攀登的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的攀登的作文，歡迎大家分享。

攀登的作文1

　　從別人口中聽(tīng)說(shuō)大理蒼山非常美，已經(jīng)很多次了。但每次計(jì)劃去，都未能成行，總覺(jué)像是欠下了一筆債。

　　"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"，杜甫的愿望，我也一樣有，而今終要實(shí)現(xiàn)了。偏偏老天不作美，竟下起了雨，淅淅瀝瀝，似牛毛，似花針，似細(xì)絲，落在地上，又似落在心里。走還是不走?走，只怕雨下得更大;不走，怕是一天都上不了山了。天灰蒙蒙的，心陰沉沉的。“走吧!”背上背包，興致勃勃，一行人上了山。

　　眼前是霧是煙，辨不清楚，看不真切，只是黑壓壓一片，把整座山裹得嚴(yán)實(shí)。古老的蒼山顯得愈發(fā)神秘。道旁的冷松高大秀麗，把根緊緊扎在了懸崖峭壁的隙縫里，腰桿直得猶如旗桿，在半空展開(kāi)枝葉，似是同狂風(fēng)黑云爭(zhēng)奪日月。有的松樹(shù)望眼欲穿，不見(jiàn)你來(lái)，獨(dú)自上到高處，斜著身子張望。有的松樹(shù)像一頂墨綠大傘，支開(kāi)了等你，有的松樹(shù)自得其樂(lè)，顯出一副瀟灑的模樣……不管如何，他們都讓你覺(jué)得他們是這里的主人。霧在山里飄來(lái)飄去的，雨漸漸小了下來(lái)。我不知走了多久，爬了多少級(jí)木梯，一級(jí)又一級(jí)，前腳拖后腳，好似我生來(lái)就在爬樓梯似的。木梯咯吱咯吱的響，和我雜亂急促的呼吸交織在一起。蜿蜒的木梯像一條長(zhǎng)龍，盤(pán)繞在蒼翠的山間，隱入山頂?shù)撵F氣之中，看不到頭。我抓住扶手，走幾步，歇一歇，深呼吸幾口，不斷地向山頂前進(jìn)，終于來(lái)到了現(xiàn)存最高、最大的冰斗湖--洗馬潭。

　　心還在跳，腿還在抖，到底還是上來(lái)了。低頭俯視著長(zhǎng)極了的盤(pán)道，望著還在山腰上的.人們，我奇怪我竟能自己爬上來(lái)。我走在山頂?shù)钠脚_(tái)上，心情萬(wàn)分愉快輕松，跟個(gè)沒(méi)事人似的，與剛才在山下的模樣既然不同。平臺(tái)不大，前臉正對(duì)著洗馬塘，后背緊貼著崢嶸的山石。塘水很清，很亮，藍(lán)汪汪的，像一塊空靈的藍(lán)水晶，包著藍(lán)天，白杜鵑，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影，藏在薄紗之中，仿佛一個(gè)嬌滴滴的少女在掩面嗤笑。別成一格的還有那些石頭。有的石頭像蓮花瓣，有的像大象頭，有的像老人，有的像臥虎，有的錯(cuò)落成橋，有的兀立如柱，有的側(cè)身探海，有的怒目相向。還有的什么也不像，黑乎乎的，一動(dòng)不動(dòng)，堵住你的去路。等到快日落前，微黃的陽(yáng)光射在云霧上，云霧像鍍了金，又像著了火，燒成灰燼，不知所蹤，露出了大地的真面目。

　　山?jīng)]有霧，如同人沒(méi)有眼睛，似乎少了靈性。我們敢于在細(xì)雨中登蒼山，看到高大的冷松，奇趣的山石，一路行來(lái)，有雨趣而無(wú)淋漓之苦，自然也就格外感意興盎然。

　　如果沒(méi)有此行，我將永遠(yuǎn)不知大自然的鬼斧神工，不知苦趣也是樂(lè)趣，更不知付出艱辛后看到彩虹的幸福滋味。

攀登的作文2

　　失敗與成功就在你的一念之間，勇于攀登，勇往直前，才能達(dá)到成功的彼岸。

　　金字塔頂這么高的樓層又有幾個(gè)能真正的堅(jiān)持下去，又有幾個(gè)能夠真正的到達(dá)，攀爬上去。這中間又夾雜著多少的困難，要經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，沒(méi)有敢于堅(jiān)持下去的信心，沒(méi)有勇于向上攀爬的信心，哪里能來(lái)的成功。一只老鷹有著能夠飛的本領(lǐng)，他可以直接到達(dá)金字塔頂，絲毫不費(fèi)一點(diǎn)力氣。可是蝸牛呢，它是多么的弱小啊，它要登到金字塔頂是多么的困難，多么的不容易啊，不怕困難，勇于攀登，不畏艱難，無(wú)論前方有多么大的.困難，都要用勇氣敢于走下去。雖然話說(shuō)的好：“先有苦后有甜，沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)的人上人�！蔽伵＿@么弱小的動(dòng)物，它能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的向上攀爬，不畏前方的道路有多遙不可及，成功，是要經(jīng)歷許許多多的磨難，經(jīng)歷許多的風(fēng)雨，沒(méi)有深刻的教訓(xùn)，哪里來(lái)的成功。

　　成功，這個(gè)字眼對(duì)很多人來(lái)說(shuō)總是遙遙可及，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)就像做夢(mèng)一樣。蝸牛都能夠到達(dá)金字塔頂，何況我們?nèi)四�？遇到一點(diǎn)挫折就放棄前方，遇到一點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，何況我們?nèi)四�，遇到困難，我們只有向他挑戰(zhàn)，勇于攀登，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸，到達(dá)成功的盡頭，才能夠感覺(jué)你不是在像做夢(mèng)一樣，我們要一點(diǎn)點(diǎn)的向上攀爬，無(wú)風(fēng)不起浪，沒(méi)有經(jīng)歷困苦哪里能夠成功，失敗、磨難這些都是我們的必經(jīng)之路，坎坎坷坷是我們的必經(jīng)之路，沒(méi)有風(fēng)雨，哪里能夠有彩虹出現(xiàn)呢？老鷹、蝸牛它們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔的意志，如果說(shuō)一開(kāi)始就放棄，那么你會(huì)前功盡棄，我們要勇于挑戰(zhàn)，勇于攀登，老鷹和蝸牛這兩個(gè)小動(dòng)物都能夠到達(dá)金字塔的頂部，何況我們?nèi)四�？何況現(xiàn)在的我們正是勇于攀登的年齡。

　　曾經(jīng)有許多人受不了高中的嚴(yán)格要求，高中三年堅(jiān)持不下來(lái)，其實(shí)，高中三年是你人生中最重要的一部分，它是你高中三年的關(guān)鍵時(shí)期，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇了安逸，前方本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　現(xiàn)在的我們只有奮斗、拼搏、努力、向上，安逸的生活我們會(huì)有很多，但是不是現(xiàn)在，現(xiàn)在我們?cè)撟鍪裁次覀冏约鹤钋宄�，學(xué)習(xí)上我們難免會(huì)有許多的困難，前方會(huì)有很多的困難、困苦、艱難險(xiǎn)阻等著我們?nèi)ソ鉀Q。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越激烈，我們的成功就會(huì)越接近。我們要學(xué)習(xí)蝸牛那種不屈不撓、敢于攀爬、不向困難低頭的那種無(wú)畏精神。

　　不怕苦難、敢于攀登，向著夢(mèng)想起航，勇往直前早日到達(dá)成功的彼岸。

攀登的作文3

　　云卷云舒，小雨淅瀝，走在青石板鋪成小路上，青苔從石板的縫隙中探出來(lái)，沿著小路緩緩地走著。

　　一個(gè)人，撐著傘，走在這條人煙稀少的路上，真是別有一番風(fēng)味，我陶醉在陣陣雨聲中，無(wú)比享受。走著走著，忽的，從我眼前閃現(xiàn)了一丁點(diǎn)的綠色，我連忙止步，像那個(gè)方向張望，有一些零零星星的爬山虎，東一點(diǎn)兒西一撮兒，稀疏無(wú)比。我朝它走了幾步，緩緩蹲下，仔細(xì)打量，雨水如拳頭一般有力地打在它那弱小的葉片上，葉片不停地上下顫抖，在我看來(lái)無(wú)比美好的綿綿細(xì)雨，卻是這爬山虎的致命打擊，我將雨傘向爬山虎靠近了點(diǎn)，想為它擋去一點(diǎn)風(fēng)雨。這株可憐的爬山虎已經(jīng)舉步維艱了，蜷縮在這冰冷的一角，它怎么往上爬呢？怎么攀登到墻頂呢？

　　這不禁令我想起了外公家后院的爬山虎，它爬滿了整墻，生機(jī)勃勃，綠意盎然，我再一次向這爬山虎投去憐憫的目光，雨漸漸大了，我只好撐著傘走開(kāi)了。邊走邊回首，這爬山虎怕是承受不了這么大的打擊了，無(wú)奈，我只好小跑回家。

　　又是一個(gè)雨天，一個(gè)人，撐著雨傘，背著沉重的書(shū)包往家走，仿佛兩只腳是千斤巨石，每一步都艱辛無(wú)比。我又考試失意了，望著手上那張打滿紅叉的試卷，一連幾次考試皆不盡人意，回家的路似乎很短，不一會(huì)兒便能到。忽的，又有一股綠色沖進(jìn)我的視線，我猛然抬頭一看，被眼前的景象震驚了，上次那株很小很矮，依偎在墻角的爬山虎已經(jīng)爬滿了半墻，它長(zhǎng)得是那么生機(jī)勃勃，宛若孔雀開(kāi)屏，郁郁蔥蔥的一片，美不勝收。又猶如千萬(wàn)條絲帶隨風(fēng)拂動(dòng)。雨水已經(jīng)成為它的陪襯，微風(fēng)輕拂，仿佛是一片綠色的.汪洋，泛起層層漣漪。那片爬山虎仿佛在流動(dòng)，漸漸地流入我的心田。

　　也許如果沒(méi)有那個(gè)雨天對(duì)它的打擊，它也不可能能承受住這次的大雨。爬山虎將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，朝夢(mèng)想努力攀登，我亦能如此。

　　于是乎，每節(jié)課上我認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)，重點(diǎn)圈劃，遇到不會(huì)的題目自覺(jué)地問(wèn)老師和同學(xué)，功夫不負(fù)有心人，終于在一次考試中取得了好成績(jī)。

　　那瓢潑大雨已然成為爬山虎生命中不可缺失的一部分，幾次考試的失意令我取得了好成績(jī)，失敗并不可怕，只要我們努力，堅(jiān)定的向上進(jìn)取，朝著自己的夢(mèng)想和追求攀登，失敗也會(huì)成為生命中的風(fēng)景線，今日的失敗必會(huì)成為他日成功的基石。

　　那半墻的爬山虎依然努力向上攀登，我們亦是如此，日后我定會(huì)一直朝夢(mèng)想努力攀登！

攀登的作文4

　　種子選擇了堅(jiān)持，才有了破土后的光明；毛毛蟲(chóng)選擇了堅(jiān)持，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞；牡礪選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤(rùn)光澤；人選擇了堅(jiān)持，才有了成功后的喜悅。所以，堅(jiān)持能夠走向成功的彼岸。

　　荀子“鍥而不舍，金石可鏤”的訓(xùn)誡；賣(mài)油翁“無(wú)他，但手熟爾”的感慨；木匠“樹(shù)木里寄宿著生命”的領(lǐng)悟，都是提煉于日復(fù)一日的`生活。“水滴穿石”不在于水的尖銳，而在于水的堅(jiān)持。世界上，很多看起來(lái)平凡普通的人或事，都可以借著堅(jiān)持不懈與毅力成就一番令人驚嘆的事業(yè)。

　　堅(jiān)持能夠磨練人的意志�？鬃釉�說(shuō)過(guò)，天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。然而。在這個(gè)世界上，為何有那么多人難以抵達(dá)成功的彼岸？王安石給出答案“而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！泵篮玫娘L(fēng)景常常在人煙稀少的地方，而正因?yàn)榈降娜松倭�，所以人工痕跡愈少。我們?nèi)绻�要到達(dá)那樣風(fēng)景秀美之地，前期必須得經(jīng)歷許多的困難。很多人在面對(duì)困難時(shí)退縮，自然，遇不上最后的風(fēng)景。只有具備足夠強(qiáng)的意志，能堅(jiān)持到最后的人，才能收獲最好的風(fēng)景。

　　堅(jiān)持可以彌補(bǔ)人的不足。霍金，英國(guó)偉大的物理學(xué)家，黑洞理論和大爆炸理論的創(chuàng)始人，擁有這么多成就的他，在21歲時(shí)不幸換上重病，從此被禁錮在輪椅上，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)，后來(lái)被奪去了說(shuō)話的功能。但這一連串的打擊都沒(méi)有將他打倒，反而從種種不幸中，他站了起來(lái)，他站起來(lái)的高度堪比珠穆朗瑪峰的高度。他知道人生短暫，所以他一直沒(méi)有放棄，從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　堅(jiān)持促進(jìn)人的全面發(fā)展。當(dāng)今世界，耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)——“藝考生”。有人說(shuō)“藝考生”等于“易考生”。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)就是成績(jī)差，想走捷徑。殊不知在他們所說(shuō)的那群“走捷徑”的學(xué)生背后，他們經(jīng)歷了什么。一八年寒假，是藝考的日子，一位編導(dǎo)考生拍攝了一則視頻，在網(wǎng)上傳了起來(lái)。美術(shù)生在畫(huà)室沒(méi)日沒(méi)夜，全身染料也顧不得。表演生在形體房揮汗如雨。然而高考這種東西，幾家歡喜，幾家愁，他們?yōu)榱宋粗�的成功拼了命的與命運(yùn)搏斗。在這過(guò)程中，他們多了一份對(duì)家人的責(zé)任，多了一份對(duì)美好生活的憧憬，更多了一份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的。那些困境中選擇堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)的人，才是人生的強(qiáng)者，最終的贏家！

攀登的作文5

　　“耶！我終于學(xué)會(huì)攀登了！太好了！”我壓制不住內(nèi)心的激動(dòng)，大聲地喊著。此時(shí)，我終于知道，攀登是多么不容易��！

　　當(dāng)我看見(jiàn)了那些小弟弟、小妹妹在游樂(lè)場(chǎng)里像壁虎一般快速地、利索地向上爬，并最終爬上了高20米的頂級(jí)時(shí)，我的內(nèi)心就開(kāi)始癢癢起來(lái)了。雖然我多次乞求媽媽能不能帶我去一次�？墒�，媽媽每次都是冷笑地對(duì)我說(shuō)：“栗伽啊！栗伽，你要是想去啊，除非你有膽量，沒(méi)有恐高癥再說(shuō)吧！”每次我聽(tīng)到這一席話，我就愁眉苦臉地轉(zhuǎn)過(guò)身去。有一次，我請(qǐng)求爸爸能不能帶我去，他說(shuō)：“好啊，但是我得給你約四章規(guī)定：一是不許往下看；二是只許往上看；三是不許半途而廢；四是不許看別人�！蔽疫B忙答應(yīng)了爸爸。于是，爸爸帶著我上路了。（第一次出現(xiàn)這四條規(guī)定，爸爸是在和孩子說(shuō)攀巖應(yīng)該注意的事項(xiàng)。）

　　我和爸爸來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)攀登處。爸爸說(shuō)：“記住，那四章不許忘記�！薄芭�。”我連忙回答道。我開(kāi)始向上爬了，起初我覺(jué)得挺順利，于是我便像壁虎一樣快速地往上爬。爬到第10級(jí)了，我開(kāi)始有些忐忑不安了，就感覺(jué)飛不上來(lái)了一般，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，我就開(kāi)始像蝸牛一般，慢慢地爬。��！我的腳一滑，身子突然從空中掉了下來(lái)。當(dāng)我還在地上驚恐不安時(shí)，爸爸對(duì)著我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，再來(lái)一次！”我的心已經(jīng)驚恐不安了，還要再來(lái)一次嗎？沒(méi)辦法，爸爸說(shuō)過(guò)不能半途而廢的��！我又開(kāi)始爬了上去。咦，爸爸不是說(shuō)過(guò)，可以閉上眼睛嗎？我何不也來(lái)試一試。閉上眼睛，腦子一片空白，我開(kāi)始了第二次嘗試。我先是睜開(kāi)眼睛，爬到了第10級(jí)，我開(kāi)始用手腳來(lái)判斷位置并把眼睛閉上，嗨！果然，我爬到了第16級(jí)。當(dāng)我正想繼續(xù)往上爬時(shí)，聽(tīng)到隱隱約約的`一聲：“栗伽，夠了，下次再來(lái)�！蔽覕喽�那是爸爸的聲音，于是我迅速地一步一步往下走。爸爸帶著我“班師回朝”了。

　　接下來(lái)的兩三天，我和爸爸又幾次來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行攀爬。那幾次我更起勁了，當(dāng)我爬到第18級(jí)時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“加油！加油！有志者事竟成！”到那時(shí)，我像是全身充滿了力量，更加努力的爬。終于爬到第20級(jí)了。我高興地朝爸爸比了一下“V”的手勢(shì)。爸爸看了，也很高興，不過(guò)他說(shuō)：“還得爬更快一點(diǎn)呢！”（學(xué)攀巖的過(guò)程，主要是由我的動(dòng)作，心理和父親雖不多卻充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)填充的。這樣的處理方式，使單一的個(gè)體攀巖有了雙向交流，使故事得以生動(dòng)的敘述下去。）

　　第五天，我全身充滿信心，用盡全身的力氣來(lái)攀登。這次我用了更快的速度爬上了頂級(jí)的高峰。

　　堅(jiān)持就是勝利！我心想，我學(xué)會(huì)了攀登，真好��！同時(shí)，我望著自己，又想到了《后漢書(shū)》中說(shuō)的一句話，叫做“有志者事竟成！”我又受益匪淺地說(shuō)：“爸爸說(shuō)的，一，不許往下看；二，只許向上看；三，不許半途而廢；四，不許看別人�！蔽疫�要教給我兒子，我孫子。這些話今后將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我，教誨我。（最后出現(xiàn)這四句話是指我們行走人生路應(yīng)該遵循的原則，有了象征義。）

攀登的作文6

　　五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去春游，大家一個(gè)個(gè)打了雞血似得亂蹦個(gè)不停。

　　到達(dá)目的地，急于下車(chē)的我，膝蓋直接撞上了椅背后面的板子，結(jié)果，右膝蓋骨上活生生撞出一個(gè)類似于葡萄的東西……

　　我們來(lái)到一塊巨大無(wú)比石頭面前。這塊石頭起碼有兩層樓高，上面凹凸不平，而石頭左下角刻著兩個(gè)字：攀巖。這么高石頭，爬上去，有點(diǎn)“欲窮千里目，再爬一段路”的感覺(jué)。可是這樣高，已經(jīng)讓有些人默默捏了把汗。我雖然不怕，也還是吃了一驚，兩層樓高，不是玩笑！

　　“我的天啊，怎么這么高！”

　　“這真的是給人爬的？”

　　“看著都嚇人。”

　　同學(xué)們議論紛紛，而我卻無(wú)比堅(jiān)定地上前去。旁邊的同學(xué)嚇了一跳，有些還問(wèn)我：“你真敢��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，做個(gè)吃螃蟹的人也不錯(cuò)。

　　工作人員幫我穿上防護(hù)帶，一邊還給我講些注意事項(xiàng)。

　　“……不要勉強(qiáng)，能爬多高是多高，爬不動(dòng)了就下來(lái)，知道了嗎？”

　　“嗯。”

　　我站在最下面，仰起頭看著那幾乎無(wú)法看見(jiàn)的頂端，有些猶豫了，內(nèi)心深處有些害怕。但是男子漢大丈夫，必須上！

　　我一腳剛踩上去，才發(fā)現(xiàn)那跟饅頭一樣的小石塊幾乎無(wú)法落穩(wěn)腳跟，我臉都快貼上石壁了，才勉強(qiáng)穩(wěn)住重心。然后輕輕一躍，右手飛快地握住了上面一根突出的石錐。盡管戴著手套，但依舊能感受到粗糙感。我一用力，一個(gè)引體向上，踩住了另一個(gè)石塊。

　　“好像不難��！”我心想著。不久，我已經(jīng)爬了不小的一段距離，勝利的曙光已近在眼前，然而……我的老朋友“攔路虎”還是出山了。

　　我微微躬身，準(zhǔn)備繼續(xù)爬。突然，我的右膝蓋骨不偏不倚撞上了一塊突起的石頭。如果早上沒(méi)受傷該多好，那就問(wèn)題不大，可是這石頭居然剛好撞到了舊傷上面！一種難以言表的'刺痛使我一哆嗦，右手捂著膝蓋，面部表情扭曲。我背對(duì)著大家，所以看不見(jiàn)我的表情，只是感覺(jué)我在休息而已。

　　好痛啊。疼得我無(wú)法再上爬半步，剛想叫停，轉(zhuǎn)念一想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這點(diǎn)小痛小傷，難得住我才怪！”

　　我咬緊牙關(guān)，深呼吸幾口，兩腿拼命一蹬，劇痛差點(diǎn)讓我栽下去。沒(méi)事，加油！

　　我用盡最后的力氣，再往上爬了一米。驚訝地發(fā)現(xiàn)，我成功了，我終于爬上了“巔峰”。此時(shí)，疼痛仿佛消失了，看著那一個(gè)個(gè)為我豎起大拇指的同學(xué)們，我開(kāi)心極了，露出了無(wú)比自豪的笑容。

　　是的，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。這一次，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，忍著疼痛爬上頂端。讓我深深覺(jué)得，成長(zhǎng)的真諦就是努力加堅(jiān)持。

攀登的作文7

　　人生一直在不停地攀登，無(wú)論遇到多大的困難都要克服，都要堅(jiān)持，最后才有可能成功。

　　近日，我在微信上看到了這樣一則新聞：國(guó)外一名男子登上了一塊立在海中25年來(lái)從未有人登上去的極其巨大的石頭的頂端，文章下面還附上了許多這名男子和他的同伴在攀登過(guò)程中的照片。上面是陡峭的石壁，下面是無(wú)盡的深海，25年來(lái)不曾有人登上過(guò)頂端。而他們，選擇迎難而上，冒著生命危險(xiǎn)，僅靠繩索一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。

　　他們做這樣一件有些天馬行空的事情，有意義嗎？

　　開(kāi)始我也是這么想的，他們冒著生命危險(xiǎn)去做這樣一件荒唐、不切實(shí)際的'事完全沒(méi)有必要。

　　攀登，是為了什么？我從未好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們的攀登是為了自己心中的夢(mèng)想，為了向這個(gè)夢(mèng)想靠近，去實(shí)現(xiàn)自己定下的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。攀登，使我們成長(zhǎng)，只有不停地向上攀登，才能使自己的力量更強(qiáng)大，使自己的眼界更開(kāi)闊。而他們，是將攀登這兩個(gè)字實(shí)體化了，才能在山頂看到最美麗的風(fēng)景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一樣的，應(yīng)該是更美麗，更壯觀，他們?yōu)榇艘欢ㄊ歉冻隽舜罅康呢?cái)力、精力和時(shí)間。他們?cè)谂实沁^(guò)程中所遇到的挫折艱險(xiǎn)也一定是比我們現(xiàn)在所遇到的磨難要多得多，他們都沒(méi)有放棄，我們又何來(lái)放棄的理由呢？所有人都知道，要想成功，就要克服所遇到的困難。

　　我們的校訓(xùn)也是“攀登”。現(xiàn)在，我對(duì)“攀登”這兩個(gè)字是這樣理解的：“攀”，是我們?cè)谙蛏吓�，困難和挫折就如同那塊巨石一般，需要我們付出努力；“登”，就是達(dá)到完成的一個(gè)目標(biāo)，就像我們?cè)凇袄щy”這塊巨石上向上爬了一點(diǎn)，到了一個(gè)可以休息的地方，稍微休息一下，我們便又要向上前進(jìn)了。

　　看，25年以來(lái)從沒(méi)有人成功的事，這些人成功了。就像那些有成就的人，他們的成功也是通過(guò)攀登而得來(lái)的。然而并不是每一次攀登都有結(jié)果。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有一個(gè)人寫(xiě)了一本書(shū)，他認(rèn)為自己寫(xiě)得很好，但各大報(bào)社都不愿意出版，于是他傷心欲絕，跳樓自殺了。但他的母親仍舊幫他投稿，最后有一家小報(bào)社出版了他的書(shū)，最終還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但他卻看不到了，因?yàn)樗�已�?jīng)死了。

　　在攀登過(guò)程中可能也會(huì)有不如意的時(shí)候，但我們只要做到攀登，總會(huì)看到更壯麗的大海的。攀登，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；攀登，是為了看到別人看不到的美景；攀登，是為了走向成功的道路！

攀登的作文8

　　早上六點(diǎn)多吃餐早后，在沙發(fā)上呆坐了一會(huì)。覺(jué)得挺沒(méi)意思的，便想到山邊那邊逛逛，反正也無(wú)聊，就自己去呼吸下春回大地的氣息，去山邊好好逛逛吧。

　　本來(lái)想打個(gè)電話給她的，不過(guò)我就知道她沒(méi)有起床，也不會(huì)出來(lái)了，想讓她好好睡覺(jué)下，最后就沒(méi)打，從家里到山邊一路默默走著，非常的平靜心境！聽(tīng)著島兒的歌聲，心十分清閑自在，感覺(jué)很安樂(lè)。

　　到了山邊，一眼望去，沒(méi)幾個(gè)人，可能是太早了，嘴角自覺(jué)地浮現(xiàn)出一條波紋線，很開(kāi)心，這樣子正好，會(huì)安靜很多，畢竟人多了也會(huì)影響我的心情。而且他們也會(huì)跟我扯上關(guān)系反而會(huì)吵嚷到我，打破我的心境。我繼續(xù)慢步在山邊清爽的小山路，周?chē)�只我一些小孩玩耍和老人家們坐在石板凳上聊天�?/p>

　　走了大約五分鐘，我停了下來(lái)，到處都是綠植，不僅空氣好，邊走邊聽(tīng)著手機(jī)里的音樂(lè)！心情想著自己這些日子的長(zhǎng)，想著想著就走到了個(gè)岔口，一邊是上山的，一邊是隨著小路繼續(xù)走的，但路過(guò)的那些人都沒(méi)一個(gè)上山，這時(shí)我想起了自己的人生，不也是這樣嗎？就像兩條路一樣，難道就因?yàn)檫@條路沒(méi)有人走過(guò)就自己也不走了嗎？

　　嘴角再次浮現(xiàn)自信的波紋線，也就是山上沒(méi)人了，就是我上去的話，可以一個(gè)人很安靜的逛了，也可以一覽從山小的感覺(jué)了嗎？這不是我想要的嗎？可能會(huì)更累更苦，但是自己走的，不正是自己想要的嗎？

　　于是我選了上山的路，登上了臺(tái)階，光線明顯要昏暗很多，周?chē)�除了我，沒(méi)其他人了！我繼續(xù)的向上走去，好好的享受這份寧?kù)o，我正為自己的高攀努力奮斗著，周?chē)�的環(huán)境和我并沒(méi)太大關(guān)系！

　　一直往山上走了十分鐘左右，有些累了，這可能也就是必然的吧，想站得高當(dāng)然要比別人累拉，難道我是這樣容易放棄之人嗎？

　　突然看到遠(yuǎn)處那樹(shù)旁好像有兩個(gè)黑影在動(dòng)，雖然說(shuō)有點(diǎn)害怕，但還是繼續(xù)走，走得很輕，走的很慢慢，這讓我的感覺(jué)就像碰了人生的困局必需慢慢小心對(duì)待一樣，也許人生有太多這樣的事發(fā)生了吧。

　　經(jīng)過(guò)很多故事之后我來(lái)到了山頂了，我很喜歡一覽從山小的感覺(jué)。當(dāng)然也經(jīng)歷了內(nèi)心的困惑和如青春的無(wú)知，步步為營(yíng)的來(lái)到山頂，感受著山風(fēng)，迷戀著自己放眼天下的優(yōu)越感中，天空中的朝陽(yáng)正高升之中，像我的'心，當(dāng)然雖然我自大的沉醉于這高山，但是我不認(rèn)為它就是我人生要攀登的最高山，就像我們以自己的智慧去估算廣大星辰宇宙，肯定是非常可笑的。就跟井底的青蛙不知道天多高地有多廣闊一樣。

　　只希望自己也別像這只井蛙，并且用這只井蛙提醒自己在追求目標(biāo)的路上，也希望自己明白這只是自己必須攀登的一個(gè)小山峰而已。而且我深信璀璨的星空，遲早，我會(huì)成為它們當(dāng)中最璀璨的一顆。也深信我會(huì)發(fā)出比慧星還要璀璨的光芒，讓整個(gè)星空，都為之黯然失色。

攀登的作文9

　　一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的便是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案，交上了一份滿意的答卷，其實(shí)事實(shí)完全南轅北轍。

　　——題記

　　普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在他們每個(gè)人的脖子上掛兩個(gè)口袋。一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋給人掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)總看不見(jiàn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，總是過(guò)多地關(guān)注自己與他人的優(yōu)點(diǎn)，而無(wú)視自己和他人的缺點(diǎn)，不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓(xùn)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就幻想自己在攀巖，待一切準(zhǔn)備就緒，便開(kāi)始信心百倍地攀巖，而且有意無(wú)意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因?yàn)闆](méi)有抓牢根基而掉了下去，他們過(guò)于急躁；有的人一開(kāi)始竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強(qiáng)地攀登，但還是掉了下去，他們沒(méi)有掌握方法；還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我吸取他人的教訓(xùn)，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅(jiān)信，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　可是，不順心的事時(shí)時(shí)發(fā)生，剛才還是陽(yáng)光明媚的天氣轉(zhuǎn)眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對(duì)一個(gè)攀巖者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)很大的挑戰(zhàn)，雨漸漸模糊了我的視線，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時(shí)，剛才還因?yàn)槭艿酱煺鄱�灰心喪氣的我，此時(shí)喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人？因?yàn)樗麄兺�往關(guān)注熟練攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡(jiǎn)單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。

　　人生就如攀巖，是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己的考試，這場(chǎng)考試從未停止過(guò)，生命不息，攀爬不止，要想取得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來(lái)源于自知，任何人來(lái)到這個(gè)世界上，在某些方面都有別人所沒(méi)有的東西，有缺點(diǎn)，也有了優(yōu)點(diǎn)，這些方面形成了自己的.“人生密碼”，首先發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，再?gòu)膭e人的失敗中吸取教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷完善自我。人們的生活過(guò)程也就是尋找和探索成功的過(guò)程，只要運(yùn)用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業(yè)密碼”對(duì)上號(hào)，就像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖，接著徐徐開(kāi)啟的，就是成功的大門(mén)。

　　攀登，是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過(guò)程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅(jiān)持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開(kāi)拓，它不僅克服了外部的困難，更戰(zhàn)勝了內(nèi)在的自我。

攀登的作文10

　　古老的黑灰色城墻上的斑斑印痕，是歷史的見(jiàn)證，風(fēng)吹雨打的磨練。“上下兩千年，縱橫十萬(wàn)里”。萬(wàn)里 長(zhǎng)城是人類文明的巨著，其中險(xiǎn)峻精華的一段是八達(dá)嶺，而這里是我們?cè)诒本┤サ牡谖鍌�(gè)地方。

　　我們坐公交車(chē)來(lái)到了北京延慶縣境內(nèi)，現(xiàn)在是九點(diǎn)多，放眼望去人頭攢動(dòng)，買(mǎi)票的隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍。好 不容易買(mǎi)到票，走了一段上山路，大人們擔(dān)心上山路我和樊啟航走不動(dòng)，打算走滑車(chē)上去。坐滑車(chē)慢悠悠地上 去，后是一段較為平坦開(kāi)闊的石磚平臺(tái)，凌空俯覽是連綿起伏的綠色山巒，一段一段的掩在青山中長(zhǎng)城如同一 只只船，漂浮在綠色的海洋里。我們深吸了一口清新的空氣，讓視線沐浴在綠色里，我和啟航蹦蹦跳跳地上臺(tái) 階，什么爬長(zhǎng)城特別難，根本就不累嘛！我們倆就像出籠的小鳥(niǎo)，自由自在地跑著。前面是一座烽火臺(tái)，周幽 王也就是在這上面對(duì)自己和江山開(kāi)了個(gè)大玩笑吧！游客們?cè)诜榛鹋_(tái)里擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，里面很涼爽，但有一�?陰暗。剛出烽火臺(tái)，明媚的陽(yáng)光灑了下來(lái)，不知為何，在長(zhǎng)城上也許是由于高的緣由吧，酷暑感覺(jué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在 后面，迎面的清風(fēng)讓人感覺(jué)到秋天般的涼爽。

　　我撫著長(zhǎng)城一塊塊黑灰的城磚，迷惑不解地問(wèn)爸爸：“這上面一格格的東西是什么，它又起到什么作用？ ”爸爸說(shuō)：“這叫垛口，是守城士兵用來(lái)瞭望和防御射箭的地方，沒(méi)有這個(gè)守城的'士兵根本不占上風(fēng)�！蔽曳� 著垛口往下看，仿佛回到了那個(gè)刀光劍影的時(shí)代，看到了遠(yuǎn)處敵方大軍洶涌而來(lái)，近處守城士兵竭守城池的拼 殺景象，長(zhǎng)城目睹了一次又一次的歷史變遷，它也是我們中華民族的象征。

　　到爬到近高處三分之二時(shí)，我才感到上坡角度變陡，斜坡角度變大，向前的攀登變得艱難了些。盡管如此 ，我們?nèi)匀粖^力攀登，但在陡坡上的我們還常常會(huì)因?yàn)椴茸∧承┕饣�的城磚打個(gè)趔趄，身上已經(jīng)是汗涔涔了， 風(fēng)又沒(méi)了聲息，強(qiáng)烈的陽(yáng)光像要榨干我身上所有水分，只能走一會(huì)歇一會(huì)，這里才是最險(xiǎn)的地方�，F(xiàn)在才感覺(jué) 爬長(zhǎng)城累和難了。越往上，游客越多，個(gè)個(gè)都是汗流浹背，中外游客都來(lái)這里一覽風(fēng)采，長(zhǎng)城原來(lái)還是世界象 征友誼的紐帶�？斓阶铐敹说臅r(shí)候，坡道的斜度幾乎呈45度，人在上面遙遙欲墜，吃力的我們懷著不上長(zhǎng)城非 好漢的豪情，灑著汗水。媽媽扶著城墻和我終于爬上了頂端，我們似乎凌駕于青云之上，長(zhǎng)城的“廬山真面目 ”也顯露出來(lái)，一條灰色的城墻像一條長(zhǎng)龍匍匐在蜿蜒無(wú)盡的青山翠綠之中，似乎要追逐太陽(yáng)，一直延伸到地 平線那里去。

　　我們?cè)诹碎L(zhǎng)城準(zhǔn)備走車(chē)時(shí)，我和啟航碰見(jiàn)了一個(gè)波蘭大學(xué)生，我們?cè)谲?chē)上談的很愉快（因?yàn)榕赃呌幸粋�(gè)導(dǎo) 游的原因，我也能聽(tīng)懂他說(shuō)的一些英語(yǔ)。）又收獲了一份友情。

　　我登了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，感受到它悠久的歷史，豐富的文化，宏偉的建筑和磅礴的氣勢(shì)。輕叩城磚，在它古樸 的凝重中莫尋歷史的真相。這里讓我知道越是感到做一件事很累時(shí)稍加努力便是你成功的時(shí)候。我愛(ài)長(zhǎng)城！

攀登的作文11

　　“加油��！耿毓蔓，馬上就到頂啦！”背后已是一身冷汗的我咬著嘴唇，堅(jiān)持爬上了最高處，此時(shí)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，沒(méi)想到我終于爬上來(lái)了！下面的小伙伴向我大聲地歡呼，我的內(nèi)心激蕩起了滿滿的成就感。

　　這是我暑假里最難忘的一刻。

　　那天，我和幾位好朋友一起去巴迪樂(lè)園玩耍。突然，我看見(jiàn)了一面攀巖墻壁，心里躍躍欲試，不由自主來(lái)到攀巖處。然后有個(gè)大哥哥替我穿戴好裝備，Go！此時(shí)此刻，我站在地上有點(diǎn)不知所措，頭暈呼呼的，緊張得手心都出毛毛汗啦！當(dāng)我跨出第一步的時(shí)候，感覺(jué)自己是“冒著生命危險(xiǎn)”跨出的，在這面墻壁上，跨出的每一步，都如此艱難，也不知摔落在地上多少次了，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持著。第一次爬了幾步，第二次爬了三分之一，第三次爬了四五步就落下來(lái)，第四次爬了一半，第五次……站在這面墻壁前，對(duì)我而言，它不是十余米的攀巖，而是上千米的懸崖絕壁，我真的害怕了，想放棄了！正準(zhǔn)備卸下裝備，朋友們卻使勁地給我打氣：“剛才就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，關(guān)鍵時(shí)候怎么能放棄呢？再來(lái)一次！”突然之間，我似乎渾身充滿了力量，我要戰(zhàn)勝自己，我要敢于攀登。于是，我使出渾身解數(shù)，再次迎接“登山之旅”的挑戰(zhàn)。爬呀爬呀，我好不容易爬了一半，開(kāi)心地大叫，激動(dòng)之余，一只手便滑了下來(lái)。不好！我趕緊抓緊繩索，冷靜了下來(lái)�！耙欢ㄒ獔�(jiān)持��！只差幾米我就成功啦！穩(wěn)住！”我深深地吸了一口氣，繼續(xù)“埋頭苦干”。又爬了幾步，不中用的`手腳更酸痛了，我又想放棄啦！“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸親切的話語(yǔ)回蕩在我耳邊。我又重拾信心，繼續(xù)前進(jìn)！快了——快了——加油！還有兩步就到了！我最后一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。于是文中開(kāi)頭的一幕出現(xiàn)了！我長(zhǎng)吁了一大口氣——“呼”，我終于戰(zhàn)勝了自己，我成功了！

　　可問(wèn)題出來(lái)了，現(xiàn)在我該怎么下去呢？這又得費(fèi)不少功夫吧！同我一塊上來(lái)的朋友先示范了一次，她用雙腳使勁蹬一下，雙手抓住繩索，慢慢降落下來(lái)�？蓱z巴巴的我呢，卻不知所措地懸在半空中，無(wú)助地站著，怎么也不敢放手，緊緊地抓住繩索。

　　終于，在同伴們的聲聲“催促”中，我終于閉上雙眼，用腳輕輕蹬一下，繩索“嘩嘩”往下墜。在半空中，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)朋友著急地喊：“耿毓蔓，快抓住繩索，太危險(xiǎn)了！”天哪！我在干什么？我急忙抓牢繩索，可慌張過(guò)度，“嘭”的一聲，狠狠地撞在了墻上……哎，總算著陸了！他們驚訝地看著我，我的衣裳全都濕透了！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，攀巖不就像人的一生嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人！”人生的路上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)看見(jiàn)彩虹？人的一生，就是要敢于拼搏，不斷挑戰(zhàn)自己的新高度！

　　人，就是要敢于勇攀高峰！挑戰(zhàn)自我！超越自我！

攀登的作文12

　　我們像一支響箭，一往無(wú)前地出征。我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命與使命同行！——題記

　　自我們出生起就注定要以颯爽的英姿踏上人生的征途，攀登，這對(duì)于一個(gè)相對(duì)完整，或者說(shuō)具有意義的人生來(lái)說(shuō)是不可或缺的。它讓我們的內(nèi)心升騰起一種進(jìn)取奮發(fā)的精神，然后不斷在提升與超越中升華自己的價(jià)值，它是鼓舞人心的良劑。作為21世紀(jì)青少年中的一員，認(rèn)為有幾座高峰值得去攀登。

　　首先，文學(xué)的高峰。文學(xué)是自咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就給予我們潛移默化影響的`知心伙伴，它不是一門(mén)極高深的學(xué)問(wèn)，卻每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我們的生活中。它的魅力不僅僅在于豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí)也陶冶了我們的性情，洗去我們心靈的污垢，還我們純真與美好。如果說(shuō)漢語(yǔ)為我開(kāi)啟文學(xué)的大門(mén)，寫(xiě)作讓我了解文學(xué)，那么閱讀中外名著就真正將我?guī)�入文學(xué)這個(gè)夢(mèng)幻的大觀園中，將文學(xué)的底蘊(yùn)赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，使我目不暇接。文學(xué)真是一門(mén)神奇的學(xué)問(wèn)��！

　　第二，思維的高峰。思維是一個(gè)廣泛的概念，它需要我們?cè)诓粩嗵剿髋c訓(xùn)練中才能形成，繼而完善。擁有它的過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。就拿我們的一門(mén)重要學(xué)科數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，思維是數(shù)學(xué)的靈魂，失去思維的數(shù)學(xué)是空洞的，毫無(wú)意義的。常從學(xué)科老師的口中聽(tīng)到“思維”二字，便漸漸明白了其重要性，果然在學(xué)習(xí)生活中也常有體現(xiàn)。由此看來(lái)，思維這座高峰還真是值得去攀登。

　　第三，理性的高峰。仍記得歷史老師滔滔不絕地講歐洲第二次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心為“理性主義”，從此“理性”二字便在我腦海中留下深深的印記。理性不僅僅指人的思想，而且能影射到人的靈魂。居里夫人因?yàn)槔硇裕�拒絕為自己辛苦研制的鐳申請(qǐng)專利，她放棄了名利與榮譽(yù)，依舊在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里工作，她的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)；文天祥因?yàn)槔硇�，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，最終以身殉國(guó)，他的愛(ài)國(guó)熱忱天地可鑒；司馬遷因?yàn)槔硇�，忍辱�?fù)重，選擇忍受宮刑，最終完成了歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，為后人的研究創(chuàng)造了巨大的價(jià)值，他的執(zhí)著信念為人敬仰。理性是人生中一座閃光的豐碑。

　　攀登，向上，向上！所有的有志青年，都向著夢(mèng)想中的高山進(jìn)發(fā)吧，只要你的勇氣足夠，意志堅(jiān)定，你終能到達(dá)山頂。

　　請(qǐng)記住，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！

攀登的作文13

　　沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，怎能領(lǐng)會(huì)彩虹的絢麗；沒(méi)有黑夜的孤寂，怎能迎接白晝的光明；沒(méi)有高峰的洗練，怎能領(lǐng)略“一覽眾山小”的壯美。我在高峰上磨練，我在攀登中成長(zhǎng)。

　　九歲，我第一次站在這座山腳，抬眼望去，青黛色的山尖仿佛在云里霧中，目之所及，都是蒼翠欲滴的濃綠；未散盡的薄霧仿佛素色絲綢，絲絲縷縷地籠在它的腰間。這驚人的美吸引著我去探尋。就在那時(shí)，我下定了決心，一定要攀上頂峰。

　　九歲，我開(kāi)始了第一次嘗試。山高路深，沒(méi)等我觸及山的五分之一，就被狂潮般洶涌襲來(lái)的疲累與汗水擊倒。我?guī)е鴿M頭汗水與不甘灰溜溜地下了山。

　　自此，這也成了我心中的一座高峰，每年，我都會(huì)來(lái)到這攀登，只求達(dá)成心中的目標(biāo)。

　　十歲，我開(kāi)始了第二次嘗試；盡管我拼盡全身力氣，那仿若仙境的`山尖依舊在云霧中飄繞，那樣渺小，那樣可望而不可即。

　　十一歲，十二歲；一年，兩年，我從未放棄過(guò)嘗試，盡管我又一次次失敗，但頂峰的那一抹青翠也越來(lái)越觸手可及。

　　十三歲，這一次，我?guī)е�必勝的決心，踏著晨光與露水開(kāi)始了攀登。日上三竿，炎炎的烈日失去往日的和煦，變得毒辣而又刺目；汗水順著兩鬢的頭發(fā)滑落，襯衫也被汗水浸得濕透。面對(duì)排山倒海般席卷而來(lái)的困難與疲憊，我的腦海中只有一句話：“只有苦盡，方得甘來(lái)�！�

　　路旁許多與我同行的人耐不住乏味與勞苦，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)頭下了山。很快，通往山頂?shù)牡缆飞现皇Ｏ挛乙蝗耍�周遭是潮水般襲來(lái)的沉寂，只剩下陣陣蟬鳴伴隨我攀登的腳步。

　　終于，山頂由渺茫的一個(gè)小點(diǎn)變得近在眼前，觸手可及。我拼盡全身力氣，三步并作兩步躍上了山頂。

　　眼前的一切讓我驚異。

　　立于山頂，俯瞰腳下的群山逶迤，連綿起伏，宛如一位靜穆的長(zhǎng)者，蒼勁渾厚；又似靈動(dòng)的少女，嫵媚清麗。近處，山巖嶙峋，山脊上灑滿熠熠陽(yáng)光，在青黛中平添幾許明麗。遠(yuǎn)處，山色漸淡，與天光融為一體。兒時(shí)耳熟能詳杜甫的著名詩(shī)篇，于此才能更加深刻地理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的意境。

　　這一刻，所有疲倦都已煙消云散，我對(duì)自己說(shuō)：“你終于做到了，從此，再?zèng)]有任何高峰能夠阻擋你了�！�

　　自此，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，我都曾遇到無(wú)數(shù)險(xiǎn)峻的高峰，面對(duì)挑戰(zhàn)，我從未放棄，在一次又一次的攀登中積蓄力量，一次又一次的失敗為我鋪墊通向頂峰的道路。

　　我在高峰上磨煉，我在攀登中成長(zhǎng)。

攀登的作文14

　　走一步，又走一步。一種自己默默地鼓勵(lì)，一份自己發(fā)自內(nèi)心地堅(jiān)持，它們便是你人生的直通車(chē)，帶你去哪看似遙遠(yuǎn)地成功面前。在哪里，你才發(fā)現(xiàn)走出的那一步是多么重要。也就是邁出這一步的同時(shí)，我才覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　又一次站在那個(gè)攀巖墻上，我毫無(wú)畏無(wú)懼，動(dòng)作敏捷，一口氣爬上了那個(gè)高達(dá)十多米巖石最高處，我竟想起了小學(xué)時(shí)的我第一次攀巖的場(chǎng)景。

　　在一次學(xué)校組織的秋游中，我去挑戰(zhàn)“飛躍叢林”時(shí)來(lái)到了一個(gè)攀巖墻邊，我們班高壯的同學(xué)攀過(guò)時(shí)都難以成功，要不是有保險(xiǎn)繩，早就落入了那個(gè)幾十米高的叢林中。

　　此時(shí)秋風(fēng)瑟瑟，一陣陣?yán)滹L(fēng)迎面向我撲來(lái)，一向單薄的我，不由連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)�？粗�前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的失利，畏懼如同千斤巨石般，壓在我那薄弱的身體上。我的臉由煞白變成微紅，又從紅變成白，感覺(jué)渾身不停地打著寒戰(zhàn)。

　　輪到我了，我有一些遲疑，邁出了一步，覺(jué)得輕飄飄的，正要伸出的手又縮了回來(lái)，可對(duì)面的同學(xué)給我加油、鼓勁，這給了我一絲安慰、一絲信心。我給自己鼓足了勇氣，一手抓住最近的一端，讓腳踩在下方開(kāi)始向?qū)γ媾廊ィ�前兩個(gè)障礙我爬地十分順利，我的小心謹(jǐn)慎立刻就沒(méi)了，頭也不看地一腳邁過(guò)去，突然一下我踩空了，兩腿懸空只靠?jī)芍皇肿ブ�才沒(méi)有掉下來(lái)。

　　我這是怎么了？我不會(huì)要掉下去了吧？不要！我不能掉下去。我越是在拼命地掙扎，我的雙手越是無(wú)力，軟綿綿的，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂現(xiàn)在卻像一根絲線，正在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢地松動(dòng)著。加油，你可以成功的!我在心中默默的鼓勵(lì)著。于是我抬起那如棉花一般的腿，一只腿因?yàn)闃O度的緊張變得無(wú)法支撐，一下子頭暈?zāi)垦�，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)又掉了下去，我不得不弓著身子趴在上面，我好一會(huì)才從極度的恐懼中緩過(guò)來(lái)，看著下面的樹(shù)叢，深不可測(cè)，我的`牙齒噠噠的哆嗦著，我深吸一口氣，讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)。突然不知是哪來(lái)的聲音“楊雅怡，你可以的！”這給了我莫大的信心。是的，我可以！我慢慢冷靜了下來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始了我的攀爬。加油，邁出一步，再邁出一步，你可以的!就這樣，我反反復(fù)復(fù)地做著同一件事。在攀爬的途中我有無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄，可我自己給自己的鼓勵(lì)卻讓我堅(jiān)持了下來(lái)，每一步向上的攀爬就是對(duì)我勇氣莫大的考驗(yàn)，一步步的困難，一步步的艱險(xiǎn)，一次次的挑戰(zhàn)，一次次的成功，讓我一步一步又一步地向一邊移去。我不想去想，也不想去看后面的路有多長(zhǎng)�？赏蝗�，我邁出了最后一步，踩到了一片柔軟的毯子上“我到了”我叫道。我的心“突”的一下沉了下去，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

　　不知為什么我有了一種巨大的成就感和驕傲！從此，我再也不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)，一味的害怕，也不會(huì)覺(jué)得一味的遙遠(yuǎn)，只需給自己一份鼓勵(lì)，邁出一小步，成功就會(huì)在你的眼前，就在這短短的幾分鐘，我覺(jué)得自己是真正的長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)膽小鬼了，而是一個(gè)會(huì)冷靜思考的勇敢者了！

攀登的作文15

　　只有一步一步、腳踏實(shí)地、勇往直前地攀登，才能到達(dá)勝利的巔峰。——題記

　　一直生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年，永遠(yuǎn)過(guò)著童話般的生活，前方是父母鋪平的道路，而我也只滿足于在籠中飛來(lái)飛去。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我有兩種選擇，本地學(xué)校和市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了前者，告訴自己我還小，自理能力差，離家太遠(yuǎn)不安全，在家有父母照顧，自己省心。這一次，父親沒(méi)有給我講什么周恩來(lái)、鄧小平的勵(lì)志故事，而是決定帶我去爬山。爬山？幾時(shí)有過(guò)？學(xué)習(xí)這么累了，我希望坐纜車(chē)登臨絕頂，父親卻執(zhí)意拾級(jí)而上，攀爬大山。山很高，很陡，窄窄的石道只能容一個(gè)人道過(guò)。跟在父親后面，只看見(jiàn)那寬闊的背影，從不回頭，只是向前。

　　我?guī)状蚊壬�退意，父親回過(guò)頭，看我一眼，淡淡地，只說(shuō)：“不要停下，繼續(xù)！”有時(shí)要緣青藤而上，有時(shí)要走晃蕩不停的索橋，有時(shí)要穿過(guò)烏黑的山洞，而我，皮磨破了，腳生泡了，有幾次跌下來(lái)，差一點(diǎn)就滑下去了，父親仍然不肯我停下，我鼻子一酸，眼淚幾乎要奪眶而出，但看到父親堅(jiān)毅的身影，把心一橫，今天一定要攀上頂峰！走過(guò)最后一段，登上山頂，遠(yuǎn)山盡在云霧迷漫之中，是剩下半個(gè)山頭若隱若現(xiàn)，一輪紅日掛在空中，是這么的近，我心頭一熱，好美啊，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！我滿頭汗水，開(kāi)懷大笑，對(duì)著大山高喊：“喂——你好嗎？”大山傳來(lái)久久的回音�！案吲d嗎？”“高興！”“快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)！”父親讓我看絕壁勁松，它們都是最艱苦的地方生根發(fā)芽，長(zhǎng)大成才，有時(shí)只是一棵，獨(dú)立在懸崖絕壁之中，卻粗大無(wú)比，筆直地伸向空中，決不旁騖，我頓時(shí)明白了父親的良苦用心。攀登，我征服了高山！更征服了自己！

　　后來(lái)，我義無(wú)反顧地向市重點(diǎn)報(bào)名，我清醒地認(rèn)識(shí)到，這又是一次攀登！奮斗，永無(wú)止境；挑戰(zhàn)，放馬過(guò)來(lái)！如今，我坐在考場(chǎng)，接受人生又一次巨大的考驗(yàn)，胸前，父親送我的小鷹振翅欲飛，我又想起那難忘的經(jīng)歷，那次攀登高山的經(jīng)歷改變了我！現(xiàn)在，是另一種攀登，別一種挑戰(zhàn)，我將沉著應(yīng)對(duì)，鷹擊長(zhǎng)空酬壯志，翱翔天宇振翅飛！

　　評(píng)析：小作者雖然選取現(xiàn)實(shí)生活中一次選擇的'經(jīng)歷，“擇�！北旧聿皇呛艽蟮氖虑椋�但由于“我”對(duì)自己的擔(dān)心，讓父親決定帶“我”爬山，通過(guò)爬山的艱辛過(guò)程和爬山后登臨絕頂看到的美麗景色形成對(duì)比，讓“我”認(rèn)識(shí)到要挑戰(zhàn)自我，勇于攀登，主題就顯得較為深刻。文章通過(guò)一個(gè)故事來(lái)告訴我們一個(gè)道理，構(gòu)思新穎，選材貼切，結(jié)尾點(diǎn)題，呼應(yīng)題記與標(biāo)題，全文渾然一體。特別是注意到了細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，如對(duì)父親背影的“寬闊、堅(jiān)毅”描寫(xiě)給“我”警示，懸崖絕壁上勁松的那種剛強(qiáng)給“我”啟發(fā)，這些都是改變“我”決定的重要因素。因此考場(chǎng)作文，除了在構(gòu)思上精心籌劃之外，運(yùn)用細(xì)節(jié)的刻畫(huà)來(lái)增添文章的亮點(diǎn)，也是不可缺少的。

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