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(推薦)爬山虎
爬山虎1
臨近初秋,涼風習(xí)習(xí),樓下大伯種的辣椒個個垂著尖尖腦袋,秋葵也掛滿了枝頭。小草已沒有了夏天的翠綠,沒有了春天的精氣神兒,草絲漸漸開始發(fā)黃,花兒也開始凋零,只有墻角的爬山虎還在一腳一腳地開心往上爬著。
爬山虎的葉子這時沒有了夏天的翠綠,開始慢慢變紅。葉子千姿百態(tài),顏色卻又各不相同。從遠處看,有的是深綠的,有的是淺綠的,有的綠中帶黃,有的綠中帶紅。有的'葉尖一順兒朝上,仿佛凝視著天空;有的有的葉尖兒一順朝下,好像在尋找地底上的西瓜蟲,也好像在嘲笑葉尖兒朝上的葉子。一陣微風吹過,樹葉婆娑,就像手風琴般沙沙作響。
有一次,我想到:爬山虎像人類的腳丫子般一步一步爬上墻,要是我把它的莖拉下來,小腳丫離開墻,它還會繼續(xù)往上爬嗎?我便毫不猶豫調(diào)皮地把爬山虎的嫩莖拉了下來。此時的爬山虎,莖垂著,耷拉著腦袋個個無精打采,好像在向我求饒呢。過了幾天,我饒有興趣地再來看爬山虎。這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖上長出了六七根細絲,這六七根細絲的頂上長了像蝸牛的觸角一樣的小圓片,這些細小的小圓片只要一觸著墻,像吸鐵石般牢牢吸住墻,任風吹雨打也不會滑落。又過了幾天,莖上長滿了更多密密麻麻的小圓片,這根莖的腦袋居然換了一個方向繼續(xù)往上爬著。它好像知道:前面這個地方曾經(jīng)失敗過,如果再往這里走,也許還會失敗的。
這真是一株懂得經(jīng)驗教訓(xùn)的爬山虎,是一株遇到挫折也勇于面對的爬山虎,在它眼里,挫折只不過是一個小拐彎,一轉(zhuǎn)彎便可以回到了新起點。它和人一樣意志堅強。這株秋天的爬山虎,是一株鍥而不舍、始終如一的爬山虎!
爬山虎2
“看那爬山虎好討厭啊,把墻都擋著了!
“就是,就是!
一陣對話飄入耳中,爬山虎真的那么令人討厭嗎?我看未必!它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。
魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力,他一直都深深的吸引著我。
我們學(xué)校的墻上長滿了爬山虎,每次從操場走向教學(xué)樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球,給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上,一陣清風吹來那綠葉隨風翻動,響起“沙沙”的旋律,就像一片綠色的海洋,泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下,卻有一顆強勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬,不論什么季節(jié)它都是綠色的,鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色,邊上有一些小刺,吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來,直到把枝條掰斷了,也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天,樹葉都掉了一地,它還是奮力的向山爬去。這,就是它的堅持,它的不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力,魅力無窮,深深地吸引我。
我們學(xué)校是紅墻隨著時間微微有些黑色,這是時間流逝的象征,這綠色的`爬山虎爬滿整座墻,這是活力生機的象征,它象征了我們學(xué)子的希望。每當學(xué)習(xí)想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神,便讓我有了一絲羞愧,馬上精神抖擻,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是爬山虎的魅力,它本身的一種氣質(zhì),深深地吸引我。
爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學(xué)校不可缺少的一道風景線,也是我們學(xué)校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎?無論如何,我被它所折服了!
爬山虎3
當我遇到挫折時,您的笑容在我眼前浮現(xiàn);當我遭遇失敗時,您給予我鼓勵和信心。您雖已九十高齡卻依舊如此樂觀,有你真好!
爬山虎還在墻底的一個角,嫩綠的葉子像新生嬰兒似的,充滿生命力。我還在襁褓中時依稀記得,在您的`家中,我好奇地看著周圍一切。正當我看得入迷之時,一雙比母親更強有力的手抱住了我,我立即嚇得號啕大哭起來。這時您用手摸了摸我的頭,我看著您笑了起來,您也跟著我一起笑了。后來您為我取了名字,也是那一天我記住了您太婆。
爬山虎爬到墻一般高了,微風拂過,爬山虎搖曳著,仿佛在舞蹈。我長大了不少,一蹦一跳的上了樓。一到門口您就一把抱住了我,把我摟在懷里。進了屋后,一切都沒變,只是太婆額頭上又爬出了許多皺紋。您從房間里拿出了一個小盒子,我滿臉詫異您一下子心領(lǐng)神會,打開了盒子里面臥著一只純金的小老鼠。這時父母親和外公外婆都來了,您收起盒子,與他們聊天,從中我才得知這個小金鼠是您幾個月省吃儉用才買下的。臨走前您把這個盒子塞給了我,我端著這個不過半斤的盒子,感覺它比千斤巨石還要沉重萬倍。
爬山虎占領(lǐng)了一整面墻,如同給白墻披上了一件綠色的外衣。由于面臨考試的壓力,我悶悶不樂,您一眼讀出了我的緊張和焦慮,為了鼓勵我,給我講了一個故事:當年大將陳毅為了在演講時順利些,叫了一個翻譯官,結(jié)果那個人把胸有成竹翻譯成了心里有桿杠杠而被一頓臭罵。“心里有桿杠杠,考試才能不慌哦”,惹得我們?nèi)夜笮,我緊張的情緒一瞬間得到舒緩。那一回我考出了一個滿意的成績。
爬山虎與我一樣在成長,但缺少了養(yǎng)料肯定無法順利生長。您就如同這大自然,給予我精神上的陽光雨露,為我的成長之路添磚加瓦。有你,真好!
爬山虎4
二中是中學(xué)生向往的學(xué)府,作為小學(xué)生的我有機會也經(jīng)常到校園里走走,感受下校園里的書香氣,看看那些年紀上百歲的古樹,還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園,讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。
爬山虎不僅美觀,而且美化環(huán)境。校園里的許多房子上,都有爬山虎的足跡,從遠處看,那爬山虎就像一件件綠皮襖,趁人不注意時就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了,還大有不甘心的樣子,想繼續(xù)往上竄呢。
我走過去仔細看,發(fā)現(xiàn)它還真的有腳,那腳實際上是很細的莖,莖頭上靠小圓片吸在墻上站著,不知不覺軟了下來,好像枯了,變成黃褐色的細絲,可是用手一拉,呀!好難。一使勁,好不容易才拉下來。嘿,細絲斷了,可那小圓片還留在墻上。原來,細絲和小圓片是可以剝離開的,而小圓片卻緊緊地吸附在墻上,用手很難摳下來,我估計用小刀也削不下來。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的.照射下顯得格外翠綠,郁郁蔥蔥很有活力,它們很有序地生長著相互間不打架,要么沿著墻壁豎直向上,要么沿著走廊的頂部筆直向前,我順著爬山虎的一條莖望去,就望進了一間教室,那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐,他們有的正埋頭沉思,有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天,他們也沒有休息,而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來,這些大哥哥大姐姐,也和爬山虎一樣,有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向,不拐彎也不后退,筆直向前”,而他們也是“確定一個目標,不放棄也不松懈,努力拼搏”。
一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不過的東西了,可細細想來,讓我感觸很深,雖然平凡,卻蘊含著一個真理。
爬山虎5
周日上午淅淅瀝瀝地下了一場春雨,下午太陽鉆出了烏云,媽媽帶著我去洗車。洗車場旁邊有一塊大草坪,春雨過后,草更綠了,花更紅了。
不遠處,有一幢矮房子吸引了我的注意,奇怪的是,它的墻竟然是綠色的!于是,我上前一探究竟,原來墻上郁郁蔥蔥地長滿了爬山虎。爬山虎的葉子密密麻麻,層層疊疊,布滿了整堵墻,不留一點兒縫隙。
它的藤條千纏萬繞在一起,仿佛在告訴人們:眾人拾柴火焰高嘛!一陣風吹來,爬山虎歡快地跳躍著,葉子一波接一波,墻上漾起了金色的浪花,煞是好看。
它的葉子像人的手掌,但不同的是它只有三個“手指”,上面密密麻麻地布滿了葉脈。雨后,葉片上還留有幾滴晶瑩的水珠,在陽光下就像調(diào)皮的`小孩子在眨著眼睛。
爬山虎為什么能攀附在墻上呢?我百思不得其解。媽媽告訴我,爬山虎的柄上有六七根粗細不一的須,這些須就如同爬山虎的“手”,這些須像絨球一樣,能分泌出一種粘液,遇到巖石、墻壁或是樹木都能吸附在上面。
原來這就是爬山虎爬墻的法寶呀!它爬滿整面墻壁,就像厚厚的窗簾,能在炎炎夏日抵擋毒辣的陽光,為人們送去涼爽。
植物世界真是奧妙無窮呀!可爬山虎爬墻靠的不僅僅是那些“手”,還有那堅韌不懈的精神。無論是陽光明媚,還是暴風驟雨,它都能積極向上攀登。
爬山虎6
每天早晨上學(xué),仰面都會迎來一片翠綠,那是學(xué)校里滿墻的爬山虎。
我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎,贊嘆它們的勃勃生機。
爬山虎的葉子是清新的綠色,一片緊挨著一片,緊緊地簇擁在一起,像是一個密不可分的大家庭,占滿并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子,葉面有一點粗糙,像一雙干過很多粗活的手,它們并不嬌貴,生長得很健壯。
爬山虎的'花朵不仔細找是找不到的,它們十分細小,隱沒在層層葉片之中。我小心翼翼地撥開葉片,終于發(fā)現(xiàn)了一些小小的花朵;▋菏屈S綠色的,綠與黃融合在一起,并不出眾。有些小花還未開放,怯怯地躲在嫩綠色的花苞里,活像一個個怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞,才聞到了一絲若有若無的清香。
再撥開一層像防盜墻似的葉子,就可以看見一串串小果子了。它們藏在葉片下,呈黑紫色,外皮很薄,仿佛一掐就會爆出深紫色的醬汁來。
最里面一層就是爬山虎獨特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿章魚觸手一樣的根,最前端有一個很大的吸盤——正是這個吸盤,它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個吸盤的吸附力很強,緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心,我試著拽了拽爬山虎的莖,居然紋絲不動。我有點驚訝,用了更大的力氣,但爬山虎依然穩(wěn)若泰山。
我不禁佩服爬山虎的這種精神,踩穩(wěn)這一步,再走下一步,腳踏實地不斷擴大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩(wěn)腳跟去學(xué)習(xí)和做事,還有什么東西學(xué)不會,什么事情做不到呢?
爬山虎7
人,很容易被感動。我曾經(jīng)被別人,被自己甚至被動物感動過,但那一次感動我的,卻是一株爬山虎。
每次回老家,路過院墻時,總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿活力的綠色映入我的眼簾,我就感覺自己充滿了力量,充滿了克服困難的勇氣。
我與這株爬山虎的故事還要從四年前說起。
四年前,我跟隨爺爺回老家。一路上風景如畫,但那時在我的眼里,這風景簡直糟糕至極,因為數(shù)學(xué)一向95分以上的我,那次期末考試居然只考了77分!所以我的心情很不好,看什么都不順眼。那時,那株爬山虎還只是剛出土的幼苗,纖弱地立在墻邊。不幸,被我發(fā)現(xiàn)了。在我心情悲傷時,憑什么你就能擁有美好?我也要然你承受痛苦!接著,我就開始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽,抽斷了三四根柳枝才罷休;然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后,爬山虎偏體鱗傷,本來我想把它拔出來,但是在最后一刻動了惻隱之心,放過了它。
那時的我怎么也不會想到,這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。
幾周后,我又回到了老家,發(fā)現(xiàn)原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來,并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛。在綠色中間,幾朵黃白相間的小花點綴其間,分外美麗。我怎么也無法把如此富有生氣的'爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來,但事實卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。
就在這一刻,這株頑強的爬山虎感動了我。它不僅感動了我,還讓我悟出了人生的道理,還讓我有了對未來,對希望的美好憧憬,有了克服困難的力量。
我相信,更加燦爛的陽光會照耀在我未來前進的路上。
爬山虎8
今天,爸爸從濱州開會回來了,他給我買了好多兒童食品,還帶回了兩棵樹苗。我非常高興的問爸爸:“這是什么樹?”爸爸說:“爬山虎,將他種在樓旁的花池內(nèi),長大后可以遮蔽陽光,我們就可以涼涼快快的度過夏天了!苯又冶愫桶职址N植爬山虎苗。
首先爸爸用鐵锨挖了一個大坑,然后將樹苗放在坑里,讓我將苗扶正,爸爸填滿土,我們一起用腳踩實并澆了水。以后幾天,我焦急的盼望著樹苗早點發(fā)芽,終于樹苗鉆出了紅色的嫩芽,我興奮的跳了起來,趕緊回家拉著爸爸下樓觀看,我們一起給它澆水施肥,我還對著它大喊:“加油,快長啊┄”。它們好象聽懂了我說的話,較著勁向上爬,幾天的工夫就爬了三、四米高,它們天天歡快生長,再有幾天就能夠遮蔽陽光了?墒,有一天突然下了一場暴風驟雨,爬山虎的葉子被刮的四分五裂,嫩嫩的'芽尖也被大風刮斷了,我難過的哭了起來。爸爸說:“不要哭,只要樹干沒死,還會發(fā)芽的!甭犃税职值脑挘姨ь^看了看,果然發(fā)現(xiàn)爬山虎的樹干仍然牢牢的粘附在墻上,就像永不屈服的戰(zhàn)士一樣,堅守著陣地。在我和爸爸的養(yǎng)護下,又過了一段時間,爬山虎終于爬到了樓頂,郁郁蔥蔥爬滿了整個墻壁。
我要向爬山虎學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不怕暴風驟雨的勇敢精神;學(xué)習(xí)它不屈不撓的堅強精神,學(xué)習(xí)它為他人遮風雨避酷暑的奉獻精神,今后我一定要好好學(xué)習(xí),做一個勇敢、堅強、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爬山虎9
一點又一點,一天又一天的你,不斷生長著。從最小的一株到現(xiàn)在的不斷纏繞,你擁有無限的生命力。只需靠著身邊的一根小木棍,你就能長大,如今的你卻也綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,蕩漾我心,揮之不去。
有很多人甚至忽略了你,你獨自一人生長在墻角,你不奢求擁有最好的環(huán)境,也不希望有充裕的陽光,你只是默默的努力、生長,那些艷麗的玫瑰在我看來都不及你。
在我們學(xué)校就有這么一條小徑,它承載著滿滿的溫暖,午后的陽光慵懶的灑在枝節(jié)與樹干上,星星點點散布在樹叢中的黑暗深處。在光的傳播下,形成一個個樹影底下的圓形光斑,這是多么神奇的一個幽靜啊!午后的輕風徐徐吹來,撩動你烏黑的長發(fā),樹葉也沙沙發(fā)出聲響。轉(zhuǎn)角就是了,可愛的`爬山虎生長在那里,他抱著欄桿,用小小的手掌緊緊握著欄桿,不斷的纏繞,一圈又一圈。
從直立到彎曲,如此強大的生命力!可是每每繼續(xù)想象,想到只要到了秋天,在微微涼意的作用下,爬山虎也會逐漸逝去往日的精彩,代替它的是拿錯亂如麻的枯黃的莖。我不免黯然神傷,但是來年春天,它又將綻放一切屬于他的絢爛與多姿。
雖然很多人都不曾注意,但你為了那一時的絢爛,釋放自己一點一滴的美。你的頑強!你的的生命力!你的默默無聞!不禁時時感染著我,給予我動力。
為玫瑰傾國傾城的容顏折腰的人有很多,而對爬山虎的堅忍發(fā)出贊嘆的,似乎也只有我一人了吧。
爬山虎10
爬呀......爬呀......
六年時光接近尾聲,我們即將離開已伴六年、親愛的小學(xué)母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間,顯出一派別樣的生機。
一年級,懵懂無知的我們,在植樹節(jié)那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學(xué)樓下,本是覺得好玩。
如今,它已爬滿了整個學(xué)校的教學(xué)樓,真是一個奇跡啊,正所謂“無心插柳柳成蔭,無意撒種綠滿墻!
陽光柔和地灑在爬山虎翠綠的葉子上。它伸了個懶腰,朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著光點,如同一個個跳舞的`小精靈。
我們很調(diào)皮,有一次,有個同學(xué)把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎,更是在和風中笑彎了腰。一次美術(shù)課,老師讓我們畫心目中最美的植物,我不假思索地將畫筆聚焦了滿腔的綠:一座座半矮不高的樓房,中間屹立著一座鐘樓。墻上呢,滿是波浪起伏的綠,演奏出一曲曲綠色的歌謠。
我們長大了,對爬山虎就很關(guān)心了。她渴了,我們澆水;她熱了,我們?yōu)樗蛠砬屣L;它涼了,我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。
不得不說,誰敢把爬山虎生生拽下來,有人會跟他“拼命”的。
冬去春來,那一抹綠伴著漸漸倒數(shù)的鐘聲,向著明亮的遠方,永遠散發(fā)著綠油油的光芒。
再見了,爬山虎,就算我們終究會離開小學(xué),祝你永遠扎根親愛的母校,祝你永遠綠滿一座座教學(xué)樓。
爬山虎11
在我的心里,那最美好的事物不是父母送的生日禮物,不是放假出去旅游,也不是媽媽養(yǎng)的那只兔了,而是那綠墻般的爬山虎。
有一次,我去了老家,第一眼看到的,就是那不足一米的小爬山虎。它長在老家的那一堵土墻上,爸爸的催促聲響起,我只得抓緊跑了起來,當時一腳踢在了一個土塊上。幸好沒傷著腳,而其中一塊小泥土飛向了爬山虎,落在了爬山虎的藤蔓之間。當時我并沒有在意,徑真走了。
那幾天,我完全忘了那株爬山虎,幾乎沒有人從那兒走過。日子一天天地走過,要走的時候,我跟太太和老家的人道別,我看到了那堵土墻,零星的藤蔓像是伸出的瓜子,緊緊地吸在土墻上,和周圍的雜草似手并投有什么區(qū)別。我沒有見過爬山虎的'繁茂,也不想了解它。
料想不到這不起眼的小爬山虎能
長成讓一堵墻變美的“裝飾”。暑假回老家的那天,讓我改變了想法。
那天,我又重新回到了老家,那里還是風景如畫,美不勝收 。竹林郁郁蔥蔥地連成一片,微風吹過,竹葉晃動,就像是一片綠綠細雨;那一棵棵的挑樹,就像是在笑一樣;氐嚼戏,我看見了那株爬山虎沖出泥土,長成了一片綠色的墻紙,葉片間連在一起,為這面土墻增添了別樣的色彩,它的生命是多么的頑強啊!
這樣子的爬山虎,是我心中那最美好的東西一隅!
爬山虎12
你們一定以為爬山虎是一只動物吧,一開始我也是這么認為的,但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了,要是種很多爬山虎的話,那個地方遠遠望去肯定像是一個綠色城堡似的。
爬山虎是個堅強的娃娃:爬山虎的生活習(xí)性與其它植物可不一樣了,適應(yīng)性強,性喜陰濕環(huán)境,但不怕強光,耐寒,耐旱,耐貧瘠,氣候適應(yīng)性廣泛,在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。耐修剪,怕積水,對土壤要求不嚴,陰濕環(huán)境或向陽處,均能茁壯生長,但在陰濕、肥沃的土壤中生長最佳。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。爬山虎不僅是個堅強的娃娃,還是個綠化娃娃。
夏季枝葉茂密,常攀緣在墻壁或巖石上,適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處?捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石,既可美化環(huán)境,又能降溫,調(diào)節(jié)空氣,減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強烈的陽光,而且由于葉片與墻面之間的空氣流動,還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的`水分,有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃,還是個價值連城的娃娃。
爬山虎13
有一種植物,他不像竹子一樣有傲骨,也不像牡丹一樣美麗,更不像蓮花那樣高雅純潔,這種植物特別常見,一般在墻壁上生長,很不起眼,這種植物——就是爬山虎。
爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風,它綠綠的,像一條綠色的絲帶一樣,葉子就像一個個手掌一樣,一點兒也不像厲害的老虎。
爬山虎在墻壁上生長。他用著小小的`腳支撐著一直向上攀登,而我在一旁看著,生怕風一吹爬山虎就會掉下來,可爬山虎卻一點也不在乎,竟然還在墻上跳起了舞,一會兒跳肚皮舞,一會兒跳拉丁舞。
爬山虎在夏天時可以為人們擋住很熱很熱的太陽,為人們帶來清涼。爬山虎進行光合作用,屋子就變成成了一個綠色的氧吧,在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來當成木柴燒,它就總是這么默默無聞,無私奉獻。
記得有一次我們?nèi)ヅ廓毶,到了半山腰,有一些人,心有余而力不足,于是下去了,有一些人不猶豫的直接沖,而我左右為難,不知是不走了,直接下山,還是挑戰(zhàn)自我,爬上山頂。于是我假裝肚子疼,在這里坐一會兒。這時,我看見,在懸崖峭壁上頑強生長的爬山虎,這是多么壯觀的景色啊!我被爬山虎感動到了,于是我決定爬到山頂,不管多困難,都一定要堅持下去,最后我爬上了山頂。
。∨郎交⒛銢]有那樣的美麗,但你堅持不懈的精神令我感動,我愛你,爬山虎。
爬山虎14
從前,路過那根至少有十米高的柱子時,總會抬頭望望將那柱子裹得嚴嚴實實的爬山虎。
說實話,若不是親眼所見,我是無論如何也不敢相信,小小的幾株細藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是,它枯萎了。遠遠望見,就如風燭殘年的老人,守著心中的癡念,死死地拽住柱子不松手。
我還記得那天。我又路過那兒,抬頭仰望間,看見爬山虎的蔓兒隨著風的哀鳴在空中飄啊飄,連不善言辭的殘墻也嘆息般地說:你垂垂老矣。
我想,你應(yīng)是活不長了。
但是
就在前不久,爬山虎又煥發(fā)了勃勃生機。從遠處看,似頭戴紅花,身披綠衣的姑娘朝我走來,與身旁微瑟的秋風顯得格格不入。
我不由得走近了些看:那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿了柱子,又令人覺得井然有序。其中,還有幾片愛美的葉兒退下了綠衣,換上了紅色的霓裳。
近些,再近些。我看到了希望它藏匿于葉片之下,是新冒出的嫩芽。小小的,讓人看了心里莫名地涌現(xiàn)出一種深沉卻清新的.感受:這便是希望啊!
恍然間,我看見了柱子上的小圓點,幾乎要填滿上面的每一寸。我倏地明白了:這才是生命!那灰黑色的痕跡,便是爬山虎的痕跡,是它奮斗的歷史,更是生命不屈的象征!
如果有一天,你問我:誰最懂生命?
我會告訴你,爬山虎最懂。它一直在爬,爬到爬不動的時候,還在爬。有人說,因為它的壽命很長,所以可以隨意揮霍。
錯了。
是因為它的堅持,它才能活得長久;是因為它的不畏艱險,它才能在無數(shù)次失敗后,又笑著回來。
這才是生命的意義所在!
我輕輕地撫摸著灰黑色的印痕,心想,任何生物的一生,理應(yīng)如爬山虎一樣,堅持著自己的目標,努力將它做好,綻放出生命的光彩。
人,亦須如此。
爬山虎15
在我們的學(xué)校里,長著一叢爬山虎。
冬爺爺一到,爬山虎的葉子都掉了,只剩下一根莖緊貼在墻上,像一個沒穿衣的小孩。但春姑娘一來到人間,爬山虎又長出嫩葉。由紅到嫩綠,爬山虎的葉子長得十分茂盛,又那么綠,看著非常舒服。葉尖一順朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點空隙。一陣微風拂過,一墻葉子隨風“舞蹈”。真像大海上的波紋,美麗極了!在每一片葉子下,都有七八根細絲,他們和新葉子一樣,是嫩紅色的,這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻時,細絲上就長出小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,爬山虎就這樣一步一步往上爬的。爬山虎的腳在墻上十分牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。雖然爬山虎不像玫瑰、水仙花那樣嬌艷,但爬山虎有奮發(fā)向上、踏踏實實,一步一個腳印的'精神。
爬山虎這種奮發(fā)向上、踏踏實實,一步一個腳印的精神給了我很大的啟示。如果我們能像爬山虎那樣,就是一位好學(xué)生。我們每天要認真學(xué)習(xí),你這樣做了嗎?一遇到困難,我們應(yīng)該勇敢面對,你這樣做了嗎?我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該踏踏實實,你這樣做了嗎?我們要發(fā)揚爬山虎的精神,在學(xué)習(xí)上就要向爬山虎學(xué)習(xí)。正如毛主席說的:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”那些學(xué)習(xí)懶惰的人,就像那懶惰的爬山虎,若它不再往上爬,中途就會“死亡”,受到應(yīng)有的懲罰。
我不止一次觀察爬山虎,也止一次琢磨上面這些問題,如我們像爬山虎那樣,還有什么學(xué)不好的知識呢?
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