讓我為你唱首歌作文[常用14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讓我為你唱首歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讓我為你唱首歌作文1

　　一曲情殤，一曲煙花冷，仿佛如一場(chǎng)薄薄的涼雨，漫天卷地的散進(jìn)我的心湖，在上面激起了一圈又一圈漣漪。

　　《煙花易冷》是林志炫將其改編的一首歌曲，詞句中包含了太多寥落、癡絕、情深。摻雜在一起飄入耳中。這首歌原來(lái)是以《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》的故事情節(jié)編寫的。原本我只是把這首歌當(dāng)做一種悲傷的表達(dá)而翻唱。可是無(wú)意間觸碰到了這首歌背后悲慘的屏障。而《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》更是讓我哀愁感嘆。

　　這首歌唱出的是一曲情殤。一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中避入空門的將軍，一個(gè)癡情等候的女子。長(zhǎng)石板上女子一直在等候著心中人兒的回歸，等待一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束�！坝昙娂�，舊故里草木深。”一直是這樣的'雨，青綠的草和一個(gè)女子，無(wú)人問(wèn)津�！拔衣犅�，你仍守著孤城�！蹦莻�(gè)女子守著城的事被將軍所知，可是為了活下去始終無(wú)法回到那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方去。一天一天，時(shí)日如流沙，被人隨意揚(yáng)起。幾多黑白間隔卻是被拉近。當(dāng)那位將軍滿心激奮的回到那個(gè)日思夜想的地方時(shí)卻發(fā)現(xiàn)斯人已逝，那里唯有殘破的城門，空絕的石板�！熬壏致涞厣�根是我們�！睅锥啾瘹g，幾多輾轉(zhuǎn)卻都是被埋葬在了那無(wú)聲無(wú)息的空氣中……

　　看完這篇故事的時(shí)候已經(jīng)是深夜了，我記得那天心中仿佛一直被什么東西壓著，很難受。胸腔里滿是雜亂。我把嘴里的暖氣呼冰涼的窗戶上，一瞬間全結(jié)上了薄霧。似乎又想起了那個(gè)癡情等候的女子。想想，或許這樣也好，某些事物終究不會(huì)改變。

　　寒氣繞上我的嘴唇，我一陣抽搐。終于等那窗戶上的薄霧散盡時(shí)我扯開嘴角，一陣悲涼的歌曲從我嘴中伴出，或許吧，或許是那個(gè)女子感動(dòng)了我，讓我吟唱出原本就屬于她的歌。

　　“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞你仍守著孤城城郊牧笛聲，落在那座野村，緣份落地生根是，我們……”

讓我為你唱首歌作文2

　　“讓我為你唱一首歌，閉上眼睛把心交給我，這一刻……�！�

　　——題記

　　青海，你們堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難面前，大地驚悚顫抖，高山懼怕崩潰，河流傷心欲絕，而你們卻堅(jiān)挺脊梁，不屈服于災(zāi)難。在災(zāi)難面前，房屋可以倒塌，道路可以阻斷，天地可以變色，而你們的信念是不滅的。在災(zāi)難面前，無(wú)數(shù)個(gè)人性表白詮釋了中華民族頂天立地的堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)——在災(zāi)難面前，中華民族首先拿起了它。“惟有犧牲壯志，敢教日月?lián)Q新天。

　　堅(jiān)強(qiáng)，用自己頑強(qiáng)的精神在廢墟中尋找自己最親的家人；用自己的雙手去開辟屬于自己的新家園；用自己辛勤的汗水澆灑屬于自己幸福的花朵。

　　堅(jiān)強(qiáng)，在自己無(wú)依無(wú)靠是，要靠自己，在自己無(wú)家可歸時(shí)，要靠自己。用自己堅(jiān)強(qiáng)的精神去開辟另一片天空。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“墻倒了便是橋!”好一段錚錚鐵骨鋪就的'橋，一段用堅(jiān)強(qiáng)與自信貫通的橋。這座橋通向的是幸福與美好！蒼天啊！請(qǐng)您把愛留給青海吧！

　　痛何以當(dāng)，讓我們包扎好傷口，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)!苦何以堪，讓我們擦干血淚，頑強(qiáng)挺立！淚何以止，讓我們走出悲傷，攜手向前，建設(shè)屬于自己的美好明天。

　　“ 給我你的手，放在我肩頭，把所有風(fēng)雨擋在身后，讓整個(gè)星空為你演奏，讓我為你唱一首歌……�！薄�—后記

讓我為你唱首歌作文3

　　思念的故事里，親愛的朋友，你們是我筆下唯一的主題。我將用我所有的思念，借著墨色的字符，寫成這首相思曲，這一分鐘，請(qǐng)你駐足傾聽。

　　日將暮，夕陽(yáng)灑落的這一分鐘，我最摯愛的朋友，讓我為你唱首歌。還記得我們一起走過(guò)的那些年，不用刻意的做些什么，兩顆心就會(huì)有滿滿的幸福，想起來(lái)就好像在做夢(mèng)一樣，小的美好，大的感動(dòng)。一起走過(guò)的多少個(gè)春秋，忘了對(duì)你說(shuō)，你就是我心中最美的那份感動(dòng)。

　　夜未央，月華如練的這一分鐘，總是陪伴我左右，與我一起揮汗如雨的那個(gè)朋友，讓我為你唱首歌。安靜落葉的秋天，我寫下一張印有笑臉的明信片，寫下對(duì)你的思念，希望可以寄到你身邊，希望你還記得我們之間的一切，記得彼此有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，記得我們說(shuō)好的那個(gè)永不相忘的誓言。

　　夜深沉，星辰璀璨的這一分鐘，最關(guān)心我的那個(gè)朋友，讓我為你唱首歌。你給予的.關(guān)懷，就像一片云彩，悠悠的劃過(guò)天際。你曾鼓勵(lì)我勇敢的堅(jiān)持，你曾在我擁抱你時(shí)悄悄的紅了眼眶，無(wú)數(shù)個(gè)“曾經(jīng)”湊成過(guò)往的畫面，只是可惜，沒(méi)有時(shí)間讓我們?cè)囼?yàn)什么是永遠(yuǎn)，可是那些瞬間，將定成美好的紀(jì)念。

　　微微青澀的流年，沖刷著記憶的彼岸。腿色的畫面，搖曳著我們的昨天。在那斑駁的年華，你們是我心中盛開的紫藤花，絢爛了我生命的春夏。雙手合十，祭奠我們共同走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，誰(shuí)也無(wú)法取代你們，以及那段青春的歲月，這是我對(duì)你們最后的承諾，我用這一分鐘，懷念我們的曾經(jīng)，歲月將演繹著一首不老的歌，希望你們可以駐足聆聽。

讓我為你唱首歌作文4

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”。老師！讓我來(lái)為您唱這首歌，感謝您對(duì)我的關(guān)愛和教誨。

　　記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛和愛護(hù)。

　　那是開學(xué)不久后發(fā)生的.一件事，記得那天下午第一節(jié)課下課后，我跑到操場(chǎng)上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過(guò)去，結(jié)果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒(méi)事，不過(guò)我潛意識(shí)的伸出手去扶，結(jié)果只聽啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報(bào)告給班主任。班主任聽后，連課也不上了，急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室，掀開袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來(lái)是骨折了，需要做手術(shù)。

　　……·

　　手術(shù)兩天后，老師帶著幾位同學(xué)來(lái)看望我。我十分感動(dòng)，心想老師要忙著講課和備課，同學(xué)們還要去學(xué)習(xí)，這樣都來(lái)看我。特別是老師還給我?guī)��?lái)了鮮花和水果，并讓我好好養(yǎng)病。我感受到了您對(duì)我的關(guān)心，我真想為您唱支歌來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。

　　幾天后，我又回到了校園，你怕我因?yàn)榈⒄`課而跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，就動(dòng)員了所有科目的老師來(lái)給我補(bǔ)課。老師還怕我被別的同學(xué)碰到，特意給我調(diào)了位子，讓我一個(gè)人坐在最前面，可見您對(duì)我的信心關(guān)照。

　　老師在平時(shí)上課時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)還要熬夜做課件，您對(duì)我們的教育是非常重視的。當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這就是您對(duì)我們的諄諄教誨。

　　�。±蠋�！讓我來(lái)為您唱支歌來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝吧。

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……·”

讓我為你唱首歌作文5

　　年華在少年的奔跑中流逝，花兒在四季的輪回中期待重生，微笑如懸花綻放，傷感的我們，是離？是聚？殊不知。

　　五月的花開的如此燦爛，承載著我們最純真的回憶，驀然回首，我們已經(jīng)走到了即將分離的時(shí)刻，難舍的情思圍繞在你我的心中，人生有太多的過(guò)客，有太多的選擇，我親愛的伙伴，就讓我為你唱一首歌，擦干淚，我們揮揮手道別，在這花兒綻放的季節(jié)，記得我最美的笑容。

　　讓我為你唱一首歌，歌唱我們最美好的回憶，記憶中，你是一個(gè)文靜的女孩子，不會(huì)為了小事而斤斤計(jì)較，你可以為別人放棄自己的所有，可是，我們還是要對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂悄敲吹牟涣私饽�，從�?lái)都沒(méi)有真正的走進(jìn)你的心去關(guān)心你，原來(lái)你一直都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，承受了那么多一般人所不能忍受的痛苦。

　　那一天，當(dāng)你把你的所有都袒露給我聽的時(shí)候，那一刻，我想用我所有的力量去保護(hù)你，彌補(bǔ)你失去的愛，我一直以為你是個(gè)幸福的孩子，有爸爸媽媽百般的疼愛，可是不。原來(lái)你的`媽媽是那么的殘忍，她打你，罵你，你把所有的痛都寄托在奶奶身上，不開心時(shí)，找奶奶訴說(shuō)，開心時(shí)，和奶奶分享，可是你要知道，奶奶終究要走的，她不可能陪你一輩子，這么多年了，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

　　春風(fēng)吹不去的憂傷就讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這首歌，是我唯一能給你的，你要依然微笑，依然堅(jiān)強(qiáng)。

　　風(fēng)景從不向風(fēng)景說(shuō)出永恒，卻始終美麗。

　　星星從不向夜空許諾光明，卻努力閃爍。

　　朋友從不向朋友訴說(shuō)思念，卻依舊牽掛。

　　彼岸花開開彼岸，奈何橋前可奈何。朋友，我會(huì)記得你最美的笑容。

讓我為你唱首歌作文6

　　總想為你唱首歌，唱出我對(duì)你的感激，唱出你對(duì)我的付出�！�—題記

　　總想為你唱首歌。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫”點(diǎn)點(diǎn)滴滴暗暗的燈光下，你在忙碌著，黑發(fā)中點(diǎn)綴這幾根白發(fā)，手中拿著我的衣服，一針一線的密密的縫著，歲月的皺紋爬滿了媽媽的臉頰，如一道道傷痕刺痛我的心。

　　總想為你唱首歌�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光力盡不知熱，只為我在忙�！睘榱诉@個(gè)家庭的富足，生活的開心，為了我的生活更加安適，汗水不住的流，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。耕種天地收獲谷物，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　總想為你唱首歌�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)長(zhǎng)�！�，挫折面前，你是我的避風(fēng)港，讓我倍感溫暖，給我修真的機(jī)會(huì)，是我再度起航，挫折面前，你是我前進(jìn)路上得指路燈，引領(lǐng)我走向光明，走向成功。

　　總想為你唱首歌�！皾�聲依舊，幾度夕陽(yáng)紅”，辛苦了幾十年，為我的成長(zhǎng)鋪平了道路，總能帶給我快樂(lè)，總能帶給我溫暖，我能在我最需要的時(shí)候雪中送炭�？傁霝槟愠�首歌。唱出你的付出，唱出你的偉大，唱出你的'無(wú)私，唱出你生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？傁霝槟愠�首歌。唱出我的感激，唱出我的內(nèi)心，唱出我的心聲，唱出我對(duì)你祝福的聲聲息息。

　　總想為你唱首歌。一首專門為你唱的歌，一首沁人心脾的歌。

讓我為你唱首歌作文7

　　“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去？”歌曲輕輕縈繞于耳際，眼神明晃晃卻找不到聚焦，微微側(cè)偏頭，陷入無(wú)限沉思。

　　一曲歌將我牽入那大觀園，只見你手拿花鋤倚在樹下。清風(fēng)微微拂過(guò)吹動(dòng)發(fā)髻，裙裾隨風(fēng)飄漾。緩緩的靠近，卻只見晶瑩的淚水充斥整個(gè)眼眶，睫毛輕輕一掃，淚水順著臉頰滑過(guò)臉龐落入泥土之中，唯獨(dú)留低低抽泣之聲。兩眉輕蹙，兩靨露愁，兩目癡癡望著那滿地的落花，輕輕吟到：“花開易見落難尋，階前悶死葬花人。獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕�！�

　　你的一生，終是在寫著一首詩(shī)，為的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝�！笔廊私檎f(shuō)你高傲，總是使性子，不懂得圓滑處世，所以含淚葬花的凄慘注定是你的結(jié)局�？墒�，人們往往忘記：每個(gè)人一開始都是有棱角的。人為了更好的融入當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)中而磨掉了棱角。也許，只有懂得變通融入這社會(huì)才是真的.在做人�？梢舱�因?yàn)槿绱搜谏w那與生俱來(lái)的的真性情，壓制了天性原有的姿態(tài)。你或許是清高的、刁鉆的，有時(shí)會(huì)孤立傲世，有時(shí)會(huì)得理不饒人，有時(shí)是會(huì)使小性子，但這是表露的真性。正是這真性情，才使得你不被世俗所染，如白蓮花一般潔凈的生來(lái)，潔凈的死去，不沾染上一絲兒污穢。這正是你用一生寫的那首詩(shī)。讓我為你唱首歌，唱出你不愿被污的率真性情。

讓我為你唱首歌作文8

　　我坐在父親的后座上，父親坐在前面，中間明明只有薄薄的一層空氣，卻好似無(wú)法逾越的鴻溝，阻擋了我們。

　　今天路邊的風(fēng)景很美，我卻無(wú)心欣賞。我和父親一路無(wú)語(yǔ)，這壓抑的氣氛似乎要將我逼瘋！思緒隨著迎面而來(lái)的風(fēng)，被扯出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　一條泥濘的鄉(xiāng)間小路上，只有一輛自行車在“咯吱咯吱”前行，騎車男人的額頭滲出一層細(xì)密的汗水；車后座上，一個(gè)小女孩在“咿咿呀呀”地講著一些日�，嵤�，比如：自己的洋娃娃又壞掉了，今天幼兒園的老師又教了什么歌，鄰家的弟弟又尿床了……這個(gè)男人很認(rèn)真地聽著，沒(méi)有絲毫的不耐煩，偶爾還會(huì)回答上幾句。他們就這樣，留下了一路車輪的痕跡，灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。

　　那個(gè)男人是我的`父親，那個(gè)女孩就是我！這是至今難以忘懷的一家人在寧波的生活，以及那時(shí)父親和我嘴角上揚(yáng)的弧度。

　　可是如今，父親為了兌現(xiàn)當(dāng)初的一句小小承諾——“女兒，相信爸爸吧，總有一天，爸爸不會(huì)再讓你受這種風(fēng)吹雨打日曬之苦的”。爸爸投入到了繁忙的工作當(dāng)中，每天早出晚歸，即便在周末，也很難見到他的身影。記憶中那個(gè)幽默而無(wú)憂的爸爸已離我遠(yuǎn)去了，我們之間多了一道無(wú)法逾越的鴻溝。

　　車緩緩地停下來(lái)，思緒從遠(yuǎn)方飄回，原來(lái)到學(xué)校了，我們沒(méi)有任何溫度地道別。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我不再停留，邁開步伐朝學(xué)校走去。

　　早晨的喇叭正在播放著：“沒(méi)有你，世界寸步難行……只有你，給我溫暖晨曦……心中有個(gè)聲音，總在呼喚，你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)，你快回來(lái)生命因你而精彩……”

　　學(xué)校的門口又出現(xiàn)一幅畫面：一位父親騎著自行車送女兒去上學(xué)，他遞給女兒手中的早餐，吻了吻女兒的額頭，目送著女兒進(jìn)了教室……看著眼前熟悉的畫面，或許一般人會(huì)因?yàn)榱?xí)以為常而熟視無(wú)睹，可是在我的眼里，它給人溫暖，給人力量。

　　爸爸，讓我為你唱首歌：“你快回來(lái)！把我的思念帶回來(lái)。你快回來(lái)！別讓我的心空如大海！”

讓我為你唱首歌作文9

　　聽說(shuō)，歌能夠感動(dòng)人心；聽說(shuō)，歌能夠唱出人心；聽說(shuō)，歌能夠放松心情；聽說(shuō)，歌能夠愉悅心情；聽說(shuō)......

　　我的歌聲，因?yàn)樘焐�的娃娃音，顯得單純但卻樸實(shí)，家人說(shuō)：“一家子的音癡終于出了個(gè)好聲音！”沒(méi)錯(cuò)，我的家人唱歌并不好，所以比較喜歡聽我唱，我的外婆也是如此。

　　也許，大家并不知道，兩年前，我的外婆死于疾病，就這樣永遠(yuǎn)的躺在了病床上，我最愛的外婆，就這樣永遠(yuǎn)的去了……

　　我的外婆，在住院期間，我經(jīng)常去看她，外婆慈祥的`臉上皺紋多了不少，蒼白了不少，但看到了我的到來(lái)仍舊露出笑臉，很高興我的到來(lái)，問(wèn)我的生活，煩惱，對(duì)我十分關(guān)心，使我的心暖烘烘的！

　　在醫(yī)院，我也經(jīng)常稍稍的唱一下，這兒畢竟是醫(yī)院，也不好大聲唱，也不好唱太多，但我的外婆臉上總會(huì)露出滿足的表情，很開心的感覺，當(dāng)然，我也會(huì)很開心！傾聽者滿足，演唱者也會(huì)滿足！

　　在我最后一次去看外婆的時(shí)候，外婆憔悴了不少，緊緊的握著我的手一直看著我，好像有不少話想跟我說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起，嘴巴一張一合的，由于時(shí)間的關(guān)系，我得回去了，看著外婆依依不舍的表情，嘴里說(shuō)著：“我還會(huì)再來(lái)的！”離開了病房，誰(shuí)知，這是我最后一次見到外婆了！

　　隔天早晨，傳來(lái)了外婆去世了的噩耗，我的淚水滾滾而下，誰(shuí)知我再也見不到外婆了……

　　一星期后的葬禮，大家都哭得稀里嘩啦的，我沒(méi)怎么哭，因?yàn)橥馄畔矚g我笑著的時(shí)候，看著遠(yuǎn)去的外婆的尸體，我想——請(qǐng)讓我最后為您唱首歌！我似乎看到了天堂中的外婆，不知何時(shí)，我已淚眼朦朧……

　　讓我為你唱首歌，最后的一首歌。

讓我為你唱首歌作文10

　　細(xì)雨覆青柳，聽時(shí)光淺吟低唱，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。生活也是一首歌，于一川煙雨中，彌漫你的心房。無(wú)論再怎么彷徨，也請(qǐng)讓我來(lái)為你唱首歌。

　　細(xì)雨蒙蒙，仿佛是春雨唱給世界的歌，也仿佛在訴說(shuō)著成長(zhǎng)的心事。雨慢慢變大，滴落在窗前的梔子花上，也頗有“如鳴佩環(huán)”之意韻。在這個(gè)離中考不遠(yuǎn)的日子里，我的思緒早已翩飛，我能考上心中理想的高中嗎？

　　戴上耳機(jī)，想用音樂(lè)來(lái)填充自己內(nèi)心的彷徨，跟著熟悉的旋律哼唱起來(lái)：梔子花開呀開，梔子花開呀開......抬頭正迎上一樹潔白，是梔子花！我摘下耳機(jī)，凝視這梔子花，“滴滴答答”的雨聲似乎把音樂(lè)的節(jié)奏都打了出來(lái)。這花淡雅潔白，沒(méi)有鮮艷的色彩，是眾花中的一種，平凡普通。我也一樣，并不出眾，只是靜靜地成長(zhǎng)。

　　然而，有一股幽香混著泥土青草的`香氣傳來(lái)，潤(rùn)濕的空氣使得梔子花的氣息別具詩(shī)意。這是一株聰明的梔子花，它借助雨勢(shì)將自己的美麗淋漓盡致地散發(fā)出來(lái)。耳機(jī)里悠悠傳來(lái)歌曲的高潮部分：梔子花開呀開，梔子花開呀開......我想將這首歌獻(xiàn)給窗前的梔子花聽，即使無(wú)人欣賞你的美麗，你永遠(yuǎn)在那里迎著風(fēng)雨，努力地生長(zhǎng)，向著自己的目標(biāo)勇敢前行。你聽到我為你唱的贊歌嗎？

　　思緒隨著悠揚(yáng)的歌聲又飄回，難道我不該將這首歌唱給自己聽嗎？人生的這場(chǎng)旅行中，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客，重要的不是遠(yuǎn)方，而是沿途的風(fēng)景和一路伴隨你的歌曲。我要為自己唱首歌：“梔子花開呀開，梔子花開呀開......”內(nèi)心再彷徨，我仍在成長(zhǎng)，如同伴隨我的那些美麗的梔子花。即便有風(fēng)雨，我們都應(yīng)微笑致意。我為自己唱首歌，為自己加油鼓勁。

　　內(nèi)心的煩亂也許是被梔子花的幽香沖淡了吧，抑或是被耳畔的歌聲驅(qū)走了，我心悠揚(yáng)。

　　我重又拿起手邊放下的書，我要努力地成長(zhǎng)，微笑面對(duì)考驗(yàn)，定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　一陣花香被雨水裹住，滴落在我窗前，漾開，天地間仿佛都悠揚(yáng)著我為你、也為自己所唱的這首歌......

讓我為你唱首歌作文11

　　是誰(shuí)說(shuō)，最美的事物，往往會(huì)是個(gè)最悲傷的結(jié)局。年華就在時(shí)間的長(zhǎng)河里，譜寫永恒。

　　左岸·似水流年

　　童年的記憶里有一棵老樹，就這么靜靜的站在院子的中央。

　　那應(yīng)該是一顆水杉樹，就這么安靜的好像不存在一樣。我和小伙伴們?cè)谒�的樹蔭下，快樂(lè)的游戲。偶爾累了，便靠在老樹邊休息。當(dāng)我難得過(guò)的時(shí)候，老樹是我最忠實(shí)傾聽者……然后，歲月就像樹的年輪一樣一圈一圈的增長(zhǎng)，不曾停滯。

　　但那時(shí)，我們似乎并不在乎時(shí)間的流逝，歲月就這么在指縫間流過(guò)。

　　那時(shí)，我們一直為年華唱著同一首歌：似水流年。

　　右岸·“度日如年”

　　漸漸的我們度過(guò)了可以童言無(wú)忌的年代，邁入了學(xué)校的大門，年華也適時(shí)的改變她的角色。

　　院子里的那顆老樹早已不知其去向，只留下觸目驚心的殘缺。記憶中的快樂(lè)也早已斑駁被作業(yè)所埋沒(méi)，原本那纖細(xì)的手也早已因?yàn)槲展P長(zhǎng)出來(lái)的老繭而變了形。

　　于是，固執(zhí)的認(rèn)為那是的年華度日如年。

　　終于，到了期盼已久的暑假，然而盼來(lái)的`不是快樂(lè)，而是空虛與無(wú)聊。

　　剎那間，我才明白，原來(lái)那種快樂(lè)僅屬于那段別樣的歲月，現(xiàn)在真正的快樂(lè)是那“度日如年”的充實(shí)。原來(lái)年華改變了我的性格。

　　那時(shí)，我們一直為年華唱著同一首歌：“度日如年”。

　　中間·年華未央

　　歲月總是像河流一樣不斷地向前、向前，沒(méi)有誰(shuí)能阻止歲月流逝的步伐。于是便有了一代梟雄曹操，站在風(fēng)生水起的江畔，感嘆時(shí)間“逝者如斯乎”。果然，逝水流年。

　　但時(shí)間也不總至于像河流一樣被荒漠與戈壁阻截成斷流，而是走向永恒。我們敬畏時(shí)間卻又想駕馭時(shí)間。果然，歲月“度日如年”。

　　但是鐫刻在那段年華里的美好，永遠(yuǎn)是我的永恒。年華不是時(shí)間，因?yàn)槟耆A里面有我最純真的美好。

　　年華，讓我為你唱首歌：年華未央！

讓我為你唱首歌作文12

　　星期天在家里閑得無(wú)聊，便聽起歌來(lái)，“噢媽媽燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花……”，著不是燭光里的媽媽嗎？這使我不禁想起我的媽媽。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)愛，一生一世不求回報(bào)——母愛；有一個(gè)人，一生一世值得你愛——母親。

　　現(xiàn)在看來(lái)，媽媽似乎沒(méi)什么特別的業(yè)余愛好。其實(shí)，年輕是的她是十分愛玩也十分會(huì)玩的，玩的高雅，玩的舒心，而如今，身為職業(yè)女性兼任賢妻良母，媽媽也不敢多睡一分鐘，總是早早地起來(lái)望著張羅早餐；早餐做好后，又爭(zhēng)分奪秒地到陽(yáng)臺(tái)上洗衣服；下班，即使人再累，她也是急匆匆地往菜市場(chǎng)趕，買好菜后，又提著沉甸甸的袋子馬不停蹄地往家趕，生怕耽誤了做飯。

　　每天都這樣的.媽媽看起來(lái)好像也不太懂得什么情調(diào)了。隨著時(shí)光流逝，媽媽每天必須面對(duì)“柴米油鹽醬醋茶”這些太實(shí)際的東西和太現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。以前的什么浪漫，什么優(yōu)雅在現(xiàn)實(shí)面前顯得那樣不堪一擊。媽媽得精心計(jì)算著如何用有限的薪水安排一家人的吃穿，如何煞費(fèi)苦心變化每天菜肴的內(nèi)容，以免我們吃厭了胃口，她還得苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)舒適體面的家。

　　因?yàn)檫@些，每天都有一些細(xì)小的皺紋慢慢地爬上了媽媽的眼角，以前那烏黑的頭發(fā)有些變成了白發(fā)，那雙炯炯有神的眼神也深深地陷下去。想著想著，我的鼻子一酸，心中不免有些傷心，過(guò)去的往事就呈現(xiàn)在眼前。

　　記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，昏昏沉沉地不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，竟來(lái)一看，床頭掛上好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐在床前，眼里滿足血絲。我想：媽媽為了照顧我，一定好久沒(méi)有睡覺了。于是喔趴在媽媽的肩膀上對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛你�！比缓笫箘庞H了媽媽一口，媽媽笑了，可笑著笑著眼里留下了眼淚。

　　想到這里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槲疑眢w還留著您的體溫，脈搏里奔騰著您的血液，性格上烙又您的印記，思想里有您的智慧……感謝您，生我，養(yǎng)我，育我的母親！

讓我為你唱首歌作文13

　　唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的音樂(lè)天賦也幾乎為零，因此我一般情況下都不唱歌，但我對(duì)聽歌還是比較感興趣的，正巧我爸爸酷愛唱歌，他總是說(shuō)：“讓我為你唱首歌吧！”

　　清明節(jié)放假三天在家無(wú)事可做，我在手機(jī)上發(fā)現(xiàn)一款名為“唱吧”的軟件，我便鼓舞爸爸用這個(gè)軟件為我唱支歌。

　　第一天爸爸還不太會(huì)用這個(gè)軟件，所以選了最拿手的《小白楊》放開了聲音唱：“一顆呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁，根兒深，干兒壯……”，以洪亮的聲音“擊敗了全國(guó)80%的用戶”，我也說(shuō)：“哎呀，唱得太好了，上傳到網(wǎng)絡(luò)上吧，然后再唱一首�！蔽覀儌z一唱一和，都很高興，于是爸爸說(shuō)：“讓我再為你唱首歌吧！”可結(jié)果不如意，所以我們就定下了一天一首的約定。果然第二天爸爸唱的'歌擊敗了百分之九十幾的用戶。

　　當(dāng)他為我唱完歌后，總是滔滔不絕地講起他的有趣的經(jīng)歷，他邊講邊帶著動(dòng)作和表情，十分傳神，有時(shí)還會(huì)唱上幾句，逗得我哈哈直笑。他自夸道：“我那時(shí)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，十佳歌手排名第二，那個(gè)第一名是少藝校畢業(yè)的，那時(shí)我一唱，窗臺(tái)外就有好多人爬上窗臺(tái)看我唱哎……”

　　我上qq看班級(jí)群時(shí)，看到這首歌已經(jīng)被同學(xué)們傳開了，基本上都是好評(píng)，我立即把這個(gè)消息告訴爸爸，爸爸暗暗自喜道：“你以為我是誰(shuí)呀？我演過(guò)電視劇，當(dāng)過(guò)主持人咧！想當(dāng)年，在《北極星樂(lè)園》主持時(shí)可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，后來(lái)還參演了《婚介所的故事》，不過(guò)你不要這么快都說(shuō)出去了啊，不能太驕傲哦！”“嗯�！蔽腋吲d又自豪地答應(yīng)了。

　　爸爸現(xiàn)在雖然工作繁忙，但總是抽出時(shí)間為我唱歌，“讓我為你唱首歌”這句話也常在我耳邊響起。

讓我為你唱首歌作文14

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，每個(gè)人都寫過(guò)作文，可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，你學(xué)過(guò)作文嗎？這是邊肖編的《母親》。讓我為你唱首歌。歡迎分享。

　　母親是一個(gè)神圣而偉大的人。她創(chuàng)造了我們，養(yǎng)育了我們。我們應(yīng)該感激她。我媽媽總是盡一切可能照顧我。

　　每天放學(xué)回家，媽媽總是用魔法把我的“小豬窩”變成“小廳”。而且我每天晚上寫作業(yè)的.時(shí)候總會(huì)翻一本東方的漫畫和故事書。第二天，我搖搖晃晃地去學(xué)校拿作業(yè)。我通常忘記帶這本書或那本書，我媽媽會(huì)在上課前給我?guī)�書，然后匆忙回家。中午回家，媽媽又�?huì)幫我收拾房間。我感謝我媽！

　　當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我媽媽總是問(wèn)我關(guān)于我學(xué)校的事情。有一次，數(shù)學(xué)考的不好，回來(lái)后心情很糟糕。我媽知道后，沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我：“繼續(xù)好好干！”當(dāng)然也有考得好的時(shí)候。那次數(shù)學(xué)考了100分，沒(méi)錯(cuò)。我媽只是淡淡地說(shuō)：“下次盡量這樣考�！蔽抑�道我媽怕我太驕傲，所以說(shuō)了這話。我媽媽去超市買了很多我喜歡吃的零食，雖然她看起來(lái)很冷。我感謝我的母親。

　　每當(dāng)我有什么心事，我都會(huì)告訴媽媽，媽媽會(huì)耐心教我。有一次和同學(xué)吵架，回到家總是因?yàn)樾那椴缓煤蛬寢屗Ｐ∑�氣。我媽發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題，問(wèn)我，我就說(shuō)了。我媽勸我：“你應(yīng)該向同學(xué)道歉。雖然她錯(cuò)了，但你也有錯(cuò)！你說(shuō)對(duì)了嗎？”聽了媽媽的話，我向那個(gè)同學(xué)道歉，我們又和好了。我感謝我的母親。

　　我不知道怎么表達(dá)我的感激之情，但是有一首歌可以代表我的心情。

　　媽媽，我會(huì)用我的行動(dòng)回報(bào)你的。

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