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神奇的圓作文

時(shí)間:2023-08-24 09:32:44 好文 我要投稿
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神奇的圓作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的神奇的圓作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神奇的圓作文

神奇的圓作文1

  很久很久以前,有一個(gè)王國(guó)。國(guó)內(nèi)有些公民心胸狹隘、自私,使國(guó)家秩序混亂,很不安定。

  國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō):“有什么辦法能讓人們的心變得善良呢?”一個(gè)大臣說(shuō):“我有一個(gè)主意,在一個(gè)離這不遠(yuǎn)的魔鬼山上,有一種神奇的花叫圓夢(mèng)花,這花能讓取花人完成一個(gè)心愿。但是很難拿到!

  他的小兒子說(shuō):“父王我去拿。我一定能拿到的。”

  王子踏上了艱苦的路程。他來(lái)到一個(gè)村莊,又累又餓。他向一戶(hù)人家要吃的,不但被拒絕了,還把他當(dāng)成了陌生人趕出了村子。

  終于來(lái)到魔鬼山下。他爬上山頂,看到了期盼很久的圓夢(mèng)花。忽然,老巫婆出現(xiàn)在王子的`面前,對(duì)王子說(shuō):“想拿圓夢(mèng)花,必須付出代價(jià)!薄笆裁创鷥r(jià)?”王子問(wèn)。“你的血液!薄拔医o你!”王子豪不猶豫地答應(yīng)了巫婆。她對(duì)王子說(shuō):“你必須盡快說(shuō)出你的心愿!蓖踝诱f(shuō):“神奇的花,請(qǐng)讓我國(guó)的人民都有一顆善良的心吧!”話一說(shuō)完,一股清香的神氣悠悠然飄向遠(yuǎn)方。

  王子謝過(guò)巫婆。在返回的途中,他得到了村民熱情的招待。到處是繁忙的人群,到處是歡樂(lè)的海洋。從此,這兒的人們過(guò)上了幸福的日子。

神奇的圓作文2

  今天,我來(lái)到作文班,我知道了圓有什么用處,什么東西是圓。

  圓可以變成“乒乓球”,乒乓球可以雙人來(lái)玩,也可以變成月亮和太陽(yáng),月亮可以反射太陽(yáng)光給黑夜帶來(lái)光明,太陽(yáng)也可以給春天帶來(lái)溫暖,讓萬(wàn)物成長(zhǎng)。圓還可以變成皮球、珍珠、玉盤(pán)、棒棒糖、雪、句號(hào)和蛋……皮球可以讓小朋友拍了歡樂(lè),珍珠可以……

  今天,我們作文課的游戲是小手鐲和筷子,也是和圓有關(guān)的,這個(gè)游戲是用手鐲來(lái)套筷子。

  弟弟的頭是個(gè)圓,眼睛是個(gè)圓,張開(kāi)時(shí)是個(gè)圓,耳朵圓圓的,肚子是圓的。依我看弟弟就是一個(gè)大大的圓。

  我想千奇百怪的圓哪都有,我們的.生活離不開(kāi)圓。

神奇的圓作文3

  在一天夜里,我在夢(mèng)里看見(jiàn)了一個(gè)圓,我不禁在上面畫(huà)了一筆,圓變成了一個(gè)棒棒糖。

  我突然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)房間里,我拿著這棒棒糖走出了這個(gè)房間,看見(jiàn)外面有一個(gè)迷宮,我走了很久,繞來(lái)繞去還在原位。這時(shí),我看見(jiàn)棒棒糖亮著光,我拿起一看,上面的圖案顯示了怎么走出這里,我順著棒棒糖上面的路走,走出了這里。我看見(jiàn)外面山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,實(shí)在是太漂亮了!我馬上喜歡上了這里。突然我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小木屋,走了進(jìn)去,里面滿(mǎn)是美味佳肴,山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時(shí)棒棒糖上寫(xiě)著:快走,這是一個(gè)壞人的房子。突然,傳來(lái)了一陣腳步聲,我急忙的躲在了一個(gè)地方。我等那個(gè)人睡著了,才躡手躡腳的走了出去,快要到外面的`時(shí)候,不小心踩到了一個(gè)東西,摔倒了……

  我醒了,我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了個(gè)棒棒糖。

神奇的圓作文4

  2月12日,我們乘車(chē)來(lái)到青島嶗山。在那里,我們看見(jiàn)一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹(shù)。

  據(jù)介紹,這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹(shù)干高大挺直,蒼勁有力,兩個(gè)大人才能合抱過(guò)來(lái)。樹(shù)枝雖然稀少,但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于,它的.身體上還寄生著兩種植物:一棵是凌霄,一棵是膚木。凌霄長(zhǎng)在樹(shù)干的下部,攀著樹(shù)干一直到頂端。膚木長(zhǎng)在樹(shù)干的上部。只要你朝樹(shù)冠望一眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人,懷里抱著一個(gè)孩子,肩上又架著一個(gè)孩子。來(lái)這兒游玩的人看到此樹(shù),無(wú)不嘖嘖稱(chēng)奇。

  這真是一棵神奇的樹(shù)啊!

神奇的圓作文5

  黑板上出現(xiàn)了一個(gè)神奇的半圓形,它像一只水母的頭,像一道彎彎的彩虹,還像一個(gè)蘑菇的“腦袋”。老師說(shuō)這個(gè)半圓形會(huì)變魔術(shù),你相信嗎?我可不相信,我們一起去看一看吧!

  老師開(kāi)始變魔術(shù)了,她先在半圓形的左下角畫(huà)了一個(gè)小圓點(diǎn)。接著,在圓點(diǎn)的旁邊畫(huà)了一條弧線。然后,在半圓形的最底下,畫(huà)了兩個(gè)倒著的“V”字。她又在半圓形的`頂上,畫(huà)了幾條斜線;最后,又在斜線的上面畫(huà)了幾個(gè)果子。原來(lái),王老師畫(huà)的是一只從果園里走來(lái)的小刺猬呀!

  我也來(lái)變一變魔術(shù),首先,我在半圓形下面畫(huà)了一個(gè)“長(zhǎng)方形”。然后又在半圓形的里邊畫(huà)了些半圓、圓等圖案。最后,我又在那些小圓圈中涂色。我讓大家猜猜我畫(huà)的是什么?答對(duì)了,我畫(huà)的就是蘑菇。

  我們來(lái)看看其他同學(xué)的作品吧!有的同學(xué)畫(huà)了一只可愛(ài)的水母,有的同學(xué)畫(huà)了一只慢吞吞的烏龜,還有的同學(xué)畫(huà)了一把漂亮的雨傘。原來(lái)半圓形真的會(huì)變魔術(shù)啊,半圓形可真神奇。

神奇的圓作文6

  這堂是作文課,老師在白板上畫(huà)了一個(gè)圓。

  這個(gè)圓可以變成喜悅的?膳碌。奇特的。憂(yōu)傷的。幸福的。郁悶的。有趣的……

  我看著看著,它變成有趣的排球,變不成有趣的皮球,變成有趣的籃球……它有變成有趣的乒乓球,我真想加入它們的隊(duì)伍中,和它們一起玩耍。

  再看看可怕的圓吧!看著看著它變成可怕的獅子嘴正在吼著,變不成可怕的鬼臉向我走來(lái),變成可怕的眼神看著我,我也想加入它們,和它們?cè)诳膳碌目臻g里練練我的膽量。

  再看看奇特的圓,這個(gè)圓變成奇特的眼鏡,變成奇特的盤(pán)子……我想變成奇特的瓶蓋,和奇特的東西一起蹦蹦跳跳。

  這個(gè)圓一會(huì)兒變成了圓月,一會(huì)兒變成了車(chē)輪,一會(huì)兒變成了蘋(píng)果,真神奇呀!它還可以變更多的東西,神奇無(wú)比。

  這個(gè)圓又變成了橘子,又變成了零蛋在向我哈哈大笑,又變成了100分向我們招手,又變成了月餅,在那和小朋友們一起玩呢!

  如果我是一個(gè)圓,可以變成任何東西,我會(huì)變成幸福的糖果,我會(huì)變成有趣的.足球,我還會(huì)變成喜悅的圓月,沒(méi)有憂(yōu)傷,每天都自由自在的。

  圓真神奇。】梢宰兂珊枚嘤腥さ臇|西,奇形怪狀既神奇又奇特,打開(kāi)自己的想象,圓一定可以讓你在想象的世界里翱翔。

神奇的圓作文7

  今天,我們來(lái)到了“小周實(shí)驗(yàn)室”,來(lái)看老師神奇的實(shí)驗(yàn)。

  首先老師拿了一條長(zhǎng)方形的紙和一把剪刀,還有一圈雙面膠將兩端貼牢。接著在中間,剪出一個(gè)大洞,然后老師笑瞇瞇地問(wèn):“同學(xué)們,你猜呆會(huì)會(huì)怎樣?”說(shuō)完,教室里議論紛紛,有的在沉思,有的一直問(wèn)別的同學(xué),還有的一個(gè)勁的問(wèn)老師。帶著所有的疑問(wèn),老師小心翼翼剪給同學(xué)看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,盯著老師的一舉一動(dòng),生怕錯(cuò)過(guò)了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟,只見(jiàn)最后一刀,老師停了下來(lái),再次問(wèn)我們:“我剪下去,結(jié)果是怎樣?”接著老師剪了下去“咔嚓”,一個(gè)大圓圈,我們?nèi)喽寄康煽诖,嘴巴大的可以塞下一個(gè)雞蛋了。

  這時(shí),老師叫我們動(dòng)手試試看,可是結(jié)果和我們想象的不一樣,變成了兩個(gè)圓圈。最后老師告訴我們這個(gè)圓的名字叫莫比烏斯圓,是一個(gè)著名的'數(shù)學(xué)家,叫莫比烏斯,他在玉米田,里面發(fā)現(xiàn)的。莫比烏斯圓對(duì)我們生活作用可大了,比如電扶梯,過(guò)山車(chē),打印機(jī)等等。

  所以,我們要成為生活中的有心人,所以我們要發(fā)現(xiàn)這廣大的世界,所以我們要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)。

  指導(dǎo)老師:周老師

  小作者描寫(xiě)得太棒了!詳細(xì)生動(dòng)的將實(shí)驗(yàn)過(guò)程描寫(xiě)了下來(lái),用詞十分貼切,進(jìn)步很大哦!聰明的小男孩,加油!

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