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上下五千年作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的上下五千年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上下五千年作文 1
光陰似箭，暑假很快就過去了，在這個(gè)暑假我讀了好幾本書，其中就有《上下五千年》這本書里面有許多故事都深深吸引了我。有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的故事中有幾個(gè)故事我印象最深。
看了‘人類的由來’后，我才明白‘盤古開天地’‘女媧補(bǔ)天’都是神話故事 而實(shí)際我們?nèi)祟愂墙?jīng)歷了千百萬年由古猿演變來的。 鉆木取火的故事，最早的原始人吃的東西都是生的，后來他門偶爾撿到了被火燒死的動(dòng)物。嘗了之后感覺味道挺香的 很好吃。漸漸地就學(xué)用火燒東西吃，并想辦法把火種保護(hù)下來。后來他們還發(fā)明了鉆木取火，一直到漁獵.畜牧發(fā)展農(nóng)業(yè)。我對(duì)原始人的智慧.勇敢毅力佩服的五體投地，他們對(duì)促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步作出重要的貢獻(xiàn)。
我還知道蚩尤是九黎的首領(lǐng) ，他們都是猛獸的替身，兇猛無比。以前他們常常侵略別人的部落，所以皇帝就聯(lián)合其他的部落跟蚩尤展開一場(chǎng)大決戰(zhàn)�；实郯哑綍r(shí)馴養(yǎng)的猛獸放出來助戰(zhàn)。蚩尤的士兵雖然兇猛，但是抵擋不住皇帝軍隊(duì)的進(jìn)攻。結(jié)果輸給了皇帝。皇帝受到了許多部落的擁護(hù)。我感覺皇帝是個(gè)思維敏捷.勇敢能干.是值得我們學(xué)習(xí)的， 遇事不慌張，不畏懼，多動(dòng)腦，多聯(lián)合，人多力量大。團(tuán)結(jié)一心沒有完成不了的`事情。
了解了祖國(guó)的過去，才能更好的熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來，我國(guó)的漫長(zhǎng)的歷史的進(jìn)程中，發(fā)生了無數(shù)轟轟烈烈的事跡，也涌現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的人物。作為新生代的新生兒，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。才不愧為炎黃子孫的后代。
上下五千年作文 2
墨引沉香，誰憶五千年文化？橫看歷代嘆千古之事，縱觀群書慕圣賢風(fēng)流，覆轍韶光幾度春秋，于青萍之末，恰逢因果，歸來心領(lǐng)乾坤中華。悠然步于上下五千年，驚艷了歲月，也震驚了芳華。
悄問何為智，答曰：“人”。好一個(gè)“一撇一捺的人”，人雙腿而立，不歪不斜，有后隨之人為跟從，方才有了一前一后的雙人“從”；三人則為眾，人山人海就是大眾，也唯有只可意會(huì)的方塊字才能這樣變幻無窮，造字中延伸著中國(guó)人的智慧，而中國(guó)人不偏不倚的姿態(tài)品行盡淋漓其中。手握毛筆，軟，則難成字；硬，則墨浸紙。只有控制適當(dāng)?shù)牧Χ炔拍軗]墨為中國(guó)字，倘問力道為何物，便是陰柔結(jié)合、剛軟恰當(dāng)最好的體現(xiàn)。從甲骨文到如今各樣文字，凝聚著千百年來人們的心血，如此的中華文化沁入了我的心肺，那樣濃烈而清揚(yáng)。
歲月變遷，年年復(fù)始，花開、雨落、鳥鳴、果熟、雪紛飛……一度春秋匆匆穿梭其間，循環(huán)在二十四節(jié)氣里。天道有輪回，才有了“春夏秋冬”，季節(jié)與季節(jié)的變化只有二十四節(jié)氣能夠完美體現(xiàn)，農(nóng)事生活萬萬離不開節(jié)氣，生活的發(fā)展也由它主宰，這決定人們生活的偉大發(fā)現(xiàn)皆來源于中國(guó)人的智慧，當(dāng)我感受到一年變化時(shí)，情不自禁驚嘆于如此神奇的自然，在云煙中我與其融為一體，任憑它帶我走過一個(gè)又一個(gè)春秋。
三百六十多天的一年時(shí)間里，我們擁抱著一個(gè)個(gè)期待，民俗文化讓中華民族這個(gè)古老的.民族煥發(fā)出熠熠光彩：禮炮中迎來新的一年，歡笑中掛著燈籠，龍舟賽里激蕩著熱血，月圓時(shí)度著仲秋之節(jié)，驕傲中慶祝祖國(guó)的新生……各有風(fēng)情的節(jié)日讓心與心悄悄貼近，感染著你我，感染著世界。這獨(dú)特的中華文化傳承至今，它無限的魅力似一條彩帶，圍成了中國(guó)版圖，聯(lián)系了你我，一個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)由此系成，而我徜徉在這多彩中，嘆于：“我驕傲我是中國(guó)人！”
風(fēng)露婆娑，只愿棋盤書卷畫譜常相伴，馳騁九州川谷，系一中國(guó)結(jié)，風(fēng)飏塵起，立于高山之巔，目下蒼茫，終遇上下五千年，凈了凡塵，滌了鉛華，傲于東方！
上下五千年作文 3
我是朱希，我十分喜歡看《上下五千年》，可就是沒有時(shí)間。暑假——成了我解渴的日子。
這部《兒童版上下五千年》選擇了中國(guó)五千年來，一百八十四則歷史故事。講述了一百多個(gè)著名人物與事件。俗話說：歷史是一面鏡子，它反射了炎黃子孫是怎樣經(jīng)過一代又一代的努力、奮斗和創(chuàng)造的。
其中，《三顧茅廬》寫出了劉備的誠(chéng)信。第一次，劉備、張飛、關(guān)羽一起去請(qǐng)諸葛亮。他們輕輕敲門，童子說：“我家先生出去了，少則三五天，多則十幾天才能回來�！� 劉備很失望。第二次，劉備、張飛、關(guān)羽冒著大雪來到諸葛亮的家。童子說：“先生正在堂上讀書。” 劉備進(jìn)門一看，才知是諸葛亮的.弟弟，諸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的誠(chéng)意。第三次，劉備選了個(gè)“好日子”，洗了頭、熏了香。這回張飛、關(guān)羽很不高興，很干脆地說：“我們把諸葛亮捆來吧。” 劉備堅(jiān)持去拜訪，誰知諸葛亮正在睡覺，劉備靜靜地站在門外等待。他的誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮，愿意輔助他一起打天下。正如在我們的課堂上，老師經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，可有的小朋友口是心非、兩面三刀，專門鉆空子，干了壞事偏不承認(rèn)，到頭來害人害己。在南京的街頭也不少見，買“大片”給“小片”
的水果，服裝冒充名牌，穿不了幾天就起球，鞋子以次充優(yōu)，穿著既不舒服，也不結(jié)實(shí)。在公共場(chǎng)所里，“禁止吸煙”“禁止吐痰”“禁止闖紅燈”，可有些人熟視無睹，既污染了環(huán)境衛(wèi)生，又制造了交通隱患。
另外，還有《草木皆兵》寫出了苻堅(jiān)疑神疑鬼，妄自驚慌的心態(tài)�？涩F(xiàn)實(shí)中這樣的人也屢見不鮮。往往成大器的人卻不一樣。今年的溧水高考狀元就是一例。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他卻說：“我平時(shí)從未考過第一，我只是有一個(gè)好心態(tài)。而那些平時(shí)第一的同學(xué)他們的心理壓力就不一樣了�！闭f明人們做任何事都不可能“一口吃一個(gè)胖子”，知識(shí)需要人們的積累。俗話說：“靡不有初，鮮克有終”。
而《曹沖稱象》里面的曹沖聰明過人、善于思考、敢于創(chuàng)新。
如果每一位老師能夠像曹操一樣，善于發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)兒童大膽創(chuàng)新、勇于探索，就不會(huì)出現(xiàn)“把大象宰了再稱”的現(xiàn)象。
上下五千年作文 4
看歷史就像坐過山車一樣。
剛啟動(dòng)，緩慢而平穩(wěn)地向前走著，發(fā)展著。
當(dāng)車沖上第一個(gè)高峰時(shí)，人類開始了戰(zhàn)爭(zhēng)。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都像過山車從高峰向下狂沖一樣，狂喜，刺激，恐懼，不知所錯(cuò)等復(fù)雜的情緒充斥我們的心。我們瘋狂的尖叫，吶喊，直到再次平穩(wěn)。
但這輛車卻毫無停止的'跡象，它要過更高的山，要經(jīng)歷更多次的旋轉(zhuǎn)。每一次都給人不同的感受，每一次都讓人提心吊膽，讓人無法忘懷。就像亞歷山大，拿破侖，希特勒，每一個(gè)都帶來無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而他們留下的是災(zāi)難還是傳播文化的福音呢？盡管是他們讓無數(shù)人們流離失所，也是他們的鐵騎讓大地灑滿鮮血。但是后人都被他們的成就打動(dòng)了，都把他們譽(yù)為奇跡。他們功大于過還是過大于功？不必爭(zhēng)論，因?yàn)闊o論結(jié)果如何，他們都是歷史上輝煌的一筆。
這輛車不停地開著……
帝國(guó)主義對(duì)外擴(kuò)張，工業(yè)革命，世界大戰(zhàn)等近代歷史沖擊著我們。這些都發(fā)生在不久之前，似乎上一刻我們沉醉于文藝復(fù)興，這一秒我們就要面對(duì)波瀾起伏地戰(zhàn)爭(zhēng)。它們靠得很近，近得讓我們看不清每個(gè)人得面孔。誰是邪惡，兇殘，暴力？誰是正義，善良，純樸？無論誰是誰非，戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)讓人覺悟，反抗，被壓倒，再次奮起戰(zhàn)斗。這些戰(zhàn)爭(zhēng)有多少被記住？有多少人得功績(jī)是不朽得？沒人知道，因?yàn)樗麄兙嚯x我們太近了，我們看得太細(xì)致了，以致于我們都帶上有色眼鏡去看它們——因?yàn)槊總�(gè)人都深愛著自己的祖國(guó)。
然后這輛車是上坡？下坡？還是在旋轉(zhuǎn)？無人知曉，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都在車上。
現(xiàn)在和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)都是相對(duì)于某一塊土地，某一時(shí)間來說的。世貿(mào)大廈被炸精確到幾分幾秒，伊拉克被轟精確到某時(shí)某地，即便是小型的游行都會(huì)在電視上看到。他國(guó)有人哀痛，有人奮起，有人抱不平，但我們這兒卻依舊太平地發(fā)展著，如常地工作學(xué)習(xí)，似乎他國(guó)地一切都于我們無關(guān)。
殊不知，我們坐著同一輛過山車。
過山車仍舊行駛著，人們時(shí)而往后看，時(shí)而猜測(cè)前景，細(xì)細(xì)品味著我們的旅途。
然而歷史仍舊如潮水般進(jìn)退著。
無論退潮讓多少眩目的貝殼留在沙灘上，漲潮還是會(huì)如期而至……
上下五千年作文 5
這本書記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。例如：在三國(guó)兩晉南北朝，曹植七步成詩，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書》。五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)�！吨腥A上下五千年》以生動(dòng)有趣的語言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過每一段文字，每一幅圖畫來了解歷史。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，它擁有五千多年的歷史。我為了解我們祖國(guó)的悠久歷史，便翻開了《中華上下五千年》這本書。這本書記載了從鉆木取火的原始社會(huì)到文明繁榮的`現(xiàn)代社會(huì)，中華民族涌現(xiàn)出了無數(shù)個(gè)英雄豪杰。其中，令我記憶深刻的是臥薪嘗膽的越王勾踐。作為一位君主，打了敗仗后毫不氣餒，牢記復(fù)國(guó)，飯前品嘗苦膽，晚上睡在柴草床上，親自下田耕地，努力操練兵將，終于打敗了吳王我為統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇喝彩，我為有勇有謀的楚霸王可惜，也激起了我的憤怒。我想大家應(yīng)該都很熟悉岳飛吧？他打了勝仗，馬上就能把金兵趕出關(guān)外了，哪知道宋高宗膽小怕事，與奸臣秦檜一伙，一天之內(nèi)攻下十二道金牌，催岳飛退兵。岳飛憤然淚下大呼：“十年之功，毀于一旦！”后來，宋高宗他們不顧一切地將岳飛父子定為死罪，并在除夕之夜，將他們秘密害死了。簡(jiǎn)評(píng)：小作者的感觸太少，但敘述清楚，條理清晰。如果再加把勁，你絕不會(huì)比別人遜色，加油吧
上下五千年作文 6
今年九月，我上三年級(jí)。媽媽特地送給我一本書——《上下五千年》。媽媽說這本書記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期到中華人民共和國(guó)的成立。里面有許許多多的歷史故事，可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，廣博見聞。 聽完我便迫不及待地翻開了這本書……
真是太精彩了！讀著讀著，我仿佛回到了遙遠(yuǎn)的古代，徜徉在歷史的長(zhǎng)河里。五千年中華文明盡收眼底，書中故事有的驚心動(dòng)魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。下面我就來說兩個(gè)印象最深的故事。
《孟母三遷》講的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。這個(gè)故事使我想到了媽媽，她也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)，她沒有像其他的家長(zhǎng)那樣外出打工。而是在家陪我讀書，經(jīng)常給我輔導(dǎo)作業(yè)。今年開學(xué)，媽媽在街上租了房子又把我轉(zhuǎn)進(jìn)盛橋小學(xué)。我問為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？媽媽說：“你以前的學(xué)校學(xué)生數(shù)量少，而且他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很不好，盛橋小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是最好的。我這是向孟母學(xué)習(xí)，在為孩子選擇良好的成長(zhǎng)環(huán)境��！”
《臥薪嘗膽》說的.是：春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，日日都嘗嘗苦膽，提醒自己時(shí)刻不忘復(fù)國(guó)，最終打敗了吳國(guó)。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，為了能回到自己的國(guó)家，勾踐忍辱負(fù)重，受盡了傷害，當(dāng)讀到這些地方的時(shí)候，我真為他難過，真想幫他一把。當(dāng)讀到他重振越國(guó)，找回尊嚴(yán)時(shí)我又不禁為他歡呼。我想，我也要學(xué)習(xí)勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，做一個(gè)生活的強(qiáng)者才對(duì)。
《上下五千年》不愧是一本好書，它讓我明白了許多道理，也變得比以前懂事了。真要感謝這位朋友，能陪我一
上下五千年作文 7
一
你應(yīng)該知道棒棒糖，很小的一粒，便可以吃很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為，這，便是幸福。
——題記
從小，便對(duì)那一顆顆五顏六色的棒棒糖有著濃厚的興趣，喜歡它那絢麗的外表，喜歡它那甜美的口感，喜歡它那圓潤(rùn)的形狀，甚至于它那入口之后的光澤，我，認(rèn)為這，便是幸福。
小時(shí)候，鄰家穿著白襯衫的小男孩總是在惹哭我之后，遞與我一顆或紅或黃或綠的棒棒糖，記憶中，他的笑容是那么清澈，棒棒糖的滋味，又是那么甜潤(rùn)，童年，真是一種清澈的柏拉圖。
時(shí)間如同那透明的水從我眼前緩緩流過，清澈的男孩不再清晰，甜潤(rùn)的棒棒糖卻依舊甜美。
我不是個(gè)嗜甜的人，在所有糖果中，我只喜歡棒棒糖，喜歡它的那種持久，一個(gè)，可以吃很久很久。
幸福，真的很小，有時(shí)小到只是一顆棒棒糖。
二
每當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，就會(huì)有一顆星，流下一滴眼淚，落在游樂場(chǎng)，散在每個(gè)角落，燈火閃亮，永遠(yuǎn)不會(huì)打烊。
——題記
喜歡傍晚摩天輪上掛滿的燈，感覺很溫馨，尤其是在夏天，遠(yuǎn)處的`天邊，還有幾抹殘紅，疏星已經(jīng)浮現(xiàn)在寶藍(lán)色的天幕上，摩天輪劃過，人們的叫喊聲混合著夜晚還殘存的熱氣，映著柔和的燈光和點(diǎn)點(diǎn)星光，從我面前劃過，是一種濕熱的快樂。
是的，坐在摩天輪上，撕心裂肺的嚎叫，不是我追求的，我只是喜歡站在下面，抬頭仰望那些人們針尖似的臉與這柔和的光芒。
這，也算是一種幸福吧。
三
讓我們飛去北方后面的國(guó)家，那里，是白銀堆砌而成的世界，天空中飛舞著穿白裙子的精靈，如夢(mèng)似幻。
——題記
小時(shí)候最高興的事，莫過于下雪，那時(shí)并不懂得什么是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的粉妝玉砌，也不懂什么“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的清冷孤寂，只是覺得好玩——因?yàn)橄卵┍憧梢酝蒲┤�，打雪仗，尤其是打雪仗，一個(gè)大雪球拍在你身上（或臉上什么的），揚(yáng)起細(xì)小地雪末，刮在臉上，很舒服，或躺在雪地里，那些雪不會(huì)像想象中那么涼，而是帶著暖暖的溫度，慢慢融進(jìn)身體中，再加上冬日那強(qiáng)烈的日光，真是很舒服愜意，那個(gè)時(shí)候，便什么也不想，或什么都可以想，總之，是舒服極了。
不過近兩三年，似乎不太見得到這樣的雪了。
后記：
這些，便是名為幸福的花兒，其實(shí)幸福往往很小，似乎很輕易就能抓到，但抓到不代表得到，幸福都長(zhǎng)了翅膀會(huì)飛，會(huì)爬，就算你抓住了它，它還是會(huì)想方設(shè)法逃掉，在此，我希望所有人包括我，都能牢牢的抓住幸福。
上下五千年作文 8
中國(guó)五千余年的悠久歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一段彌足珍貴的時(shí)光縮影都飽含了濃郁的中華文化。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該了解這段從輝煌到衰落，從復(fù)出到強(qiáng)盛的曲折歷史，《上下五千年》就是一本容納從盤古開天至辛亥革命數(shù)千年歷史的優(yōu)秀書籍。書中選取了各個(gè)朝代耳熟能詳?shù)牡涔逝c重大的歷史事件，語言生動(dòng)有趣，故事具體形象，能激發(fā)出讀者對(duì)歷史的濃厚興趣，有與無論比的感染力。
當(dāng)今市面上,“快餐”書籍比比皆是。《上下五千年》的出現(xiàn)無疑打破了這一局面。它沒有時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)語言，沒有華麗炫彩的“包裝”，卻依舊暢銷不衰。這就證明了它的`可讀性和知識(shí)性。而豐富的知識(shí)正是讀者們所要涉獵到的讀書范圍。它又不同于那種枯燥的知識(shí)書，而是用故事襯托歷史，用歷史引出故事，從而讓人們?cè)谠⒔逃跇返墓适轮辛私鈿v史，手不釋卷。
好的圖書又要給予讀者潛在的真理�？赡苁且痪淙松膯⑹荆欢握芾淼脑捳Z，都能帶給我們無限的價(jià)值�！杜P薪嘗膽》等歷史故事，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象再現(xiàn)了人物的堅(jiān)貞善良，勇往直前，愛國(guó)情懷......通過歷史人物的故事，就能悟出背后的真理。就像一塊巧克力，靜心的品味才能從苦澀中品出誘人的甜美；就像一片掘金礦，堅(jiān)韌的挖掘才能獲取最昂貴的寶藏。
在我讀《上下五千年》時(shí)，總有一種身臨其境，穿越時(shí)空的感覺。時(shí)而跟隨秦始皇體會(huì)統(tǒng)一天下的豪邁，時(shí)而陪伴司馬遷寫就心血巨著《史記》，時(shí)而目睹“玄武門之變”的經(jīng)過，時(shí)而凝視圓明園留下的遺跡......我仿佛遨游在歷史的海洋，拾起一顆顆圓潤(rùn)的“珍珠”。光芒凝聚著愛與恨，生與死，奮發(fā)與墮落......它們流逝在遙遠(yuǎn)的從前，被后人銘記在腦海。這本書具有非凡的吸引力，將讀者牽引到書中的世界，深深沉浸。從而使讀者對(duì)歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。
現(xiàn)在，就去真正進(jìn)入《上下五千年》的世界，凝神靜聽那一段悠揚(yáng)的千古旋律......
上下五千年作文 9
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語文老師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購書中心買回來了這本書——他自己也有興趣看的書。因?yàn)榘职忠习�，除了專業(yè)書籍就沒什么時(shí)間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過這次爸爸說好和我一起閱讀，我感覺有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃�？戳诉@本書也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的.中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！
上下五千年作文 10
暑假里，我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書，追隨著歷史的發(fā)展軌跡，摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事，讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)知識(shí)，了解歷史，懂得道理。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道在悠悠五千年歲月里，我們中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的君王朝代更替，創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說的盤古開天地開始，到中華人民共和國(guó)成立期間，中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道做人應(yīng)該明是非，懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰，有數(shù)不清的傳說故事：開天地的盤古；造人的女媧；治水的大禹；統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇；刺秦王的荊軻；思想家孔子；辦事公平的宰相狄仁杰；民族英雄岳飛；寫《本草綱目》的李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；詩仙李白；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天……
這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說的是在很久很久年前，天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團(tuán)。不知什么時(shí)候，雞蛋團(tuán)里出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的男神仙，他拿一把斧子劈開了這個(gè)雞蛋團(tuán)。輕的東西向上飄，形成了天，重的東西向下沉，形成了地。盤古怕天和地還會(huì)合在一起，就站在天地之間手托著天，腳踩著地，不停地長(zhǎng)高，這樣一直持續(xù)了一萬八千年。天地再也不能合在一起了，盤古也就累死了。盤古死后，他的身體變成了太陽、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個(gè)世界。又過了很久很久，出現(xiàn)了一個(gè)叫女媧的`女神仙，她看這世界上森林茂密，青山綠水，自己就一個(gè)神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒，后來小泥人兒活了，女媧很開心，教小泥人兒用樹葉做衣服，打獵采果子吃，慢慢的這才有了人類。
“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明，和我們祖先的智慧！
上下五千年作文 11
我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！
在《堯舜讓位》這篇文章中，舜是接替了堯的位置。舜接位后，也是又勤勞又簡(jiǎn)樸，和老百姓一樣勞動(dòng)，受到大家信任。過了幾年，堯死了，舜還想把部落聯(lián)盟首位的位子讓給堯的兒子丹朱，可大家都不贊成。舜才正式當(dāng)上了首領(lǐng)�？梢姡胍最I(lǐng)受到老百姓的尊重，不是以顯赫的身份和地位來奪取的，而是要放下首領(lǐng)高高在上的位子，與大家一起并肩作戰(zhàn)，奮勇殺敵。而不是享受下人的成果，剝削老百姓的勞動(dòng)。
還有《越王勾踐臥薪嘗膽》，越王勾踐，為了報(bào)當(dāng)年被吳王羞恥之仇，寧可每天睡柴草，每日嘗苦膽。總心自責(zé)："你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎？"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。從中，我們可以體會(huì)到：越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念——重振越國(guó)，找回失去的尊嚴(yán)。他在麻痹了吳王被放回越國(guó)后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時(shí)刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國(guó)的雄心。他身為一個(gè)高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經(jīng)過自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于打敗吳國(guó)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)人21世紀(jì)，人類社會(huì)在高科技的沖擊下正在發(fā)生深刻的'變化。我們不僅要接受新思想，學(xué)習(xí)新科技，而且要懂得中華民族的歷史文化，從而充分發(fā)揮自己的聰明才智，書是知識(shí)的源泉。歷史長(zhǎng)廊里，書籍是多么高貴和神圣。我們要到浩瀚的書海里去探尋，從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己，知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我們不僅要學(xué)好數(shù)語外課，還要多了解一些歷史知識(shí)。作為新世紀(jì)的我們，決不辜負(fù)祖國(guó)和人民的殷切期望。要在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。
這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任，有了更深刻的體驗(yàn)。
上下五千年作文 12
這幾天，我看了《上下五千年》，學(xué)到了不少平時(shí)課本沒有學(xué)到的知識(shí)。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個(gè)卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據(jù)漢水等戰(zhàn)役，都打得相當(dāng)漂亮，連他的對(duì)手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來傳說中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝，尤其是五次北伐，爭(zhēng)奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后，自認(rèn)為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂，無所顧忌。
在晉朝的首都洛陽，有三個(gè)富可敵國(guó)的大富翁：一個(gè)是晉武帝的舅舅、后將軍王愷，一個(gè)是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個(gè)是掌管禁衛(wèi)軍的中護(hù)軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說的是，從漢魏開始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權(quán)。從公元303年到 406年的一百多年時(shí)間中，北方先后有過十六個(gè)政權(quán)，史稱“十六國(guó)”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個(gè)愛子，叫王羲之。王羲之十幾歲時(shí)，常在父親的房間里翻弄前人的書跡、碑帖，并刻苦練習(xí)，終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書法作品。
我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書，帶給我遨游書海的歡樂，暢游知識(shí)海洋的`無窮樂趣！而且《上下五千年》令我對(duì)我偉大祖國(guó)的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛我的祖國(guó)了！我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪！
上下五千年作文 13
流淌了五千年的歷史長(zhǎng)河，它承載了這文明古國(guó)最美好的愿景。我掬起一汪清水，沿著故道溯流而上，重溫了那一次又一次回蕩在神州大地上的激揚(yáng)樂曲。
千秋烽火，硝煙四起，萬里關(guān)山。折戟沉沙，是岳飛的鐵臂在支撐，茫茫戰(zhàn)火，始終浮現(xiàn)著“三十功名塵與土，八千里路云和月”的宏愿。而后，一批文人也陸續(xù)走上前線。陸游與辛棄疾的憂國(guó)憂民，壯志未酬就已鬢發(fā)先白，范沖淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的滿懷惆悵，以及瀟瀟江畔，行吟中屈子流落的憂愁眼淚。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，毛澤東的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”激起了許許多多熱血沸騰的青年人，他們一起為支撐著中華民族的脊梁而奮斗，濤濤江水，奔騰著《少年中國(guó)說》的激昂，戊戌六君子，歷史見證著他們的風(fēng)華，歷史也將因?yàn)樗麄兌艿礁淖儯?/p>
時(shí)間進(jìn)行到21世紀(jì)，中國(guó)正踏著古人的肩膀向前騰飛。2001年7月13日，當(dāng)薩馬蘭奇充滿激情的聲音從電視機(jī)前傳來時(shí)， 中國(guó)變成了一片歡騰的海洋，世界也傳來了陣陣衷心的喝彩。北京審?qiáng)W的成功，無不體現(xiàn)著我們?nèi)A夏子孫的'驕傲。中國(guó)的又一次騰飛，就像那蜿蜒了幾千年的長(zhǎng)城，這是龍的圖騰，龍的血與火！讓我們一起去看那激動(dòng)人心的場(chǎng)面：世界為北京喝彩，環(huán)球與華夏共慶！
誠(chéng)然，我們忘不了先人的奮斗，歷史的屈辱。“東亞病夫”的聲音一直回蕩在我們的心胸，而這一切又將在此時(shí)此刻變得微不足道。這擁有五千年文明歷史的古國(guó)，仿如一篇篇優(yōu)美的詩行，從古流到今。這其中流淌的曾經(jīng)是水的柔弱，而現(xiàn)在則一點(diǎn)一滴流露著水的堅(jiān)韌。立足于山川，綿亙于九州，民族精神在濯濯生輝�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”喊出了古國(guó)追求人類美好未來的愿望，它正不停地將祝福帶往世界各個(gè)角落。福娃連綴成了“北京歡迎您”的盛情邀請(qǐng)，它向著亞洲，也向著全世界！
歷史融入了仁人志士的吶喊，歷史承載著他們的血和肉，中國(guó)也因他們而騰飛！古國(guó)里斑駁的城墻下，龍的圖騰，將見證著一個(gè)又一個(gè)新的愿景，向著美好的未來！
上下五千年作文 14
寒假生活中，熱鬧傳統(tǒng)的春節(jié)天天伴著鞭炮聲叫醒我，給我?guī)頍o限的快樂和回味；還有一本《上下五千年》，天天駕著歷史的馬車，帶我遨游五千年的歷史，給我無盡的充實(shí)和震撼。我驕傲，我是炎黃子孫！
全書追隨歷史發(fā)展的'軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。人類的來源，天地的創(chuàng)造，女媧造人，盤古開天地到數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史上留下的足跡。大禹、秦始皇、荊軻、狄仁杰、李時(shí)珍、諸葛亮、李白、白居易、祖沖之、武則天、張衡……讀得人熱血沸騰，看得人驚心動(dòng)魄，令我回味無窮，感慨萬千！
在那么多的小故事中，印象最深的是《涿鹿大戰(zhàn)》，大約在公元前三千多年的時(shí)候，有許許多多的部落，為了爭(zhēng)奪生存地域而互相征戰(zhàn)互相殘殺。在黃河流域，形成了兩個(gè)強(qiáng)大的部落，首領(lǐng)分別是：神農(nóng)氏炎帝和軒轅氏黃帝。后來炎帝部落向黃河中原地區(qū)擴(kuò)展，而黃帝也率領(lǐng)部落遷移到中原地區(qū)。最后為了爭(zhēng)奪土地權(quán)打了起來，經(jīng)過三次大戰(zhàn)，黃帝戰(zhàn)勝了炎帝，炎帝被俘，黃帝讓他遷移到了南方。之后炎黃部落聯(lián)盟大戰(zhàn)九黎族蚩尤，最終蚩尤戰(zhàn)敗。就這樣炎黃兩部落彼此融合，共同勞動(dòng)，從而成了我們中華民族的始祖。炎黃子孫的我們要有黃帝的善良和炎帝的知恩圖報(bào)。
讀完這本書后，我感觸頗深：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的美好前途，必如初生的太陽，蓬勃向上，日益生輝。
上下五千年作文 15
讀了上下五千年這本書，最讓我震撼的是，武王伐紂這個(gè)故事。
紂王的暴虐卻根更加變本加厲了。早上紂王去觀賞風(fēng)景，此時(shí)是隆冬，他看見一老一少人赤著雙腳字冰上跑，前面老人走得快，年輕人反倒跑的慢，紂王很奇怪，別人說：“老人的父母很年輕，因此他骨髓飽滿，精血旺盛，年輕人相反。紂王不信，就命令士兵當(dāng)場(chǎng)砍下了他的腳脛看個(gè)究竟。還有一次他和病人打賭孕婦里是男孩還是女孩，又讓士兵剖開他的肚子看。有的大臣反對(duì)，紂王卻把他剃成光頭，當(dāng)太監(jiān)了。
周武知道紂王在王室的情況，他已經(jīng)眾叛親離，于是便出動(dòng)復(fù)仇大軍，不到10萬人，可是紂王有70萬人，懸殊太大了，紂王耍了一點(diǎn)聰明，讓奴隸和俘虜在前面，自己的士兵在后面，可是奴隸和俘虜卻紛紛舉起戈矛轉(zhuǎn)身殺去，最后還是紂王失敗，自己自殺。
我覺的.紂王太壞了，竟然殺自己國(guó)家的人，即使不信，那也不能隨便殺人，要是隨便殺人一定有刺客來殺你的，有人反對(duì)你的行為，那是正常的，也不能讓大臣當(dāng)太監(jiān)。你之所以失敗，那是你自作自受。
上下五千年作文 16
我讀了《上下五千年》這本書，對(duì)我印象最深的是《驪山烽火》
有一個(gè)人叫周宣王，他死了后，周幽王繼承他的位置。周幽王整天吃喝玩樂，不管軍中大事，打發(fā)著四處找美人。有一名叫褒珦的.人，勸周幽王不要整天吃喝玩樂，要管軍中大事，不要找美人，找美人的時(shí)間要管軍中大事。周幽王聽了，非常的生氣，把褒珦關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，褒珦的家人迫買來一個(gè)鄉(xiāng)下頂好看的姑娘，叫褒姒，褒珦的家人把褒姒教的能歌善舞，給褒姒打扮打扮，把褒姒送到了周幽王的身邊，要把褒珦贖罪回來，周游王把褒珦放了出來。周幽王整天和褒姒玩，可是，褒姒一點(diǎn)不想周幽王，經(jīng)常唉聲嘆氣。周幽王想把褒姒逗笑，便發(fā)出了告示，誰能把褒姒哄樂，就賞他1000斤銅。有一個(gè)的人，對(duì)周幽王說：“我有辦法讓娘娘笑。咱們?yōu)榱朔纻湮鹘淙肭�，在驪山一帶不是早了許多座烽火臺(tái)嗎？您瞧，每個(gè)幾里地就是一座，玩意西戒守關(guān)的士兵把烽火燒起來，臨近的諸侯瞧見了，就發(fā)兵救來，晚上，你帶娘娘驪山上玩，把烽火點(diǎn)燃，燒的通紅，讓諸侯看見，上個(gè)當(dāng)多好玩呀！”周幽王一聽，連連點(diǎn)頭。
到了晚上，周幽王帶褒姒去驪山玩，把烽火點(diǎn)燃，諸侯以為敵人打來，趕緊帶兵而來，諸侯看見那里鼓樂齊鳴、歌舞升平，褒姒冷笑了以下，周幽王把1000銅給了虢石父。不久，敵人打來了，諸侯以為周幽王開玩笑，就沒理會(huì)，結(jié)果，周幽王死了，褒姒也搶走了。
這個(gè)故事讓我們開玩笑開的過分。
上下五千年作文 17
《上下五千年》中有許多英雄豪杰，可沒有一個(gè)聰明的腦子還是竹籃打水——一場(chǎng)空。聽了這些話你們應(yīng)該知道我要寫一個(gè)擁有智慧的人才了吧！
我很崇拜那些料事如神的人，其中最突出的一個(gè)人就是諸葛亮。他能夠隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)任何事情都不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。
他用智慧繳獲了曹操的箭，用智慧逃過了袁紹的攻擊。如果他不聰明還值得劉備那么艱辛地去找他嗎？
他用他的智慧戰(zhàn)勝了許多他人認(rèn)為不可能攻克的難關(guān)。真希望能成為諸葛亮轉(zhuǎn)世，擁有他的智慧就可以讓我們創(chuàng)造出許多先進(jìn)的設(shè)備，以及我們做夢(mèng)都不會(huì)想到的東西，我是多么的渴望他的智慧�。∧呐掠兴�.10分之1也好。
如果有一天我像諸葛亮那樣充滿了智慧一定會(huì)研制出許多便于讓行動(dòng)不方便的人的交通工具，以及可以讓人不生病的藥物。可那些都太不現(xiàn)實(shí)了，還是讓我們好好學(xué)習(xí)，把諸葛亮作為榜樣，向他靠攏吧！
上下五千年作文 18
近日，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書，它讓我對(duì)中國(guó)坎坷的發(fā)展史有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
《中華上下五千年》這本書從中華文明的起源到新中國(guó)的成立的歷史娓娓道來。翻開它我看到了百家爭(zhēng)鳴，看到秦皇漢武，看到赤
壁鏖戰(zhàn)，看到清廷權(quán)謀......從遠(yuǎn)古時(shí)期，人們就聚居在中華大地上，勞作，生活，繁衍生息。到了四千多年前中國(guó)第一
王朝———夏建立，之后歷經(jīng)商、周、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋、遼、金、元、明、清等歷史朝代，朝
代的更替促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)和華夏文化的形成。
讀了這本書后，我了解了我們偉大的'祖國(guó)是世界上歷史最為悠久的文明古國(guó)之一，中華民族從蠻荒走向了文明，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和
坎坷，更創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就。在五千年的歷史時(shí)空中，這方古老的中華大地涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的歷史人物，他們留下了許多可
歌可泣的動(dòng)人故事。
在這本書里從遠(yuǎn)古時(shí)代的遂人氏取火，采集人類最初的光明。讓我在書里仰視秦皇漢武的雄才大略，領(lǐng)略唐宗宋祖的輝煌鼎盛，追尋馬嵬坡下的回腸蕩氣，感動(dòng)于岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽忠心，震撼于林則徐虎門銷煙的錚錚誓言......
閱讀了歷史不僅使我熟知了過去，了解中華民族的興衰榮辱，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為歷史
接班人，中華民族的子孫更應(yīng)該以五千年的歷史為基石，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，振興我們的中華民族更加繁榮富強(qiáng)。
上下五千年作文 19
同學(xué)們，你們好。今天我要向你們介紹一套圖書，書的名字叫《上下五千年》，希望你們閱讀一下，它會(huì)帶給你們很多知識(shí)和快樂。
這套書講述了我國(guó)從神話傳說到近代大約五千年的歷史。里面的內(nèi)容很多。有神話傳說故事，比如：大禹治水·鉆木取火·女媧造人·盤古開天地等；還有從我國(guó)第一個(gè)朝代到近代許多英雄的故事，比如：后羿射日，秦王滅六國(guó)·西門豹治鄴；還有關(guān)羽水淹七軍。也有很多的文化名人的介紹，比如：詩仙李白·詩圣杜甫·詩人劉禹錫·柳宗元·李商隱·杜牧等。但是我最喜歡的是“萬里長(zhǎng)征的故事”，紅軍為了抗日，爬雪山·過草地，經(jīng)歷了種種磨難！我最痛恨的`是“南京大屠殺”，日本侵略者在南京殺害了我們?nèi)f同胞的惡行......
這套書有精美的插圖，漂亮的包裝，看了這套書，可以使我們受益匪淺，可以了解我們偉大祖國(guó)悠久的歷史和博大精深的文化。
上下五千年作文 20
這幾天，我讀了《中華上下五千年》。這本書主要講的是中國(guó)的歷史，有很多精彩的歷史故事，有盤古開天辟地、大禹治水、姜太公釣魚、楚莊王一鳴驚人、勾踐臥薪嘗膽、荊軻刺秦王、赤壁之戰(zhàn)......
這本書中最吸引我的是《盤古開天辟地》，這個(gè)故事主要講的是：在很久很久以前，宇宙還是混混沌沌的一團(tuán)氣。古時(shí)候，有個(gè)叫盤古氏的人，他用斧頭把宇宙劈開，變成了天與地，世界就變得一片光明。他擔(dān)心天和地會(huì)和在一起，就高高地舉起雙手，頂住天空。盤古的身體每天長(zhǎng)高一丈，天和地之間的距離也就每天升高一丈。大約過了一萬八千年，天變得越來越高，地變得越來越厚，天和地再也不會(huì)合在一起了。但是，盤古也耗盡了所有力氣。他死后身體的'各個(gè)部分變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。
這個(gè)故事很有趣，但是神話畢竟只是神話，現(xiàn)在誰也不會(huì)相信真有這樣的事�？茖W(xué)證明，人類最早的祖先是由古猿轉(zhuǎn)變而來的猿人。我們應(yīng)該相信科學(xué)。
上下五千年作文 21
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在那歷史的長(zhǎng)河里，發(fā)生了許許多多的故事，我一直很想了解中國(guó)的歷史，于是翻開了這本《中華上下五千年》。
打開這本書，就像打開了中國(guó)歷史的長(zhǎng)卷，從“盤古開天地”到“中華人民共和國(guó)”的成立，都有著仔細(xì)、明確的記載�？赐昝恳豁�，都會(huì)讓我感嘆：有辛酸、有曲折、有振奮、有恥辱。
這本書中，給我留下深刻印象的故事數(shù)不勝數(shù)：有“一鳴驚人”的莊楚王、有忍辱負(fù)重的越王勾踐的“臥薪嘗膽”、有“三顧茅盧”尊重人才的劉備、有英勇抗英焚燒鴉片的林則徐、有抗擊倭寇收復(fù)寶島臺(tái)灣的民族英雄鄭成功……，數(shù)不勝數(shù)，他們都是我通過閱讀《中華上下五千年》所了解的'歷史和人物。
要是讓我把這本書比喻成某一種事物，我一定毫不猶豫地說：留聲機(jī)！你們一定很奇怪吧，怎么會(huì)是留聲機(jī)呢？因?yàn)樗堰^去五千年的所發(fā)生的事都詳細(xì)地描述出來了。有些同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)－點(diǎn)都不感興趣，我們祖國(guó)的歷史了解得少之又少。而這本書精彩語句很多，把每個(gè)故事寫得氣勢(shì)非凡。好像歷史一幕幕地發(fā)生在眼前，歷歷在目。只要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，把自已融入到這些故事中，就可以輕輕松松掌握歷史知識(shí)了。
同學(xué)們，都來打開這本有趣的《中華上下五千年》吧！請(qǐng)一起來細(xì)細(xì)品味當(dāng)甲每一個(gè)動(dòng)人的故事，感受中華民族的悠久歷史，了解祖國(guó)文化長(zhǎng)卷，在歷史的海洋中遨游吧！
上下五千年作文 22
縱觀中國(guó)上下五千年，其遺產(chǎn)是精美絕倫而又古老神秘，如同幽谷中綻放的清香蘭花，清幽而多姿。各地域多樣性的特征，促使我們嶺南文化在這片廣闊的土地上大放異彩，光芒萬丈。
嶺南，這片自由，安定的紅土地，滋養(yǎng)著許許多多淳厚樸實(shí)的人民，這些土地土養(yǎng)的人民們有著熱情與一顆善良的心，勾心斗角與邪惡在這里消失了它的痕跡，全是舊于環(huán)境造就了它的民性。
然而，這到底是什么樣的環(huán)境呢?這兒的景色每一處都是鳥語花香、山清水秀的，總能人心曠神怡。在煩悶而枯燥的生活中，拋掉心頭所有的包袱與重?fù)?dān)，到這給人仿若天國(guó)的感覺的地方，有如同回到從前，又如回到自己的故鄉(xiāng)或故居般，使從前的一切回復(fù)到腦海中，那是擋不住的懷舊感覺，是對(duì)純真年代的一次回望。當(dāng)你在夏天時(shí)，來到嶺南這邊，總會(huì)有美好等待著你。抬頭，望見頭上的一片天空綠蔭密密，那些絢燦的花兒，黃色的花兒，若如一條條惹目的黃絲的花兒，遼望四下的一望無際與空曠白茫，會(huì)有一種悠悠悵惆的情懷在你的潛意識(shí)里蔓延，讓你夢(mèng)回縈繞，總有兒時(shí)的夢(mèng)和芬芳在復(fù)蘇。這就是樸實(shí)真切的感覺。歸去，使你遠(yuǎn)離世俗的喧嘩，遠(yuǎn)離束縛，讓你的靈魂解脫。
因?yàn)槿说囊簧恢挥袑?duì)理想、目標(biāo)的追逐，還要適當(dāng)?shù)捏w味以下生活，只有多味的生活才算得上精彩。
遠(yuǎn)離古時(shí)，這塊土地曾經(jīng)是荒蕪一片，一草一木，未曾廢離過它原來的.模樣，但就只有這樣，它才這樣原味，齡南有“高山”，一種直聳入云霄的壯美，一種義無反顧的壯麗;有“小橋流水”，有著叮咚的音樂，如同有人在彈奏七弦樂，有“有家”，家家黃昏時(shí)有升起的一縷縷炊煙，牽系著在天涯漂零的兒女，牽系著他們的心與牽掛;有“古寺”，無名的靜謐感將你緊緊地包圍，一種虔誠(chéng)在你心中油然而生;有“小道”，古香古色的寧靜在腳下延伸，上面泛著一顆顆鵝卵石，能走出心中的愜意------
這一切總是看不完，道不盡，只有待來日，將嶺南的細(xì)細(xì)品味，將其慢慢細(xì)讀，才能領(lǐng)悟它那不可言傳的古色美與它那古老的文化，抑或凄美，抑或憂傷，抑或欣喜�？傊�，如果能將它從頭到尾的旅游一番，定有另一番感悟。
讓你的心靈去旅行吧，伴隨著嶺南的花開花落而繼續(xù)我們的生活，在這真實(shí)的土地上。
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