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師恩難忘作文15篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的師恩難忘作文，歡迎閱讀與收藏。
師恩難忘作文1
滿(mǎn)頭小圈發(fā)，長(zhǎng)短不相同。一張瓜子臉，有些小紅點(diǎn)。眼睛大有神，鼻子還很挺。櫻桃小嘴有光澤，說(shuō)話(huà)和藹有可親。胳膊細(xì)而長(zhǎng)，苗條身材讓人羨。愛(ài)畫(huà)些淡妝，愛(ài)穿花裙子，愛(ài)穿高跟鞋。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是最令我崇敬的包老師。
包老師是一位很有責(zé)任心的好老師。課間休息時(shí)，包老師都會(huì)到班級(jí)巡視，發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)游戲就會(huì)立即制止。有一次，我和趙欣妍、朱婧文等幾個(gè)同學(xué)坐在走廊上的欄桿上玩拍手游戲，我們正玩得高興，包老師卻不知什么時(shí)候站在我們面前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快下來(lái)，危險(xiǎn)！”隨后，我們被請(qǐng)到了辦公室。
這下完了，包老師肯定要狠狠地罵我們了。我越想越害怕，腿也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。就在我準(zhǔn)備接受包老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥時(shí)，卻聽(tīng)到包老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)坐在欄桿上很危險(xiǎn)？如果一不小心掉下去，你們的父母會(huì)多傷心��！不僅如此，包老師也會(huì)難過(guò)呀！以后再也不能這樣了，知道嗎？”我怯生生地抬起頭，看見(jiàn)包老師那親切的目光，所有的擔(dān)心一下子拋到了九霄云外，使勁地點(diǎn)頭想告訴包老師我明白了。
事后包老師也給予了我們相應(yīng)的懲罰。但是，我一點(diǎn)不恨老師，還很理解老師，更加感激老師。如果沒(méi)有老師的'及時(shí)制止，我們的頭上可能會(huì)多出幾個(gè)洞，也可能一輩子都躺在床上；還可能……包老師這是在對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)呀！
責(zé)任心強(qiáng)的包老師擁有一副好嗓子，讀起課文來(lái)總是那么有聲有色，時(shí)而猶如一縷清泉緩緩流過(guò)我心田；時(shí)而將我?guī)牍适氯宋锏男辛�，與他們一起歡笑，一起落淚，一起激動(dòng)，一起悲傷。
包老師像甘露，輕輕地灑落在我心間；包老師像春蠶，悄悄地為我編織理想的絲線(xiàn)；包老師更像媽媽?zhuān)瞰I(xiàn)出她無(wú)私的愛(ài)！
親愛(ài)的包老師，我要大聲對(duì)您說(shuō)：“雖然您不再教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
師恩難忘作文2
老師，我有許多話(huà)想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，但是，我總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天，我就借這個(gè)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)把想對(duì)您說(shuō)的話(huà)一吐為快吧！
老師，您辛苦了。您像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們；老師，您像一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們；您像一縷陽(yáng)光，給我們溫暖，您對(duì)我的恩情我難以忘記。在升五年級(jí)時(shí)，別人說(shuō)我笨，我都堅(jiān)強(qiáng)的'克服了，但在第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您給我們講道理，其中有一句話(huà)，“不管你以前笨還是聰明，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，愛(ài)回答問(wèn)題就是好學(xué)生�！边@句話(huà)又讓我增添了一份信心。又一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，我為了克服上課不敢回答問(wèn)題的缺點(diǎn)，我站起來(lái)回答了老師的一個(gè)問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，下課了，別人都在我面前說(shuō)我笨，我一怒之下沖回了教室，趴在桌子上哭，老師過(guò)來(lái)安慰我，“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了�！睆倪@以后，不管別人說(shuō)我什么，我都當(dāng)成耳旁風(fēng)。于是我學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您�！�
師恩難忘作文3
在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長(zhǎng)得美如冠玉，而是因?yàn)樗纳屏己蜔o(wú)私勝過(guò)一切。
20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯臃艑W(xué)，在校門(mén)口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)馬路，突然，一輛失控的大客車(chē)朝著張麗莉老師和她的學(xué)生們發(fā)瘋似的開(kāi)了過(guò)來(lái)，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開(kāi)！”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開(kāi)了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來(lái)不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開(kāi)了他們。自己卻被車(chē)輪從身上軋了過(guò)去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。
只有二十九歲的.張莉莉老師就再也不能穿他心愛(ài)的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深?lèi)?ài)的學(xué)生講課。
敬愛(ài)的張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
師恩難忘作文4
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿(mǎn)春香�！泵慨�(dāng)這句生動(dòng)的詩(shī)在我耳邊回旋的時(shí)候，我便自然而然地想起了我的班主任——可敬可佩的蘇麗琴老師。
蘇老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓百花齊放。您讓怕羞的侯荷荷變成會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo);您讓黃穎穎成為講故事的小能手;您讓我們班級(jí)在漢字書(shū)寫(xiě)比賽中榮登榜首------尤其是對(duì)我的培育之恩，讓我難以忘懷。
三年前，我從鄉(xiāng)下的幼兒園跨入了昆陽(yáng)二小的大門(mén)，從那一刻起，我便成了您的百花園中的一朵小花。那時(shí)的我幼稚、貪玩，上課經(jīng)常笑不離口，下課東奔西跑，還經(jīng)常忘了交作業(yè)。那時(shí)您就像一位辛勤的園丁，走到我面前，悄悄地把我扶正。
為了改掉我貪玩健忘的小毛病，您給我當(dāng)了小組長(zhǎng)。我一次次的讓您失望，但您還是一次次地給我機(jī)會(huì)，一次次地給我鼓勵(lì)，讓我慢慢地改掉貪玩的毛病，使我成了同學(xué)們心目中的好組長(zhǎng)。
當(dāng)“我驕傲，我是中國(guó)人”這鏗鏘有力的詩(shī)朗誦回蕩在學(xué)校的會(huì)議室，贏得陣陣掌聲時(shí)，有誰(shuí)知道，為了我第一次能勇敢地走向舞臺(tái)，您付出了多少汗水。每天晚上，勞累了一天的您聲音已經(jīng)沙啞，但還堅(jiān)持替我指導(dǎo)朗誦。您一邊有感情地朗誦，一邊做著手勢(shì)。我用整個(gè)身心傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著------完全被您激昂的.聲音陶醉了。您累得滿(mǎn)頭大汗，但您那雙閃動(dòng)著不滅的激情火焰的眼睛，在灼灼地放光。當(dāng)我獲得朗誦比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，您的臉上露出了淡淡的微笑。
今年，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，您讓我參加大隊(duì)委競(jìng)選。我的心怦怦直跳，又緊張又激動(dòng)。您伸出一只溫暖的手，張開(kāi)五指，與我的五指緊緊握攏在一起。一股暖流頓時(shí)遍及了我的全身，給了我無(wú)窮的力量。您鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)，好好把握，我相信你會(huì)成功的!”
清晨，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了校園，校園里的花草上沾滿(mǎn)了露水，爭(zhēng)著朝東升的太陽(yáng)昂起了頭，顯得格外鮮艷。我戴著鮮紅的大隊(duì)委標(biāo)志，站在司令臺(tái)上主持晨會(huì)。我望著一千多張像花兒一樣燦爛的笑臉，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
春花滿(mǎn)園，離不開(kāi)園丁的辛勤培植;我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。
謝謝您，敬愛(ài)的蘇老師!謝謝您，光榮的人民教師。
師恩難忘作文5
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)至今，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我無(wú)盡恩情，但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任——李超君老師。
李老師中等個(gè)子，習(xí)慣把頭發(fā)扎成一個(gè)小馬尾，黑黑的眼睛配上了一副深粉色的`眼鏡，她是最慈祥，最善解人意的老師。
記得那是三年級(jí)時(shí)，李老師剛接手我們班，我們上課時(shí)膽子很小，不敢積極發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，李老師總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕也別緊張，答錯(cuò)了我不怪你們！”她講課時(shí)幽默、風(fēng)趣，讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我變得更加努力奮進(jìn)！
李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�。在生活中更給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得去年飄著雪花的冬天，上了上午課后的我又冷又餓，好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲。正當(dāng)我歡呼雀躍準(zhǔn)備往家跑時(shí)，卻接到了媽媽的電話(huà)。原來(lái)爸爸媽媽都臨時(shí)有急事，去了郊區(qū)，家里沒(méi)人，我也沒(méi)有午飯吃了。李老師看著我邊接電話(huà)邊不高興的臉，關(guān)切的問(wèn)道：“毓聰，怎么了？”我委屈的眼淚一下子都流了出來(lái)：“媽媽不在家，我沒(méi)有午飯吃了！”李老師眉頭緊蹙，稍一思索，便說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！钡搅宿k公室，老師把她的飯碗和飯卡往我手里一塞，說(shuō)道：“去食堂打飯吧，然后趕緊趁熱吃！”“那您呢？李老師�！薄袄蠋熯@還有點(diǎn)餅干，湊合一下，晚上回家再吃�！薄袄蠋�，您？我……”“快去吧！再晚飯就涼了�！蔽液瑴I吃著飯，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是感激！這樣的好老師跟媽媽又有什么區(qū)別呢？在這么好的老師面前，一切文字都顯得蒼白無(wú)力。沒(méi)有任何一段語(yǔ)言能夠表達(dá)老師對(duì)我的恩情！
這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多！她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深的拉動(dòng)著我的心弦，滋潤(rùn)著我的心田。師恩濃濃，師恩難忘！老師，我要謝謝你！
師恩難忘作文6
生活中我得到過(guò)許多人的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。
驀然回首，回望已走過(guò)的六年之旅，她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的心。她使我愛(ài)上數(shù)學(xué)、愛(ài)上語(yǔ)文，教會(huì)了我許多的知識(shí)，并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但她是我最好的老師。
她就是我敬愛(ài)的樊老師。
當(dāng)時(shí)我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是名列前茅，可樊老師卻經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，積極參加集體活動(dòng)，是我本來(lái)內(nèi)向的性格變得漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。那年學(xué)校舉行藝體節(jié)，樊老師幫我報(bào)了朗讀比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己，顯得極為緊張。雖然在家里練習(xí)了很多遍，可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌，不知所措。這時(shí)，樊老師察覺(jué)到了我的異樣，溫和地對(duì)我說(shuō)：“只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行，不求你最好，只求你能夠大膽展現(xiàn)自己，老師相信你，你是最棒！加油！”頓時(shí)，我信心百倍，慌亂的心情平靜了許多。我站在臺(tái)上，一如既往出色地完成了演講。雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級(jí)奪得冠軍，但樊老師還是表?yè)P(yáng)了我，我的心里像喝了蜜一樣甜。
還記得有一次我生病了，不得不在家休息，沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候樊老師來(lái)看望我，他撫摸著我滾燙的額頭，急切地問(wèn)我身體好些了沒(méi)有。望著樊老師關(guān)切的目光，我的熱淚溢滿(mǎn)眼眶，那一刻，我感受到了像親人般的溫暖。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的'衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世界最完美的雕像！
樊老師是個(gè)平凡的老師，她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。親切溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方，師恩難忘，難忘師恩。
師恩難忘作文7
記得是二年級(jí)的時(shí)候，我身體不適。
一天早上，我收完本子后，就感到不舒服。突然間，我嘔了。李老師看見(jiàn)了，她立馬把我扶起來(lái)，然后帶我去水池邊，此時(shí)我心里特別不是滋味，但又看見(jiàn)李老師焦慮的眼神，這時(shí)，我的.眼睛都濕潤(rùn)了。話(huà)都提到嗓子眼了，我在水池邊嘔了一小會(huì)兒，李老師親切地問(wèn)我：“語(yǔ)嫣，你有沒(méi)有舒服點(diǎn)兒了，有沒(méi)有好一點(diǎn)兒了……？”我應(yīng)聲道：“李老師，好點(diǎn)兒了。”李老師的幾聲問(wèn)候，讓我心里暖暖的。他立馬端來(lái)一杯溫水，讓我漱漱嘴。找來(lái)餐巾紙，幫我擦衣服上的嘔吐物，還找來(lái)許多沙子，把嘔吐物覆蓋住，打掃干凈。此時(shí)，我感覺(jué)平時(shí)嚴(yán)厲的李老師，變得非常非常地親切，就像媽媽般無(wú)微不至的照顧著我。
回想起這件事，好像就是昨天發(fā)生似的。我想對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)！”我心里不禁吟道：“師恩難忘，師恩難忘！”
師恩難忘作文8
教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！坠翣�
幼苗在根的培育下生長(zhǎng)，花朵在葉的滋潤(rùn)中綻放，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。師恩難忘，不知多少個(gè)春秋老師辦公室的燈火總是成夜的亮著。
在三尺講臺(tái)，她意氣風(fēng)發(fā)，將課本內(nèi)容講的有滋有味。但背后驀然不知有多少個(gè)為備課而生的不眠夜，只為在講課時(shí)為我們?cè)鎏硪恍┥省?/p>
在幾年時(shí)光，老師被歲月染白了雙鬢，為我們操勞的臉上布滿(mǎn)滄桑。在幾年時(shí)光，老師在三尺講臺(tái)如此堅(jiān)守，好似一棵為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。老師像火熱的太陽(yáng)，用那顆永不冰冷的`心，融化著我們。老師像熊熊烈火用那永不熄滅的熱，感染著我們。老師用不磨滅的愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
一日為師，終身受敬。老師，你雖平凡卻偉大，老師，你雖樸素卻在我們眼里比任何華麗的表面都高尚得多。
老師，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句，謝謝您，無(wú)私的付出。
師恩難忘作文9
從一年級(jí)到五年級(jí)，我曾經(jīng)聆聽(tīng)到無(wú)數(shù)個(gè)老師的諄諄教誨。但我最想感謝的老師就是她—— —我敬愛(ài)的周老師。感激周老師，是她，讓我克服懦弱膽小的毛病，而成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢自信的優(yōu)秀學(xué)生!
周老師中等的身材，慈祥的面容，乍一看，普通得在人堆里一點(diǎn)也不覺(jué)得起眼�？伤齾s是一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的人!
記得那一回：我們正在上語(yǔ)文課，周老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。這問(wèn)題并不很困難，班上大多數(shù)的'同學(xué)都把手高高地舉起來(lái)，有的甚至迫不及待地嚷嚷：“老師，我來(lái)，我來(lái)!”只有我和其他的幾名性格比較沉靜或者成績(jī)不太理想的同學(xué)沒(méi)有舉手。周老師用溫柔的眼光掃視了一下大家，嘴角輕輕地舒展開(kāi)來(lái)，親切地說(shuō)：“不錯(cuò)，說(shuō)明很多同學(xué)都有思考!可是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手喔!是不會(huì)還是不夠勇敢呢?好吧，我就把機(jī)會(huì)給這些不舉手的同學(xué)來(lái)回答!”我心里不禁咯噔了一下，暗暗祈禱說(shuō)：“可千萬(wàn)不要叫我回答啊!”
真是哪壺不開(kāi)提哪壺，老師偏偏喊出了我的名字!真糟糕!“圣旨”那能違抗啊，我只好苦著臉，迫不得已地慢慢地站了起來(lái)，嘴巴卻張開(kāi)了半天卻吐不出一個(gè)字來(lái)!因?yàn)槲也恢雷约旱拇鸢甘欠裾_，萬(wàn)一錯(cuò)了，還不被大家笑話(huà)嗎?我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，周老師說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，遠(yuǎn)鵬，把你的答案大膽說(shuō)出來(lái)!”我抬起頭，正好看到了周老師溫和的眼神，它仿佛在說(shuō)：“不用怕，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)出來(lái)吧!”我好像一下子增添了無(wú)窮的力量，于是拿起作業(yè)本，把我寫(xiě)的答案大聲地讀了出來(lái)。周老師的眼睛頓時(shí)露出了贊賞的神采，她微笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“真棒，說(shuō)你行你就行啊!”頓時(shí)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲在我的身旁熱烈響起。我激動(dòng)極了!接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，我都積極地舉手發(fā)言了，周老師下課的時(shí)候又一次表?yè)P(yáng)了我!我心里真比喝了蜜汁還要甜呢!
一二年級(jí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，周老師也不再教我們了。不過(guò)，如果我們想去看她，只要下到一樓就可以和周老師聊天了，還可以和周老師談一談現(xiàn)在的情況或者心事。我真的從心底里感謝周老師，感謝她讓我找回了自信，讓我今天能勇敢地去迎接學(xué)習(xí)上的任何挑戰(zhàn)!
師恩難忘作文10
老師，是多么的神圣。三尺講臺(tái)，裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫(xiě)不完老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切，終生難忘！
記得那一次，是我上二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)累了，便扒了下來(lái)想休息一會(huì)兒�？墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫(xiě)作業(yè)，而且老師也在那邊向我投來(lái)溫和的目光，我低下頭又繼續(xù)寫(xiě)了。沒(méi)多久我還是扒下去了，可這次我沒(méi)有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫(xiě)字一定要注意‘三個(gè)一’喲！如果想寫(xiě)好字，就得坐端正了。”我扭頭一看，原來(lái)葉老師正和藹可親地對(duì)我說(shuō)著，并親切地看著我，隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作……看著老師的舉動(dòng)，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)不舒服。我知道自己怎么做了�！闭f(shuō)著，我便立刻直起腰桿寫(xiě)作業(yè)，頓覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。望著老師走上講臺(tái)的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾……
從那以后，我牢記老師的諄諄教誨。寫(xiě)字姿勢(shì)正確了，字也寫(xiě)得非常好，鎮(zhèn)鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)，并且年年還是三好學(xué)生呢！現(xiàn)在我已五年級(jí)了，我深深地知道：這五年來(lái)，我的點(diǎn)滴成績(jī)都與老師您的心血是分不開(kāi)的。謝謝您，老師！
敬愛(ài)的'葉老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高于藍(lán)天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我在此祝福您：節(jié)日快樂(lè)！
師恩難忘作文11
讀書(shū)十幾載，恩師甚多，深深淺淺記憶中，散發(fā)著濃醇的芬芳，飄逸著淡雅的清香，灑滿(mǎn)了青澀的歲月；一段段如歌的往事，一脈脈師生的情誼，陪伴著十多年的寒窗歷程。老師，始終是求學(xué)生涯中那盞明亮的燈，指明著道路，溫暖著心底，讓人終身難忘。
老師，您以母親般的慈愛(ài)，包容著一顆顆青春驛動(dòng)的心，溫暖著、激勵(lì)著；您以淵博的知識(shí)，潤(rùn)澤著一顆顆求知若渴的'心靈，指引著、激進(jìn)著；您以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶(hù)，談魚(yú)躍、論鳥(niǎo)飛……
只因有了老師您的關(guān)愛(ài)，才有畢業(yè)離校時(shí)，萬(wàn)般不舍紛灑的淚滴；只因有了老師您無(wú)微的牽掛，才有每逢假期，馬不停蹄驅(qū)車(chē)幾小時(shí)看望您的學(xué)生；只因有了老師您不懈的教導(dǎo)，才有滿(mǎn)天下想您念您敬您的桃李……
歲月易逝，真情難泯，無(wú)論近處，亦或天涯，師恩如山，鐫刻心底。
師恩難忘作文12
祝你生日快樂(lè)……
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái)，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師‐‐鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、、e開(kāi)始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未�，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。
后來(lái)，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的'親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)，并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳�，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō)：&ldqu;吃吧，小妹妹們，你們正在長(zhǎng)身體，千萬(wàn)別餓著。&rdqu;等我們吃完飯，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘�?/p>
今天，在這里，在教師節(jié)到來(lái)之際，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……
師恩難忘作文13
祝你生日快樂(lè)……
老師，雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類(lèi)靈魂(hun)的工程師，她(ta)不但教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她(ta)在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁，辛勤地耕耘著(zhe)祖國(guó)的未來(lái)，用知識(shí)的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他(tā)們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師，有才華橫溢(yi)的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕?ta)年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開(kāi)始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未危槐楸榈慕涛易x，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。
后來(lái)，鄧?yán)蠋熡盟?ta)那敏銳的.眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她(ta)做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà)，并且很快地買(mǎi)來(lái)了美(mei)味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳�，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著(zhe)淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著(zhe)說(shuō)：“吃吧，小妹妹們，你們正在長(zhǎng)身體，千萬(wàn)別餓著(zhe)�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思�。老師的恩情我們永生不忘�?/p>
今天，在這里，在教師節(jié)到來(lái)之際，老師，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然(ran)會(huì)珍惜……
師恩難忘作文14
是誰(shuí)，披著烏黑光亮的卷發(fā)？是誰(shuí)，總是耐心指導(dǎo)我不會(huì)做的難題？是誰(shuí)，總是待人和藹又可親？她就是我們?nèi)?）班的班主任——周老師。
周老師是一位耐心、美麗又溫柔的好老師，她每天認(rèn)真工作，教我們課文，讓我們知道里面的知識(shí)與道理，所以受到了全班同學(xué)的尊敬。
有一次，我一道題做錯(cuò)了，又不會(huì)訂正，我左思右想，還是不會(huì)做，我便跑去問(wèn)周老師:“老師，，這道題怎么做？”于是，周老師放下手中的事情，為我耐心地解說(shuō)這一題，直到我懂了為止，可見(jiàn)周老師是多么耐心呀！
還有一次，讀書(shū)節(jié)快到了，我們讀的書(shū)是《彼得潘》，周老師叫我把這幾個(gè)字粘在一張橙色的大紙板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，結(jié)果，應(yīng)老師看到了，奇怪地問(wèn)：“吳瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一驚，心想：這下糟了，周老師一定要罵我的，該怎么辦呀！但周老師看后只搖了搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“算了，再重新做過(guò)吧！”我終于放下心了，就像一塊巨大的石頭從心上掉下來(lái)一樣，輕松了不少。我馬上重新做了起來(lái)。
周老師擔(dān)任著我們的班主任十分辛苦，整天要面對(duì)我們這批頑皮鬼。下課時(shí)，男孩子到處跑，惹是生非，給班級(jí)扣分，她要管；吃飯時(shí)，我們吵吵鬧鬧，排隊(duì)不聽(tīng)指揮，一邊吃飯一邊說(shuō)話(huà)，她要管；課堂上，我們班有人隨意插話(huà)，甚至有人離開(kāi)座位，她要管；學(xué)生打架更要管。頑皮的我們，時(shí)常讓老師火冒三丈，大發(fā)雷霆。但善良的周老師總能原諒我們，我真為我們的行為而臉紅。
記得有一次，早操有人不認(rèn)真踏步，故意弄一些滑稽可笑的`動(dòng)作，惹得旁邊同學(xué)哈哈大笑。周老師放棄自己的休息時(shí)間陪他們練踏步，直到他們練好為止，教育他們要認(rèn)真對(duì)待每一件事情。如果我是周老師的話(huà)，頭都要大了，哪還有心思教他們練踏步！
周老師能在三（1）班，是三（1）班全體同學(xué)的驕傲，可惜她因?yàn)橐『⒉荒芾^續(xù)當(dāng)我們的班主任了，但周老師的教誨與恩情，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)牢記在心。
師恩難忘作文15
我的記憶深處，有一位老師深深扎根在我心靈深處，她就是崔老師，崔老師有著稍卷的金發(fā)，崔老師是最慈祥、最善解人意的老師，師恩難忘，感謝我們懵懂無(wú)知時(shí)您傳播了我們知識(shí)領(lǐng)著我們向前進(jìn)步，崔老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得敬佩！是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您教會(huì)了我們做人，更是您教會(huì)了我們感恩。
那時(shí)在您剛來(lái)教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時(shí)候，您總是即親切而又和藹的.對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，說(shuō)錯(cuò)了我也不怪你們。
有一回，您病了，您頂著病菌猛烈地攻擊，堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，課上到一半，您的額頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠，但干巴巴的嘴唇在飛快的抖動(dòng)……
轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋過(guò)去了，您要與我們分別了，您對(duì)我們母親般的關(guān)懷和撫愛(ài)，讓我們難忘不了。
您如春雨一般，用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，三年的相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們記憶猶新，您能再次教我們，將不勝欣喜。
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