我的小伙伴作文[實(shí)用13篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的小伙伴作文 篇1

　　在原來(lái)的班級(jí)里，我有個(gè)特別要好的同學(xué)，她是我的同學(xué)也是我的好伙伴。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她就是樂(lè)于助人的“袁萌”。從二年級(jí)開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)有與她有過(guò)爭(zhēng)吵，我們互相幫助，親密得像一個(gè)人似的！

　　袁萌長(zhǎng)得可愛(ài)，乖巧。白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且她很愿意幫助同學(xué)！

　　記得有一天，下起了傾盆大雨，小偉忘帶來(lái)雨傘，正在樓梯口走來(lái)走去。袁萌見(jiàn)了，之間她馬上跑過(guò)去，說(shuō)，“小偉你怎么啦？是不是忘帶了雨傘？沒(méi)有關(guān)系的！

　　我有雨傘，我們倆一起回家吧！“小偉用那感謝的眼神望著袁萌高興地說(shuō)：”“謝謝你，袁萌”。在回家的路上，袁萌為了不讓小偉淋著雨，怕她感冒，老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問(wèn)她：“看你都淋濕，這樣會(huì)感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說(shuō)：“感冒我一點(diǎn)都不怕”。從這件事上可見(jiàn)袁萌真是為自己想得少，為他人想得多的人�。�

　　她不僅幫助同學(xué)，還幫助過(guò)我！

　　記得讓我最刻骨銘心的.一件事：有一次考試上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備用具，我卻忘帶了尺子，沒(méi)有尺子那行？回家取已經(jīng)晚了，我非常急！

　　這時(shí)袁萌看見(jiàn)我那副著急的臉，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“何舒淇你怎么啦“？我心急如焚的回答道：“都怪我，偏偏在這時(shí)候，我忘帶了尺子”。袁萌二話不說(shuō)馬上跑到自己的位置上，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了，把其中的一半給我了，我一下子愣住了，“啊？新買的尺子呀！”我深情望著她，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好，卻沖我微微一笑；“快拿去用吧！”這是上課冷響了，我趕緊回到座位上等待考試。放學(xué)后，我小心翼翼地把尺子放進(jìn)筆袋里，像一個(gè)價(jià)值連城的古董一樣看待�！边@就是她！

　　一個(gè)讓同學(xué)認(rèn)同的好伙伴，也讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛，更忘不了我和袁萌的那段友誼，我為有過(guò)這樣的好伙伴而驕傲，高興和自豪！

　　我的小伙伴作文 篇2

　　我有一個(gè)朋友，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)開朗，陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋。

　　她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛(ài)的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼，一頭黑發(fā)束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的，應(yīng)該要數(shù)她的雙重人格了。

　　在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開心的接過(guò)吳老師給她的資料，一出門，轉(zhuǎn)身就把我罵得個(gè)狗血淋頭，最夸張的，就要數(shù)那次打雪伏了。

　　那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們自己去玩打雪伏吧，我們?nèi)ツ沁吙纯础！睂O源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過(guò)呆會(huì)兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠(yuǎn)后，她一個(gè)轉(zhuǎn)身，踢在了易小童身上，緊接著大罵：“你這個(gè)易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們?cè)冢�本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上�！鞍�！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河?xùn)|獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說(shuō)：“這女的怎么這么兇��！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開刀！XXX，桶拿來(lái)！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪，裝了一會(huì)兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來(lái)，易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的`身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時(shí)，大人們突然走了過(guò)來(lái)。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來(lái)扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來(lái)。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車上走去。一時(shí)之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她：在長(zhǎng)輩面前永遠(yuǎn)乖巧，在我們面前永遠(yuǎn)潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。

　　我的小伙伴作文 篇3

　　我童年的小伙伴，她的名字叫雅潔，名字很好聽，但人長(zhǎng)得卻不怎么樣，她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是特愛(ài)看書，還會(huì)玩“拋石子”的游戲。

　　去年，她從農(nóng)村轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。當(dāng)老師說(shuō)要讓她坐到我的旁邊時(shí)，我極不樂(lè)意。她坐到我旁邊后主動(dòng)和我打招呼，我理都沒(méi)理她，就自己干自己的事。下課了，我去哪里她也跟著去哪里。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�時(shí)，她也跟著我，同學(xué)們開玩笑說(shuō)閔永琦你有一個(gè)小跟班了。我揮了揮拳頭，然后又看了看雅潔，她只是笑一笑好像什么都沒(méi)有發(fā)生。我覺(jué)得她有點(diǎn)可憐，就沒(méi)有再趕走她的意思。

　　后來(lái)，在一次單元考試中，她卻考了第一名，比我多了三分。我心里有些不服氣，她搶走了我的第一名。我在她來(lái)之前成績(jī)一直是第一名的，她來(lái)了之后就把我的第一名奪走了。我生氣地來(lái)到河邊把石頭往水里扔。

　　她也跟來(lái)了，說(shuō)：“閔永琦，你把石頭輕輕往水里扔，石頭就會(huì)彈出幾道美麗的弧線，可好看了�！彼�說(shuō)完就扔了一塊石頭出去，石頭在水面上彈跳了三下，水波慢慢地蕩漾著，好看極了，然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩著“拋石子”的游戲，忘記了考試的不愉快。那天，她成為了我的好朋友。

　　雅潔一有時(shí)間，就抱著一本書看。我好奇地問(wèn)她這些書真有那么好看嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把書的內(nèi)容告訴了我。我聽得很認(rèn)真，漸漸地，我愛(ài)上了看書，并經(jīng)常和她一起討論自己看書的心得和體會(huì)。每天放學(xué)后，不是我去她家看書，就是她來(lái)我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好伙伴。

　　看的書多了，語(yǔ)文成績(jī)提高了，作文也寫得好多了。我要感謝她，是她讓我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。我們經(jīng)常一起去河邊扔石頭時(shí)，總是發(fā)出咯咯的笑聲；一起在家里看書時(shí)，卻是安安靜靜的。

　　我的小伙伴雅潔，她有一個(gè)良好的習(xí)慣——看書，并讓我也變得愛(ài)看書了。她是我學(xué)習(xí)上的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我生活中的小伙伴。

　　我們一起嬉鬧，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

　　最愉快的時(shí)光是我和她一起在河邊度過(guò)的。我的小伙伴深深地影響著我的學(xué)習(xí)和生活。作文

　　我的小伙伴作文 篇4

　　我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對(duì)清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì)“聽話”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴吧。

　　他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰(shuí)都拉不住他，但是，他高興的時(shí)候很聽話，就是心平氣和時(shí)就少言少語(yǔ)，除非你自己去找他。

　　他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。

　　你一定想問(wèn)我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話實(shí)說(shuō)好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛(ài)好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開始就是同學(xué)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)�；煸谝黄�。

　　現(xiàn)在我為大家說(shuō)一個(gè)我和他的`故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒(méi)牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的，就把卡還給溫思哲了。

　　那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借。也想把卡贏回來(lái)，可是溫思哲不借，我說(shuō)：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì)怎么樣啊？”

　　溫思哲不動(dòng)身色的說(shuō)：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說(shuō)：“不借就不借嘛，干嗎說(shuō)我沒(méi)給過(guò)你東西。”溫思哲立刻更生氣了，說(shuō)：“好全部給你好吧！”說(shuō)完，把卡片扔在地上，跑掉了。

　　這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他，后來(lái)，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒(méi)有了�！�

　　就這樣，在慢慢的分分合合、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中我們的脾氣居然都好起來(lái)了！或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。

　　現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jī)很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。

　　我的小伙伴作文 篇5

　　說(shuō)來(lái)奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。

　　例如暑假吧，在做奧數(shù)的時(shí)候，我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)小妹而不表?yè)P(yáng)我，總要我向小妹學(xué)習(xí)。所以，我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的�？墒�，有一件小事，卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　有一次，我正在做作業(yè)。突然，小妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時(shí)，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀，使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過(guò)神來(lái)。

　　就是這時(shí)，我沖小妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了？沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎�！�

　　小妹一臉茫然：“什么？”

　　“你不要得了便宜還賣乖！”我怒氣未消的說(shuō)，“我的作業(yè)本怎么辦？你自己說(shuō)！”

　　“對(duì)不起嘛，我不是故意的�！毙∶靡荒槦o(wú)奈。

　　“你就是故意的，你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧？所以，你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對(duì)不對(duì)？”我又拿語(yǔ)言攻擊她。

　　“不是這樣的，我真的不是故意的�！毙∶眉钡每煲�哭出來(lái)，“我真的不是故意的。對(duì)不起！”

　　“沒(méi)用的！”我大喊道。其實(shí)，我早就知道小妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找小妹的茬。

　　“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”小妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來(lái)。

　　我竟然無(wú)動(dòng)于衷，卻心生一計(jì)。小妹哭了一會(huì)兒也不哭了，安靜了下來(lái)，拿出作業(yè)做了起來(lái)。哈哈，正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外，于是也沒(méi)說(shuō)什么，也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，看見(jiàn)小妹做得認(rèn)真了，便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會(huì)說(shuō)什么，結(jié)果，小妹咬了咬嘴唇，把那一頁(yè)本子撕了。

　　我原本以為自己要高興得跳起來(lái)，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下來(lái)，沉思著……不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)，我的怒氣早已隨那張被撕碎的.紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢？我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題。

　　直到今天，我才明白。我是被感動(dòng)了，被小妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是，那件事后，我和小妹依然在一起玩耍，學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴，我的小妹。

　　我的小伙伴作文 篇6

　　她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是高高地扎起來(lái)，顯得格外精神抖擻；她的眼睛很漂亮，水靈靈的，總是一眨一眨；筆直的鼻子下邊有一張總是掛著甜甜微笑的嘴巴，見(jiàn)到她的人總會(huì)忍不住贊嘆：“真是漂亮的姑娘！”她不僅漂亮，而且是一個(gè)對(duì)人體貼關(guān)心的女孩，這也是我們之所以成為好朋友的原因。不錯(cuò)，我想你猜出來(lái)了，她就是我最好的朋友——夏依熱。是什么讓我們的友誼天長(zhǎng)地久呢？

　　那一天，我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包里的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我立馬放下書包，慌慌張張地找紅領(lǐng)巾。盡管我把家里翻天覆地，那個(gè)和我玩捉迷藏的紅領(lǐng)巾就是不肯現(xiàn)身。看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我著急的想：怎么辦？突然，我想到了夏依熱，馬上拿起電話給她打了電話——“喂……夏依熱，我是麥爾達(dá)娜……我找不到紅領(lǐng)巾了，身上也沒(méi)錢，嗯……你家有沒(méi)有多余的？”我結(jié)結(jié)巴巴紅著臉問(wèn)。電話那邊傳來(lái)溫柔的聲音：“嗯，有。稍后見(jiàn)面時(shí)給你�！蔽倚闹械氖�頭落了下來(lái)，連忙說(shuō)：“太好了，謝謝你，稍后見(jiàn)，再見(jiàn)�！薄鞍莅��！�

　　我下了樓，來(lái)到每天一起走的地方，卻沒(méi)見(jiàn)夏依熱的身影。咦？今天怎么回事，夏依熱總比我先到呀。我等了幾分鐘，終于看見(jiàn)了夏依熱氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我，笑著把紅領(lǐng)巾遞給我：“紅領(lǐng)巾。”我一邊說(shuō)著：“謝謝你！”一邊忙著往脖子上系紅領(lǐng)巾。

　　路過(guò)小賣部時(shí)，夏依熱對(duì)我說(shuō)：“等我一下�！彼�走進(jìn)了商店。

　　當(dāng)夏依熱出來(lái)時(shí)，手里卻握著一條嶄新的紅領(lǐng)巾。我頓時(shí)明白了什么，低頭看了看脖子上的紅領(lǐng)巾，又看了看夏依熱手上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，再愣愣地看著夏依熱，指指她手中的`紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“那個(gè)……”她溫柔地對(duì)我露出甜甜的微笑，說(shuō)：“哦，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！�

　　從那一天開始，從那一瞬間夏依熱那個(gè)甜甜的微笑起，我和她從只是一起上學(xué)一起放學(xué)的普通朋友變成無(wú)話不談的好朋友。

　　雖然，夏依熱已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們會(huì)經(jīng)常聚一聚，每當(dāng)我想起那個(gè)甜甜的微笑時(shí)，心里總是暖暖的，你有這么體貼、這么關(guān)心你的朋友嗎？

　　我的小伙伴作文 篇7

　　友誼是什么?友誼是一棵小樹苗，只有精心的照料，它才能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹;友誼是一朵含苞待放的花蕾，只有細(xì)心地呵護(hù)，它才能華麗綻放并吐露芬芳!成長(zhǎng)路上的小伙伴，是友誼里不可缺少的關(guān)鍵因素。今天我要說(shuō)的，是我的好朋友——小雪。

　　第一次見(jiàn)到她還是在課外輔導(dǎo)班。那一天，所有人都被老師最近幾次抽查考試弄得焦頭爛額，都在邊抱怨邊無(wú)奈地做著習(xí)題。突然，楊老師走進(jìn)教室，咳嗽兩聲，班里安靜下來(lái)，同學(xué)們都抬起頭看著老師。楊老師說(shuō)：“咱們班要來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎�！卑殡S著大家的'掌聲，走進(jìn)來(lái)一個(gè)秀氣的女同學(xué)，她靦腆地說(shuō)：“大家……好，我……我是新來(lái)的……的同學(xué)，大家……多多關(guān)照�！睏罾蠋熤噶酥肝遗赃叺哪猩�說(shuō)：“你先往后坐�！庇謱�(duì)我說(shuō)，“鮑瑞盈，這個(gè)新同學(xué)交給你了�！毙峦瑢W(xué)坐到了我的旁邊。我愉快地說(shuō)：“你好，以后我們就是同桌了�！薄澳愫��！眱芍皇挚焖僖晃眨�收回。然而我還是感覺(jué)到了她的指尖冰涼。她真緊張啊!

　　因?yàn)槲覀兩险n時(shí)間比較晚，不管春夏秋冬，放學(xué)時(shí)天都黑了，所以我怕黑的事實(shí)很快暴露無(wú)遺。我和她下課剛好走一路，于是我們很快熟悉并親密起來(lái)。每次回家的路上，明明她也是怕得不行，卻還一副“怕什么，有我在”的表情，努力振作精神講著聽過(guò)、看過(guò)的笑話。下課路上我倆笑聲不斷，什么害怕啊，很快全都被我們遺忘了。有了她的細(xì)心陪伴，夜晚仿佛也變得沒(méi)那么可怕了。

　　別看她一開始靦腆而內(nèi)向，熟悉了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，她也是一個(gè)活潑開朗、并且有一點(diǎn)點(diǎn)“小腹黑”的女孩子。有一次，老師又進(jìn)行突擊考試，我考得不是很好，而她也說(shuō)這次她都沒(méi)復(fù)習(xí)，肯定沒(méi)考好。成績(jī)出來(lái)了，我一看，99.5!“你不是說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)嗎!?”“沒(méi)辦法，天資聰明。這種事情，你是沒(méi)辦法做到的�！薄罢f(shuō)人話!”這次考試的內(nèi)容，我剛好以前復(fù)習(xí)過(guò)。不過(guò)我說(shuō)的也是事實(shí)，如果不是我還記得的話，這次至少要多扣20分。嘿嘿，我比你高，比你高9.5分呢!”“9.5，9.5……”我忍無(wú)可忍拍了她一下，她咳嗽兩聲道：“那我給你講講你錯(cuò)哪里了吧�！比缓笏�收起玩笑的態(tài)度，開始認(rèn)真給我講題，與剛剛的調(diào)皮完全判若兩人。

　　看!這就是我的小伙伴，她“膽小”，同時(shí)，也活潑，愛(ài)鬧，是我們的開心果;她關(guān)心同學(xué)、熱心幫助他人……她的優(yōu)點(diǎn)可多了，要是一一說(shuō)出來(lái)，只怕三天三夜也說(shuō)不完，還是你自己去發(fā)現(xiàn)吧!

　　我的小伙伴作文 篇8

　　在生活中，我有很多的知心朋友，我們無(wú)話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會(huì)舉雙手選我的好朋友——艾玲。

　　玲玲是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，我每年寒假、暑假會(huì)回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子，由于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她過(guò)早失去了讀書的機(jī)會(huì)，每當(dāng)從山上撿柴回來(lái)，經(jīng)過(guò)村里那所小學(xué)時(shí)，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時(shí)是這樣，她還是那么善良，品質(zhì)那么地高尚，從她樸實(shí)的話語(yǔ)中，不難看出，她是一個(gè)心地善良、不抱怨生活的人。

　　記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“玲玲，好久不見(jiàn)，過(guò)得怎么樣？”

　　只見(jiàn)玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了�！彼�每說(shuō)一句話，好像很困難似的。

　　我不解地問(wèn)道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”

　　她慢慢站起來(lái)說(shuō)：“啞了，昨天隔壁的大叔家的'草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的�！彼�停頓了一下，又說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，等著，我去菜園子里挖點(diǎn)菜，招待招待你。”

　　玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問(wèn)：“你的腳怎么了？”

　　“讓水給燙的，”說(shuō)著，她挽起來(lái)褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了�！�

　　摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說(shuō)有笑地聊著。不知什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)，我們環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。

　　我扶著玲玲一瘸一拐地走了過(guò)去，小男孩用盡力氣說(shuō)：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會(huì)游泳，況且別看這只是一個(gè)池塘，最深處也有2米多呀！

　　突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來(lái)。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過(guò)度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”

　　玲玲真是一個(gè)心靈美的人，在自己最危難的時(shí)候，心里想的總是別人。她有一個(gè)好聽的名字，然而在這背后是她童年愛(ài)多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。

　　這就是我的好伙伴——艾玲，一個(gè)心靈美的人！

　　我的小伙伴作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，她叫梁曉明。她大大的眼睛，扎著一條馬尾辮，在靜靜的課堂上，她總是第一個(gè)站起來(lái)，用最清脆響亮的聲音回答老師的問(wèn)題，在我們的眼里，她就是個(gè)非常大膽的人，但是有的時(shí)候嘛，她膽小得連她自己都不敢相信。

　　記得那一天，我和她相約到塔山，一起挑戰(zhàn)傳聞很可怕的鬼屋。剛到鬼屋門口時(shí)，梁曉明昂起頭，拍拍胸脯，說(shuō)：“鬼屋有什么好怕的'？我保證能順利過(guò)關(guān)！”。我把事先買好的門票給她后，她便一把拉過(guò)我的手，豪氣地邁向鬼屋。可一進(jìn)門就有兩只“鬼先生”在向我們90度鞠躬：“歡迎”。紅色的光波不停地掃射著鬼屋，那些鬼青面獠牙，可怕極了。這時(shí)， “啊——”走在我后面的梁曉明忽然尖叫了一聲，但還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)弓著腰往回跑�！澳闩苁裁囱剑磕悴皇钦f(shuō)沒(méi)什么可怕的？”我也跟著跑出去�！拔�......我......我害怕！”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“這鬼屋太恐怖了！”她這時(shí)像只受了驚嚇的小白兔一樣，帶著哭腔，之前向我保證絕不害怕的氣勢(shì)瞬間碎了一地�！澳阏f(shuō)這下可怎么辦呀？”她又向我投來(lái)求助的眼神。我說(shuō)：“票都已經(jīng)買了，咱不能放棄呀！那我拉著你的手，咱倆一起沖過(guò)去，好嗎？”“好吧......”她雖然有點(diǎn)猶豫，但還是答應(yīng)了。這次我們小心翼翼地走向第一關(guān)，梁曉明則緊跟在我后面，時(shí)不時(shí)探出腦袋來(lái)看一看，正當(dāng)我打算正式接受“鬼先生”們的歡迎時(shí)，曉明突然說(shuō)：“不行不行！我還是好怕啊！”她一邊說(shuō)一邊緊緊地握住我的手，像怕我飛了似的。無(wú)奈之下，我對(duì)她進(jìn)行了十多分鐘的安撫。最后，我們終于決定一口氣沖過(guò)去。為了避免后患，所以我拉著她閉著眼飛快地沖了第一關(guān)，但還是免不了她那高分貝的尖叫聲。不過(guò)總算是過(guò)了第一關(guān)了，真是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦��！緊接著，我一刻都沒(méi)有猶豫就繼續(xù)拉著她沖進(jìn)去，只見(jiàn)她一直拍打我拉著她的那只手：“慢點(diǎn)跑！慢點(diǎn)！啊——啊——”一路上都伴隨著此起彼伏的尖叫聲。但是你以為就這樣完了嗎？不，這你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，并且連我也沒(méi)想到，在我拉著她沖關(guān)鬼屋時(shí)，路程還沒(méi)到一半，她就已經(jīng)掙脫我的手往回跑了。而等我沖出了出口時(shí)，她卻還在入口愣著。見(jiàn)我出來(lái)，她趕忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你終于出來(lái)了！剛才嚇?biāo)牢伊�！”她不斷地拍打胸口，喘著粗氣，眼珠瞪得大大的，連忙拉著我的手跑出鬼屋：“這太恐怖了，咱們快走吧！”......

　　唉，她真是太膽小了。

　　我的小伙伴作文 篇10

　　此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細(xì)，可見(jiàn)此人開朗到何種程度。

　　這么開朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的.人，符合要求就來(lái)吧！

　　此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周圍的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細(xì)，可見(jiàn)此人開朗到何種程度。

　　這么開朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開朗的人，符合要求就來(lái)吧！

　　我的小伙伴作文 篇11

　　歲月長(zhǎng)河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學(xué)習(xí)生涯里，讓人難忘的是我與你的親密無(wú)間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏云總會(huì)散去，讓我們深厚的友誼更加堅(jiān)定！

　　你黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，牽引出我們美好的回憶：你扎著麻花辯，不失俏皮與可愛(ài)；粉嫩的臉頰上泛著一絲紅潤(rùn)；眉毛橫臥著，一身運(yùn)動(dòng)裝，更顯朝氣蓬勃！

　　還記得我初見(jiàn)你嗎？你是那么羞澀，甜美的聲音，是那么純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會(huì)神……

　　那次軍訓(xùn)，我因不敢過(guò)獨(dú)木橋而無(wú)法測(cè)試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學(xué)們的急躁為我鼓勁，只為了你最好的小伙伴�！凹佑�，加油，你行的！”身后傳來(lái)一陣陣聲音，在同學(xué)中我看見(jiàn)了你。之后，每當(dāng)有空余時(shí)間，你就陪著我，一步一步地走上獨(dú)木橋，克服我的恐高。盡管我很想克服，可…—可也沒(méi)辦法，略感傷心的我垂下了頭。

　　我們一直在獨(dú)木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽(yáng)西落。

　　你鼓動(dòng)我登上獨(dú)木橋，試著走過(guò)去，你像我的依靠，我拋開一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶著我，讓我盡量保持平衡。瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的你，在扶我走過(guò)后，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時(shí)，殊不知在背后默默支持、幫助我的你，已經(jīng)大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫映著我倆的背影。

　　那年暑假，我們來(lái)到鄉(xiāng)下，體驗(yàn)不一樣的生活。一改在家的拘束，學(xué)校的嚴(yán)苛，全身心的'投入5到大自然中，好像是故地重游，相見(jiàn)老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，采一朵小花，插在頭發(fā)上，清新又自然。你拉著我說(shuō)：“快來(lái)看看�！眳s以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把水向我潑來(lái)，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個(gè)環(huán)境吧，我們的天O性被激發(fā)出來(lái)。我也不顧“形象”地加入進(jìn)來(lái)，與你展開了潑水大戰(zhàn)。笑聲回蕩在鄉(xiāng)間，我們?nèi)斡擅垡鈴男母C里流出來(lái)。我們來(lái)到田野，在草地上愜意地躺著，仰望藍(lán)天，聞著大自然甜美的味道，聽著悅耳的鳥叫......一切都那么美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺(jué)得最悠然的地方！生活有時(shí)很單調(diào)，正因?yàn)橛辛诵』锇椋�一切才更加豐富多彩！

　　我的小伙伴作文 篇12

　　童年似小馬駒般充滿朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

　　“走啊，快走��！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了。”小伙伴馬林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我這就走�！�

　　我們頂著炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺(jué)。

　　來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見(jiàn)狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問(wèn)著：“沒(méi)事吧？痛不痛？”“沒(méi)事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的�！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過(guò)了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”于是，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見(jiàn)砸開的西瓜扔的'遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂(lè)開了花。

　　幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)見(jiàn)到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂(lè)的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

　　傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè)的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事，快樂(lè)時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”

　　伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂(lè)；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。

　　在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

　　我的小伙伴作文 篇13

　　中等的個(gè)兒，麥色的皮膚，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)服貼地垂在后背，眼同水杏，唇不點(diǎn)而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我們同住一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)學(xué)校同一年級(jí)，只是不同班，每天一同上學(xué)，一同回家，是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　提起任孜，那可是全校無(wú)人不知無(wú)人不曉的人物。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，特別是她的數(shù)學(xué)，是整個(gè)年級(jí)段里數(shù)一數(shù)二，出類拔萃的。

　　一上數(shù)學(xué)課，她那專注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸著寶貝般的.知識(shí)。此時(shí)，無(wú)論你怎么叫她，她都聽不見(jiàn)。翻開她歷年來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)單，你一定會(huì)被她的數(shù)學(xué)才能所折服——她的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)�都是�?yōu)＋，沒(méi)有人不對(duì)她佩服得五體投地。一次奧數(shù)課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數(shù)據(jù)，我就眼冒金星，頭昏眼花，準(zhǔn)備放棄。轉(zhuǎn)頭看看身旁的任孜，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯著題目，正凝神思考著，我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，似乎大家都放棄了，只有少數(shù)幾位同學(xué)在埋頭苦戰(zhàn)。身旁的任孜嘴里念念有詞，手中的筆飛快速算著……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報(bào)出答案后，老師對(duì)她報(bào)以贊賞的掌聲，同學(xué)們也紛紛投來(lái)欽佩的目光。

　　任孜的拉丁舞跳得極好。小時(shí)候，整個(gè)舞蹈班就數(shù)她技藝最精湛。一次，班里來(lái)了位新同學(xué)，老師驕傲地向家長(zhǎng)介紹：“我們這里的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很棒，來(lái)，任孜，你給新同學(xué)示范一下。”任孜大方地走上臺(tái)，隨著火熱的音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細(xì)的腰似水蛇般扭動(dòng)，剛勁有力又不失典雅柔美，一會(huì)兒是熱情奔放的桑巴，一會(huì)兒是歡快輕松的恰恰，一會(huì)兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀(jì)，竟將拉丁舞的現(xiàn)代動(dòng)感和古典韻味一絲不差地展現(xiàn)出來(lái)，“好！”家長(zhǎng)不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

　　多才多藝的任孜還有許多特長(zhǎng)，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫一幅精美的油畫，能將故事講得繪聲繪色……

　　這就是我最親密的小伙伴，一個(gè)出類拔萃、多才多藝的小伙伴——薛任孜。