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我的學藝之路作文(共6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的學藝之路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學藝之路作文 篇1
我喜歡音樂,音樂如一盞明燈,一直照亮著我不斷前行,有一首著名的薩克斯曲《回家》,我刻骨銘心,是它引領(lǐng)我走上學藝之路。
我從小都酷愛音樂,媽媽說,我幼時聽見了音樂,就不哭也不鬧了。長大后,我對音樂的鐘愛也絲毫未減。一次偶然,我和媽媽逛街聽到一首曲子,它立刻吸引了我。這首曲子聽來有些凄涼、有些悲傷,似乎還有對家的思念。我問媽媽:“這是什么曲子?”媽媽說:“這是用薩克斯演奏的《回家》,肯尼·基的名曲!蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂器,同時竟萌生了一個想法:我也要學薩克斯,像肯尼·基一樣吹出這么好聽的曲子!
后來,在我的懇求下,媽媽答應(yīng)了讓我學習薩克斯,并幫我報了名。我從此就走上了學習薩克斯的藝術(shù)道路。
剛學薩克斯時,我的氣息不夠足,吹久了就有一種缺氧的感覺。薩克斯很沉,常常把我壓得腰酸背痛。時間長了,我對薩克斯的興趣就漸漸淡了,甚至,我還有一種想要放棄學薩克斯的沖動。
可有一次,正當我準備向媽媽說我不想學時,耳旁又忽然響起了《回家》這首曲子。我的內(nèi)心動搖了。我當初不就是因為這首曲子而走上藝術(shù)之路的'嗎?想必肯尼·基能吹出這么好聽的曲子,一定也十分刻苦地一直練習,那么,我又有什么理由不向他一樣刻苦呢?是啊,不經(jīng)一番風雨,怎能見彩虹?于是,我堅持了下來。
我認真地聽老師教導,刻苦練習,不管多累多苦,我都一直堅持著。終于,我可以熟練地吹許多曲子,掌握了許多技巧,得到老師的稱贊。我在家里還為家人們演奏樂曲呢!我也相信,只要我一直堅持學下去,刻苦練習,最終也可以如肯尼·基一般演奏出那動人心弦的高難度的美妙樂曲,也能站在大舞臺上為成百上千的觀眾們演奏!
一曲《回家》開啟了我藝術(shù)之路,一位肯尼·基引領(lǐng)我堅持下去。我至今聽到《回家》都會想起我的初衷,我暗下決心:不忘初心,砥礪前行!
我的學藝之路作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,它們就像一顆顆耀眼的星星,裝點著我那美麗的夜空。其中,有一顆星星最光彩、最奪目,那就是彈古箏。說起學古箏,還真是充滿了心酸與快樂。
記得在我上四年級時,有一次,看到電視里的古箏獨奏,我一下子就迷上了它。纏著媽媽給我報了古箏班。
剛開始學的時候,我異常認真,在古箏班里由于表現(xiàn)出色,所以經(jīng)常得到老師的表揚。老師教了我許多指法和高難度的曲子。我不會的時候,老師還耐心地教導我。因此,我學的比其他的同學還要快。
媽媽還特意為我買了一個很好看,彈出來聲音很清脆的古箏呢!
我每天放學,都會陪它“玩”上兩個多小時呢!從此,我和它成了最好的朋友。只要一有空閑時間,我哪兒也不去,就待在家里,而且什么也不干,就只是彈古箏。
可是,自從我升入六年級,作業(yè)變多了,就沒有更多的時間去練琴了。那天,老師讓我彈了一首要演出的曲子,可是由于我長時間沒有練習,以至于我很多地方都出錯了,老師批評了我,說:“你太令我失望了!”說完,就走了,我十分的傷心,心如刀割,我決心放棄學古箏。于是在家我也不好好練了,在古箏班也不好好學了,媽媽看穿了我的小心思,走過來,溫柔地摸著我的頭,對我說:“做任何事都要堅持不懈,你沒聽說過嗎?”我說:“聽過,那又能怎樣?”我無精打采地說。媽媽拿起手機給我看了一段視頻,那個人是一位著名的古箏老師,他正在彈一曲《高山流水》,那旋律美極了;一會兒像高山在起伏;一會兒像小溪在叮叮咚咚地流著;一會兒又像小鳥在嘰嘰喳喳地鳴叫著。我陶醉了。這時,媽媽又說:“做什么事都貴在堅持,不堅持,哪來的成功?不經(jīng)一番風霜苦,哪來的臘梅吐清香?”聽了媽媽說的話,我頓時恍然大悟。
于是,我再次坐在古箏前,帶好了那副屬于我的“指甲”,開始練起來了琴,在古箏班,老師見我認真地練琴,滿意地笑了,隨后的.練習中,我取得了很大的進步。
我十分激動,因為我又有機會能帶著我的小隊員在臺上演出了,為此,我感到十分的驕傲與自豪。
從此,每當我因為某件事情而想放棄時,我就會想到媽媽說的那句“堅持不懈”的話,而這句話將永遠刻在我的腦海!
我的學藝之路作文 篇3
滄海桑田,歲月變遷,只有它永恒,這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶,走進藝術(shù)的世界,你將從無知走向豐富,從淺薄走向深刻,從浮躁走向和平。
我從二年級開始練鋼琴,其實我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》,將我聽得如癡如醉,我覺得這首鋼琴曲非常的動聽,然后我就從那時候起開始了學習鋼琴。
剛開始,我覺得學鋼琴非常的有意思,只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了,像我學的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈唵蔚囊皇浊恿,一共只有四個音符,而且都是do,但后來我發(fā)現(xiàn)這個鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡單。
我學了四本《湯姆森》之后,換了一位鋼琴老師。本在這之前,我以為我終于不用練琴了,因為我之前幾乎每次去學鋼琴,都是在等老師對我一通劈頭蓋臉的怒罵,次次都是怎么了又彈錯了,這個音我跟你強調(diào)過多少遍,是xi不是do……;你的手型怎么又成這樣子了?你的手指骨是釘了一根鋼針嗎?手繃得那么直,想當僵尸嗎?我終于可以逃離那個老師的魔抓了,本想著就此可以解放了,但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過,不得不說這位老師比那位老師好多了,雖然有時候也會訓人,但比那個老師溫柔多了,而且教學方法要比那位老師好許多,從接觸這位老師開始,我也就開始了考級的生涯,我第一次考了三級,三級還蠻輕松的。可是我第二次一連考了七級,因為一次跨級跨得太高,我那一個暑假,可真算是瘋狂了一把,我拼命了勤學苦練了整整一個暑假,好在順利考級。通過考級訓練,我彈奏的鋼琴更好聽了,我的指法也更嫻熟了,給我增加了很多信心。
我愛藝術(shù),不愿意放棄它。我愛藝術(shù),愛的不能用語言來表達。
指導老師:陳飛
點評:學藝之路雖有艱辛,有汗水,有淚水,但如果能堅持下來,就會享受到其中的樂趣。從你的文章記敘中看出,你學琴也經(jīng)歷了種種的`挫折,甚至想逃離,好在你在媽媽的幫助下堅持了下來,堅持就是最可貴的精神,也是成就一切事業(yè)的秘訣。寫得不錯。
不足之處仍然是表達不精煉,語言不凝練,老師劃掉的地方請你再品讀一遍。
我的學藝之路作文 篇4
有人曾說過:“學會一門才藝,就等于多了一條成功之路!睂W會一門才藝固然不錯,但學藝之路卻是艱辛的,是布滿障礙,是極易“碰壁”的……你愿意聽我講述我的學藝之路嗎?
從一個普通得不能再普通的事情開始,我便和吉他結(jié)下了不解之緣。那是我上五年級時,媽媽聽說我的一個好朋友在學吉他,便與我一起去看了看。一見吉他,我就被它流線型的外觀、散發(fā)著木頭的幽香的指板,閃著金光的六根琴弦吸引了,當老師輕輕一撥琴弦時,那種優(yōu)美的聲音是難以想象的,是我從未聽過的,在我的心中簡直是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的感覺。我抓著媽媽的袖子,央求媽媽:“媽媽,我也想學吉他!眿寢屢娢疫@么急切,便欣然同意了。
我拿到吉他,愛不釋手,高興得一蹦三尺高。初學時,我很聽老師的話,所以“心有靈犀一點通”,我很快掌握了基礎(chǔ)知識,每天寫完作業(yè),總是迫不及待地奔向吉他,開始練習。學了幾節(jié)課后,老師對我們的要求更高了,每天練習后手指都有一種酸脹的感覺,難受極了。再后來,每次彈吉他時我的手指就好像被針扎了似的,我?guī)状蜗敕艞,但轉(zhuǎn)念一想:老師嘔心瀝血地教導我,媽媽為了我學吉他花費了不計其數(shù)的'精力……每次想到這里,我還是忍住了放棄的念頭?墒呛髞碛幸淮螢榱藚⒓釉┩頃,我每天大量練習,導致我的手指結(jié)起了繭,我一彈吉他就痛得齜牙咧嘴,對媽媽說:“媽媽,我的手指很痛,明天就不練了吧?”原以為我能得到媽媽的同情,哪知媽媽說:“學吉他和學鋼琴、小提琴一樣,都是需要經(jīng)歷苦痛才能成功。你如果不練習,就一定不可能把吉他彈好!蔽衣犃藡寢尩囊环挘樕匣鹄崩钡,心中滿是愧疚。我點點頭,繼續(xù)認真練習。
功夫不負有心人,認真練習后,我的水平有了很大的提高,手指好像也明白體諒主人,奇跡般地不痛了。聯(lián)歡會上,老師還豎起大拇指說我彈得好呢!我也明白了媽媽的良苦用心,她的話時時在我耳畔響起,鼓勵著我前進……看著豐碩的成果,我感到了經(jīng)歷苦痛后的快樂,心中像吃了蜜一般甜。
學藝之路有艱辛,有苦痛,但更多的是快樂。它就像是人生之路,若不努力,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
我的學藝之路作文 篇5
書法——我的最愛!
記得上小學三年級的時候,我經(jīng)常到外婆家玩,欣賞著外公生前精美的書法作品,真是羨慕不已,手也不由自主地在空中比劃。媽媽在一旁看見了,鼓勵我說:“只要你有興趣,今后把字寫得端端正正的,將來也許會成為書法家。”沒想到這句話就像一粒種子,落在我的心底,深深地扎下了根,從此,我和書法便結(jié)下了不解之緣。
為了練就一手好字,媽媽特地為我買了許多字帖,什么鉛筆字帖啊,鋼筆字帖啊,毛筆字帖啊,應(yīng)有盡有。
我剛開始練習書法基本功的時候,還覺得蠻有趣的,但是時間一久了,就覺得很枯燥,甚至還有想放棄的念頭。媽媽好像看出了我的心思,她拿出外公以前的一一幅幅書法作品對我說:“你外公以前學書法的時候,也像你這樣,剛學到一半就不想學了!薄皨寢,然后呢?外公放棄了嗎?”我疑惑不解地問。媽媽笑了笑說:“后來,你外公遇到了一位老爺爺,那位老爺爺寫出來的字那才叫絕呢!只可惜那位老爺爺?shù)?雙手帶有殘疾,唉!”媽媽嘆了一口氣,“雖然那位老爺爺雖然雙手殘疾了,但是他并沒有放棄練習書法。我們有一雙健全的手,為什么不能比那位老爺爺做得更好呢?”
聽完老爺爺?shù)墓适拢也挥傻劂蹲×耍菏前,這位老爺爺能做到的,我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>
從此以后,我更加勤奮地練習書法,再也不覺得它很枯躁了。練習書法時,我每寫完一個字,都要和字帖上的字比較,看看哪里該頓筆,哪里該回筆等,然后再書寫。從那以后,練書法便成了我無法割舍的愛好,每天我都要練習寫一、兩篇字。就這樣,我從小學三年級練到了小學六年級,書法作業(yè)就練了好幾本。
“功夫不負有心人”,小學六年級的時候,我已經(jīng)能寫出一手好字了,爸爸媽媽都為我的進步而感到高興。過年過節(jié)的時候,親戚到我家來,也夸獎我的字寫得好。可他們卻不知道,我在書桌前練習書法的一個個夜晚;他們更不知道,同齡人在玩耍的時候,我卻在練習書法……雖然我的字在同齡當中算是佼佼者,但是離最好還差很遠。
書法——我的最愛,我一定會把這個愛好堅持下去的!
我的學藝之路作文 篇6
晚上,做完作業(yè),打開琴蓋,不停地練著op.9No.2——肖邦的降E大調(diào)夜曲,研究著樂譜……這一切,都是為了準備學校的鋼琴演奏會。
我知道,這場演奏會雖不算盛大,但這也畢竟是一場演奏會,一場能得到鍛煉的演奏會,一場可以施展才華的演奏會……
演奏會開始了。
第一個同學表演的是鋼琴曲《蝴蝶》。幾年前,我花了不少功夫彈下了這首曲子。美妙的旋律,把聽眾帶進了世外桃源:蝴蝶在輕盈地飛舞,花草長得生機勃勃,大樹茂盛,溪水清澈見底……一切的'一切,在陽光照耀下都是那么美麗。樂曲是D大調(diào)的,充滿了歡樂的氣氛。一曲完了,全場響起了熱烈的掌聲。
接著,又有許多同學表演了鋼琴曲,有《月光》、《情歌》、《少女的祈禱》、《童年的回憶》等。在這中間,他們避免不了一些技巧性的失誤、錯音和忘譜,但我看得出,他們是用心去演奏的。
沉浸在動聽的琴聲里,觀看著演奏者們做的Power Point。這才發(fā)現(xiàn),他們之中很多人的學琴經(jīng)歷相仿。在學琴的過程中,同樣嘗遍酸甜苦辣,同樣有過放棄的想法而又不甘心,同樣在攻下一曲后頗有成就感……
終于,輪到我了。
我拿著樂譜走到臺上,鞠了一躬,走到鋼琴前坐下,把琴譜放上琴架,開始了演奏。
降E調(diào)的旋律,此時,自然大調(diào)式也變得柔美而憂傷。時而有幾個裝飾音,將夜曲點綴得華麗而不失傷感。輕輕撫摸著琴鍵,回憶著這七年以來學琴路上經(jīng)歷的一切,悲傷和歡樂聚攏在心頭,心卻被沖擊得支離破碎。我用琴聲詮釋所有,似乎有點自失。樂曲漸漸推向高潮,速度開始自由,旋律也變得更加動聽,最后以顫音漸慢,然后緩慢結(jié)束。
曲終。我聽到了無數(shù)的掌聲,那是我用不懈的努力換來的,并且,我知道,我得到的不僅僅是掌聲,更多的是欣慰與感慨。我證明了這么多年來學習鋼琴所得到的成果。此時,看著右手邊從大班一直陪伴我到現(xiàn)在的鋼琴,不禁陷入了沉思。
我不會舍棄鋼琴,因為它絕不會舍棄我。學琴路,我會一直走下去……
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