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揚帆遠航作文（合集）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的揚帆遠航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚帆遠航作文1
人生難得幾回搏？此時不搏何時搏？
——題記
九年風風雨雨，三載寒窗苦讀，為的便是那一朝金榜題名，這一刻我終于揚帆遠航。
烈日長空·揮汗如雨
赤日炎炎，烘烤著整個大地，世間萬物仿佛置身于一個巨大的微波爐中，無不散發(fā)著熱量我的心此刻也熱了起來。
隨著發(fā)令槍一聲響，同學們宛如支」一支箭向前沖去，霎時間飛逝百米。我也不甘落后，
幾個月的磨煉，幾個月拼搏，為的便是今天。
顧不得汗水肆虐，顧不得疼痛跋扈，咬著牙堅持，再堅持。汗水澆濕了衣服，可步子依然不肯慢下來，背后站的是自己的師我絕不服長，面對他們的期望，我絕不服輸。
千人爭過獨木橋我絕不會落后，這一刻我揚起風帆，繼續(xù)航行。
星空燦爛·千夜苦讀
月亮和星星交替閃爍，不知被誰掛上了天空，給深邃的夜增添了些許色彩，周圍一切都靜了下來，愈發(fā)顯得幽黑。
我執(zhí)著鉛筆圈圈劃劃，卻始終掙脫不出那糾纏著的線和角，心緒不由得繁亂，周圍的溫度仿佛也隨之上升，更添了一絲燥意。靜下心來，和整思路，頓時豁然開朗，需要加一條輔助線。
遙望窗外，一股涼風吹去了暑氣，揉揉眼睛，眼角的一絲倦意業(yè)已煙消云散。
面對暴風雨的打擊，我靜下我心來，在明亮的.月光指引下，我繼續(xù)起航。
陰云密布·山雨襲來
烏云愈壓愈低，天空顯得愈來愈黑，怒吼的狂風卷起一陣黃沙，在空中飛舞，樹枝被刮得東倒西歪。
突然，打破黑暗，斗大的雨滴從天空傾斜下來，擊打著窗子，增添了些許嘈雜。置身于書海的我繼續(xù)我的旅程，從辛亥革命到第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，捧著歷史書的我對窗外的雨聲置若罔聞。
風雨擋不住我前進的步伐，困難擋不住我夜以繼日的奮斗，我拼過，我無悔。在茫茫的大海上我繼續(xù)揚帆。
暮然回首，三年的奮斗始終激勵著我。行百里者半九十，最后的十里是改變命運的時刻，我將堅持我的奮斗，拼盡全力，用熱血青春鑄就輝煌，在生命長河中，我終于揚帆遠航。
揚帆遠航作文2
每個人都會有一個故事的起點和故事的結局。
每個人的起點有太多了，而每一個起點都將是一個人的一個新的旅程。
今天，我們就來說說有關于揚帆遠航這個話題，每一個人都會經(jīng)歷過，生活在一個個的旅程之中。
在過去的一年里，我國的莫言作家得了一個諾貝爾文學獎，他知道后，他“驚喜而惶恐”驚，驚的是沒有想到獎項會落到自己的頭上，他說自己從不為獲獎而寫作；喜，喜的是因為果真獎項頒到了自己的頭上，他說許多作家都具備或獎的資格；惶恐，惶恐的是因為他擔心有了這層光環(huán)之后，會不會有著更多的人盯著自己。由此看來，莫言自己已走出了一個舊的旅程，邁入了一個新的旅程。我們在將來的旅程中會有很多人想要向他學習，向他看齊。他(莫言)將成為人們心目中的英雄、心目中的榜樣，莫言在我們國家中算得上是國家的棟梁、精英、英雄，他在今后的旅途中將會更加的艱難。
揚帆遠航，這不僅僅是四個字、一個詞語。他將有著深遠的意義。
書，豐富了我的精神世界。每每聞到那縷縷書香，悠然，沉靜。就想奮不顧身的投入到書海中，在里面徜徉，遨游。顧名思義，楊帆遠航，也就是說一個人為自己的風帆、人生盡自己的能力去奮斗、去尋找自己的遠大轉折點，每個人都在尋找，但不是每個人都知道。
我們要知道，書，豐富了我的精神世界。每每聞到那縷縷書香，悠然，沉靜。就想奮不顧身的投入到書海中，在里面徜徉，遨游。書如星光，在黑暗中給了我光明；書如細雨，滋潤了我干涸的心靈。書就像我每天必需的牛奶，寧可食無肉，不可居無書�？|縷書香，永遠是組成我生命的一部分，永遠是我生活的`主旋律。至今從未改變，永遠永遠，也不會改變！
我們中華文化之博大精深。也教育我們要明白：“書是我們終身的良師益友。它將讓你學會分辨什么是善，什么是惡。什么是美，什么是丑。什么是真實的，什么是虛假的。它也會陶冶你的情操，讓你的靈魂更加潔凈，更加高尚�！保�
所以我們要認真學習，像莫言同志學習，盡自己的能力為國家服務。我自己也明白了學習的重要性，我更為我是一位中國人而驕傲！
人生的轉折中，不是每個人都能夠入居幸福，但你們要知道沒有轉折點什么都不可能有、都不會有的。
從今天起，就讓我們揚帆遠航吧！
揚帆遠航作文3
又一次考試結束了。
空守著一絲的希望，迎來的卻是不好不壞的成績。明知道校訊通已經(jīng)發(fā)了，但我還是心存僥幸。83，一個不算差的分數(shù)，但比滿分還少17分。我似乎已經(jīng)看到了媽媽那副兇惡的面孔和嘮叨不完的話語。于是，我，沉默了。
回到家，隨之而來的是意料之中的一小時的暴風雨，我默默的聽著，心中卻動蕩不已。我為什么只考了83分?這個問題我想了好久好久。
媽媽說我不看書，光把心思放在了看小說上�？晌乙矝]看多少啊，只是睡覺前看一會兒而已。我很想反駁媽媽的話，但始終鼓不起勇氣，于是，我忍了，忍到了最后。
夜深人靜的時候，我獨自在屋里�？粗巴獾囊黄岷�，久久睡不著�；叵胫蛱斓某煽�。顯然，我看語文書太少了，上課也不是很專心。我感到了一陣陣的壓抑。剎那間，仿佛時間停止了轉動，我的思緒游移到了幾個月前。
那時，剛從小學畢業(yè)的`我滿懷欣喜的來到一中的重點班。本想著可以出人頭地，可是，我錯了。
一切的成功，都需要努力。
時間，一分一秒的流逝著�；叵胫@幾個月，我真的有在學習嗎?不，媽媽說的太對了，我根本就是在混日子，而且，混都還沒混好!
我曾經(jīng)不止一次地想逃離這個班，逃離一中。我也曾面對著厚厚的作業(yè)本，沉甸甸的書包，以及安排得滿滿的日程表發(fā)愣，一次又一次地抱怨著不想學習不想考試�？墒牵@又有什么用呢?時光不可能倒轉，萬物都要循序著它的規(guī)律。走上這條路，就不能再回頭!
是的，已經(jīng)來不及選擇了。從精子和卵細胞相結合時，命運的軌跡，就儼然形成了，無法再更改�？墒�，既然來到這個世上，既然有這么好的條件讀書上學，既然來到了一中，來到了十三班，我就應該學習，而不是瞎混!
世上無難事，只怕有心人。
不錯的，在這嚴冬來臨之際。我決定揚帆遠航，在知識的苦海里遨游。做自己的船長，扯上滿帆，追逐著夢想的光點，向著光明的彼岸前進。相信著，只要付出，就一定會有收獲。希望，就在前方!
揚帆遠航作文4
“高三真的很不一樣�！�
“我在床頭貼了一張“殺進復旦”的特大標語。每天早起和晚睡都大喊幾遍。我固守著心中的夢，從來不曾想過第290名的分數(shù)與復旦的巨大差距�！�
這段話一名高三學生，在她拿到高三錄取通知書的那一刻寫下的，不論昨天多么殘酷，她終究圓了自己的“復旦夢”，她用行動澆灌的理想之花瞬間開放。
“粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現(xiàn)實與夢想的巨大落差前狼狽不堪，而我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人：固執(zhí)的懷著“每考一次，前進50名”的念頭癡癡的盤算，傻傻的得意�！八軜酚^，也很自信，雖然現(xiàn)實與夢想的'差距幾乎讓人望而卻步，但她自始至終專注著自己的目標，從來不曾想過放棄。是的，這一秒不放棄，下一秒就會有希望，很多時候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的低下，而是被周圍的聲勢嚇破了膽。不為外物所動，這是成功者與失敗者的差別之一。
“接下來的日子變得越來越平淡，越來越簡單。單一的重復：每天早上，我氣喘吁吁的沖進教室，放書包，拿練習，開始演算，總是寫的密密麻麻的草稿紙。”
并不是所有的日子都充滿欣喜與激動，平和才是學習生活的感情基調(diào)，有人厭倦了，有人最終克制不了誘惑的吸引，丟下自己的信念，隨欲望而去，當他們不屑于夢想時，夢想也不再企盼他們；有人堅持下來了，他們在白開水似的學習生活中品出了甘甜，他們也就實現(xiàn)了夢想。
“拿到復旦的通知書后，我忍不住又去了那間教室，講臺上的玻璃瓶內(nèi)任意的插著一束勿忘我，輕輕在風里搖曳，我終于看到夢想開花�！�
許多時候，并不是只有成功的那一刻令我們高興，更多的是因過程而感動。
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)實的明艷，然而它當初的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，在成功的過程中我們奮斗，我們拼搏，用汗水澆灌這片生命的沃土，一路走來我們不會后悔，因為能為自己的生命留下熱淚盈眶的日子，就是對生命最美的詮釋。
讓我揚帆遠航，相信花開不敗。
揚帆遠航作文5
國家助學金是一項意義深遠的政策，它對于中職學生不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵。20xx年秋天，國家啟動中職資助政策，每個在讀的一、二年級的中職學生都能領到每月150元的助學金，這筆資助金讓更多的學生能夠繼續(xù)接受職業(yè)教育，學習和生活有了保障。
國家沒有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應該懷著感恩的心回報社會。感恩是小德，忘恩是大惡。助學政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現(xiàn)了對貧困生的關愛。作為一名中職生的我很感激政府對我們的`關懷。我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：柳州市的一名中職學生，來自一個農(nóng)村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據(jù)。這位中職學生就是憑著助學金繼續(xù)讀書，他的成績非常優(yōu)異。如果沒有助學金政策，即使他擁有優(yōu)秀的成績，也難免輟學的結局。當然，我們拿到助學金的中職學生，更應該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學生用助學金去泡于網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡世界，設宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學金，不好好讀書那就是我們的錯。我們應該比別人更懂得珍惜時間，用實際行動去回報社會。
今天我接受了社會給我的這筆助學金，明天我將為社會創(chuàng)造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財富。雖然現(xiàn)在我還難以預料我的未來會是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會發(fā)奮學習，唯有如此才是對社會最好的回報。
太陽每天都是新的，只要不失去應有的熱情和力量。助學金這一政策伴著我們成長，讓我們揚帆遠航。我堅信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
揚帆遠航作文6
隨著科學的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，聰明的人們發(fā)明了許多便捷的交通工具，有飛機、汽車、火車等等。但是，許多安全問題又接踵而至，例如飛機墜落、火車脫軌、汽車相撞因此，人類需要越來越重視安全問題了。
在大街上，人們走在一起，討論的'就是各種安全問題；在學校里，老師會經(jīng)常給我們做安全講座，宣傳安全知識，敲響安全警鐘；在家里，父母也會講自我防護的知識。我們學生的安全主要提現(xiàn)在交通安全、食品安全、人身安全等幾方面。
首先，交通安全是最主要的。對于我們學生來說主要體現(xiàn)在上學、放學的路上和過馬路時。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，要遵守交通規(guī)則，過馬路必須要左右看看，沒車后再過。
其次，食品安全主要體現(xiàn)在一些愛吃零食的學生身上。很多同學總是把錢花在小賣鋪的三無食品上，那些小賣鋪面向的消費群體是學生，所以東西一般不是很貴，因而貨品來源不很正規(guī)，質(zhì)量沒有保證，含有防腐劑或色素，這些物質(zhì)都對人體有害，小學生一圖便宜，二圖口感，經(jīng)常會光顧小賣鋪，可他才不管你的安全。所以，我們自己要有識辨能力，要拒絕垃圾食品。
最后，人身安全也很重要。我們學生在課間活動的時候，常常喜歡跑到操場上去玩鬧嬉戲，尤其是男孩子，更喜歡打打殺殺的游戲，個個喜歡打架，戰(zhàn)斗力和挑戰(zhàn)性都很強，因此彼此之間常常發(fā)生戰(zhàn)爭，但有時在無意中打了一拳或踢了一腳，也會造成身體傷害。我們學校就發(fā)生過這樣一件事情：兩名同學在教室里玩耍，其中一位同學不經(jīng)意間推了一下另外一個同學，結果被推的那位同學在后退時不小心撞了其他同學。被撞的同學不小心把頭磕到了桌子上，還挺嚴重的。于是老師帶那位同學去醫(yī)院做了處理。玩耍的同學道了歉并承擔了醫(yī)藥費�？梢姡踩珕栴}時時處處存在，我們一定要有安全意識，做好自我防護。
人的生命是寶貴的，每個人只有一次，所以我們應該從小事做起，安全第一，處處小心，保護好我們和他人的生命，讓我們的人生大船揚帆遠航！
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