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做陶泥作文

時(shí)間:2023-08-17 22:51:43 好文 我要投稿

做陶泥作文9篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的做陶泥作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做陶泥作文9篇(優(yōu)秀)

做陶泥作文1

  拉胚開始了!第一次,我把和好的泥團(tuán)放到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤上,邯鄲學(xué)步地照著別人的樣子,東搞搞西弄弄。本想來(lái)個(gè)開門紅一氣呵成,沒弄幾下就以失敗告終,一敗涂地。

  第二次,聽了加睿媽媽的指導(dǎo)。我重振旗鼓,手扶在泥巴的兩邊,腳踩轉(zhuǎn)盤加速器,手忽高忽低,像音樂會(huì)上的指揮家。過了一會(huì)兒,我興奮地對(duì)師傅高聲喊道:“師傅,成功啦!成功啦!”師傅聞聲走過來(lái)一看,一臉詫異地說:“你這陶器怎么沒個(gè)洞洞呢?”我一看,心里想:這還不是什么陶器,只是個(gè)橢圓形的泥巴!鞍!也罷!

  第三次拉胚開始了,我記住了師傅的話,我往泥巴中間狠狠地戳了個(gè)洞。然后又照原來(lái)的樣子,扶啊、踩啊、時(shí)不時(shí)蘸點(diǎn)水來(lái)。我正又要準(zhǔn)備大喊師傅時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我把這個(gè)洞給戳穿了,是個(gè)沒底的陶器。

  第四次,我看到別人做的各種各樣,五花八門。暗下決心,我也要做個(gè)有寬有窄,很有個(gè)性的.陶器,哪怕是個(gè)酸菜老壇呢!我又開始了,做個(gè)細(xì)脖子的花瓶。做著做著,只聽“嗖”的一聲,仔細(xì)一看,差點(diǎn)沒樂出聲,怎么啦?原來(lái)我兩手一用力,這個(gè)細(xì)脖子被我給截肢了?粗掷锏囊话氩弊,再看看轉(zhuǎn)盤上剩下的瓶底,忍不住說了句:“看來(lái)只能叫師傅來(lái)了!睅煾狄粊(lái),熟練的技術(shù)簡(jiǎn)直是神乎其神。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)精致、漂亮的陶器就出現(xiàn)在我的眼前。

做陶泥作文2

  今天,我盼了很久的做泥套裝終于來(lái)到了我身邊,我好開心。

  于是我趕緊打開包裝,迫不及待的把東西放在桌子上,有液體膠,有甘油,還有裝飾用的,還有刮胡子用的呢………可是我又有點(diǎn)害怕的,萬(wàn)一弄到哪里都是怎么辦呀,浪費(fèi)了一大堆材料怎么辦呀,被媽媽批評(píng)了怎么辦吶?我?guī)е蓡柕男那榭粗@些材料,無(wú)從下手。媽媽似乎看出了我的心思,便關(guān)切的問“”怎么啦,是不是害怕失敗呀?不過失敗也沒有關(guān)系的,因?yàn)槭∧耸浅晒χ,只要努力多做幾次,沒有什么做不成的”。聽了媽媽的`話,我鼓起勇氣開始做泥了。

  首先我按照說明書放入了一些液體膠,然后放入少量清水,加甘油和硼砂水,攪拌,攪呀攪,攪呀攪,終于成型了?墒沁@一團(tuán)泥讓我很煩惱,因?yàn)樗睦圆缓,哎,算是失敗了吧,只好再重新做一團(tuán)了。經(jīng)過我不懈的努力,當(dāng)我做第六次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,終于做成了,我臉上滿是勝利的喜悅“我成功啦!”我猛地一聲大叫,媽媽也被驚動(dòng)了,急忙走來(lái),驚喜的問:“成功啦?”“嗯”我興奮答應(yīng)到。我又給媽媽展示了我的作品,它不僅拉性好,彈性也好,我太喜歡它了。我還給它取了個(gè)名字叫:喜綠,因?yàn)樗蔷G色的,我對(duì)它愛不釋手。

  這是我難以忘掉的一件事,也是非常快樂的一件事。

做陶泥作文3

  20xx年8月20日,我去了富陽(yáng)網(wǎng)紅街達(dá)夫路上的“匠藝空間”。

  “匠藝空間”,顧名思義就是工匠和藝術(shù)工作者的家。走進(jìn)大門,里面挺深,空間不小,我先參觀了一下,那有做手工、木工、繪畫、陶藝……應(yīng)有盡有。最后,我選了陶藝。

  由于是第一次來(lái),我先請(qǐng)教了那里的師傅。師傅先幫我將陶泥揉軟,拱圓,再定型。做著做著,不由使我想到了做面餅,又搓又揉,又拍又按。

  接下來(lái),我開始自行探索。我將雙手壓在陶泥四周,使原來(lái)的圓柱型成為碗狀。又用手壓,將其壓扁些。再用大拇指壓一個(gè)坑出來(lái),漸漸的,一只小碗初步成型。我正高興,卻發(fā)現(xiàn)碗沿的一部分因?yàn)樘,有部分陶泥掉下?lái)了!我急忙撿起想貼上去,可惜卻如斷了的頭發(fā)一樣無(wú)法再?gòu)?fù)合。我只得放棄,重新把碗沿壓出來(lái)。又過了一會(huì),小碗終于基本成型啦!我又將一些不規(guī)整或突出的地方進(jìn)行打磨了下,終于完工了。師傅說要放幾天等它風(fēng)干了再看有沒變形,能不能燒。三天后,我乘興又去了那里看我的小作品,真可惜,因?yàn)橥氲滋幚聿划?dāng),風(fēng)干后的.小碗底部裂了條縫,師傅建議不要燒了,我不由得有點(diǎn)掃興。

  雖然這一次陶藝體驗(yàn)失敗了,但是我對(duì)陶藝有了初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí),也明白了一個(gè)道理,很多看似簡(jiǎn)單平常的事,卻也不是看上去那么容易做好的。如果沒有用心,掌握門道,實(shí)踐起來(lái)就會(huì)困難重重。

做陶泥作文4

  昨天下午,媽媽帶我到“陶然陶藝館”去做陶泥。

  一進(jìn)門,我就被這滿屋子里的陶藝作品吸引住了。屋子里到處擺放著大大小小、各式各樣、五彩繽紛的瓶瓶罐罐,讓人看得眼花繚亂。屋子的一角有幾臺(tái)像磨盤一樣的機(jī)器在幾個(gè)哥哥姐姐的操作下,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。在我看得正入迷的時(shí)候,一位哥哥走到我面前說:“小朋友,你也要做陶泥嗎?”我心里躍躍欲試,點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥就幫我系好了圍裙,讓我坐到了機(jī)器跟前,還幫我放了一塊褐色的'泥巴。我就照著哥哥教的要領(lǐng),開始自己做了起來(lái)。

  我想做一個(gè)漂亮的“杯子”。一開始我很緊張,生怕自已做壞了、做不成功,不敢下手。在媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢地動(dòng)手做了起來(lái)?刹恢獮槭裁,隨著“磨盤”的快速轉(zhuǎn)動(dòng),我的泥巴越做越小,甚至連最后一小塊泥巴,也被我不小心踩踏板的勁太大,“嗖”的一聲,飛到了地上。

  這時(shí),那位哥哥走到我面前又幫我放了一塊泥巴。又用和藹可親的語(yǔ)氣教我做陶泥的基本技巧和手法。還不時(shí)地安慰我,讓我不要灰心,也不要著急,要慢慢地做、細(xì)心地做。在哥哥的指導(dǎo)下,我的“杯子”終于做好了,雖然樣子有些不好看,粗糙了些,但還是做成功了。而且受到了哥哥的表?yè)P(yáng)。這讓我很開心!

  做陶泥這件事給了我一個(gè)啟示:做事不能心急,尤其是自己不熟悉的事情,更要慢慢來(lái),細(xì)心地做。只有這樣,才能成功!

做陶泥作文5

  4月6日下午,我、表弟、媽媽、舅媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)五樓的創(chuàng)藝天地做陶泥。

  首先,我們挑選了各自喜歡的樣品,我做碗,表弟做花瓶。老師給我們拿了兩塊泥,幫我們把泥摔成正方形后,放到了轉(zhuǎn)泥盤上。老師教我們把手弄成貝殼形狀,再蓋住泥,把泥做成圓形。于是,我按照老師的'要求開始制作了。我先在水桶里把手弄濕,再用腳踩踏板,轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)了起來(lái)。剛開始感覺有種東西打擊著手,可幾分鐘后,泥慢慢變圓了,打擊感也消失了。

  老師又教我一只手放在泥上作為支撐用,另一只手的大拇指要慢慢的、輕輕的往中間的泥按下去,我做好了。老師再教我把手弄成像螃蟹的鉗子一樣,夾住邊緣,輕輕地往外擠壓,我也做好了。老師最后教我把邊緣弄細(xì),把泥多的地方弄到少的地方。我做著做著,突然一塊泥塌了下來(lái),我只能從第三步重新做起。結(jié)果,又有一塊泥塌了,我再做。不知為什么,一半的泥又塌了下來(lái),我還是不放棄,決定把剩下的泥做成一個(gè)小杯子。在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,小杯子做好了,我感到非常高興。

  通過這次做陶泥,我懂得失敗是成功之母的道理。只要不放棄,一直堅(jiān)持,要有耐心,就一定會(huì)成功。

做陶泥作文6

  今天,我和梁佳欣一起去拱北的“陶一天”做陶泥。

  一進(jìn)門,“哇!”好多用陶泥做成的小作品,看得我眼花繚亂。老板讓我們挑個(gè)自己想制作的作品。我百里挑一的選出了一個(gè)Hello。kiti小瓶子。開工了,我抽出了一小部分的陶泥(握起來(lái)好柔軟呀。┌阉鼔撼梢粋(gè)小圓片,當(dāng)瓶底。圍著它在上面繞兩條長(zhǎng)條形的陶泥,當(dāng)瓶身。拿來(lái)木條,把瓶子里外給抹平。(抹外壁從上往下,抹內(nèi)壁從下往上。)我一手扶著瓶子,一手小心翼翼地抹著,我屏聲息氣,瞪大眼睛看,生怕把它給抹碎。不一會(huì)兒,就把瓶子抹得很光滑了。這時(shí),一位老師走過來(lái)了,拿起我手中的瓶子,用一個(gè)像飯勺一樣的工具,用力地拍打著!芭!啪!啪!”我嚇壞了:老師!你千萬(wàn)不要把我辛辛苦苦做好的瓶子弄壞呀!出乎意料,漸漸地,漸漸地,瓶子從歪七扭八變成了有模有樣的,而且既有形又勻稱。下一步,就是我最拿手的`印圖案了。我三下五除二印好了兩個(gè)小貓圖案。然后用鋒利的刀,把它的背面刮毛糙,再涂上一層有粘性的陶泥,把它粘在瓶子上。最后我拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著瓶子“呼呼”地吹著。眼見著瓶子由原來(lái)的棕色,慢慢地,慢慢地泛白了。三四分鐘后,一個(gè)樸素的瓶子出爐了……

  今天,我很開心!因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了做陶泥的樂趣。

做陶泥作文7

  陶泥也許是那樣平平無(wú)奇,可經(jīng)歷一番“整形”后,又會(huì)擦出什么樣的火花呢?這不,今天早上,我們就去陶藝館體驗(yàn)了一把。

  初來(lái)乍到,滿館的陶泥藝術(shù)品與工具映入我的眼簾,我們異常興奮,師傅們帶我們參觀了一下,為我們做示范,我們?nèi)褙炞⒌赜^察著,慢慢地,陶藝品就完成了。我心中竊喜,這對(duì)我真是小菜一碟。

  我捧著一塊陶泥,放在陶瓷轉(zhuǎn)盤上,突然,陶泥嗖地飛了出去,砸在我的.身上,留下了它的印記,給了我一個(gè)下馬威。我開始意識(shí)到它的難度。我再次把陶泥放在陶瓷轉(zhuǎn)盤上,小心翼翼地做起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力才把基本模型定好,看著身邊的朋友都做得很好,我心急了。我把陶泥按了按,揉了揉,搗鼓了一下,不料,捏著捏著,就變形了,第一輪——敗。

  心急吃不了熱豆腐,我靜下心,卷土重來(lái)。我認(rèn)真地總結(jié)失敗之處,當(dāng)要做成的時(shí)候,因?yàn)榘盐樟Σ缓,第二輪——又(jǐn) ?/p>

  接二連三的失敗令我受挫,原本那份自傲不在,攔路虎讓我不自信。我不會(huì)被打敗的聲音突然我在耳邊回蕩。拾起信心,卷起袖子,準(zhǔn)備重新好好干一番。我集中注意力,一絲不茍地捏造,功夫不負(fù)有心人,終于成功了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這陶泥終于在我的手下“整形”成功了。見著自己的藝術(shù)品,甜于心,喜于色。

做陶泥作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”在上課鈴聲中,我回到了教室。老師面帶微笑地走進(jìn)教室!巴邸!身后還有兩位“大漢”拎著滿滿兩箱“玩具”——紫砂泥!

  老師走上講臺(tái),把早已準(zhǔn)備好的視頻亮了出來(lái)。我們懷著好奇的心情瞪大眼睛看完了視頻,個(gè)個(gè)目瞪口呆——老師做陶泥跟我們玩橡皮泥似的,毫不費(fèi)吹灰之力。

  輪到我們自己實(shí)踐了。我雙手拿著尺子,用力一切,陶泥立馬成了兩半。我拿著其中一半搓成球狀,右手用力一拍,掌中的`球變成了一張“大餅,”。我用一只白紙將“大餅”包住,然后使出九牛二虎之力飛快地搓起來(lái)?墒,因?yàn)榱Χ葲]掌握好,不僅沒搓好,還出現(xiàn)了許多的裂縫。我只好重新做。這次我先請(qǐng)教別人的方法,經(jīng)過多次的詢問總結(jié)和實(shí)踐,我終于把象身做成功了。

  下一步就是做像頭了,我拿出一些陶泥搓成大小合適的圓形?墒牵撛趺窗材?我急得抓耳撓腮,忽然眼前一亮——有了,用牙簽。于是,我從廚房的柜子里找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的牙簽,一頭插在象頭上一頭插入象身,這樣,象就長(zhǎng)了一個(gè)大腦袋了。

  最后做大腿,如果你覺得非常容易,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你若太過用力,它就會(huì)變得很扁或斷,若太快則變得很細(xì),若太慢則變得很粗……我只能去請(qǐng)教老師,老師一邊耐心的給我講方法及要領(lǐng),一邊示范給我看。不一會(huì)兒我也獨(dú)立的完成了大象的整體輪廓。

  最后,我又分別將眼睛、鼻子、耳朵、尾巴等細(xì)節(jié)部分做好并安上了!按蠊Ω娉!”我開心地叫道。

  只見我的小象十分有趣:身體圓圓滾滾,一條小尾巴向上翹著好像在對(duì)你打招呼。它最有特色的地方就是耳朵了。兩只蒲扇似的耳朵立在頭頂兩側(cè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去又象是米老鼠。

  這樣,名副其實(shí)的“米小象”就誕生了。

做陶泥作文9

  今天又是星期四了,這可是我們校園的“大節(jié)日”,因?yàn)槊恐芩氖俏覀兊奶亻L(zhǎng)日,是我們一星期最高興的一天。

  我原來(lái)是學(xué)習(xí)和唱的合唱團(tuán)成員,可是今天有人通知我們合唱團(tuán)又停課了,不過不要緊,我和班里其他同學(xué)一起上了手工課。老師早早地就來(lái)了,在教室外面靜靜地等著上課,啊,我們盼望的上課鈴聲響起來(lái)了,終于上課了,老師來(lái)到教師,同學(xué)們一起準(zhǔn)備著陶泥,可是,我們幾個(gè)合唱團(tuán)的同學(xué)都沒有帶陶泥,這下可急壞了,幸好老師帶了一大箱子套你來(lái)學(xué)校,老師把陶泥分給了我們,便開始上課,老師教我們做笑話碰和小鉛筆盒,并且一邊幫助一位同學(xué)做一邊認(rèn)真地給我們講解,然后,讓我們自己做。我們按照老師的講解一步一步的做著陶泥,教室里很安靜,兩節(jié)課的時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。

  放學(xué)后,我迫不及待的把我做的小花盆拿給媽媽看,媽媽驚奇的說:“好精致的`小花盆呀!這是怎么做出來(lái)的?”我驕傲的說“今天我們上的陶泥課真有意思呀,老師教我們先做一個(gè)便便的花盆底,在做一些和小拇指一樣粗的小泥條,把小泥條沿著花盆底繞圈,做成盆沿,最后做一些裝飾的東西粘在盆沿上,就完成了!”媽媽說:“的確很有趣呢,晚上我也要做一個(gè)漂亮的小花盆!

  今天真是太高興了,我不僅學(xué)會(huì)了用陶泥做小花盆,還當(dāng)了一回陶泥小老師!

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