)憂(yōu)：要是在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，我站久了，恐怕會(huì)……想到這，我不禁出了一身冷汗，那種劇烈的像針在扎似的疼痛是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)到的。

　　果然，我擔(dān)心的`事總是會(huì)發(fā)生的。等我們班聽(tīng)廣播后，劉老師迅速地組織我們排隊(duì)并下了樓。我一邊踩著樓梯，一邊想著我擔(dān)心的事，差點(diǎn)摔倒。下了樓，我們站在操場(chǎng)上，整齊地排列著，東張西望地等著老師在臺(tái)上講話(huà)。剛開(kāi)始還專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講話(huà)，20多分鐘后，肚子開(kāi)始痛了，我一直忍著，咬牙切齒地聽(tīng)完老師總結(jié)，安排，措施。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，用手勒住肚子，敬禮的時(shí)候只有我一個(gè)人沒(méi)有伸出手，而是蹲在地上，希望不要被老師看到我蹲著�？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)了我。問(wèn)我：“何淼，怎么了？不舒服嗎？”我心中一驚，老師在上課時(shí)的嚴(yán)肅在這時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有，而老師卻是滿(mǎn)臉的關(guān)心、和藹，我心中又增加了很多對(duì)老師的喜愛(ài)之情。老師不但授于我們知識(shí)和做人的道理，還這樣關(guān)心我們，真想說(shuō)聲謝謝。這時(shí)，我才想起老師的問(wèn)題，回答到：“嗯！”老師仍是滿(mǎn)臉關(guān)心地說(shuō)：“那就回教室吧！”

　　老師那么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻飽含了對(duì)我的關(guān)心、責(zé)任，我由衷地感嘆老師的責(zé)任感。俗話(huà)說(shuō)得好：“教師就是辛勤的照顧花兒的園丁。”我膠就是那些弱不禁風(fēng)的花朵，在老師的關(guān)心照顧下成長(zhǎng)。平時(shí)在課堂上沒(méi)有絲毫笑容的劉老師說(shuō)那句話(huà)“那就回教室吧！”的時(shí)候是多么的溫柔啊！我再一次感謝她！

　　下課鈴響了，同學(xué)們回來(lái)了。劉老師走在隊(duì)伍的后面，她多像一位慈愛(ài)的母親啊！借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我想說(shuō)：“老師，謝謝您！”

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