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開家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-09-08 09:29:47 好文 我要投稿

開家長(zhǎng)會(huì)作文14篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的開家長(zhǎng)會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

開家長(zhǎng)會(huì)作文14篇(精選)

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

  媽媽去開家長(zhǎng)會(huì),已經(jīng)過去了半小時(shí)了,老師講了什么呢?記得會(huì)前,老師對(duì)我們說(shuō),這次一定要狠下心來(lái),當(dāng)著家長(zhǎng)們的面,批評(píng)那些不守紀(jì)律的同學(xué)……

  想到這里,我打了個(gè)寒顫,雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯(cuò),但是說(shuō)不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢!我又想到,最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè),原來(lái)這可是我做的`事啊,是不是我最近作業(yè)做不好了?做小動(dòng)作被老師看見了?講小聲話被老師聽見了?管理班級(jí)管理得不好了?上課沒跟著老師讀課文?

  好像有,又好像沒有,我糾結(jié)萬(wàn)分,煩躁不已。感覺到心跳加速得越來(lái)越快,“砰砰砰,砰砰砰……”我坐立不安,也吃不下了,干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘,五分鐘,十分鐘……平時(shí)早上起來(lái)我都想時(shí)間過得太快,才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了,可現(xiàn)在,我感覺時(shí)間像是蝸牛爬似的,慢悠悠慢悠悠,離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢!

  “陳翰如,你好好看看,你在學(xué)校是什么表現(xiàn)!原來(lái)你是這樣的學(xué)生啊!”我仿佛看見,我一打開門,就看見媽媽豎著的頭發(fā),通紅的面孔,沖我大吼,接著是一系列的武林功夫。

  隨著我的心跳“砰砰砰,砰砰”的加速,時(shí)間慢慢流逝,終于聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸,輕輕打開門,然后立刻閃到一邊,等待獅子功的來(lái)臨……怎么回事?回頭,才看見媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐,溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝,老師這次表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)你上課積極發(fā)言,做作業(yè)很認(rèn)真,幾乎沒有錯(cuò),你為媽媽爭(zhēng)光了!來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖!”

  哎,白緊張了一場(chǎng)!我的心跳又正常了!家長(zhǎng)會(huì),你真欺負(fù)人!

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

  就在昨天是星期五,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是個(gè)好消息,由于第二天就可以休息了。對(duì)于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息,由于禮拜六要開一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),他們應(yīng)該會(huì)被爸爸或媽媽狠狠的批評(píng)一頓。放學(xué)后,還有的同學(xué)開玩笑的'說(shuō)“回家后可要準(zhǔn)備一瓶藥水樓”。

  早上七點(diǎn)多,爸爸便早早的到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“恍”一聲關(guān)上了,我便開始禱告:“老師呀,你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀,我求求你了不然我可有的受嘍!蔽以诜块g里來(lái)回走著,座也不是,站也不是,滿腦子里想著都是老爸回來(lái)批評(píng)我的情景……

  一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,門外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門一看,原來(lái)是爸爸,我心頓時(shí)提到了嗓子眼,爸爸說(shuō):“你的數(shù)學(xué)太差了還要再努力了!蔽倚南,爸爸這次怎么沒罵我?難道老師沒說(shuō)什么對(duì)我不利的話。爸爸又開口說(shuō)話了:“這次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了!鳖D時(shí)我心花怒放,比吃了蜜還甜。

  第二天早上,我一骨碌從床上爬了起來(lái),我把自己就能過年來(lái)的漫畫書都整理到了一個(gè)箱子里,準(zhǔn)備把它賣給收破爛的,把有用的書原封不動(dòng)地放在書架上,心里還暗暗下了決心,以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名,同時(shí)改掉我粗心的壞毛病,讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

  我想每個(gè)學(xué)生都知道家長(zhǎng)會(huì)吧。家長(zhǎng)會(huì)就是讓每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開會(huì),通常在學(xué)生開學(xué)后的幾個(gè)星期之內(nèi)舉行。到了那時(shí),老師就會(huì)拿出學(xué)生在這幾星期里所做的作業(yè)給家長(zhǎng)看,再表?yè)P(yáng)一些人,但有時(shí)也會(huì)批評(píng)一些人哦!最后,老師還會(huì)讓家長(zhǎng)記一下這個(gè)學(xué)期要給孩子準(zhǔn)備哪一些學(xué)習(xí)用品等等。這樣,一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了。

  可是,你們知道嗎?如果老師在家長(zhǎng)會(huì)上向你的家長(zhǎng)投訴你,說(shuō)你在學(xué)校表現(xiàn)不好什么的,那你可就慘了。所以,我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)前,我們需要怎樣做。

  在家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)之前,一般學(xué)生在學(xué)校里都會(huì)表現(xiàn)得很好,都希望在家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)表?yè)P(yáng)自己,而不希望會(huì)受到老師的批評(píng)。但是,這要怎樣才能做到呢?比如:上課認(rèn)真聽老師講課,不講話,不做小動(dòng)作、按時(shí)交作業(yè)、樂于助人、課間玩文明游戲,不追跑打鬧、多幫老師做事,當(dāng)老師的小助手等。你如果按照上面寫的.去做,表現(xiàn)又那么好,何愁老師在家長(zhǎng)會(huì)上不會(huì)表?yè)P(yáng)你。

  可是這也是挺難做到的,那些規(guī)矩看似簡(jiǎn)單,其實(shí)還是比較難的。所以這就要看我們有沒有耐心,能不能堅(jiān)持下去了。吃些苦頭總是會(huì)有好收獲的,大家可不要半途而廢哦!

  在家長(zhǎng)會(huì)的來(lái)臨之前,我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該要好好地表現(xiàn)自己,做更多的好事才行。希望每個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上都受到老師的表?yè)P(yáng),而不是批評(píng)!

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

  今天是個(gè)特殊的日子,是公布期中考試成績(jī)的日子,也是開家長(zhǎng)會(huì)的日子。在我的心里已經(jīng)期待這天好久了,為了期中考試能考出好成績(jī),我一直在努力,我單元測(cè)試的成績(jī)已經(jīng)有了提升,作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(zhǎng)會(huì)上知道我的'努力。

  下午,當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分的時(shí)候,是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽。可當(dāng)我放學(xué)見到媽媽時(shí),我卻賣了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著腦袋,愁眉苦臉地說(shuō);“啊,不可能吧?嫉眠@么差呀!笨粗鴭寢屢荒橂y以置信的表情,我在心里偷偷的笑了。

  回到家,吃過晚飯,媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫著作業(yè),心里想;媽媽是受表?yè)P(yáng)了還是被老師批評(píng)了呢?因?yàn)槲覍?shí)在太想了解家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)展了,在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看著她滿臉的笑容,我想;媽媽應(yīng)該是被老師表?yè)P(yáng)了吧,不然她怎么會(huì)這么開心呢?媽媽從包里拿車衣個(gè)小本子,遞給我,說(shuō);著上面記錄了老師對(duì)你們下半個(gè)學(xué)期的期望和要求。我靜靜地看著,心里暗暗地下決心,一定要在接下來(lái)的下半個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試再次取的令人值得驕傲的成績(jī)。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

  下課了,我從椅子上站了起來(lái),興高采烈地跑去客廳了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,明天開家長(zhǎng)會(huì),你們誰(shuí)去參加啊?要不要兩個(gè)人一起?”

  媽媽看著手機(jī)沉默不語(yǔ),當(dāng)作沒聽見似的,而爸爸呢,卻在家里走來(lái)走去。

  爸爸第一個(gè)發(fā)言:“什么,作文館還是學(xué)校?”

  我嘆了口氣說(shuō):“爸爸,我剛才是在上張老師的.課,關(guān)學(xué)校什么事情?旎卮鹞业膯栴}吧!”

  媽媽終于反應(yīng)過來(lái)了,說(shuō)了一句:“什么?”

  我崩潰了,我說(shuō)了這么多,她居然一句話都沒聽進(jìn)去。

  爸爸連忙回答了媽媽的問題,說(shuō):“你看你,手機(jī)玩玩。明天家長(zhǎng)會(huì),問我們誰(shuí)去參加?”

  “?”媽媽產(chǎn)生了疑惑,“去哪里開?”

  “在家里啊!”這時(shí)我的心哇涼哇涼的。

  “爸爸去吧”媽媽說(shuō)。

  “不行”我連忙反對(duì),“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎?老說(shuō)我,你們兩個(gè)一起去!讓你們也體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課的滋味吧!”

  爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這個(gè)提議不錯(cuò),就這么決定了!”

  媽媽拍手說(shuō):“好!”

  張老師說(shuō),我們也可以加入,這回我來(lái)當(dāng)監(jiān)督員,讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕看的滋味吧!

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

  今天早晨,老師告訴我們明天要開家長(zhǎng)會(huì)。她說(shuō)完以后,我觀察了一下同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)有的人很開心,有的人很沮喪,再仔細(xì)一看,都是近期沒有被老師過多批評(píng)的很高興,而被罰、被批評(píng)過的都在那兒走來(lái)走去,自言自語(yǔ):“怎么辦!怎么辦!我完蛋了,明天讓誰(shuí)去開會(huì)呢?我不要爸爸去開,我想讓媽媽去開

  唉!這些人真痛苦,如果每天都表現(xiàn)好一點(diǎn),作業(yè)少錯(cuò)一點(diǎn),那不就沒事了嗎?

  我想:“如果我的.家長(zhǎng)明天去開會(huì),是很得意地坐在那兒呢,還是……”于是我總結(jié)了一下我近來(lái)的表現(xiàn)、好事與壞事,我覺得近來(lái)表現(xiàn)還可以,好事也很多,一顆心終于放了下來(lái)。可是我又突然想到,如果今天被狠批一頓那可慘了,原本一顆放下的心又懸了上來(lái)!安恍胁恍,一定要以平心對(duì)待!”我盡力鼓勵(lì)自己平靜,可是怎么也平靜不下來(lái),我努力,努力,再努力!終于感覺自己鎮(zhèn)靜了一些?墒堑搅讼挛,我平靜的心又懸起來(lái)了。上午沒有什么,但不知下午如何。我想到了許多事,萬(wàn)一作業(yè)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一昨天默寫沒默好怎么辦?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán),不知所措。一小時(shí),兩小時(shí)……這樣的時(shí)間真的很難熬。

  終于放學(xué)了,我和李贊一起回家。一路上,我問了他關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一系列問題,李贊沒有回答,他很平靜,一如繼往。為什么他能那么平靜呢?我仔細(xì)想了一想,哦!原來(lái)他并沒有做錯(cuò)事。那我也沒有,我為什么要這么緊張呢?我也應(yīng)該像往常一樣充滿自信,就這樣我終于平靜下來(lái)了。

  我的心一整天起伏不定,但是不管怎么樣,我明白了一個(gè)道理。那就是只要自己沒做錯(cuò)事,就應(yīng)該對(duì)自己有自信,不安和緊張都是多余的。所以我覺得我今天過得充實(shí)、圓滿。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

  星期五,老師通知我們,這個(gè)星期六早上將舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開來(lái)。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋沒了精神;而那些經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開。

  此時(shí)此刻,我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來(lái)想去自己確實(shí)沒有犯過什么大錯(cuò),我的心情平靜了許多。

  星期六早上,爸爸一早就去開家長(zhǎng)會(huì)了,而我的心里卻突然莫名的緊張起來(lái),坐也不是,站也不是,就連平時(shí)最愛看的書也沒心思看了,真是如坐針氈!終于把爸爸盼回來(lái)了。我一看到爸爸的臉色很平靜,我心里稍微松了一口氣。我急不可待的向爸爸詢問家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,爸爸認(rèn)真積極地思索了片刻,對(duì)我說(shuō):“這次你的政治和地理考得不理想,其他科目發(fā)揮的`不錯(cuò),以后政治和地理要多下點(diǎn)功夫了!”于是,爸爸一邊幫我分析原因,一邊把家長(zhǎng)會(huì)上老師講的如何學(xué)好各門課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵(lì)我,過去不等于現(xiàn)在,現(xiàn)在不等于將來(lái),要記住,失敗是成功之母,只有不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)并且改正它,才會(huì)不斷進(jìn)步,最終取得成功。

  聽了爸爸一番話后,我心里久久不能平靜。老師的期待,爸媽的期望,讓我突然感覺到了自己的責(zé)任。我相信,只要我今后刻苦努力,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有美好的明天和未來(lái)!

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

  周一升旗儀式上,老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚,因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。

  到了周四,有的.同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問呢?”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒在班里說(shuō),老師再問我,我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒聽見,頂多被老師罵一頓,要不然回家就慘了”

  誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的說(shuō)“明天下午5:00開家長(zhǎng)會(huì),如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌M议L(zhǎng)來(lái),來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉,就是鼻血蘸饃,唉!慘吶……

  我想想都起雞皮疙瘩,(.)渾身發(fā)抖,越聽我越覺得寒酸。我想,開什么家長(zhǎng)會(huì),分明就是告狀會(huì),唉,不想了,臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂觀主義者’。回家后最好不要說(shuō),當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì),爸爸給媽媽說(shuō)你去,媽媽又說(shuō)明天我上班,你在家你去,倆人不停的推辭,我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧,好像有點(diǎn)不可能吧。

  第二天爸爸去了,回來(lái)后我心里撲通撲通直跳,向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子,開沒感到空氣中彌漫的火藥味,我

  想今天應(yīng)該沒事吧,誰(shuí)知道我還猜對(duì)了,真沒打我,就是說(shuō)了幾句,當(dāng)然比打我好得多。

  說(shuō)什么我下次也要考好,給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光,讓我在別人面前重拾自信。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

  爸爸出門了,去開家長(zhǎng)會(huì)。

  我好緊張,因?yàn)槲以缫阎,這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了,如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的`事也和盤托出,那不是完蛋的節(jié)奏嗎?

  而且我甚至覺得,這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍!80分、70分……甚至沒及格!

  為了擺脫這些焦慮,我便打開電腦玩。但是手在玩,心卻一點(diǎn)兒沒在這上面,因?yàn)槲覞M腦子想著爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上,老師跟他說(shuō)了啥,是我考好了?還是考差了?是頑皮了?還是聽話了……無(wú)數(shù),不,是無(wú)數(shù)乘以無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái),緊張得沒法形容。

  就在無(wú)比焦慮時(shí),一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前,我一回頭,。“职只貋(lái)了!我突然有一種不祥的預(yù)感,爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。

  我趕緊跪在地上求饒:“爸爸,我知道我考不好,但你能別打我嗎?”爸爸吃軟不吃硬,我已經(jīng)摸透了他的特點(diǎn)。

  而爸爸卻一臉迷茫:“誰(shuí)說(shuō)我要打你。课也坏淮蚰,還要好好獎(jiǎng)勵(lì)你!你考得不錯(cuò),三科都考了一百分,我為什么還要打你呢?走,咱出去吃燒烤!”

  我瞬間如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,謝謝你了,三百分!

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

  上上個(gè)星期五我們學(xué)校開展每學(xué)期一度的四五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上午是聽老師講課和老師們?cè)u(píng)價(jià)我們的學(xué)習(xí)情況還有聽校長(zhǎng)講話,下午我們舉行了親子才藝的活動(dòng)。

  上午我們?cè)缱x時(shí)家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室聽我們讀書,下了早讀同學(xué)們都去更自己的家長(zhǎng)聊天了,我也是一樣。第一節(jié)課了我的前一名同學(xué)和后一名同學(xué)老師問什么問題她們幾乎的舉了手,第二節(jié)課上了我也是不舉手直到孫老師說(shuō)要開火車來(lái)回答問題我才回答了一個(gè)問題。

  到了下午家長(zhǎng)們還沒進(jìn)來(lái)的.時(shí)候女生說(shuō)我們男生發(fā)瘋其實(shí)啊,我們是太興奮了,家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)了,夕會(huì)到了別的班級(jí)在看人文影視,然而我們已經(jīng)開始了我們的親子才藝展示。

  第一個(gè)節(jié)目是林網(wǎng)其同學(xué)帶給大家的開始我們的照相同學(xué)只有倆個(gè)和一些家長(zhǎng),直到張英杰同學(xué)和徐梓康同學(xué)的魔術(shù)表演時(shí)照相的同學(xué)一下子有了好多同學(xué)他們都紛紛的走向徐梓康同學(xué)看他的撲克牌,照相的同學(xué)知道后都說(shuō)了出去,然后徐梓康同學(xué)說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)被他們知道了,不能演了”,但在老師的說(shuō)服下徐梓康同學(xué)才繼續(xù)表演,不光是這些節(jié)目好玩后面還有呢,我不可能全說(shuō)出來(lái)。

  這就是,我的家長(zhǎng)會(huì)感想。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

  今天晚上,爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。

  時(shí)鐘指向8點(diǎn)半,突然,門外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門,看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣,我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后,把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看,原來(lái)是一本字帖!“爸爸,難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖?”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“兒子,萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢!”“是嗎?”我心中一驚,因?yàn)槲业?字一向不好,寫得東倒西歪的,擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知,爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后,我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后,我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的!”

  看著這本嶄新的字帖,我心中百感交集。

  從那天起,爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間,每天陪我練字,認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。

  功夫不負(fù)有心人。自從開過家長(zhǎng)會(huì)后,我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心,逢人就說(shuō):“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了!”

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

  今天要開家長(zhǎng)會(huì)了,我既開心又擔(dān)心,開心的是開家長(zhǎng)會(huì),爸爸肯定會(huì)來(lái),他已經(jīng)好久沒回來(lái)了,要不是有要緊事,他是不會(huì)來(lái)的;擔(dān)心的是爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)槟沁呌猩舛粊?lái)了。

  因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì),我今天有了多種不同的.心情。但不管怎能樣,每種心情并沒有阻擋我上其他課的快樂。

  時(shí)間過得真快啊,下午第三節(jié)課的鈴聲響了,我們根據(jù)老師的安排,排著隊(duì)伍去多媒體教室看電影。不知是電影不好看,還是為什么?從走進(jìn)多媒體教室的開始,我就只顧著和歡歡他們說(shuō)話和想著老師會(huì)跟我們的家長(zhǎng)說(shuō)些什么。

  時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,終于電影播完了,我們都走出教室,沖向自己的教室。家長(zhǎng)會(huì)也正好開好了。我看見爸爸正和蔡老師談著,蔡老師是教我們科學(xué)和數(shù)學(xué)的,期中考試我的科學(xué)只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),要是被爸爸知道了……我沒有往下想,一個(gè)箭步走上去打斷了他們的話。一句“爸爸”,爸爸的視線轉(zhuǎn)移到了我身上。接著他們就不聊了。我與爸爸一同回家。路上我急著問爸爸:“爸爸今天教師跟你們說(shuō)什么啦?”爸爸哈哈一笑說(shuō):“這是我們家校之間的溝通,你呀,好好讀你的書吧。”沒看到爸爸有什么不高興的表示,我放心了。再說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,我現(xiàn)在還要追問,是不是“膝蓋骨釘馬釘——-離題太遠(yuǎn)了”

  哈哈!已經(jīng)快五點(diǎn)了,還是回家吃飯去吧。有開心,有害怕,有快樂,有緊張,這就是家長(zhǎng)會(huì)帶給的多種滋味。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

  在5月16日,我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次,不信?且聽我娓娓道來(lái)。

  首先,這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精彩表演。其中,最精彩的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美操了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精彩。當(dāng)然,蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng),讓人百聽不厭;張煦苑的.長(zhǎng)笛獨(dú)奏,也笛聲清脆,讓人沉浸在音樂中;鄒吉的跆拳道表演,動(dòng)作蒼勁有力,一看就是練武之人······

  我自己也參加了小合唱《校園的早晨》,大家都隨著音樂微微的點(diǎn)著頭,輕輕地唱,那歌聲讓人心曠神怡。

  除了精彩的表演,一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒,分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn);“寫作小能手”我,分享了如何寫好作文的經(jīng)驗(yàn)。

  站在“舞臺(tái)”中央,眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們,我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。不過,我一開口,就完全沉浸在演講中了,那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。

  這表演結(jié)束后,老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信,一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信,那時(shí),我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了?吹郊议L(zhǎng)收到信后欣慰的表情,心才落了地?粗议L(zhǎng)幸福的表情,自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······

  怎么樣,我說(shuō)的沒錯(cuò)吧?我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

  開家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14

  今天下午要開家長(zhǎng)會(huì)。我聽了,像付了神圣得使命一樣,小心翼翼得回到了家,把這神圣得消息告訴了媽媽。媽媽聽了,笑瞇瞇得說(shuō):“我去開家長(zhǎng)會(huì)!

  時(shí)間過得可真快,一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)得時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開會(huì)。我得心怎么也平靜不下來(lái),這次可是要發(fā)試卷呀!上次粗心大意沒考好,再加上這幾天得一言不發(fā),一定……唉!

  我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,媽媽得臉色仿佛更加沉重了。到了家,她做飯,我寫作業(yè)。可我得心像揣了一只小兔子似得,怎么也平靜不下來(lái)。

  我左思右想,越想越煩,腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè),打開書,想借看書來(lái)消除內(nèi)心得煩惱,可怎么也看不進(jìn)去;想去看一會(huì)電視,可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼;出去散散心吧,可雙腿像裝滿了鉛,抬不起來(lái)……

  吱得一聲,書房得門開了,媽媽走了進(jìn)來(lái),我剛想抬起頭,又被媽媽那嚴(yán)厲得目光刺了回去。媽媽走到我身旁,用手撫摩著我得頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō):“孩子,這次媽媽不說(shuō)你,但有點(diǎn)粗心,下次要改!

  聽了媽媽得話,心想:媽媽相信我,下次一定會(huì)考好!

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