那些花兒作文范例(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那些花兒作文，歡迎閱讀與收藏。

那些花兒作文1

　　飯后，我騎著自行車(chē)獨(dú)自駛?cè)胍粭l家后的幾乎荒蕪的小道。我心中有許多煩惱想找人傾訴，但總說(shuō)不出口。我進(jìn)入小路，也是為了放松自己。這條路坑坑洼洼，需要用力地騎，也能使我把煩惱發(fā)泄出來(lái)。我戴著耳機(jī)，放著一些減壓的音樂(lè)，一路用力地騎著。

　　徑直向前，紅彤彤的一大片映入眼簾，近看才發(fā)現(xiàn)是一簇簇的.紅花。她們隨風(fēng)搖曳，像在對(duì)我招手。我放松了一些，心情不再那么憂(yōu)傷了。放眼望去，這里著實(shí)沒(méi)幾棵植物，沒(méi)有盎然的綠意，自然也沒(méi)有生機(jī)勃勃的景象，顯得凄涼，乏味極了�？蓞s在這兒有簇簇紅花，令我驚喜不已。青青的葉，托著細(xì)長(zhǎng)的莖；綠綠的莖，舉著醉人的花；艷麗的花，襯著瑩黃的蕊。這一切，都那么和諧。在這荒蕪的地方，或許風(fēng)兒送來(lái)，鳥(niǎo)兒寄來(lái)，這細(xì)小的種子。她卻在這安家，無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放。它細(xì)碎，卻使我陶醉；它平凡，卻令我感到與眾不同。在這悶熱的季節(jié)里，大片亮麗的顏色卻使我感到心曠神怡。

　　低頭一看，一根花莖被我的車(chē)輪碾在底下，我輕輕挪開(kāi)，這花又活潑地挺起來(lái)了。這時(shí)，耳機(jī)中響起了《那些花兒》那片笑聲，讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著，如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)，擁有你們的春秋和冬夏。

　　花即使無(wú)人欣賞，也會(huì)頑強(qiáng)地盛開(kāi)。人也是如此，也會(huì)遇到方方面面的挫折，我們也要像花兒一樣信心百倍地開(kāi)放，竭盡全力打造生命中最亮麗的色彩。老師在課堂講的大道理，我們都不曾真正體會(huì)，而在今天，這些花兒卻使我懂得了真諦。

　　回頭再看看那些花兒，她們正朝我鼓勵(lì)地笑著！我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮別她們快速地往回行駛。

那些花兒作文2

　　有一個(gè)地方，那里有那樣一些花兒。陽(yáng)光之下，你們都還開(kāi)著嗎？

　　————題記

　　即使到了現(xiàn)在，誰(shuí)又說(shuō)得清這六年究竟是長(zhǎng)還是短呢？但這些好像根本不算什么。無(wú)論長(zhǎng)短快慢與否，我們不得不承認(rèn)，從未想過(guò)的畢業(yè)，還是來(lái)了。

　　有人在感慨流年似水，有人禁不住傷悲離別，但我們無(wú)力責(zé)怪這難以接受的一切啊。從小到大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分別的我，在現(xiàn)實(shí)面前像一顆孤立無(wú)援的沙石，無(wú)法反抗，又無(wú)法逃脫。但在記憶里，一直有一座花園，它那原本模糊的影子，在時(shí)間的背影中越發(fā)清晰起來(lái)。那里有什么？它告訴我，那里有你們的一笑一顰；有六個(gè)春去秋來(lái)的痕跡；有陽(yáng)光下奔跑的身影……有一直為我們留存的記憶！

　　是��！有記憶就不會(huì)忘了��！在那個(gè)花園里，一定有很多很多的花兒吧！有依米花，歐石楠，梔子，薄荷……每個(gè)里面都有一個(gè)故事吧？��！一定是的！我還記得呢，我還沒(méi)忘呢。還有那么多事情沒(méi)了結(jié)，怎么能忘呢？還有那么多人不能忘記呢，怎么會(huì)形同陌路呢？

　　有些東西就像夏天的影子，一閃而過(guò)。但我們的友誼不一樣兒啊！即使隨著時(shí)間的推移，也不會(huì)被埋沒(méi)的.吧？如果還有人想起，那又怎么會(huì)呢？我知道會(huì)有很多人不信啊，但是相信會(huì)更幸福一點(diǎn)吧。

　　也許淚水無(wú)法成為澆灌他們的養(yǎng)料。但如果還有人懷念，那么縱使時(shí)間再烈再毒，我們一直所期待的花兒也是燦爛依舊。你知道嗎？那些花兒就是為了被人記起的那一天而美麗的活著啊。

　　如果不想失去也不想忘卻的話(huà)，那就珍藏那個(gè)花園吧。多少年以后，愿你還能看見(jiàn)那年——不曾褪色的絢爛。

　　那個(gè)夏天之后，還有那樣一些花兒，在某個(gè)角落，靜靜的開(kāi)著。

　　——后記

那些花兒作文3

　　回憶如放電影，把那些美好的畫(huà)面從你眼前穿過(guò)，讓你沒(méi)有時(shí)間去抓住它。

　　——題記

　　推開(kāi)教室，一字排開(kāi)的桌椅，44張笑臉的畢業(yè)照，墻角振奮人心的留言板。不敢去想的一幕終究是來(lái)了——我們畢業(yè)了。那些美好的時(shí)光要拋開(kāi)我們了。

　　走上講臺(tái)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了校長(zhǎng)，看見(jiàn)了藍(lán)老師，看見(jiàn)了初三所有語(yǔ)文老師。他們來(lái)聽(tīng)老班的課。我看見(jiàn)了自己站起來(lái)回答問(wèn)題，然后自豪的坐下，我看見(jiàn)了大家都在討論著流淚的話(huà)題：有人類(lèi)、有鳥(niǎo)類(lèi)、還有植物類(lèi)。那些平時(shí)趴桌子的同學(xué)也活躍起來(lái)了，捂著嘴，不讓其他同學(xué)聽(tīng)到他的答案。李老師嘴角上揚(yáng)的微笑，同學(xué)們活躍的課堂氣氛，一點(diǎn)點(diǎn)傷感，一點(diǎn)點(diǎn)不舍、涌入這頁(yè)開(kāi)始泛黃的歲月間。

　　坐在凳子上，微風(fēng)拂過(guò)窗簾，撫摸我的臉。我看見(jiàn)黑板后面有一個(gè)大大的愛(ài)心，不是粉色筆涂的而是用便利貼貼的。那是教師節(jié)那天，大家都沒(méi)有買(mǎi)禮物，便想出這個(gè)“低碳、環(huán)保”的禮物，我看見(jiàn)老班進(jìn)來(lái)時(shí)眼中流溢出的驚訝，還有大家遮不住的喜悅，一些懷念伴這一些興奮翻過(guò)這張駝色的回憶。

　　走進(jìn)窗戶(hù)，深深的吸著這一口氣，我看見(jiàn)我們班奮斗的身影，隨著一聲令下，計(jì)算著自己的.速度。每個(gè)人都在拼搏，咬著牙讓自己跳的快些。流下的是汗水，付出的是艱辛。走過(guò)籃球場(chǎng)、我們練習(xí)著50米，隨著渾濁的發(fā)令音一遍遍的練習(xí)者起跑、加速跑、沖刺跑。我看見(jiàn)了自己的淚水，看見(jiàn)了沸沸的淚水，看見(jiàn)了大軍的淚水。所有的不舍涌入這空氣中，讓我重重的合上了回憶。

　　時(shí)光正因?yàn)槊篮盟�以讓人懷念，那些抓不住的片段正是歲月留下的痕跡。懷念讓人成長(zhǎng)，失去讓人珍惜。關(guān)上教室門(mén)，我哼起了讓人掉淚的歌，“今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，他們?cè)谀睦镅剑�我們就這樣各自奔天涯……”

那些花兒作文4

　　也許你從來(lái)不知道，你的笑容對(duì)我是多么盛大的美好。

　　如同看到所有的蝴蝶在剎那間翩然起舞，如同看到所有的花朵豎起了聆聽(tīng)的耳朵，如同看到一樹(shù)紅葉盡相綻放。是的，你笑了。

　　你不知道，你笑的時(shí)候有多么美。薄薄的琥珀色嘴唇彎成完滿(mǎn)的弧度；潔白的牙齒在陽(yáng)光下閃爍貝殼般的淡淡光澤；彎彎的眼梢是明媚而欣悅的誘惑；甚至，調(diào)皮的雀斑也雀躍著；像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈。

　　我知道，你從來(lái)稱(chēng)不上美麗的女子�？赡愕男�靨，徐徐綻放在我的瞳仁，傾國(guó)傾城，漸漸沉淪。

　　總愛(ài)拉起你的手，奔跑在擁擠的人潮。周?chē)�形形色色的人，都不過(guò)是油畫(huà)里一閃即逝的模糊影線(xiàn)，只有你的笑臉，嫣紅明亮得如同撕裂的朝陽(yáng)。你的`笑聲，如環(huán)佩妙音，一路清碧透明。無(wú)論何時(shí)，拉起你的手奔跑，就像奔向天堂。

　　回首初三那段近于黑暗的旅程，我無(wú)法想象，沒(méi)有你的笑聲，我該如何度過(guò)？那笑聲陪伴著我在一個(gè)個(gè)昏暗燈光下的夜晚埋首題海，那笑聲鼓舞著我用信念和勇氣一步步堅(jiān)持到底，那笑聲提醒著我用微笑溫暖疲倦麻木的心靈。無(wú)論承受著多大的壓力，無(wú)論面臨著怎樣的困境，只要你的笑，只有你的笑――是我通向光明天堂的唯一救贖。你的笑，就是我的福音書(shū)。

　　有些故事還沒(méi)講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋冬夏。

　　曾經(jīng)以為時(shí)光會(huì)是大提琴的弦音，平靜綿長(zhǎng)，靜靜流淌成永恒；曾經(jīng)以為跨越煉獄般的日子，就可以再相聚于天堂�？墒恰�…

　　三月的空氣，黏稠得令人窒息。你失落的背影依然優(yōu)雅堅(jiān)強(qiáng)。這一次，你又笑了。笑得沒(méi)心沒(méi)肺，又那樣讓人心疼，眉宇間如暮靄般沉沉的憂(yōu)傷，又豈是堅(jiān)強(qiáng)可以驅(qū)散？這一刻，多么希望自己的笑聲也有與你一樣穿透人心的魔力，多么希望自己的笑容可以照亮你陰暗的額角。我嘗試著去笑，可唇角勉強(qiáng)牽動(dòng)幾下便凝固成一個(gè)扭曲的姿勢(shì)，干澀的笑聲突兀地爆發(fā)如同一個(gè)不合時(shí)宜作秀的小丑。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，望著你大霧彌漫的眼神，望著你憂(yōu)傷的笑臉……

　　也許那如櫻花一樣明亮而燦爛的笑就這樣一去不回了吧，我的心情如同一斛細(xì)碎的珍珠，撲撞著跌了個(gè)滿(mǎn)懷。

　　人的一生總會(huì)從純真干凈走向成熟隱忍�？墒羌冋娓蓛舻男σ欢ú粫�(huì)過(guò)期。我只要你快樂(lè)，不要憂(yōu)傷。

　　你要相信，就算是地獄，我都陪你一起猖獗。

　　她們都已經(jīng)老了吧/她們?cè)谀睦镅?他們已經(jīng)被風(fēng)吹落各自散天涯。

那些花兒作文5

　　那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的每一個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁，可我們已離去，在人海茫茫。它們都老了嗎？它們?cè)谀睦镅�？我們就這樣各自奔天涯。啦想它

　　——樸樹(shù)《那些花兒》

　　白云飄逸在湛藍(lán)的天空，讓人感到純粹的美感。

　　一個(gè)小女孩，身著白色連衣裙，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著，摘那些在草叢笑著的花兒。

　　草地溫柔漫延，有了各色小花的點(diǎn)綴更加絢麗。這里更像一個(gè)真實(shí)的可以撫摸的天空：藍(lán)藍(lán)的顏色，白色的小花是那飄逸的云，紅色的小花是那艷麗的霞。

　　小女孩徜徉在花的海洋里，快樂(lè)得不由自主地翩翩起舞，像一個(gè)擁在花蕊中的蝴蝶。

　　小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奮斗目標(biāo)一大束花兒，靜聽(tīng)它們溫和的呼吸聲，微笑地自言自語(yǔ)對(duì)著花兒說(shuō)：你們知道嗎？你們每一朵都代表著我的一種快樂(lè)，你代表我能向父母撒嬌的歡樂(lè)，你能代表伙伴給我糖果時(shí)的歡樂(lè)，你代表

　　十年后

　　白云依舊飄逸，只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔，只不見(jiàn)那各色的花兒。

　　當(dāng)年的那個(gè)小女孩又來(lái)到了這草地，沒(méi)有了長(zhǎng)辮子，沒(méi)有了眼中的明亮，只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾，臉上寫(xiě)滿(mǎn)的不是快樂(lè)，而是落寞。

　　坐在草地上，聽(tīng)到草地沉重的`呼吸聲。我再也不能畫(huà)畫(huà)了！大學(xué)，難道要我放棄自己的愛(ài)好？他們（父母）只知道畫(huà)畫(huà)影響學(xué)習(xí)，可他們?cè)趺磿?huì)知道放棄它，我的痛苦呢？小云不再那么真誠(chéng)，臉上不再是真誠(chéng)的微笑，有時(shí)竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂(lè)的花兒會(huì)為我一直開(kāi)，但我忘了花兒終有枯萎的一天。

　　厚重黏稠的憂(yōu)傷彌漫整個(gè)空中，背負(fù)了歲月陰影的身軀走得很累。

　　那些花兒

那些花兒作文6

　　我們家的院子里種滿(mǎn)了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風(fēng)白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。

　　祖父很喜歡養(yǎng)花，記得要是遇上趕集的時(shí)候他總要去花卉市場(chǎng)選一些自己喜歡的花，然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明，祖父就起來(lái)為這些花澆水了，他告訴我，“這些花兒早早就醒了，我們要及時(shí)給它們水分就像人們要吃早飯一樣，黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因?yàn)橛辛俗銐虻乃�，這些花兒才能美美的睡上一覺(jué)”。

　　我最喜歡的就是臘梅了，只要花苞微微綻開(kāi)就會(huì)有一陣陣迷人的香味頓時(shí)滲入五臟六腑直到整個(gè)靈魂。十來(lái)天以后就會(huì)看見(jiàn)這一朵朵黃色的小花伴著寒風(fēng)輕輕的飄落下來(lái)就像一串串發(fā)黃的故事。這時(shí)心中總有一些失落。祖父告訴我，花開(kāi)花落就和人的生命一樣，一朵花開(kāi)放就是漫漫人生路的開(kāi)始，我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴(yán)寒中留香，在逆境中微笑。這些隨風(fēng)飄落的花瓣，混著冬日的綿綿細(xì)雨融入土地，化作養(yǎng)料來(lái)年定會(huì)再次綻放出新的'生命。

　　并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒，所以每逢冬天來(lái)臨的時(shí)候祖父就會(huì)為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來(lái)年溫暖時(shí)再拆掉它們，好讓這些生命沐浴燦爛的陽(yáng)光。

　　有一次祖父生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家，說(shuō)是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實(shí)他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn)，待到他看完了，才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。

　　一切事情來(lái)得都那么突然�？旆攀罴俚臅r(shí)候姐姐打來(lái)電話(huà)說(shuō)祖父走了。我哭著跑回家，跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼晴不知不覺(jué)的就注視著那些花兒。沒(méi)有一絲風(fēng)而花瓣卻飄落一地，厚厚的一地。這時(shí)還有無(wú)數(shù)的花瓣盈落半空，難道花兒們也通人性。這是它們?cè)诳奁��。∥以谧娓傅膲炃胺帕藘膳杷�最喜歡的月季，讓它們永遠(yuǎn)陪伴著他。

　　現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花，像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會(huì)使粉紅的三月香爬滿(mǎn)墻。同樣會(huì)使傲寒的臘梅飄然散流香，但愿這些花香能飄到天堂，帶去我對(duì)祖父的思念。

那些花兒作文7

　　在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，種著不下幾十盆花木。這些花木，有些比較嬌柔，而有的卻不是。

　　那些花兒都是我和爸爸自己從市場(chǎng)精挑細(xì)選后才買(mǎi)下的。在那一盆盆花中，梔子花長(zhǎng)得比較嬌，是種不大好養(yǎng)的花木，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾次都失敗了；比起紅豆杉，百香木就好養(yǎng)多了。不過(guò)我最?lèi)?ài)的花并非是我自己選購(gòu)，也不是我親手栽種，那為何這般寵愛(ài)呢？

　　它是一盆精致，柔美的香雪蘭。但它又與別的品種的蘭花不同，它不僅開(kāi)的花顏色亮麗，而且確實(shí)名副其實(shí)——恨不得從根到葉到花都是香的！這種香絕不是我們?nèi)祟?lèi)能夠制造出來(lái)的。我品品這種香，是源源不斷的那種沁人心脾，可以丟掉所有壓在你肩頭的負(fù)重，讓人變得十分安靜————-

　　我愛(ài)這香雪蘭，還有一個(gè)特殊的緣故，這便是我要寫(xiě)在紙上的。

　　我外婆在北京住了十多年，這次從加拿大回來(lái)后，舅舅讓外婆回到老家，說(shuō)老家的水土更適合長(zhǎng)居。掰著手指一算，已有兩三年了罷。

　　在外婆沒(méi)離京時(shí)，周末總要我陪她在陽(yáng)臺(tái)整弄整弄那些花兒。外婆的.那種愛(ài)花是不求回報(bào)的。凡是她住過(guò)的地方，定有幾盆花。我愛(ài)花也許就是遺傳的吧！我家的這盆香雪蘭便是外婆在即將離京時(shí)送給我的。還記得當(dāng)時(shí)外婆說(shuō)：“小楠，外婆回老家住一段時(shí)間，過(guò)些日子再回來(lái)，這香雪蘭你可得好生侍弄著它，兩個(gè)星期給它修修枯葉！”我把外婆的話(huà)牢記在心，至今也沒(méi)忘卻。

　　這盆香雪蘭的葉子，柔得好似仙女頭上的發(fā)帶，它的花彌散出一種清新的香甜。近看它，就好似它是一個(gè)嬌嫩的美人，遠(yuǎn)看它，便有如一塊碧玉，光澤可佳。

　　��！香雪蘭，你比發(fā)財(cái)樹(shù)金貴，比茉莉花更有價(jià)值。你將永遠(yuǎn)綻開(kāi)在我童年的記憶中！

那些花兒作文8

　　“那片笑聲、讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。”

　　一棵櫻花樹(shù)，映入眼簾，粉紅的花兒綴滿(mǎn)枝頭、那種粉，似水中滴入一點(diǎn)紅，慢慢悠悠淡定自若地延伸開(kāi)去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一片片花瓣如穿著紗裙的小仙女兒，踏著舞步緩緩落到地上。

　　在櫻花樹(shù)下，一件小事，令我難以忘卻。“哎喲！”我摔倒了，掀起褲腳，半個(gè)拳頭大的傷口正冒著殷紅的鮮血。淚水劃劃臉頰，打濕了衣襟，滴在了我的傷口上，刺得生疼。這時(shí)，小依邁開(kāi)她的“飛毛腿”箭一般地趕來(lái)了：“子墨，沒(méi)事吧！”我抬起頭，只見(jiàn)她炯炯有神的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)心�！皼](méi)事�！蔽倚α耍�她也笑了。她把我扶到了衛(wèi)生室，找來(lái)碘灑和棉簽，輕輕地為我擦拭傷口，平時(shí)大大咧咧的她現(xiàn)在變得異常溫柔。我又笑了，但眼眶里滿(mǎn)是淚水。

　　四月末，杜鵑花也開(kāi)了。玫紅色的花瓣，高貴優(yōu)雅地展開(kāi)，探出幾根金黃的花蕊，可愛(ài)而嬌艷。

　　校園里滿(mǎn)花壇的杜鵑花又勾起了我的回憶。記得，小時(shí)候，每逢杜鵑花開(kāi)，我們便跑到花壇邊，吃杜鵑花花蜜。每回摘花，我吃到的'蜜總是不甜，正當(dāng)我愁眉苦臉之際，一只白嫩的小手捧著一朵鮮艷的杜鵑花，遞給我：“給，這個(gè)甜�！彼�很漂亮，跟洋娃娃一般，使我一下就喜歡上了她。“我叫杜儀久，你呢？”她笑了，她的笑很迷人。

　　誰(shuí)說(shuō)，回憶是回不去的記憶。我說(shuō)，回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事，那些人兒，雖以成為回憶，卻能憶起。

那些花兒作文9

　　雨噼里啪啦地下得很大，女孩艱難地?fù)沃鴤�，提著裙邊，背著�?shū)包，步履匆匆地深一腳淺一腳地在路邊的泥濘中行走，看樣子她快遲到了。

　　烏云吞下了整片天空，正呼風(fēng)喚雨好不盡興。

　　女孩隨著同樣是匆匆的伙伴踏著泥水，正要進(jìn)入校門(mén)。忽然，她情不自禁地停下了匆匆的腳步，她的目光被吸引了，——是為了看些花兒。

　　盡管那些平日里婀娜多姿、傲氣沖天的花兒們被這又急又大的暴雨沖擊得低下了驕傲的頭顱，伏下了尊貴的腰身，正懨懨地奄奄一息地可憐巴巴地趴在路邊，但女孩仍一眼便被它們吸引了。

　　她皺著眉頭，抿著嘴唇，心中油然而生的憐憫促使她嘆息：“看哪，那些花兒……多可憐哪！”她不顧同伴火急火燎的催促，輕輕地捧起花兒們低垂的頭顱、扶起花兒們伏下的腰身，將手中的傘緩緩一放，遮住了肆虐的雨點(diǎn)，為它們尋得一片庇佑、棲息之地。

　　女孩回頭望望那正盡力昂起頭顱、挺起腰身的花兒們，欣慰地扭頭沖進(jìn)瓢潑大雨追上伙伴們急匆匆的腳步，踏進(jìn)了教室，也尋到了她自己的一片庇佑、棲身之地。

　　……

　　數(shù)天后，女孩在路邊悉心澆灌著花兒們，愛(ài)憐的輕撫它們嬌嫩的花瓣，秀麗的臉龐。花兒們沐浴著清水，出落得更加清秀，嬌羞地顧盼著過(guò)往的行人。

　　女孩蹲在它們身旁，在一片怒放的鮮花中間，花團(tuán)錦簇更襯得人比花嬌。一群放學(xué)回家的孩子們，路過(guò)此地，看到那片沒(méi)有再飽受暴風(fēng)雨折磨的幸運(yùn)的花兒們。

　　其中一個(gè)驚訝于這奇異的景色：在周?chē)�的一片狼藉中，幾簇漂亮的`、柔美的花兒們，亭亭玉立的、俏生生地立在一片泥濘中，挺直了它們尊貴的腰身，抬高了它們美麗的頭顱，無(wú)不向世人昭示，彰顯著它們奇異、婀娜的身姿。

　　而這也確然是一道雨后美景，晶瑩的雨珠掛在它們的笑臉上，修飾著它們獨(dú)特的美麗。

　　那其中一個(gè)孩子又驚訝于它們的美麗，心中油然而生的喜愛(ài)促使她情不自禁地贊嘆：“看哪，那些花兒……多么美麗！”這正如多天前的那位女孩一般，情不自禁。

　　女孩毫不知情，仍精心照料著她眷顧的花兒們。殊不知，她情不自禁地促使了一樁小小的善舉，也情不自禁地庇佑出了一片美景。

　　看，那些花兒……

那些花兒作文10

　　“那些笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)陪在她身旁/今天就要離去消失在人海茫茫/她們都老了嗎/她們?cè)谀睦镅?幸運(yùn)的是我/曾陪她們開(kāi)放……”

　　動(dòng)聽(tīng)的旋律悠悠蕩起，不免,惆悵的思緒油然而起……

　　花兒，你們?cè)谀�？花兒，你們�?tīng)到了嗎？

　　伊丫走了，不再回來(lái)了，她別無(wú)選擇。伊丫她說(shuō)：“你們要好好的，不要拋棄生活，放棄自我，不要……。”伊丫哭了，木子哭了，我也哭了。木子和我極力想挽留什么，可太多的無(wú)奈，太多的悲哀，已不再可能了。楓樹(shù)下，靜靜的望著伊丫離去的影子，我們不再說(shuō)什么。淚是咸的，心是痛的。

　　“初三了，好快�！蹦咀哟舸舻乜粗�我�！岸�。”我沉悶的應(yīng)了一聲。時(shí)間好快，我們好累。而誰(shuí)又知我們心中的痛，我們真的不愿去觸碰，但每每就是不輕易的提起了它。學(xué)習(xí)的'壓力，家庭的壓力，我們佇立對(duì)望，無(wú)言。木子曾說(shuō)，她想上高中，讀大學(xué)，可總是有心無(wú)力，她想到了放棄。我勸慰著木子，我們都年輕，都曾努力，別放棄，千萬(wàn)別放棄了自己……

　　以后的日子，少了歡歌笑語(yǔ)，少了天真的頑皮。木子變了，變的郁郁寡歡，變得讓我不再熟悉。楓樹(shù)下，我對(duì)木子說(shuō)：“淚灑了，不要傷心，因?yàn)閴?mèng)還年輕，木子，你的理想呢？你的自信哪了呢？木子，我們還能回到過(guò)去嗎？木子，不要離開(kāi)我，好嗎？”木子拉著我的手，淚掉到了我手心里，“雨，不要再為此感傷，我們都要長(zhǎng)大，我們都會(huì)各奔東西，別難過(guò)了，雨，再見(jiàn)吧……”

　　楓樹(shù)下，只有孤孤單單的我。 風(fēng)起了，葉落了，雨下了，心碎了，還都剩下些什么？冷了，累了，哭了，痛了。算了，都過(guò)去了。

　　是的，都過(guò)去了。

那些花兒作文11

　　我無(wú)聊地蹲在路上，東張西望，總想尋找些值得看的東西，突然眼前一亮，花壇里那些花真美啊，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，菊花，玫瑰，串串紅......那么多的花。我趕緊跑過(guò)去看。

　　那么誘人，我忍不住用手摸了摸：“�。　蔽医辛似饋�(lái)，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸著手指，不滿(mǎn)的看著那些花。突然......

　　——我似乎悟出了什么。那些花，是美麗的，但那些美麗的后面，又隱藏著什么，這不得不認(rèn)真的想一想了。

　　曾看到過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)的.是順境和逆境的對(duì)比，大致意思就是人開(kāi)始在順境，最后就會(huì)滑落逆境，變得萎靡不振；相反，人一開(kāi)始就刻苦鍛煉自己，奮發(fā)向上，最后就會(huì)過(guò)上幸福的生活。

　　這種文章的主旨都是一樣的，人們所說(shuō)的蜜罐、福窩、到底指的什么，是好還是壞，我想應(yīng)該帶有諷刺的意思，這種意思隱含著嘲笑自己將來(lái)不會(huì)還像現(xiàn)在那樣幸福。

　　現(xiàn)在我們所處的優(yōu)越環(huán)境就相當(dāng)于那些美麗的花，可是，花上卻有我們?nèi)庋劭床坏�，感受不到的“刺”，那些刺一旦觸碰到我們，我們就會(huì)很難受，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有接受過(guò)這樣突然的打擊。

　　我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不會(huì)堅(jiān)持太久，到我們自己需要自己的時(shí)候，我們就會(huì)感受到那種痛苦，那種悔恨。

　　花是美的，但花有可能藏著刺。一切東西都有它的兩面性，有好有壞，只有當(dāng)我們?nèi)∩嵊挟?dāng)，才能感受到美，同時(shí)又不使我們受到傷害。

　　看，那些花兒，多么的美，可是我——再也不敢輕易去觸摸它了。

那些花兒作文12

　　那些花兒……

　　“有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧。那些日子在歲月中，已難辨真假……”初聽(tīng)這首歌時(shí)，有一種落花流水的憂(yōu)傷，好像聽(tīng)到了流水的聲音和一些女孩兒風(fēng)一樣的笑。每聽(tīng)一遍，我的心便會(huì)微顫一下；每聽(tīng)一遍，我的臉上總掛著微笑。

　　我想，每個(gè)人都是一朵花，也都應(yīng)該擁有一朵花兒的。有的朋友說(shuō)，我是一朵向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，散發(fā)活潑朝氣，在溫暖的陽(yáng)光下放肆的舞蹈、跳躍。我微笑著，在我即將過(guò)去的六年小學(xué)生活之中又何嘗不是她們——可愛(ài)的花兒陪我度過(guò)。

　　一串紅是我生活中第一朵陪伴的花兒吧。奔放、小小潑辣的花朵照映著我初時(shí)的羞澀。與她在一起，總是有新鮮的感覺(jué)，寧愿被她安安靜靜地照顧著，不被她的熱情感染著。因?yàn)楹退�在一起的每一天每一刻，都是充�?shí)、美好的。

　　浪漫而富有幻想色彩的花兒——玫瑰，總是纏繞著濃郁的花香和嬌麗的花朵。向日葵與玫瑰，似乎向來(lái)就是“天敵”，但她們卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了不可分離的好朋友，我想也許是因?yàn)樗齻冇兄�共同的思想與志向。雖然玫瑰的刺會(huì)不小心觸到向日葵的身體，但她們照樣在磕磕碰碰中和睦相處，向日葵與玫瑰，不管以后怎么樣，畢竟，她們?cè)�那么親密的在一起。

　　情人草——素雅，恬靜。又不失迎風(fēng)而立的自信與堅(jiān)強(qiáng)，這種嫻靜似乎與向日葵的開(kāi)朗有些沖突，但向日葵仍愿意與她在一起歡樂(lè)的旋轉(zhuǎn)，接受陽(yáng)光的親吻與柔撫。向日葵與情人草，曾經(jīng)有過(guò)一段快樂(lè)的日子，如今，這快樂(lè)的'感覺(jué)只剩下偶爾縈繞在手指的芬芳，但彼此心中，仍懷著一份感激，感謝彼此曾經(jīng)裝點(diǎn)了對(duì)方年少單純的生活。

　　然而，她們都是那么小的植物，總會(huì)有一天，風(fēng)會(huì)把她們無(wú)情地分開(kāi)。那時(shí)的她們，心中仍會(huì)記得：曾經(jīng)，那段云淡風(fēng)輕的日子，有一朵小花同自己一起盛開(kāi)。

　　我的朋友，我能說(shuō)的，就這些了。

　　這是一個(gè)風(fēng)飛夢(mèng)醒花落飄零的季節(jié)。還有半年多就要畢業(yè)了，我認(rèn)為自己有勇氣去面對(duì)一切，除了與那些剛剛識(shí)聚花兒們分別。那時(shí)候，我們又會(huì)各自飄散落在天涯。那時(shí)的我們又將會(huì)怎么樣呢？

　　不要傷感了，畢竟，我們?cè)�在一起開(kāi)放。

那些花兒作文13

　　在春天里，不，更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該在春天似的冬天里，公園里盛開(kāi)著一簇簇小精靈，它們雖然沒(méi)有那么的艷麗，但是一身樸素的裝扮也別有一番風(fēng)味；雖然氣味不是那么濃郁，但也透露著一種隱隱的清香 。

　　遙望玉蘭花，它全身象牙白，亭亭玉立著，如同在巢穴內(nèi)靜候著晚歸的媽媽的小雛鳥(niǎo)，那緊貼著花骨朵兒的棕色葉子，毛茸茸的，正如那小鳥(niǎo)的尾巴，微風(fēng)吹來(lái)，那些小鳥(niǎo)的尾巴撲棱撲棱的，十分好看 。如果，這些個(gè)小花骨朵兒深夜時(shí)搖身一變，真的變成了一群小巧玲瓏的小鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的唱著歡快動(dòng)人的歌，那樣又該是多么壯觀的場(chǎng)面呀！我想，早晨的第一束曙光應(yīng)該也是被歌聲吸引過(guò)來(lái)的吧？

　　近著粉色茶花，它還沒(méi)完全盛開(kāi)，在外面盛開(kāi)花瓣的簇?fù)碇�中，還有個(gè)小小的.小骨朵，小骨朵上還有晶瑩的小水珠，看上去弱不禁風(fēng)的，讓人憐惜不已。看吧，它們嬌羞的樣子，好像是怕見(jiàn)我們這些陌生人，你瞧，它的雙頰都被羞的粉紅粉紅的。

　　遠(yuǎn)觀梅花，它隨風(fēng)飄來(lái)的絲絲清香，那隨風(fēng)舞動(dòng)的婀娜多姿，無(wú)一不在吸引著人的眼球。梅花個(gè)兒小小的，很像縮小了的茶花，可它和茶花又有些不同，梅花長(zhǎng)在一樹(shù)盤(pán)桓錯(cuò)節(jié)枯枝上，沒(méi)有一片綠葉，卻更顯得梅花的嬌小可愛(ài)。如果這些花種上一大片，那眼前呈現(xiàn)的就是一大片粉色的海，陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，清香就撲鼻而來(lái)，讓人不覺(jué)神清氣爽，那樣又該是多么的愜意呀！

　　是昨夜的雨也太喜愛(ài)這些花兒?jiǎn)幔壳那牡貛ё吡四切┗▋旱那逑�？我聞著這些若有若無(wú)的絲絲香氣，深深迷戀著......

那些花兒作文14

　　至今仍未知道那花兒的名字，只記得它落在我們記憶中的小道上，鋪滿(mǎn)深秋的每一天。堇色的美麗把秋天的枯澀淡去，在時(shí)間細(xì)小的絲毫里，滲入小小的快樂(lè)，抹去單調(diào)的黑白，畫(huà)出色彩和諧的生活。

　　這是屬于花和我們的故事。

　　深秋的清晨，斂去了耀眼的陽(yáng)光，添一筆蕭瑟，本是落葉的季節(jié)。這花，卻傲立在深秋清晨的枝頭，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)紫紅。這樣一條小道，溢成了堇色的熱鬧，掃卻了深秋的寂靜。我們不禁仰望這看似不禁風(fēng)的花兒，它是那樣挺拔，驕傲的綻放，像是在享受生活，展現(xiàn)自己的快樂(lè)。堇色的自信讓我們疲憊的神經(jīng)為之一振。一種無(wú)言的自信蔓延至心底，這應(yīng)是生活的和諧吧，花兒雖微小，卻依然有這樣的快樂(lè)，也如我們賞花，找到生活細(xì)微處的快樂(lè)與和諧。

　　午后，我們又經(jīng)過(guò)這條小道，匆忙奔向教室。時(shí)間的推移讓風(fēng)加重了力道，花落了。落花依舊是完整的，嬌嫩的，和它傲立枝頭的驕傲是一致的。我們總會(huì)停下過(guò)往的步伐，拾幾朵未被踩踏的花，置于書(shū)堆頂端。靜默與熱烈的和諧，綻放的花兒在說(shuō)，生命的`意義在于蓬勃向上，生活的快樂(lè)源于細(xì)心品味。花兒依舊微笑，把向往滲入我們心里，憧憬與努力的和諧。

　　夜至。在清冷中我們結(jié)束了一天的忙碌。仍走這小道，暗淡的燈光下，那些花兒隨風(fēng)搖曳，像向我們揮手告別晚安一般，一種回歸的安心與溫暖。夜晚也因花而溫和幾許，心里有幾絲暖意涌上，花兒仍要綻放，和我們一起，迎接明朝的問(wèn)候，享受每一天的和諧生活。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，這花伴著我們走過(guò)了三季深秋，今季的賞花人，也早已換了模樣，只有這花，仍開(kāi)在深秋里，伴著時(shí)間流逝了一季又一季。三朝三季三年，堇色的花在我們沉默單調(diào)的青春里劃下一道紫色的回憶。不論生活多么平淡，花兒總會(huì)讓我們摒棄了煩惱，拾起一朵朵的快樂(lè)，在深秋時(shí)享受生活的和諧�；▋壕瓦@樣，領(lǐng)著我們?cè)谏�活�?xì)微的點(diǎn)滴中尋找生活的快樂(lè)，生活的和諧。

　　再捻起這花兒，我們已各奔東西。共同的回憶里總有一抹淡淡的紫色，有花的溫暖，有花的鼓勵(lì)，有花帶著我們感受生活的和諧的記憶。

　　生活依舊和諧，花兒依舊微笑�；ê臀覀兊墓适氯栽谘堇[。

那些花兒作文15

　　青春要像花兒一樣。

　　花兒是五顏六色，多姿多彩的，像青春。

　　紅色的花兒是滿(mǎn)身的熱情，艷麗的紅沉醉于滿(mǎn)腔熱血，不顧一切，拼命向前，向人們展現(xiàn)它的嬌艷，勾起心中的陣陣狂瀾，無(wú)力去挽回那沉浸在其中的情感。瘋狂~奪目迷人眼卻又讓人感到心疼。血色之中綻放的是一種活力之美，那一層一層的艷，一片一片的絢爛，躲不住也藏不了，依就是火熱永無(wú)止境的`嬌。

　　白色的花兒是純潔。無(wú)半點(diǎn)污穢之物，純潔如雪冰清如玉。風(fēng)中搖曳的是有點(diǎn)刺眼的白。沒(méi)有嫉妒癡迷于紅塵，只是自顧自的高貴著，純潔著。善良的白總帶有一點(diǎn)傷感，一身的白好像總是隨悲傷而生隨悲傷而亡，沒(méi)有貪戀，沒(méi)有執(zhí)迷，只是淡然的微笑，醉人，欣賞。錯(cuò)惜了一切的悲傷在瞬間化為烏有，無(wú)責(zé)備有疼惜，無(wú)固執(zhí)有真誠(chéng)。好像一切都是理所當(dāng)然。那一身的白依然留傳至今。

　　粉色的花兒是浪漫的。風(fēng)撫樹(shù)便落了一地的情，撿不下，兜不了，只任憑風(fēng)兒帶著她的奢望去旅游。去欣賞那似是而非的面容。容顏會(huì)變，人心會(huì)變，不變的是花兒的執(zhí)著和風(fēng)兒的安定。明知不會(huì)有希望，卻偏要隨風(fēng)而去隨風(fēng)而逝，去尋找一個(gè)可以收留她的地方。是花兒太傻還是花兒固有的天真和浪漫的喚想讓她如此。它難道不知道風(fēng)是不可能帶她駛向幸福的軌道嗎？我知道，她有她的浪漫，她始終和風(fēng)兒一起幸福地漂泊著。

　　藍(lán)色的花兒是憂(yōu)郁的。她始終是悠悠然的想飛，她張著翅膀想要飛翔卻又在考慮著什么，想飛又不敢飛。是膽小還是沉穩(wěn)，是猶豫不決還是慎密思考。我都不能理解。蹁躚而舞就去追夢(mèng)。舞臺(tái)任你挑，天空任你游，白云為你股掌，清風(fēng)也為你歌唱。那一觸即發(fā)的靈感讓我了解到了什么。你的守候，你的等待會(huì)在時(shí)間中被慢慢抹掉。那迷人的微笑不會(huì)隨時(shí)為你開(kāi)放。憂(yōu)郁算不了什么，只是錯(cuò)過(guò)了便什么也沒(méi)了，你真的還需要再考慮嗎？

　　青春毫無(wú)理由地開(kāi)始懊惱。時(shí)間的逗留伸出溫柔的手撫一撫心中的創(chuàng)傷。春去秋來(lái)，四季輪回，最終停不住的是時(shí)間。那一抹清亮的歲月已在心中停駐了顏色。蒼老的是心境而不是面頰。成功與失敗，面前是如花般的歲月和如水般的年華。那些純真的日子會(huì)一去不再。過(guò)去已成為過(guò)去，現(xiàn)在也會(huì)過(guò)去，將來(lái)也會(huì)過(guò)去。青春始終逃脫不了時(shí)間的噩運(yùn)。

　　有顛狂有獨(dú)悵，有低頭歌唱。徘徊于悠然的歲月中，只剩青春的浪漫和奢華在瞬間迸發(fā)。

　　青春，真的就像花兒一樣。

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