（薦）身邊的人作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的身邊的人作文，歡迎大家分享。
身邊的人作文1
在我身邊有一個(gè)對(duì)我非常好的人，每在我有了困難時(shí)，他都會(huì)和我一起降伏困難。
有一天，在下課時(shí)候，我和我最要好的朋友一起玩老大老二，你追我趕的玩得開(kāi)心。因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候太快了，一不小心，我的腳就好象踩到什么東西似的，滑滑的一下子就好像飛了出去似的，直接倒在了地下。
當(dāng)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)太晚了，只見(jiàn)一個(gè)香蕉皮在地上。當(dāng)時(shí)我非常的憤怒，非常想要找到這個(gè)不文明隨意扔?xùn)|西的人，真是氣死我了。
這時(shí)候，我腿上有許多血流了出來(lái)，正當(dāng)我想想怎么辦才好時(shí)，只見(jiàn)腿上的血比原來(lái)又多了。就在這個(gè)時(shí)候，我的好朋友來(lái)了，他直接把我的腿上的傷用手紙小心翼翼的擦拭，輕輕地把我的腿傷簡(jiǎn)單處理好了。然后，他把我的手放在他的'肩上，把我扶到了教室里。又拿來(lái)消毒水往我的腿上噴了噴，又給我的桌上放了一本書，說(shuō)：“痛的話你就看書�！�
這就是我的好朋友，他是那樣的關(guān)心人，多么細(xì)心體貼�。≡谖业纳磉�，他就是一個(gè)在我困難時(shí)幫助我克服困難，在我受傷的時(shí)候給我療傷的知心朋友。
身邊的人作文2
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，會(huì)是“正�！钡陌�。
一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚(yú)，一起去找她的表姐。到鮪魚(yú)表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的`沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。
鮪魚(yú)看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說(shuō)：“她成績(jī)很好喔！”
“是嗎？看不出來(lái)耶�！蔽液芤苫�。
“是看不太出來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚(yú)回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚(yú)一秒打破我的想法。“對(duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕��！”鮪魚(yú)邊跟她表姐道別邊說(shuō)。
“真是個(gè)像謎一樣的人物�！�
在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來(lái)才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺(jué)，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。
只不過(guò)突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊的人作文3
你的身邊是否有這樣的兩個(gè)人，兩個(gè)都希望你以后過(guò)得好，都希望你有個(gè)好成績(jī)，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無(wú)奈。
我的身邊就有這樣的'兩個(gè)人，她們讓我充滿信心。
我們的頑皮，我們成長(zhǎng)的艱辛，我們與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲(chǔ)存在她寧?kù)o的眼中。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
一次，我的成績(jī)并不好，我怕媽媽看到了，會(huì)罵我，可是，沒(méi)想到的是，媽媽卻平靜地說(shuō)：“盡力就行，加油，下次突破極限吧。”我驚呆了，但這讓我的下一次考了個(gè)好成績(jī)。
她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個(gè)媽媽——我的語(yǔ)文老師，申老師。
她的溫柔給了我自信，她是個(gè)和藹的老師，我們大家都很喜歡她。
一次，我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了，他站在門口不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，外面冷，再說(shuō)，你想耽誤更多的時(shí)間嗎？”那個(gè)同學(xué)低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過(guò)。
聽(tīng)了我的身邊人，你是否也意識(shí)到了你的身邊人？
身邊的人作文4
那年寒假，我和我的好伙伴一起去澳門游玩，路途中我們經(jīng)過(guò)了威尼斯人酒店，里面有各種各樣的商品，酒店中央還有一條“河”小船上的船夫總會(huì)唱起俄羅斯民歌，激情澎湃，里面的歐洲小鎮(zhèn)里有一道長(zhǎng)廊，那是冰激凌的天堂，我們眼光落在哈根達(dá)斯店上，不一會(huì)，一個(gè)意大利咖啡味的冰激凌，在她的手里出現(xiàn)，只見(jiàn)她一個(gè)勁的跑掉了，沖進(jìn)了一個(gè)偏僻的角落，一路上她不停的笑，真的是有了好東西忘了朋友，我雙手緊握，生氣的看著她跑掉，雙腳忍不住朝她跑的方向走去，現(xiàn)在要是隨便給我一張紙，我想都不想就會(huì)撕爛，到了拐彎處，一雙熱乎乎的小手把我抓了過(guò)來(lái)，我嚇得張開(kāi)嘴巴，可是，一個(gè)勺子闖了進(jìn)來(lái)，上面是一口冰激凌，我在定睛一看，是我的伙伴，她小聲對(duì)我說(shuō)：“你看，偷吃的冰激凌是不是更好吃？”她的眼神讓我想起了一年級(jí)時(shí)我們一起玩的'場(chǎng)景，那一口冰激凌不僅是味蕾上的享受，也是友誼的見(jiàn)證。
對(duì)的，這就是我的朋友，一個(gè)機(jī)靈古怪的朋友，一個(gè)珍惜友誼的朋友。
身邊的人作文5
爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過(guò)公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來(lái)晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽(tīng)著那緩慢的節(jié)奏，看著他的身子，那真的'好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽(yáng)光下重拾了青春……
奶奶是一本寫滿慈愛(ài)的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點(diǎn)好吃的！”說(shuō)完她走進(jìn)了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動(dòng)作，我覺(jué)得奶奶真是一本寫滿慈愛(ài)的書……
不用說(shuō)，爸爸肯定是一本電腦書了。誰(shuí)叫他那么愛(ài)電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因?yàn)椋呵皫啄�，單位里裝上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……
媽媽呢?是一本故事書。不，應(yīng)該是一本思想教科書。從小，我就聽(tīng)她講故事；長(zhǎng)大了，她也從一言一行里教會(huì)了我很多。記得那次，她去買報(bào)紙，可回來(lái)的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立刻給那賣報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”
想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì)學(xué)到很多……
身邊的人作文6
我身邊的大能人不計(jì)其數(shù)，然而你們知道我最欽佩的人是淮嗎?她就是我的姐姐。她長(zhǎng)得眉清目秀，顯得十分活潑可愛(ài)。她有一對(duì)炯炯有神的眼睛，如同一兩顆玻璃珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位滿腹經(jīng)綸的`大師。
有一次，我的作業(yè)本上有一道智力題，我怎么也琢磨不透，絞盡腦汁也想不出答案，急得我如同油鍋上的螞蟻般，渾身難受。在旁許久的姐姐笑盈盈對(duì)我說(shuō)“怎么，就這道題把你難住了?”“有本事你來(lái)做。”我瞧著她不以為然地說(shuō)�！斑@還不簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)著，她便手把手教我這道題，不一會(huì)兒，這道題便迎刃而解。哇塞，居然做對(duì)了!我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但會(huì)做題，而且很愛(ài)看書。瞧，她完全被書的魔力所吸引了!目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著書，看得如癡如醉。時(shí)而如魚(yú)兒無(wú)憂于慮地暢游在書的海洋里;時(shí)而又如雄鷹在空中自由自在地飛翔，時(shí)而又化身成書中的主人公，與他們同悲同喜……我明白了：姐姐的聰明來(lái)自書籍，姐姐的智慧來(lái)自勤奮!
姐姐真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們說(shuō)是不是?
身邊的人作文7
我的爸爸個(gè)子不高，中等身材，有著兩個(gè)濃濃的眉毛，有著一點(diǎn)點(diǎn)的短胡子。這就是我的爸爸。可是他為什么會(huì)變臉呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。有一次，我考了全班最高分，我回到家里，告訴我的爸爸這個(gè)好消息，他一聽(tīng)，立馬喜笑顏開(kāi)，笑得眼睛都瞇成一條縫了，爸爸很高興，還夸我比棒棒糖還棒。爸爸還真買了一根棒棒糖給我吃，我很高興，爸爸也很高興。爸爸高興的時(shí)候就會(huì)這么夸我。
還有一次，我在家里玩，跑到廚房里去找爸爸，希望爸爸能夠和我一起玩，可是不幸的事情發(fā)生了。我進(jìn)廚房的時(shí)候，不小心把放在桌子上的盤子碰到了地上，啪！盤子掉落在地上，碎了！我爸爸被這個(gè)聲音驚動(dòng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)在地上的盤子碎片，一下子就明白了所有的.事情，他停下手中正在洗的碗，把我拉到外面，陰沉著個(gè)臉，問(wèn)我為什么打碎盤子？我說(shuō)我不是故意的，爸爸說(shuō)就算你不是故意的，但是你就是打碎盤子了。于是，吃晚飯的時(shí)候陰沉著個(gè)臉，而且一直批評(píng)我。
雖然我的爸爸會(huì)變臉，一下子笑容滿面，一小子陰沉著個(gè)臉，但我還是很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸。
身邊的人作文8
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有成就的人并非名人，對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長(zhǎng)信安慰她，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師，盡管十年未見(jiàn)，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄�
呼秀珍家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的.核心是愛(ài)字，”這是呼秀珍說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個(gè)多么偉大的人��！
身邊的人作文9
“李爺爺，您起得可真早啊�！�
“王叔權(quán)，您的發(fā)型可真帥氣啊，在哪個(gè)理發(fā)店做的？”
“劉阿姨，您的皮包真漂亮，挎上去顯得您更有氣質(zhì)了呢�！�
誰(shuí)的嘴那么甜？那還用說(shuō)，肯定是陳瑞翔，熟悉他的'人都知道。
每天，他遇到同學(xué)和鄰居，那甜甜的嘴巴就自動(dòng)打開(kāi)了。王阿姨剛從超市買完菜回來(lái)，他迎上去：“王阿姨，您可真會(huì)買菜，這韭菜一看就知道是剛摘下來(lái)的，包出的餃子肯定好吃。”劉奕凡遛狗回來(lái)，他趕緊跑過(guò)去：“狗狗真可愛(ài)，看這蓬松的毛發(fā)，炯炯有神的眼睛，健壯的四肢，來(lái)，抱抱�！眲⒁虖幕ǖ昊貋�(lái)，手里拿著一束玫瑰，他又笑瞇瞇地走上去：“劉阿姨，您手里的玫瑰真香啊，站在遠(yuǎn)處都能聞到花的清香，這朵玫瑰就像您一樣漂亮�！睆脑绲酵�，劉瑞翔的甜嘴巴一直不閑著。
因?yàn)樽焯�，許多的“麻煩事”對(duì)陳瑞翔來(lái)說(shuō)根本不算什么。一天，我們到“八一”公館去玩，可是門衛(wèi)說(shuō)什么都不讓我們進(jìn)去。劉瑞翔微微一笑，走到門衛(wèi)面前，甜甜的對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“門衛(wèi)爺爺，您穿的這身衣服真精神，比公安局的警察還威風(fēng)”過(guò)了一會(huì)，奇跡出現(xiàn)了，那位門衛(wèi)竟然笑瞇瞇地為我們打開(kāi)了大門，把我們放進(jìn)去，還熱情地把我們帶到滑滑梯旁。
“劉奶奶，您真年輕啊�！薄岸攀迨澹烧鎺洑獍��！蹦懵�(tīng)，劉瑞翔的甜嘴巴又響起來(lái)了，真是名副其實(shí)的“小甜嘴”啊。
身邊的人作文10
在我生活的十多年中，有太多人，太多事，給了我太多的幫助；幫助我的人，有老，有少，幫助我的事，有大，有小。
感謝父母，是他們給予了我生命，送給我多彩的人生。他們?cè)谖易畋瘋臅r(shí)候，給我最最真摯的安慰。責(zé)罵后的心疼，獨(dú)自撐起的一片家的天地，甚至每一頓飯，我都要感謝，感謝父愛(ài)，感謝母愛(ài)。
感謝老師，是他們帶領(lǐng)我駛?cè)霑暮Ｑ螅鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的見(jiàn)識(shí)。從幼兒園的123到小學(xué)的方程；從詩(shī)歌到長(zhǎng)篇課文，老師陪我一步步走向未來(lái)，家里，我有父母的關(guān)心，學(xué)校，我有老師的.愛(ài)護(hù)。感謝師恩。
感謝同學(xué)，是他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)最無(wú)助的時(shí)候，給予我?guī)椭Ｔ趯W(xué)校，我哭泣的時(shí)候，有同學(xué)安慰；我受批評(píng)的時(shí)候，有同學(xué)替我抱不平，我受委屈的時(shí)候，有同學(xué)出頭。在學(xué)校，他們就是我的兄弟姐妹。感謝同學(xué)。
那些幫助過(guò)我的人，無(wú)論我們現(xiàn)在怎樣，未來(lái)如何；你是在我無(wú)助時(shí)扶了我一把，還是在我自滿時(shí)給我警告；我可能早已把你忘記，你也可能不在記得我，但是，在這里，感謝幫過(guò)我的每個(gè)你。
身邊的人作文11
“小門神”？想必大家看見(jiàn)這三個(gè)字可能會(huì)覺(jué)得他是過(guò)年時(shí)貼在門上的神像，但是，我要明確的告訴你，如果你覺(jué)得他是神像那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他正是我們班的足球“小門神”汪梓涔。對(duì)了，說(shuō)到汪梓涔了，就讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧！
他的個(gè)子在班中不算矮，肚子有點(diǎn)大，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙有神眼睛和一對(duì)月牙眉。
記得上上上次班級(jí)足球聯(lián)賽，我們和二班比，簡(jiǎn)直就是實(shí)力懸殊。很快，我們班的一名球員在我方境內(nèi)手球被罰了個(gè)點(diǎn)球，只見(jiàn)二班的cc助跑一段，然后從球上跨了過(guò)去，黃立嚴(yán)在他跨過(guò)球 的.同時(shí)也助跑，同樣他也從球上跨了過(guò)去，最后，唐佑安對(duì)著球門就是一記猛射。我們班的汪梓涔迅速把球擋住了，又立刻把球抱住，讓二班沒(méi)有補(bǔ)射機(jī)會(huì)，成功的幫助了我們班沒(méi)有被二班再射進(jìn)一球。在和三班比賽時(shí)，他被一個(gè)球打中了臉，都紅了一大塊了，但他依然堅(jiān)持守門，一直守到最后一刻。雖然這兩場(chǎng)比賽我們都輸了，但我依然忘不了汪梓涔的認(rèn)真，在他身上我看到了一個(gè)詞：堅(jiān)持。這句話說(shuō)的太好了，“堅(jiān)持就是勝利”。
真是一位認(rèn)真的“門神”。
身邊的人作文12
人生之路上，你，或許是綻放著嬌艷光芒的玫瑰；我，也許是出淤泥而不染的蓮；他，也許只是蹲在我們身邊的一只普普通通的青蛙。
你和我曾經(jīng)都認(rèn)為他可有可無(wú)，而仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有他如何得來(lái)我們的萬(wàn)丈光華。
人們看到居里夫人在一間破舊的屋子中進(jìn)行科學(xué)研究，淡忘的是和她一起研究了四年并給予她鼓勵(lì)、支持的居里先生。大家稱贊的是“發(fā)明大王”那1300多種發(fā)明。1300，多么驚人的數(shù)字！人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生身后的那個(gè)終日忙碌的小助理。
如果沒(méi)有居里先生的陪伴，也許不會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn)。如果沒(méi)有小助理的幫助，也許不會(huì)有“發(fā)明大王”的奇跡。
一個(gè)光芒萬(wàn)丈的人背后站著的是付出了很多卻并不引人注目的`人。
貴妃為他研磨，高力士為他脫靴的李白，為何最后遠(yuǎn)離眾人遙望的仕途而恣肆山水，僅留那“天生我材必有用”的豪邁？而這豪邁中你是否聽(tīng)出了一絲惆悵？仕途之中無(wú)人相伴，等待他的是無(wú)盡的黑暗，正因?yàn)槿绱颂諠摬胚x擇了“采菊東籬下”的恬淡。
一代英皇武則天，留給后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是兇狠毒辣的惡名，是否還有“高處不勝寒”的辛酸？烏江自刎的項(xiàng)羽，被對(duì)手劉邦談及時(shí)，劉邦說(shuō)他之所以戰(zhàn)勝項(xiàng)羽是因?yàn)樗腥藥停屓藥汀６?xiàng)羽過(guò)于自負(fù)，推開(kāi)了身邊的一切智者，例如韓信。
古往今來(lái)，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”的定理早已被無(wú)數(shù)次論證。
切忌，人生中不要自負(fù)地推開(kāi)身邊對(duì)你來(lái)說(shuō)也許無(wú)足輕重的小人物。他們也許就是你成功之路的基石。也許你在擠獨(dú)木橋時(shí)，他將是你的踏板。
不論你是玫瑰還是秀蓮，不論他是否僅為一只丑陋的青蛙。請(qǐng)善待你身邊的人，為了自己也為了別人，讓生命與生命更近些。
身邊的人作文13
愛(ài)是一種語(yǔ)言，愛(ài)是表現(xiàn)的一種方式。愛(ài)存在于人與人之間，也存在于所有生物之間，每個(gè)人都喜歡被愛(ài)，可是生活中我們把愛(ài)是不是都給了自己身邊的人嘛？
其實(shí)現(xiàn)在好多人都會(huì)有愛(ài)，每個(gè)人都知道把愛(ài)給予別人，會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。生活中，我們最親近的就是自己的父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母只會(huì)對(duì)我們無(wú)言的付出，不會(huì)想要回報(bào)�？墒牵F(xiàn)在的.孩子們，對(duì)自己的父母可以說(shuō)是就連最起碼的尊重也做不到。
之前看見(jiàn)過(guò)一個(gè)情況，一位媽媽把自己的孩子送到學(xué)校去，媽媽給孩子背著書包，手里還拿著一包吃的東西，到了學(xué)校門口，媽媽關(guān)心的讓孩子記得吃早飯，多喝水，別感冒了。孩子不耐煩的推開(kāi)媽媽，說(shuō)：你走吧，這么啰嗦！煩死了！隨后酒轉(zhuǎn)身進(jìn)了學(xué)校，媽媽一個(gè)人在門口望著孩子進(jìn)去才離開(kāi)。這一幕被我見(jiàn)到了，我的心里非常痛，怎么可以對(duì)自己的媽媽這樣，父母對(duì)孩子真的是一萬(wàn)個(gè)愛(ài)心，而孩子呢？卻是對(duì)爸媽一萬(wàn)個(gè)厭煩，父母有什么錯(cuò)的？孩子對(duì)子自己的父母這樣，可是，對(duì)其他的陌生人卻是友善的，有禮貌的，孩子啊！你有沒(méi)有想過(guò)，你的爸爸媽媽才是你最親近的人啊！
這樣的事情還有很多，我們似乎都見(jiàn)怪不怪了，可是這就是社會(huì)的病態(tài)阿！如果不及時(shí)改正，這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)變成什么樣子的！難以想象。
請(qǐng)大家把自己的愛(ài)留給自己i最親的人，最愛(ài)的人，不要再讓他們傷心！
身邊的人作文14
我們生活在一個(gè)大環(huán)境里，在身邊自然少不了一些故事，這些故事或許感人、或許平凡、或許會(huì)令人氣憤、或許令人心酸。但總之，在身邊的故事很精彩！
在我的身邊，有一位男孩，他用小肩膀扛起了大責(zé)任。我曾經(jīng)了解到：他父母雙亡，與疾病纏身的奶奶相依為命。他奶奶行動(dòng)不便，每個(gè)周末，我都能看見(jiàn)一幅如詩(shī)一般的美的畫面：男孩推著輪椅上的奶奶在野花遍布的小路上散步。男孩12歲，上小學(xué)六年級(jí)，每天都要照顧奶奶，年幼的他異常辛苦�？尚⌒〉男靥爬镆猜裰蟠蟮闹練猓某煽�(jī)優(yōu)異，一直為一句話拼搏：走出山村，賺很多錢，照顧好奶奶，讓奶奶享福！這句話他用剛勁的`字跡寫在紙上，他把這張紙赫然地掛在床頭。一個(gè)12歲的孩子承擔(dān)起了一個(gè)成年人所要承擔(dān)的責(zé)任與壓力。生活中的柴米油鹽要他操心，水電費(fèi)他要籌備。也許是過(guò)早體驗(yàn)到了生活的重負(fù)，他比同齡人更懂事、更堅(jiān)強(qiáng)！
我佩服他，也同情他。我甚至想過(guò)要幫助他，可是剛想伸出雙手，我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手如此無(wú)力，竟不知如何是好。在他小小的世界里面，奶奶就是一切。是��！她是他獨(dú)有的親人，獨(dú)有的牽掛，獨(dú)有的希望與支柱。我不知道為何他如此堅(jiān)強(qiáng)，但我堅(jiān)信：上蒼的恩賜是平等的。它會(huì)給予你這么多苦難，只是想磨練你年幼的翅膀，讓你在未來(lái)能驕傲地飛翔！
男孩的故事在紙上永遠(yuǎn)談不完，在他心中的純凈夢(mèng)想足以超越一切苦難！在我身邊，我很慶幸能出現(xiàn)這么一位榜樣，也許我不能像他一樣，可我一直在盡力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)像他一樣承擔(dān)責(zé)任！
精彩的故事一直在身邊，只要你善于打開(kāi)心靈之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哲理、故事、教訓(xùn)、教誨，所有一切的一切，一直都在身邊！
身邊的人作文15
高高的個(gè)子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，再加上有點(diǎn)自然黃的頭發(fā)。猜猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，說(shuō)的正是我的姐姐呢！
我的姐姐長(zhǎng)得像極了我的媽媽，每次我們一家人出去玩的'時(shí)候，常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“小姐姐跟媽媽長(zhǎng)得真像，像一個(gè)模子刻出來(lái)似的�！眿寢尯徒憬愣紩�(huì)相互對(duì)視一下，然后異口同聲地回答：“大家都這么說(shuō)呢！”“觀眾”聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是姐姐。有時(shí)候我聽(tīng)不懂，她會(huì)舉一些生活中的例子解釋給我聽(tīng)，讓我更容易懂。要是她也不懂的，就會(huì)和我一起問(wèn)爸爸媽媽、查資料，有時(shí)候問(wèn)老師。她總是會(huì)不厭其煩地幫助我一起解決疑問(wèn)。
姐姐還是我的小廚師。今年的疫情得到緩解之后，爸爸媽媽開(kāi)始上班了。我和姐姐在家里上網(wǎng)課。姐姐每天自覺(jué)地完成自己的作業(yè)后再幫我檢查完作業(yè)上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家，我們的午飯也要交給姐姐。她學(xué)會(huì)用電飯煲煮飯，學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的菜，還試著給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看，但是味道還不錯(cuò)，我們姐妹倆都吃得津津有味。
姐姐還會(huì)陪我看書、跟我玩游戲、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么慶幸有這樣一個(gè)姐姐！一個(gè)為我排憂解難、給我無(wú)微不至關(guān)懷的姐姐！我好幸運(yùn)、好幸福！
【身邊的人作文】相關(guān)文章：
身邊的人作文03-19
身邊的人作文07-16
身邊不幸的人作文08-05
我身邊的人的作文02-25
關(guān)注身邊的人作文03-26
關(guān)注身邊的人作文07-07
身邊的人作文10篇03-27
關(guān)于我身邊的人作文08-07
陪伴在身邊的人作文03-11
身邊那些有特點(diǎn)的人作文03-05