秋天的校園大全【15篇】
秋天的校園1
秋天的校園，有人說它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會忘記自己的付出，不會忘記自己為人們帶來了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機勃勃。穿過半長方形的紅色大門，等候已久的小果樹們立刻整齊地問好，隨風搖擺的樹枝，在陽光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時讓我有一種在故宮里的錯覺。
滿地金黃的大片大片的葉子，因剛下過的雨而布滿露珠，仿佛是剛經(jīng)過沖洗的金色地毯，為我們鋪滿道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風一吹，它們的頭發(fā)隨風飄揚；陽光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園，萬物都會顯出它們的生機。美麗的`花草，挺拔的大樹，溫和的陽光……啊，秋天的校園，是果實成熟的時候！
雨過天晴，快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛，小朋友們在地上奔跑。
這是校園里的秋天，也是秋天的校園！
秋天的校園2
秋天的校園作文550字
福建省南靖縣實驗小學四（一）班王繪崢 風，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘珊珊而來；樹木開始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。 走進校園，梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵，有紅葉子的草、綠葉子的草......五顏六色，美麗極了！最引人注目的.當然是金邊龍蛇蘭：她的葉子綠油油的，花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣全展開了，露出美麗的笑容；有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘低著頭。 向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈，綠蔥蔥的葉子像四面展開。從遠處看，就像一把綠色的大傘。教學樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風一吹，便輕輕舞動。 走進教學樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學樓里有音樂室、陳列室、會議室......真是一所設備齊全的學校��！ 踏著五顏六色的方磚，便來到橢圓形的操場。每當下課，操場上就熱鬧非凡。同學們在快樂的嬉戲，你追我趕，高興極了！ 操場后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當秋風一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。 可愛的校園，你是我們成長的搖籃，我永遠愛你！
秋天的校園3
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的`葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦��！秋天到了，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！指導教師：丘杰文
秋天的校園4
時間很貪婪——有時候，他會獨自吞噬所有的細節(jié)。
盛夏的色彩緩緩褪去，涼爽的秋風徐徐向我們吹來。
一陣秋雨過后，柳樹姑娘原先一頭嫩綠色的“長發(fā)”被這大自然的理發(fā)師給染黃了。一陣秋風吹來，像是母親的手撫摸著我們的臉龐，樹枝被吹得瑟瑟發(fā)抖，像鋼琴師一樣彈奏出美妙的旋律。
秋天的校園別有一番風味。秋風送來一絲涼意。校內(nèi)的瀝青路早已濕潤，綠茵場上，小草還有著些許露珠。
秋雨過后，校內(nèi)百花凋零，花瓣紛紛落下，這時候，我不禁想起了清代詩人龔自珍寫的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣落下，它們并不是無情無義，它們落到地上，變成肥料，讓花吸收，讓花長得更好。
樹下有張長椅，我們坐在上面，望著面前的籃球場，兩個亭子里坐著少許的人，這一切仿佛是靜止的，伴隨著灰蒙蒙的天空，好似一幅唐代名手畫家畫的水墨畫。
校內(nèi)那些散發(fā)著古老氣息的老樹，被這秋雨一沖洗，被這秋風一吹，竟都得了“脫發(fā)癥”，它們的“頭發(fā)”由綠到黃，紛紛落下，最后只剩下光禿禿的枝干，那樣子分外有趣。
小草還是綠的，秋風一吹，這些小精靈頻頻點頭，那草坪也像波瀾壯闊大海一樣，漲起了波浪。站在那草坪里，仿佛置身于一片汪洋大海，秋風吹來，像母親的手撫摸著你，小草也高興得再次點頭，仿佛在說：“這校內(nèi)不僅景色美，風吹來也是倍兒舒服呀！”
秋天的校園不僅有歡樂，還有我的.憂愁。
初中第一次語文測驗，我因為做的有點兒慢，所以作文只寫了一點兒。下課了，我看著窗外落下的樹葉，心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。
我惆悵的仰躺在綠茵場上，望著灰蒙蒙的天空，為凋零的花感到惋惜，為光禿禿的大樹感到惋惜，為我那張不爭氣的試卷感到惋惜......
�。×钗蚁矏塾至钗覒n愁的秋��！
秋天的校園5
十月，秋姑娘伴著涼爽的秋風，拿著一把神奇的鑰匙，打開了秋之大門。她來到了花園，來到了果園，來到了千家萬戶……同時，也來到了我們的校園——合小。
早晨，一塵不染的天空中嵌著幾朵悠悠的白云，猶如一只只揚帆起航的小船，陽光灑在大地，暖洋洋的，清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香，昨夜一定是下過雨了。我穿著整齊干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，背著書包，來到了校園。剛踏進校園，一股濃郁甜美的桂花香就撲鼻而來，我走近桂花樹，仔細觀察著：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黃色的。小小的桂花躲在桂花葉后面，就像一個個羞答答的小姑娘不愿見人，所以很難被發(fā)現(xiàn)。桂花葉是深綠色的，幾片桂花葉中點綴著黃色小花，好似星光點點，桂花的清香讓校園生活不再那么枯燥乏味。接著映入眼簾的是一幢幢高大的教學樓樓里整齊的排列著一間間教室。教室的窗戶被擦得透明發(fā)亮，都能映出人影來，讓一看就干凈無比。教室里傳出一陣陣郎朗地讀書聲，同學們牢牢把握住早晨珍貴的時間，努力學習。下課時，校園小路上總會三三兩兩地走著和我穿著一樣的學生，他們有說有笑，看起來輕松愉快。小路的盡頭是一棵橘子樹。橘樹的樹干不算粗，但它的樹冠卻特別大，枝條伸展著，好像要延伸到整個校園。同學們就會在這棵樹下看書、玩�！賵錾�，同學們?nèi)宄扇�，有的跳繩、有的`踢毽子、有的晨跑……玩得不亦樂乎。合藝樓里回蕩著一曲曲美妙的歌，加上鋼琴的伴奏，顯得更加婉轉(zhuǎn)動聽，沁人心脾……
傍晚，彩霞染紅了天空，校園里很安靜，可似乎還回蕩著同學們爽朗的笑聲。夕陽映照在放學路上的同學臉上，使一張張歡樂的笑臉變得格外美麗……
秋天的校園6
炎熱的夏天已經(jīng)離開，美麗的秋天來到人間，使大地一片生機勃勃、鳥語花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。
首先映入眼簾的是校園大門上幾個閃閃發(fā)光的大字，那就是“養(yǎng)鹿小學”，旁邊還掛著四個紅紅的燈籠。
一走進校園便看見了如詩的景色，那幾個多邊形的花壇里栽滿了各種各樣的花：有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的，香氣撲鼻而來，非常清新；菊花的顏色瑰麗無比，有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當然花壇里不光是花還有樹。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊，它清翠欲滴，日曬不熱，風吹不倒，真像是樹中的勇士。小草們枯了，可是還有雞眼睛小草，還那么茂盛美麗，它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經(jīng)過這里的`人們總是贊美花的瑰麗、樹的蒼翠、草的茂盛。
慢慢走進大操場便能看見一棵高大的黃桷樹，黃桷樹的葉子落了，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場的石壁上堆滿了爬山虎，它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場，一陣微風吹過，爬山虎就蕩起了一陣波浪。
走過操場便看見一幢雄偉的教學樓，上面有幾個引人注目的校訓“博學、健體、尚美、創(chuàng)優(yōu)”這幾個大字。教學樓一共有三層，每層有四間教室，我們五年級一班就在三樓右邊的第一間教室。
我愛秋天，我更愛秋天的校園。
秋天的校園7
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡絢麗多彩的秋天。尤其是校園的秋天更加美麗，更加迷人，更加令人神往。
星期一的早晨，我穿著整潔的校服，背上書包，象一只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地上學去。當我踏進校園，��！發(fā)現(xiàn)一切都變了。不知道什么時候，“秋姑娘”已經(jīng)來到了我們的.學校。像變魔術一樣，給校園換上了五彩繽紛的秋裝。你看！最引人注目的要數(shù)升旗臺旁邊的大花壇了�；▔镩_滿了一串紅，遠遠望去，就像一串串燃燒的火焰，又像天邊耀眼的晚霞；走近一看，那一朵朵火紅的小花就像一個個小鈴鐺掛在枝頭，可愛極了！還有那五顏六色的菊花，爭奇斗艷，亭亭玉立，就像一位位美麗的少女。微風一吹，它們就翩翩起舞，好象在歡迎我的到來。
操場的四周有一排排桂花樹，樹上已經(jīng)開滿了金色的小花，就像一個個調(diào)皮的娃娃，躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，好象在跟人們捉迷藏。桂花的花瓣雖然不大，卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡，真是十月桂花香飄十里呀！
這時，教學樓里傳來同學們朗朗的讀書聲，如同一首動聽的晨曲把校園的寧靜打破，更為美麗的校園增添了許多生機。
啊！我愛你——秋天的校園！
秋天的校園8
一進校園，你就會看到四座高大的教學樓，威武地挺立在校園正中，就像一個溫暖的四合院，我們少年兒童在這個快樂的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護下，健康茁壯地成長。再往前走，你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學們游戲的樂園。看，高年級的學生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。 籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀！籃球場旁邊有座美麗的大花壇，如果你來到這里，一定會被這里的秋色所吸引，準會停駐不前，流連忘返�；▔镉懈鞣N各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的'月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。菊花開得真美啊：看，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞；這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花；瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝……菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蔽覀兊男@太美了，我愛我的校園！
秋天的校園9
對于一個剛剛來到文海的學生，對一切都是那么的陌生。當我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內(nèi)在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個悲慘的畫面！一個傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹苗上，我頓時下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的.掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多么的堅強也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走，因為我不愿意看到一個頑強的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉，我心中不由的感嘆，啊！多么頑強的生命，在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學面前炫耀，可是我沒摘，因為我想或許來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會摘吧！因為，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹葉繼續(xù)存活下去，直到樹葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的不易，看見這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內(nèi)在的精神！文海的秋天夢寐在我的眼里！
秋天的校園10
我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的就是秋天啦，秋天的校園也同樣很美吧！那么就讓我?guī)е銈円黄鹑タ纯催@美麗的秋天的校園吧！秋天，我最喜歡的季節(jié)，因為秋天涼爽宜人，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，最喜歡這樣的天氣啦！而且，這個時候，如果你奔跑在校園的操場上，就會有涼爽的秋風向你吹來，不熱不冷，剛好適合，非常舒服！
秋天，校園里秋風落葉，一片片金黃色的葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上，到處都是落葉，操場上一片金黃，像是給操場鋪上了一塊大大的金黃色地毯。而比一些較矮的'教學樓高的大樹，一片片金黃色的葉子緩緩飄落在教學樓的屋頂和窗邊，把教學樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的幾個草坪上，依然有著一些自強不息的小草還是綠色的，似乎在向那些已經(jīng)變得枯黃的枯草們炫耀：你們看，我多堅強，你們都已經(jīng)向秋姑娘投降了，就我還一直在堅持，你們得好好向我學習。又像是在對秋姑娘下挑戰(zhàn)書：秋姑娘，你別以為把我的同伴們都變老了，我就會像他們一樣對你投降。我勸你別妄想了，你盡管來吧，我才不怕你呢！又仿佛是為了陪伴同學們讀書而堅持下來的。上課時，操場上靜的仿佛連一根針掉到地上都能聽得見，教室里，又時時響起同學們的讀書聲。下課時，操場上許多同學在嬉戲打鬧，有跳繩的，有玩“大魚吃小魚”的，有跳膠的，秋姑娘輕輕地撫摸著正在操場上奔跑的孩子們，教室里，洋溢著同學們的歡聲笑語，有聊天的，有讀書的，有寫作業(yè)的。
這，就是美麗的秋天的校園！
秋天的校園11
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現(xiàn)，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學校門前躊躇了一會兒，我才走進校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的'知識殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時是那么寂靜；下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的綻放。每當看到它時，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時……
記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學們平時積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴。那時，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會忘記的。
秋天的校園12
從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，國慶高中作文，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字，，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著巨大的金色帽子。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的`小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”
秋天的校園13
秋天，是個豐收的季節(jié)。美麗善良的秋仙子再次來到了校園，還帶來了美麗的景色和一把非常大的金扇子。拂去夏日的火熱。
早晨，秋仙子的眼淚讓沉睡了一年的桂花小姐與菊花姑娘都蘇醒了過來。小蜜蜂變得更勤勞了，它在花叢中翩翩起舞，采了上等的蜜奉獻人間。
當小草看見這一幕，感到非常羞愧――人家都長得這么壯。我卻是漸漸變黃了，我真是沒用!這時。秋仙子來安慰小草：“你雖然不如以前，但春天一到，你又會長壯了�！毙〔萋犃�，心情好了許多。
金燦燦的陽光照射在高高的教學樓上，穿過透明的窗戶，照在老師和同學的臉上。秋天的陽光真是美麗誘人。
“叮鈴鈴”，上課了，同學們紛紛進入教室。似乎是受了秋仙子的指引，同學們都全神貫注地聽老師講課。不像夏天那樣一個個懶洋洋的，一點精神都沒有。如今的校園只傳來朗朗的讀書聲。
下課了，同學們像小鳥一般飛出教室，飛到操場上。跳繩、踢足球、跳皮筋，玩?zhèn)�游不亦樂乎。秋天的涼爽，使同學們玩得更加開心，更加快樂。“呼呼……”風婆婆吹了一口氣，好像說：“孩子們，天漸漸涼了，記得多穿點衣服哦，不然要感冒的'�！�
秋天，，是美麗的季節(jié)，校園的秋天是多姿多彩的，我們愛秋天。更愛校園的秋天。
秋天的校園14
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時，充滿整個學校的是秋天的氣息�；\罩著學校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風送爽的好時光。
進入秋天的學校，你會覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……學校的每一處都散發(fā)著生機，但我更愛的.是秋天學校里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠處看，才會覺得草很茂盛。這時，便會忍不住坐下，又慢慢躺下，才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風輕輕地吹過來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個個都挺挺地站立著，像一個個威嚴的戰(zhàn)士�？墒牵菢溥�有表演的時候。有時，風兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞�？墒�，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學。
秋風習習的學校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的學校。
秋天的校園15
秋姑娘來了，帶來了陣陣稻香，帶來了滿樹的碩果累累，帶來了更湛藍的天空，也帶來了更美麗的校園。
秋，是那么輕柔。走進校園，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來，像一個個站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學樓，散發(fā)出了淡淡的綠，這綠里逸出了淡淡的幽香，一切都是那么輕柔，慢慢的這香氣使我陶醉其中，漫進了我的心靈。
秋，是那么深沉。天空藍得毫無一絲雜質(zhì)，走到榕樹旁，榕樹爺爺?shù)木G衣服慢慢的變成黃色，黃得深沉，代表了他一年的回憶，曾有多少小鳥在他身上唱歌跳舞，也曾有多少孩子在他的懷抱下成長，他望著太陽升起和下落，望著國旗的升起和降下，也望著多少孩子進入重文園，離開重文園……今天，他把這些回憶歸根于土，將它們永久保留。
秋，是那么活潑。小鳥們沐浴在陽光下，唱著動聽的音樂，跳著靈巧的舞蹈，它用它那輕盈的'舞步，向大自然表達著那對秋天的那份熱愛，偶爾有絲絲縷縷的微風吹過，呼呼的吹過耳旁，使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著，使沉寂的秋天變得活潑了許多，秋風蕭瑟，使太陽都變得溫柔了。
秋，是那么歡騰。孩子們在舉行體育節(jié)呢！“加油！加油！”操場上人山人海，吶喊和加油聲排山倒海似的涌來，運動員們個個都為班級著想，都想為班級勇奪第一，個個都汗流浹背，揮汗如雨。為校園增添了無限活力。
秋是輕柔的，是深沉的，是活潑的，更是歡騰的，這個季節(jié)的景色是多么令人陶醉�。∥覑矍锾斓男@！
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