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奔跑吧作文（匯總14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的奔跑吧作文，希望能夠幫助到大家。
奔跑吧作文 篇1
2月1日上午9時30分，新鄉(xiāng)市二中的操場上已是人聲鼎沸，熱鬧非凡，因為這里正在舉行小記者活動。
本期的主題是：奔跑吧，兄弟!所有小記者都可以參加。來的人中除了小記者外，還有他們的爸爸或媽媽，有的甚至爸爸和媽媽都來參賽助威。瞧，他們大手拉小手，有說有笑地走進大操場，真溫馨呀!
本次小記者活動內(nèi)容一共有二項，第一個活動是：搭肩橫向行走。第二個活動是：撕名牌。
先說第一項搭肩橫向行走。每組20人，每個人的手搭在旁邊同學(xué)的肩上，然后一起向左或向右行走。這個活動主要是讓組內(nèi)的每一個人學(xué)會配合，步伐一致，不能只顧自己走，不管別人。剛開始我們走不好，甚至有的組有摔倒的情況發(fā)生，但經(jīng)過多次練習(xí)，我們一次比一次走得協(xié)調(diào)，走得快。
第二個活動撕名牌，這可是我們很多同學(xué)都喜歡玩的游戲。老師講解了方法和要求后，游戲開始。只見同學(xué)們像撒了歡兒的'猴子，滿操場地跑，歡笑聲響徹云霄，卻將老師說的范圍和要點全都拋之腦后，我也是如此。我不停地奔跑，尋找著下手的機會。終于我看見一名男同學(xué)正在撕另一個同學(xué)的名牌時，我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢，一下就“秒殺”了他的名牌。只可惜，我們組的“王”被別人撕掉了，我們沒有注意到“王”在哪里，沒有保護好他，我們組輸了。
游戲結(jié)束，我們都依依不舍地離開了二中。通過玩這二個游戲，我體會到了團結(jié)合作的重要性，不能只是玩，而將游戲規(guī)則置之不理，這是不行的。在游戲中，我還結(jié)識了一些新朋友，收獲了友誼，我特別開心!
奔跑吧作文 篇2
秋風(fēng)瑟瑟，鼓聲陣陣，今天學(xué)校舉行了我們期待已久的運動會。操場上，運動員們個個意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著青春的活力！
為了這場秋季運動會，我們班的運動員在賽前做了充分的準(zhǔn)備，體育課進行跑跳訓(xùn)練，可以說是對勝利充滿了信心。開幕式一項一項地進行，首先是運動員踏著運動員進行曲入場，接著是校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，之后是裁判員代表講話，最后是運動員代表講話。當(dāng)時誰的講話我也沒注意聽，心里就只想著自己參賽的項目，真是又期待又緊張。
等各表演隊結(jié)束表演后，我們按要求坐在座位上，期待著比賽的`到來，時間一分一秒的過去，終于到了400米比賽了。400米，雖說只有兩圈的距離，可我從開始上場，就處于緊張的狀態(tài)，腿也不聽使喚，不停地抖，手心也滲出了汗，完全沒有達(dá)到訓(xùn)練時的最佳狀態(tài)。我班的同學(xué)一直在我身邊鼓勵我，高年級的學(xué)長們也在為我加油。可我還是沒底氣，我擔(dān)心跑不了第一，我擔(dān)心失敗，那多沒面子啊！甚至在發(fā)令槍響之前，我還違規(guī)搶跑了一次，心里發(fā)慌真是身不由己。在精神高度緊張中，只聽“砰”的一聲槍響，起跑線上的對手們都像離弦的箭一樣飛了出去，可我起跑時竟比對手慢了一步，正當(dāng)我緊張時，場外傳來了同學(xué)們的加油聲、鼓勵聲。
跑完半圈后，我的心慢慢平靜了下來，我暗想：“這比賽不僅關(guān)系到我自己的名次，更是關(guān)系到班級的榮譽，我一定要加油，我要爭奪第一，不辜負(fù)大家對我的信任！”我拼盡全力，奮力追趕。終于，在第二圈第一個彎道處我超過了所有對手。場外，是學(xué)長們的吶喊聲，是老師們、同學(xué)們的加油聲。我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了強手，第一個沖向了終點，拿到了第一名，那一刻我非常自豪。
20xx年6月25日，我將步入中考考場。這是一次難忘的運動會，也是我青春時光的一道彩虹，我要和青春一起奔跑，實現(xiàn)我的夢想。
奔跑吧作文 篇3
俗話說：休息是為了走更長遠(yuǎn)的路。每個人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
俗話說：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路�！泵總�人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的'滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運動會，當(dāng)時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育老師獨排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。
我每天定時到操場上報到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時的離心力……狠快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來都覺得有點不可思議呢!
至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長高、長壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。
奔跑吧作文 篇4
在今天，我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽寫的決賽，其中也有我的參與。但我卻不得不說，這次我不是發(fā)揮失常，而是沒有好好的去做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們小團隊第一輪就被out了，這讓我感覺有些丟人，但也是咎由自�。�
今天是5月3日，老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽寫的資料，讓我們回家好好的復(fù)習(xí)，但我卻今天拖明天，明天拖后天的這樣懶散。本來想著四天假能讓我好好的看看資料，但也是因為玩才到最后也沒有去看資料一眼。好吧！就這樣，一點兒都不知道的我走進了決賽現(xiàn)場。在第一輪的第一次我的詞語是“密密匝匝”我先前還是想不出來的，但是因為好像在哪本書上還是哪兒看到過這個詞語才隱隱約約的寫出來，多看書還是挺好的！但到了第二個詞我就沒有那么幸運了，第二個詞是“蹙額”我的“蹙”字寫錯了就被out了，我的同伴們也是如此，就這樣我們就相當(dāng)于沒有參加一樣一直坐在后面，感覺很丟人。但我卻慢慢的醒悟過來，這次丟人不是誰把我們故意這樣，只是我沒有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。
就像李老師在比賽末尾的講話中也說到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué)，她就是戰(zhàn)神，而有些沒有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué)，他也是不會成到最后�！辈粌H僅是李老師這么說還有主持人也是這么說的`！當(dāng)然，李老師也說了“當(dāng)然有些同學(xué)們原本會寫，但卻因為自己的怯場，一上場一緊張就全忘了，這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。”我覺得老師說的這兩點對于我來說非常有用處，我就是那種一進場我就會很緊張�！班А贝竽X一片空白，什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個綜合能力。
還有對于前三名的同學(xué)有了一種佩服，當(dāng)然還是對了戰(zhàn)神更多一點佩服，因為他從沒用過那個求助特能。這一點，我覺得他是對自己很有自信的！我也要好好的去鍛煉，培養(yǎng)自己。奔跑吧！趙焓靜！
奔跑吧作文 篇5
知日落月升多少個春秋，不知我已這樣奔跑了多久，未來究竟會怎樣有誰知道，再大的風(fēng)，再大的浪，讓我們?nèi)リJ一闖，夢已不是童話。
----題記
隨著歲月的流逝，隨著春風(fēng)的飄送，隨著淚水的洗滌，書寫幸福的筆尖擠滿了歡笑。
打開電視，一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫面出現(xiàn)在眼前，在腦海中一一徘徊、蕩漾，在一片片慘絕人寰的廢墟中，救出一個個那樣可愛又讓人憐惜的同胞，一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里還緊緊抓住那一支充滿希望的鉛筆。時間一分一秒地過去了，在廢墟的同胞們，沒有放棄……
看到眼前慘絕人寰的情景，眼淚情不自禁地滑落，為你們傷心、落淚，向上天祈禱，心中深深地刻畫那道愛的圍墻。希望是你們依靠的肩膀，我們要對未來有信心，共創(chuàng)美好明天。正所謂：當(dāng)圣火第一次點燃是希望在跟隨，當(dāng)終點已不再永久是心靈在體會，在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，銘記這一回。
四川的同胞們，無論發(fā)生任何的'事，我們永遠(yuǎn)都在一起，手拉手，建造屬于我們愛的圍墻。讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進步，用朗朗上口的讀書聲，圍起屬于我們學(xué)習(xí)的快樂源泉。
希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)帆，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)再大的浪，也會有默契的目光。
蒲公英的離開，不是風(fēng)在破壞，而是它需要到更遠(yuǎn)的地方尋找屬于它自己的童話。終于，有一天，它會找到屬于它的一片天。
終于，四川大地震的“演出”在悲傷的歌詞中，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的就只有深深的震撼與悲傷。堅強的小精靈們，善心的人們，夕黑的夜晚都在給“演出”做出最感人的旋律……
小精靈們，你們一定要堅強的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
奔跑吧作文 篇6
“少年自有少年狂，笑昆侖，渺呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒！”期待已久的八年級20×200米混和接力賽終于在今天舉行了！我作為今天的運動，心中是多么緊張，想必大家肯定都知道吧！我用手輕輕撫摸我的胸膛，只感覺心臟發(fā)出的跳動聲DD砰！砰！每一聲鏗鏘有力，每一聲無不表達(dá)出我那顆緊張而又躍躍欲試的心情啊！
砰！這一聲打破了許久的寧靜，此時此刻每一個人都在緊張，緊張自班名次在何處，緊張自班運動員是否能反超對手，緊張自己跑時該如何跑……他們每個人都也在思考為班級的榮譽與勝利而思考，這不僅是一次普通的接力跑，也是一場體現(xiàn)各班凝聚力的接力跑，我們不求第一，只求問心無愧自己是否盡自己最大努力。
在賽場上運動員像脫韁的野馬似的在賽道上疾馳奔跑！每一次的反超，每一次的落后都勾人心弦，讓人心中不禁跌宕起伏。在我的耳邊也時不時聽到那驚天動地，氣壯山河的加油聲，吶喊聲！每位運動員都用盡全力使盡渾身解數(shù)在不停的奔跑，他們都在流汗，都在拼搏，都在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
接力賽在舉行，很快接力棒就到了我的手上，我也使盡全力，似出膛的子彈般一樣射出去了。后面的對手是窮追不舍，正是由于他的`追擊，我更加努力，我的心提到了嗓子眼里了，不由得加快了速度。風(fēng)在耳邊做響，我的心跳再加速，速度在加速，身體更在加速，思維卻停頓在了這一刻，在耳邊只聽到了那驚天動地，氣壯山河的加油聲！我心中一個激靈，猛地一下拼了命的加速沖刺將這接力棒交給我的隊友。
我的接力賽已經(jīng)結(jié)束了，但我人生中的接力賽還在繼續(xù)。從我的讀書生涯開始，就注定我的一生是不一帆風(fēng)順的。從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)我一直在跑，不同的只是同一個人在跑，我每分每秒都不能松懈，向前看，往前沖，跑向前方，勝利就在不遠(yuǎn)出。我相信勝利在不遠(yuǎn)處，我相信前方一定是光明的，我為勝利而努力！
奔跑吧作文 篇7
期末考試之前，媽媽帶我去看了一場電影——《奔跑吧!兄弟》，我很高興，期盼已久的大電影終于要開演了!周五晚上，媽媽帶我去了電影院，我們買好票，然后吃完了飯就進了影廳。
這個電影的主要內(nèi)容是：在很久很久以前，大森林里，一位美麗善良的孔雀公主守護著森林的和平，掌控著虎組和鹿族�？墒怯幸惶欤⒆宓腵黑虎殺了孔雀公主，掀起了一場血戰(zhàn)。最后，虎族戰(zhàn)敗，黑虎把怨恨都給了他的后代——白虎。很多年以后，白虎隱藏在鹿族人之間，準(zhǔn)備報仇雪恨。
超強陣容嘉賓團謝依霖、熊黛林、郭京飛、伊一、金鐘國前來助陣，11位兄弟相約來到了美麗的三亞(鄧超隊長因為有事所以沒來)，他們當(dāng)中有一位就是白虎，當(dāng)他們開始互相猜疑時，危險已降臨到他們身邊。因為導(dǎo)游伊一直盯了五個豪華房和五個簡陋房，所以他們要分組比賽決定他們要住豪華房還是簡陋房。
他們先分出了兩個隊長，一個是金鐘國，一個是李晨。他們準(zhǔn)備好后就開始比賽推手，贏了的隊伍就可以住豪華房，金鐘國隊贏了，贏得了豪華房。第二天，伊一告訴大家在這個城里有很多孔雀公主拼圖，哪個隊伍先找全孔雀公主的拼圖，那個隊伍就可以獲得八萬八千八百八十八元的獎金。兩個隊伍開始找孔雀公主的拼圖，最后金鐘國、郭京飛等等的人被白虎殺害了，而謝依霖、伊一、鄭愷是舉報錯誤而死的。
最后，大家找到了很多線索，陳赫成功的舉報了白虎，而白虎就是大黑�！畛俊？戳诉@么長時間，我一直沒有看出是李晨，真的太不可思議了。最后，白虎的仇恨被鏟除了，他也知道了自己的過錯，改正了自己的過錯。
奔跑吧作文 篇8
五月十一日，我們特別高興，大家都像小鳥般的飛到了曲陽公園，參加“奔跑吧，小記者！”活動。
一入園有的說：“我們來張集體照吧！”，有的說：“我們先玩一會兒吧！”，還有的說“我們干正事吧！”不能貪玩，進入角色。
本次活動有三大關(guān)，首選進入第一關(guān)：向游人介紹虹口區(qū)的路名歷史。我們東張張，西望望，終于找到了一位坐在長椅上的老奶奶，我胸有成竹地為她介紹了有關(guān)東、西體育會路的由來，老奶奶聽得可認(rèn)真了！我介紹完后，我的隊友們也做了介紹，第一關(guān)就很輕松地完成了并得到了一個密碼。
緊接著，我們闖入了第二關(guān)，“兩人三足”游戲和投球，我選擇了投球進筐，拿起一個球屏住呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，用力一投，投中了！真沒想到我的眼力還不差嘛！這時，我的隊員小紅和小蘭也完成了“兩人三足”的游戲。第二個密碼我們又拿到了。
頭腦風(fēng)暴的時刻到了，我們開始進入第三關(guān)，找神秘人！一開始，我們著急地記錯了神秘人所在的區(qū)域，找了半天，丈二和尚摸不著頭腦，不知所措，幸虧一位同學(xué)的'家長提醒了我們，神秘人可能在健身區(qū)，我立即跑到健身區(qū)，用我的火眼金睛，一下子就鎖定了，原來神秘人就坐在一張長椅上，我們走上前對上暗號，�。ι狭�！神秘人給了我們第三個密碼。
我們立馬進入第四關(guān)，今天運氣真的不太好，我們抽到了一道最難的題，“上海到北京需要6小時，上海到南京需要2小時，那么，火車開了3小時，它會在哪兒呢？”，這也難不倒我們！我們集思廣益，你一句，我一句，飛速地答完了所有題目，一下子拿到了第四個密碼。我們拿著密碼，打開了保險箱，得到了獎券。
我很喜歡這樣的活動，在奔跑中，讓我獲得成長；在奔跑中，讓我收獲快樂；在奔跑中，讓我更聰明！
奔跑吧作文 篇9
今天，陽光姐姐遮著了臉龐，天空中淅淅瀝瀝的下著毛毛雨，一年一度的六安市解放路小學(xué)的校際運動會在皖西學(xué)院如期召開了！
天剛蒙蒙亮，我吃完了早餐就趕到了皖西學(xué)院。哇！人山人海！我好不容易才找到五（3）班的代表隊，大家懷著激動的心情等待著運動會開幕式的召開。
沒過多久，開幕式開始了，只見各個班級的學(xué)生代表方隊精神抖擻地從主席臺旁邊走過。很快，輪到五（3）班入場了，我們大聲地喊出了我們的`口號：“激情似火、超越自我、放飛夢想、創(chuàng)造輝煌！”，踩著穩(wěn)健的步伐整齊劃一地朝著主席臺走去。
激動人心的開幕式很快結(jié)束了！我和爸爸回家了，路上我暗下決心，下午的拔河比賽一定要好好努力，爭取給我們班拿個第一名！
下午，皖西學(xué)院又熱鬧了起來了！我朝著拔河場地望去，參賽的同學(xué)們一個個使出了吃奶的勁，小臉蛋漲的通紅。到我們五（3）班了。第一輪是和五（6）班比賽，“一二、一二、一二”，大家高聲的喊著口令，使出了全身的力氣，遺憾的是我們這次敗在了對手的“腳下”。我們很傷心，但大家毫不氣餒。大家不約而同的聚集到一起，手拿手大聲的喊道“必勝、五（3）班必勝！”之后，我們?nèi)〉昧巳B勝，我們開心的手舞足蹈！雖然，五（3）班獲得了小組第三的成績，但我們盡力了！我自豪！我驕傲！
同時，在另一塊場地跑步比賽正如火如荼地進行中，同學(xué)們里三層外三層地圍著賽道，給參賽的同學(xué)加油。裁判長的槍聲一響，選手們像離了弦的箭一樣，“嗖”的一聲“飛”了過去，直奔終點。在我們的臉龐刮起了一陣陣“龍卷風(fēng)”�！凹佑汀⒓佑汀蔽覀兒爸�，歡呼著。
快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，運動會即將落下帷幕。這次運動會取得了圓滿的成功，我們喊著“五（3）班必勝、必勝！”的口號，依依不舍地和同學(xué)們揮手道別，我希望下界運動會能早些到來，希望同學(xué)們更加出彩地完成比賽。
奔跑吧，兄弟！
奔跑吧作文 篇10
恥辱，對于大多數(shù)人都很想把它掩蓋掉，不想讓它成為他們前進路的絆腳石，不過能像在作業(yè)本上寫錯字，然后把它用涂改帶掩蓋掉嗎？能像地板上有污漬，然后用拖把拖的干干凈凈，不見蹤影嗎？這顯然是不可能的，但是如果我們遇到了話你只能進行擬補又或者把它吸收，到時候引以為鑒，成為經(jīng)驗。
恥辱就是人生的老師。中國阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，你看他現(xiàn)在如此的有實力，是中國的十大富豪之一，可是你有想過他背后的努力嗎？馬云第一次高考是在1982年，他那時的數(shù)學(xué)成績才只得了1分，而首次落榜，之后他跟隨著表弟到一家酒店應(yīng)聘服務(wù)員，結(jié)果他的表弟被錄用了，自己卻被慘遭拒絕，而老板給出的理由是馬云又瘦又矮，長相也不好。
雖然馬云受到了極大的恥辱，但是他卻沒有因此而放棄，他打算再次參加高考，最后馬云的'數(shù)學(xué)成績以89分，考入了杭州師范學(xué)院。雖然馬云的相貌不能改變，但是他卻能吸收上次考試的經(jīng)驗，讓他更上一層樓。
馬云能吸收恥辱，我們?yōu)槭裁床荒�，我從來就不相信神仙，我只相信我自己的實力，實力能讓你變得強大無比，能讓有些人身上就如同長了翅膀一樣，以自己強悍的實力飛向了巔峰，但是他們?nèi)绻坏珡膸p峰上滾了下來，他們一定會承受不起那份落差�？墒怯行┤藳]有那強大的實力，那就慢慢的奔跑，在奔跑的途中一定會有各種恥辱，但是那些人會懂得利用恥辱來增加自己實力，也增加了心理，慢慢的跑向人生的巔峰，而且他們永遠(yuǎn)都掉不下來，因為他們在恥辱當(dāng)中獲得了人生的含義和經(jīng)驗，而擁有翅膀的那些人，一路暢通無阻，沒有遇到任何恥辱和阻礙，自然也沒有那些人生的含義和經(jīng)驗，所以他們會很快的滾了下來，并且也沒有那良好的心理
所以讓我們帶著恥辱，奔跑吧！奔向那人生的巔峰，奔向那完美的自己
奔跑吧作文 篇11
奔跑，奔跑。一直很喜歡奔跑�；蛟S，人一生中都一直在奔跑著吧。
抬眸，望天空。
從天空深處一直到地平線，都是很清澈的藍(lán)。好美好美。
——前記
時間真的流逝的好快好快。彈指間，我們還沒來得及去感受什么，就要去追憶什么。
記得，小玟總是這么說。
恍恍惚惚的過了一個學(xué)期，才漸漸懂得這句話。
開學(xué)那天，不耐煩的聽班主任在講臺桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來中學(xué)生活所謂的規(guī)則，然后，什么也不沒聽明白，就回了家。
這好象還是昨天發(fā)生的`事，可是，就這樣，什么也不懂的，一個學(xué)期過去了。沒有任何收獲。
初中三年，是短暫還是漫長？為什么，我連目標(biāo)是什么還不明確！
還記得，小林這樣問過。
我們恍恍惚惚的過著日子，漫無目標(biāo)的，玩世不恭的，我們抓不住時間，而又不知何處追逐。
初中三年，在我們放蕩不羈之后，猛然回頭，會發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)嗎？
左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。
還記得小玟說，希望自己還只是那個什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實，長大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長大，因為生活把我們壓得太累太累。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個人，都可以一直當(dāng)那個在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。
世界太假，因為人類太假。
所以，只要每個人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠的心來對待熟悉的人、陌生的人，用最真誠的心來對待動物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。
知識讓我成為了一個有靈魂的軀體。這是小林說過的一句話。
這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。
人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地平線，可望而不可及。
奔跑吧作文 篇12
臺風(fēng)似乎并不眷戀這兒，幾場雨后，太陽早已按捺不住，依舊出來露臉。
推開窗子，清新的空氣像小精靈似的，撫摸著我。忍不住遠(yuǎn)望，雖無法透過座座高樓看到那個操場，可我覺得自己的心似乎已生翅，飛到那了。
一個多月了，每天下午在學(xué)校操場，總可見到老爸和我的身影。下午五點時，陽光正好。
從第一天的“要命”感覺到接下來幾天跑完400米就想放棄再到后來的享受。
“呼——呼……我第二圈跑不了……我……我不要跑第……二圈……”那些天，我對八百米真是產(chǎn)生了一種恐懼，說是這樣說，可我還是沒停下腳步，也不知為何，老爸就成了專業(yè)“第二圈陪跑”。
“要堅持，你看，已經(jīng)又跑了200米了！”
“好，最后200米！”
“最后100米了，沖刺！”
除了我那上氣不接下氣的'喘息聲外，我還聽到了幾聲同樣算上粗重的喘息聲，那是老爸的。實際上老爸每天都會跑十圈左右，可這幾天他還要多陪跑一圈。而最后的100米沖刺，他還是沖得很“兇”，希望我能跟緊他的步伐，跑得快點，再快點。
踏在寫著“1”的跑道上，我大口大口地喘著粗氣，內(nèi)心的激動，幸福奇跡般地覆蓋了腿部的酸軟無力。我做到了！我真的堅持了下來，而一旁的老爸活像個“落湯雞”，衣服能擰出汗來是毫不夸張的說法，可那深邃的目光里分明閃過一絲甜甜的幸福感。
之后，我不需要陪跑了，我自己一個人能行！而且跑起來也沒那么喘了，這讓我內(nèi)心激動不已。每每跑到最后100米的標(biāo)記線時，那一聲聲“沖刺”一遍遍回蕩在耳邊，身體里突然有一股強大的力量驅(qū)使著我邁開步伐，沖得再快一點！也許我的速度跟獵豹相差甚遠(yuǎn)，但我得到了奔跑時的那難以言喻的幸福。
奔跑吧作文 篇13
天空依舊悶熱，逼落我們額頭與鼻尖的汗珠，烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭，那兒有一塊小小的藍(lán)，鑲在團團的烏云之中。
小小藍(lán)天里的一片潔白云朵，透出了一匹矯健駿馬的影子，似乎正奔跑著，奔跑著，追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印，踏進了我的思緒。
正值花季青春的我們，時常將繽紛的夢想揣在懷里，可是卻從一開始被眼前的的`荊棘絆倒、嚇倒之后，就丟了夢想，顫抖的腳失去了站起來繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么？因為我們難以預(yù)料未來的困難，就自己嚇唬自己；因為我們害怕那段追夢的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬，因為看到周圍的美麗，想象到夢想的美麗，就想要不顧一切地追逐。但其實我們和云兒不同，我們并不及它。
擴大視野，云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗，那兒，是滿目深淵，是一片灰暗，它知道嗎？興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對心中的追求就地起跑，它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地，但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信，卻欲征服所有的挑戰(zhàn)；
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛，未來的重重困難，但是為了夢，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢想的色彩，無論夢想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程；興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅實的一步，卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài)，萬事俱備，——多么充裕的實力，多么富足的準(zhǔn)備。
啊，也許我們真應(yīng)該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準(zhǔn)備——這才是一個胸中持有夢者所應(yīng)該表現(xiàn)出來的形態(tài)。
每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關(guān)鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時，還等什么呢？奔跑吧，云中之馬；奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者！
奔跑吧作文 篇14
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我們臉上時，運動會就悄悄地向我們走來了。今早，陽光明媚，萬里無云，太陽向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽一同起床，一同上學(xué)，一同看運動會。
剛走進校門，音樂已開始播放，過了半個小時，鼓號隊，儀仗隊，彩旗隊，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運動員入場的人，也是一名吃瓜群眾。
“咚咚”鼓號隊雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊，儀戰(zhàn)隊，還有我們舉牌子的個個精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺，我的心里就像沸騰的開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長上臺發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來，就是好看、唯美的舞蹈。
看，我們班的`陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動萬分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場上，頓時，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問：“王昭玘，待會兒的跳高你還去不？”王昭妃堅定的說：“去！”又再次踏上了賽場。
經(jīng)過了一天半的比賽，終于迎來了閉幕式，也就是頒獎儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎”，雖然沒有得到團體第二第一，但我們也努力了，沒關(guān)系，再接再厲。
壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實心球……這些活動讓運動會更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。
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