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潛水的作文9篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的潛水的作文,希望能夠幫助到大家。
潛水的作文1
在XX年的暑假,我終于放開了爸爸媽媽呵護(hù)的手,同哥哥一起到海南旅游。
因?yàn)槲覀兌家鏉撍?所以大家都很興奮,想看一下海底世界到底是什么樣?墒桥d奮之余,大家又免不了有一些擔(dān)心和害怕:海底會不會有鯊魚?我們會不會沉底?氧氣會不會不夠?可是就算再害怕,我也要嘗試一下。因?yàn)閺男∩钤谏絽^(qū)的我就對大海的神秘非常向往。
剛換上潛水服,我們就去參加培訓(xùn)。培訓(xùn)時我們學(xué)到了幾種海底用的手勢和氧氣瓶的使用方法。一切完畢之后,我們就坐上了快艇來到了海中央,背上氧氣瓶。開始了一小時的潛水。
在海面上,教練說只要我把頭伸進(jìn)水里就能看見美麗的魚兒。我照做了。天。∥铱匆娏舜蟠笮⌒〉纳汉,長短不一,有的只有十幾厘米,有的卻有幾十厘米。有黃的、有白的、有紅的……它們在水中不停地?fù)u擺,是那么的飄逸、美麗。在珊瑚的四周還有許多魚,它們有的.只是幾條,有的卻是一大群。
這些美麗的魚兒在我的眼前千姿百態(tài)地游動,與大自然形成一種和諧的美。除了這些魚兒,四周什么也沒有,靜悄悄的。在這靜謐、美麗的環(huán)境中,剛才的一切害怕和擔(dān)心早已飛到了九霄云外。頓時,心里美美的,沒有一點(diǎn)顧慮,只要甜甜的享受。
時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我的第一次潛水活動也結(jié)束了。這次活動,留給我的只有一句話:一秒鐘的害怕,一分鐘的等待,一小時的體驗(yàn),一輩子的回味。
潛水的作文2
坐著飛機(jī)來到了海南的三亞,這是第二天,我們在蜈支洲島玩,我說要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會出丑,萬一我沒有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個地方,我背著一個很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說:“千萬不能用鼻子呼吸!边一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚,要經(jīng)過我的同意才行!苯K于下了水,我的教練又開始發(fā)話了:“你會游泳吧?”“當(dāng)然會”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚,五顏六色的,真漂亮。!
一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚,可就是摸不到,(這是我后來才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時,我的教練用肢體語言告訴我,不要摸這些魚,我也打了個OK的手勢給他,接著打了一個下潛的手勢,越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的`地方,我終于受不了了,打了一個向上的手勢,教練也心領(lǐng)神會,明白了我要說什么,就往上游。
上去后,教練說:“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個深刻的印象,也帶給了我快樂,告訴我對任何事要有信心!
潛水的作文3
自從看到爸爸從海南帶回的潛水錄像,我就對那片神秘的海洋充滿了好奇,今年暑假,我終于去了那個美麗的地方,完成了我潛水的愿望。
一大早,我便纏著爺爺來到了享有“天下第一灣”美譽(yù)的亞龍灣去潛水。教練對我簡單訓(xùn)練后,就帶著我開始海底之旅了。
教練按下了按鈕,我的身體開始下沉,這時我連忙閉上眼睛,雙手緊緊地抓住教練。忽然,教練拍拍我,我睜開眼一看,一群群五顏六色的魚兒在我身邊游動,有的干脆停在我的肩膀上,有的歪著腦袋看看我,我剛想跟它們打招呼,它們便一哄而散,不見了蹤影。這時,教練遞給我一瓶魚餌,我擠出一點(diǎn),那些小東西向我沖來,大口大口地吞著魚食,我再伸出手去摸摸它們,它們竟然動也不動了。
我跟著教練繼續(xù)往下潛,我們來到了珊瑚聚集地,五彩繽紛的珊瑚闖入了我的`眼簾,它們有的如一朵朵盛開的菊花,隨著海浪跳著優(yōu)美的舞蹈,千嬌百媚;有的如茂盛的枝椏,蜿蜒曲折;有的如纏繞在山間的絲帶,光滑柔軟……
教練又拉著我,去了很多地方,我又看到了許多美麗而又新奇的東西,一閃一閃的熱帶魚、半開半閉的海蚌、張牙舞爪的海蟹。
兩個小時很快過去了,期待、緊張、驚奇、贊嘆、留戀就如同一個個音符,奏響了我這次快樂的潛水之歌。
潛水的作文4
今天,我跟著爸爸媽媽一起來到西島玩。這里游人如織,海水碧波蕩漾,一副熱帶雨林的風(fēng)景直入我眼簾。一上岸就看到很多游人在沙灘上玩,有的在玩沙灘摩托、有的在玩快艇拉傘、還有的在悠閑地游泳、、、、、、這真是個好玩的地方!
我們挑了夢寐以求的潛水項(xiàng)目。導(dǎo)游先帶我們來到一個更衣處,走進(jìn)去一看,“咦!這里的人怎么都穿著這種衣服!”我問媽媽。媽媽說:“這是潛水服,因?yàn)闈撍窃诤@铮K窍痰,如果普通的衣服材質(zhì)很容易壞,而且還受海里環(huán)境的'影響所以需要特殊的材質(zhì)!闭f完,媽媽遞給我一件,我穿上厚厚的潛水服,跟著教練乘船來到深潛處。
教練幫我們帶上氧氣裝備,牽著我坐在船沿上教我用嘴呼吸,然后在教練的帶領(lǐng)下,先在水面上適應(yīng)呼吸的方法,再慢慢的潛到一、兩米深的地方,這時耳朵感到有一點(diǎn)點(diǎn)疼,連忙做了向上的手勢,教練就拉我到水面告訴我說:“這是受水壓影響造成的。你剛剛開始潛,等適應(yīng)就好了!蔽衣牶笥种匦聺撊胨校蟾诺搅5、6米深的地方,這里有美麗的水母,有畸形怪狀、色彩斑斕的珊瑚,更有成群結(jié)隊(duì)的魚兒在海里游來游去。!大海真美麗啊!此時的我好像也已經(jīng)是一條魚在水里自由自在的游著。教練拍了拍我,做了手勢叫我回去了。我戀戀不舍的離開了魚群。
這次潛水讓我看到了美麗的海底世界,而且學(xué)會了很多潛水的知識。下次我還想再去潛水。
潛水的作文5
暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。
我和爸爸去分界州島潛水,我一下去感覺非常冷。我看見了各種各樣的珊瑚:有的像手,有的像頭發(fā),有的像花,還有的像樹枝,好看極了!爸爸還撿了一個海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見了五彩繽紛的小魚:有的魚是彩色的,有的魚是銀色的,好看極了!忽然我又碰到了一個軟軟的東西,我一看原來是一個白白的珊瑚。我們還看見了好多小魚在珊瑚里鉆來鉆去,可真好玩呀!
潛完了水我一上岸后非常冷,可是我還想潛水。潛水真好玩。
教師評語:文章寫的完整通順。語言豐富,詞匯優(yōu)美,詳細(xì)地寫出了看到的、感受到的,真棒。
2假期,我去海南玩了。記得最清楚的是去一個島游玩。
我首先去海邊找貝殼。我撿到的貝殼有大有小,有黑有黃,那兒的貝殼五顏六色,美麗極了。那的'沙象粉一樣細(xì)。然后我又去了那的山頂看海,哇!真美!海浪聲真是涌如濤濤江水一浪一浪。后來我又去看樹,那有椰子樹、酸角樹……,這些樹的樹枝有的象鹿角,有的象大扇子、象劍……,它們的顏色大多數(shù)都是褐色。
最后,我去潛水了。我下到海底,哇!那的珊瑚千姿百態(tài),鮮艷美麗,多得數(shù)不清。珊瑚各種各樣,有的是樹丫狀,有的是手狀,有的是花狀。海底還有各種各樣的熱帶魚、小丑魚、海蛇和章魚,以及海葵、水母等等海底生物。只是水太冷了,我從海里出來,冷得哆嗦。
雖然很冷,但是我下次還想去玩。
潛水的作文6
經(jīng)過七個多小時的飛行,我們乘坐的飛機(jī)終于到達(dá)了目的地———馬爾代夫群島。嗬,這里的?烧婷姥!藍(lán)藍(lán)的,一望無際,潔白的浪花在海面上輕輕蕩漾。然而,比這美景更讓我興奮的是我們今天要進(jìn)行的一項(xiàng)活動———潛水。
我們帶著呼氣管、潛水面罩、蛙人鞋等物品,來到了潛水區(qū)域。這里的.水清澈見底,站在上面就可以清楚地看到在水中游來游去的小魚。我趕快穿好潛水服,迫不及待地跳下了水。一開始我還不太會用呼氣管,以為它是豎著用的,就把它豎著含在了嘴里。到水中后,我一吸氣,結(jié)果喝了一大口海水。真咸!這時,我發(fā)現(xiàn)管子的一頭有兩個小小的突起,似乎剛好可以用牙咬住。我用自己設(shè)想的方法試了一下,果然可以順暢地在水下呼吸了。學(xué)會用呼氣管后,我就可以盡情地在海底欣賞五彩斑斕的魚兒了。
海里的魚顏色多種多樣:黑的、黃的、藍(lán)的、白的……魚的數(shù)量也多得讓人數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我在水里活動時,它們有的鉆進(jìn)石縫里,有的離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;而當(dāng)我靜止不動時,它們就會在我的身邊游來游去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條十分漂亮的魚———它的頭是黑色的,身上還有藍(lán)黃相間的條紋。我向旁邊望去,又發(fā)現(xiàn)了一只紅色的海星。它懶洋洋的,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)。我以為它很遲鈍,便向它靠了過去,沒想到海星一個翻身就滾了出去,我再怎么追也追不上了。
天色漸晚,我戀戀不舍地上了岸。今天玩得真開心!
潛水的作文7
我有過許多第一次,如第一次上臺唱歌,第一次主持班會……但是最令我難忘的是寒假我和家人去美國加勒比海,第一次潛水。
記得那天我們從大船艙出來,到另一艘小船上,小船飛快地在海上航行,船停在一片珊瑚礁附近,船上的工作人員給我們每個人發(fā)了潛水服,救生衣和呼吸用具。經(jīng)過簡短地培訓(xùn)(英語)我也聽不懂,只好學(xué)著大人的樣子,穿戴好裝備,跟著人們走到船尾軟梯旁,準(zhǔn)備下海。
我看見,在水中左右搖擺的梯子和深不見底的大海,我害怕了,遲遲不敢下海。這時,姐姐在水中喊:“弟弟,快下來呀!海底的世界太美了!”
我看見水中的`人們興高采烈的樣子,看見水中那么多的女孩子玩得那么開心,想到自己是個男子漢,于是鼓足勇氣,“咚”的一聲跳到海里,水花濺滿了我的全身,哇!海水又涼又咸,我學(xué)著大人們的樣子,把頭伸入海面下,慢慢地向海底潛去,眼前展現(xiàn)出一幅五彩繽紛、美麗動人的畫卷。
我看見了五顏六色、奇形怪狀的魚,在清澈透明的海水中游來游去,我看見藍(lán)色海星,紫色的海膽,附著在五彩斑斕的珊瑚上休息,我還看見了黑灰色的海參在白色的沙灘上散步……
因?yàn)槲移綍r鍛煉的少,身體有些透支,實(shí)在游不動了,才戀戀不舍地回到了船上。雖然這次玩得很累,但是玩得很開心,第一次潛水讓我深深地體會到,我們無論做任何事情,首先要排除害怕心理,要對勝利充滿自信,要敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼博,成功就一定會和你握手。
潛水的作文8
來到三亞的大東海當(dāng)然要潛水玩玩。早上起床草草吃了早餐,我們一家人就坐車來到大東海邊,剛下了車就看見了潛水的招牌,經(jīng)過推銷員的介紹和討價還價,我們終于決定了下海。換上泳衣后,推銷員各給了我們一個牌子,然后把我們帶到穿潛水衣的地方。穿上潛水衣后身體重了不少。我們來到教學(xué)的地方,在最前面坐下后,教練給我們上起了課。教練給我們說了怎么在水里呼吸,什么樣的手勢代表什么意思等等。教完了以后他拿起對講機(jī)叫了兩下:“電瓶車,電瓶車。”然后讓我們在一旁稍等片刻。我們剛一起身,又有一批游客來到,我心想:這個活動真受人歡迎。
過了一陣子電瓶車來了,我迫不及待的上了車,坐在最后面,因?yàn)楸救讼敫惺芤幌卤粍e人拖著走是什么滋味。(因?yàn)樽谧詈笠慌啪褪潜硨囶^,不停的后退,感覺上就像不停的`后退)在路上幾次我的心差點(diǎn)被我吐了出來,性好在喉嚨的時候被我及時吞了下去。
到了目的地,我立馬下了車,我可不想再受那樣的罪!到了一條橋(?)邊,(像是一條橋,就叫它是為橋把。┪覀冏鲞^這座橋,我們到了一座像是地面的船上,因?yàn)樗诓煌5幕蝿,而又不是普通船的樣子,所以稱他為像是地面的船。我們又過了這條船,等了片刻,一條快艇迎面而來,它靠在船邊,我們立馬跑了上去。船把我們送到了另一條船上,穿上又是另一番景象,大家都坐在那里等著下了水還沒上來的游客,這樣就可以下去了,在每一個人的臉上我們都可以清楚的看到“你們快點(diǎn)上來吧!”這幾個字。我們也不例外。
潛水的作文9
今年的“五一黃金周”,我與爸爸、媽媽等一行人一起到了美麗的三亞。還沒來這里之前,我聽說這里是“亞洲小姐選美大賽”的選美地點(diǎn)。來到這里一看,果然名不虛傳:好山、好水,好風(fēng)情。
這天下午,我們來到了小東海。這里的導(dǎo)游很熱情地招待我們,并告訴我們,穿潛水衣前,必須先穿上泳衣。于是,我們就按照導(dǎo)游的話去做。我們穿上潛水衣,聽完教練講的“潛水的注意事項(xiàng)和水中手勢”后就坐上快艇,來到了“水上人家”。
來到“水上人家”后,我們腰上綁了一條很重的腰帶。你一定很奇怪,為什么我們沒有“全副武裝”就下水了呢?告訴你,島上的教練告訴我們,下水后個人的`教練會幫你穿上安全裝置。
來到水中,我的教練就幫我穿上了安全裝置,穿好后,我們就開始潛水了。我原本以為珊瑚礁沒有什么好看的,但在水中,我看到了眼前這一美景,驚呆了:一群群小“沙”魚在珊瑚從中自由自在地游著。。≡瓉砗5资澜邕@般精彩,原來海底世界好奇妙,好值得去欣賞。到了這時,我恨不得變成一只小魚,那么不引人注目地穿梭在這美麗的珊瑚叢中。
時間不知不覺地與我們擦肩而過,30分鐘就這樣過去了。
我再一次來到了“水上人家”。當(dāng)腰上的腰帶解下時,我覺得身上好像如釋重負(fù),輕松多了。直到今天,我還懷念著潛水的那段美好時光。
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