那一次，我得到了贊揚(yáng)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的那一次，我得到了贊揚(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次，我得到了贊揚(yáng)作文1

　　有人說，贊揚(yáng)很容易得到,我卻苦惱的搖搖頭說，哎比登天還難，很不容易,對我,就像小鹿渴望清泉那般追求。

　　但是，那一次，我終于的到了一個贊揚(yáng)。那是在我在5年級的時候，我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽，其中我參加了踢毽子跳繩的'比賽，在比賽的前幾個星期，隊員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練，而我，卻想當(dāng)然的在那混日子，每次老師叫我們踢毽子的時候，我總是偷工減料，剛剛還是5對的時候，一下子就跳到了十幾對了，所以，體育老師也對我很反感，恨不得把我開除了。老師好幾次跟我講道理，但都無濟(jì)于事，我總是不聽，可是那一次，我被罵醒了：我依然我行我素，幾下就把老師布置的任務(wù)完成了，老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶，把我喊到了辦公室，到了辦公室，老師就開始“和尚念經(jīng)”了，不一樣的是，我知道了比賽是為了為學(xué)校爭光，爭的那份榮譽(yù)，能被選上就已經(jīng)很不錯了。

　　因此，我以后就開始了我的練毽子生涯，每天都把老師布置的任務(wù)完成，創(chuàng)下了男子第一名的好成績，比完賽后，老師又把我叫到了辦公室，我原以為老師會罵我，結(jié)果出乎我的意料，老師不僅沒打我罵我，還表揚(yáng)了我，說有進(jìn)步，我心里很高興，在那時我才知道，表揚(yáng)的滋味真好受。

那一次，我得到了贊揚(yáng)作文2

　　有人說，贊揚(yáng)很容易得到,我卻苦惱的搖搖頭說，哎比登天還難，很不容易,對我,就像小鹿渴望清泉那般追求。

　　但是，那一次，我終于的到了一個贊揚(yáng)。那是在我在5年級的時候，我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽，其中我參加了踢毽子跳繩的比賽，在比賽的前幾個星期，隊員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練，而我，卻想當(dāng)然的在那混日子，每次老師叫我們踢毽子的時候，我總是偷工減料，剛剛還是5對的.時候，一下子就跳到了十幾對了，所以，體育老師也對我很反感，恨不得把我開除了。老師好幾次跟我講道理，但都無濟(jì)于事，我總是不聽，可是那一次，我被罵醒了：我依然我行我素，幾下就把老師布置的任務(wù)完成了，老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶，把我喊到了辦公室，到了辦公室，老師就開始“和尚念經(jīng)”了，不一樣的是，我知道了比賽是為了為學(xué)校爭光，爭的那份榮譽(yù)，能被選上就已經(jīng)很不錯了，因此，我以后就開始了我的練毽子生涯，每天都把老師布置的任務(wù)完成，創(chuàng)下了男子第一名的好成績，比完賽后，老師又把我叫到了辦公室，我原以為老師會罵我，結(jié)果出乎我的意料，老師不僅沒打我罵我，還表揚(yáng)了我，說有進(jìn)步，我心里很高興，在那時我才知道，表揚(yáng)的滋味真好受。

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