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彩虹的作文15篇[精]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的彩虹的作文,希望對大家有所幫助。
彩虹的作文1
彩虹,象征著雨過天晴,象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度,最炫麗的顏色,搭起一座希望的橋梁,承載著無數(shù)個夢想。
我的心中就有這樣一架彩虹,在冥冥之中將我與繪畫聯(lián)系到一起。
我酷愛繪畫,只要有一支筆,一張紙,我就能畫遍天下。我愛畫,也愛看,但我不愛看文字,因為它不能給我?guī)硪曈X的沖擊,有時還需咬文嚼字的去分析,枯燥乏味。不像圖畫那樣有抽象的畫面感,使人一目了然。每張畫作都體現(xiàn)了畫著作畫時的所思所想,十分巧妙與神奇。所以我對它特別的向往,期待著有一天,自己也能創(chuàng)作出那樣的畫作。為此,我不懈努力著。
剛開始,我感到新奇與茫然,覺得無從下手。于是暗自鼓勵自己要放開手腳,大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅持下去的理由。此后,一天畫一幅簡單的畫作已經(jīng)成了我的習慣。
初中以后,在征得父母的同意下,我如愿以償?shù)南蛞晃划嬚邔W(xué)習繪畫。正式的學(xué)習,加重了我對繪畫的熱情與駕馭它的決心。
隨著時間的推移,在老師的耐心指導(dǎo)下,我終于學(xué)有所成,國畫、西畫、素描、水粉樣樣精通。別人對我有贊賞、鼓勵,也有刻意的'誹謗。但我不會因他們而左右我的想法,我只有對藝術(shù)的執(zhí)著追求。
心中的彩虹在天邊無限延伸,我仰望著它,欣賞著它,那上面承載著我對藝術(shù)的美好憧憬。
彩虹的作文2
在一個雨過天晴的早晨,彩虹姐妹出來了。每一條彩虹都有屬于自己的顏色,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。她們一頭扎在天空上,一頭扎在草地上,就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都夸獎道:“多么美麗的彩虹啊!”
這時彩虹七姐妹起了爭吵,因為他們都覺得自己是最美,最重要的。紅紅叉著腰說:“看,他們都在夸我呢!我是最重要的,人類全身的血液都是紅色的,沒有血液,人類就失去了生命。還有國旗是紅色的,沒有了國旗,中國就像沒有了靈魂。”
橙橙嘟著嘴說:“我是最重要的,你們看天空上的太陽就是橙色的,如果沒有太陽,地球就沒有了光明。橙子也是橙色的.,橙子能為人類提供維生素C,使疾病遠離人們!
黃黃也不服氣地說:“成熟的稻谷和麥子都是黃色的,如果沒有這些,人類就會餓死!
綠綠再也坐不住了,大聲喊:“地上的草,還有高大的樹木都是綠色的。他們制造了氧氣,是地球的肺。如果沒有了他們,人類就不能呼吸了。所以我才最重要!
藍藍終于爆發(fā)了,跺著腳說:“藍色才是最美,最重要的。天空是藍色的,沒有了天空,小鳥就失去了奮斗的目標;海洋是藍色的,沒有了海洋,魚兒就失去了家園。”
青青聽了藍藍的話,不屑地說:“藍有什么,沒聽說過‘青出于藍而勝于藍’嗎?”
紫紫聽了,哼了哼:“紫色才是最美的,人們都說紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的,葡萄是紫色的,所以紫色不僅代表浪漫,還有營養(yǎng)。”
正當他們吵得不可開交的時候,太陽出現(xiàn)了,他說:“你們七個一個都不能少。只有你們在一起的時候,才是最美的!辈屎缙呓忝寐犃硕紤M愧地低下了頭。
彩虹的作文3
今天我看見彩虹了。今天下午下了一場小雨,淅淅瀝瀝的,細細碎碎的飄在頭發(fā)上,有點像新娘的頭紗。我站在大門前,長街上一個人也沒有,可能怕被雨淋濕了吧。
俗話說“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。呵呵,果然沒錯。經(jīng)過雨的洗禮,我見到了被記憶塵封的彩虹。懷中抱著那只黑色的小狗,不經(jīng)意間抬起了頭,在下意識的低下后猛然抬起,一座彩虹橋架在我家門前的青山上。似乎還沒竣工,自南向北,最北端還沒完成,淡淡的色彩,氤氤氳氳的存在天際。
心中涌出狂喜,丟下小狗,跨過門檻喊著“媽,看彩虹,彩虹!"媽媽被我抓著手臂拉出家門,疑惑地看著前面的彩虹,笑著回去做飯了。此時的彩虹已經(jīng)成型,色彩透露著最初的.自然和雨后空氣的清新。我的心中百感交集,有興奮、遺憾、懷念,各種情緒充斥著我小小的心臟?上В麠l街就我一個人,還有一條狗,沒有一個可以跟我分享這喜悅的人,想著我的那些老友有沒有看到,又是什么心情。無法言喻……
記得第一次見彩虹是剛上小學(xué)時,我坐在門前的青石板上,細數(shù)著那些被雨水滴穿的小洞,那里面銹滿了的塵埃,也是想現(xiàn)在一樣不經(jīng)意的一眼看到了我頭頂正上方的那道細細的彩虹,和這道不一樣,她更像一位柔弱溫婉的女子,或者她臉上淡淡的娥眉。而這道則是一位陽光的鄰家少年,有青春的感覺。好想把它記下來。掏出手機,倒退著尋找角度?上罅耍聊环挪幌,連拍三張,好在可以拼住。按下快門的瞬間,臉上浮現(xiàn)了滿足的笑容,一起定格在這個畫面。拖鞋浸在凹處的積水里,腳趾泛了白。彩虹消失在紫紅的夕陽后,卻留在了我手上的屏幕中。
彩虹的作文4
彩虹是美麗無暇的,她只有在破開陰雨后才會出現(xiàn),她象征的是光明、夢幻與理想。在我心中,彩虹是一架夢想的天橋,而我在走上了這架橋的同時,也踏上了我追夢的征程。
初二的我在淺嘗到音樂藝術(shù)的甜果后,便陶醉在了其中。那時的我,因為某些特殊的原因,已經(jīng)是二胡聲部的聲部長了,而我也沒有了攀比的念頭,只是音樂在我心頭還是一片朦朧,好像陰云迷漫般在我心頭,使我迫切地想一探究竟。
初二演出的第一站,選在了維也納金色大廳這個肅穆的音樂圣地。寒假里的每一天我都在認真地練習著我的獨奏,這個曲子我已經(jīng)練了半年之久,也跟著錄音練了不少,卻總是感悟不到秦腔藝術(shù)的精華所在。春節(jié)已經(jīng)過去了,距離我們出發(fā)已經(jīng)不遠了,此時我將秦腔solo練得熟練之級【至極】,卻還是沒有秦腔的樸實豪放的韻味,在出發(fā)前的最后一次小課上,老師找出一張原版的秦腔光牒,聽過幾遍之后我便突然發(fā)現(xiàn)了自己的誤區(qū):之前的我太每個音的音準,好像拉著十二平均律的小提琴而不是充滿民族風情的二胡。想到這里,我便停止了練習,仔細地品味著秦腔中細小音符的.變化,就比如高音的揉弦,用一個指頭根本揉不出來,那是一種壓揉滾揉結(jié)合的大幅度揉弦。我試著四個指頭一起揉,完全打破了之前的揉弦方式,好像整個手都在甩一樣,這樣的例子還有很多,比如從實音直接甩到泛音上,聽出了豪放之色,普普通通的打音,聽出了質(zhì)樸之音……
想著想著,我終于琢磨出華夏音樂的精華所在每段音樂都是地貌風情民族風俗的瑰寶,它們表達的是人們的心聲,所以這些音樂都有著自己的情感,只有你走進了音樂的心里,音樂才能走進你的心里。那次之后,我感覺秦腔為我展開了更多的東西,我貪婪地吸收著【這個詞用的很好!】也努力地練習著,因為這時的我學(xué)音樂不是為了名聲,而是為了自己心中的那一份追求。
維也納的演出很成功,我第一次在大眾面前盡情地展示自己,也將中國的民族音樂獻給了聽眾,我為自己驕傲,同時也作為華夏兒女而自豪。
我扶著心中的彩虹之橋邁進,她慷慨地給了我一個又一個驚喜,并帶我走向心中之夢的目的地。追逐音樂之夢已經(jīng)讓我急不可待,我將踏上一個又一個旅程,去尋找真正的心靈的音樂。
彩虹的作文5
彩虹,這世上沒有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后,出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過后,它才能出現(xiàn),但凡是角度不對,那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn),仿佛比平時更加引人注意。不論多忙的人,也想停下來看一看,它帶給人們雨后的快樂。
工作上也是如此。不管是誰也會有不順心的時期,因為自己的失誤或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功,讓有的人抓住了機會開始批評自己。這些人可能是你的上級,你的伙伴,許多許多。對于學(xué)生來講,就更多了。老師的失望,同學(xué)的比較,家長的數(shù)落,自己的自責。
但是,不要灰心,一定要相信自己。現(xiàn)在就是傾盆大雨的時刻,只要過了這傾盆大雨的時刻,彩虹就會出現(xiàn),無論角度完整不完整,都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會讓我們停下來,去靜靜地望著它,仿佛心里暖了起來,更有干勁兒。這就是雨后的快樂。
生活就更是如此了。生活上的.種種磨練,都是在為心中的彩虹做準備。在生活中處處都是對我們的磨練,無論什么事情?荚囀Ю,游戲太難,工作成山,這些都是。
有人覺得,不想受苦,不想看到彩虹。雖說不用受苦了,但是,你們可曾想過那經(jīng)歷過傾盆大雨才見彩虹的喜悅嗎?那種通過自己努力克服困難,獲得成功的喜悅,是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中,看上去無比的舒心,正所謂風雨過后才見彩虹,那彩虹就是美麗與成功的代表。
彩虹的作文6
彩虹,世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后,條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn),如果角度不對,就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn),似乎比平時更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。
工作中也是如此。不管你是誰,都會有不開心的時候,因為你的錯誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功,有的人抓住機會開始自我批評。這些人可能是你的上級,你的伙伴,很多很多。對于學(xué)生來說,更是如此。老師的失望,同學(xué)的攀比,家長的批評,自責。
但是不要灰心,一定要相信自己,F(xiàn)在是傾盆大雨的時間。只要經(jīng)過,彩虹就會出現(xiàn)。無論角度是否完整,都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會讓我們停下腳步,靜靜的看著它,仿佛我們的內(nèi)心更溫暖,更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉,都在為心中的`彩虹做準備。我們在生活中無論什么地方,都是被磨練出來的?荚囀,玩游戲困難,工作成功都是。
有些人覺得不想受苦,不想看到彩虹。雖然不用受苦,但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅?任何一種體驗都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里,看起來很舒服。俗話說,風雨后見彩虹,它是美麗和成功的代表。
彩虹的作文7
咖啡糖——甜苦相交,牛奶糖——美味香醇,那么彩虹糖是什么滋味呢?它自然有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的顔色。不過這還是同我一起來品味吧!
紫色的味道
使我懊惱的數(shù)學(xué),令我討厭的物理,在每次考試都拿不到比較令我滿意的分數(shù),唉,這次考試肯定又考砸了。老師鼓勵的話聽著酸酸的,我的鼻子是醋酸的,好像是吃了紫色的彩虹糖。啊!不行,我又快要下雨了。可是,哭有什么用啊?眼淚又換不來分數(shù)!對!我要擦干眼淚,努力奮斗,堅強些,勇敢些,這下,紫色的彩虹糖就是我的動力,加油!加油!
綠色的感覺
當當,剛一走進教室,看見同學(xué)們個個都愁眉苦臉,手中都拿著成績單,一猜就考得都不怎么理想,這時,老師走進來拍了拍我的肩膀說:“你又提高了,祝賀你!”。我聽了先是一愣,接著心里就生起一股甜甜的感覺,就像吃了一顆綠色的'彩虹糖,也像是看到了鮮艷的花朵,潺潺的流水,聽到清晨清脆的鳥鳴,心情無比舒暢,使我找到了以前從未有過的自信。這樣,綠色的彩虹糖就是我的自信心。
藍色的滋味
吃過了綠色的彩虹糖,當然也要體驗一下藍色的味道,現(xiàn)在的我們正處于總復(fù)習的階段,每天大量的作業(yè)和學(xué)習內(nèi)容如洪水滾滾而來,作為學(xué)生的我們當然也要接受這不盡的考試卷,同學(xué)們沒有不伸長舌頭,拉長臉的,那滋味真的是苦更多。這時,藍色彩虹糖給我的是疲憊。
赤色的體會
“唉呀!我又提高了!”、“你考的也不錯。 。我坐在那里一動不動也沒有和同學(xué)們討論,只是心里有像吃了赤色彩虹糖——有點辣味兒?粗约旱木碜樱诳纯粗車耐瑢W(xué),大家都看著那赤色的分數(shù),老師在講臺上面夸獎著某一位同學(xué),我把臉沉得更低了。只是感覺臉在發(fā)燙,要我怎么去看老師的臉,怎么給我的父母一個交待!這樣的體會,我再也不想擁有。赤色的彩虹糖就是我的懊惱。
就這樣,每天都會吃到不同顔色的糖,也有著不同種類的味道,真是酸、甜、苦、辣都具備了,偶爾也會吃到我不喜歡的味道。但,糖,終究是甜的,只需要我去細細的品味,才能看到生活的多姿多彩。
現(xiàn)在,我要將我的彩虹糖贈予您,希望您能通過他們感受到生活的美好。
彩虹的作文8
彩虹,在我們心中都是如同夢幻一般的美麗存在,文字里,音樂里總能出現(xiàn)它的身影,人們歌頌它,贊美它,可我卻從來沒有能夠親眼目睹過它的風采。我決定要等,等到它的出現(xiàn)!
從下定這個決心開始,我就盼著下雨,因為雨后才能見彩虹。從此一放學(xué)就守在家里的窗口上,那個小小的窗口,儼然成為了我一個獨特的“好友”,我們總是陪伴著彼此……
可是,現(xiàn)實并沒有想象中的那樣一帆風順。我守在窗口一連幾天,絢爛的彩虹并沒有如期而至。一連幾天都是晴天,就算下雨了,也要過幾天才能放晴。他好像故意和我作對似的,就是遲遲不出現(xiàn)在天空上。
我有些灰心了,但還是沒有乖乖地低下頭。這一天還是和往常一樣,我仍然趴在窗口,眺望著如藍寶石一般的天空,天空上飄浮著一朵朵潔白無瑕的云,和懸掛在天邊的那輪熱辣辣的太陽。這不就是標準的晴天嗎!我多么希望,有什么奇跡發(fā)生——天空立刻由耀眼的藍變暗,幾朵云朵馬上像涂了顏料一般的變成黑色,太陽能像一個害羞的小姑娘一樣躲藏在云后。幾滴小雨滴能邁著輕盈的步伐來到我身邊……
奇跡并沒有發(fā)生,而且一連好幾天都是艷陽高照的大晴天,沒有一點要下雨的跡象。
我徹底地放棄了這個計劃,在我的眼中,它就是一個永遠完成不了的計劃。也許,我就是沒有這個運氣,來享受彩虹帶來的美好呢?
也正是在我準備放棄的那一天,一個意想不到的驚喜卻悄然無聲地來了。
那一天,天下起了小雨,雨紛紛揚揚,過往的行人都撐起了各色的'雨傘,組合在一起,倒有點像彩虹了。雨不久就停了,地上,屋頂上,樹枝上,都落滿了水珠。隨后,烏云用驚人的速度退去了,太陽又重新出來了。這難道不是出現(xiàn)彩虹的前兆嗎?
我又一次站在了小窗口前,這一次,一條彩虹出現(xiàn)了。它如同一座拱橋,如一條五彩繽紛的神龍盤旋在天空中,又猶如一個半圓形的天然裝飾品裝飾在我的窗口……七種顏色,都搭配得恰到好處。真是一種不可多得的奇觀。彩虹下的云,好似也渲染上了幾分顏色;彩虹下的高樓,有如被彩虹給籠罩住了;彩虹下的胡,有無數(shù)個小彩虹,每一條波紋,就是一條小彩虹…
終于,我看到了真正的彩虹,彌補上了這個遺憾。
彩虹的作文9
“宏藝,快來!有彩虹!”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望:“哇——雙彩虹!好美!”
只見一道巨大的半圓形彩虹遠遠地掛在天邊,另一道彩虹,與之平行,高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹,上面的第二個彩虹就黯淡許多。
無論是第一道彩虹,還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫上的一樣,界線分明。圖畫上的彩虹,就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起,沒有靈氣。天空的兩道彩虹,每一道彩虹看似都沒那么多的顏色,細看之下卻又有數(shù)不清的顏色種類,給了人無限遐想。第一道彩虹有三種主色,由外向內(nèi)依次是:紅、綠、藍。哦!藍色下面還有一絲淡紫色的光環(huán)。可第二道的彩虹,它的顏色順序卻剛好相反,最外圈是藍色,往內(nèi)依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑:兩道彩虹的顏色,順序怎么剛好是相反的呢?于是我上網(wǎng)百度了一下。
原來,當陽光經(jīng)過水滴時,它會被折射,然后經(jīng)過水滴反射后再折射出來。在水滴內(nèi),經(jīng)過一次反射的光線,便形成我們常見的彩虹,叫主虹。若光線在水滴內(nèi)進行了兩次反射。便會產(chǎn)生第二道彩虹,叫副虹。因為有兩次反射,副虹的顏色次序與主虹的.剛好相反,就好比人對著鏡子照像,人與像的左右是相反的,故而副虹的外側(cè)為藍色,內(nèi)側(cè)則為紅色。由于每次反射都會損失一些光能量。因此副虹的光亮度,會比主虹的弱一點。瞧,我又收獲了一個科學(xué)知識。
媽媽對我眨眨眼:“據(jù)說,看見彩虹的人會有好運氣呢!薄班!我這個周末一定很幸運!”
彩虹的作文10
壹貳叁肆伍陸柒
壹。紅色。
紅色的蘋果在果樹上生長著;紅色的水筆勾畫出了草莓;紅色的T恤被“我”穿在了身上;紅色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
貳。橙色。
橙色的橙子在果樹上生長著;橙色的水筆勾畫出了橘子;橙色的'T恤被“我”穿在了身上;橙色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
叁。黃色。
黃色的香蕉在果樹上生長著;黃色的水筆勾畫出了檸檬;黃色的T恤被“我”穿在了身上;黃色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
肆。綠色。
綠色的小草在土地上生長著;綠色的水筆勾畫出了綠葉;綠色的T恤被“我”穿在了身上;綠色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
伍。青色。
青色的樹葉在大樹上生長著;青色的水筆勾畫出了青花;青色的T恤被“我”穿在了身上;青色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
陸。藍色。
藍色的天空在天空中呈現(xiàn)著;藍色的水筆勾畫出了藍海;藍色的T恤被“我”穿在了身上;藍色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
柒。紫色。
紫色的葡萄在長藤上生長著;紫色的水筆勾畫出了紫菀;紫色的T恤被“我”穿在了身上;紫色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
1234567,紅橙黃綠青藍紫。
一共七種顏色的彩虹在空氣中里的天空中懸掛著,比彎彎的月亮彎,比金黃色的月亮漂亮,比皎潔的月亮值得期待。
彩虹。
壹貳叁肆伍陸柒。
彩虹的作文11
舉起七彩的糖紙,迎著陽光,射入眼中的是淡淡的彩虹,七色的光帶,仿佛一觸即碎。
——題記
小時候,是喜愛吃糖的,不過,我對彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛,七種色彩的糖衣,七種不同的味道與感觸。于我而言,幸福就是每天從祖母手中接過糖果,在陽光下用糖紙蒙住雙眼,去看七彩的萬物。
“丫頭,別亂跑,小心摔著!弊婺傅.叮嚀隨著清風涌進耳里,我撲著蝴蝶,癡癡地漾開笑容:“祖母喊停下,放跑了蝴蝶,要賠。”淘氣地張開手,讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走,童稚的臉上帶著狡猾的笑靨!昂煤煤茫婺纲r,賠什么?”祖母很無奈地伸手抱我,從懷里拿出手絹,輕輕地拭去我臉上的污垢,又拍拍我身上的泥土,陽光透過斑駁的樹影,零星地撒在祖母身上,像無數(shù)頑皮的精靈,就連祖母的眉眼也染上了暖意,格外美麗。
出身之際,口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開,抬頭,看見祖母溫柔的笑著,手中是一張亮晶晶的糖紙,“彩虹味的。”祖母摸摸我的頭,輕笑著,連皺紋也美麗起來。我歪著頭,想了想問:“祖母,彩虹也有味道嗎?”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠很遠的地方,只聽得見那喃喃的話有著向往和哀傷!爱斎涣,彩虹的味道是幸福啊!弊婺笇⑹稚系奶羌埜采衔业难劬Γ瑔栁遥骸把绢^,美嗎?”“美。”我笑著回答,當糖紙覆上我雙眼的瞬間,我仿佛看到了另一個世界,七彩的,連山、樹、天空、小鳥都變了樣子,很美很美。“丫頭,心里高不高興?”我癡癡地看著,心里甜甜的,點點頭,又聽見祖母說:“這種感覺就是幸福!
那時,似懂非懂,只明白了彩虹的美好,卻忽略了它的脆弱。
當時光流轉(zhuǎn),當快樂飛逝,當羽的輕柔擦過眼角,當翼的剪影畫上額頭,當夢的水滴融入淚眼,當祖母逝去,我才明白,幸福就像彩虹,雖然美麗,卻一觸即碎。
彩虹的作文12
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故,從小我就與流星、月食之類的無緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運的四葉草,但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的。
所幸的是,我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的'途中。坐在窗邊的我剛好望見了遠山那道彩虹,看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅!我為此興奮不已,甚至想在車上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸,唯恐別人錯過了這道美麗的風景。但是我沒有,因為我深知自己一向行為迥異,經(jīng)常與身邊的事物格格不入,因此只要一不小心就會鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時我們正好上完一節(jié)物理課,課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用,去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚,一節(jié)晚自習剛開始不久,我的前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過人的慧眼。對于美的追求我當然不甘示弱,無是就按捺不住內(nèi)心的沖動,驀地站起來跑出教室。很快地,就有大部隊從各個教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺,且頓時驚叫聲四起。
彩虹,感謝你的闖入,感謝你給我們乏味的學(xué)習生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美,他們只是喜好熱鬧罷了。
而我,愿意向你學(xué)習。你,彩虹,一如亙古以來所有的希覬,只把歲月的驪歌用時光漸染,看它在日子的肆意篡改下變得語焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬,但僅是為了曇花一現(xiàn),你卻依然情愿越過暴風雨,去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹,我愿意向你學(xué)習,學(xué)習你的不甘平凡,學(xué)習你的僅為燃燒,哪怕下一秒就要湮滅。
彩虹的作文13
天空,接受了雨的洗禮,變得像個年幼的孩童,天真,純潔。而天空,送給雨的回禮是那一道彩虹,絢麗,美好。天空的彩虹,七種色彩勾勒出天空的心情,我心中的彩虹,勾勒出我心中的美好。
身在他鄉(xiāng),我作為一個轉(zhuǎn)校生,離開了我所熟悉的家鄉(xiāng),我所熟悉親人,我所熟悉的學(xué)校,我所熟悉的同學(xué),只帶著記憶,來到了一個完全陌生的地方。剛?cè)W(xué)校時,失落和空虛總是有的,面對這個陌生的世界,我像一只無頭的蒼蠅。我能做的,只有回憶過去和無奈。
我進入到了初三(3)班這個大家庭,當?shù)谝粋人跟我說“你好”,當?shù)谝粋人問我的名字,當?shù)谝粋人帶我去認識這各班級時,我發(fā)現(xiàn)我并沒有任何失落感,在這里,我有新的同學(xué)帶領(lǐng)我去認識新的世界,有新的老師帶領(lǐng)我去學(xué)新的知識,在這個家庭里,我得到同學(xué)和老師的關(guān)心,這一刻,我感受到了溫暖,這一刻,我心中有一道彩虹,在心中痛哭一場之后的一道亮麗的彩虹。當太陽光照射到空氣中的水滴,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜。在眾多的水珠中,更有一滴常滋潤著我的心靈,他,便是我的同桌,一位陽光男孩。一次下午自習課上,我因為初來乍到,不清楚數(shù)學(xué)的書寫格式,他不厭其煩的教我,這一刻,我被感動了。做值日,不知如何是好?他,教我先從哪做起,讓我做事井井有條。體育課上,他告訴我中考項目及成績,讓我目標明確,努力奮斗。我心中有一道彩虹,如一場風雨之后的一道美麗的'彩虹,那是初三(3)班這個大家庭的每個成員,用他們的點點滴滴匯集而成……
我心中的彩虹,他化成了火,融化了冰雪:他化成光,照在我心頭:他化成風,吹走我的疲憊:他化成雨,洗禮了我的哀愁。我要永遠留住這一道彩虹。我心中的彩虹,勾勒出我心中的幸福,美好。
那一道彩虹,好美,好美… …
彩虹的作文14
你一定去過連綿不絕的長城吧?你一定去過建筑精美的故宮吧?你一定會欣賞那里的雄偉與美麗吧?你一定認為那里是世界上最好最獨特的景觀吧。悄悄地告訴你,在我的眼中,我認為最美麗的景觀不是它們,而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午,我正在家里聚精會神地做作業(yè)。剎那間,天上便電閃雷鳴、烏云密布、傾盆大雨。風中夾雜著雨,接著,傳來了一聲“轟隆隆”的響聲。沒過多久,烏云密布的'天空不見了,太陽又露出它燦爛的笑臉。我急急忙忙地打開窗戶,貪婪地吸吮著清爽新鮮的空氣。咦?那是什么?呀!你猜猜我看到了什么——是一道五彩繽紛的彩虹。彩虹是由7種漂亮的顏色組成,分別是:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。但現(xiàn)在,大部分都是淡紅色和綠色。
云霧中的彩虹是那么的美麗,就好像一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后裔射日的弓箭一樣,還像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著,我發(fā)現(xiàn)遠處又有一道彩虹!這兩道彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空中。!竟然是“雙虹”!這太神奇了!我趕緊拿出手機拍照,但是彩虹可從來不等待愛它的孩子。沒過多久,便消失得無影無蹤。
彩虹真是大自然送給我們的禮物。≈灰覀冇幸浑p充滿智慧,愛觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
彩虹的作文15
要問我最喜歡的小動物是什么,我一定會回答我喜歡金魚。每當我見到小貓,小狗我一定會嚇的掉頭就走,小貓的爪子,小狗的牙齒都讓我恐懼。因此,我最喜歡的動物是小金魚。我給我家的小金魚起了好聽的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長著一雙圓鼓鼓的大眼睛,一個胖胖的身子,穿著意見橘色的外套。在魚缸里穿梭自如。像個大扇子一樣的尾巴,游動的時候一擺一擺的簡直就像舞蹈演員在跳舞一樣,那樣子十分優(yōu)美。
記得有一次我喂食的時候,我剛把魚食撒進魚缸,它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚食游來。只見它把身子在水中豎起來,頭朝上,尾朝下張開小嘴輕輕地往上一拱魚食就吞進嘴里了,鰓一張隨魚食吞進去的'水就擠出來了。
飽食過后的小金魚在魚缸里自由自在的游來游去,像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時候嘴里吐出來的泡泡當球頂,它頂呀,頂呀,一直吧泡泡頂出水面破碎為止,然后在吐出個泡泡繼續(xù)頂。這回不再是連續(xù)上升而是像個小孩頂氣球一樣時起時落,非常有一絲。若是玩累了,它們就會休息一會兒;蚴歉≡谒谢蚴浅猎谒住驗轸~沒有眼皮,所以每天它們睡覺時只能睜著眼睛,看上去好像睜著大眼睛瞪你呢!其實啊 它在睡覺呢。
瞧,我家的“彩虹”多可愛!
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