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你在我心里作文匯總（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的你在我心里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你在我心里作文 篇1
日頭漸漸升起來了，似一塊對切的櫻桃般，耀眼奪目，給這湛藍(lán)的海水罩上了一片朦朧的金紗。水波微微蕩漾著，羽毛般輕拭過心頭。柔風(fēng)，微光，青天，碧水交織相和，映出了你那時璀璨笑顏。
“言，你慢一些跑，我跟不上！”那是你第一次見海，再兇猛呼嘯的海風(fēng)也抵不住臉上的歡欣雀躍。你像是一只初次離巢，展翅翱翔的雛鷹，拋開風(fēng)雪的阻隔，迎浪飛奔，撲向嶄新的朝陽。“喂，咱們撿貝殼吧，比比誰撿的最好看�！蹦愫鋈换仡^，笑得燦爛，眼里揚(yáng)著自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的貝殼，在陽光的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光，著實(shí)可人�！昂冒。染捅�，我肯定贏�！蔽椅褐^，雙手環(huán)在胸前，嘴角勾出一抹必勝的笑。陣陣濤聲在耳邊回響著，干脆褪去鞋襪，將雙腳輕輕置在細(xì)軟的金色中，沙粒輕撓腳心，仿佛被這火熱的.陽光賦予生命。海水成群從腳下一團(tuán)接一團(tuán)地流過。綿柔的浪花纏繞在指尖上，帶著說不盡的情意。我細(xì)細(xì)地在浪中摸索，盼望著在海中游蕩的哪一片美麗貝殼能聽到我的呼喚，落在我手中。十指焦急地在海里蕩著，目光卻不禁移到了你的方向。只見你捏著一片薄薄的碎殼，寶貝似的捧在手心，對著光細(xì)瞧著。我悄悄從浪中退出來，輕踮著腳尖，小心翼翼地朝你移去�；叵肫饋恚銘�(yīng)該看到了吧，否則你的臉上怎么會出現(xiàn)那一抹忍俊不禁的笑顏？憋著氣躲在你身后，眼微瞇著，細(xì)細(xì)打量著你的戰(zhàn)利品。那該是我見過最美的貝殼，通身晶瑩剔透，閃著珍珠般光亮的粉白色。一面花紋似魚鱗般依傍在殼上，鮮活得像要動起來似的；另一面輕柔如風(fēng)吹揚(yáng)柳，根根柳枝隨風(fēng)蕩漾，栩栩如生。我不禁感嘆卻又心緒低沉，這場比賽看來是要輸了。我輕嘆口氣，你卻回過頭來，歪頭道：“你的貝殼呢？”我低下頭，從口袋里摸出一片勉強(qiáng)算是好看的貝殼，看看我的又看看你的，勝負(fù)立見分曉。你眉眼彎彎，卻故作傷感地嘆了口氣：“唉！我輸了，你的怎么這樣好看，作為輸家，我把我的給你吧！”那時的我，眼中沒容下貝殼，卻容下了你的璀璨笑顏。
多年過去，你已許久沒來這里，那個兒時陪我嬉鬧，給我安慰，包容我、愛護(hù)我的你我也再沒見到。但那片貝殼我卻一直珍藏在家中�；倚臅r，它給我以力量；難過時，它給我以希望。它擺放在桌上，而你卻一直在我心里，從未離去。
你在我心里作文 篇2
奶奶打電話來了。她用那蒼老的聲音說著家鄉(xiāng)方言，語音中似是混雜著些許嘟嘟囔囔之聲，時我聽得更加含混不清。
“十一要到啦……家里的雞下了許多蛋……你們什么時候回家來呀……還有那大狗不見了，估摸著，是狗肉販子給抓去了……”
我一言不發(fā)地把話筒遞給爸爸，去收拾明天要用的東西。
爸爸執(zhí)意要在中秋節(jié)那天回去與奶奶團(tuán)圓，我沒有反對，雖然明知路上會很堵。
車子在路上緩緩的爬了十三個小時，八點(diǎn)，我們到了奶奶家。吃過早已涼了的團(tuán)圓飯，我拉著奶奶到了外面的庭院。
奶奶嘆了一口氣，她明白我的心意，繼而幽幽地說道：“村子里不少狗都被抓去了，它呀，也老了�！�
我望著奶奶那似乎永遠(yuǎn)愁眉不展的臉。
她老了，它老了。
大狗被奶奶養(yǎng)了十多年了。它沒有名字，我也沒給它起。農(nóng)村里的狗有什么名字呢，小時是小狗，大了就是大狗。
我想起我第一次見到它，它狂叫著朝我沖過來，我害怕地躲到媽媽的身后。
奶奶給了它一拐棍。我用一塊饅頭“收買”了它，從此便在村子里“耀武揚(yáng)威”。每當(dāng)看到前面有別家的狗，膽小的我便叫它開路，果真相安無事。
它喜歡跑來跑去和游泳。游了泳上來總是一抖毛，水珠四濺，我便離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
陽光下的水珠是透明的，也是彩色的。
它是一只魯莽的小狗，我是一個傻傻的小孩。
它一天天地長大，我發(fā)現(xiàn)它的眼眸似是變得深邃起來，這時候我便在心中暗暗稱“它”為“他”。
他開始愛睡午覺了，總趴在暖融融的地磚上，四肢舒展著，耳朵卻豎直著不住的抽動。
他不再是當(dāng)初的“愣頭青”，好像多了一種虎虎生威的大將風(fēng)范，我私下地把他比作《三國演義》里的老將黃蓋。
可他終究不是黃蓋。他沒有人類那么多的心機(jī)，也沒有人會把黃蓋抓起來大卸八塊然后煮了吃。
可他的命運(yùn)該是這樣的嗎？我親愛的小伙伴，忠誠守家的大功臣，他的命運(yùn)，就該是這樣的嗎？
我不知道這曾經(jīng)的'凈土何時發(fā)生了這樣的事情？這里的人們?yōu)楹我哺狭诉@樣的潮流？這究竟是所謂的發(fā)展，還是墮落？
我也吃豬肉、羊肉、雞肉，我也吃。也許我沒有資格這么說，也許我該默許，我該承認(rèn)。但我的內(nèi)心實(shí)在無法接受我惟一的動物朋友竟是這樣的死去。
我不是他，我也無法想象當(dāng)他曾經(jīng)我比信任的“人”提刀向他走近時的情形。我只是想看看那雙眼，看看那雙眼里，盛著的是怎樣的震驚與迷茫？
那究竟是一雙怎樣的眼��！
我祝愿你如今生活在天堂里。
農(nóng)村的星星好多，好亮啊。
我好像看見有一顆星，努力的朝我閃著，閃著。
閃著，閃著……
你在我心里作文 篇3
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下“你在我心里�！睆哪且豢唐�，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的，你��！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當(dāng)你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應(yīng)該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你��！
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的'云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的涅??；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進(jìn)。
你在我心里作文 篇4
生活就是這么捉弄人，當(dāng)她在我身邊時，我總是以各種各樣的借口忽略了她，可是，當(dāng)我真的決定要好好孝順?biāo)呀?jīng)不與我在同一個世界了，也許這真的是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”吧，但是，只有這樣我才能懂她在我生命演繹著一個多么重要的角色。
我姥姥與她相處的日子不多，腦海里只留下一些零零啐啐的記憶，我知道這記憶永遠(yuǎn)也拼不完整了。一切都與往常一樣，街上的行人腳步匆匆，還是那么忙碌；早上醒來，陽光透過窗戶，依舊給人以溫暖和煦，什么都沒變，只覺得缺少了什么——姥姥她消失落感。她在與我玩捉迷藏嗎？為什么哪里都找不到她呢？她說，她要到很遠(yuǎn)的國度去旅行，也許就在那兒生活不回來了。從那時起，我努力地適應(yīng)著這樣的生活，可是我真地快要忍不住了，忍不住那種空虛與孤單。當(dāng)我哭哭啼啼抹著眼淚時，媽媽說，姥姥她生活得很快樂，就像在天堂一樣。姥姥要變成仙女了，會變成一個我不認(rèn)得的模樣，又回到我身邊，所以我不要哭，說不定姥姥正在哪兒看著我笑呢。我便就這樣認(rèn)為了，于是，再不快樂也不要表現(xiàn)出來，因為姥姥一定喜歡我沒有憂慮，沒有生氣的.樣子。
有人說，時間會沖淡一切，可是我卻不以為然。我越來越怕、越來越膽小了，因為我已經(jīng)快記不得姥姥的模樣，怎么辦呢？然而對她思念卻是與日俱增。記得從前，我去看望她，她笑得很開心，像個小孩子，我倚偎在她懷里讓她講故事給我聽，她坐在搖椅上，抱著我，搖啊搖，講了一個又一個唯美的童話，那樣的溫暖，其他人無法明白。如今，無論我如何回憶，都再也體會不到當(dāng)初那種安祥靜寂了。連我自己都遏制不住去想她，與姥姥在一起時安詳?shù)漠嬅嫒缁脽羝话汩W爍著，短暫而深刻……
后來我大了，漸漸明白了死亡這個東西，就是它，搶走了我的姥姥。不管是凡夫俗子，還是王侯將相，死亡都是一件最無奈的事情。在那之前，我是能夠做些事來彌補(bǔ)的。姥姥在我身邊時，我做了什么呢？腦海中好像沒有這方面的記憶……我對她做過的，是一個承諾。我對姥姥承諾說，我會經(jīng)常給她打電話，并且，等我賺了錢，一定要送一幢好大好大的房子給她住，還要請人幫她做飯、打掃……不知道為什么，平時想說一大堆話，提起話筒卻不知如何開口，似乎有東西堵在喉嚨里，這，便成了我沒有打電話的借口。也許，姥姥因為我的不守信用而生氣了吧，最終她沒有等到我好好孝順?biāo)哪且惶欤瓦@樣去了一個我無論如何都找不到的地方。
帶著這樣的遺憾，我只能將姥姥放在心里，祈禱著她能在另一個世界里開開心心。
我想大聲喊：“姥姥，你永遠(yuǎn)在我心里！”我知道，她一定聽見了。
你在我心里作文 篇5
早已聽聞過你的大名，心中對你懷著一種特殊的敬仰。第一次親眼見你時，我便為你的雄偉與美麗所嘆服。你永遠(yuǎn)留在了我心里——黃山！
站立在你的腳下，我抬頭望去，只望見一片云霧繚繞，你的身影完全隱沒在高處。我感受到你至高的威嚴(yán)——高大的你透過云端，俯視云下的一切，任何東西在你的面前都渺小無比，似乎你就是萬物的主宰�？諝獗弧昂艉簟钡娘L(fēng)聲割裂，你在這一片土地上端坐不動，蒼蒼莽莽，度過了一億多年的歷史。還未開始攀登，我便已對你肅然起敬。
經(jīng)歷一段漫長的路程，我歷盡艱辛，終于站在了你的頂峰，如同站在一位巨人的肩膀。我的所處之地，竟比我以往的想象更加險峻。頭頂，是藍(lán)藍(lán)的一片天空；腳下，踩著一塊突兀怪異的巖石；極目遠(yuǎn)眺，我看見遠(yuǎn)方有位神秘的仙人，身著長袍，頭上未帶帽冠，長長的白胡子竟垂落至膝，一手持拂塵，一手指向遠(yuǎn)方一條曲折幽遠(yuǎn)的`小路——哦，這原來是你，黃山的一件工藝品，“仙人指路”�？烧媸俏┟钗┬ぃ《谶@頂峰之下，又有群峰的簇?fù)怼Ｈ悍宀皇沁B綿起伏，相互摟抱的。每一座山峰都拔地而起，直插云天，大有彼此一決高下的氣勢。群峰聚集，形成一片奇特的“峰林”，峰林當(dāng)中，怪石嶙峋。猴子觀海，雙獅戲珠，金雞獨(dú)立——真可謂應(yīng)有盡有。黃山啊——現(xiàn)在我才明白了，什么是 “爭高直指，千百成峰”！
沿著蜿蜒的小路向下走，我們來到了另一座峰頂。向下俯視，是萬丈深淵，融化的冰雪不斷地滴落。我看見陡峭的崖壁上，有一簇青蔥——一株盤桓的松樹，從堅硬的石頭里生長出來，枝干努力地向上挺起，希望得到那一點(diǎn)兒少有的陽光。黃山？你何以孕育出這樣堅韌不拔的生靈？
我最期待的還是你的云海。終于我看到了一片云朵的海洋。這片白茫茫的海，無邊無際，給人不盡的遐想。“海面”上有三匹駿馬，并排奔跑，蕩起層層的浪花。浪花又凝固成臺階，幾個孩子一邊笑著，一邊沿著臺階向上跳，忽然飛了起來……我猜想：這云海，莫非就是人類夢想中的另一個國度？
黃山，你之所以讓我著迷和崇敬，不只是因為你的美景，更因為幾百年來人們帶給你的文化底蘊(yùn)。從徐霞客首次開山始，你的大名就為世人所知；之后，無數(shù)的文人墨客都為你吟詩作賦，表達(dá)艷羨之情——這一點(diǎn)，從漫山的石刻可以看得出來。
黃山，由于這次相會，你深深留在了我的心里。至此，我終于明白“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的” 的含義。多期待與你再見一面！
你在我心里作文 篇6
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我唱起這首歌，就不由自主地想起已經(jīng)當(dāng)了我小學(xué)五年的班主任——敬愛的劉倩老師！
我特別喜歡聽劉老師上課。她繪聲繪色地講解課文，深入淺出，睿智幽默，情感豐富。那抑揚(yáng)頓挫的聲音韻味十足，傳遞著知識的浪花，散發(fā)著智慧的芳香，每次都讓我聽得如癡如醉，恍若身臨其境。上學(xué)期，她在給我們講解《黃河的主人》時，從正面和側(cè)面、遠(yuǎn)景與近景、歷史與現(xiàn)實(shí)三個方面的講述，加上資料的演示，讓我們仿佛親眼目睹了黃河那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，還有羊皮筏子上那沉著鎮(zhèn)定、大膽破浪前行的艄公……劉老師靈活多樣的教學(xué)方法，使我們班的課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們踴躍發(fā)言，不僅激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣，讓我們感受了語文與生活的緊密聯(lián)系，還感受了學(xué)習(xí)語文的快樂。
三年級剛寫作文，我的心里直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來經(jīng)�！皷|拉葫蘆西扯瓢”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。有一篇《熱鬧的大街》作文，我覺得寫得既雜又亂，而劉老師看見了，連聲贊揚(yáng)：“不錯不錯，只是白璧微瑕羅！”隨后，她認(rèn)真又快速地修改起來。改完后，我品讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”啊！她拍著我的肩膀說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，同時，還要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。這樣，你的作文就自然地能寫好了�！蔽衣犃�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，按照劉老師的要求，我的作文水平有了明顯的進(jìn)步。
四年級上學(xué)期的一天，我在課間休息時，被別的班一個同學(xué)的毽子砸到身上，我在本能地躲避時，腳下一滑，跌得血流滿面的'，班上同學(xué)急忙把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。在外面開會的劉老師知道了，焦急地給那個同學(xué)的班主任打電話，又多次詢問我到醫(yī)院治療的情況。以后的每天，劉老師都十分關(guān)注我的傷口愈合情況，仿佛比我更要著急呢。劉老師那母愛般的關(guān)心，讓我真切地感受到了幸福。這種幸福感在我的心田里像花兒一樣，競相綻放開來。
劉老師，我想對你說：我的爸爸媽媽在大港工作，很少回家，你對我教育培養(yǎng)的時間尤其是心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我父母的給予。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。因此，在我的心里，我的夢里，我的歌聲里，總是經(jīng)常浮現(xiàn)出你的雖然嚴(yán)格、但更加慈愛的曼麗的身影…
你在我心里作文 篇7
你可曾聽說過這樣一個人？他一生對國家盡心盡力，最終卻被流放于南楚洞庭。你可曾敬佩過這樣一個人？他為了報效祖國，豁出性命，不斷奔波于齊楚兩國之間，你可曾懷念過這樣一個人？他沒能實(shí)現(xiàn)自己心中的“楚國夢”最終將生命融進(jìn)汨羅江……
在我眼中，他是一位奇才，從小目光長遠(yuǎn)，有膽有謀，最終將熊槐推上了楚懷王的寶座。他是一位杰出的政治家，一生主張變法，不怕艱難險阻。目光如炬的他，在幾乎所有人都想討好秦國時，堅毅地選擇了聯(lián)齊抗秦。他不怕失敗，在一次次困難、一次次失敗、一次次挫折后，他依舊堅持自己的主張。他是一位偉大愛國者，當(dāng)他因懷王的不公，內(nèi)心感到悲憤時，令他牽腸掛肚的依舊是懷王，是郢都，是楚國富饒的五千里江山！這是為什么？
再讓我們看看當(dāng)屈原因懷王之錯而被關(guān)齊國大牢時，他依舊無怨無悔，剛出來回到楚國后，懷王再次派他去齊國，他依舊二話不說，再次向齊國出發(fā)，這是一種怎樣的精神。他那時辭官而去純屬正常，可他沒有。他也可以委婉地拒絕楚懷王的無理要求，置國家生死于不顧，可是他也沒有，他去了，他明知道即使去了，齊國也很可能不會答應(yīng)，反而重新將他押進(jìn)大牢，但他依舊為了國家的安危，去游說齊宣王。這是為什么？
在那個時代，策士們朝秦暮楚是常態(tài)。但是，他既沒有象孔夫子那樣，奔波于六國之間，也沒有象張儀那樣，在楚國被打變形后跑到了趙國，在趙國感到自尊心的破裂后，又奔向秦國。（此處無詆毀孔夫子和張儀之意）而是一直對自己的'國家忠心耿耿，滿腔熱血，這是為什么？
因為，他是屈原！他“指九天以為正兮，夫惟靈修之故也”，一心只為懷王;他認(rèn)為“何靈魂之信直兮，人之心不與吾心同”希望在降秦派中開辟一片屬于自己的天空;他寧可自己“重昏而終身”，也要“余將董道而不豫兮”
但是，就是這樣一位忠君愛國的臣子，當(dāng)看見郢都被毀，百姓流離失所時而無能為力，最終抱著流滿了他的淚水，寫滿了他的憂愁，染上了他的熱血的大石頭悲憤的縱身躍入汨羅江，讓我們怎能不哀傷嘆息。
每年的五月，我們總會想起一個人，做過三閭大夫的先人。沿瘦瘦的汨羅江憤怒地走過去。那些香甜的粽子，并沒有感動麻木而饑餓的魚兒。在大夫汀蘭般高尚的須髯里游動。幾千年來，從未思考為什么活著。而他始終只留給我們一個站立著的背影和不折的脊梁。這就是屈原！這就是我眼中的屈原！屈原，你在我心中是最美！
你在我心里作文 篇8
因為今晚又下雨了，所以站在窗臺那里。往外看的時候，還是習(xí)慣地將目光投向你的位置。但你已經(jīng)走了。那又有什么關(guān)系呢？你在我心里。
以前真的很喜歡趴在窗臺往外看。因為家住七樓，所以世界盡收眼底。車水馬龍，霓虹光影。不同的人們來來去去。也算是，一個繁華的世界吧。但在這繁華之中，也有寂寥。那就是你。不知道，你還記得我嗎？那個愛從高樓窗口窺視你的孩子？你可是一直在我心里。
知道么，我趴在窗口往外看的時候，看的最多的，不是人，不是天，不是云。不是這個繁華的世界，是你。你在我心里。
我知道你并無特別之處。你和你周圍的兄弟，都被人們給予了一個籠統(tǒng)的稱呼“行道樹”。已經(jīng)不記得第一次看見你是什么時候了�；蛟S，你在我來之前，便已經(jīng)安靜的佇立在這里了。佇立在，一片并不適合你佇立的土地上。你是在守望著什么嗎？還是在追憶著你的森林呢？抱歉，我忘記了，或許你從未見過森林。
作為行道樹而存在，該是一種清苦的生活吧。佇立的土地上，煙塵滾滾。來往的人們，行色匆匆。沒有青山綠水，沒有蝶舞鶯啼。也許你不笑，也許你不哭。因為你知道，你的使命是神圣的。這污濁的城市比那清新的'山林更需要你。不眠不休。你曾在多少個無眠的夏夜里陪我談天，又或是，在我失意時，淡淡地用樹獨(dú)有的目光探尋著我，讓風(fēng)將你的話語訴說。直至我懂了。多么美好的一段時光啊！你是我最初為數(shù)不多的幾個朋友之一。每每望向你時，彼此都會眼含笑意。那樣默契，仿佛可以這樣一直到永遠(yuǎn)。
所有我生命中的快樂，都是為了讓我在失去的時候感到更加的痛苦。當(dāng)你，徹底離開了我的生命時，你只能永遠(yuǎn)在我心里了！因為那一次惡毒的，所謂的“市容改造”的計劃，你被帶走了，和你的兄弟一起被帶走了。作案現(xiàn)場混亂不堪。你不見了。只有一片矮小可笑的死氣森森的慘綠草坪和潰爛傷口剛結(jié)痂般的骯臟泥土還在那里茍存著�？樟��？樟�。我的視野從此空了。你從此只能在我心里了。
再見，再也不見。你去了哪里呢？我們還能再見嗎？無從知曉了。你還記得我嗎？是否和我一樣珍藏這段回憶呢？已經(jīng)不重要了。你會活在我心中，陪我一起走下去。
你在我，心里。后記：這是無病呻吟嗎？不是。但是你們會這么說。你們能知道對一棵樹的感情嗎？你們甚至注意過他么？隨便你們怎么說吧，我無所謂了。
你在我心里作文 篇9
你在我心里作文 篇10
九月天，風(fēng)清云淡，丹桂飄香。抬頭看去，實(shí)驗初中，你的上空是一汪清澈得讓人心醉的藍(lán)天。想到即將到來的十年校慶，心底蕩漾起一股深深的祝福，祝福我心中的實(shí)驗初中越來越美！
不經(jīng)意間，我已經(jīng)在實(shí)驗初中學(xué)習(xí)生活了一年多，還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，帶著美好的憧憬和激情，我來了。你的環(huán)境是幽靜美麗的，主干道兩側(cè)的廣玉蘭開滿了一朵朵潔白的玉蘭花，花香伴隨著清風(fēng)，清風(fēng)吹來了花香。漫步在樹下，我心曠神怡，學(xué)習(xí)的快樂和興趣便不由在心中滿溢開來。一幢幢風(fēng)格迥異的教學(xué)樓更給你增添了一份神秘和莊嚴(yán)，主教學(xué)樓的正前方是一棵棵巨大的百年老松，從一棵小苗長成蒼天大樹，見證了實(shí)驗初中十年來發(fā)展成長的歷程，更加彰顯了實(shí)驗初中深厚的`文化底蘊(yùn)。新教學(xué)樓后面是一架藤蘿和一片碧綠的草地，深秋時節(jié)濃郁暗香在空氣中飄逸，我們漫步在小徑，盡情享受文字帶來的魅力。
實(shí)驗初中，你一定還記得我們軍訓(xùn)的那段令人回味的日子！軍訓(xùn)的日子有苦有樂，熾熱的陽光下，我們揮汗如雨，嚴(yán)格訓(xùn)練，體驗困難，感受團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律。你還記得嗎？我們在匯報表演中展示了精彩，取得了優(yōu)異的成績。那是我們第一次知道了，什么叫天道酬勤。一年多來，你還給我們舉辦了各種各樣的活動，如激情洋溢的藝術(shù)節(jié)，奮發(fā)進(jìn)取的體育節(jié)，書聲瑯瑯的英語節(jié)……大家踴躍報名，尋找屬于自己的快樂，展示青春的活力。還記得李陽瘋狂英語的到來，學(xué)校的廣場上，千人齊誦，蔚為壯觀，我們更是興奮無比，誰說學(xué)習(xí)是“苦海無邊”，是你讓我們感受了學(xué)習(xí)的快樂，讓我們的生活精彩紛呈！
在我心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！因為你一直秉承“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)宗旨，你培育出了一屆屆優(yōu)秀學(xué)子，他們的身影活躍于清華北大等全國一流的名校，他們是你的驕傲和榮光，他們更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)驗初中，你的驕人成績的取得離不開我們那些辛勤耕耘的園丁，是他們的諄諄教誨和無私奉獻(xiàn)鑄就了你的輝煌，辦公室里他們一絲不茍，課堂上他們活力四射，家訪路上他們不知疲倦。實(shí)驗初中，我驕傲我是你的一員，我已經(jīng)深深懂得嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)奮發(fā)進(jìn)取是每一名實(shí)中人所不可缺少的，相信這種精神將永久傳承！
十年風(fēng)雨兼程，十年碩果累累。曾經(jīng)見證的，正在感受的，即將擁有的，我們一路并肩走來，歲月是我們共同的足跡。在這金秋的時節(jié)里，在這歡慶的日子里，千言萬語道不盡心中的感受，我只能送上我最真誠的祝愿：愿我們的實(shí)中，承載著夢想與理念，乘風(fēng)破浪，續(xù)寫新的輝煌篇章；愿我們的老師，懷抱著無私與包容，孜孜不倦，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才；愿我們這些學(xué)子，秉承著積極進(jìn)取的信念，不懈努力，為人生增添更加絢麗的光彩！
你在我心里作文 篇11
你，長相平凡卻不失領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，在家里是個負(fù)責(zé)任的好老爸，在公司里是一個受員工愛戴的好領(lǐng)導(dǎo)。不管你是什么樣的人，我都愛你啊老爸！
人人都說你長得挺帥，像我哥，我打心眼里開心。時常有同學(xué)看見你送我去上學(xué)時就私下對我說：“玥玥你老爸真帥，好年輕�。 泵看瓮砩弦换丶野堰@些告訴你時，你總開心地笑個不停。有時說你挺像李玉剛笑起來很好看，你就模仿李玉剛唱了段《新貴妃醉酒》，逗得我和老媽樂不開支。
你在公司里對待一切工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待員工嚴(yán)厲。有時坐在車?yán)铮愫蛦T工打電話時，那嚴(yán)肅的模樣仿佛別人一犯錯你就會噴出火來燒了他。就算是如此，你在家里卻是很疼我的老爸，我提出的要求，不管是大是小，你都會盡量滿足我，有的時候你稍一猶豫，但馬上就被我撒嬌一下答應(yīng)了，我知道你是不希望看見我失望的樣子，只想我能夠開心。不管用什么方法。前一個月，老媽剛從香港游玩回來，給我?guī)Я艘粋�驚喜——單反相機(jī)。心里也很滿足了，只是我內(nèi)心那貪婪的可惡小東西任性地和你說還要一個拍立得相機(jī)。其實(shí)和一般的相機(jī)比價格還是容許的，只是我猜想你會不會送我罷了。你只是假裝驚訝了一下，隨即在你佯裝生氣的那刻，我激動地跳上了你結(jié)實(shí)的臀部。
你很疼我，也是很負(fù)責(zé)任、對待我學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅的老爸。每天晚上你一回家便會過來柔和地問我有沒有不會做的題，我一說有啊，你就火速搬張椅子坐過來，耐心給我解題。當(dāng)然，你也不是沒有生氣的時候，在我總對一道題模模糊糊時，你會很生氣地批評我怎么這么簡單都不會。當(dāng)然，這個時候就算我哭得再厲害，旁邊的`你也只是更生氣而已。
你總在這個時候，給我講著你千年不變，重復(fù)了不知道多少遍的話：“你要拿個本子，專門把不會做的題抄下來，到時候再拿出來做做，或是多找些相似的題來反復(fù)做。這樣，除了真的沒遇到的題不會，其他的我保證你都做得出來！”一講就是半個小時。我都知道你是為我好，可我每次都會以忘了這個理由不抄。雖然你只是會嘮叨一下，但我知道你心里對我有點(diǎn)失望。
爸，在我心里你是偉大的，是神圣不可侵犯的，也是我一個人最愛的老爸。不管你有時嚴(yán)厲還是溫柔，還是那個唱著《貴妃醉酒》的“李玉剛”。不管怎樣，我永遠(yuǎn)都是最愛你的！你，一直、永遠(yuǎn)在我心里，今生今世亦如此。
你在我心里作文 篇12
江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。
自記事起，江南，便占據(jù)了我心中最柔軟之地。紅塵無韻譜殘章，而江南，便是最美的一章。
詩中江南，總是靈秀而美好的。兒時，母親的吟誦之聲時時回響耳邊，“江南可采蓮，蓮葉何田田……”再后來，玲瓏錦繡的詩句，引我神游江南�！奥淙毡探o，蓮唱清且閑”， 這是江南的黃昏歸舟；“亂石驚灘喧醉枕，淺沙明月入船窗”，這是江南的月明江渚；“花開紅樹亂鶯啼，草長平明白鷺飛”，這是江南的草長鶯飛……詩中江南，無盡美好，以沾染微微桃花香的`妙筆，于我心中，描繪一幅柔情縈繞，淡彩生煙的畫卷。江南，我心向往之。
相比詩中江南，我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南，如之間化雪一般，能夠觸及，不再渺遠(yuǎn)。
可是，眼中江南，似乎與詩中江南不太一樣。
游江南，正值初夏，信手翻了翻手中書卷，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的好時節(jié)。心中那繪滿江南景致的畫卷展開，“荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵”，輕輕嗅，仿佛還真能嗅到淡然荷香。
踏上江南的土地，我卻大驚，眼中江南，竟全然不似詩中江南。對照著心中的畫卷，細(xì)細(xì)描摹，卻繪不出詩中江南的輪廓。
心中楊柳和風(fēng)，卻變作塵囂難卻；心中波澄渚靜，卻變作塑料隨水；心中紫筍如編，卻變作高樓林立……本以為，江南，早已妝罷，靜靜地在那兒等我。可我，卻早已遺失了她。輕輕嗅，似有似無的一縷荷香，被沿街商鋪的高分貝音響嚇得魂飛魄散。
江南，你這是怎么了？難過至極，甚至聽到了自己的心在抽泣。問話早已傳出，卻聽不見空谷傳音。
心中花竹橫橋、淡月疏梅、畫舸停橈、霽雪初晴的江南早已隱沒了身姿，我只好不舍地，輕輕地將心中那有著青萍幽香、麥花雪白、和風(fēng)搖曳、月明中天的江南，一層層包好，封存進(jìn)心底的小匣子，或許再不打開�？磥斫�，只好屈身在我心里住上一住了。
城市總要發(fā)展，這沒有錯，可在這萬丈紅塵中留下一方詩意江南又有什么錯？眼前，亭臺水榭仍在，戲臺垂楊仍在，可我為何感受不到哪怕一絲一毫的詩意？心中詩意的江南，難道永遠(yuǎn)地遺失在塵囂中了嗎？
遺失了菜花蛺蝶的江南，是寂寞的；遺失了熏風(fēng)裊娜的江南，是狼狽的；遺失了燕舞鶯啼的江南，是不靈動的！抬眼望，秦淮實(shí)力，在人來人往后，換了脂粉，更添不知多少污水……
眼中江南，心中江南，竟如參商，永世不得重疊么？
引歌長嘯，且在塵囂不絕中覓一縷荷香。
不系歸舟，且由他山河載酒，帶我去尋一方純凈江南。
曾記否，千樽綠蟻，一曲《憶江南》……
你在我心里作文 篇13
距離你為我們寫下臨別的贈言已近三年，當(dāng)時校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。
我心里有與你初見的場景。你笑得露出兩排牙齒，說你是我們的大朋友。那時我覺得你真獨(dú)特，卻還不知你將對我產(chǎn)生多大的影響。
你還記得當(dāng)時那個愛哭的我嗎？我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來到我們身邊三個月時，我在參選班級長繩隊時因為一個失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長繩，不甘的淚水猛地涌上來。朋友們越是好言相勸，我哭得越是厲害。
不知是誰去找你求援。你大步而來，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的軟弱。有時間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。
那個多少老師同學(xué)的溫言軟語都難以改變的我，竟牢牢把你稱得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時候我咬著牙忍著淚，爭取著做無可挑剔的自己。
你還記得那個向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評我的作業(yè)只是敷衍了事，說了幾句略重些的話。我哪受得了平時笑容滿面的你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我？我刷地一下站起身來，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺階上坐了大半節(jié)課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語文課。
你竟沒有追出來將我抓回教室，也沒有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的不尊重，而是什么都沒發(fā)生一樣上完了課才來找我，看著我的.眼睛告訴我：“你不來上課對我沒有什么影響，但是對你自己呢？你要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)�！蹦阏f完就離開了，沒有苦口婆心的嘮叨，沒有火冒三丈的批評，留我一個人在原地慢慢咀嚼你的深意。
第二天的語文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無論是讀書學(xué)習(xí)，還是與人交往，我做出每一個決定時，心里都默念著你說過的話。
還有啊，你拎著我再一次忘記寫名字的作業(yè)笑話我：“這么考驗我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時摸過來猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細(xì)節(jié)片段，在我心里清晰如昨。
朝夕共處整三年，你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng)，你的陪伴讓那三年生活充滿了回憶。你教我堅強(qiáng)，教我冷靜，教我學(xué)識，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。
或許在你的千百學(xué)生中，你不會記得我。但是，你卻會一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。
你在我心里作文 篇14
似乎從未見到過像她那樣堅強(qiáng)的女孩，像她那樣樂觀的女孩，盡管她只是個女孩。我不知道該用什么樣的詞藻來述說她，和她的樂觀，與她的堅強(qiáng)。
從我認(rèn)識她起，也許最多的便是微笑！她留給我的最多的也許，也是微笑。
還記得二年級的時候，那個最純真而又最真實(shí)的年代，我們在一起玩兒，也不知怎么的，我們兩個都受傷了，我只是把腳輕輕的扭了一下，而她，真的傷得很嚴(yán)重——她的左腿骨折了。我們在醫(yī)院里，一下午，我很傷心的哭了一下午，而她卻一滴眼淚也沒有掉，而且她還在不停地安慰我。我無法想像她的那種痛，她的那種折磨與那種前所未有的`煎熬，我無法想象。可就是那樣，那一個下午，她一滴眼淚也沒有掉，只是淺淺的微笑……
也許就是那時起，我發(fā)現(xiàn)那個與我每天形影不離的女孩不一般。
我們的一生就好像是在走彎路，不止一次的考試成績垃圾的不能看。每每我抱著試卷在座位上痛哭流涕時，她總是那么淡然，淡淡的微笑著看著那份黑紅白交織的試卷，縱然那試卷上的分?jǐn)?shù)，低的令人窒息，低的令人心痛，但是那張張試卷從沒被淚水打濕過。她總是微笑的告述我：別擔(dān)心，還會有下次呢！一起努力唄！就是哪一個又一個的“下次”“微笑”陪我走過了六個春夏秋冬。
該來的還是一起都來了，時光，淚水，回憶……一起永遠(yuǎn)被定格在了畢業(yè)照上，那略帶純真而又流露青春的微笑。當(dāng)六月的驕陽把我們燒灼時，當(dāng)漫天的試卷飛舞時，當(dāng)在為最后一個還算是真正的六一兒童節(jié)躊躇時，我們知道，我們該走了。
畢業(yè)那天，我依舊不敢以往的作風(fēng)，大哭的親撫著那張叫永恒的回憶，我在也無法控制住自己，但她就一直陪在我的身邊，微笑的望著我。
我很生氣的對她說：笑？！你還笑！？我們馬上就要分開了！再也見不到了！”
“什么呀？！我會給你打電話的！”她拍拍我的頭。
“初中那么忙，那還有時間，你閑的��？”我繼續(xù)說，還略帶著一絲埋怨。
終于，她沉默了，終于，她哭了，但她是微笑著落了幾滴淚，只是幾滴而已。
每當(dāng)我看到有兩個女孩在大街上一邊走一邊打鬧時我就會情不自禁的想到那屬于我們的獨(dú)家記憶，我把它叫做“勿忘”。
一轉(zhuǎn)眼，又是一年夏天到了，我不知道打我面對她時，她那張陌生而又熟悉的臉時，我該說些什么，我該怎么說，我不清楚！但我知道，當(dāng)她見到我時，她一定會微笑地望著我說：sb琦你在我心里，我沒忘…
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