[必備]科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1
科學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,因?yàn)樵诳茖W(xué)課上,老師總帶領(lǐng)著我們做一個又一個有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們懂得許多道理。在數(shù)不清的實(shí)驗(yàn)中,每當(dāng)我想起那一次實(shí)驗(yàn),都會情不自禁的大笑起來。
同學(xué)們,今天我們來做個實(shí)驗(yàn)。老師用洪亮的聲音說。同學(xué)們的精神立刻集中了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿來兩碗干凈的清水,又拿來兩個一樣的生雞蛋,接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中。
哇同學(xué)們異口同聲的叫了起來。只見其中一個雞蛋沉入了水底。像嬰兒一樣安靜的躺在那;又像一艘潛水艇在海底巡邏,還像一塊晶瑩剔透的寶石,等著你去尋找,然而另一個雞蛋,卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了,就像一個乒乓球漂浮在水面上;好似一只金魚,露出了雪白的`肚皮;猶如一個人躺在椅子上曬太陽;更像一條小魚跳出水面來透氣;還像一只小鴨子,在水面上快活的游來游去
我們立即把老師團(tuán)團(tuán)圍住,詢問這是什么原因。老師卻賣了個關(guān)子反問我們:你們說呢?我們個個丈二和尚摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下,老師終于開了金口,神秘的說:是鹽水讓雞蛋浮了起來!。我還是有些不解,于是我在《百科全書》上尋找答案。
原來,不斷地往水里加鹽能加大水的密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地浮起來了。我恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)讓我們懂得:凡事都不能武斷的下結(jié)論,要勇于探索和實(shí)踐,才能揭開謎底。大自然中還有許多秘密,等著我們探索。我相信,只要我們不斷的去探索,不斷的去努力,就能解開這些謎團(tuán)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2
期待已久的水上漂針實(shí)驗(yàn)課終于要開始了,只見彭老師給我們每個人發(fā)了一根針,看到這根又細(xì)又小的針,我臉上興奮的表情逐漸消失了。但彭老師卻微笑著說:這是一次神奇的實(shí)驗(yàn),如果大家心靈純潔的話,這些針就會浮在水面上,如果不純潔的話,那么這些針就會緩緩地沉到水底。聽到這些話,我的`好奇心又重新被點(diǎn)燃了。
實(shí)驗(yàn)正式開始,大家都爭先恐后地將自己手中的針輕輕地放到水中,氣氛異常緊張,因?yàn)榇蠹叶疾幌氤蔀樾撵`不純潔的人,但可惜的是大家都失敗了。我們不服氣,繼續(xù)嘗試著,可結(jié)果還是無一例外的失敗了。有同學(xué)說,也許是我們放針的姿勢不夠帥氣,于是李坪燃就擺了一個帥氣的姿勢,可是那針根本看不上他那帥氣的姿勢,依舊慢慢地沉入水中,看來這個辦法,根本不會成功!
就在我們一籌莫展,快要放棄的時候。彭老師教了我們一個神奇的方法,只見她將一塊薄紙輕輕地鋪在水面,然后對我們說:1、2、3,放!我們就擺出各種各樣的姿勢,有的隨意,有的帥氣,有的滑稽地將針放到紙上面。過了一會兒,紙慢慢地沉下去了,而所有的針卻浮在水面上。成功了!大家不約而同地喊道。后來,彭老師給我們揭開了原理,原來是紙讓水分子結(jié)合在了一起,這樣水就有了張力,所以針就浮在水面了。
宇宙中有許多未解的奧秘,只要我們善于觀察才能解開。而我們今天揭開了水上漂針的奧秘,給了我們一種獨(dú)一無二的驚喜。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3
隨著一陣好聽的音樂,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)多媒體教室,今天老師要給我們上一堂習(xí)作課,我們的心怦怦直跳。老師走進(jìn)教室說:今天的課題是會?的.雞蛋,中間一個問號代替什么呢,不過要用的器材有兩個雞蛋,勺子、兩杯水、鹽。能不能用這些器材使雞蛋在水中浮起來呢?雞蛋那么重,怎么會浮起來呢?開始就讓我們產(chǎn)生了疑問,只想老師快點(diǎn)講下去,為我們揭開這個謎團(tuán)。
老師先拿出兩個裝了水的杯子,把雞蛋慢慢地放入水中,雞蛋沉在水底,可見雞蛋是不會浮起來的。
當(dāng)我們比較失望的時候,老師又用勺子一勺一勺的往其中一個杯子中放鹽,在老師慢慢的往水中放鹽時,當(dāng)鹽溶解于水,我們屏息凝視,發(fā)現(xiàn)雞蛋快速的浮了起來,只不過又不穩(wěn)定開始往下回落,像火箭飛到一半沒燃料似的。之后像睡著了似的一動不動躺在杯底。老師不耐煩了,抓起一杯鹽就往水里倒雞蛋又慢慢浮上來了,把頭都露出了水面,圓溜溜的。
哇,真神奇!看到這幅場景,同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆。原來雞蛋真的可以浮起來。雞蛋就這樣立在杯中,身子上還有許多小水珠,再也沒有落下去。而沒有加鹽杯子的雞蛋仍靜靜地側(cè)臥在水中。
雞蛋為什么會浮起來呢?會不會和加鹽有關(guān)呢?一個個問題浮現(xiàn)在我腦海中,此時清脆的鈴聲又響起來了,我?guī)е蓡枒賾俨簧岬仉x開了教室,心想,我課后一定要查個明白,弄清楚雞蛋在鹽水中為什么會浮起來!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4
有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來了
今天,我們來到學(xué)校,看見老師放在講臺上2個雞蛋,2個小勺,還有一個玻璃杯,還有糖、鹽、水、雪碧。
我們看到老師拿的東西,很是疑惑不解,問老師:老師,我們今天要干什么呀?老師笑了笑,說:今天,我們要做一個小實(shí)驗(yàn),這個小實(shí)驗(yàn)的'名字叫做雞蛋浮起來了。我們聽了更加疑惑了。
首先,老師往玻璃杯倒了半杯水,然后拿出一個雞蛋,說:如果我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋會浮起來嗎?我們連想都沒想,說:當(dāng)然會了。果然,雞蛋沉了下去。我心想,這么簡單的道理,老師怎么還問我們呢?
接著,老師拿起小勺,將雞蛋撈出,舀起一小勺鹽放入水中,鹽迅速地沉底了,老師左手拿著玻璃杯,右手拿著小勺,老師用小勺貼著杯壁順時針攪拌,開始,水變得很渾濁,逐漸水變得清澈,老師說這是因?yàn)辂}在水里溶解了。老師再次問我們:雞蛋會浮起來嗎?我們說:不會浮起來。老師拿起雞蛋,放入玻璃杯中,我們都屏息凝視,瞪大眼睛看著玻璃杯,出人意料,這雞蛋竟然浮了上來,老師又把雞蛋摁了下去,結(jié)果又上來了。我們都吃驚極了,目瞪口呆,甚至都有點(diǎn)懷疑老師在杯子或雞蛋放機(jī)關(guān)了。
老師說:這是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以鹽水能使雞蛋浮起。這真是一語破天機(jī)!我們聽后恍然大悟。
接著,老師又做了兩個實(shí)驗(yàn),分別是在糖水里放雞蛋和在雪碧里放雞蛋,果然不出我所意料,雞蛋還是浮起來了。是因?yàn)樘撬脱┍痰拿芏榷即笥陔u蛋的密度。
通過這一個實(shí)驗(yàn),使我明白了一個道理,任何比雞蛋密度大的液體都能使雞蛋浮起來。這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
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