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放風(fēng)箏作文

時間:2023-08-29 19:29:45 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文15篇[優(yōu)選]

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文15篇[優(yōu)選]

放風(fēng)箏作文1

  17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時的天很晴,很藍(lán),幾朵白云朵在空中飄來飄去,好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的'。

  同學(xué)們開始放風(fēng)箏了!爸爸們成群結(jié)隊,活像一群井然有序的大雁一樣,一個接一個的放飛風(fēng)箏,玩得非常開心。我們隊也開始放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!

  熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當(dāng)“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。

  我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

放風(fēng)箏作文2

  春天來了,戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚,我拉著悠悠去公園里放風(fēng)箏。

  我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風(fēng)箏。悠悠說:“我來拿著風(fēng)箏,你去放吧!”于是,她高高地舉起風(fēng)箏,我右手拿著線軸,左手拉著線快速地向前跑,那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣,一陣陣地?fù)崦业哪槨!八墒郑 蔽掖舐暤睾暗,這時候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋,小鳥也慢慢地飛了起來,像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥,它也仿佛望著我,對我說:“再把我放得高一點吧,我要坐在云朵上看得更遠(yuǎn)!庇谑俏夷煤镁軸,一邊放著線,一邊沖著悠悠喊著:“快來看,快來看,小鳥飛得更高了!庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們,她好像在說:“你們可以幫助我嗎?讓我的.蝴蝶也飛上天空。”

  我和悠悠坐在草地上,看著天空中飄動的巨龍,飛舞的雄鷹,拖著長尾巴的金魚,漂亮的小鳥……整個天空像一個風(fēng)箏的海洋。不遠(yuǎn)處的一家人放的飛機風(fēng)箏和我們的小鳥高興地對上了話。

  我真的希望明年春天還能來到公園里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文3

  星期天的早晨,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,在南門廣場的上空,飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧,這可不是真正的小動物,而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

  廣場上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

  高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多,個個仰面朝天,指指點點,手里不停地比劃著,議論著。

  我和父親、母親也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在父親的指導(dǎo)下,我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。

  正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊,原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的.小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!

  突然,我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動,不知道我的小“燕子”又要干什么?這時,有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了!蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖?”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來,在父親的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

  這時,我告訴母親,放風(fēng)箏的感覺真好。母親說:“放風(fēng)箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了母親的話,我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

  星期天下午,風(fēng)和日麗,微風(fēng)輕輕地吹,是放風(fēng)箏的好日子。學(xué)完寫字,我就帶著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏,高高興興地去青龍山放風(fēng)箏。

  青龍山好高好高,一眼望去好像快跟天對齊了!

  我和爸爸使勁往上走,走一會兒停一會兒,累得滿頭大汗。爬到山頂了,我和爸爸找了一片空地,坐下來搭好風(fēng)箏的架子,繞好風(fēng)箏的線,興奮地準(zhǔn)備旋風(fēng)箏。爸爸先幫我把風(fēng)箏放到空中,再讓我來放。爸爸對我說:“放的時候如果風(fēng)箏自己往上,就要開始慢慢地放線,如果風(fēng)箏自己往下,就要更賣力地往上提線!

  于是我用力地拉,并不停地放線,漸漸地風(fēng)箏越飛越高,就像一只美麗的'花蝴蝶在空中自由自在地飛翔。我也跟著這只“花蝴蝶”在草坪上歡快地奔跑著。

  時間過得真快,美麗的夕陽出來了。爸爸催我收線回家了。我真不舍得,但夕陽越來越紅,也好像在催我回家呢。我只能乖乖地與這美好的時光告別。

  放風(fēng)箏真快樂,我以前從沒有把風(fēng)箏放得這么高這么久,爸爸也真了不起,把我教得這么好。

放風(fēng)箏作文5

  在這陽光明媚的星期四,我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來到了學(xué)校。什么?我?guī)эL(fēng)箏干什么,哈哈讓我來告訴你吧,我們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”,這讓我別提多高興了。

  來到教室。啊!同學(xué)們說手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的,有七星瓢蟲形的,還有貓頭鷹形的。我的風(fēng)箏是三角形的,它可愛美啦!穿著五彩花衣,衣后還有著長長的飄帶。

  幾分鐘后,我們來到了操場,我看著大家的風(fēng)箏,也很好看。突然,我被一個長著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了,它整個顏色是黃色的,背上有著淡紅色的`圓點,只有頭固定住了。我仔細(xì)一看,呀,是一條“蛇”。

  “呼”風(fēng)來了,那條“蛇”飛起來了,“蛇”尾左擺右擺,還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛,它飛的好高。我想:要是沒有繩子,它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了我們的班主任,她也在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的很高,此時,我看到了老師那高興的笑容,仿佛回到了童年時代。

  “ !毕抡n了我們依依不舍的回到了教室。

放風(fēng)箏作文6

  星期天,陽光明媚,春風(fēng)徐徐,我們不想錯過這樣的好機會,于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。

  來到浣花公園,我請媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來,我扯著風(fēng)箏線拼命前跑,可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次,我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時,老爸得意洋洋地走過來說:“我教怎樣放風(fēng)箏!”老爸用手抖抖風(fēng)箏線,好奇怪呀,風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我,說:“如果風(fēng)箏線有點緊,就放線,如果風(fēng)箏線非常松,就收線!蔽野凑绽习终f的試試,風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的:剛開始放風(fēng)箏時要看風(fēng)向,要趁風(fēng)大的.時候順著風(fēng)跑,當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢收放線。

  此時我環(huán)顧四周,放風(fēng)箏的人越來越多,天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏,漂亮極?粗宀拾邤痰拇蠛谒{(lán)天中翱翔,我心中充滿歡樂。

放風(fēng)箏作文7

  我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風(fēng)箏比賽。我們非常喜歡這項活動。要說我們中間放風(fēng)箏的能手,那就屬丁曉宇了。

  丁曉宇的個子不高,長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛,一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的,今年扎一個大蜻蜓,明年扎一個花蝴蝶,一年一個樣。在比賽中,他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了,在社區(qū)出了名。

  今年放風(fēng)箏,我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場,他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線,只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向,就讓我面對風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲:“放!”可惜他沒跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏一擺,一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸,一邊收線,一邊思考著走過來。人到面前,線也收完,多利索!

  我挺著急,他卻說:“沒事,一修就好!敝灰娝闷痫L(fēng)箏右邊的綴帶,“唰”地撕了一截,只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中,沖我擠了擠眼,滿有把握地說:“這會沒問題了!”

  正在這時候,他的老對手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過來,挑逗說:“冠軍,敢不敢比試比試?”說完,他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的.命令。隨著一聲“放!”他一邊猛跑,一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶好像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”時丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問:“怎么不放線了?”他右手不停地拉線,對我說:“線長了就使不上勁了,風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒有高度。”說話間,他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線,吃驚地叫起來:“怎么,不和他們比了?”他急忙解釋說:“收收線,把勁繃緊一點!”我抬頭一看,不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著:“降落傘嘛,當(dāng)然要往下降!”誰知正在他們得意時,丁曉宇突然放線猛跑,邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了,拍著丁曉宇的肩膀問:“你真有絕招,這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對我說:“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑,風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高!蔽倚膼傉\服地點了點頭,暗自慶幸我這次拜對了師,學(xué)到了真經(jīng)。

  比賽的結(jié)果就不用說了,當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦!

放風(fēng)箏作文8

  星期六的早上,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,在廣場的上空,飛著一群小動物,有蝴蝶有小白兔有蛇真是數(shù)不勝數(shù),告訴你們吧!這是人們放的風(fēng)箏。

  到了!到了!奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒,抬頭望去廣場就變成了人們放風(fēng)箏的游樂場,一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目,人們在陽光下盡情的歡笑;有的大人帶著孩子,有的年輕人三五成群的,有的`老年愛好者來與好友切磋交流。

  放!奶奶喊了一聲,我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推,只見爸爸抖著線軸,飛快的跑起來。。∥覀兊娘L(fēng)箏飛得好高。我高興極了,望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線,飛快跑起來。回頭望去,只見花蝴蝶越飛越高,我跑了一陣才停住了腳,我的花蝴蝶飛在空中,我高興地跳起來。

  看著漸飛漸遠(yuǎn)地花蝴蝶,我的心里得意揚揚了!忽然一陣狂風(fēng)吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃,從萬里之云掉了下來,我有點灰心,但在奶奶的鼓勵下,我又恢復(fù)了信心,終于又把風(fēng)箏放到了萬里之云之間,這時我的心才安定下來。

  看著風(fēng)箏越飛越高,我心也跟著飛上去了。

放風(fēng)箏作文9

  “遙遠(yuǎn)的地方有一條江,它的名字就叫長江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河,它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對祖國的熱愛和美好祝愿。下面,我就來講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。

  星期天,我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏,在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點點,走近一看,哇!天啊,原來是風(fēng)箏啊!有烏黑烏黑的蝙蝠、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門啊!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個飛得很高的中國吉祥物—福娃,在風(fēng)箏群中顯得十分醒目,而且越飛越高。

  聽媽媽講,風(fēng)箏源于春秋時代,至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背L(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具,從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏更成為人們喜愛的戶外活動。風(fēng)箏寄托著人們的理想和愿望。

  我的風(fēng)箏是龍形的,它集九種動物的.特征于一身:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳!

  在放風(fēng)箏以前,我以為放風(fēng)箏是一件很簡單的事情,沒想到卻是很不簡單的事情,爸爸在前面拖著風(fēng)箏,我我在后面使勁地跑,可是我的風(fēng)箏才飛了不久,就掉了下來,媽媽告訴我說:“可能是風(fēng)侯的原因吧!”雖然我失敗了,但是我并沒有放棄,我又試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛了起來,可是,這時卻刮了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給刮了下來,我有點像打退堂鼓了,媽媽和爸爸便對我講:“不能這樣,遇到一點小事就退縮,以后遇到其他事情怎么辦?”“加油,堅持到底,才是勝利!

  爸爸和媽媽的這一番話,使使我重新樹立了信心,吸取了前兩次的教訓(xùn),看準(zhǔn)了方向,很快風(fēng)箏就順利地飛了起來。

  你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏,只見那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚、翩翩起舞;另一位叔叔正在放著一只鳳凰風(fēng)箏,那只鳳凰風(fēng)箏揮動雙翅在空中飛舞,它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮,煞是好看!

  我我們的祖國真像一條巨龍,她美麗、壯觀、氣度不凡,勤勞的中國人正駕馭著她騰飛,騰飛!

放風(fēng)箏作文10

  在比加尼小村里,有一群自由自在、快樂的風(fēng)箏。

  當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時候,就可以看見天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,還有的像小鳥……

  那只像小白兔的風(fēng)箏,它很膽小懦弱,因為怕高她總是飛的低低的,所以每次只能看見一片小小的果林,小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏,他特別強壯,飛得高高的,每次朋友們告訴他,你要注意安全喲!可他卻不知好歹,自以為事,還嘲笑別人膽小如鼠,“哼!管好你們自己吧,膽小鬼,你們永遠(yuǎn)也超不過我!焙脦状危斆У乃铧c兒出事呢!在這群風(fēng)箏中,還有一只很不起眼的小風(fēng)箏,好像一片枯黃的樹葉,她沒有別人美麗嬌艷的衣裳,也沒有好看的容顏,每天都默默地不語。

  有一天,陽光明媚,萬里無云。大家照舊玩得很開心,有的在歌唱,有的在翩翩起舞,還有的在玩捉迷藏。正在這時,太陽不見了,天空中已是烏云密布,黑壓壓的,不一會兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了!安缓昧,暴風(fēng)雨來了,大家趕快躲起來呀!”風(fēng)箏群里頓時一片慌亂,大家紛紛逃命:有的哆哆嗦嗦的,驚恐不已,飛不起來啦,看,“小白兔”嚇得臉色蒼白,手足無措,嘴里大聲喊著:“救命呀!”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪,墜落在地面上,變得臟西西的,看,那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢,他早已沒了威風(fēng),沮喪不已,“我當(dāng)初真不該得意洋洋,不聽勸告,如果我小心謹(jǐn)慎的話,這會兒就不會掉下來呀!憋L(fēng)越來越猛,雨也越來越大,但沒能阻擋那只小風(fēng)箏的決心,她奮力向高處飛著,狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的,大雨讓她眼睛快睜不開了,此時她心里明白:“不能放棄,一定要頂住。”漸漸地,風(fēng)停了,雨住了,太陽露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼,眼前是一望無際的.碧藍(lán)的大海和金色的沙灘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天邊有一道美麗的彩虹呢!“哇,好美呀!”她很快被這風(fēng)景迷住了,靜靜地傾聽著大海動聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語,人們正在追逐嬉戲,小風(fēng)箏心里剎時感到了一種說不出來的興奮:她終于飛出了比加尼小村,飛到了更廣闊的世界,看到了更美麗的風(fēng)景,那是她此前不曾見過的呀!

  親愛的讀者朋友們,一定要記住孔子說的一句話:滿招損,謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓,不畏艱險的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的啊!

放風(fēng)箏作文11

  今天天氣真好,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是放風(fēng)箏的好天氣。

  到了下午,班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上,我把風(fēng)箏放在地上。突然,一陣微風(fēng)吹來,我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上,我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。

  聽同學(xué)們說:“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的:先檢查風(fēng)箏的線是否對稱,如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來。風(fēng)箏剛飛起來的時候要加快腳步,風(fēng)箏飛得很高時,要及時放線和收線才能保持風(fēng)箏的`高度。”

  我聽了同學(xué)們的解說,便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想,怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢?讓風(fēng)箏超過所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過來時,手中的線已經(jīng)沒有了,我飛快地跑著,連忙追向風(fēng)箏,許多同學(xué)看見了也來幫忙。不久,風(fēng)箏被一個長腿同學(xué)抓住了,那就是我的同伴。

  時間過得飛快,太陽漸漸偏西,我們不得不收起風(fēng)箏,我們多想在這曾經(jīng)放飛夢想的草地上再停留片刻。最后,我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別!

放風(fēng)箏作文12

  每當(dāng)我們想放風(fēng)箏時,爸爸立刻用他厲害的雙手,做出一個美麗的風(fēng)箏,我們手舞足蹈,開開心心的――放風(fēng)箏去,抬頭一看,藍(lán)天就像一望無際的大海,風(fēng)箏就像小鳥一樣自由自在的飛翔,太陽就像停在空中的黃氣球,真是美麗極了!才說個幾句話,一不注意,風(fēng)箏差點掉下來了,嚇得我花容失色!一下子風(fēng)箏又飛回到天上,真是有驚無險!風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),我們還是把它拉回來了。

  到了中午,本來應(yīng)該是想睡的我,卻因為這個好玩的風(fēng)箏,讓我睡意全消、精神百倍。風(fēng)姐姐把風(fēng)箏吹向東邊,它看到了美麗的蓮花園,蝴蝶在荷葉上飛舞,小鳥在電線桿上唱歌;風(fēng)妹妹又把風(fēng)箏吹向西邊,它看到了農(nóng)夫辛苦的.工作,白鷺鷥幫忙除蟲,小牛在田里品嘗美味的大餐。

  晚餐時光,我們品嘗美食時,一直說著放風(fēng)箏的趣事,好希望再逼個晴空萬里的假日,我們呼朋引伴去――放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文13

  放風(fēng)箏對我來說特別難,我一直努力放,可沒用,這風(fēng)箏就像和我賭氣似的,死活不肯上天。拉著向上扔,用繩子向上甩,它就是接著掉下來,就算有大風(fēng)的力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來了。說是風(fēng)箏的質(zhì)量問題吧,都換過十幾個了,各個都不便宜。說是環(huán)境問題吧,別人的風(fēng)箏都飛的成個黑點了,這可是同一時間放的。說是技術(shù)問題吧,我還指導(dǎo)別人放起過風(fēng)箏呢!哎!看著別人的風(fēng)箏飛的這么好,而我只有羨慕的份,我甚至想過,是不是自己今生與風(fēng)箏無緣。放風(fēng)箏對我來說呢,幾乎成了一個夢想。沒想到,寒假的一天,我竟然夢想成真了。

  這是一天下午,風(fēng)很大,吹得人全身冰涼。我和爸爸本來打算去爬山,可看見別人的風(fēng)箏在空中飛舞,又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放,于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來到店里,我提議買個小的,我沒太指望它能飛起來,覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹,并買了個很貴的線盤,還是鋼線的,說:“要買就買個好的,放不起來不等于零嗎!”于是我們架著大鷹去了廣場。

  這么大個風(fēng)箏,引來一些人圍觀。我說:“不如先請教別人吧!薄靶!”于是我們?nèi)フ埥虅e人,雖按很多人的方法都沒成功,但我了解到,他們都不是一開始就會的,都是練了很長時間才成功的。我并沒灰心,又請教了一個哥哥。在他的幫助下,在內(nèi)心的吶喊聲中,這只巨大的老鷹飛上了天空,翱翔在空中,兩旁特設(shè)的副翼和后面的尾翼一撲一撲,不知道的還以為是真的呢!看著風(fēng)中的`雄鷹,我內(nèi)心的激動難以表達(dá),只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。后來,天晚了,鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個接一個的一頭栽下來,而鷹卻這樣倔強,這股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步,要不然,這繩可真要斷了!

  半個小時過去了,鷹終于飛累了,降落了下來,它連降落都是這樣的高貴,頭昂向天空,胸脯高高挺起,連尾翼都不去沾地,只有爪子輕輕觸地,整個都是立在地上的。。≌媸且恢桓哔F的鷹!當(dāng)我走過去時,他就像用這犀利的雙眼看著我,幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后,他跟著我“飛”回了車?yán)铩?/p>

  啊!我第一次感受到放風(fēng)箏是如此的有趣!嗯,明天下午,我還要去——放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文14

  星期日上午,陽光明媚,鳥語花香,我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍去廣場放風(fēng)箏。同學(xué)們一路上像快樂的小麻雀嘰嘰喳喳的說個不停,很快就到了我們的目的地——既美麗又寬闊的五三礦廣場。

  老師先給我們講了安全注意事項,讓我激動不已的時刻總算到了!我迫不及待地拿起我的飛機風(fēng)箏,把它展開之后安裝好風(fēng)箏骨架和風(fēng)箏線,我右手拿線,左手拿風(fēng)箏,試著放手,風(fēng)箏卻“啪”得一聲“墜了機”,一點都沒飛起來的`意思,我心想:“這風(fēng)箏怎么就飛不起來呢?”這時老師說:“要注意風(fēng)的方向,不要灰心,慢慢來!蔽矣帜闷痫L(fēng)箏,逆著風(fēng)的方向慢慢地邊跑邊放線,風(fēng)箏果然“呼呼”地飛了起來,在空中隨著風(fēng)舞蹈,就像美麗的蝴蝶一樣在天空中自由自在得飛翔。哇!風(fēng)箏越飛越高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像穿過了白云,我們班同學(xué)也為我高興,“萬坳鑫的風(fēng)箏飛的好高啊!像真飛機一樣!”

  在大家都熟悉怎么放風(fēng)箏后老師還組織了一場比賽,我的風(fēng)箏飛的最高,打敗了四年級同學(xué)獲得了第一名,讓我非常驕傲!我們玩的滿頭大汗,累得氣喘吁吁,但我們?nèi)匀桓吲d極了。

  這次活動不僅讓我鍛煉了身體,也使我從中明白了道理,不管做什么事都不容易,但只要你用心堅持,就一定能有所收獲!

放風(fēng)箏作文15

  呼呼!有風(fēng),今天真是個放風(fēng)箏的好天氣。“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”我說。

  于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地,剛一下車好像天氣和我們作對一樣,立刻沒風(fēng)了,我們只好拿著風(fēng)箏瘋跑,可算把風(fēng)箏放起來了,媽媽這時又有了個瘋狂的提議,要把風(fēng)箏線放光,看看能飛多高,我聽從媽媽的.提議,把風(fēng)箏放光了,我太驚訝了,這是我第一次自己把風(fēng)箏放這么高,這么成功我太開心了,媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀!呵呵!”!翱矗寢層袔字圾B在圍著風(fēng)箏”我驚訝的說。“它們一定是把風(fēng)箏當(dāng)成自己的同伴了,呵呵!”“和小鳥玩一會吧,風(fēng)箏!”媽媽說道“等小鳥飛走了,以后就沒有機會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢,我覺得我就是天上的那只風(fēng)箏。

  當(dāng)我們要回家的時候, 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲,感受到了自然的快樂,可是如果照現(xiàn)在這樣污染下去,這樣的快樂還能有幾天呢?

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