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（精品）這就是我15篇
這就是我1
我是一個陽光男孩。我有很多的愛好。比如我喜歡籃球、足球等。我的籃球打得很好，在五年級的三人制籃球賽上，我曾帶領(lǐng)我們班的球隊一路過關(guān)斬將闖入了決賽。在決賽中我們也力壓五一班勇得第一。足球我也很喜歡，六年級時我們用包成的小紙球來踢，到了初一我們剛報道就拿起足球沖向足球場，可見我么對足球的熱愛。
我有時很好動，有時也非常的懶。因為我對體育鍛煉非常熱愛，所以我只要有時間就去，就這樣我有了一個強壯的身體。我對學(xué)習(xí)和對體育是一對相反數(shù)，對學(xué)習(xí)我通常是能偷懶就偷懶，所以我的成績一直不突出�？稍诔跻晃野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂慢慢的.對學(xué)習(xí)主動起來了。
我的朋友也有很多。因為，我經(jīng)常主動和同學(xué)講話、交流、玩。同學(xué)有了困難我也會很主動地去幫助，所以我有了困難同學(xué)們也會主動地幫我。通過這些事不禁讓我認識到了團結(jié)的力量，也讓我交了很多好朋友，有的甚至形影不離。在朋友的眼中我可能是一個脾氣很好的人。
可是我在家中如果外婆總是問我一個問題，我就會很不耐煩地說有時也會發(fā)脾氣。如果我的同學(xué)打我一下我也一樣會和他有說有笑。但如果是外班的我會毫無客氣的反擊，也會叫上幾個同學(xué)把他罵得頭破血流。我也非常貪吃。又是家里買了一些零食，我記忍不住每天都要吃，所以零食用不了多久就會被我吃完。
我也是一個答應(yīng)了別人的事就一定要做好的人。有一次，我答應(yīng)了和同學(xué)打球，但一不小心把手指弄上了，我也還是打完了這場也盡了自己最大的努力把這場球打好。
這就是我一個特長多、好動、貪吃的我。在別人眼中我可能是一個討厭的人，也有可能是一個討人喜歡的人，但不管怎么說這就是我，我也喜歡這樣的我。
這就是我2
一張大圓盤臉，一對深深的酒窩，一雙明亮的大眼睛，一張像抹上淡口紅的嘴唇，樣子還算可以，但被那微胖的身材給毀了。
我的'愛好有很多：畫畫、看書、滑旱冰……其中，看書是我的最愛，大家多說我是個不折不扣的小書蟲。
有一次，我準備開始做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本我最喜歡的《金色童話》，便拿起書來，津津有味地看起來。過了一會兒，我才想起寫作業(yè)，可我放不下這本書，猶豫了一會，自言自語：“把這個故事看完再寫吧�！庇谑�，又看了一會兒，我才開始寫作業(yè)，做了一會兒，我又想去看那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我抱起那本書，到另一個臥室去看，正當(dāng)我看到興頭上時，媽媽上來了，笑瞇瞇的問我：“作業(yè)做好了��？”“沒有�！蔽仪忧拥鼗卮鸬馈�
這時，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)多云，又問我做了多少作業(yè)。我一邊拿起《口算》和《學(xué)習(xí)方法》，一邊支支吾吾地說：“只……只做了數(shù)學(xué)”。媽媽一聽，臉色又由多云轉(zhuǎn)到了陰，見媽媽發(fā)火了，我灰溜溜地逃回書房。
讀書雖然有時影響了做作業(yè)，但讀書更改變了我。童話能讓我的思想更活躍，科學(xué)能讓我的知識更閱博，教育能讓我的心靈更善良。書豐富了我的語言，提高了我的作文能力。如果沒有書，我的生活就會變得無趣。
這就是我，一個小書蟲。
這就是我3
陽光明媚，我背上背包，開啟了我的旅程。山腰間，多可愛的小松鼠。是的，我要到達那個地方，我要體會到那只屬于我的快樂。
山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來近看比遠看更可愛！
烈日當(dāng)空，我思考著是否要繼續(xù)，猶豫之后，我又繼續(xù)我的旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……。”我自言自語道。可我看著沿途的風(fēng)景，又感嘆道：“多美麗�。 笨匆娒谰�，我忘記了累、忘記了疲憊。
聽著小鳥的歌聲，我慢步在山路上，我已越來越接近終點�！皼]什么能難倒我的�！蔽覛獯跤醯刈匝宰哉Z道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來，大口大口地喘著氣。
突然，一陣風(fēng)吹來，令人感到心曠神怡！涼風(fēng)吹過臉頰，汗水漸漸蒸發(fā)，我打了個冷顫。這時我站了起來，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺，原來一個人也能玩得很快樂。我朝遠處看去，仿佛看到了整個世界。
其實，人生也像爬山一樣，雖然有時候只有自己一個人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的.主角。我們會有喜怒哀樂，我們會經(jīng)歷失敗和成功，可無論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當(dāng)我開心的時候，我可以站在這里歡呼；當(dāng)我悲傷的時候，我可以坐在地上放聲大哭；當(dāng)我成功的時候，我可以在這放聲歌唱；當(dāng)我失敗的時候，我可以在這反思。為什么呢？因為這是我的舞臺！
這就是我4
“默彥默彥，學(xué)而不厭”，這是我們班弘毅精英歌謠中的一部分，也是我一直以來的目標。
我是屬于一個慢熱型的女生，在剛進入初中的那一個月，我不是很愛和同學(xué)們交流，也許適合我的名字相關(guān)吧。但后來我也漸漸的融入到了這個大集體中，變得更加活潑開朗。因此我也會珍惜每一份友情，所以在我有小情緒的時候，也決不會把氣撒在某一個人的身上;即使有不滿，也會放在心中。
在我的名字里有一個“默”字，它雖然有著安靜、不說話的意思，但在我看來它還有沉著冷靜的意思。在我做事時，即使身邊吵鬧，我也不會受到干擾，做好自己的事。在我遇到不會做的`題時，我會冷靜思考，讓自己盡量不慌張，即使是花大量的時間，我也會做到更好，絕不敷衍了事。
在我平常的學(xué)習(xí)生活中，我的作業(yè)會在學(xué)校盡量多做一點，回到家后就會輕松一點，也不會很晚才匆匆忙忙地寫完，不但質(zhì)量不能達到，書寫也會很潦草。我寫作業(yè)時從不會知道有這項作業(yè)卻偷懶不做，有罰抄任務(wù)也決對會在截止時間前完成，不讓老師為我操心，為我生氣。
在班級里，我擔(dān)任著大組長和地理科代表的位置，我自認為我在大組長方面要比科代表方面做得好一些。在這個學(xué)期，我們組也曾有幾次在總分數(shù)上拿了第一，也被評為了優(yōu)秀小組，對此，我也會繼續(xù)努力。我在課代表方面的不足，也許和我的性格也有一定的關(guān)系，不過我相信，在這樣優(yōu)秀的班級里，我一定會更加開朗，爭取能夠做好這個課代表。
希望我能真正實現(xiàn)我的目標，真正做到學(xué)而不厭。
這就是我5
一雙清澈透亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一束長長的頭發(fā)……這是誰呢？這就是我，家居深圳福田的蔣楚月。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、彈鋼琴、打羽毛球……當(dāng)然，我最大的愛好只有一個，那就是聽歌，六一的時候，我的幽幽姨送給我了一個mp3，是一個藍色的、米奇頭形狀的。我可喜歡它了，整天拿著它。拖地拿著聽、洗碗拿著聽、就連玩游戲我也拿著它，媽媽看著也無可奈何。這就是我，一個擁有廣大愛好的.女孩。
其實，雖然作為個女孩子，但我性格還是蠻愛玩的，尤其是和爸爸媽媽一起。有一次，我們?nèi)ッ妨炙畮焐⒉�，我覺得無聊，就對老爸說："老爸，反正走著也是走著，要不我們來玩?zhèn)�游戲？"老爸深思熟慮之后，終于回答："那……行啊，玩什么。"一聽老爸同意了，我眼放"金"光："那好啊，我來說明游戲規(guī)則，就是最簡單的，石頭剪刀布，誰贏了，誰就往前走一步，能走多遠走多遠，但手不能碰地，也不能動，還不能踩線，更不能往后到，走到下一條線就返回來，一直返回到起點，誰先到誰就贏……（此處省略一萬字兼一頓口水。）"經(jīng)過幾盤的歷練，我倆都不分高低，為了不被懲罰，我有好幾次都是踩了線，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被罰往后退一步，結(jié)果我又贏了，有踩了線，哎，沒辦法，又得退一步，就這么僵持下去，當(dāng)然最后還是我贏了！
這就是我，一個性格多樣化的女孩，認識了我，便會被你帶來很大的樂趣。
這就是我6
我的名字叫石宛靈，今年10歲。我的小臉雖然有些黑，但在我的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，烏黑光亮的頭發(fā)常被扎成了馬尾辮。
在老師眼里我是個小機靈鬼。上課時，我喜歡積極舉手發(fā)言，我為我這一個好習(xí)慣而感到自豪，無論是確定的還是不確定的我都會舉手，無論是正確的還是錯誤的，我都會說出自己的意見。經(jīng)常還能說中老師一堂課所要講的主要內(nèi)容。
在弟弟看來，我就是一位畫家。每次當(dāng)我拿著速寫本認認真真，一筆一畫的畫畫時，弟弟總是把腦袋湊過來，羨慕地說：“要是哪一天我能畫的跟姐姐一樣好，那就太棒了！”
媽媽常說我是個吃貨。因為我最愛吃肉了。提起吃肉我別提有多積極了，媽媽常說：“要是我寫作業(yè)也能像吃肉那么積極，那就好了！”
記得有一次，媽媽買了我最愛吃的排骨，在燒排骨湯。從廚房里散發(fā)出來一陣陣濃濃的'香味，我使勁的用吸吸鼻子，太香了！我急忙跑進廚房，可媽媽早已猜中我會這么做，我剛一推門，媽媽就說：“還要等一會兒，小饞貓！”其實也就等十幾分鐘，但我感覺好像過了一兩個小時。哈哈！
“馬大哈”——這是爸爸對我的評價。一次數(shù)學(xué)測驗，那些題目我閉著眼睛都會做了。我一下子就全寫完了，老師叫我們檢查，仔細檢查，我滿不在乎的看一遍，急急忙忙地把試卷上交。我還挺自信的，覺得自己一定可以考好。可試卷一發(fā)下來，我一看——呀！95分，再一看才恍然大悟。原來有一道題我把“9”看成了“6”，整題全錯了……
同學(xué)們說我是楊紅櫻的忠實粉絲。只要誰手上有楊紅櫻的書，我都必須借，下課看，自修課看，就連放學(xué)回家坐在電動車后面也在看。
雖然我有一些缺點，但我一直在改正，我要取長補短，我想只要盡力去改正，從小事改起，就一定能改掉馬虎這個“大問題”。
怎么樣？這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我7
這就是我 姓名：高旭峰。
性別：男。
年齡：度過了十一個“六一”兒童節(jié)。
文化：小學(xué)。
模樣：扁扁的鼻子瘦瘦的臉，手腳靈巧，圓溜溜的黑黑的眼珠子有點像爸爸，我不胖，比較矮。
優(yōu)點：喜歡跟爸爸學(xué)一些我這個年級還沒有學(xué)的.東西。比如在我上一年級的時候，老師在黑板上寫了“3+1-5”來考我，又趕緊說：“出錯了！”，我卻連忙答道：“等于—1�！崩蠋燇@奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我說：“負數(shù)就是不夠了，還欠的�！崩蠋煾吲d的點點頭。以后，我的獎狀上總會寫著“三好學(xué)生”四個大字。 同學(xué)們也夸我，學(xué)習(xí)真不錯呀！我除了學(xué)習(xí)好，也愛打抱不平，遇見以大欺小，我會馬上前去阻止，說他（她）不應(yīng)該欺負小朋友，不過正因為此，我也結(jié)下了許多的仇恨，只要被我說過的人，一遇見他們，就好像要把我吃了似的。
缺點：別看我的成績好，可我也有不足的地方。爸爸媽媽出門一上班，我就想到外在去玩，所以總是被他們罵，我雖然學(xué)習(xí)好，可是運用不到學(xué)習(xí)上去，而且有時候還要闖禍。今年我們班來了一個新生，叫楊永東。他在校的時候總是要受我的欺負。時間過得太快了，都要期末考試了，在考試之前，我想好好地捉弄他一下。下課時我趁他不備，狠狠地向他撞去，他退后幾步，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了是我在撞他，然后馬上就逃，我趕緊追了上去。我追了他學(xué)校兩圈了，他竟然還在跑，我趕緊加快了速度，結(jié)果一不小心就撞到了老師。完了，這回我真是倒霉了。楊永東趕緊向老師告狀，老師知道了事情的原委之后，把我好好地教訓(xùn)了一次，甚至還把我的家長給請來了，最后又挨了一頓打。
愿望：改掉缺點，加強優(yōu)點，以后做一個科學(xué)家，發(fā)明一種藥，專治不聽話的小孩子的腦細胞。
這就是我8
瞧，鏡子里的這個可愛的小男孩！一雙烏黑明亮的眼睛透著機靈；一雙大大的扇風(fēng)耳點綴在兩旁；一個小巧又上翹的鼻子；再加上兩個“無比巨大”的門牙。他，特別愛笑，一笑起來眼睛就彎成了月牙，這個可愛的男孩，就是我。
我是一個小書迷，只要有書在我手里，那么我就會一口氣讀完，你搶都搶不走！而且，我一看到喜歡的書，原本像猴子一樣活蹦亂跳的我，立刻就能安靜下來，誰叫我我都聽不見了。因此我還鬧出了許多笑話。比如有一次上英語課，我不知怎么的，突然想起了一本書上的一段英語句子，這時老師突然問我：“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎？tomas是我的英語名字。)這時那本書上剛好有一個“yes�！庇谑俏颐摽诙觯愕萌嗤瑢W(xué)哄堂大笑，結(jié)果可想而知……
我除了是個小書迷外，還是一個小網(wǎng)蟲。自從暑假家里安裝了一臺新電腦后，我就天天在家里瘋玩，似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦，門忽然被一腳跺開了，弟弟走進來，上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎？”“你還有臉問！你叫我送水，我敲了二十分鐘門，你都沒反應(yīng)，我不打你打誰呀！”弟弟氣憤的說。我頓時紅了臉。從那以后，小網(wǎng)蟲這個外號便傳開了。開始只是家里的.人知道，后來鄰居也知道了，再后來整個小區(qū)的人都知道了。可天天瘋玩也付出了代價，害得我差點戴上眼睛！
我還是個馬虎蛋，因為我干事總是馬馬虎虎，考試還經(jīng)常和一百分擦肩而過，記得有一次數(shù)學(xué)考試時，我很有信心地把卷子交了上去，心想：“考一百分沒問題。”發(fā)卷子時，我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了九十九點五，仔細一看，原來我寫的王少了一豎，寫成三啦！唉，你們說我馬虎不馬虎？
這就是我，一個機靈可愛的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
這就是我9
這就是我。一個粗心大意、愛幽默的我；一個熱情、聽話的好孩子。我就是xxx！我戴著一副眼鏡，這可是我臉部的最大特征，不過，帶著一副眼鏡，還真有點不方便呢！常常要碰墻，把鼻子都撞扁了�。ㄕZ言活潑，介紹了自己的一些特征）
說起我粗心大意的經(jīng)典啊，真是說三天三夜也說不完。其中，最讓我印象深刻的那件事就是那次我去菜市場的故事了。那是一個烈日炎炎的暑假，我去菜市場買一個大西瓜解渴。我來到賣西瓜的攤子，那里寫了一個標牌：特價西瓜，85元一個。“哇！”我驚訝地叫了出來，還把嘴巴張得老大。接著我定了定神，走到老板面前：“老板，你有沒有搞錯哇？85元一個西瓜，這太貴了吧！”老板愣愣地望著我，然后西瓜攤的人們都哈哈大笑起來，只留下詫異目光的我。
“孩子啊，你看錯了，我寫的是‘8.5元一個’，你把小數(shù)點看漏了！”老板一邊笑一邊說。我急忙偏過頭去看，果然，牌子上寫著的是“特價西瓜，8.5元一個”。哎喲，瞧我這個粗心大意的人！最后，我?guī)е敢�，把大西瓜抱回家里了。（較為幽默，由于粗心鬧了笑話）
攝影是我的愛好之一。別說我自夸，我的感官可是很好的哦！攝影是一門藝術(shù)，所以觸覺、視覺要很好才可以。如果觸覺不好，按快門的.時候，手一顫就會把相片的美麗容貌“弄丑”了。假如視覺不好，就會把相片照偏了。你看，這可是高難度的藝術(shù)呢！（顯示出小作者的多才多藝）
瞧，這就是我啦！我相信我能把歡樂帶給我身邊的每一個人，我也很樂意成為你們的朋友。記住我啰！一個粗心大意、愛幽默、熱情的人。
這就是我10
這就是我……
我叫袁麗敏，今年十三歲，我的體重33kg，身高144cm，作文 這就是我……。我是一個在家聽話，在學(xué)校老師稱贊的好孩子。
我有一雙靈巧的雙手，我靠著它制作出許多很多手工藝品，在學(xué)校的生活角上的許多作品都是我這雙巧手創(chuàng)作的。我還有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。老師和同學(xué)都夸我的眼睛有神呢。
我是一個愛讀書的孩子，讀書是我最感興趣的事情。我從小就喜歡讀童話作品，那些故事書，童話書等很多書籍都和我有著不解之緣。我讀起書來簡直到了忘我的境界，有時媽媽忙不過來喊我的時候，我都聽不見。因為這個我還挨了媽媽許多次教訓(xùn)呢。但是教訓(xùn)也沒有阻止我愛讀書的習(xí)慣。我們學(xué)校的圖書室里我是�？停詫W(xué)校管理圖書的吳老師總是給我介紹一些有價值的`讀物讓我來讀。這些讀物伴隨著我度過童年的日日夜夜，小學(xué)五年級作文《作文 這就是我……》。學(xué)校圖書室里的《十萬個為什么》、《格林童話》、《童年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》等名著我都拿來讀。讀書讓我增長了許多見識。
我的愛好很多：打羽毛球、跳皮筋、捉迷藏、玩電腦、畫圖畫等我都喜歡。其中捉迷藏給我?guī)碓S許多多的快樂。玩電腦讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。上網(wǎng)讓我搜集了很多精彩的習(xí)作。畫圖畫讓我在同學(xué)中贏得了好評。我覺得愛好充實了我的生活。讓我的童年更加有趣。
人無完人，金無足赤。我也有很多缺點。我只要發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，我會毫不遲疑地改正。有時我會不斷地提示自己要有好習(xí)慣。我是這么說的我也是這么做的。我的寫字很不工整，老師經(jīng)常提示我改正。爸爸也經(jīng)常教我學(xué)寫字。可是我因為沒有下苦功夫，所以至今書寫還不盡人意。我的媽媽出門的時候特地給我買了字帖，我每天都不停地堅持練習(xí)寫字，現(xiàn)在我的寫字有了很大的進步。家長和老師還時�？洫勎夷�!
這就是我，一個能看到缺點、改正缺點的女孩。
這就是我11
每個人都像一個音符，不同的音色匯聚在一起，才奏成優(yōu)美的旋律；每個人都是一顆璀燦的星星，不同的光芒匯聚在一起，才組成迷人的星河，所以，我就是我，要做到顏色最燦爛的煙火。
我就是這樣的一個女孩，相貌平平，走進人堆里你便尋我不著。但，我總會給你一些驚喜。還記得那年我們二胡隊要去合肥大劇院演出，排練的老師只把那些大長腿，長得好看的人放在第一排，像我這種沒個子，沒長相的人，當(dāng)然只能排在最后一排了，可實際上，那些人只是徒有“表面功夫”，不是我夸下�？冢瑩碛卸壸C書的我，技術(shù)怎么也不會太差吧，郁悶之極的我突發(fā)奇想，一個鬼點子便冒了出來。
排練時，我總是故意拉跑調(diào)，是一個最不和諧的音符，老師無奈，只好把我請出來，歷生質(zhì)問：“怎么回事，因為你，我們怎么也完成不了！”我卻什么話也不說，只是當(dāng)著老師的面，架起二胡，就開始拉。這音樂開始時緩慢至極，仿佛每一個音符都是一個耐人尋味的故事，輕輕地告訴給我們聽，可漸漸地，旋律越來越快，那一個個強有力的`頓音，像極了萬馬在草原上盡情奔跑的馬蹄聲，時而如一陣微風(fēng)扶過臉頰，時而如一陣疾風(fēng)掀起巨浪。慢慢地，一曲終了，老師早改剛剛嫌棄的神色，輕輕地拍了拍我的肩：“很好，你到中間來吧。”如果表演時你在場，請記住，那個最賣力，最認真，笑得最燦爛的女孩，就是我——林思藝！
這就是我，13歲的年紀，不多，不少，是個內(nèi)斂中帶點活潑，溫柔中帶點狠辣，偶爾還有點兒調(diào)皮，喜歡一個兒勁地傻笑，哦！最重要的是，我是一個極有自尊，即使無人關(guān)注，也要把光芒閃地最耀眼的女孩！
這就是我12
我，一個渺小卻蘊含著偉大的字眼，我有些無法捕捉和猜透，直率。冒失。馬虎，這就是我。
直率是我的性格，我喜歡當(dāng)著別人的面，把一切心里想說的說出來，不管別人是否高興接受，只有我才覺得痛快。背后對別人指指點點，說話只說半截，這是我最厭惡的。我認為，人生在世，需得光明磊落，黑是黑，白是白，何必在中間加個灰呢？當(dāng)著老師，我能與老師不對之處抗衡，同學(xué)之間，我也毫不隱諱自己的看法。有一次，一個同學(xué)對我說：“真希望出一本書，把所有世界名著的`內(nèi)容都簡介一下，這樣既不費時間，又能了解這些世界名著�！蔽衣犃�，幾乎脫口而出：“那你只是為了自己的虛榮心，并不是真的要了解那些書。”說完之后，心里暗想她會不會不高興，但同時又為自己說出該說的話而感到自豪。媽媽常說我是感情用事，我卻認為這兩者毫無關(guān)系。直率也是一種美德。內(nèi)心陰暗，心存鬼胎的人能夠直率嗎？
不過直率過了頭或者用錯了地方便成了冒失。冒失是我生活中的小插曲。冒失的我常常等別人問完了問題，便搶著說，說完才發(fā)現(xiàn)別人問的并不是我。冒失的我有時剛和別人推心置腹地談完，就忙著拍著腦袋大叫后悔，因為我們才剛剛認識；冒失的我不等別人把話說完便忙著和別人辯論，最后自己弄個滿臉通紅。冒失的我就像一只無頭蒼蠅，到處亂撞。
與冒失相伴的常常是馬，這是我最大的缺點。我對他簡直防不勝防，發(fā)誓改過1000遍，而它卻是對我戀戀不舍。
化學(xué)馬虎可使不得，否則錯把有毒氣體記成無毒的，這條小命豈不嗚呼在馬虎上了？
我，直率冒失馬虎，這三個詞雖有著不同的含義，但卻有內(nèi)在的聯(lián)系，少一個便不成為我。如果我不想失去直率，那冒失馬虎便會一直跟隨我；如果我想擺脫冒失和馬虎，那直率就會無從說起。我，本來就是一個矛盾的組合體。
這就是我13
“這就是我！”每當(dāng)有人對我提要求時，我的大腦中都會浮現(xiàn)出這句話，然而，這句話卻從來沒有被我說出口過。這就是我，一個敢想?yún)s不敢做的人。
我敢這么想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說出口，對著身邊的人義正言辭地說出這句“這就是我！”時，一定會讓身邊的人感到震驚，他們一定會想“原來他也會如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的，我更愿意向身邊人展示的，是那個隨意的我，是那個溫柔微笑著對待身邊人的我，以致于在很多的時候，我都會微笑著接受別人對我的要求。
的`確，在這方面，我是一個敢想?yún)s不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個敢想也敢做的人了。小時候，不愛學(xué)習(xí)的時候，成績自然就不怎么好，當(dāng)我有一次意識到自己成績不太好，想要開始搞學(xué)習(xí)時，我搖身一變成為了我們班里數(shù)一數(shù)二熱愛學(xué)習(xí)的角色，在那一學(xué)期里就將曾經(jīng)中下游的成績，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點，從那之后，我的成績再也沒有落后過，只有更上層樓。只因我想要將成績搞好，只因在奮力拼搏是哪個，我是一個敢想也敢做的人。
在人際交往中，我是一個敢想?yún)s不敢做的人，在努力學(xué)習(xí)上，我又是一個敢想也敢做的人，那么到底我是怎么樣的呢？我以為這就是我，一個立體的、全面的我，而不是一個扁平的、片面的我。
我也不知道在未來的人際交往中，我會不會改變自己敢想?yún)s不敢做的這一點，也不知道現(xiàn)在敢想也敢做的努力學(xué)習(xí)，會不會在未來來個一百八十度大反轉(zhuǎn)，我想說，我能做的，還是在心里默念一句：“這就是我！”
這就是我14
我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽說我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑著說：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑著面對困難�！�
以前的我，總認為當(dāng)女生不好。因為當(dāng)男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁著小步一點一點地走到學(xué)校。在籃球場上男孩子可以發(fā)揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀眾席上觀戰(zhàn)。
三年級時，我曾經(jīng)穿了一件純黑色的上衣，因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬于男生的衣服，心里特別地高興。
直至上了六年級后，我才發(fā)現(xiàn)做女生的好處。因為屬于女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬于男生的'色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩�；@球場上不再有我的影子，而坐在觀眾席上觀看的卻多了一個人�，F(xiàn)在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱著書、邁著小腳步走入學(xué)校的就成了我。
我很奇怪自己為什么不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽說是我長大了，但這并不奇怪。
這就是我。以前的我總是那么愛打鬧，有一股牛脾氣�？墒乾F(xiàn)在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑著這股牛脾氣，在學(xué)習(xí)上總是遙遙領(lǐng)先的。
這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。
這就是我15
操場上投射著兩個女孩的身影，一個長發(fā)飄飄，小小眼睛下面有著一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著天空，你會認為她就是我嗎？恭喜你—猜錯了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定認為那個坐在秋千上專注看書的小女生是我吧！對的，沒錯這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲著”一個能說會道的小嘴，常常給別人帶來歡樂。
我是一個要強而又掘強的小女生。如果有人敢向我下挑戰(zhàn)書，那么他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，說我有本事一天不吃飯，我知道媽媽說的是氣話，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒有碰過筷子。媽媽再三來勸我，盡管我的肚子發(fā)出抗議，但是我還是忍著口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒轍了。我不僅在生活中倔強，在學(xué)習(xí)中也十分倔強。在別人看來，我是一個學(xué)習(xí)上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負有心人，我得到了“第一名”的.稱號。在平時成績看來，我還是蠻不錯的，老師和家長都以我為榮�？善@次期末測試，我考的特別差勁，為此我還在床上哭了一小時呢！
在別人看來我十分勤奮，在學(xué)校積極參加各項勞動，認真完成各科作業(yè)，還是老師的左右手，但這都是表面現(xiàn)象，和家里的我相比簡直判若兩人。在家里，我就是一只小懶貓。早上從不疊被子，每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時，每次都是媽媽盛好飯，我只是負責(zé)吃而已。還有我從不整理房間和書桌，連書包有時也是媽媽幫忙整理的。這還不算什么。每次洗頭發(fā)都是媽媽幫我洗，因為我根本不會洗頭發(fā)也不會扎頭發(fā)。你說我懶不懶？
這就是我，世界上獨一無二的我。
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