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綠茵場上作文（精選46篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的綠茵場上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠茵場上作文 1
各就位，預備，“當！”
伴著一聲槍響，運動員們都如離弦的箭一般，“嗖”的沖了出去，他們都是那樣的信心滿滿，有力的跑姿，矯健的步伐，還有象征著拼搏的運動員進行曲，讓整個綠茵場上充滿了積極向上的精神。
一聲鏗鏘有力“加油！”的聲音吸引了我們，是同時沖刺在跑道上為自己隊友鼓勁的運動員。穿著紅色的訓練服背后有六號的號碼，一雙亮黃色的跑鞋，是那樣的充滿正能量。現(xiàn)在他是第二名，和第一名的選手緊跟著，就這樣一直堅持了幾圈，看著他吃力的'表情有些發(fā)白。這時又聽見他“撕心裂肺”喊著說“加油！”
就見這位六號運動員速度明顯快了起來，幾步的時間成為了第一名，現(xiàn)場的同學老師都在異口同聲的為他加油，還有一百多米的距離，突然意外發(fā)生了，他身體一軟跪在地上，臉色蒼白，身旁跑過一個又一個，第二名、第二名、第三名。轉(zhuǎn)眼間成了第六名，同學們勸他放棄，他搖了搖頭，努力爬起來，咬著牙跑完了最后的一百米。
當他沖過終點的那刻，掌聲想起了，是屬于他的掌聲，屬于一個堅持者的掌聲。綠茵場上這個身影是值得我們每個人去學習的。他告訴我們：我們只要有信念，不放棄，堅持下去，就一定會成功的。
綠茵場上作文 2
自眼鏡事件來，我心情不大好，做事皆不成。后來唐老師對我做了些心理安慰，真是有微微的作用，不過最近似乎還是有點煩躁。壞的心情，導致了我遇事總是沖動。
綠茵場上，一聲哨響，比賽開始。將球踢入球門是每人的向往和目標。體格上不如對手，只能任由比分不時地變化，煩躁！
努力在防守，跟著跑動，我被絆倒在地，朝著攝像機摔去。我怒了，好似一頭暴躁的公牛勢不可擋。瘋狂著，推搡著，奮力追去……
過度沉浸與此，導致一項犯規(guī)，望著裁判堅定的臉，心中無限的不服久卻不消。這一犯規(guī)，讓對方獲得了任意球。人墻站好，球已擺好，對方虎視眈眈，門將奮力一搏，而我，只剩下無助。
比賽即將結(jié)束，我們得到一次進攻機會。我運著球，要下底了。傳中之時，無人接應，防守人突然用鞋底踩壓了我的腳踝，我倒了，抱著腳踝疼痛難忍。
那天，我哭了，是真正的'悲傷。在回家的路上，我在茫茫人群中多么渺小。但我不能釋懷，事過心中陰影卻依然存。
近日，一條新聞報道，在省級U14足球青少賽中，一隊的其隊員將他隊隊員踹倒后，仍不將其扶起，極其不禮貌，以至于最后被停賽一年。
實際上，一些事可能沒那么重要，情緒的控制，比起呆呆生氣要管用的多，惱怒很是幼稚，真正的自控，才是成功！
綠茵場上作文 3
夕陽西下，我們筋疲力盡地坐上汽車和天補小學告別。透過車窗望去，那寬廣的足球場越來越遠，我的心里卻還是激動不已，希望明年還能在球場上一展風采。
我是校足球隊的一員，今天光榮地參加了集團的選拔賽。我們早早地來到球場，摩拳擦掌、躍躍欲試，然后又聚在一起制定“戰(zhàn)略方針”，準備“決戰(zhàn)”。
比賽在焦急的等待中終于開始了。我們隊首先派出最強四人組，力爭和對手拉大比分。裁判哨子一響，雙方球員都爭先恐后地想要控制住球�？上В覀冴牭氖Y一鋮一個踉蹌傳球失誤，球落入對方腳下。大事不妙，對方的球員要射門了。我們命懸一線，心繃得緊緊的�！芭椤保瑢Ψ角騿T奮力一踢……全場都屏住呼吸，說時遲、那時快，守門員朱裕恒“舍生救球”，來了個“狗爬式”前撲，球被撲住了！伴隨著的是陣陣興奮的喊叫聲，我們隊長吸了一口氣。
我方發(fā)球。朱裕恒一個大腳，球飛速向上竄得老高老高，落地的一瞬間又彈了起來。蔣一鋮一個頭球把球給頂了下來，轉(zhuǎn)身、加速，整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。不妙的'是對方球員正急忙趕來。在這千鈞一發(fā)之際，蔣一鋮急中生智找到突破口，用腳外側(cè)一推再快速移動，過五關、斬六將，穿過一道道防守。對方守門員也眼疾手快，跑步向前準備把球踢出、我的心再一次緊張起來：這么好的一個機會，眼看就要被糟蹋了！就在守門員撲過來的一剎那，蔣一鋮一腳踹出去，球不偏不倚地飛入了球門，真是初生牛犢不怕虎！我睜大眼睛、大聲喊道：“球進了！”隊員們一齊歡呼著，我激動得忘乎所以，沖上去抱住了蔣一鋮。
雖然最后我們以失敗告終，但是我們無怨無悔，經(jīng)歷了一場激烈的比賽，也是一份沉甸甸的收獲。
綠茵場上作文 4
十二月的一天中午，班主任對我們說：“我們學校將要舉行一次大型的足球比賽，對于這方面有興趣的同學可以到李澤軒那里去報名，一共只有十五個名額�！�
老師把表給李澤軒后剛出門，就有很多人沖到了李澤軒面前開始報名。我也沖到了人群中，剛好別人都報完了，只剩下一個名額，我就對著李澤軒說：“小李，把我給加上�！彼f什么也不加我。到了第二節(jié)下課，我跑到老師辦公室，申請把我加上去。當老師把我的名字寫上去的時候，我激動萬分地跑回了教室。
第二天下午，我們班的.足球運動員邁著整齊的步伐來到了操場，聽馬校長致開幕詞。幾分鐘之后，就開始了第一場比賽——我們班對陣六一班。
一開始比賽，我方就拿到了發(fā)球權(quán)，小李沖了上去，一個帶球過人馬上就要進門，被對方門將給防了下來。這個時候雙方門將成了比賽的焦點，都是你扔一下，我扔一下，然后被我們后衛(wèi)攔了下來，把球踢到了小紀面前，他沖上去來了一個直線射門，比分成了1：0。然而后來一班奮力去追，比分打平了。看到他們的樣子，我們也燃起了斗志，比一班比分多了好多。下半場開始，一班竟然開始絆人，雙方后衛(wèi)就互杠起來，誰也不讓誰，這樣的情形成了全場的笑點。只聽“嘟——”哨聲響起，比賽結(jié)束。再看比分，我方8分，敵方一分。耶！第一場六三班獲勝。
我們班就憑著這種氣勢，過五關斬六將，獲得六年級的總冠軍，贏了個嶄新的足球。能獲得這樣的榮譽，都是因為我們自身對足球的熱愛�。�
綠茵場上作文 5
太好了，太好了，又到了我們學校班際足球賽的時段了···這一次，我終于可以大顯身手了，我光榮的成為了我們班的“守門員”。
一上場，我還有點緊張，這時，隊長許嘉豪過來了，他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“梓韜！加油！”，我點點頭，“好，明白！”，他又抓住我的手，安慰我說，“放松，一定要放松，千萬不要緊張，全力以赴，拼了！�。 �
一聲哨響，開始了，老師把球向上拋起，我們?nèi)褙炞⒍⒅�，搶球，搶球···踢球，踢球···傳球，傳球···射門，再射門···場上的氣氛越來越緊張，汗水順著臉頰往下淌，顧不上了，用上衣一抹，繼續(xù)踢球了···終于，我們進了一球···我們還未來得及歡呼，對方的點球已經(jīng)直射過來，我奮力一躍，穩(wěn)穩(wěn)地托住了對方的`球···伙伴們向我伸出了大拇指。我很興奮，“大腳”開球，嘉豪迅速接球，鏟球···又進了一球！此時，對方加緊進攻，突然，一粒球凌空飛來，我還沒反應過來，對方的球已經(jīng)射門，我失手了···“別灰心，加油！”又是嘉豪的聲音，我渾身是勁，又開“大腳”，球在空中劃出一道美麗的弧線···
我們贏了，伙伴們肩并肩站在一起，男子漢流血流汗不流淚····真是綠茵場上的好哥們兒�。�
綠茵場上作文 6
放學啰！一群孩子奔出校門，來到了學校附近的綠茵場上，他們把書包放在草地上，做成了一個簡單的球門，一場激烈的球賽就這樣拉開了序幕。
看！那位嚴陣以待的`小守門員，他戴著一雙黑色的手套，右腿的膝蓋雖然受了傷，但是他毫不在乎，他的雙手伏在膝蓋上，身體向前傾，那雙寶藍色的大眼睛聚精會神地凝視著前方。在這位小守門員身后，有一個身穿紅色運動服的小孩，他嘟著嘴，很認真地看著場上的比賽。這是一位候補隊員，他把手往身后一背，兩腿分開，心想：怎么還沒有人被換下來呢！我再等下去，就變成觀眾了。我可不能就這樣回家呀！
再看看球場旁邊的一堆木頭上，坐著幾位觀眾，一個男孩子抱著小弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場，旁邊一位戴紅領巾的小女孩雙手叉著腰，緊張地站了起來。在她身側(cè)是一個金發(fā)男孩，他的眼睛一眨也不眨的緊盯著足球。還有戴著紅色帽子的小男孩伸長了脖子，就怕錯過了什么細節(jié)；一旁的小姑娘穿著披肩，手里還抱著個洋娃娃；另一個小男孩手抓著膝蓋，邊上坐著一個大人，他也許想起了自己的童年，情不自禁地也坐了下來，和大家一起觀看這場緊張又激烈的足球賽。唯獨那只小狗，它對這場球賽可是一點兒興趣也沒有，在它眼里，還是睡覺最重要。
綠茵場上的那場緊張而又激烈的足球賽仍然進行著，沒有人知道會是什么結(jié)果。
綠茵場上作文 7
大概下了快兩個月的大雨，人的心情也像牛奶一樣發(fā)了霉，誰也笑不起來。清晨迷霧過后，終于出了一次晴朗的太陽，像被判了死刑的人重獲新生。今天我來到了起鳳學校一片未開放的綠茵場，竟然遇到了幾個伙伴，可把我們樂壞了！
首先我們并沒有急著玩耍起來，可能是連續(xù)下了太久的`雨，人的心情也變得沉重。我們一起討論了一個話題：來到這片綠茵場上你最想干什么？有的說想懶洋洋地躺在地上睡覺；有的說想在這盡情玩耍；又的居然說想坐在地上思考人生……有人居然和我想的一樣，躺在這廣闊的綠茵場上懶洋洋地睡上一覺，把身上的濕氣都蒸發(fā)出來。
陽光下、足球場，不運動這也太不符合實際了吧？所以我們就進行了一場男女跑步比賽。大家慢悠悠地走向起跑線，有些人滿臉不情愿，有些人胸有成竹：這次我贏定了！有些人心里好像在想：唉！該來的總得來。我們都站在起跑線上，裁判一聲令下，我們就想六枝劍射了出去，結(jié)果跑到半路，有位伙伴“夭折”了，腳抽筋了，因為以前運動得少，但主要是沒做熱身運動，最后女生贏了！我們歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣。
下一個游戲就是企鵝走，把腿跪在地上像企鵝一樣搖搖擺擺走到終點。裁判說開始，我們就像六只企鵝磨磨蹭蹭走向終點，雖然膝蓋有些疼，但選擇了就要堅持。
最后一個游戲是貓和老鼠。兩個人當貓，其他人當老鼠，在規(guī)定范圍內(nèi)玩這個游戲。我們在這片綠茵場上奔跑，在玩游戲的時候我有幾次被貓抓到，有幾次堅持到了最后，玩得不亦樂乎，整個操場操場上回蕩著我們的笑聲……
這一個下午，我們玩得滿頭大汗，陽光下，我們的汗水像晶瑩的珍珠，綠茵場上難道不是揮灑汗水的地方嗎？
綠茵場上作文 8
陽光下的操場如同水開了似的，格外熱鬧。原來，是正在舉行拔河比賽呀！瞧，同學們都興奮的不得了，個個喜笑顏開。
哨聲一響，激烈的拔河比賽開始了，一旁的觀眾也隨著比賽的`開始，喊了起來，叫聲此起彼伏，響徹云霄。我方選手“旗開得勝”，將繩子拉了過來，給對手來了個“下馬威”�？蓪κ忠膊皇呛萌堑模志従弻⒗K拉了回去，就這樣，反反復復，僵持了好久。
這時對方隊伍竭盡全力，竟一下子將繩子拉了過去，就差那么一點點，對方就贏了，我方隊員已死死地攥住了繩子，見對方還沒有贏，便又鼓足信心，屏著呼吸。這個戴眼鏡的同學抿著嘴，瞇著眼，半聳著肩，漲紅了臉。這個選手仰著頭，咧著嘴，嘴里發(fā)出“嘶嘶”聲，好像心有余而力不足，站在最后的那個胖胖的選手最顯眼，他的眉頭絞成了一股線，緊緊的咬住了牙齒，頭上的汗水、青筋不斷迸出，似乎連表情都在用力，他的雙腿穩(wěn)穩(wěn)的扎在地上，十分穩(wěn)當。啦啦隊員，看到拔河隊員一直堅持不懈的樣子，全都喊得更起勁了。只聽“一、二，拉呀，一、二，拉呀！”就算嗓子喊啞了，手也拍麻了，也不算什么，拔河隊員聽了加油聲，也全都卯足了力氣……
只聽哨聲一響，那晃動的紅標終于越過了我方的白線！！全場又是一片沸騰，同學們相互擊掌，相互擁抱。拉拉隊不斷的歡呼，不斷的鼓掌，大家即使沒有參賽，也品嘗到了勝利的喜悅。這場拔河比賽即使輸了，在我心里也雖敗猶榮，因為我們懂得了堅持，也同樣嘗到了勝利后的喜悅。
燦陽下，拔河比賽仍在火熱進行中……
綠茵場上作文 9
暑假期間，我去表哥家玩。大人們都在交談，我和表哥十分無聊，就決定去踢球。說走就走，我們換好足球鞋，來到足球場。
這是一場單挑的比賽。表哥讓我先發(fā)球，我也不推讓，帶球向球門發(fā)起進攻。表哥練過跆拳道，硬碰硬我自然不是他的對手，只能用技巧。表哥跑得比我快，一下就攔住了我。但是我已經(jīng)離球門很近，如果沒有射門，這不僅會浪費一次絕佳的射門機會，還有可能讓表哥反擊成功，率先破門。這時，我靈機一動，一個快速的踩單車，晃過表哥后左腳射門——球進了！我打破了僵局。
進球后，我不由的得意起來。表哥趁我不注意，把球略微帶一帶，遠射一腳，扳平了比分�？吹奖砀邕M球，好勝心強的我怎么會善罷甘休呢？我挑起球后墊射一腳，表哥都來不及反應就讓我再進一球。2：1，我再次領先。
表哥再次發(fā)球，他故伎重演，還想“乘人之�！薄５页砸粔q長一智，以其人之道還治其人之身，搶下他的球，單刀直入。心急的我早已一腳射門，但是打偏了，打在門柱上。球彈回來，正好落在表哥腳下。他怎么會浪費這一絕佳的機會呢？不一會兒，球就出現(xiàn)在我的`球門中，表哥再次扳平。
就這樣比分交替上升，最終定格在8：8，我和表哥一致同意用點球大戰(zhàn)決出勝負。前兩個點球，我和表哥都進了球，只要我再進一個球并且守住一個球，我就贏了。表哥并不擅長守門，我一個勺子點球，輕松破門。畢竟我“最佳守門員”的稱號可不是浪得虛名的，我側(cè)身一撲，攔下這球。最終總比分11：10險勝表哥。
能在與表哥的比賽中斬獲勝利，這當然是對我不小的鼓舞。足球是我最喜歡的體育項目，我希望能在綠茵場上獲得更多的勝利。
綠茵場上作文 10
“噓——”地一聲，終場哨聲響起了，球場上傳來同學們勝利的歡呼聲、大汗淋漓的臉上留下不甘的神情。圍觀的`同學們還意猶未盡地回想著剛剛精彩的“表演”。
這節(jié)體育課，老師給了我們一個大大的驚喜——這節(jié)課，我們將來踢一場足球賽。真是太棒了！大家高興地歡呼起來。老師把黃色衣服和藍色衣服同學各分成一隊，比賽就開始了。
比賽開始了，黃隊前鋒帶著球，風馳電掣地從我隊好幾名同學的包圍圈中突圍出來，把腳往后一揚，飛起一腳射門。只見我隊守門員身輕如燕，輕松截下了球，把球傳給了我。比賽繼續(xù)進行，我?guī)е�，觀察著防守球員，變化腳步，左晃右晃，單刀直入對方禁區(qū)，哪知道黃方早有準備，突然冒出三四個球員，閃電般來到我旁邊，我見勢不妙，心里一橫把球踢出了界。就算黃方偷襲，但是我技高一籌，對方還是沒有得逞，我不由偷偷冷笑。
中場休息過后，我碰上了勁敵：對面把“大蝦”替代了另一位前鋒，讓他盯著我“胡攪蠻纏”。對方的啦啦隊看到場上形勢產(chǎn)生了變化，加油聲鋪天蓋地傳來，局勢竟然向?qū)γ媾まD(zhuǎn)過去。我心里暗暗著急，想著破解辦法。突然，“大蝦”一鏟球，將球搶了過去，再熟練地傳給了另一名黃隊前鋒，來回傳球，我站在中間被戲耍得團團轉(zhuǎn)。我憋紅了臉，跑來跑去還是沒有搶回來。圍觀的同學看到這樣場景，爆發(fā)出了陣陣笑聲。
經(jīng)過三個回合較量，我們隊伍靠著拼勁還是贏下了比賽。比賽結(jié)束了，同學們散去，空曠地球場還回蕩著同學們的歡聲笑語，留下了團結(jié)拼搏。
綠茵場上作文 11
“加油！加油！”操場上的吶喊助威聲震耳欲聾，同學們都圍坐在操場邊上，觀看最精彩的一場足球冠軍爭奪賽，為我們班的三劍客鼓勁助威。
守護劍之鄭壬彬
他微微有點胖，雖然四肢發(fā)達，但頭腦卻不簡單。只見他雙眉緊鎖，雙手撐住膝蓋，雙眼直勾勾的盯著快速滾動的足球，足球不斷的移動，他的目光也不斷的轉(zhuǎn)移，頭也緊張的左右搖晃著，不想放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。球射過來了，鄭壬彬一蹦三尺高，球從他旁邊擦了過來，他靈活地向旁一轉(zhuǎn)，完美地接住了球，雖然摔倒了，但他也沒時間管他疼不疼，接著履行他的任務。
連環(huán)劍之陳禹睿
他又瘦又小，身手敏捷，膽大心細，可以像小泥鰍一樣閃過對方。只見他左邊跑跑，右邊跑跑，瞅準機會搶到了球。對方緊追不舍，他以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了陳鵬宇。對方也不是省油的燈，上來一位又一位，陳鵬宇被糾纏的有些招架不住，把球又傳給了陳禹睿，他連踢帶跑，占著自己靈活的優(yōu)勢，把球從對方守門員胯下踢了進去，全場歡呼雀躍，掌聲雷動！
致命劍之陳鵬宇
他高高瘦瘦，烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛忽閃忽閃的`透著靈氣。對方球員搶到了球，帶球到了我們的禁區(qū)，我們都緊張地屏息靜氣，心都被提到了嗓子眼兒，眼睛都嚇得不敢眨，生怕眨一下對方球就會射中一般。陳鵬宇左攔右阻，就在球快要射門時，他一個箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的力氣，把球炸了出去。媽呀，我們都被嚇得出了一身冷汗，只見陳鵬宇也抬起胳膊，用袖子抹了抹額頭的汗珠。我們班的致命劍真是有兵來將擋，水來土淹的大將風范！
比賽仍在繼續(xù)，我們304班有了這綠茵場上的三劍客，即使不贏，看得也會無比過癮！
綠茵場上作文 12
正值陽春三月，天空是那么的清朗，空中的白云，還是懶懶的飄著，飄著，飄著……多么優(yōu)哉游哉��！
偶爾幾只覓食的小鳥飛過，劃過清澈的天空，只留下一陣拍打翅膀的聲音。依舊是如此，春天，來來往往，依舊是這個樣子。
我是綠茵中一棵不起眼的小草，見過無數(shù)次春季，春季：永遠都不一樣，擁有各種奇景。
我見過落葉紛飛的秋天：池邊一棵高大的楊樹，在秋日中颯颯低語，樹葉一片又一片的飄落。失靈，使枯萎的樹也被迫離開生活了兩個季度的家。但它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在寂寞與腐爛中，等待著又一次的重生，等待著一個更美好的春天……
我也見過白雪皚皚的冬天：冬天是最樸素的，只有白顏色，無盡的白，將我們帶入沉寂中去。雖有嬌美的梅花，但我卻永遠無法目睹他的芳顏，我和池中的魚兒，一起陷入了冬天的冬眠。魚兒為了養(yǎng)精蓄銳，在黑暗中期待著春天的第一縷溫暖的.陽光。而我，卻在黑暗的溫暖中，沉睡著。
只有春天最華麗，什么月季啦，玫瑰啊，牡丹呀……爭奇斗艷，天天討論誰的新衣裳最艷麗、最華美；誰的妝容最令人的傾心；誰得到的贊美聲最多……天天不停的爭吵。我真不明白，為什么那么多偉大的古代詩人紛紛題詩贊美春天，比如：詩人白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；詩人杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”；詩人韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”……
還有還有啊，春天里各種昆蟲爬上我們的頭頂，只為親吻春天早晨的花瓣上的露珠，享受春天里獨有的醺醺然，感受春天獨特的美釀……可是，這卻害苦了我們——綠茵��！
唉，春天啊，你的每次到來，都為我們綠茵增添了不少“煩惱絲”喲！
綠茵場上作文 13
這學期顯得非常短暫，就如同一次三日游，還沒來得及細細品嘗，就已臨近尾聲。偏若再不加緊復習，就無法給初一的生活畫上一個圓滿的句號。
放學后的生活在復學后變得多姿多彩。從一開始的跑步、跳繩、到后來的踢足球，我不僅感到了快樂，更有了收獲。我也不再是跑步倒數(shù)的胖子，體育成績也不再不及格。但隨著期末考試的壓近，我不得不與綠茵場暫時說再見。
這次期末考試非同小可，它是對這兩個學期的總結(jié)，想必題一定不會很簡單。現(xiàn)在我一定要把心給靜下來，千萬不能浮躁，一浮躁就無法安心學習，也就有愧于老師對我們的付出。
說實話，剛開始控制住自己不去操場踢球，這是一件很難的事，與綠茵場相割舍也很不好受。但想想以前放學就回家的情景，想想考試完后就能踢球的場景，我渾身就充滿了動力。
我知道同學們都在做最后的沖刺，一些同學經(jīng)歷了上次考試的反思后，已經(jīng)后來居上。因此，我也有許多需要挑戰(zhàn)的對手。
時光是不留人的'，剛?cè)胄５哪�，我仍歷歷在目，記憶猶新，仿佛是昨天剛發(fā)生的事�？梢晦D(zhuǎn)眼，我們就要成為初二的學生了，這一年里，我體驗了成長的滋味，并且能夠展現(xiàn)自己的活力。
離去的終究要離去，而有些則是短暫的消失，也能感受到失而復得的喜悅。這是一個極為重要的時期，控制好了，我們就能收獲很多，我也要盡我所能取得一個好成績。我心中也有一個所要超越的目標，我也在暗中觀察他，從他身上汲取更多的優(yōu)點。
這一學期大部分是在網(wǎng)課中渡過的，我以前取得的成績都已經(jīng)成為了歷史，但我也一定也無愧于自己的付出。
與綠茵場說再見，雖然十分難受，生活也仿佛缺少了什么。但不久后，我也能體驗到失而復得的美妙滋味。
綠茵場上作文 14
天，格外的藍;水，格外的請;美好的生活精彩持續(xù)，原本陰暗的天，一瞬間云開霧散，仿佛不久后的足球賽一樣，抽絲剝繭，慢慢的開始成形。——題記
鏡頭一：首創(chuàng)“開門紅”
“啊——”一陣尖叫，又進球了。我校10號一腳奪球，直奔敵方球門，路上，幾個錢清球員上前阻撓，卻始終——“啊，進球了�！本驮谝粍x那，7號一個下底圍中，進了一顆漂亮的球。又一輪開始了，哨聲一響，6號以迅雷不及掩耳之速搶球，把球交叉換位，足球在我方腳下聽話的滾來滾去。就在那時，6號漂亮一躍，一個側(cè)踢，不等我們反應過來，球已經(jīng)越門了，又一陣陣歡呼……最后我方以7:1的比分獲得了勝利。
鏡頭二：勝利的.曙光
在球場上，一群矯健的身影閃過，他們是柯橋小學與實驗小學球員。突然，眼前浮現(xiàn)一個影子：7號，一路幾個實驗球員擋在他的前后，左撲右閃，未能過去，他急中生智，假意要從右邊突圍，三個隊員上當了，霎時間，他抓住機會，轉(zhuǎn)向左面沖出去，瞧他一路暢通無阻，氣勢如虹，來到球門前，正要射擊，就在那一刻，敵隊5號飛奔而來，一個側(cè)踢，球弧線地落到了敵隊6號的腳邊，6號沖出我放的包圍圈，一會功夫，來到我方球門前，眼看就要進球，就在這千鈞一發(fā)的危急時刻，我方的“清道夫”急忙補位，球，又回來了，經(jīng)過高猜的教訓，我方斗志重燃，以11;1的比分扳回勝利。
“嘩嘩……”天空落下點點細雨，激烈暫時被洗刷了，但不變的，是柯小球員們永不放棄，堅強不屈的斗志�！笥�
綠茵場上作文 15
一年一度的“綠茵杯”足球比賽又拉開帷幕，來自各班的小球員們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備好揮灑汗水了。
我們班的第一場比賽在4月24日這天打響了。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。每一個小球員們都神經(jīng)緊繃，眼睛始終盯著那只黑白相間的皮球，腦子里想著賽前布置的戰(zhàn)術，不停地進攻、防守。哎呀，我們的對手搶先進了一球，這一球點燃了我們隊小球員們的斗志，也讓這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭更加有了火藥味。球員們經(jīng)過短暫的溝通，又回到了各自的位置上，時刻準備扳回一城�？上�，一不留神，我們又丟了一分，比分變成了零比二。這時，場上的球員們有點泄氣了，我想，這可不行，做為啦啦隊長的我開始帶領啦啦隊員們有節(jié)奏地吶喊：“五四班，加油!五四班，加油!”每一句都鏗鏘有力，每一句都發(fā)自內(nèi)心。球員們聽見吶喊聲和加油聲后，又燃起了斗志，堅定的'眼神仿佛在說：“拼了，一定要進一球。”我們依舊大聲高呼著加油!加油!……球在他們的腳下滾動著，他們奔跑著、帶球過人、傳球、射門……一瞬間，所有人屏住了呼吸，只見那顆皮球乖乖地滾進了對方的大門�！耙�!我們進球了”一陣歡呼聲從場邊響起，這時，巨大的喜悅涌上心頭，感覺就像我自己進了球一樣�？上У奖荣惤Y(jié)束，我們還是沒能繼續(xù)改寫比分，球員們的臉上寫滿了遺憾，不過，我想對他們說，沒關系，你們已經(jīng)在場上拼搏過了，雖敗猶榮。
這場比賽讓我們收獲了團結(jié)，收獲了友誼……輸贏并不是最重要的，重要的是在比賽過程中我們拼過、努力過，這種體驗才是最重要的。下一次，我們將更努力，爭取更好的成績。
綠茵場上作文 16
2006年5月17日下午5：30分，倍受矚目的一場足球友誼賽在昆鋼一中足球場舉行。結(jié)果，昆鋼一中教師足球隊以4：0完勝安寧一中教師足球隊。
比賽一開始，主隊就大舉壓上，在對對手一陣陣猛烈的進攻下，于第13分鐘率先打破僵局。接下來的時間里，主隊又發(fā)動了一波波如潮水般的進攻，終于在第23分鐘再下一成。之后的時間里，雙方展開了激烈的爭斗，但都未對對方球門構(gòu)成威脅。半場結(jié)束，主隊帶者2：0的比分下場休息。
下半場一開球，客隊就打響了反攻的旗號，頻頻在我方門前制造殺機，但都未能把握住機會。相反，主隊的防守反擊的戰(zhàn)術發(fā)揮了作用。下半場第10分鐘，主隊抓住了對手回防過慢的漏洞，快攻得手。眼看翻盤越來越渺茫，但客隊依然頑強的堅持著，并希望能打進一球。可是所剩時間不多，在主裁判的哨聲中，全場比賽結(jié)束。最終，昆鋼一中教師足球隊以4：0戰(zhàn)勝安寧一中教師足球隊！
隨著夜幕的`降臨，球場上已空無一人。可是，比賽的余溫久久不能散去。老師們平時是教學能手，球場上更是好手。他們矯健的身手搏得了觀眾的一陣陣掌聲，為大家奉獻了一場精彩的比賽。神奇教練米盧曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切！”老師們頑強拼搏，積極進取的精神就是這句話的完美體現(xiàn)。通過這場足球賽，增進了昆鋼一中和安寧一中的情感，加深了兩校老師和同學之間的友誼，也豐富了老師和同學們的課余文化生活。從足球中，我們體現(xiàn)出了人性的美。通過足球，使我們的精神得到了升華。全世界，各民族的特點通過它融匯在一起，這就是足球！
綠茵場上作文 17
黝黑發(fā)亮的皮膚，健壯有力的小腿，小巧靈活的身板……哈哈，這正是我們班的足球小將胡桐，因踢起足球來跑得飛快，人送外號“小飛將”。
你別看他瘦瘦弱弱的樣子，好似個“賈寶玉”。人家可是受過專業(yè)培訓的足球小將呢。
一節(jié)活動課，足球場的綠茵之上，“小飛將”帶球穿梭，準備射門。他身子稍稍挺直，重心向下，不停地用腳內(nèi)側(cè)踢著黃澄澄的足球。一個一個防守隊員氣勢洶洶地堵在他面前。他卻不慌不忙，先做出要向左帶球的假象，當防守隊員向左大跨一步，準備搶斷時，他右腿飛快地向左伸出，身子向右一挪，腳尖輕輕一勾，一絲得意的笑容掛上了他的嘴角，而防守隊員只能一臉驚恐地看著他帶著球從眼皮子底下直奔球門。
就這樣，他連續(xù)晃過了3名敵人，從容不迫地來到了禁區(qū)。守門員不安地蹲下，雙腿開始小碎步移動，眼睛直勾勾地盯著球，可是眼中散發(fā)出的恐懼的神情暴露無遺�！靶★w將”右腿向后提起，身子微微左傾，雙手自然地在空中擺動。他的`眼角死死凝視著球門的左上角，仿佛可以用眼神刺穿球網(wǎng)。他的右腿猛地一發(fā)力，腳尖狠狠地捅向了足球。黃澄澄的足球如同一道閃電，快得讓在場的所有人都大吃一驚�！班猓 鼻蛟谇蚓W(wǎng)的左上角打了幾個轉(zhuǎn)，“砰砰”幾聲落在了草坪上。守門員眼神呆呆地盯著球，防守隊員們雙手叉腰，搖了搖頭，眼睛往天空上瞟，心中自愧不如。而我們齊聲歡呼，“小飛將”張開雙臂，飛奔向我們。他與我們逐個擊掌慶祝，這也是對他足球技藝的肯定。
這就是我們班的足球小將“小飛將”。他精湛的足球技藝讓我們?yōu)橹潎@不已，甚至是羨慕呢。
綠茵場上作文 18
我們學校有高大的教學樓，有人來人往的圖書館，還有莊重的升旗臺�？晌易钕矚g的要屬后山的操場。
從古老的八字階梯往上走，拐個彎兒，就到了后山的操場。后山操場的墻上刻著同學們在參加體育運動時的景象：有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跑步……這些圖案看上去活靈活現(xiàn)。后山的操場是用墨綠色塑膠鋪成的`，上面用白線勾畫出兩圈跑道，外圈大約長200米。內(nèi)圈里畫著兩個大大的半圓，這就是籃球場。
操場上有一棵大榕樹，它的樹干很粗，要3、4個十歲的小朋友手拉著手，才能抱住它。這棵大榕樹高聳入云，到五層樓才能勉強平視著它呢！夏天同學們都在大榕樹下玩耍，為我們遮住了炎炎的烈日；冬天能為我們遮風擋雨，好像一個忠誠的衛(wèi)士日夜守護著校園，也見證了我們的成長。
后山操場旁邊是教學樓，它是我們讀書學習的地方。每天教學樓里都會傳出瑯瑯的讀書聲。上課了，老師在黑板上細心地講解著，同學們都專心致志地聽課，這里就成了老師帶領我們遨游知識海洋的場所。
后山操場斜前方就是書法室，每周都有老師在里面練書法。一進去，一股濃濃的墨香撲鼻而來。有的老師下午沒課，就利用休息時間在里面練書法，我真欣賞老師的這種孜孜不倦的學習精神。
從后山操場下來，就到了生物園。這里有許多生物標本，生物園很少開放，只要一開門就人山人海了。生物園里面有一座橋，對岸是一個小洞口，里面很黑，雖然里面一無所有，?但走進去還是很刺激的。
這就是校園里引人注目的后山操場。如果有機會，一定要來參觀我們?yōu)跎叫W哦！
綠茵場上作文 19
校園的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的森林；但走近了看，操場就像個被樹木環(huán)繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的校園增添了無限生機。
在操場上，我們可以看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的采蜜，歡快的'交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優(yōu)美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱著一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，仿佛正在享受著此刻悠閑的生活……
上體育課時，操場成了同學們的游樂園。同學們在跑道上揮灑著青春的汗水，我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時，男生們比較調(diào)皮。你瞧：我前面的兩個男同學，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我后面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！
相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數(shù)女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛煉，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛煉吧！“說完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！
校園的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學，老師和我組成一個大家庭！
綠茵場上作文 20
正所謂學校是我們的教育之母，二十年后，我突然想起了校園。于是，我坐著“瞬間大巴”來到了二十年后的校園。
來到校園里，原來名叫“羅村心小學”的校園二十年后叫“科技重點小學，”一聽名字就知道，校園里的的科技肯定很發(fā)達。
一進校園里，使我“大跌眼鏡，”因為原來寬敞又美麗的校園現(xiàn)在只有一個操場，除了操場什么都沒有了。真是空空如也呀！我飛快地跑過門那個機器人門衛(wèi)：“為什么學校會變成一個操場？怎么沒人上課？”機器人慢條斯理地回答：“現(xiàn)在因為科技發(fā)達，所以校長決定用一個多功能操場來做學校，這樣即可以節(jié)省地方，又可以顯出我們學校的特色。這個操場的功能數(shù)不勝數(shù)，它有一臺主控電腦，你只要說出指令，就會被主控電腦接收，低估就可以讓這個操場變大變小，變成食堂、樓房、游樂場等地主，你還可以讓主控電腦用“瞬間轉(zhuǎn)移”術，帶你去任何地方上課，而且還有一個‘多功能玻璃墻，’它可以讓老師隔離外界的聲音，讓同學們在上課時不受影響，它可以讓老師和同學們變成透明的，讓人無法看見。老師就是利用這個功能，去月球上課了，他們只要說聲未來地球就可以回來了！”我一聽才恍然大悟，原來“科技重點小學”這個名字真是名不虛傳的呀！
突然，老師和同學們上完課回來了，一回來，同學們炸開了鍋，整個操場就像一個喧鬧的菜市場，吵鬧聲充滿了校園。
這時，我又回憶起了以前我和那幾個“老朋友”在校里玩耍嬉歡的'情景，那充滿笑聲的校園，使我難以忘懷。
最后，我和老師們同學們后，我又坐上“瞬間大巴，”回到了家園。每當我想念起那校園時，我的眼角不時會涌出一些晶瑩的淚
綠茵場上作文 21
我們的校園不大，但小而精致。其中，最美的要數(shù)南、北教學樓之間的中操場了。
穿過校園呈拱形的彩虹橋大門，沿著石磚鋪成的小路。正前方有一塊巨大的石碑，上面寫著蒼勁有力的兩個大字——“活學”，這是陳鶴琴爺爺對我們鶴琴學子的殷切希望和諄諄教誨，希望我們把知識活學活用。在石碑后面，有一棵巨大的雪松。從它那魚鱗般的樹皮，就可以知它歷經(jīng)歲月的滄桑。
在向左轉(zhuǎn)，映入我們眼簾的是一個假山花壇，背后就是我們的中操場。我拾級而上，在中操場的邊上有一棵羅漢松。遠看，它的葉子像許多娃娃擠在一起；近看，他的葉子像一根根碧綠的繡花針。
再往里走，就看到了一尊鹿跪乳的雕像，鹿媽媽慈祥地看著小鹿，小鹿跪在地上滿足地吸著媽媽的甘甜乳汁，眼中充滿了幸福和感激。
嘩嘩嘩！我循聲抬頭一看，幾棵高大的廣玉蘭聳立在我面前。廣玉蘭真高��！高的.即使抬起頭也看不見它的頂；廣玉蘭真粗��！粗的兩個人都環(huán)抱不過來；廣玉蘭的葉真密啊！密的只漏下斑斑點點細碎的日影。在廣玉蘭腳下，有許多八角金盤，像極了我們張開的手掌。廣玉蘭和八角金盤就像一對好朋友，廣玉蘭向八角金盤訴說天空的美景；八角金盤向廣玉蘭講述操場上孩子們的趣事。
走出中操場，來到小花壇。這兒有一叢郁郁蔥蔥的灌木，一塊秀麗的假山石和一株筆挺的桂花樹。每到秋天，桂花樹開著金色的小花，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，花落到地上，有如鋪了一層碎金。這是一幅多么雅致的中國畫��！
迎著蒙蒙細雨，我漫步在中操場，我深深感受：春的腳步漸漸近了！
綠茵場上作文 22
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學們像快樂的小鳥，爭先恐后地跑出教室，奔向操場。原來寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
有些同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，幾個男生或女生結(jié)成一隊，當小雞，在最前面的同學當母雞，還有一位同學當老鷹。只見老鷹齜牙咧嘴，張牙舞爪的.樣子飛快地撲了過去，還說：“看我不抓到你！”母雞則奮不顧身左擋右擋，遠遠望去，就像一位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，小雞就拉著前面那只的衣服，結(jié)成一對，跟在母雞后面左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有的小雞還掉隊了，便成了老鷹的“佳肴”。
有些同學在跑步，一個同學當發(fā)令員，幾個同學蹲在跑道上，等發(fā)令員一聲令下，便立刻像一只箭一樣射了出去，不到幾秒鐘的時間，他們便跑到了終點，跑完的運動員有的手插腰氣喘吁吁的；有的伸起手來一個“丫”字；跑最后一名的則無奈地搖了搖頭。
還有些同學在踢毽子，只見劉振將手中的毽子向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了劉振的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上毽子。劉振的毽子幾次碰到了它，都差點沒接住。可是劉振卻“轉(zhuǎn)危為安”，兩次把毽子救了起來。當她踢到了三十一個以后，劉振的臉都紅了，同學們都為她鼓勁加油，當劉振踢到五十四個以后，高興地笑了�？烧斔靡獾臅r候，毽子被她踢到了水池邊，劉振想去救，可惜為時已晚，結(jié)果沒救著。不過劉振還是踢了五十九個，同學們都為她喝彩。
一聲清脆下課的鈴聲到了，同學們玩得可真開心，個個滿頭是汗，仿佛一只剛從水里撈出來的落湯雞。大家盼望明天下午快點到來，學校的生活真是五彩繽紛!
綠茵場上作文 23
隨著體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學都會在下午放學后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內(nèi)的`排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多么的重要。
而我為了提高自己那可憐的體育分數(shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學后都會運動一會，每天進步一點點，到了最后，我就可以在體育考試中進步一大點。
我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。
剛開始我總是和同學一起練習一項，這一項練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計也。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風似熱浪撲來，即使是這樣，同學們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。
綠茵場上作文 24
學校的籃球場是同學們喜愛的地方，同時也是我的樂園，我們在那里留下了成長的足跡。
每當上體育課的時候，我便用龍卷風般的速度奔向籃球場，然后，我與好朋友小曾、小楊、小羅、小謝、小宗等一起打籃球賽。參加籃球賽的一共六人，分成兩組，每組三個人，我、小曾、小楊一組。小謝、小羅、小宗一組。分完組后，一場激烈角逐的籃球賽正式拉開了序幕。首先，發(fā)球員把球用力向空中一拋，球被拋到了半空中，小謝和小楊奮力跳起搶球。小謝成功搶到了球，小楊攔住小謝的路，絲毫沒有注意到他身后的小羅，這時，小謝一個假動作騙過小楊，立刻把球傳給小羅，小羅輕輕一跳，球正確無誤的投進了籃筐里。��！可真是所謂的螳螂捕蟬，黃雀在后啊�？上�，因為我們輕敵，讓對方先得一分。
我們吸取上次的教訓，與對方展開激烈的球賽過了好一會，比分進行到了28比29，對方比我們領先一分。這時候，小宗成功搶到球，可卻被我攔住了，趁我不注意，小宗沖出了我的包圍，“嘟”震耳欲聾的哨聲傳來，裁判說小宗抱球走位犯規(guī)，我方得到兩次點球的權(quán)利。小曾開始點球，第一次點球小曾沒進，第二次點球時，我們心里都緊張到了嗓子眼，球在空中劃過一道完美的弧線，準確無誤的'落進了籃筐里，比分到了29比29，雙方投進最后一個球就勝利了。小楊不負眾望的搶到了球，小楊把球傳給了我，我奮力向籃筐一投，球進了！看到這個結(jié)果，我們組都很開心。我們都明白團結(jié)就是力量這個道理，最終因為我們團結(jié)一致，所以我們獲得了勝利。
我的樂園帶給我太多美好的記憶，我和同學們在那里盡情玩耍，我的樂園帶給我們無限的歡樂。
綠茵場上作文 25
“哈哈哈，來看看！”下午的活動課，操場上傳來陣陣笑聲。是我們學校的老教師在舉辦職工運動會的選拔比賽！
你看，操場的跑道上，抱著球的競走馬上就要開始了。朱先生，年近六十，右手拿著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。乒乓球頑皮地掉了下來。他趕緊彎腰撿起來，嘴里說：“你看你往哪里跑，逃不出我如來的手掌心�！蔽覀兌即笮ζ饋�。潘先生頭發(fā)花白，莊嚴地站在起跑線上。一個同學笑著打趣說：“你看，真像個有經(jīng)驗的國家運動員！”大家又開心地笑了。裁判喊道：“前進——�！迸榈囊宦暎辖處焸冇醚劬Φ皖^看著球，卷曲的頭發(fā)在風中飄動，像快樂的小天使一樣奔向終點。我們哄堂大笑，有的同學笑得臉都紅了。哇，銀發(fā)老教師的球從板子上滾下來。我們這些小觀眾很想幫他撿起來，但是他來到了一個美麗的銀燕，淋濕了，把球舉起來�！昂��！贝蠹遗氖譃樗佑�。他的'右手上下擺動，身體左右傾斜搖擺，就像電視上的鐵拐李一樣。每個人都笑了，肖飛笑得咳嗽，李小華痛得揉著肚子。
“哈哈哈�！辈賵龅牧硪唤怯謧鱽硇β�。原來這里還有10米的裝車步行！這場比賽更加精彩。老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，踮著腳尖一扭一轉(zhuǎn)向前走�？粗麄兓膭幼�，操場上不時傳來爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在了地上。她拿起毽子，快速地把它放在鞋面上。一個同學說：“你看王先生多聰明！”大家開心地鼓掌，笑著，贊嘆著。
操場另一邊，定點射擊和地方火車比賽也在進行，笑聲、掌聲、歡呼聲此起彼伏，師生的笑聲回蕩在操場上空。
綠茵場上作文 26
我們的學校坐落在羅家橋附近，雖然那里交通不是很方便，但在我們的心目中，那是最美麗的地方，是我們的樂園。學校最引人注目的要數(shù)操場了。
在大操場中間偏后的地方，是一尊“希望之星”的雕塑，有四五米高�！跋Ｍ恰鄙厦媸且幻猩傧汝爢T和一位女教師。那名男少先隊員左手拿著一個“火箭”，仿佛在探索宇宙的奧秘，右手拿著一個足球，像在提醒我們要多鍛煉身體。那名女教師右手拿著備課本，左手高高抬起，眼睛注視著手指，似乎在指引我們邁向知識的寶庫。兩個人身下有一個彎彎的月亮，月亮的上面有五顆閃耀的星星，在月亮的弧形中間，有一把巨大的鑰匙，好像在預示只要有人能舉起它，就能打開知識寶庫的大門。早晨，大霧還未散去，希望之星呈現(xiàn)出一種朦朧之美；中午，當金色的陽光灑在“希望之星”上，它就會發(fā)出金燦燦的光芒，讓人稱贊它的光彩；傍晚，當夕陽的余暉射在它的身上，散發(fā)出紅色的.光芒。
升旗臺上有一根銀白色的旗桿，上面飄揚著五星紅旗，每看見五星紅旗我仿佛聽到了雄壯的國歌聲，讓人倍感震撼。
升旗臺左右兩邊是條形花圃，上面種著許多灌木。奇特的是，這些灌木的樹冠都是圓球形的�，F(xiàn)在是春天，一棵樹有好幾種不同顏色的樹葉，那些老了的樹葉是深綠色的，剛剛發(fā)出的葉芽是嫩紅的，那些長了十天半月的就是青綠的了，異常美麗。
操場的右邊是宣傳欄，那是最吸引人目光的地方了。那上面貼著同學們的書法，美術和競賽獲獎名單，一到下課，這里可是人氣最旺的地方。
下課時候的操場，就成了同學們歡樂的海洋。有的打球，有的跑步，有的玩游戲。同學們盡情的玩耍，來趕走上課的疲勞。
我愛我的學校。
綠茵場上作文 27
午后的操場是我們揮灑汗水、鍛煉身體的場所。
瞧，同學們有的在跳繩。跳繩的同學甩繩子甩得飛快，如同身旁已經(jīng)形成了一道無形的繩墻；有的在打乒乓球，打乒乓球的同學將一個一個球猛扣過去，對手也施展絕技。雖然很累，但仍然神采飛揚，朝氣蓬勃；同學們有的在練習運球。哇，那些大哥哥的運球真是快，一會跑到這里，一會跑到那里，看得人眼花繚亂。
我參加的是足球比賽。比賽一開始，我和邵子陽、薛天奇、李朔就組成四人先鋒隊，長驅(qū)直入。邵子陽雖然人小，卻不失敏捷迅速，一會會兒，就已經(jīng)攻到前場了。對方的前鋒跟邵子陽一樣，也是小小的。只見他一下子就把邵子陽的'球搶走了。還好薛天奇有防備。往前一跳，又順勢一帶。整套動作嫻熟精煉，一看就知道是高手。對方的球員立即蜂擁而上。薛天奇不慌不忙，把球往后一蹬，傳給了我。我接過球，以迅雷不及掩耳之勢進攻對方。一名后衛(wèi)一個飛鏟向我鏟過來，我往旁邊一閃，把球踢給了李朔。李朔不愧是體育健將，外表活力四射，踢球也很厲害。只見他一接球，就速度極快，一下子過了好幾個人，就到球門前了。可是他并沒有射球，而是傳給了邵子陽，邵子陽傳給了薛天奇，薛天奇?zhèn)鹘o了我，我沒有辜負他們的期望，一個飄忽射球，假裝要往左邊射，守門員忙跑到左邊，我又以最快的速度把身體轉(zhuǎn)向右邊，射門！“耶！進了”還好，之前的努力都沒有白費。最后，我們以9:3獲勝了。
生命在于運動。這次比賽告訴我們一個道理：一根籬笆容易彎，三根麻繩難扯斷。
綠茵場上作文 28
每個人都有自己的樂園，有人的樂園在圖書角，有人的樂園在爺爺家的菜園，而我的樂園在學校的操場。
操場的四周是高大魁梧的樟樹，好像恪盡職守的士兵，不管刮風還是下雨，在默默守護操場。操場的正前面是一個長方形的主席臺，有時學校的領導會站在上面發(fā)布通知或者指揮秩序，有時一些學生會上臺領獎，他們臉上寫滿了驕傲和自豪。
早上，朝氣蓬勃的同學們排著整整齊齊的隊伍來到了操場上。伴隨著七彩陽光音樂響起，我感覺渾身上下的每個細胞都活躍起來了。同學們一絲不茍、整齊劃一的動作，讓人賞心悅目，像是從同一個模子里刻出來的`。
午休時分的操場熱鬧非凡。同學們爭先恐后地從四面八方涌到了操場上。有的獨個兒在跑步，揮灑著汗水。有的三五成群在打籃球、踢足球，不時爆發(fā)出陣陣喝彩聲……我和同學們也玩起了老鷹捉小雞的游戲。瞧，老鷹一會兒跑向左邊，一會兒撲向右邊，小雞則在母雞的帶領下左躲右閃，老鷹的一次次突擊，都以失敗告終。操場上處處是歡樂的海洋。
一年一度的運動會到了，整個操場沸騰起來，到處彩旗飄揚，人山人海。跑步是我的強項，每次的運動會我都會參加百米項目。當發(fā)號槍響起時，同學們個個像離弦的箭似的沖出了起跑線。頓時，加油聲此起彼伏。當我和同學們沖過終點時，把氣氛推向了高潮，歡呼聲響徹云霄……太累了，當我四仰八叉躺在了操場上時，我感覺操場是多么的舒服。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學鈴聲沒收了操場的喧鬧，同學們都回家了，操場終于安靜了下來，變得十分靜謐。偶爾有一兩只小鳥掠過操場的上空。
操場時而歡騰，時而沉默，時而井然有序，是學習里一道亮麗的風景線，也是我最難以忘懷的樂園。
綠茵場上作文 29
回來了，回來了，春姑娘帶著鳥語花香、生機勃勃回到了我們的身旁。春姑娘像一位神秘的仙子，她來去無蹤，一點也不想被人們發(fā)現(xiàn)，可能是因為這位春姑娘比較害羞吧，但人們還是很喜歡她。
春天的操場十分美麗，百花盛開、百鳥爭鳴、柳綠花紅�！按禾靵砹�，春天來了”小燕子在天空中開心地叫著，大雁在空中展翅飛翔，只見他們一會兒排成“一”字行，一會兒排成“人”字形，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在報喜：“春天來了，春天來了。”我和同學們聽了，急急忙忙的跑到操場，看看這是真，是假。
我和同學們來到操場看見春姑娘把我們學校的操場打扮的美美麗麗，她把操場上的積雪趕走了，為小草，小花以及大樹換上了新裝，真是美麗極了！首先映入眼前的是地上那嫩綠色的草和五彩繽紛的`花朵以及茁壯的大樹�；ǘ鋫冇械囊丫`開花瓣，驕傲地昂起頭，高貴的像個小公主，有的這是露出一點花苞，宛如一位害羞的小姑娘。而花朵旁邊那茁壯的大樹，個個挺拔，它們像一群士兵保衛(wèi)著花朵。綠油油的花叢中偶爾有一兩朵小花在絢麗的綻放。
在操場的西南以及東北面各有一座雕像。春姑娘先把雕像上的積雪融化掉了，再派春雨來幫雕像洗干凈身子，好讓這兩個雕像更明顯，更引人矚目。西南面的雕像是一位老師來著一位同學的手在轉(zhuǎn)圈。這個雕像好像再告訴我們：同學們要開開心心上下學，學校里很好玩，你在學校里可以交到更多的朋友，認識更多的老師。在東北面的雕像則是兩位同學在輪滑。這個雕像好像再告訴我們：同學們，要多多鍛煉身體哦！身體健康第一，學習第二。你看，你身體不好，還怎么學習呢？
春天來了，春天來了，春回大地，萬物復蘇，春天回來了！
綠茵場上作文 30
哦耶，今天上體育課！我以神速飛向操場。
從茫茫人群中我看見了幾名熟悉的面孔，啊，是二班的人！我驚恐萬狀，這下跑得更猛了。說曹操曹操就到，早上老師才說二班有人得水痘，不要與他們接觸，現(xiàn)在......
上課了，我們離他們遠遠的，生怕患上了水痘。可老師非讓我們站在他們后面，這可氣死俺了，我們是第一排，最容易得上水痘；再看看身后的女生們在竊笑，我百思不得其解，還是湯哲坤告訴我，她們笑我們會得水痘呢！
開始跑步了，體育委跑得超快，我們都跟不上。呵，女生今天反常了，平時是走的，而且是在談笑風聲，這次跟得我們緊緊的，寸步不讓。尖嘴猴腮的王志超可樂了："女生怕得水痘！"這讓我們占了上風，這可不是我們?nèi)菀椎盟涣�，而是她們�?/p>
我們開始漫不經(jīng)心的走了，她們急得要吃了我們，我們見狀更樂了。見"水痘"軍團快追上了，我們走得更帶勁，還在唱歌哩！
"軍隊大掃殺"完之后，我們開始做游戲了。這回是傳球，那可是我們的'絕技。一開始，體育健將們各顯神通，那熱勁可真壯觀��！不一會兒本班就大獲全勝，女生們高興得載歌載舞，欣喜若狂，平時超和我們作對的女生們早已樂開了花。二班的體育委氣的洼洼大哭，面紅耳赤的他開始破口大罵。在一旁的我們心花怒放，把他們班得水痘的事早就拋向九霄云外，心中的喜悅可想而知！
下課了，我們笑逐言開，而他們呢，已經(jīng)慘聲連連了......
綠茵場上作文 31
鈴鈴鈴……下課了！從操場的一角響起了一陣喧鬧聲。仔細一看，喲，那就是全校出了名的“淘氣包”王明嘛！他和他的伙伴們拿著足球，飛奔到足球場上。
在足球門旁邊的足球桿前，有一位“書呆子”李芳。她正靠住球桿看書呢！突然，王明開了一個大腳，那個足球像小鳥一樣飛了出去，結(jié)果一個不小心，球正砸到了李芳的臉上�！罢l呀？不長眼睛嗎？沒看到我這兒看書嗎？”李芳大聲喊道。王明聞聲趕來，看到此景就不甘示弱地說“誰叫你在這兒看書的，我們在這踢足球，踢足球就要這樣。怎么，不服氣呀！”“你……你，你下次能不能注意一點？”李芳氣紅了臉說道�！安荒�，我們就不注意，你就不能去別的'地方看書嗎？”王明諷刺地問道。隨后，李芳轉(zhuǎn)頭而去。
這時，熱鬧的操場漸漸變得冷清極了。突然，又有一個足球飛了過來，這次砸中了王明。王明的鼻子一下子血流不止，疼得哇哇大叫！李芳回頭一看，想走過去幫他。她心里矛盾地想：他剛剛這樣對我，我要不要去幫他呢？算了……做回好人吧！隨后，她跑了過去�！皝�，站起來，我扶你去醫(yī)務室！”李芳大度地說�！芭丁x謝你呀！”王明不好意思地撓了撓耳朵。操場上留下了兩個人的背影，那是多么的友善、和諧。
“書呆子”李芳和“淘氣包”王明成了一對好得不能再好的朋友了。他們兩人每天一起上學，一起上課。但是王明家境不是很好，得回老家上學。從城市到鄉(xiāng)下，大約有二十多里路。李芳每到寒暑假就走上二十里路去找王明玩，連鄉(xiāng)里的小朋友都想擁有他們這樣的友誼。
愿他們的友誼能天長地久！
綠茵場上作文 32
像火一樣紅的跑道，再加上深淺交加的人工草坪，便湊成了我們的最佳娛樂地——操場。
操場里有許多樹，首先進入眼簾的就是黃桷樹了。一棵棵黃桷樹像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個個枝繁葉茂；它們非常堅強，像敢死隊的成員勝利歸來一樣。那茂密的枝葉擋住了陽光，陽光只得找個空子鉆進去。
這時，我不想看黃桷樹了，就轉(zhuǎn)了個身，銀杏也進入了我的視線。銀杏秋天才是最美的，現(xiàn)在樹枝光禿禿的，像一個剛剃完頭的和尚，又像一個挺拔的衛(wèi)士。因為它的樹干永遠是直的，不管是嚴寒的冬天還是酷暑的夏日，都不曾彎曲過。銀杏的旁邊有一個水池，水發(fā)出清脆的響聲，像是在唱歌，又像是在敲揚琴。水池中間是書卷，里面記錄著名人的名言名句，為操場增添了一絲美麗。
突然，我被桂花樹的'香味吸引住了，不由自主地往那邊走去。桂花樹長出了小小的嫩芽，像一顆顆星星，又像大樹的眼鏡，望著這奇妙的世界，可愛極了！不問不知道，一問嚇一跳！那可不是花，是葉！看著這桂花樹，我又回憶起去年的桂花香。我閉上眼睛，深深陶醉在這濃濃的花香中。
上課時，操場邊的大樹是最高興的，因為它們終于可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂著樹兒，樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺；有的唱著歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。
下課后，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個操場。
太陽落了下去，月亮升了上來。一縷縷皎潔的銀光，灑在操場上。操場慢慢進入了夢鄉(xiāng)
綠茵場上作文 33
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，對這所學校充滿了熱愛和和不舍，點點滴滴浮現(xiàn)在我的腦海：這里有我熟悉的教室、有我尊敬的老師、可愛的同學還有我喜愛的各種社團……但是我最喜歡的是充滿回憶的操場。
記得前一段時間是運動會，各個班級都在為開幕式摩拳擦掌，而我則有幸被選入國旗護衛(wèi)隊的一員，每天中午和下午都要去操場上訓練路隊。
站在烈日底下，我們一手緊握國旗一角，一手作擺臂動作。教官鄭重地跟我們說：“國旗代表著莊嚴、象征著祖國，所以你們必須嚴格對待國旗，像愛護生命一樣愛護國旗”頓時我們熱血沸騰，我要像軍人一樣做出最標準的動作才能配得上擎旗手的.榮譽，我們必須付出幾倍的努力才能整齊劃一。
于是我們重復著踏步走、正步走的基本步法；不斷的練習把旗舉到同樣的高度；我們還要時時刻刻挺直胸膛，喊著最整齊、嘹亮的口號走過主席臺……每天訓練完成后我們筋疲力盡，胳膊像灌了鉛似的抬不起來了，但是我們絕不后悔，咬牙堅持著，因為我們都清楚的知道我們必須要讓國旗以最莊嚴、完美的姿態(tài)呈現(xiàn)在全校師生面前！
終于皇天不負有心人，運動會開幕式，我們以最飽滿的熱情，最整潔的步伐、最嘹亮的口號走完了整個操場。無數(shù)人報以熱烈的掌聲，許多攝影師為我們留下最精彩的瞬間！我們終于成功了，我們沒有辜負這面國旗！
馬上就要離開我的學校了，我相信這片操場會一直深深地烙在我的心里，因為它見證了我們的汗水，教會我們?nèi)绾螆猿植恍�，也給了我終身難忘的回憶，我熱愛這片操場！
綠茵場上作文 34
走進校園，踏上灰白色的廣場，就到了操場，鮮艷的國旗飄揚在舞臺上空，不過它的地板是用橡膠做的，它可以容納20多個班，平時我們都在那里集會。
操場的正前方是米黃色的舞臺。集會的時候，主持人就在上面講話。它的墻上還加了個顯示屏，把活動的主題打進電腦里，就會在屏中顯示出來，不用再掛大橫幅啦。
舞臺的左旁是朱紅色的教學樓，教學樓的底層是架空設計，這是我們的風雨操場。顧名思義，就是在風雨中也能上體育課的操場。由于下雨時，天很黑，所以天花板上還有好幾個燈。那里還有一個沒有管理員的圖書角。書架比較矮，可以當椅子用，一些比較高的當桌子用。教學樓有兩個樓梯，28個班，每個班的花都不一樣，特別的是，它還有個拐角處。
舞臺的'右邊是60米的跑道，跑道有4條，分別寫著1，2，3，4。它是深紅色的，跑道旁邊還有大榕樹，宣傳欄和“綠園”。大榕樹最高的一枝可到4層，一年四季都那么茂密。不過我最喜歡春天和秋天的大榕樹。春天鳥語花香，讓人感到愉快；秋天落葉紛飛，給我們有足夠的材料做“樹葉包”。宣傳欄里有我們畫的畫、照片、作文、書法等等。每次體育課我都要跑去看，因為每個學期都不同。“綠園”就是一個沒水的小池塘，不過里面有綠樹、假山、還有一塊刻著“綠園”的石頭。
跑道的起點處是我們的籃球場。它和操場一樣大，不過它的地面是橡膠做的，摔跤也沒那么疼。籃球場旁是我們的多功能大樓，飯?zhí)谩⒁魳肥沂裁吹亩荚诶锩�。不過只有一、二兩層是我們學校的，上面還有圖書館，演出廳等等。
這就是我們的校園，我愛我的校園。
綠茵場上作文 35
如果你有幸來到我們的學校，步入學校的大門，首先映入你眼簾的就是一個寬敞美麗的大操場，你一定會不由自主地贊嘆：這操場真大真美呀！
這操場是去年9月份才剛剛整修完工的，周圍是用紅色塑膠鋪成的橢圓形跑道，踩上去軟綿綿的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！中間是長方形的籃球場，碧綠碧綠的，搭配上白色的規(guī)則線，醒目而耀眼，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，像兩個士兵晝夜在操場上站崗。操場的最北邊有兩個乒乓球案，是同學們訓練打乒乓球的好場地。
操場周圍的樹木在春風的吹拂下，已抽出了嫩綠的新芽，操場西邊的花壇里各種各樣的花樹上吐出了嬌嫩的花骨朵，一個個含苞待放，小草伸了伸懶腰，剛從地下探出頭，正悄悄地注視著周圍的動靜……
春天來了，天氣變暖和了，同學們脫去了厚重的棉衣，活動起來靈活多了。下課了一響，同學們就像離弦的`箭一般飛出教室，來到操場上，這里一群，那里一伙地玩起來。小同學有玩“丟沙包”的，有玩“老鷹捉小雞”的，玩得很是開心；大同學在打籃球，打乒乓球，個個全神貫注，腳步靈活……操場頓時成了歡樂的海洋。更引人矚目的是每天下午放學后，老師們在操場上排成整齊的方隊，在音樂的伴奏下，打著太極拳，一招一式，動作柔美嫻熟，常常引來學生和家長的觀看。
春天來了，我們又迎來了一個新的學期，春天的操場，更加充滿著魅力，充滿著生機，充滿著無限的希望，它是我們學校的一道亮麗風景線，也是我們成長的樂園。
我愛陽光明媚的春天，更愛朝氣蓬勃的春天的操場！
綠茵場上作文 36
我們駐馬店實驗小學的校園是一座美麗無比，綠草如茵，花團錦簇的校園。我喜歡校園里的角角落落，但是我最喜歡的還是學校的大操場了。
進入校園，向東望去，一個平坦而又寬闊的大操場映入眼簾。操場是用橡膠和人造草坪做的，外圈是紅色的跑道，遠望去像一條紅圍巾上繡了幾條白花紋。要是繞操場跑上一圈，就有200米長呢。它中間是綠色的人造草坪。春雨過后，綠色的人造草坪像一塊碩大的翡翠，鑲嵌在學校里，給學校增添了幾分美麗。
在操場的正前方，有一個主席臺，主席臺上立著一個長長的旗桿，旗桿上還飄著鮮紅的國旗。每到星期一時，我們便排著整齊的隊伍，帶著鮮艷的紅領巾，伴隨著奏起的雄壯的國歌，舉起了右手向國旗敬禮。
下課了，操場上像熱鍋里的開水，沸騰起來了。同學們穿著絢麗多彩的'衣服，站在樓上往下看，像一朵朵盛開的花，在綠油油的草地上，又像幾百只小螞蟻在搬家。同學們有的跳繩，有的打球，投的跳皮筋，還有的堆沙丘。這時候看操場，操場真大啊，大得像一個大圓玉盤，操場真美啊，紅和綠，藍和黃，白和紫，加在一起，顯現(xiàn)出一幅美不勝收的畫面，真是無與倫比！
操場旁邊種著小樹，春天一到，小樹長出了新葉，抽出的新枝，好像小寶寶的笑臉，又像一個個生命在顫動。遠遠望去，眼前一片或濃或淡的新綠。微風一吹，小樹頻頻點頭，好像在說：“快點鍛煉身體，把身體鍛煉的棒棒的�！辈賵雠赃�種著兩棵柳樹，柳枝被微風一吹，像一位少女一邊在梳理著自己的長長的秀發(fā)，一邊關注同學們鍛煉身體。操場旁邊還有健身器材呢，有雙杠、單杠、云梯、爬桿。上次我和同學比賽時還得了第一名呢。
這就是我們的大操場。我愛我們的大操場，更愛我們的校園。
綠茵場上作文 37
每天，我大部分的時間在校園里度過。我們的校園像美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，校園生活已和我的童年融為一體，一提起我們的校園，我就會感到格外的熟悉�，F(xiàn)在，就讓我為你介紹操場吧！
在操場中央的.水泥籃球場上矗立著四個籃球架，每天早上，一些男同學便打籃球，打籃球時，他們你追我趕，都想搶到籃球，搶到籃球的把球投進籃框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，圍追堵截，觀眾也不禁大喊加油，為場上的運動員捏了一把汗。
籃球場左右兩旁是一個半圓形的草坪。春天，小草們探出嫩綠的小腦袋，好奇的向四處張望，一陣春風吹來，小草搖擺著身子，好像在和春姑娘問好，一眼望去，草坪像一張淡綠色的地毯。夏天，太陽出來，小草便盡情的享受陽光的沐浴。當天降傾盆大雨時，他們就貪婪地吸取著水分。地毯更綠了！到了秋天，許多植物都枯萎了，草也不例外，只有幾顆小草沒有，可是最后，還是經(jīng)不住秋天的考驗枯萎了。北風呼呼的吹著，原來是冬天來了，它給草坪披上了一件雪白的棉襖。
在中央還有一條環(huán)形跑道，把籃球場都接在了懷里，早上，有人就到操場的跑道上跑跑步，鍛煉身體。每次到一年一度的運動會時，跑道旁站滿了人。紛紛為本班同學加油，只聽見當時渾成一團，什么也聽不清。
在操場邊上有一排圍欄，每根鐵管上刷上白色油漆，下面刷了綠色油漆，遠看上去，就像是一條波紋，顯得很漂亮。在欄桿下面有一個個花壇，花壇里有許多花，如：蘭草花、迎春花、桅子花等等。每個花壇邊都有一棵樟樹，每天，它都為花草們摭風擋雨。
因為有了這個操場，才讓我們這個學校充滿了活力。
綠茵場上作文 38
操場在學校的東面，有草坪，跑道，各種體育器械。體育器械有單杠，雙杠，籃球，足球。操場上不但設備齊全，環(huán)境也很美，四周種著樹木，還能找到四葉草甚至五葉草。操場，是我們同學眼中的游樂園，在這里，我們想干什么就干什么。
只要一有時間，我們都會去操場上玩耍。我最喜歡與自己的好朋友小曹一起玩。我跟著她，她去玩沙，我也玩沙；她在跑道上散步，我也在跑道上散步；有時候她坐在草坪上找四葉草，我也坐在小草坪上找四葉草；她用草莖做鳥窩，我也做鳥窩。
在操場上閑逛，我發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)的果子又小又圓，綠綠的'，好像不能吃，我把掉在地上的果子撿起來，又找了片葉子，把果子放在上面，擺成魚的樣子，那就成為了一道美味佳肴，包含著“年年有余”的意義。我就把這條“魚”放在草叢中，希望每個路過這里的人都能有好運。有時，我會在操場上看到一只彩色的蝴蝶，一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，我就像它一樣，甩動手臂，在操場上來回奔跑，仿佛自己也在天空中自由的翱翔。
天空那么藍，就像清澈的湖水。鳥兒悠閑地飛，云朵自由自在地飄，蝴蝶想飛多遠就飛多遠，如果他想去看其他的風景也隨便。樹想長多大就長多大，就是不想長，也不會有人去責備它。操場上的野花開了，使勁地長大了嘴巴大聲喊，好像想要所有人都知道他降臨的好消息。
我玩累了，就在鐵絲欄桿旁坐下，托著腮幫子，看著其他的同學在操場上玩著與眾不同的游戲。
一切都是自由的！
我愛我的操場，它給我?guī)砹藲g樂和自由，我要珍惜現(xiàn)在的時光。
綠茵場上作文 39
我們的學校是個美麗的學校，也是大家的樂園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天花果飄香，冬天白雪一片，美麗極了。
在教學樓后面，有一個非常大的操場，同學們都喜歡去那兒玩。
現(xiàn)在是初春，早上，一縷明媚的陽光直射在草坪上，雖然，草還沒長出來，但是在這些硬硬的泥土上，已經(jīng)長出了一顆顆綠油油的嫩芽，大約有一厘米高。大概是剛剛下過雨的緣故，小草摸上去特別濕，非常光滑。小草旁邊有許多水坑，凹下去的，里面有大片大片的水。有些水坑上站在幾只嬉戲的`麻雀，它們嘰嘰喳喳地叫著，唱著優(yōu)美的歌。它們撲著翅膀，一會兒飛到淺水坑去，一會兒又飛到深水坑去，非�？蓯郏路鹪趹c祝著我們一天的開始。
中午，太陽升了起來，操場兩頭兩個大大的足球框顯得特別引人注目。在外面一圈，有六條紅色的跑道，三條跑道上有一些積水，還有一些凹凸不平的地方，跑道是粗糙的，用一顆顆米粒般大小的材料做成的，每條跑道上有一條白線，一圈長208米。外面，是許多綠油油的植物，她們既美化了校園，又保護了環(huán)境。大樹又高又粗，枝干非常挺拔，樹葉綠極了，恐怕是老葉子，像這樣枝繁葉茂的樹大約有十五，六棵。
下午，是溫度最高的時候，如果不下雨，從四面八方會有一群學生沖向操場，有的在玩游戲，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在曬太陽。原本寧靜的大操場，到了下午時，便會充滿孩子們歡快的笑聲，快活的叫喊聲，整個校園一下子充滿了許多生機。
每當運動會上，操場上便會出現(xiàn)一些運動小健將，再次給操場增添了生機。
我喜歡操場，更喜歡我們的校園。
綠茵場上作文 40
下課的鈴聲響了，同學們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。
同學們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象......他們都高興的跳著，笑著，追逐著......
你瞧，跳繩的.那撥兒。小明同學高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運動員，再瞧瞧那個大胖子劉大偉同學，他跳得更有趣，只見他扭動身子，行動緩慢，一個不小心就被繩子絆倒了，又接著一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護著自己的“雞寶寶”，幾個回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實在堅持不住了，只能認輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍�！迸杂^的小朋友們都哈哈大笑。
籃球場上的同學們，個個生龍活虎�？矗叽罂嗟睦罴衙鲝膭e人手里奪過籃球，一個健步高高跳起，十分輕松的就投進一個球。他們兩隊的球技不分上下，同學們你爭我奪，一個個都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學還緊張呢。
隨著同學們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學們一個個不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時，沸騰的操場又恢復安靜了，同學們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生。
綠茵場上作文 41
星期六，爸媽帶我人去海南大學看看，我看到海大的操場好大。
海大的操場是海南大學最大的一個運動場，最南邊是操場的入口，門上的牌子上刻著“海大第一運動場”的紅色大字，旁邊有幾棵高聳的椰子樹，也許這椰子樹活了很多年了，因為它們比一般椰子樹高很多，大很多。更有趣的是有一棵竟然是彎著長的，最彎的地方也就距離地面5米左右，我真怕哪一天臺風來臨時它會連樹帶土翻到在地上。旁邊的幾棵椰子樹就像幾個小衛(wèi)兵，而那棵彎彎的`椰子樹就像位國王坐在自己的寶座上，而那幾個“衛(wèi)兵”就在旁守護這國王……
東北的是觀眾臺，我最初在想：操場，為什么要有個觀眾臺呢？爸爸告訴我，原來是因為有時候會舉行一些比賽，但總不能讓觀眾坐在地上吧，所以就建了一圈觀眾臺，其實西邊也有一個觀眾臺，但它們是有區(qū)別的！設計師為了讓有些空間充分利用，還在露天觀眾臺下面做了個臺球、門球和跆拳道這幾個項目。但肯定會有人想到一件事，就是門球需要個很大的草坪，那該怎么辦呢？其實設計師早就想到了，所以他就在觀眾臺后面設計了個草坪。
背面有個用防護欄圍著的排球場，如果你想進去，就得從別的地方進，從這里是進不去的。在排球場旁邊還有個網(wǎng)球場，但在這里是看不見的。
在西邊，也就是在太陽落山的地方，還有一個升旗臺，海大在舉行重大集會和活動會舉行升旗儀式。在升旗臺的前方，還有個舞臺，每到晚上，這里燈火通明，運動的人特別多。
操場的中間是足球場和圍著它的七條塑膠跑道，如果你從天上看，它們好像一個超大棒棒糖。
海大運動場，真是功能齊全，設計簡潔實用，是人們運動的好去處！下次我也讓爸爸帶我來這里運動一下……
綠茵場上作文 42
我們的學校是一座美麗的大花園，到處鮮花盛開、綠樹成蔭，就連操場也很精致，一年四季都很美麗。
我們的操場有紅色的塑膠跑道，有真正的綠油油的草坪，操場的西面的中間，就是我們最尊重的主席臺，主席臺兩側(cè)是碩果累累的荔枝樹。操場的另一側(cè)，一排高大的大王椰子樹挺立在眼前，一排矮矮的勒杜鵑，襯托出顯眼的大王椰子樹，實在是美。操場的北面是幾棵大榕樹，夏天在那里上體育課，很是舒服。大榕樹的對面，就是謝師亭和小植物園，謝師亭高高翹起的六個角，又給美麗的操場增添了一處美景。
春天，也就是現(xiàn)在，操場的草坪綠油油的`，小草掛著露珠，一個個精神百倍，腰桿挺得筆直，顧不上露珠的沉重，像小士兵一樣立在操場上，看著我們跑步、做操、玩耍。旁邊的荔枝樹和榕樹，也抽出了新的枝條，綠綠的，小小的。
夏天，烈日下的小草，吸足了陽光的氣息，釋放出清新的空氣，使我們也很舒服，呼吸著新鮮空氣的我們，眼前忽然全變成綠色了，綠色的操場顯得十分和諧，仿佛夏天不再那么燥熱。荔枝樹此刻也變得枝繁葉茂，人站在荔枝樹底下，立刻感覺渾身都涼快了起來，舒服極了。
秋天，小草漸漸枯黃了，遠遠望去，草坪上一片黃一片綠，就像一張黃綠色的地毯，很漂亮呢！踩在腳上還軟軟的呢，完全不亞于地毯的感覺。荔枝樹也開始枯黃、掉葉，整個操場就被黃綠色調(diào)包圍著，為了融進這個色調(diào)中，我真希望我們也變成了黃綠人�。�
冬天，寒風瑟瑟，小草禁不住寒風的吹打，都變成了黃色。冬天的操場也比夏天的安靜得多，我們都不愿意到操場上去，因為實在是太冷了。
一年四季的操場，真的很美麗呀！
綠茵場上作文 43
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課上，操場上傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來這是我校的老齡教師正在舉行教工運動會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：‘看你往哪里逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的！”頭發(fā)花白的潘老師則—本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家隊運動員呢！”我們大家都哈哈大笑起來。
“預——備，”隨著‘砰”的一聲槍響，老教師們眼睛俯視著球，飛揚起的頭發(fā)隨風飄動著，鼓足了勁向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的.“銀燕沾水”把球拾了起來�！昂�！”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來那邊正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引入發(fā)笑的動作，操場上不時傳出爆笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個彎腰，敏捷地撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看，身手多靈活��！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
綠茵場上作文 44
紅得像火一樣的跑道，加上深淺不一的人造草坪，成了我們最好的娛樂場所操場。
操場上有許多樹。首先映入眼簾的是栲樹。一棵黃色的桉樹就像一把巨大的綠色雨傘。他們不怕寒冬，一個個欣欣向榮；他們很強，就像敢死隊的成員成功歸來一樣。茂密的枝葉擋住了陽光，太陽只好找個空子鉆進去。
這時，我不想看到栲樹，就轉(zhuǎn)過身來，銀杏映入我的眼簾。銀杏在秋天最美�，F(xiàn)在樹枝光禿禿的，像個剛剃了光頭的和尚和一個高大的衛(wèi)兵。因為它的'樹干總是筆直的，所以無論在寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它都不會彎曲。銀杏旁邊有一個水池。水發(fā)出清脆的聲音，像是唱歌敲揚琴。水池中間是一個卷軸，上面記錄著名人名言，給操場增添了一絲美感。
突然，我被桂花樹的香味吸引住了，不由自主地向那邊走去。桂花樹長出小花蕾，像星星和大樹眼鏡�？粗@個奇妙的世界，真可愛！不問不知道，問個錯愕！那不是花，是葉子！看著這棵桂花樹，我回想起去年的桂花香。我閉上眼睛，被濃濃的花香深深陶醉。
上課的時候，操場附近的大樹是最幸福的，因為它們終于可以舒舒服服的安靜一會兒了。微風輕拂樹木，樹葉隨風起舞。鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺；有的唱歡快的歌；有些人甚至跳舞。
下課后，操場立刻沸騰起來：有的同學像箭一樣從弦上飛下來；有的和大家一起玩抓雞；有的唱歌；其他人組織大家玩成語接龍。大家開心的玩游戲，笑聲吞沒了整個操場。
太陽下山，月亮升起。曲折明亮的銀光，灑在操場上。操場慢慢睡著了
綠茵場上作文 45
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都高興地跑向操場。寬闊的操場上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在賽跑和拔河。
瞧！操場上一場足球比賽正在熱火朝天地進行著。此時，正好是我們班的邰北接到球，只見他雙腳運著球，深吸了一口氣，然后抬起右腳原地踢了三四下。突然，他如離弦的箭一般，朝球門奔去，在離球門只有四五米遠的地方，用右腳向球門大力踢去。球“砰”的一聲撞到了門框，反彈了回來。說時遲，那時快，他三步并作兩步?jīng)_到球門下，起身一躍，身子懸于半空中，然后“嘿”的一聲直接將球踢進了球門。
“表情隊，加油！表情隊，加油……”尋著激烈的加油聲看去，原來在操場左邊的樹蔭下，一群男生正在進行拔河比賽，此時我班“表情哥”楊文博在領頭，他是表情隊的隊長，名字也是他取的。我來的時候，剛好是他們上場。
注意！前方高能，請睜大眼睛看好了！“開始”裁判一聲令下，楊文博就對對手發(fā)出了精彩的攻擊，看著他大張的`嘴，仿佛要把對方吃掉一般，再看這仿佛要翻到天際的白眼，就合成了“攻擊”。我記下了三種最搞笑的挑釁，他們分別是“小樣”，“跟我斗，你還嫩了點兒”，“認真的男人是最帥的！”簡直把每一秒都活成了表情包。而就在千鈞一發(fā)之際，趁對方不注意的時候，我們隊使勁合力一拉，對方還沒反應過來，我們隊就贏了。
各種有趣的運動正在進行，快樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰，我也受到感染，快步加入了他們當中。
綠茵場上作文 46
我們的校園里有一個操場，那是我們娛樂的地方。
走進大門，跨入校園，首先引入眼簾的是那一圈紅色的跑道，它把整個操場包圍起來，運動健兒在這兒飛奔，潑灑出的汗珠打在跑道上，晶瑩透亮，把跑道點綴得更加美麗。操場的四周是一圈挺拔的樹木，他們十年如一日地守護著我們的操場，永不后悔。
操場的`東面有一個展望臺，展望臺的圖案好似老師的雙手托起了祖國的希望。展望臺上刻著兩個剛勁有力的大字：展望。
展望臺的下面是一個美麗的花壇，花壇里有鮮艷的花，有紅得死活的牡丹、有黃得似桔的迎春花，有藍得似海的玫瑰，還有些說也說不出名、見也沒見過的花朵。這些花兒有的含苞待放、有的花開得艷，還有些從來也沒有見過的形狀，它們個個爭奇斗艷地搶奪“花后”，為展望臺增添了幾分生機。
操場的北面是一個升旗臺，每當星期一上周會課的時候，那個升旗臺上就會有幾個升旗手，我們團聚在升旗臺旁，看著鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我們在紅旗下莊嚴宣誓：我們一定好好學習，長大以后報效祖國！
操場里面是兩個籃球場，它把操場一分為二，每一半部分各有兩個籃球架，我們學校每年都會舉行一次籃球比賽，比賽的那天操場上人山人海，籃球健兒在比賽中使出渾身解數(shù)，他們揮灑出的汗水濺落一地，拉拉隊員們也是扯破了嗓子為自己班的隊員加油吶喊，吶喊聲在校園的上空回蕩。
“叮叮叮！”下課了，同學們立刻奔向操場，好似他們是從一只大魔術匣子里飛涌出的一群接著一群的小天使，他們在操場上奔跑、玩耍，鬧得不亦樂乎，也有些孩子大概是跑累了，背倚著樹根坐在地板上聚精會神地看小人書。
這是一個多么美麗的操場呀！這里將留下我們快樂的記憶。
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