我敬佩的一個人作文15篇【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文1
我們在生活中都有崇拜敬佩的人，這些人的身上有令我們敬佩的亮點，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會作出貢獻的科學家，還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……
然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學——陳余佳。
陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛，開心時眼里透著快樂，不高興時眼里都是難過的神采，一雙明亮的眼睛會說話似的！一張小巧的嘴巴很愛笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因為她學習用功，讀了許多書才會近視的吧。
她還愛跳舞，考過7級了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個人，一個活潑愛笑的女孩。
陳余佳成績優(yōu)秀，不僅僅是因為她勤奮好學，還與她的好習慣有關。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書本壘的整整齊齊，十分整潔；她的字寫的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會寫的“龍飛鳳舞”，而且她的作業(yè)很少出現(xiàn)涂涂改改的地方，看起來賞心悅目。
這樣，她就不會因為哪里臟亂分心，也不會因為總涂涂畫畫而煩躁了，如果你也有這良好的習慣，那么你的學習成績也會進步提升呢。這就是我敬佩的一個人，一個學習習慣非常好的女孩。
陳余佳很愛讀書。她家里有很多書，比如，“陽光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個年齡閱讀的。
盡管她家里有那么多書籍，可她還不停歇的`去班級圖書角借閱更多的書，有時在下課的時候，我來找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書，不愿放下。
還有好幾次我們在聊天時，她總說著說著就扯到書，然后與我分享那本書的內(nèi)容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因為她讀了這樣多的課外書，所以她的作文也寫得很優(yōu)秀。這就是我敬佩的一個人，一個愛閱讀書籍的女孩。
我的同學陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優(yōu)點值得我們?nèi)W習。這就是我敬佩的一個人，一個名叫陳余佳的女孩。
我敬佩的一個人作文2
那是去年暑假的時候，我在外婆家做“久留之客”。一天上午，我在屋里看書，天色忽然灰暗起來，接著刮起了狂風，滿地的灰塵亂飛，最后豆點大的雨點落下來，不大一會兒，雨就瓢潑似的越下越大。
我剛把書放下，想去觀察這場大雨。突然，門鈴響了，我想：這種雨天，很多人在家里待著，哪會出門呀！剛想去開門，外婆已經(jīng)把門打開了。我仔細一看，是一位郵遞員。他沒穿雨衣，只穿著一件單薄的制服，制服已經(jīng)被雨淋透了。他的頭發(fā)在往下淌水，他抬頭看見外婆，連忙說：“老媽媽，您的信�！蓖馄沤舆^信，發(fā)現(xiàn)信還是工工整整的，沒有一個角折起來，最重要的是信封沒有一點點水跡。外婆說：“到屋子里來坐一下，喝口熱茶，這會雨這么大，信等一下送不遲�！编]遞員十分抱歉地說：“老媽媽，您的心意我心領了，下次有時間我再來�！蓖馄庞终f：“要是不坐的'話，我借你一件雨衣吧！你看外面這雨下得這樣大，要淋壞身子的�！编]遞員叔叔說：“不用啦！謝謝您！”說完，郵遞員叔叔又行色匆匆地給家家戶戶的人送信去了。
我看著他消失在雨幕里，我的心中有一顆種子，好像正在那兒發(fā)芽、開花、結果……
我敬佩的一個人作文3
她，個子不高不矮，一雙明亮的大眼睛像兩顆小星星，看起來很迷人。她就是我敬佩的一個人——我們的李騫老師。
李老師責任心很強。我們們吳彤同學一次因為排練舞蹈沒有聽課，回來后拿著錢去找李老師補課。李老師說：“你們不用給我錢，我對它不感興趣。我感興趣的是把你們的成績提高，不讓你們在年級倒數(shù)第一呆了�！彼贿呎f一邊笑瞇瞇地把錢推回去了。然后認真地講解起來，從單詞的用法到句子的結構，每一個新單詞的發(fā)音都講得明白透徹。大約一個小時，李老師才給吳彤補完課。吳彤的家長連連道謝，李老師說：“回去好好復習吧，不用謝我！”李老師給吳彤一個人補課就像給全班講課一樣，那么認真，那么負責，我太敬佩她了！
李老師很幽默。星期二第一節(jié)課是她的課，有兩個同學遲到了，喊過報告后進教室，李老師板書完后轉過身說：“剛才是哪兩位猛將呀？仗都打完了啊�！蹦莾晌煌瑢W的臉上露出慚愧的表情，保證以后再也不遲到了。我佩服李老師善于用幽默解決問題。
期中考試的`成績發(fā)下來后，我是97.5分，心里很不是滋味。李老師仿佛看透了我的心思，安慰我說：“沒事兒，一次失誤不算什么，下次細心點兒就是了。加油！”聽了老師的話，我找回了信心，暗想：下次一定要細心，考一百分。果然，后來的考試我考了一百分。李老師說：“真棒！”我心里明白，是老師的安慰讓我重新獲得自信。
這就是我敬佩的人——李騫老師。她對同學寬宏大量，對工作一絲不茍，讓我們班的成績從倒數(shù)第一跑到了正數(shù)第一。我敬佩她！
我敬佩的一個人
我敬佩的一個人作文4
我們身邊有很多值得敬佩的人。我最欽佩的人是我們的徐老師。
每天早上，徐老師一大早就來到我們教室。她要么坐在椅子上全心全意的批改我們的作業(yè)，要么領著我們朗讀課文，動情。同時不斷糾正和修正閱讀中的發(fā)音和情感上的錯誤，讓我們的閱讀更流暢，更有情感。
每天中午，徐老師都會匆匆忙忙地吃完午飯，準時到達教室，為我們布置新的作業(yè)。當我們做作業(yè)的時候，老師一點也不閑著，而是認真批改作業(yè)。在批改的過程中，徐老師一點也不粗心，也沒有漏掉下一篇作文中的任何錯誤，.有時皺起眉頭，有時伸出手。有時被鉤住，有時被圈起來。此外，她很挑剔，能抓住任何玩小把戲的人。她上課也很細致入微，讓我們積累的`知識越來越多。
深夜，我們都睡著了，青蛙和蟬也漸漸不叫了。但是老師還是坐在桌邊，靜靜地準備明天的課。老師身體里的細胞忍不住開始打瞌睡，但腦子還是很清醒。她真的很難一邊給我們備課，一邊忍住睡意。
我想向不知疲倦又勤奮的徐老師學習。她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好學習！
我敬佩的一個人作文5
我們身邊有許多人，有一些是平凡人，有一些是令我敬佩的人。比如：警察叔叔、護士、公交車司機等等，他們都在默默地為我們服務著�，F(xiàn)在，我向大家介紹一位既平凡又令我敬佩的人——我那敬業(yè)的爸爸。
我的爸爸是一個很平凡的人。他的個子不高，眼睛、鼻子、嘴巴都很大，那雙有神的大眼睛前，還有一對“招風耳”呢！但是你一定會說：這是個相貌平平，工作更加平凡的人，怎能讓你佩服他呢？別急，等我講完你就知道了。
有一次，媽媽出去辦一些事，讓爸爸陪我，但爸爸又要去公司加班，所以我只能乖乖地跟爸爸去他單位。過了好久，才到了爸爸上班的地方。剛進爸爸的'辦公室，爸爸的辦公室小得出奇，里面只有一張桌子，一臺電燈，兩把椅子和一臺電腦。爸爸用命令人似的口氣對我說：“你，馬上給我去做作業(yè)，等會兒我做完了事情，我們再去吃中飯。”我立馬像一位小軍人似的，敬著軍禮，連連點頭說：“是，保證完成任務�！�
那個周六周日的作業(yè)很少，我三下五除二就把作業(yè)“消滅干凈”了。于是我就去爸爸那兒看，爸爸竟然不見了！當時，我的心像上岸的魚在亂跳。對了，我可以用爸爸公司里的電話打給爸爸呀。于是我就撥打了爸爸的電話。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“你好，有什么事？”我馬上便認出這是我爸爸，便急忙對他說：“爸爸！你怎么把我放在你公司里不管啦！”他這才猛然想起我來，對我說：“對不起我工作太忙了，竟然把你忘了，我馬上回來，等著哦！”
回來后，我對這件事有很深的感觸，我這位敬職敬業(yè)的爸爸告訴我了一個很深的道理：一件事你要么去做，要么不去做，如果要做，就應該專心致志地做好。
我敬佩的一個人作文6
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。正當我們準備繼續(xù)玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀?現(xiàn)在的人真是越來越不文明了�！蔽覀兟犚娏�，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥��！蔽覀冋郎蕚浣邮堋氨╋L雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關系，下次注意點，保護環(huán)境是我們大家的責任�！闭f完朝我們笑了笑。這時，我仔細打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的'心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
清潔工，雖然只是一個普通得不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。她們的那種默默奉獻精神值得我們每一個人學習，是令我們每一個人敬佩的。
我敬佩的一個人作文7
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！
她圓圓的`腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。
我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發(fā)展的好學生，說學習，成績好；論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加畫畫比賽��！畫畫也是全校第一！
對于學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來。去難道難道我們的小博士。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的模樣說：不敢當，不敢當。過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。于是嘆了口氣說：對不起，這道題我不會，你別請高明吧！無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？
我就說：我哪知道��！我在書上看到的。她聽了老纏著我，要我給她看。在家里呢！我沒好氣地說。
到放學時，她追上我說：那本書———，我只好無可奈何地說：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業(yè)。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說：我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學！
我敬佩的一個人作文8
在每個人的一生中，都有那么一兩個崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語文老師，“三人行，必有我?guī)熝伞�。在我看來，她就是我的良師益友�?/p>
她為人友善，對待學生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神，頓時又讓人感覺是那么難以接近，就像是一座面無表情的冰山，能說會道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時既有知識能量的補充，又有風趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛上了她的語文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。
我崇敬她是因為她在學習上給了我勇氣。教學方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來我們班的時候，給人的第一印象是嚴肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當中的句子，并賞析，她的教學方法就是學生自主學習。過了一會兒，已經(jīng)有很多同學完成了。同學們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。
這時，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說：“這位同學你來說一下。”我愣了一下，心想：我沒舉手呀，老師怎么會叫到我呢？要是我說的.不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我？我驚慌失措地站起來，聲音小的跟蚊子一樣，說了一點又緩緩的低下了頭，這時，她面帶微笑的鼓勵我說：“沒事的，把你的想法大聲的說出來，就算說的不好也沒關系”。聽了這話，我鼓足勇氣說了出來，老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會的題都會舉手起來發(fā)言，但有時也會邁不過心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對待學生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學識淵博，敬佩她遇事泰然處之。“至今思項羽，不肯過江東”，李清照崇敬項羽，以項羽的精神為榜樣，而我也會以她為榜樣，朝我的目標前進。
我敬佩的一個人作文9
在生活中，每個人都有很多敬佩的人，而我最敬佩的就是外賣員了。
有一天中午，只有我和媽媽在家。媽媽不想做飯，于是她叫了個外賣，并跟我說：我要躺一會兒，等會兒外賣來了，你就先吃吧！”我點了點頭，就到客廳看電視了。
咚咚咚！”門口傳來敲門聲，我開了門，只見門口站著一個臉黑黝黝的，額頭上還冒著細細密密的汗，身上穿著普通棉衣的外賣員。他一邊大聲地喘著氣，一邊露出滿臉的慈愛：小朋友，你的外賣�！闭f著，他把外賣遞給了我。這時，我看見了他的手，這雙手紅彤彤的，五根手指都被凍得腫了起來，我接過外賣，卻不小心碰到了他的手，真涼啊！我有些同情他。于是，我拿出外賣里的漢堡，想給他吃，可他卻禮貌地拒絕了。對了，你們家有垃圾嗎？”他說話了，有的話，我?guī)湍銇G了吧！”我拿出垃圾恭恭敬敬地遞給他，然后，他就匆匆離開了。
看著他匆忙離去的背影，我不由得想起了自己每天早晨因怕冷而賴床，課間做操還嫌累他那不怕苦不怕累的'精神真值得我學習！
在生活中，我們往往都會忘記一些人，但往往這些被我們忘記的做著平凡工作的人，都是最美的，最值得我們敬佩的人。
我敬佩的一個人作文10
我最敬佩的一個人就是爸爸。他是一個執(zhí)著追求、自強不息的人。
爸爸自幼酷愛畫畫，為了畫畫，他吃了很多苦。經(jīng)過不懈的追求，爸爸最終在北京找到了一份不錯的工作。爸爸十分敬業(yè)，他每一天邊工作，邊學習更多的知識，十分辛苦。
一天，已經(jīng)到了深更半夜，我怎樣也睡不著，急得直冒大汗。這時，我發(fā)現(xiàn)從門外射進一束燈光，還不斷傳來鉛筆的”刷刷“聲。我感到十分的好奇，于是順著光的方向走了過去。原先是爸爸正在專心致志地學習呢！只見爸爸伸長了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣貌可真認真呀！十分鐘過去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續(xù)目不轉睛的盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專注。不一會兒，爸爸又豁然開朗，皺緊的眉頭舒展開來，露出了天真的笑容，自言自語地說：”哦，我最終明白了�！罢f著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫起來。爸爸一會兒用手比比、量量，一會兒工筆細描，一會兒虛眼觀察，一會兒又快速地勾邊兒，已經(jīng)入了迷了，可真是專注極了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有活力，已經(jīng)沉迷在了工作之中�！卑职郑バ菹伞拔逸p輕地對爸爸說�？墒前职忠呀�(jīng)全身心的投入到了工作中，一點兒也沒聽見，毫不理睬，還是一動不動地坐在那兒畫畫。不久，一座座舊樓就在爸爸的`筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執(zhí)著、專注，一絲不茍。
第二天早晨，爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈。但晚上的時候，又看見了那從書房射來的光，又聽見了那鉛筆”刷刷“地畫畫聲……
經(jīng)過幾年的不懈努力，爸爸最終成為了一名設計師。這就是我最敬佩的一個人——爸爸。一個執(zhí)著追求，不懈努力，自強不息的人。
我敬佩的一個人作文11
在日常生活中有很多人都是值得我們?nèi)ゾ磁逅?/p>
我最敬佩的人就是一位昆蟲學家法我最敬佩的人就是一位昆蟲學家法布爾，因為他從小就被人們稱他為一個“昆蟲迷”。有一次，法布爾爬一棵大樹上，屏著呼吸硯看著蜣螂的活動。他正在沉醉于他的“昆蟲王國”之中，忽然樹下有人在喊：“抓住他，抓住那個小偷！”他才大吃一驚，原來別人把他當成了小偷。我敬佩他的是：能在樹上觀察蜣螂的活動。
法布爾就這樣長年研究昆蟲，他研究土蜂用了2年的`時間；研究藍色的甲蟲用了25年的時間；研究隧蜂前后經(jīng)過了30年；研究蜣螂用了30年的時間。我敬佩他用了一個很長的時間研究出了許多許多昆蟲。
這是我敬佩的人，這個人是偉大的昆蟲學家法布爾，法布爾是最令我難以忘記的一個偉大的人物！
我敬佩的一個人作文12
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學課學到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容；當我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，他會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能
發(fā)言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋……最后韓老師總結說：“大家說的'非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我敬佩的一個人作文13
周稚恒是我們隊的小隊長，他不但是老師得力的`小助手，還是一個學習刻苦的好學生。
記得有一次，老師布置過作業(yè)后，大家都在起哄，說作業(yè)太多了。我也跟著瞎吵吵，只有周稚恒默不作聲，迅速拿出作業(yè)本專心致志地寫著，真是“兩耳不聞窗外事”。下課了，沒寫完作業(yè)的同學都出去玩了，周稚恒卻坐著不動。我走過去，奪過他手中的筆說：“老周，別寫了，去外面玩會兒。”沒想到，他一把奪過筆，調(diào)皮一笑，隨即嚴肅地對我說：“作為隊長，我怎么能沒寫完作業(yè)就出去玩呀。”說完又低下頭寫起作業(yè)。我不服氣，反駁他：“你看，別的隊長都出去玩兒了，你為什么不能出去？”沒想到，他頭也沒抬，平心靜氣地回答：“那是他們，我一定要寫完作業(yè)再玩，這樣才能玩得開心、玩得痛快！”剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩。
望著他執(zhí)著努力的身影，我陷入了沉思，這不正是刻苦勤奮的表現(xiàn)嗎？我在心中為我的小隊長豎起了大拇指。
我敬佩的一個人作文14
你們知道我最敬佩的人嗎？今天我就偷偷地告訴你們吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位醫(yī)院檢驗科主任，她是一個無私奉獻、愛崗敬業(yè)的人！
有一次，我們?nèi)页鋈ネ�，可是假期剛過一半，姑姑所在的醫(yī)院就打來電話，說有一個新生兒的血型是“熊貓血”，需要輸血，我姑姑的血型正式“熊貓血型”。姑姑對那個人說：“血庫里沒有嗎？”電話那頭說：“主任，要是有的'話，我就不會給你打電話了�！薄昂冒�，我知道了�！惫霉谜f完便對我們說：“你們好好玩吧！我要回去了�！薄昂冒�！”我們無奈地說。姑姑本想好好地玩幾天，可是每次我們出去玩的時候，她都不在，她所有心思好像都在病人的身上。
還有一次，我的姑姑正在相親，醫(yī)院又給姑姑打來了電話，姑姑二話不說又回到了醫(yī)院給病人看病。唉！病人永遠比她自己重要。
我敬佩我的姑姑，敬佩她無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神。晚上我做了個夢，夢見我成了一位像姑姑一樣的醫(yī)生。
評語：素材既有典型性和新鮮感。
我敬佩的一個人作文15
我的媽媽在金珠小學當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關心我。有一次，我沒有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時天氣已經(jīng)涼了，一回家覺得肚子餓了，沒有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫(yī)院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對了，你吃餅干之前是不是沒洗手呢”我點點頭，“那就對了，現(xiàn)在可好了，生病了是不是？”我個頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我?guī)状谓兴盼蚁聛恚伤褪遣豢�，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺得昏沉沉得，自己怎么走得動呢？”我只好趴在媽媽的`背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥。回家后，在媽媽地精心護理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關心我，還關心她的學生。
有一天放學回家，我一進門就看見有一個小朋友在客廳里，同時聞到一股香味。原來是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰知，媽媽把菜端
到客廳里去了，然后對我說：“那個小朋友是媽媽的學生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個學生，等過幾天，他媽才來接他。”我聽了，只好吃別的。
過了幾天，這位學生走了以后。媽媽對我說：“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃�！蔽衣犃�，眨眨眼睛說：“媽媽！不用了。您已經(jīng)給了我一件最有“營養(yǎng)”的東西了�！皨寢尣唤獾貑栁沂鞘裁礀|西，我笑著說：“就
是您關懷別人的心啊！”媽媽聽了，高興地對我說：“我的女兒長大了！”媽媽
笑了，我也開心地笑了。
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