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善意不可失去合適表達(dá)作文

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善意不可失去合適表達(dá)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的善意不可失去合適表達(dá)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

善意不可失去合適表達(dá)作文

善意不可失去合適表達(dá)作文1

  大家都不缺善意,只是表達(dá)不恰當(dāng)。出于好心,貧困女大學(xué)生幫助三名貧困學(xué)生完成初中兼職,但她應(yīng)付不了上高中的要求。父親

  然而,在唐小姐麗莎的身份的幌子下,她告訴媒體這件事,并呼吁善意,但同時也不乏聳人聽聞。善意是在力所能及的范圍內(nèi),用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來,不博得人們的同情,不引起人們的注意,用心給予幫助就好。

  湯莉薩的行為令人欽佩。她是一名貧困大學(xué)生,但她愿意幫助其他貧困學(xué)生,點亮他們的學(xué)習(xí)夢想。也許她經(jīng)歷過那種艱難困苦,也經(jīng)歷過讀書的快樂,所以她用真誠的善意給別人的生活帶來了希望。但是孩子要上高中了,她做不到。幫助別人,表達(dá)善意,都是自己力所能及的好行為。你自己的幫助是把愛的分支延伸給別人,而不是讓自己成為分支的接受者。

  女兒做不到,父親卻不忍,反而選擇了錯誤的方式表達(dá)。首先,打著別人身份的幌子,即使你舉報的是真事,被群眾知道后也會被定義為炒作,會被認(rèn)為是呼吁同情的計劃。唐麗莎原本是善良的行為,會被貼上博主的同情標(biāo)簽。

  幫他們上高中,唐已經(jīng)無力這么做了,而她父親唐的本意也是出于好意。想給這三個孩子親切的幫助,借群眾的力量實現(xiàn)他們上學(xué)的夢想,也想為女兒減輕負(fù)擔(dān)。大家的共同幫助遠(yuǎn)比她一個人的支持更強大。媒體報道的范圍也越來越大,越來越廣,可以讓更多的`人了解他們,幫助他們,表達(dá)他們的善意。父親的善良選錯了路。不偽裝成別人,向媒體表達(dá)真相的方式有很多。父親可以用真實身份向媒體說實話,也可以匿名發(fā)信,也可以利用網(wǎng)絡(luò),但表達(dá)時不要夸大其詞,或者只是為了博主的關(guān)注。真實的故事和真實的報道往往最打動人心。

  人生的開始,自然是好的。我們都有一顆愛別人的心,沒有人有一顆像石頭一樣堅強的心。但我們往往不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善意,導(dǎo)致誤解。當(dāng)唐麗莎無法應(yīng)付的時候,她也應(yīng)該呼吁群眾關(guān)注這三個孩子。如果她控制不住自己,恐怕沒有人敢表達(dá)善意,因為她的行為會被用來作為衡量善意的比較。所以她已經(jīng)盡力幫忙了,沒有負(fù)罪感,也沒有不愿意。與其假借別人的身份暴露,不如實話實說。因為那樣的話,問心無愧就不用在意別人的批評了。

  在能力范圍內(nèi)表達(dá)善意,真正表達(dá)善意,適當(dāng)表達(dá)善意,不博取同情,不引人注意,盡力就好。

善意不可失去合適表達(dá)作文2

  每個人都不缺少善意,只是不會合適地表達(dá)善意。貧困的女大學(xué)生出于善意,兼職資助三名貧困生讀完初中,面對上高中的請求,她力不從心。父親

  卻假借湯麗莎老師的身份將此事告知媒體,呼吁善意的同時,也不乏給人嘩眾取寵的感覺。善意,是力所能及地去表達(dá),是用合適的方式表達(dá),不賺人的同情,不博人的眼球,盡自己的心意給予幫助就好。

  湯麗莎的舉動讓人欽佩。她本身是一名貧困的大學(xué)生,但卻愿意幫助其他貧困學(xué)子,給他們讀書的夢想點亮一盞燈。也許是她曾嘗過那種苦,也經(jīng)歷了讀書的幸福感,所以用發(fā)自心底的善意去為他人的生活帶來希望。但孩子們要上高中,她力不從心。幫助別人,表達(dá)善意,是在自己力所能及地情況下的善的行為。自己的援助,是給他人伸出愛的枝條,而不能讓自己成為了枝條的受贈者。

  女兒的力不從心,父親的于心不忍,卻選錯了表達(dá)的方式。首先假借他人的身份,即使報道真實的事情,在被群眾知道后也會被定義為炒作,會被當(dāng)作是一次呼吁同情心的`策劃。湯麗莎原本是善意的舉動,也會被貼上博人同情的標(biāo)簽。

  再去資助他們上高中,湯麗莎已力不從心,父親湯國民的本意也是出于善意,想要給這三個孩子善意的幫助,借群眾的力量圓他們上學(xué)的夢,也想給女兒脫去重?fù)?dān),大家共同的幫助遠(yuǎn)比她一個人的支持更有力量。媒體報道的范圍也更大更廣,可以讓更多的人了解到他們,并且?guī)椭麄,表達(dá)自己的善意。父親的善心卻選錯了方式。不必假借別人身份,向媒體表述實情的方法有很多種。父親可以用自己的真實身份向媒體陳述實情,也可以匿名的方式投信,也可以借助網(wǎng)絡(luò),只是不要再表達(dá)時過分夸大,或者只為博人眼球,真實的故事,真實的報道往往最能打動人心。

  “人之初,性本善”,我們都有一顆愛人之心,也沒有一個人心堅若石。但我們往往不會去合適地表達(dá)我們的善意,以致被人誤解。當(dāng)湯麗莎力不從心的時候,她也應(yīng)該去呼吁群眾關(guān)注這三個孩子。若是她已力不從心仍一位堅持幫助,怕是再也沒人敢表達(dá)善意,因為她的行為會被拿來作為比較,衡量善意。所以她已力所能及地幫助了,也不存在愧疚或是不甘。實事求是地告知,也比這樣假借他人身份來曝光更好。因為那樣,自己問心無愧也不必在乎他人的非議。

  力所能及地表達(dá)善意,真實地表達(dá)善意,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善意,不賺人同情,不博人眼球,盡自己的心就好。

善意不可失去合適表達(dá)作文3

  每個人都不缺乏善意,但不會恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善意。出于善意,貧困女大學(xué)生幫助三名貧困學(xué)生完成初中兼職,但她無法應(yīng)付進(jìn)入高中的要求。然而,這位父親打著鄧麗君老師的幌子向媒體講述此事,呼吁善意,同時給人以嘩眾取寵的印象。你盡可能多地表達(dá)善意。它以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。它不會贏得同情或吸引人們的注意力。你想要多少就給多少,這很好。

  鄧麗君的行為令人欽佩。她是一個貧窮的大學(xué)生,但她愿意幫助其他貧窮的學(xué)生,為他們的閱讀夢想點亮一盞燈。也許她已經(jīng)經(jīng)歷了那種痛苦和閱讀的快樂,所以她用發(fā)自內(nèi)心的善良給別人的生活帶來了希望。但是孩子們要去上高中了,她控制不了。在一個人能夠做到的情況下,幫助他人和表達(dá)善意是好事。他的幫助是將愛的枝杈延伸給別人,而不是讓自己成為枝杈的接受者。

  女兒無法做她想做的事。父親為她感到難過,但卻選擇了錯誤的方式來表達(dá)。首先,在別人身份的偽裝下,即使報道了真實的故事,在被大眾知曉后,也會被定義為炒作,被視為一個需要同情的`計劃。鄧麗君原本是一個善良的行為,將被貼上同情的標(biāo)簽。

  為了幫助他們再次上高中,鄧麗君力所不及。她父親唐對的初衷也是出于善意。她想給三個孩子善意的幫助,用群眾的力量實現(xiàn)他們上學(xué)的夢想,也想減輕女兒的負(fù)擔(dān)。每個人的共同幫助比她單獨的支持要強大得多。媒體報道的范圍也越來越大,以便更多的人能夠理解他們,幫助他們,表達(dá)他們的善意。父親的仁慈選擇了錯誤的道路。有很多方法可以在不偽裝成別人的情況下向媒體說出真相。父親可以用他的真實身份向媒體陳述真相,也可以用匿名方式投票,也可以用網(wǎng)絡(luò),只是表達(dá)時不要夸大,或者只是為了引人注目,真實的故事,真實的報道往往是最感人的。

  “生命的開始,性是美好的”。我們都有一顆愛的心,沒有人像石頭一樣堅強。然而,我們經(jīng)常不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我們的善意,這導(dǎo)致了誤解。當(dāng)特蕾莎不知所措時,她也應(yīng)該呼吁公眾關(guān)注這三個孩子。如果她仍然堅持力所能及地幫助別人,沒有人敢再表達(dá)她的善意,因為她的行為會被比較和衡量。因此,她已經(jīng)盡了最大努力,沒有內(nèi)疚或不情愿。說實話比暴露別人的身份要好。因為這樣,我問心無愧,不必在意別人的批評。

  盡你所能表達(dá)善意,真誠地表達(dá)善意,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善意,不要贏得同情,不要給別人留下印象,盡力而為。

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