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樂觀的作文

時間:2023-09-08 15:39:44 好文 我要投稿

樂觀的作文(合集15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的樂觀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂觀的作文(合集15篇)

樂觀的作文1

  在我們每一個人的身邊,都有一些非常樂觀向上的人。我的同桌周子俊就是這其中的一員。

  有一次,一位同學想捉弄周子俊一下。這們同學偷偷地在周子俊的板凳上放了一個他嚼過的口香糖,讓周子俊一坐上去就粘住了,他還悄悄把他的書本亂七八糟的堆在桌子上?芍茏涌s并沒有把這位同學罵一頓或痛扁一頓,而是低頭一本一本的清理。然后他再去廁所水池邊弄掉粘在他褲子上的那一坨令人惡心的綠箭口香糖。

  對此,我感到很奇怪,就上前去問他:“喂,周子俊,你為什么對那個同學既不打也不罵呢?你不是已經知道是誰干的嗎?”

  “切,就這點雞毛蒜皮的小事管它干什么!

  “小事?”我看著他褲子上的那坨沒有被弄掉的令人想吐的口香糖說:“這也能叫小事兒?”

  “對呀,這不是個小事難道還能算大事兒?”

  “哦——,我明白了,你是不是要把這事告訴老師?因為你怕打不過他!

  “NO,NO,NO!錯!”

  “那你為什么要這么輕易的放過他呢?”

  “嘿,嘿,我不是說了這只是個小事嘛!

  聽他這么說,我突然對他的樂觀性格有點崇敬之心。

  還有一次,他生病住了院。雖然我沒有能到醫(yī)院去看望他,但是我從別人口中得知了他的'情況:他在醫(yī)院里打著吊針,醫(yī)生說,他至少要打兩瓶,因為他病得不輕。可他非但沒有露出一點點愁容,反而笑著說:“只要打完這兩瓶,我就沒事兒了,剛才醫(yī)生給我‘吹泡泡’呢!逼鋵嵥^的“吹泡咆”說白了就是做皮試。這其中的感受如何,我想經歷過的人一定很清楚。我想到自己做手術時的經歷:那是我手術后的第一個夜晚,我打著吊針,靜靜地躺在病床上,一動也不動,一是怕那稍動如針刺的傷口,也是怕驚醒了鄰床的小毛毛,就更不得安寧了。我只能用焦促不安的眼神看著那一滴一滴滴下來的藥水,感覺時間過得真慢呀!我想周子俊打吊針的時間一定會比我的少許多吧。

  這就是周子俊,一個樂觀的人,一個值得我學習的人。

  評語:結構完整,內容具體,主題突出,語言、動作的描寫細致形象,刻畫出了一個樂觀的人物形象。

樂觀的作文2

  曾經讀過這樣一則故事:在一個小山村里,有一對殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時光如水,卻始終沒有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

  當有人問他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r,他們異口同聲地反問:“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見啊!”女人說:“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”

  這就是幸福,一種樂觀豁達的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!

  擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時時滋潤靈動的眼睛,去發(fā)現幸福,發(fā)現美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的'淳樸寧靜。這就是樂觀,這就是幸福。

  擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭之外,感到寧靜與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調素琴,閱金經”,逗蟲魚養(yǎng)花鳥,自

  怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的驕傲;“腹有詩書氣自華”的浸潤,更能使你出類拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀,這就是幸福。

  擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂觀的精神。

  生活是多姿多彩的,關鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個正確的視角,你會發(fā)現生活原來如此美好。讓我們像那對夫婦一樣,擁有這種樂觀的生活態(tài)度,去發(fā)現美、發(fā)現幸福吧!

樂觀的作文3

  生活并不完美,因此要有樂觀心態(tài)面對挫折。

  一樣的人生,異樣的心態(tài),對于人生持有兩種態(tài)度:一種是樂觀的,一種悲觀的。

  樂觀者與悲觀者有什么不同?同樣的半杯水,悲觀者說:“唉,可惜啊,再差半杯水,杯子就就全空;樂觀者則會說:“太好了,再有半杯水,杯子就滿了!彪m然兩人面對的和擁有的都是同等的,但是心態(tài)卻有兩種。前者是透出一種消極和茫然和迷惘,后者卻是滿懷希望。

  面對初三繁重的學習壓力,課外的各種補習班,加上每天的作業(yè),每天都是重復的,不免會有些抱怨。

  “今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數人死在昨天的晚上,看不到后天的太陽,”是的,人生就是這樣,只要你勇敢的去克服、面對,戰(zhàn)勝今天、明天殘酷的'現實,那后天的太陽一定為你升起,可如果你不這樣做,永遠看不到后天為你升起的太陽!

  在一次不經意間看到樓下不知誰種下的兩顆向日葵。每天看著它面對太陽每天微笑。向日葵它熱情奔放,積極向上,勇往直前,知難而進。向日葵沒有特別的裝飾,挺立百花中央,筆直筆直的,顯得特別精神,格外生機勃勃。是它給我了動力。

  每天早上起來,給自己一個大大的微笑,告訴自己今天又是美好的一天,要繼續(xù)努力。

  我們都是倔強堅強的向日葵,日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。在追尋自己心中的太陽的同時一定不要忘記給自己一個大大的微笑,記住永遠不要吝嗇自己的微笑!

  人生何處無風景,關鍵看保持一個什么樣的心態(tài)。始終保持一個樂觀的心態(tài),要“不以物喜,不以己悲”,我們就能看遍天上勝景,“覽盡人間春色”。

樂觀的作文4

  “考試什么的,都去死吧!”“考到最后都煩了,沒耐心!”這也許是一部分學生心中所想吧。而曾經的我,是其中的一個。

  有一次面對空白著的考卷,腦子也一樣空白,心中所想,只有“怎么辦,肯定考不好,慘了,我的自信呢?”望著密密麻麻的試題,聽著班里筆頭“沙沙”聲,愈發(fā)的慌了。眼神木然地望著考卷,許久,才抬起僵硬的手,筆頭機械地移動著。

  時間就像沙漏,緩緩地,一點一滴地流失……

  不出所料,考試成績更糟了。靠著墻角,像蟬作繭自縛一樣,淚水漸漸流下,我的心靈開始織起了一張繭,仿佛與世界隔離。

  有一天,媽媽看著我,對我說:“孩子,你要知道,不能因為錯過頭一班車就懊悔不已,肯定還會有下一輛班車。不要去理會身邊的嘲笑與議論,不要因此而喪傷了自信,不要逃避。淚水不應該是你的朋友。那些挫折也許是五彩的顏料。在無形中,會在你的背上畫上一對無形的翅膀。即使你站在最陰暗的角落,你也不能絕望。要知道,下一次一定會更好,每一天都是美好的!

  心中的墻角崩亂了。天空中,一縷破曉的陽光穿透云層,仿佛,給房子染上了金色。

  我終于明白了,在生活中,我們總是在逃,無形之中給自己編織束縛的繭,在不好的分數下,越織越厚,支絀的繭里外,一處充滿了光明,一處充滿黑暗;一邊是自我,一邊是他人;兩個截然不同。

  捅破了繭的束縛,也能感受到生活的.美好,也才可以樂觀,才能進步,才能成功!

  捅破繭的束縛,生活是如此廣闊,如此美好。破蛹成蝶,以全新的面貌,全新的態(tài)度,迎接新的生活,開創(chuàng)屬于自己的舞臺!

樂觀的作文5

  要我自我,要最像我的自我,快樂,這就是我最真實的自我。因為,無論你笑過哭過,終有一天會統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個人都會有站在心情岔路口的時候,那你是要樂觀還是悲觀呢?如果是我,我就會選擇快樂的、真實的自己。那么,我先給你們講訴一個故事吧。

  有兩個好朋友一起去爬山,到了山的頂峰時,美景盡收眼底,可是,不料一場暴風雨來了,他們被困在了一個小洞里,等待著救援。當他們的肚子餓得咕咕叫時,才發(fā)現:他們帶的干糧只剩下半袋了,這時,第一個朋友悲觀地嘆息道:“唉,看來我們只能活活地餓死了!”第二個朋友卻樂觀地勸道:“不會的,我們一定能堅持下去的,暴風雨過后,一定會是陽光明媚的晴天,那時,總會有人來就我們地!钡谝粋朋友又嘆了一口氣:“就算不餓死,這么大的雨,也會凍死的!钡诙䝼朋友依然很樂觀:“沒事,只要心里暖,就不冷。朋友,相信我吧。”第一個朋友說不過他,只好罷休。

  之后,他們每天只吃一點東西,飽受著艱辛,可是暴風雨依然沒有停。終于在第三天,第一個朋友帶著他悲觀地心情離開了這個美麗的世界。第二個朋友雖然很傷心,可是他依然相信:暴風雨總會停的,上帝不會忘記他這個可憐的人兒的。果然,在第五天,雨停了,救援隊發(fā)現了他,并將他救了出來。當記者問他是怎么活下來的,他說:“是一顆樂觀快樂的心。”

  的確,每個人都應該有一顆樂觀的心,快樂是生活的必需品,沒有了快樂,就等于沒有了生命友情、親情……哪一個不會讓我們快樂?強者是赫赫出眾的,但在與此同時,卻是孤獨的.,所以,強者沒那么快樂,應為他是一個人,一個孤獨地站著的人。當他打敗所有人的時候,他也累了,這就是快樂嗎?不,不是!快樂就是在你哭的時候,不一定有一個人安慰你,但有人愿意陪你一起哭;快樂就是當節(jié)日的時候,有人能夠給你說一聲節(jié)日快樂;快樂就是,在你站在心情的岔路口時,選擇快樂的那一條路。

  你快樂嗎?問問自己,你會發(fā)現,你有一顆樂觀的心,讓這顆心保持下去,告訴自己:我很快樂!

樂觀的作文6

  樂觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光,一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來”傳遞出達觀的正能量。這些正能量會使你的生活充滿希望,像永不斷電的發(fā)動機,驅動著你人生之車勇往直前。

  淡定從容的正能量能讓對手膽怯,為壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會沉醉于花花世界,一定擁有遠大志向。

  班超投筆從戎,志在報國,在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚國威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交往中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報國,對西方來訪的外交官的刁難發(fā)問,從容應對,巧妙的回答化解了尷尬,也使他深受人民愛戴。

  有了淡定從容的正能量,便能將眼光放得更遠。在面對自己追求志向道路上的阻礙時,能迅速沉著鎮(zhèn)定下來,采取理性、巧妙的方式化解困擾,把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!

  同情、善良的正能量能為社會點亮一盞明燈,為身陷混沌、困境的人們驅散黑暗。 南丁格爾自愿離開名門富有之家,做一名護士,支援前線,帶去愛心和撫慰;陳光標,不是中國首富,卻是中國首善,留給家人的是精神財富,將金錢用在需要它的人身上;白芳禮,白發(fā)蒼蒼的`推車老人,卻屢次將自己的血汗錢捐獻給貧困山區(qū)的學生們,送去的是祝福和希望??

  金錢總會有花光的時候,若干年后,沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款,不論多少,不論捐獻人的貧富差異,都飽含著同情善良的正能量,而這種正能量也必會在社會中傳遞,引發(fā)更多人的共鳴!

  讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲,它必定會生機盎然,滿目蒼翠!

樂觀的作文7

  讀了曹雪芹的《紅樓夢》,給我印象最深的人就是林黛玉,而從態(tài)。

  林黛玉一生都在哭,不管是遇到好事還是壞事,她總會往壞處去想。在我看來,就是她的悲觀才造成了她于寶玉一段好姻緣的破滅,也是她的悲觀造成了她最后抱病而終的遺憾,更是她的悲觀使她一生也沒有享受過真正的快樂,這難道不都是因為它不樂觀嗎?倘使她心胸開闊些,遇事多往好處去想,恐怕她的人生會有另一個結局吧!

  桑蘭的故事大家耳熟能詳,最令我佩服的就是她那亙古不變的燦爛的笑容。不管在什么樣的時間,什么樣的地點,她都在使勁地揮著手沖著大家笑。那笑容也許不是最美的,但最能打動人,誰能想到這笑容背后藏著多少痛苦的經歷呢?她曾經說過:“我要用我的樂觀去幫助更多的人,讓他們像我一樣!”事實證明它的確做到了。在生活中,她樂觀的心態(tài)也回贈了她許多。她當上了主持人,當上了奧運形象大事,這些都是用她樂觀的心態(tài)贏來的。這件事證明了我們要有樂觀的心態(tài)。

  曾經聽過一件事,講的十幾個人不小心被所在了一間冷藏室里。不知不覺到了晚上,他們覺得越來越冷,都很怕被凍死,他們就在一起想:死了之后會怎么樣呢?等到第二天時,工作人員把門打開,發(fā)現這幾個人都死了。但令工作人員奇怪的是,他根本沒有把制冷的.開關打開,冷藏室里的溫度也只是室溫,他們怎么會死呢?結果一檢查才知道,他們是被嚇死的!這個故事說明了悲觀是多么的可怕,它甚至可以致命。所以我們一定不要悲觀的想問題,要多往好處去想,這樣事情就會有另一種解決方法了!

  在平時的學習中,有些人也總是不樂觀。在還沒有考試之前就總想著沒考好會怎么樣,其實她越這么想越緊張,最后的結果就是真的考不好了。倘若她樂觀些,想著自己考好會怎么樣,那他就很有自信,也許就真考好了!通過上面這些例子,都可以看出,樂觀對生活是多么的重要。所以我們一定要有一個樂觀的心態(tài),讓生活變得更美好!

樂觀的作文8

  最近我看了一本名叫《老人與!返臅,它是出自著名作家海明威之手,《老人與海》主要講的是一個來自古巴的老人的故事。他已經有八十幾天沒有捕到魚了,他最后捉住了一只巨大的不知名的魚,返航最近我看了一本名叫《老人與海》的`書,它是出自著名作家海明威之手,《老人與!分饕v的是一個來自古巴的老人的故事。他已經有八十幾天沒有捕到魚了,他最后捉住了一只巨大的不知名的魚,返航的時候這條魚被鯊魚吃掉了。即使是這樣,他也不放棄,一直很樂觀,在等待大魚不動的時候,他自嘲了很久,在大魚被鯊魚吃掉后他沒有傷心。讀完了這本書,我明白了,樂觀是一種生活態(tài)度。

  大家說樂觀的意思就是沒心沒肺。其實我覺得不然,樂觀是對自己負責,把什么事兒都想開了,不自暴自棄,積極去面對看似困難的事情。其實樂觀的人不僅有心有肺,還比別人更愛惜他們,他們知道世界還有很多美好等著他們。很生氣很傷心的時候,找個陰涼的地方把氣順一下,想想自己為什么要生氣,為什么要傷心。想通了就去擁抱新的自己吧,當你覺得完全不需要為某件事生氣,傷心。你就已經很樂觀了。

  人的一生只有極少的精力。如果把它都花在生氣傷心,自暴自棄當中,那豈不是很沒意思,很浪費。抬頭看看天,看盛開的花朵,生活原來有這么多美好的事情是值得我們去期待。在這其中你會發(fā)現你完全沒有多余的精力,更別說生氣了,楊萬里曾經說過:“風力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。”看,古人都明白這個道理,更何況是我們這些生活在自由的新時代的人。

  讓我們脫下“消極”的外套,穿上“樂觀”的鎧甲。

樂觀的作文9

  我的好朋友小王,他十分熱情、開朗,更有一顆樂觀的心。

  一次考試后,小王只考了58分,我的心里暗暗想到:他考得這么差,會很難過吧……想著,我用余光偷偷看他。他靜靜地看著手里的試卷,看不出他內心的波瀾。下課鈴一響,我放下手中的筆和試卷,起身沖到了他面前,我環(huán)顧四周,低聲說:“你不要傷心,只是一次考試。”“什么?為什么傷心?”他疑惑地睜大眼睛看向我!翱荚囇健薄芭丁毙⊥跸纫е赖拖铝祟^,然后又抬起頭對我笑道:“不就一次考試嘛。失敗乃成功之母,傷心也無濟于事,后面我努力挽救就好了。”小王若無其事地說。我想:“要換做是我,肯定會難過的`!笨蛇沒等我說出口。他又拍了拍我的肩膀:“別說了,我再看看錯了的題,有的我還不大明白怎么回事……”看著他時而皺眉,奮筆疾書的樣子,仿佛他已經把那糟糕的分數忘在了腦后。

  到了周末,我和小王約了時間,一起去南濱路騎車。

  他并不會騎車,我自告奮勇地來教他騎。我跟他講了一些技巧,小王便自己嘗試。他先坐上了車,雙手緊握握把,鼓足了勇氣后,他右腳踩上踏板,雙眼目視前方,雙腳用力地蹬踏板,又因速度太快,車身開始劇烈搖晃起來!鞍!”小王大叫一聲,人車同時墜地……我趕緊跑過去想要扶他。小王挪開自行車,坐在地上,膝蓋和手肘都被地面擦傷,留下了傷口,上面的血讓人一看便覺得害怕。我的心咯噔一下,害怕地問:“對不起,疼嗎?”其實我心里清楚,那肯定很疼。見我一臉的擔憂,他緊鎖的眉頭松開了,露出了微笑:“不就摔了一跤嘛,沒事,不疼!蔽椅逦峨s陳地看著他,內心無比的佩服,不管經歷了什么他仍然保持著這一顆樂觀的心啊!

  生活學習中的不如意太多太多,小王的樂觀,微笑去面對一切,也教會我以后應該去面對“風雨”。

樂觀的作文10

  “只要明天還在,我就不會悲哀;縱使黑夜吞噬了一切,太陽還會重新回來!蓖魢嬖娭锌偸浅錆M著感慨人心的激昂與永不喪氣的達觀,管你知道還是不知道,愛惜還是厭惡,太陽都會天天升起。既然欣喜或煩憂世界都不會改變,為何不欣然面對每一天,以激昂達觀的心態(tài)來生活呢?

  世界上有很多事物我們都不能改變,但我們卻可以將自己的心情從憂擾煩悶轉變?yōu)樾老矚g悅。

  不管我們的心情是好是壞,都要一天天度過。有時候,心情好壞不在于周圍的人和事,而在于我們看待事物的角度和心態(tài),“半杯水”的故事大家都聽過,但能真正做到的又有幾人?“只剩下一半水了”和“還有一半水”,這簡短的兩句話卻傳達了截然不同的人生理念:前者是悲觀消沉,后者則是樂觀積極,不同的態(tài)度也會產生不同的效果:前者惶恐焦躁,后者欣然從容。

  我們都想過得開心,那么面對生活中的各種境況,就扔掉那些多余擾人的擔憂與煩惱,始終保持積極樂觀的心態(tài)吧!

  面對命運的阻難,不要怨天尤人,須記得:生命必須有裂縫,陽光才能照進來。

  如果遇到困境,要以微笑迎之,微笑雖無法解決困難,卻能堅強我們的心,使我們樂觀地面對人生。《中國夢想秀》上有一個女孩,她年紀輕輕,卻失去了雙臂。然而她最大的感染力不是她如何身殘志堅,而是那時刻掛在臉上的`笑容,她的笑是那樣的純美動人!她獨身在上海刺繡為生,用腳!盡管已如此艱難,都沒有讓她失卻了臉上的笑容,她的樂觀怎能不讓人為之動容?她的樂觀,也讓全國觀眾知道了有這樣一個純真堅強地微笑著的天使,都愿意幫她實現夢想。

  我們面對生活中的一些磕磕絆絆,是否會記得要以微笑迎之?我們都要記。何⑿κ菑娦膭,快要支撐不住的時候想要重新堅強,就要保持微笑,保持樂觀!

  心中永懷樂觀,臉上常掛笑容,任何時候都不喪氣,任何時候都保持激昂。欣然面對每一天,只要生命還在,就不必悲哀。

樂觀的作文11

  打開日記,整理破碎的心境,品味到的是一個哀怨的自我。于是,拾起碎片,認真地拼湊,我找到了漏洞,就在心上,那兒缺少樂觀的音符。

  雖說心境會受外界干擾,但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛,仍浴火重生似飛龍在天,而有的人僅受一點委屈便一蹶不振,郁郁寡歡。他們的心態(tài),使命運不一樣。

  我的愿望只是擁有樂觀的心,使自我生活的瀟灑些,從容些,能夠真正的歡樂幸福?蛇@又談何容易

  我厭惡那個憂心重重的自我。我會在面臨選擇時怯懦,好像每一條路都沒有盡頭,我不允許自我的選擇出現絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責,難以自拔,從心底里一點點地將事態(tài)的嚴重性擴大,即使這個錯誤本身并未產生什么影響,這種病態(tài)心理我無法忍受,卻無能為力。隨著年齡的增加,我親身體會到社會競爭的激烈,于是加倍努力,換來的卻是更多的失敗,這樣的打擊重創(chuàng)我的心靈……

  我被憂傷充塞著,在自我一手導演的杯具中演繹著悲情,為自我感傷。

  重新審視那顆冰封已久的心,它對我說,一切充滿期望。

  應對選擇,樂觀些。沒有完全的錯誤和正確,不一樣的選擇只是開辟了不一樣的道路,它們只是人生路上的岔路,只要充滿期望,盡力做好自我該做的一切,還會繞回自我的大道。

  對于錯誤,樂觀些。我們誰錯了,誰又真正對過錯誤是前車之鑒,人類的提高是踏著先人的錯誤取得的,犯錯流下的淚是對過去的'悔,但若終生流淚,恨的將是一輩子。樂觀些,免得糾葛一處,悲哀一生。

  遭遇失敗,樂觀些。失敗是一道坎,僅有豁達地看待,跨過心上這道坎,外物所導致的痛苦也就不難化解,失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!

  心上的積雪融化了,我明白自我要的生活究竟如何,那些生命中的挫折可是是挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自我的心,勝利只在一念之間,對事事抱有樂觀的心態(tài),戰(zhàn)勝自我其實很簡單。

  破碎的記憶拼裝好了,那么就讓我們取出神奇的魔法棒,往自我心上多加一些樂觀吧!

樂觀的作文12

  大家好,我叫周佳儀,是山東省濱州市博興縣實驗小學的學生。我身高158厘米,身體微胖,體重就不告訴你了,女生怕羞的。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我性格開朗,團結同學,是個十分樂觀的女生。

  我的興趣很廣泛,擅長美術和表演,喜歡讀書、畫畫、做手工。記得有次我做了一只布老虎,因為是對針線不熟練都把我的手給扎破了好幾處,奶奶看著我心血直流的手心疼的說幫我縫起來,我一想到老師教育我們做事情就要堅持,不能半途而廢,硬是不答應,含淚把小老虎給縫起來了,雖然小老虎的樣子不是很精致,但卻是我自己堅持完成的一件作品。我生活在一個快樂的四口之家,爸爸、媽媽、妹妹,我的'小妹妹雖然才16個月,但每天早上醒來都喊:“佳”然后,笑瞇瞇的看著我要我抱抱。我媽媽是一位會計,每天一早就把一天的活安排的井然有序,對我的學習也是非常的上心,都說有了老二就會忽略老大,我真想媽媽把我忽略,不但沒有反而更關注我,可憐。而我爸爸就是我的救命稻草,每次我做錯事情,媽媽訓我的時候,爸爸都會安慰我,給我講道理,讓我認識自己的錯誤。雖然媽媽和爸爸的教育方式略有不同,但我知道爸爸媽媽是愛我的,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的家。我的長大后的理想是當一位像我們老師一樣的小學老師,都說我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們從一個不懂事的小娃娃教育成一個知書達理懂禮貌的的小大人,老師不僅傳授我們知識,還教育我們做人,懂得感恩,學會分享,教育我們學會做人的道理。為達到我的理想,我每天都在認真學習,在學習中不斷完善自我,成長自我。我相信,持之以恒必然會實現理想。

  這就是我,周佳儀,大家喜歡我嗎?

樂觀的作文13

  記得去年冬天的一個晚上,我和媽媽放完風箏正準備回家,一抬頭看見了高高的一座燈塔,人們用燈把它裝飾得五彩斑斕。我高興極了,展開雙手迎著風向前跑去,跑到大塔的腳跟底下,我昂著頭興奮地朝上欣賞著它時而變化時而光彩奪目的顏色。

  突然,背后傳來一個焦急的聲音,“孩子!你的圍巾去哪了?”我不由得慌忙地看我的脖子,呀!我的`圍巾怎么不見了?那可是我的寶貝呀!我撒開腿趕緊跑回放風箏的操場,寬闊的操場突然變得一望無際了。

  我急得團團轉,突然,我看見一位穿黃馬甲的阿姨,眼睛一亮,朝她奔去!鞍⒁,您剛才看到一條黃色的毛圍巾了嗎?我剛才把它掉在操場上了!薄芭!是那條嗎?我剛才看到了,我把它撿起來放到那邊的椅子上了。你去找找吧!”“哦!謝謝阿姨!”我喜出望外,不顧一切地奔到椅子旁,咦?怎么沒有?怎么會沒有呢?我的眼睛又開始焦急地尋找起來。

  啊!原來在那里!我的目光落在了一位老奶奶身上。她的手里正拿著我的圍巾!我急忙追了過去。

  奶奶怎么不見了?我明明是在這里看到奶奶的呀?她到底去哪了?我站在奶奶出現的地方,呆呆地望著前方。

  我垂頭喪氣地回到媽媽身邊,媽媽對我說:“沒有找到圍巾嗎?”我難過地搖了搖頭,一串熱淚從眼角滾到了我的嘴唇上,我沒有感覺到咸味,可卻有些苦澀。

  回到家后,媽媽微笑著對我說:“寶貝,其實我們可以用樂觀的心態(tài)想一想,我們雖然沒有了圍巾,但我們卻使別人得到了溫暖,也許那個老奶奶真的很需要那條圍巾,我們這樣就算是幫助她了呀!”聽了媽媽的話,我恍然大悟:“對呀!也許我們幫助了老奶奶,她很高興。其實什么事都應該用樂觀的心態(tài)去想一想!”

樂觀的作文14

  生活并非總是一帆風順的,也會有困難和挫折的發(fā)生!那樣的我們是否能夠學會堅持,能夠學會堅強起來!也許生活總是困難重重,但我們是否后悔了?是否堅持不下去了?或許樂觀是一桶金,也許樂觀是一種態(tài)度!也許樂觀的去面對一切,我們才會更加的精彩!人生需樂觀,唯有樂觀,我們才能夠做好一切!相信,不斷付出,就會有收獲!就會有回報!相信,只要堅持了,總會有好的未來!

  堅持

  或許堅持了,才能夠得到自己想要的一切!也許堅持了就會有不同的收獲吧!只是時間的.問題!只是我們的恒心罷了!倘若自己都放棄自己,那將來的將來,那以后的以后,將會是什么樣的呢?也許,唯有成功,就只有堅持了!或許只有堅持才是成長的必經之路!堅持將會勝利!這也許就是當下所要做的一切吧!活在當下,展現未來!相信,未來的未來將會更好!

  樂觀

  成長之路,唯有堅持也不是重要的。以樂觀的心態(tài)去面對一切。以樂觀的心態(tài)去感知生活!或許樂觀對于我們很難,遇到困難和挫折時,卻又不能那么的坦然!那就只有鍛煉自己,鍛煉樂觀的態(tài)度!只有這樣,我們才能更好的去面對一切!讓心歸零,心如止水!唯有這樣,心才會平靜下來!樂觀面對,坦然面對!相信,未來的明天將會更好!初心依舊,依舊樂觀!

  生活中,總會遇到不同的困難磨難,但請我們不要過早的放棄自己!請相信,我們是還有希望的,我們是還有夢想的!為了心中的守護,更為了命運!不斷磨煉,不斷進步!相信,明天的明天將會更好!

  樂觀是一桶金,希望遇事坦然面對,積極面對!

樂觀的作文15

  瞧!遠處走來了一位面帶微笑的女孩。她有著烏黑秀麗的長發(fā),黝黑的皮膚,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態(tài),成天面帶微笑,快樂就是她的標志。

  ——她是誰呢?她就是我的新同學小芳。

  記得我剛升入中學的時候,班級里沒有一個認識的.同學。我心里難過極了,真的好想大哭一場。這時一個面色黑黑的女生走到我的面前,滿臉笑容地對我說:“嗨!你好,很高興和你成為同班同學!我叫小芳,你呢?”我的心里不禁微微震了一下,我想,怎么會有這么大方樂觀的女孩?隨后,在和她的相處中,我發(fā)現了她真的是一個樂觀、開朗的女孩,并且我也受到她樂觀性格的感染,和她成為了要好的朋友!

  在與小芳的朝夕相處中,我發(fā)現她不僅有著開朗、樂觀的性格,而且還有著一顆寬容的心!

  還記得那一次課間,同學們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個男生蜂擁成一團,你追我趕,互相打鬧。他們像一群“無頭蒼蠅”,到處亂撞。

  唉呀!不好!他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過去把她扶了起來,生氣地對那些男生說:“你們不長眼!朝人家身上亂撞!”那些男生竟不知羞愧,反而指責起我們。小芳連忙說:“算了,算了,他們又不是故意的,再說了,誰沒有犯錯誤的時候呢?”見小芳這么大度,我也不好再說什么了。

  可是這群男生不知悔改,又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說:“我們已經原諒你們一次了,你們還想怎么樣?”小芳微笑著對我說:“別生氣了,不理他們不就好了嗎?”接著,她又轉過身去嚴肅地對那些男生說:“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學。這次你們撞到我,我就原諒你們了,如果你們再不小心撞到別的同學,鬧到老師那里就不好了。答應我,以后不要再瘋狂打鬧了,好嗎?”

  也許那些男生被小芳的寬容和大度打動了,羞愧地低下了頭。小芳見他們肯改正錯誤,露出了開心的笑容。

  看!這就是我那寬容、樂觀的新同學!她身上有著許多地方值得我學習!

  她那高尚的品格是不是也帶動了你呢?

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