讀《魯濱遜漂流記》有感錦集【15篇】
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家分享。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)畫(huà)家、有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、有的人想當(dāng)教師、有的人想當(dāng)歌唱家。但，在英國(guó)17世紀(jì)的大航海時(shí)代，幾乎所有男人的心中都有一棵當(dāng)船長(zhǎng)的小芽，他們向往著到海上去，尋找一些新鮮的東西。而《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜亦是如此。
魯濱遜是一個(gè)出生于約克的小伙子，他熱愛(ài)大海，渴望周游四方，他不顧父親、母親的勸阻，自己跑到船上去當(dāng)水手。可是，災(zāi)難的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒(méi)有人幸存了下來(lái)。而魯濱遜靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上獨(dú)自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個(gè)野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類世界。
魯濱遜的頑強(qiáng)讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當(dāng)時(shí)，患有這種病的人幾乎都會(huì)死去。但魯濱遜幸運(yùn)地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無(wú)意間遇到了一群野人，這剛好符合他的“胃口”：他早就想要一個(gè)野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個(gè)野人當(dāng)中，他選擇了一個(gè)四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個(gè)野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對(duì)這個(gè)野人很滿意，給他取名：星期五，因?yàn)樗Z服野人這一天剛好是星期五。星期五的學(xué)習(xí)速度不錯(cuò)，很快就成了魯濱遜的'得力助手。
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多的磨難，或許是一場(chǎng)災(zāi)難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要?dú)怵H。魯濱遜在船只失事以后，擔(dān)心過(guò)自己會(huì)不會(huì)被野人吃掉；擔(dān)心過(guò)自己以后會(huì)不會(huì)餓死；也擔(dān)心過(guò)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)孤獨(dú)。但是，他沒(méi)有放棄，為了繼續(xù)生活下去，他會(huì)打獵，會(huì)建房子，會(huì)種小麥，會(huì)做木工，還會(huì)找一些“伙伴”和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個(gè)落后的島嶼變成了一個(gè)小小的“生態(tài)基地”。
失敗并不可怕，因?yàn)樵诮^境中可能會(huì)擦起成功的火花；失敗并不可怕，勇敢去闖，會(huì)有不一樣的風(fēng)景；失敗并不可怕，你要相信，風(fēng)雨過(guò)后，永遠(yuǎn)都是彩虹！
讀《魯濱遜漂流記》有感2
《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，由于故事情節(jié)使人感慨不已，不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。
這一本書(shū)講了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)理想去航海，有一天，正巧遇到一個(gè)航海的機(jī)會(huì)，從那以后開(kāi)始了他的航海生涯，又由于厄運(yùn)的對(duì)碰，使魯濱遜又過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活，直到有一天，他才踏上了回家之路。
對(duì)于魯濱遜在孤島的生存，或許這是一個(gè)奇跡。28年，無(wú)依無(wú)靠，衣、食、住、行都將是一個(gè)難點(diǎn)；孤獨(dú)、寂寞都是一個(gè)苦衷；28年，困難、險(xiǎn)阻自己來(lái)戰(zhàn)勝；喜、怒、哀、樂(lè)自己來(lái)獨(dú)自接受。如果這會(huì)是一顆糖，那該會(huì)是多么苦澀，如果這會(huì)是一杯水，那該會(huì)是多么冰涼，如果，這會(huì)是一陣風(fēng)，那該又會(huì)多么寒冷……可是，魯濱遜沒(méi)有屈服，他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，抵制了種種危難，讓明天的太陽(yáng)依舊明媚！這是一種多么難得的精神，多么讓人敬畏的人！
面對(duì)這樣的生活環(huán)境，他并沒(méi)有唉聲嘆氣，他明白自己需要生存，自己要好好地活下去、、漸漸，他會(huì)獨(dú)立生活了，他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。是啊，可以沒(méi)有什么，我們有一雙手，擁有者智慧，不再讓生存環(huán)境那么清冷，那么單調(diào)，是一切都是那樣溫馨。
我感觸最深的是那一次遇難，魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定，他拿起槍，很慎重地向海盜發(fā)起攻擊。在海盜面前，他并沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，露出自己勇敢的一面，展示出那種不服輸?shù)臉幼�，奮起還擊。想象當(dāng)時(shí)，那時(shí)候會(huì)充滿多少勇敢的氣息那！不知會(huì)使多少人敬仰。
如果我說(shuō)他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂(lè)觀的話，想必會(huì)使很多人搖頭說(shuō)“不”！其實(shí)，他明白無(wú)論前方是如何都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)憂愁，不去過(guò)一種空虛乏味的`日子。他養(yǎng)小貓，養(yǎng)鸚鵡來(lái)跟他做伴，讓生活增添一點(diǎn)光彩，讓快樂(lè)相伴自己。由此看來(lái)，魯濱遜挺熱愛(ài)生活，挺會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。不由得讓我有一種敬佩之情。
當(dāng)我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后，不僅為魯濱遜豎起大拇指，在他的身上我學(xué)到了好多，頑強(qiáng)、、勇敢、、勇于冒險(xiǎn)、、不服輸、、、不畏懼困難，都是多么可貴的精神。要做一個(gè)想魯濱遜一樣的人，那么我們的道路會(huì)充溢著色彩。
一個(gè)大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
假如把你放在荒島上，你能在上面生存下來(lái)并在上面生活長(zhǎng)達(dá) 年之久嗎？我想不能。但魯濱遜做到了，他在荒島上神奇而又離奇地生活了 年之久，創(chuàng)造了生命的奇跡。
魯濱遜被困荒島完全源于他年輕時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他曾懷著航海夢(mèng)想踏上了航海之路。年少輕狂的他卻不知道正是航海改變了他的一生。在一次航海途中，他坐的船突遇風(fēng)暴，全船人除他無(wú)一幸免于難。他獨(dú)自漂流到了一個(gè)孤島上，在一番沮喪后重拾信心，開(kāi)始了新的生活。
他從絕望中振作起來(lái)，開(kāi)始在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)谷子，每天與孤獨(dú)和恐懼為伴，克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造了奇跡，幾十年后他就有了兩個(gè)不錯(cuò)的莊園和成群的牛羊，吃不完的糧食、水果，有了自己做的鍋碗瓢盆，桌椅板登，勤勞的他將自己的生活安排得井井有條，還收服了一名野人，取名“星期五”，在二十多年后，他憑借自己的毅力和智慧逃離孤島，返回英國(guó)。
從一無(wú)所有到有了莊園、牛羊，從發(fā)現(xiàn)腳印到收服野人，從孤單寂寞到有人陪伴，故事曲折離奇，使我的心也跟著跌宕起伏，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而欣喜，時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而恐懼，心情變化多端。
當(dāng)我看完后，真的被震撼了，掩卷沉思，魯濱遜之所以能在荒島上生活 年，是出于他求生的愿望和他對(duì)希望不放棄的信心。在任何時(shí)候，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，我們都不能放棄希望。就拿 . 四川大地震來(lái)說(shuō)，那些被廢墟瓦礫埋住的四川同胞們，是什么讓他們?cè)诖u瓦里堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間？對(duì)，是對(duì)求生的渴望。他們?cè)谶@種生死關(guān)頭還不放棄希望，不向死神屈服，頑強(qiáng)地等待著救援隊(duì)的到來(lái)。正是這種不放棄希望，堅(jiān)持不懈的.精神，才把他們從生與死的分界線上拉了回來(lái)，讀完后，我不禁反省自己，在生活中一遇到困難，挫折就退縮，半途而廢，如今想起來(lái)覺(jué)得臉上火辣辣的，慚愧極了。
魯濱遜在島上生活，除了堅(jiān)持不懈的精神外，還有一點(diǎn)就是創(chuàng)造力。魯濱遜在二十多年中建起了房子和很多家具，還種了糧食、果樹(shù)�？梢�(jiàn)在荒島上生存，創(chuàng)造力也是不可缺少的，他創(chuàng)造了奇跡。
看完這本書(shū)后，我總結(jié)出一個(gè)道理，即使是一個(gè)平凡的人，只要有志氣，有毅力，對(duì)生活充滿信心，始終保持一種積極的心態(tài)去面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，只有這樣才能成為生活的強(qiáng)者。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫(huà)生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)逼真，不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書(shū)后，我想到了教育中的嚴(yán)肅的問(wèn)題，那就是“高分低能”問(wèn)題，笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，頭腦機(jī)敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來(lái)歲的中國(guó)青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭(zhēng)吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn)，中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱”嗎？三角函數(shù)無(wú)法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出，這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論，而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國(guó)孩子埋頭書(shū)堆拼命背書(shū)的'時(shí)候，有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能；當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地埋頭于計(jì)算和拼寫(xiě)的時(shí)候，有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。
的確，對(duì)于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大，素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練，注重強(qiáng)身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，家長(zhǎng)的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來(lái)，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠(yuǎn)，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
暑假里的一天，我在新華書(shū)店里買了一本《魯濱遜漂流記》，回到家，我便迫不及待地看了起來(lái)，我看的津津有味，只看了一頁(yè)，我便愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)主要講了：英國(guó)有一位名叫魯濱遜的青年，他從小就酷愛(ài)航海，有一次，他告別了自己的親人，自己孤身一人去航海，不幸的是，他們乘坐的這條船突然攤難了，船上的人都葬身海底了，只有魯濱遜一個(gè)人奇跡般的活了下來(lái)，他自己孤身一人來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島，在這個(gè)小島上什么都沒(méi)有，魯濱遜憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志，在孤島上生活28年，那是多么驚天地，泣鬼神�。�
讀了這本書(shū)，我可真是后悔莫及，還清楚的記得去年暑假，媽媽為我報(bào)名了書(shū)法培訓(xùn)班，剛開(kāi)始一聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，我好像在做夢(mèng)，人早已飄飄悠悠的在云端上了。第二天，我滿懷激情的來(lái)到了書(shū)法班，哇，這些大姐姐寫(xiě)得毛筆字可稱得上是龍飛鳳舞，于是我也躍躍欲試，耶！我終于難倒了毛筆紙頭，我便認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我全神貫注的'寫(xiě)著，終于一副“完美”的“大作”就完成了，我看著自己寫(xiě)得字，不禁哈哈大笑起來(lái)，那工工整整的毛筆字，卻被我寫(xiě)得歪歪扭扭，慘不忍睹；那妙筆生花的毛筆字，卻被我寫(xiě)得歪七八扭，鼠目獐頭；那龍飛鳳舞的毛筆字，卻被我寫(xiě)得鳶肩豺目，不堪入目�？傊畬�(xiě)得不好看不說(shuō)，還被教毛筆字的老師罵得狗血淋頭，說(shuō)我寫(xiě)得毛筆字像在畫(huà)畫(huà)，不簡(jiǎn)直比畫(huà)畫(huà)還丑，還說(shuō)我在寫(xiě)鬼畫(huà)符。于是我對(duì)寫(xiě)毛筆字便沒(méi)有意味，我的心情頓時(shí)跌入低谷，真是氣得我火冒三丈，于是我賭氣3天都沒(méi)去學(xué)書(shū)法，還是在家當(dāng)宅女好，開(kāi)著個(gè)空調(diào)，一個(gè)人躺在床上，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，那是多么無(wú)憂無(wú)慮��！“佳佳，你給我下來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你，你是怎么回事啊，都已經(jīng)3天不去學(xué)書(shū)法了！”媽媽有開(kāi)始絮絮叨叨起來(lái)，我聽(tīng)得不耐煩了，“知道了，知道了，我馬上就去學(xué)，你就別嘮叨了，再嘮叨你女兒就被你給嘮叨傻了�！钡俏疫�是把去學(xué)了去學(xué)了放在嘴上，其實(shí)我根本就不想去學(xué)，于是媽媽就把書(shū)法班給退了，聽(tīng)得了這么一個(gè)天大的好消息，我開(kāi)心的一蹦三尺高，可是才開(kāi)心沒(méi)多久，爸爸媽媽就把我叫了過(guò)來(lái)，他們異口同聲的說(shuō)：“佳佳啊，你沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，你可要好好你學(xué)習(xí)了！”
如果我早一點(diǎn)看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我也就不會(huì)放棄書(shū)法了，也許現(xiàn)在我的書(shū)法肯定寫(xiě)得很好了！
我們要像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
閑來(lái)無(wú)事，我便翻找書(shū)柜，看看有什么中意的書(shū)。在翻找過(guò)程中誰(shuí)知滑落了一本，我便拾起，翻到正面，看到是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的名叫《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的書(shū)。隨后我便翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，呈現(xiàn)在眼前的是一幅混淆而又精美的圖畫(huà)，里面有破爛流丟的航海船，穿著草裙的野蠻人，簡(jiǎn)陋的家園和耕地......滿懷著好奇，我竟然被這本書(shū)一環(huán)扣一環(huán)的精彩情節(jié)所吸引，忍不住把全本書(shū)一口氣讀了一遍。
這 本書(shū)中的主人公是魯濱遜，他的父親是一位成功的商人，外公家也是名門(mén)望族，他的父親希望他成為一位大律師�？墒囚敒I遜十分癡迷于航海，根本對(duì)法律不感興 趣。他在一次航海中，船不幸擱淺在海底的礁石上了，船上的人唯有他幸存了下來(lái)，可他從此流落荒島。在這荒島上，什么也沒(méi)有，為了求生他不得不想辦法自救， 并學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，只能靠勤勞雙手和聰明頭腦。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他靠雙手將荒島變成了“世外桃源”，擁有了自己的家園、耕地、牧場(chǎng)等等，他還勇敢的救了一個(gè)土著人“星期五”......在如此惡劣的環(huán)境下,竟能過(guò)上這樣的生活,那是得需要多么大的毅力啊!
拿 現(xiàn)實(shí)生活中的我們和魯濱遜作對(duì)比，足可以看到我們是多么的'渺茫和弱小。想想，他在荒島能吃上面包，那是一件多么困難、多么奢侈的事，盡管如此，他從來(lái)就沒(méi) 說(shuō)過(guò)要放棄。他想要做圍欄，也只能靠著他那有力的雙手來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的敲打。生病了，他便忍著疼痛，只能用土方子使自己慢慢的痊愈。這樣的事情實(shí)在是太多太多 了，可也是令我無(wú)法想象的，換作我，可能早就命喪黃泉了�？婶敒I遜憑著他的勇敢和智慧，敲擊出了他生命的頑強(qiáng)、意志的強(qiáng)大。你看，他在荒島上所做的哪一件 事情沒(méi)有付出辛勤的汗水？哪一件事情不是克服了種種的困難？再想想我們，相比之下，我們實(shí)在是太幸福了，但是當(dāng)我們面臨生活中的困難時(shí)，我們又是抱著怎樣 的態(tài)度呢？尤其是現(xiàn)在的我們，大多數(shù)是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，家里的“小公主”、“小王子”，什么事都不會(huì)，更別說(shuō)是面對(duì)一點(diǎn)小小的困難了。
不行！我們不能再這么下去了，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種能吃苦、不怕苦的勁頭，在任何時(shí)候不向困難低頭的堅(jiān)實(shí)品質(zhì)。以后，在我的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到多大的風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我都會(huì)帶著微笑迎面而上，決不退縮，決不低頭。面對(duì)吧，相信我們的未來(lái)不再是夢(mèng)！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜u，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的'便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有‘勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有被救的希望……，如果你流落到這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，你會(huì)怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會(huì)很傷心絕望吧，但是我就知道有這么一個(gè)人，他在這樣的困境中依然活了下來(lái)，并且在孤島上創(chuàng)建了一個(gè)自己的王國(guó)，他就是笛福筆下的魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》中說(shuō)魯賓遜出生在一個(gè)中等家庭，父母親想讓魯賓遜踏踏實(shí)實(shí)的在家里，而魯賓遜卻堅(jiān)持想要出去航海。在航海過(guò)程中歷經(jīng)風(fēng)浪，命運(yùn)多磨難，在一次沉船事件中，其他人都死了，只有魯賓遜活了下來(lái)，但卻是在遠(yuǎn)離人們貿(mào)易航線的一個(gè)孤島上。他與大自然做著艱苦的'斗爭(zhēng)，在荒島建立了自己的住所。他用自己的智慧和力量，創(chuàng)造著這荒島上所沒(méi)有的的需要的物品。他也曾經(jīng)想要放棄，但經(jīng)過(guò)看了一本《圣經(jīng)》，而使他成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。后來(lái)他又救了一個(gè)人，叫他“星期五”。經(jīng)歷了20多年魯賓遜終于重返故鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。雖然他初到荒島時(shí)，感到很悲觀，但他憑著自己頑強(qiáng)的毅力，能找到安慰自己的事物，燃起了奮力一戰(zhàn)的勇氣，克服了重重困難。在這方面，我一丁點(diǎn)兒都比不上魯濱遜。平時(shí)，我做什么事都不能堅(jiān)持到底。如有一次，我做一個(gè)小制作“海底世界”，剛開(kāi)始還做得不錯(cuò)，可漸漸地，就不能堅(jiān)持下去。一旦做錯(cuò)，就像泄氣的氣球一樣，沒(méi)耐心再做下去。想到這兒，我十分慚愧。魯濱遜在荒島上都能主宰命運(yùn)，而我，在平時(shí)都不能克服一點(diǎn)小小的困難，遇到挫折與困難就想要退縮。與魯濱遜相比，我實(shí)在太渺小了。我暗暗下決心，以后一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。
當(dāng)我讀到荒島上的野人惡狠狠地追趕魯濱遜，而他要時(shí)刻提防野人，想法沒(méi)法逃避野人時(shí)，我又想到了我們這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。我們現(xiàn)在的社會(huì)，如果只滿足于現(xiàn)狀，不積極進(jìn)取，很快就會(huì)被世界拋棄，被世界上的“野人”“吞吃”。我又想到我們是新時(shí)代的主人，我們要不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不然，也就會(huì)被時(shí)代拋棄，被社會(huì)上的“野人”“吞吃”掉，應(yīng)時(shí)刻提醒自己“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”！
魯濱遜之所以能成為荒島之王，是因?yàn)樗⒉磺诿\(yùn)，而是努力去主宰命運(yùn)。其實(shí)，在真實(shí)的社會(huì)里，面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該勇于面對(duì)，敢于拼搏，這樣我們就能成為主宰命運(yùn)的“魯濱遜”，才不被命運(yùn)左右，不受命運(yùn)擺布，建立一個(gè)屬于自己的“王國(guó)”。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，受到了很大的啟迪。 魯濱遜的首次冒險(xiǎn)生涯開(kāi)始于1651年。他數(shù)度前往非洲，最后一次缺不幸遇上了海盜嗎，他本人成了奴隸。不久，他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)攜小黑奴佐立逃走，被一艘開(kāi)往巴西的船救起。到了巴西后，他賣掉了佐立和小艇，買了一個(gè)莊園，過(guò)上了舒服的生活。但是生性喜歡冒險(xiǎn)的他，又想去非洲販賣黑人，結(jié)果船在南非洲附近觸礁沉沒(méi)，他僥幸逃生，從此孤獨(dú)生活，活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。
1686年，魯濱遜離開(kāi)了他苦心經(jīng)營(yíng)的海島，帶著星期五回到了英國(guó)后成家立業(yè)，并有了三個(gè)孩子。 幾年后，他的妻子逝世。他傷心之余，他又燃起了冒險(xiǎn)的雄心，又一次航海經(jīng)商。他們的.船隊(duì)向東印度群島和中國(guó)行駛。路經(jīng)魯濱遜過(guò)去曾住的荒島時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多英國(guó)人和西班牙人以在這里安了家。島上人很興旺，一片繁榮景象。魯濱遜滿意的離開(kāi)了小島，繼續(xù)了他的冒險(xiǎn)征程。。。。。。
這本書(shū)不僅僅是說(shuō)魯濱遜的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，他還告訴了我們這樣一個(gè)道理：不要因?yàn)槊\(yùn)的打擊而放棄某種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。要頑強(qiáng)地生存下去，用自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境，使之適應(yīng)自己的生存需要。 現(xiàn)在有一些人就像“野鴨"一樣：一開(kāi)始野鴨每年都南飛尋找食物，但一個(gè)熱愛(ài)大自然的好心人見(jiàn)到野鴨每年南飛十分辛苦，便帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。野鴨由于有了足夠的食物，就不急于南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)下，變的又胖又懶，連飛了飛不起來(lái)了。 所以說(shuō)我們不要過(guò)份依賴身邊的人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立并且樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。 某報(bào)刊載：某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，一次考試不理想，便跳樓自殺。有的同學(xué)由于家庭太好太優(yōu)越十八九歲的人竟連洗衣服這類的家務(wù)活也做不來(lái)，生活不能自理。更有甚者，某中學(xué)生在野餐時(shí)，竟沒(méi)有辦法剝?nèi)ルu蛋殼。這些事情已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們生活的條件好了，但我們的自理能力，自立意識(shí)卻弱了。如果我們中的某個(gè)人像魯濱遜一樣，獨(dú)自一個(gè)人流落到一座與世隔絕的荒島上，那么他能活下去嗎？
我們這代人身上擔(dān)負(fù)著民族振興中華的重任，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，跳出自己良好的生活環(huán)境，積極的主動(dòng)的讓自己受一些磨練，培養(yǎng)自己獨(dú)立、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的建設(shè)下，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
那天，輪到我們班進(jìn)行電子閱覽。我們高興地來(lái)到學(xué)校的電子閱覽室，打開(kāi)了電腦。接著，我們雙擊了電腦上的“電子閱覽室”，打開(kāi)“電子閱覽室”后，映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)精彩的書(shū)名：《小王子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等�？粗粗业哪抗馔Ａ粼凇遏敒I遜漂流記》這本書(shū)上。我很好奇，我想知道魯濱遜為什么要漂流，還想知道魯濱遜的.命運(yùn)會(huì)怎樣。于是，我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題單擊了這本書(shū)。緊接著，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的內(nèi)容就呈現(xiàn)在我的眼前了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：主人翁魯濱遜克魯茲拿從小渴望航海，長(zhǎng)大后，幾次航海都險(xiǎn)些丟掉性命。有一次，他又去航海了，但船航行到北緯7度22分時(shí)，突然起了大風(fēng)，把大船刮到了一個(gè)孤島上。除了魯濱遜之外，其它人都失去了生命。雖然這座島上只有魯濱遜一個(gè)人，但他并不放棄。他利用失事船上的物品和島上的資源蓋起了個(gè)人“隱蔽所”，頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。最后依靠堅(jiān)持不懈的精神重返故土。
其實(shí)，在我們的身邊也有這種具有頑強(qiáng)精神的人。比如：我們班的胡夢(mèng)情，我從她的口中知道，她的字本來(lái)寫(xiě)得并不好，但她堅(jiān)持臨帖，再苦再累也不放棄。終于才達(dá)到了現(xiàn)在在我們班無(wú)人能比的境界。再如：我們學(xué)校的三十人三十一足走的比賽，運(yùn)動(dòng)員們頂著炎炎烈日，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，過(guò)五關(guān)斬六將，才取得了區(qū)第一名、市第一名的好成績(jī)。
我相信：如果平時(shí)我們能多擁有一些堅(jiān)持不懈的精神，我們的明天必定會(huì)更美好！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，再次翻開(kāi)這本書(shū)，主人公魯濱遜身上所流露的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書(shū)中描述，魯濱遜自幼喜歡航海，長(zhǎng)大之后，他瞞著父母偷偷去航海。一次，魯濱遜坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運(yùn)的是，魯濱遜活了下來(lái)。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上沒(méi)有自暴自棄，反而創(chuàng)建家園，馴養(yǎng)動(dòng)物，種植蔬菜……他還收養(yǎng)了一個(gè)野人，取名為“星期五”，從此以后星期五成為了他忠實(shí)的仆人。就這樣，魯濱遜在這個(gè)島上一直生活了28年，直到有一天被英國(guó)船長(zhǎng)所救。
是什么讓魯濱遜在荒島上活了下來(lái)？是堅(jiān)定的信念，還是對(duì)活下去的'渴望？要是問(wèn)我，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“是勇敢、智慧和他驚人的毅力！”若魯濱遜沒(méi)有那處驚不變的勇敢，沒(méi)有那過(guò)人的智慧，沒(méi)有那超出常人的毅力，或許他早已死在島上了。而現(xiàn)在的生活中，又有多少人能做到魯濱遜這樣呢？
說(shuō)到這，讓我想起兩年前的一次“親身經(jīng)歷”。
那天，我和稍有學(xué)問(wèn)的爺爺去田地里玩耍，不知不覺(jué)就來(lái)到了一段土坡。其中，有一段路特別陡，很難走，我還沒(méi)走到一半就喊累，想打退堂鼓，拖著爺爺軟磨硬泡：“哎呀！我們回去吧，這路太難走了！”只見(jiàn)爺爺?shù)拖骂^，撈了撈后腦勺，然后抬起頭對(duì)我說(shuō)：“小成呀，怎么遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？像你這樣，若把你扔到荒島上，你還能活嗎？”“荒島？”作為一個(gè)男孩的“野”心驅(qū)使著我，追問(wèn)到：“什么荒島？”只聽(tīng)爺爺娓娓道來(lái)：“有一個(gè)人叫魯濱遜，一次海難中僥幸在一個(gè)荒島上生存下來(lái)，但島上有許多猛獸和野人，而他卻能在島上求生，且一過(guò)就是28年。你知道魯濱遜為什么能生存下來(lái)嗎？”“28年！這么長(zhǎng)的時(shí)間！”我被深深地震撼到了。隨著爺爺那堅(jiān)定的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，我也不管累不累的，使勁沖上去追他，問(wèn)他到底發(fā)生了什么事。可爺爺突然閉口不言，指著后面說(shuō)：“你看！”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)過(guò)了土坡。我也無(wú)心玩耍了，追著爺爺使勁問(wèn)，爺爺只是笑笑說(shuō)：“去看看《魯濱遜漂流記》吧，一本男孩子必讀的書(shū)！”
從此，魯濱遜這個(gè)名字深深地烙在了我的心上，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)成了我掌心的寶貝。直到今天，我還在讀這本書(shū)，還在為魯濱遜那驚人的毅力感嘆，這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！無(wú)論做什么事，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。 日記
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜�；膷u上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾。笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的.品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。 拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。 我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。 我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。 在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？ 讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
讀《魯濱遜漂流記》有感13
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”……上千年來(lái)，書(shū)籍一直是人類的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個(gè)英國(guó)家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人。他看到船上還有許多殘留下來(lái)的.工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們?nèi)纪仙习�，�?lái)維持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺(jué)得這是他不聽(tīng)父親衷告的結(jié)果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開(kāi)始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開(kāi)始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來(lái)打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設(shè)在山洞里。這使他過(guò)上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來(lái)。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國(guó)船，從此結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的荒島生涯。
讀完這本書(shū)，我大有所感想�，F(xiàn)在的小孩從來(lái)都是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，受一點(diǎn)小小的挫折，也許就站不起來(lái)了。我們從來(lái)都沒(méi)有去靠自己的雙手勞動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，永遠(yuǎn)都是向父母索取，父母的每一分錢都來(lái)之不易，而我們卻只會(huì)所要，不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我一會(huì)兒折紙，一會(huì)兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那�，F(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
前不久，我在家里讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。在這本書(shū)中主要說(shuō)的是主人公魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導(dǎo)致魯濱遜流落荒島28年的事情。從中體現(xiàn)了魯濱遜的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)毅力、樂(lè)觀精神；也讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不怕困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也讓我從中受益，得到成長(zhǎng)的力量。
在這本書(shū)中有一句話，讓我若有所思，若有所感；這句話就是：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我對(duì)這句話的理解是：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在這本書(shū)中，主人公魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，他流落荒島，并沒(méi)有對(duì)自己的生命絕望，失去希望，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了種種困難。學(xué)會(huì)種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養(yǎng)野獸，做家具，養(yǎng)鸚鵡做伴。聯(lián)系實(shí)際當(dāng)中，我認(rèn)為也是這樣的：危險(xiǎn)它并不可怕，再大的危險(xiǎn)，只要你用機(jī)智勇敢的心理和樂(lè)觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力去面對(duì)它，困難、危險(xiǎn)也已經(jīng)被你的氣勢(shì)所打敗，那么就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)“奇跡”，這時(shí)，戰(zhàn)勝它就會(huì)很容易。但如果相反，如果你在心理上首先失去了戰(zhàn)勝危險(xiǎn)和困難的信心，失去了你對(duì)自己的希望，那么無(wú)形當(dāng)中只能無(wú)端擴(kuò)大危險(xiǎn)和困難的程度，使自己被它擊倒，這時(shí)只能自暴自棄、一無(wú)所成。
在讀完《魯濱遜漂流記》后，我有所感想。在荒島這么危險(xiǎn)的地方，不時(shí)還有野獸，食人野人的侵犯，魯濱遜竟然能用機(jī)智的.方法，勇敢的心理、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀精神去克服它，真讓我欣賞。可回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，想想魯濱遜再想想我自己，覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，老師教了我一個(gè)指法，叫做掃搖，需要中指劃接大指搖，在學(xué)習(xí)這個(gè)指法時(shí)，我彈的十分別扭，越彈越怪，好像琴弦就是在跟我作對(duì)似的，我的手指跑到了西，它就跳東。于是，我就用害怕困難的心理想：這么難彈的指法干脆不彈了吧，這么困難，怎么樣琴弦都不聽(tīng)使喚。一天、兩天……越不想彈越生疏。此時(shí)此刻，我又想：如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂(lè)觀精神去面對(duì)它的話，困難一定會(huì)迎刃而解的。以后如果再碰到危險(xiǎn)和困難，我一定會(huì)用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵(lì)我自己，并且還用魯濱遜的機(jī)智勇敢、樂(lè)觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力去面對(duì)它，不怕它。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)，他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，勤勞，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所有應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰 。
這本書(shū)簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是寫(xiě)了魯濱遜在荒無(wú)人煙的荒島上生活了28年的`故事�？晒适轮械拿恳粋�(gè)情節(jié)都曲折動(dòng)人，跌宕起伏，震撼人心。比如：他自己動(dòng)手蓋房子，做一塊木板竟然都要42天之久。辛勤的勞動(dòng)最終換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住宅······這些沒(méi)有一件不是魯濱遜付出無(wú)數(shù)的汗水，克服了許多困難換來(lái)的。
看完了這本書(shū)，我怎么能不欽佩這位偉大的英雄呢！
魯濱遜的優(yōu)點(diǎn)很多，我最欽佩的還是魯濱遜敢于追求自己的理想。
如果魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照父母的意愿，只是在做事，那么他的生活一定沒(méi)有那么精彩。雖然他一次又一次的遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)�？墒�，這一份勇氣，又有多少人擁有，即使擁有又有多少人堅(jiān)持呢？現(xiàn)在有很多人，不敢直面人生，不敢承認(rèn)懦弱，不敢做自己喜歡的事，費(fèi)盡心機(jī)的迎合別人只為得到認(rèn)可。又有多少人可以真正為了理想，拋開(kāi)枷鎖，讓這可恨的封建世俗隨風(fēng)飄揚(yáng)；將這可惡的封建觀念甩在身后；使這可悲的理想煥發(fā)光芒呢！我突然想起但丁的一句話;走自己的路讓別人去說(shuō)吧!這別人說(shuō)的話不知道壓垮了多少人呢！不止這個(gè)，還有金錢，地位，名譽(yù)，這些所謂高尚的追求，從剛開(kāi)始的萌芽，然后生根，最后緊緊地束縛住人們，知道被勒的喘不過(guò)氣，那最初的理想所剩下來(lái)的微光就這樣被殘忍的磨滅了······
我與笛福一樣，在悲嘆，我與笛福一樣，在祈禱，希望魯濱遜帶來(lái)的光，可以喚醒那沉睡的綠葉，讓它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。其實(shí)真正的可怕的不是正視反對(duì)，而是低頭順從；真正可悲的不是粉身碎骨，而是茍且偷生；真正可憐的不是別人不懂你，而是自己不敢面對(duì)自己的心。
與其背過(guò)身流淚，寧愿笑著面對(duì)。
一番感慨，都源于《魯濱遜漂流記》
都說(shuō)一本好書(shū)改變一個(gè)人，這話，真不假！
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