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那個(gè)眼神作文

時(shí)間:2023-08-21 01:04:49 好文 我要投稿

(優(yōu)選)那個(gè)眼神作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的那個(gè)眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)那個(gè)眼神作文

  那個(gè)眼神作文 篇1

  那雙眼睛啊,微微內(nèi)陷,非常平凡。在眼皮的包裹下,顯得扁平,但是那烏黑的瞳孔,卻在我龜裂的心靈里,下了一場綿綿春雨

  那是一個(gè)悲催的下午。放學(xué)了,我坐在圖書館里一邊寫作業(yè)一邊等校車。很不幸,在圖書館里我被一個(gè)高年級(jí)哥哥欺負(fù)了。我害怕而又委屈,身上像壓著千斤重的石頭。我步履沉重,心里像有一個(gè)夾子,擠壓著我幼小的心靈,又像被冰封住了。鼻子像被倒進(jìn)了一瓶醋,酸酸的。眼睛也開始紅了,心的難過,使我的眼睛被一股滾燙的東西蒙住了。朦朦朧朧的,看不清楚。我眨了一下眼睛,濕潤眼眶的淚水劃過我的臉,寫滿悲憤。

  我來到等校車的飯?zhí),放下書包。背?duì)著桌子,一個(gè)人靜靜地坐著。

  俊杰拍拍我的肩:“沒事,被人欺負(fù)了,回家找爸媽教訓(xùn)他!蔽野200斤重的`頭抬起來,用滿臉淚痕的臉望向他,他的眼睛

  那是一雙怎樣的眼睛啊,有點(diǎn)眼袋,微微內(nèi)陷,在眼皮的包裹下,那雙善解人意的瞳孔,充滿了關(guān)懷與溫暖,在我的天空黑暗時(shí)給予了我無限的力量。

  我的背直起來了,腰挺起來了,心情好起來了,那安慰的眼神酵母似的發(fā)揮了作用。我的心里已經(jīng)被春風(fēng)化雨般的眼神滋潤了。有一個(gè)真心的朋友是多么幸福!

  這棵友誼之樹不知不覺地已經(jīng)把根深深地扎進(jìn)了土里。深厚的友誼總能在你最困難的時(shí)候幫助你。朋友之間能并肩作戰(zhàn),互相支持。

  知音難覓,有俊杰這個(gè)朋友,我感到說不出的快樂。

  那個(gè)眼神作文 篇2

  上二年級(jí)時(shí),教我們語文的是余春花老師。她上的課很有趣,我很喜歡。但是,那時(shí)的我與現(xiàn)在完全不同。我那時(shí)很膽小,上課從不舉手發(fā)言。

  開學(xué)沒多久,余老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。她曾經(jīng)多次在課上提出問題后,示意我舉手回答,但我總是鼓不起勇氣。我怕舉手回答問題,如果說錯(cuò)了,會(huì)受到同學(xué)的嘲笑。所以,哪怕是十有八九對(duì)的答案,我也不舉手發(fā)言。

  轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了二年級(jí)下半學(xué)期。余老師宣布了一個(gè)消息,令我們十分吃驚。

  原來,余老師要用我們班開課,到時(shí),教室后面會(huì)坐滿老師。在當(dāng)時(shí)的我看來,那是多么令人緊張的事啊!我的一舉一動(dòng)他們都能看到,要是我回答不出問題,出了丑,那該多難為情!

  那天,果然來了幾十個(gè)老師,密密麻麻地坐在了教室后面。真是讓人渾身不自在,有幾十雙眼睛在盯著我。

  上課了,老師提出了一個(gè)跟課文有關(guān)的問題。只有幾個(gè)人舉手。這時(shí),余老師又望向了我。那眼神帶著溫柔的笑意,帶著征詢和期許,更多的`是鼓勵(lì)和肯定。我頓時(shí)充滿了力量,慢慢舉起了那只“沉重”的手……

  問題和答案我早已記不清了,可是老師給予我力量的那個(gè)眼神卻一直留在了我的記憶里,揮之不去。在以后的課堂上,即使沒有了余老師的身影,沒有了余老師鼓勵(lì)的眼神,也常常能看到我那只執(zhí)著地高高舉起的手。

  那個(gè)眼神作文 篇3

  都說眼睛是心靈的窗戶,透過那雙眼睛,我們可以看到人的內(nèi)心。那眼神呢?它是大門吧,它透出了你的所思所想。它可以傳達(dá)內(nèi)心,傳達(dá)鼓勵(lì),批評(píng),無奈……

  十月的天氣,像剛滿月的孩童的臉。這不,雨剛停,太陽就迫不及待的工作了,細(xì)膩的陽光像一層輕紗卷鋪在大地。

  站臺(tái)旁,一位約莫50歲的老阿姨吸引了我。她穿著環(huán)衛(wèi)工人的衣服,看起來不大的衣服在她的身上竟顯得有些肥;

  她戴著一頂草編的遮陽帽,微微遮住了她那灰白的頭發(fā);歲月無情地在她的'臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋;她的皮膚黝黑,但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。

  那雙手我沒有摸過,但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜,充滿辛勞的手,握著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的掃著地面。

  公交車來了,收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟,可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車,只好忽略它。

  忽然,我感覺到一道目光看向我,是那個(gè)老阿姨!透過那雙混濁的眼睛,我仿佛讀懂了她的意思,她希望我撿起垃圾;

  她希望我履行一名公民該履行的義務(wù);她希望我……兩難之下,我還是選擇灰溜溜的上了公交車。

  透過車窗,我看到老阿姨在看我,眼神里深深的期盼變成了深深地失望,她搖了搖頭,彎下腰撿起了垃圾。

  那個(gè)過程只有幾秒,可是對(duì)我來說,像是過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長,漫長。她的每一個(gè)動(dòng)作都提醒著我;這是你丟的垃圾,你丟的垃圾……

  那個(gè)眼神那個(gè)動(dòng)作我忘不了。只是走幾步,彎個(gè)腰,為什么我做不到呢?

  那個(gè)眼神作文 篇4

  即使是到了現(xiàn)在,對(duì)于那個(gè)迷茫無助的眼神,我也依舊無法將它從我的記憶中抹去。

  那年我還很小,過年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興,爺爺躺坐在藤椅上,臉上也滿是滿足的快樂。突然,他用他那布滿青筋的粗糙的手費(fèi)力地往扶手處一撐,整個(gè)人便站了起來。見狀,爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他,但他張了張嘴,已經(jīng)不太靈巧的舌頭在干燥的嘴巴中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),聲音沙啞著道:“我去房間休息下!薄笆遣皇窍雍⒆觽兲沉耍俊卑职值闪宋覀儙讉(gè)一眼,急切地問道。我們立馬乖乖地站好,不敢吭聲了。爺爺擺擺手,也不再說什么,轉(zhuǎn)身回房間了。

  吃飯了,爺爺還是沒有出來。我偷偷地摸進(jìn)了爺爺?shù)姆块g,卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見爺爺一只手無力地搭在扶手上,另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向,口微張,臉上盡是不甘與無奈。他的一雙眼睛才是真的令我難以忘懷,我仿佛看見的是一雙死神的眼睛。現(xiàn)在回想起來,卻是止不住的心疼,那是爺爺?shù)难凵穹置骶褪菬o助的,他生前就沒享過幾天福,我想他當(dāng)時(shí)定是十分的無奈和絕望吧,無奈的大概是他操勞的一輩子,而絕望的可能是不愿就這樣死去,對(duì)死亡的極盡恐懼。那年,我沒有哭,也找不到理由哭。

  如今想起這一切,爺爺?shù)?離世讓我經(jīng)歷了同齡人所不曾有的震撼,他那無奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去,他仿佛看穿了我的外表,我的外殼,一直映入我的靈魂最深處。

  那個(gè)眼神作文 篇5

  你最好的朋友,是在你在跑步時(shí),即使他們?cè)倮,也?huì)為你加油;你最好的朋友,是在你墮落時(shí),第一個(gè)站出來,將你拯救的人;你最好的朋友,是在你最無助的時(shí)候,那個(gè)純凈的眼神,給予你肯定與支持。在那節(jié)歷史課上,當(dāng)老師說誰是我們班的優(yōu)秀生時(shí),只有幾個(gè)女生舉起了手,而沒有一個(gè)男生,老師在臺(tái)上焦急的等待著。窗外的陽光打在我的臉上,不時(shí)有陣陣清風(fēng)掃過,將窗簾微微吹起。

  老師顯然是不耐煩了,向坐在后排的班主任老師說道:咱們班就這幾個(gè)人嗎?Mr.彭接過話來問道:咱班的男子漢呢?這時(shí),我對(duì)上了一個(gè)眼神,她朝我擠擠眼,向我示意。我原本與她交情并不算深,只不過算是普通朋友而已。也不知道是什么時(shí)候,我與她的.距離在逐漸縮小。

  她,曾想讓我接替她的位置,說實(shí)話,我很想,但是我始終不肯接受,一直推辭說是到第一次月考結(jié)束后在給她答復(fù)。而我,在怕什么?是不是上學(xué)期的意外把自己給嚇住了?不,我明明可以當(dāng)那不存在,完全可以繼續(xù)沿最初的路線與那個(gè)目標(biāo)去沖刺。這個(gè)夏天,去學(xué)校勞動(dòng)時(shí),她第一個(gè)給我了電話,讓我組織人去學(xué)校,但我給我有電話的人都打遍了,也沒人有空去,于是,她又給了我一些人的電話,還有句話:把這些人都爭取到,我相信你,加油!我,終于在經(jīng)過內(nèi)心的掙扎后,舉起了那只膽怯的右手。

  那個(gè)眼神作文 篇6

  眼睛,是心靈的窗戶,眼神,則能傳達(dá)人與人之間的那份最真摯的情感。

  那是一次圍棋比賽。這次比賽,七盤中只需要贏五盤就可以升段?墒,在第一天的比賽中,我發(fā)揮失常,只取得了三勝兩負(fù)的成績,已經(jīng)是站在了懸崖邊上。

  我沮喪萬分,回到家后,我把心中的不快一股腦兒地對(duì)著媽媽發(fā)泄。媽媽什么話也沒有說,只是給了我一個(gè)眼神。此時(shí)此刻,我分明看到那眼神里流露出來的是安慰和鼓勵(lì)……漸漸地,我的心平靜了下來。

  第二天的一盤棋,由于對(duì)手較弱,我很輕松地就戰(zhàn)勝了他,拿到了第一次“關(guān)鍵戰(zhàn)役”的勝利。

  可是,第二盤對(duì)手的.實(shí)力卻大大地超乎了我的想象。剛開始,我就被他殺得潰不成軍。中盤時(shí),我的實(shí)地就落后了三十余目。此時(shí),我已經(jīng)有些灰心喪氣了。心想:唉,這次又得無功而返了。突然,昨天媽媽的那個(gè)眼神,浮現(xiàn)在了我的腦海里。我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!我堅(jiān)定了信念,擺出了“勝負(fù)手”,終于抓住了對(duì)手的一個(gè)漏洞,實(shí)現(xiàn)了“大逆轉(zhuǎn)”,艱難地以5勝2負(fù)的成績升段。

  這次比賽最令我難以忘懷的,就是媽媽的那個(gè)眼神……

  那個(gè)眼神作文 篇7

  眼神如春風(fēng)般溫暖,溫暖著人的心靈——題記

  很少去注意別人的眼睛。

  聽人說一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說謊的,于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。 那年,我因?yàn)橐粓鍪鹿蕦?dǎo)致大腿骨折,從那以后,我失去了往日的活潑。變得自卑。

  和我住在同一個(gè)病房的,是一個(gè)小女孩,她的眼里總是充滿著淚水,不知道為什么,使我感到很難受,很討厭看到那個(gè)眼神。她長得很漂亮,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話,肯定很好看!使我感到奇怪的.,女孩沒有任何傷啊。 那天早晨,她爬起來,拉開窗簾,一束陽光撒到我的臉上,我向她吼了一聲:喂喂、你給不給人睡覺啊!隨即,她回頭,我一看,要不是我的腿的話,我肯定跑出去,又是那討厭的眼神!

  日子過了一天又一天,我的腿都能下床走動(dòng)了,女孩還是住在醫(yī)院里,我忍不住問了她一下,她一聽,就大哭了起來,我看,慌了。

  在我就要出院時(shí),小女孩一把抱住我,我又看見了他的眼神,但我忍住了,她說了一句:你真好,可以出院了

  我感到很奇怪,問了她的父母,原來她得了白血病,我很是難過,因?yàn)樾∨?huì)在我無聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂給我聽,講笑話給我聽

  那個(gè)眼神作文 篇8

  我家樓下的小公園里每天都可以看見一位扶著媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩,他在認(rèn)真地練習(xí)走路,我感到奇怪。

  一天,我在公園里散步,只見一個(gè)穿著涼鞋、身著護(hù)具、腳上到處是水泡的小男孩在聯(lián)系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態(tài),似乎誰都別想焦黃他堅(jiān)定的決心。他艱難萬分地邁開了第一步,身子搖搖欲墜,“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個(gè)嘴啃泥。但是,小男孩的眼神卻更加堅(jiān)定了,好像恨不得把自己一下子能挺立起來。他不哭也不放棄,媽媽見況急忙伸出雙手去挽扶,小男孩卻推開媽媽的手,抓住身旁的石凳,慢慢地站起來,繼續(xù)牽著媽媽有力的大手練習(xí)走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然,我看不見他,但是,從我聽見的“咣當(dāng),咣當(dāng)……”聲音里得知,小男孩一定又重重地摔了幾跤。

  過了幾天,我再次來到公園里散步,看見的依舊是那個(gè)跟病魔做頑強(qiáng)抗?fàn)幍?小男孩。唯獨(dú)不一樣的是他這次是獨(dú)自一人來的,不扶任何東西,走著碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠(yuǎn)不及正常人,但是,對(duì)他來說,已經(jīng)是超級(jí)大的跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容,眼神充滿了開心、自信和激動(dòng),一副歡呼雀躍的樣子。

  小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢,而偏偏在艱辛地練習(xí)走路?我的心砰然一震,這一震,使我明白了生命的意義——堅(jiān)定的毅力!

  那個(gè)眼神作文 篇9

  在我的記憶中有許多令我難忘的事情,可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上:

  語文在我們班是最受歡迎的科目,今天上午第一節(jié)就是語文,同學(xué)們?cè)缭绲膩淼浇淌业却蠋煹牡絹怼?/p>

  今天的語文課比以往的更加有趣,老師分成了四個(gè)大組每個(gè)組回答對(duì)一到問題就得一分,答錯(cuò)不扣分,最后讓老師評(píng)出一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。

  這也算的是一場如火如荼的比賽啦,每當(dāng)老師講完問題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來回答,相對(duì)來說我們組的實(shí)力是最弱的了,我和李曉紅是最好的朋友,在這課堂上我們就是對(duì)手,我用嚴(yán)肅的眼神看著她,心想:看著吧我一定要超過你們,你們完啦。她似乎看出了我再想什么,用溫和的.眼神看了我眼,對(duì)我微微一笑。這眼神好真誠,是朋友之間的眼神,這使我要?jiǎng)俚男念D時(shí)沉了下來,最后她把唯一一道題的機(jī)會(huì)讓給了我們組,雙方打成了平手。

  其實(shí)她明明可以勝利的,可是她卻故意讓著我,給我留著面子,不讓我在老師面前難堪,而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。

  我明白了其實(shí)勝利并不重要,重要的是有一顆懂得謙讓的心,要學(xué)會(huì)體諒別人,理解別人。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神。

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