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關(guān)于矛盾作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于矛盾作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于矛盾作文1
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說(shuō)話那么累？”我向媽媽說(shuō)到隨后頭也不會(huì)的走了。每一次都是這樣，為什么說(shuō)句話都這么困難，她一生氣就說(shuō)我越來(lái)越叛逆，我便說(shuō)她越來(lái)越不可思議，她說(shuō)我存心氣她，我便說(shuō)她自尋煩惱。
一個(gè)人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，媽媽什么時(shí)候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的`薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本書，但是翻開(kāi)來(lái)一看，便讓我羞得無(wú)地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個(gè)個(gè)看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來(lái)媽媽不是生來(lái)就喜歡板著個(gè)臉，不是生來(lái)就是個(gè)一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調(diào)料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時(shí)候和我一樣也特愛(ài)玩，特?fù)v蛋，原來(lái)都一樣，我倆根本就沒(méi)什么不一樣，我重復(fù)著媽媽小時(shí)候的事，她的錯(cuò)，她的對(duì)，眼眶又一次濕了，原來(lái)不是媽媽不可思議，不是她沒(méi)事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開(kāi)房門，說(shuō)：“媽媽，跟你說(shuō)那個(gè)媽媽的事，行嗎？”“說(shuō)吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒(méi)想就說(shuō)，原來(lái)你小時(shí)候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對(duì)啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
關(guān)于矛盾作文2
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。 那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒怎不見(jiàn)了？正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的`鉛筆盒？我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
關(guān)于矛盾作文3
有一次上英語(yǔ)課，我們要邊唱歌邊做優(yōu)美的動(dòng)作，可是我一不小心就碰到了同桌歐陽(yáng)。我也沒(méi)在意，他瞪圓了雙眼，一氣之下舉起手照我胳膊上就是一巴掌，我氣得想要噴火，因?yàn)槲也皇枪室獾模也桓市�，所以我也照他胳膊“啪啪”打了兩下。于是我們倆一而再，再而三的打了起來(lái)。下課了，他又“啪啪”的打我了好幾下，我氣不過(guò)，我也還了他好幾下，可是我們倆的`頭都快氣炸了，也沒(méi)有解決問(wèn)題。
最后，還是歐陽(yáng)先停了下來(lái)，他說(shuō)：“好男不跟女斗�！蔽乙卜词×宋易约�，我如果先說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許就不會(huì)發(fā)生后面的事情了。通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)倆人發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)對(duì)另一方說(shuō)“對(duì)不起”，而不是互相打斗，這樣不僅影響同學(xué)之間的感情，而且也影響學(xué)習(xí)。
關(guān)于矛盾作文4
我和同班同張子青是一對(duì)形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學(xué)，我和張子青之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō)，不一會(huì)我們就吵了起來(lái)，吵完后，我決定以后再也不理張子青了。
回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“你呀，你認(rèn)為張子青做得不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想，如果在張子青說(shuō)你時(shí)，你不去跟她吵，而是好好跟她講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了?”我想了想，說(shuō):“是張子青先跟我吵得啊!”媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤獨(dú)。”媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的地方，你也不要去斤斤計(jì)較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會(huì)有更多的朋友。張子青雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該再和她吵，我希望你下午去給張子青道個(gè)歉，不要讓她再生氣了，好嗎?”我低著頭，用很小的.聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽!我下午去給張子青道歉。”
下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著張子青會(huì)不會(huì)理我，我一見(jiàn)到張子青，我和咋還能張子青就同時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò)，我們對(duì)視了一眼，然后就異口同聲的笑了起來(lái)。我們倆都很后悔上午的那件事，我們又和好了，又成了非常要好的朋友。
關(guān)于矛盾作文5
上個(gè)星期，我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏。這時(shí)候，弟弟跑了過(guò)來(lái)，親密地說(shuō)：哥哥，我和你一起玩吧。 為什么？我看，是你膽小怕黑吧！看著煩人的弟弟，我討厭地說(shuō)，這下被我一句話點(diǎn)中了命脈吧，誰(shuí)叫你經(jīng)常像跟屁蟲似的'煩著我。 怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才說(shuō)出話來(lái)，聲音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就別參加！我沒(méi)好氣的講。 弟弟有點(diǎn)急了，大聲說(shuō)：憑什么，我不能玩！ 因?yàn)槟闩潞�！我有點(diǎn)得理不饒人地說(shuō)。 怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。 你膽小就別參加！ 同伴不耐煩的說(shuō)道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！ 好，三條道，一人走一條。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽(tīng)到有人對(duì)他說(shuō)：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護(hù)著他！我不玩了，回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 后來(lái)一想，自己做得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，畢竟他是我的弟弟呀。
于是，我決定找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)向他道歉。 但結(jié)果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說(shuō)話。我一直在問(wèn)自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭(zhēng)吵不知道發(fā)生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因?yàn)椋覀兪且粚?duì)好兄弟。
關(guān)于矛盾作文6
今天是雙周星期一，我們又要換座位了，我剛坐到位子上，習(xí)慣性地彎下腰向桌肚里查看。氣死我了，又是一堆廢紙，肯定是汪把手工課上剪下的紙條全塞進(jìn)去的，真是個(gè)“垃圾大王”、“懶惰蟲”。這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次了，今天我要好好地教訓(xùn)教訓(xùn)他!我氣呼呼地走向小汪，指著他的鼻梁，吼道：“上次，我不是警告過(guò)你了嗎，為什么你屢教不改，我告訴周老師去，你，去，快把紙條收拾干凈!”小汪委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有，這次真的不是我干的。”在同學(xué)們的指責(zé)聲中，他噙著淚花，無(wú)奈地把桌肚打掃干凈了。上課時(shí)，我像一個(gè)常勝將軍正得意洋洋地坐著，只聽(tīng)到“咔嚓!咔嚓!”我順著剪刀聲向第一組瞄去。啊!原來(lái)是小沈在用彩紙剪窗花呢，桌肚里不一會(huì)兒就積了一堆的廢紙。哦，我想起來(lái)了，上個(gè)星期小沈看不出黑板上的.字，老師讓他和小汪換了座位，我怎么忘了呢?我……我……，怎么這么糊涂?這么不分青紅皂白地冤枉同學(xué)呢?哎，這么自以為是，還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢!
“叮鈴鈴”下課了，我輕輕地走到他桌前，小聲地對(duì)小汪說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我�！薄皼](méi)事兒�！毙⊥袈柭柤�，若無(wú)其事地說(shuō)。
聽(tīng)了他的話，我更加感到臉上火辣辣的。是呀!從此我得處事冷靜，不能再那么沖動(dòng)了。
關(guān)于矛盾作文7
關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)好不好，我的看法很矛盾。
好的方面有以下幾點(diǎn)：
1、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為青少年的學(xué)習(xí)提供了更為廣闊的平臺(tái)，這樣既可以獲取更多更豐富的.信息、資料，還拓寬了青少年的求知途徑。
2、電子郵件可以在幾秒鐘內(nèi)偉遞到世界各個(gè)角落，相同的內(nèi)容可以同時(shí)發(fā)生送給許多人。喜歡使用網(wǎng)絡(luò)的青少年運(yùn)用自己的智慧設(shè)計(jì)出精美的“電子賀卡”，不僅能體會(huì)創(chuàng)造的樂(lè)趣，而且可以在節(jié)日可朋友的生日時(shí)，通過(guò)電子郵件將電子賀卡送給朋友，增進(jìn)與朋友的感情，同時(shí)電子賀卡節(jié)省紙張，還有利于環(huán)境保護(hù)呢!
3、通過(guò)適量的電腦游戲還可以練習(xí)靈敏度、提高記憶力、加快打字速度。
壞的方面有以下幾點(diǎn)：
1、迷戀網(wǎng)上游戲，或經(jīng)常上網(wǎng)聊天會(huì)影響學(xué)習(xí)、視力、身體健康。
2、不健康的網(wǎng)站對(duì)小學(xué)生身心就會(huì)有所傷害，甚至有可能走向犯罪道路。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。有好的，也有壞的。我即認(rèn)為好，又認(rèn)為不好�？捶ㄕ婷�。唉!
關(guān)于矛盾作文8
今天，天氣很好，哥哥來(lái)到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會(huì)，便說(shuō)哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說(shuō)：“這么好的天，多睡會(huì)都不行，真是的！”我立刻走進(jìn)玩具屋，拿起我最愛(ài)的芭比娃娃，開(kāi)始玩，過(guò)了一會(huì)兒，哥哥也來(lái)了，我看了哥哥一眼，沒(méi)理會(huì)他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機(jī)說(shuō)：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的`飛機(jī)是戰(zhàn)士，好嗎？”“我才不呢！”我說(shuō)過(guò)了一會(huì)我想去廁所，再三叮囑哥哥不要?jiǎng)游业耐尥�，可是�?dāng)我回來(lái)時(shí)，娃娃的頭.胳膊.腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說(shuō)不要?jiǎng)永�，還動(dòng)，現(xiàn)在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒(méi)給哥哥解釋的機(jī)會(huì)，便跑了出去。
這時(shí)，我坐在沙發(fā)上看電視，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說(shuō)說(shuō)道，哥哥急忙說(shuō)起剛才的事：“剛才我不是有意的，我準(zhǔn)備拿起來(lái)放到原位的時(shí)候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說(shuō)：“我是那么小氣的人么？”不料給哥哥聽(tīng)見(jiàn)了哥哥高興地說(shuō)道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子，我頓時(shí)感到，其實(shí)娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西
我愛(ài)你哥哥，我們的矛盾解除了！
關(guān)于矛盾作文9
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時(shí)每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的.生活，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。
記得老師曾問(wèn)過(guò)學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會(huì)發(fā)生矛盾?大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠(chéng)的友誼，對(duì)我們是有益的，友誼可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵(lì)，以誠(chéng)相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂(lè)!
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢?說(shuō)的再好聽(tīng)，不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決矛盾，會(huì)有用么?當(dāng)然不會(huì)。
但是往往一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時(shí)，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊苁雇瑢W(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開(kāi)了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因?yàn)槊芊稚⒘俗⒁饬�，使成�?jī)下降。
關(guān)于矛盾作文10
“丁零零”！“丁零零”！下課鈴響了，同學(xué)們紛紛從書包里拿出音樂(lè)書到走廊上排隊(duì)。平時(shí)李則輝是第一個(gè)從教室里沖出來(lái)的，可是今天不知跑到哪兒去了。原來(lái)還在教室李慢慢吞吞地走著，我急忙跑過(guò)去：“李則輝，你怎么還在這兒走��？快出去排隊(duì)啊，再慢同學(xué)們課要走了�！彼痤^來(lái)，我看見(jiàn)他眼淚汪汪的.，滿臉都是淚水，好象他用淚水給自己洗臉，讓自己的小臉更白更凈。
“不用你說(shuō)，我自己知道。”他傷心地說(shuō)。我能從他的眼睛 李看出，他很痛苦。我就從口袋李拿出餐巾紙，遞給他：“給你的！”我笑著說(shuō)�！拔也灰！崩顒t輝把餐巾紙朝我臉上扔來(lái)�！澳闵鷼饩湍梦野l(fā)脾氣，我又沒(méi)招惹你！”我大聲地吼著。鈴聲快響了，于是我們兩人急忙跑到走廊上站好，張?bào)銕ьI(lǐng)著我們到音樂(lè)室上課。下課了，李則輝一直跟在我后頭，像個(gè)跟屁蟲似的到了教室。大家把音樂(lè)書放好都出去玩了，只有我和李則輝在。他站在我前面說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧！”“好啊！”我們高興地跳起來(lái)。
有幾位別班的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“他們倆在干什么呢啊？”“你別問(wèn)我啊，問(wèn)他們倆去呀！”
關(guān)于矛盾作文11
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說(shuō)話那么累？”我向媽媽說(shuō)到隨后頭也不會(huì)的走了。每次都是這樣，為什么說(shuō)句話都這么困難，她一生氣就說(shuō)我越來(lái)越叛逆，我便說(shuō)她越來(lái)越不可思議，她說(shuō)我存心氣她，我便說(shuō)她自尋煩惱。
一個(gè)人房間里默默流淚，床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，媽媽什么時(shí)候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本作文書，但是翻開(kāi)來(lái)一看，便讓我羞得無(wú)地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個(gè)個(gè)看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來(lái)媽媽不是生來(lái)就喜歡板著個(gè)臉，不是生來(lái)就是個(gè)一生氣就罵人的。媽媽也有童年的`甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調(diào)料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時(shí)候和我一樣也特愛(ài)玩，特?fù)v蛋，原來(lái)都一樣，我倆根本就沒(méi)什么不一樣，我重復(fù)著媽媽小時(shí)候的事，她的錯(cuò)，她的對(duì)，眼眶又一次濕了，原來(lái)不是媽媽不可思議，不是她沒(méi)事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開(kāi)房門，說(shuō)：“媽媽，跟你說(shuō)那個(gè)媽媽的事，行嗎？”“說(shuō)吧！”很顯然媽媽還生氣，“我想也沒(méi)想就說(shuō)，原來(lái)你小時(shí)候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對(duì)啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
關(guān)于矛盾作文12
今天下午第三節(jié)課是生物課，有因?yàn)橐谀┛荚嚵�。所以田老師還沒(méi)上課就來(lái)到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發(fā)了卷子。她說(shuō)了些什么。我沒(méi)有聽(tīng)的大清楚。我只聽(tīng)到楊老師會(huì)來(lái)-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開(kāi)了一個(gè)玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說(shuō);你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來(lái)了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭，先前你做了什么。楊薦蘭很誠(chéng)實(shí)的說(shuō);沒(méi)。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的.。我也為她難過(guò)。他便問(wèn)楊薦蘭在那大聲唱歌時(shí)，有那幾個(gè)男同學(xué)。。。。。大家并沒(méi)有回來(lái)。他便問(wèn)組長(zhǎng)。大家都說(shuō)沒(méi)有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說(shuō)出了是誰(shuí)。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過(guò)了一會(huì)兒，楊薦蘭哭著進(jìn)來(lái)。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡纸形抑v生物。楊薦蘭還在哭。他便說(shuō)楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說(shuō)了什么使田老師生氣，還是楊老師聽(tīng)錯(cuò)了意思，還是因?yàn)闂罾蠋熓翘锢蠋煹恼煞蛱蹛?ài)她，還是看不起楊薦蘭。
關(guān)于矛盾作文13
我和張聞達(dá)是很要好的朋友，平時(shí)我們都一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，但是有一件事讓我的內(nèi)心很矛盾，一天中午，放學(xué)的時(shí)候，我和張聞達(dá)一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托車給撞了一下，他要求我不要告訴老師，而我卻固執(zhí)地否定了。
一路上，他請(qǐng)求我不要告訴老師，我不管他怎樣求我，我也不答應(yīng)他，過(guò)了一會(huì)兒他終于安靜了，我也舒松了一口氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟說(shuō)出了“如果你告訴老師我就和你絕交！”這樣的話語(yǔ)，我頓時(shí)就像一把刀刺進(jìn)了我的心里一樣難受，我可不想拆斷我們四年來(lái)那堅(jiān)固結(jié)實(shí)的友誼橋，這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，那只天使一直在我耳邊說(shuō)：“告訴老師吧，如果你還是朋友的話就應(yīng)該關(guān)注它的安危呀，如果他再犯同樣的錯(cuò)誤，后果將不堪設(shè)想！”而魔鬼卻在我的另一只耳朵上一直反對(duì)天使的意見(jiàn)：“不對(duì)不對(duì)，張聞達(dá)已經(jīng)拜托你不要告訴老師，如果你做不到的話，那么你不就少了一個(gè)好朋友嗎！如果你還認(rèn)他那個(gè)朋友的.話，就按他說(shuō)的去做吧！”
這個(gè)問(wèn)題的確讓我很為難，我認(rèn)為他們倆說(shuō)的都有道理，所以一直猶豫不決，我心里暗暗的想著：告訴老師吧，就少了一個(gè)好朋友;不告訴老師吧，沒(méi)有引起張聞達(dá)重視，他可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤那將是很危險(xiǎn)的。最后我還是選擇了告訴老師。
不過(guò)，我相信張聞達(dá)還是能夠理解我，我也是為了他好��！我們始終還是好朋友！
關(guān)于矛盾作文14
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說(shuō)話那么累？”我向母親說(shuō)到隨后頭也不會(huì)的走了。每次都是這樣，為什么說(shuō)句話都這么困難，她一生氣就說(shuō)我越來(lái)越叛逆，我便說(shuō)她越來(lái)越不可思議，她說(shuō)我存心氣她，我便說(shuō)她自尋煩惱。
一個(gè)人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，母親什么時(shí)候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本作文書，但是翻開(kāi)來(lái)一看，便讓我羞得無(wú)地自容，第一篇文章是1975年母親12歲，一個(gè)個(gè)看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來(lái)母親不是生來(lái)就喜歡板著個(gè)臉，不是生來(lái)就是個(gè)一生氣就罵人的`。母親也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的調(diào)料瓶，母親也挨父親的打，母親的罵，母親小時(shí)候和我一樣也特愛(ài)玩，特?fù)v蛋，原來(lái)都一樣，我倆根本就沒(méi)什么不一樣，我重復(fù)著母親小時(shí)候的事，她的錯(cuò)，她的對(duì)，眼眶又一次濕了，原來(lái)不是母親不可思議，不是她沒(méi)事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開(kāi)房門，說(shuō)：“母親，跟你說(shuō)那個(gè)母親的事，行嗎？”“說(shuō)吧！”很顯然母親還在生氣，“我想也沒(méi)想就說(shuō)，原來(lái)你小時(shí)候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對(duì)啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”母親笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
關(guān)于矛盾作文15
我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛(ài)。
那天晚上，我比平時(shí)都晚上床，媽媽讓我不要再看書，早點(diǎn)兒睡覺(jué)，但我又禁不住課外書夢(mèng)幻般的誘惑，一如既往打開(kāi)了書。正當(dāng)我沉醉在書海中的時(shí)候，媽媽卻不知不覺(jué)的悄悄走了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去睡覺(jué)！”我心中雖萬(wàn)般不舍，但還是無(wú)奈的.鉆進(jìn)被子里。媽媽走后，我再次打開(kāi)了書，可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了燈，讓我無(wú)法在看書。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語(yǔ)氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒：“我要看書！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發(fā)的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對(duì)挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過(guò)了許久，媽媽帶著一臉歉意來(lái)到了我的房間，我背對(duì)著媽媽，不愿理他�！耙翐P(yáng)，對(duì)不起，我不該沖你發(fā)脾氣，我只是想讓你早點(diǎn)兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對(duì)著媽媽，但心中的堅(jiān)冰卻漸漸融化。
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