在園的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的在園的作文，歡迎大家分享。

　　在園的作文 篇1

　　吃過午飯，我懷著興奮的心情跟隨媽媽去在園玩。

　　一進入大門口，一陣花香撲鼻而來，放眼望去，一簇簇鮮花映入眼簾。有紫紅的刺杜鵑，有橙紅的大麗花，有粉紅、紫紅、雪白的山杜鵑，在這美麗的花叢中，居然有片片白色的東西在地上，我憤憤不平地說：“誰這么沒有公德心啊，亂丟面巾紙，破壞這美景？”媽媽笑著說：“你仔細瞧一瞧，這是面巾紙嗎？”我走近一看，頓時尷尬起來。原來是雪片般的杜鵑花瓣。還有一種花，很像蒲公英，但比蒲公英大，它全身都是紅的，遠看是一顆顆紅果子，近看是一個個紅茸球。

　　我們沿著大道一直向前走，大道兩旁，挺立著又高又壯的翠竹，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著在園。我們繞著林陰小道走下階梯，就看見一塊像一座座小山似的草地。草地前是一個大湖，湖上有亭臺樓閣，樓閣的四角活潑地翹起，彎彎曲曲的小橋，把湖岸與亭子連起來，湖岸上有幾間小屋，真是小橋流水人家。清清的湖水倒映著周圍的景物，一點兒也不比現(xiàn)實的差。我們立足的地方是一片麥地，綠黃綠黃的麥穗隨風向我們招手。媽媽帶我穿過一片竹林，眼前又一亮，這里左邊是一個半圓形的舞臺，舞臺的對面是階梯式的座位，就像一個露天禮堂，叫曲水論壇。它在環(huán)山翠綠的懷抱中顯得很靜謐，但它并不寂寞，因為在這里經(jīng)常舉行文化沙龍。

　　我在這里休息了一會兒，就去參觀別墅，里面有乒乓球臺，院子里有古老的'揚谷機，種有玫瑰、桂花。原來滿園子的香味是桂花香。這兒又有一個湖，一只小船停泊在湖邊，我走上小船，拿起船槳劃船。船怎么紋絲不動呢？仔細一看，原來管理員早已用繩子把船系在欄桿上了。你看，這有個涼亭！我心想，但沒說出來。這涼亭與眾不同的是，里面有兩把奇特的椅子，它的形狀像鳥巢，是棕色的。我坐在上面，就像小鳥在巢里睡覺。媽媽還趁此機會給我拍照。

　　滿園子的春色讓我們流連忘返。

　　在園的作文 篇2

　　我熱愛我的家園，我渴望綠色，我渴望希望。坐在窗前，望著她的美麗端莊，是的，她永遠那么美麗，我一直都那么認為。

　　她擁有喜怒哀樂，她擁有嚴寒酷暑，她擁有姹紫嫣紅，她擁有綠樹濃蔭，她擁有碩果累累，她擁有冰天雪地，她擁有一切。她就像是我的母親，人類的母親，無私地奉獻著。

　　可是，回到現(xiàn)在，窗前塵土飛揚，狂風肆虐;望著公路上的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣;望著遠處工廠煙囪里冒出一縷縷如同魔鬼可以養(yǎng)張牙舞爪的黑煙;望著手邊水龍頭流著白花花的水……我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片片沙地，耳邊似乎響起了鳥兒悲痛的`鳴叫，想到那片干旱的地方。人哪，覺醒吧!

　　是的，我并不否定人的偉大。他們一步步地創(chuàng)建著這個世界，讓它如此生動和精彩。然而，他們不知道自己犯下了大禍，他們傷害了人類的朋友，他們砍去了阻擋災難的綠色屏障，是這個世界、使我們的家園變得如此不堪一擊，最終被大自然報復。

　　人們面對看似有流不盡的水，其實是一種極其有限的資源。中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量28000億立方米，占全球水資源的百分之六，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界水資源的1/4，美國的1/5。在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。每當我聽這些，我的行都濕透了。難道會的要離我們而去了嗎?沒有了水，上最后一滴就是我們的眼淚!

　　人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。當人人不給大自然面子時，大自然當然也不會給人類面子，98洪水，20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然給人類的警示。

　　真不敢想象，我們?nèi)绻�再這樣下去，世界將會變成什么樣子，天下興亡，匹夫有責。讓我們手挽手，肩并肩，心連心一同捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

　　在園的作文 篇3

　　端午節(jié)假期的第二天，我和爸爸媽媽一起去了合肥動物園。天氣很熱，太陽像一個大大的火球掛在天上，照的我們一直流汗。來到了動物園，門口很多戴著口罩的人在排隊量體溫進園。

　　我們首先去的是海獅館，一只可愛的小海獅長著黑色的皮毛，一對大大圓圓的黑眼睛，嘴巴兩邊有幾根長長的胡須，它坐在臺階上和小朋友們一起拍照，拍完了照片，就回頭找飼養(yǎng)員要魚吃。接下來就到了海獅表演的時間了，它按照飼養(yǎng)員的各種指令，做出了不同的表演，會單手倒立，用脖子接套圈，跳圈，用嘴巴和尾鰭接皮球，還會一邊在地上翻滾一邊不讓皮球從嘴巴上掉下去，真的是聰明又可愛。看完了海獅表演，我們就去了百鳥園。水面上，白天鵝，黑天鵝，野鴨，鴛鴦在自由自在地游，岸邊的石頭上，白鷺，丹頂鶴，冠鶴，鵜鶘在休息，樹林里，一只雄孔雀展開了五顏六色的尾巴，就像一把扇子，美麗極了！接下來我們又去看了亞洲象，它那高高大大的身體就像一堵又高又厚的墻，四條腿像四根柱子一樣，長長的鼻子像又長又軟的水管，兩只大大的耳朵就像兩把蒲扇。大象站在院子里，安靜地看著我們，不知道在想什么。

　　動物園很大，我們看到了很多動物，有的`猴子在蕩秋千，有的在水里游泳，還有的在假山上玩耍。沿著指示牌走，我們又看到了兇猛的獅子，老虎，狼和黑熊。我們走啊走，在路上還碰到了一條綠色的蛇，身上有著花紋，飛快地逃走了。

　　動物們給小朋友們帶去了很多歡聲笑語，小朋友們也很喜歡它們，可是我覺得動物園里的小動物并不快樂，它們生活在小小的籠子里，離開了大自然和伙伴，它們肯定也很孤單，很想念自己的家人和家鄉(xiāng)，我希望它們可以和我們一樣快樂。

　　在園的作文 篇4

　　今年六一節(jié)上午，我們學校舉行了“六一”游園活動。

　　與其說是游園，不如說是一場殘酷的用糖果做獎品的文武大比拼。

　　我首先來到二年級屬于文類的賽場——猜謎語。謎面有簡單也有難的，我居然只猜中一個謎語，因此就只獲得了一個糖果。

　　緊接著，我來到屬于武類的三年級賽場——插筷子。游戲規(guī)則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然后放手，讓手中的筷子落在地上的空油瓶里，插進去一根得一顆糖果，每人共有5次機會。我插了5次，只進去一根筷子，因此，我也只獲得了一個糖果。

　　四年級賽場是繞口令。我排了好一會兒隊才輪到我。我乘排隊時反復練習，心想，這下理所當然能得大獎。不料，輪到我的時候，老師居然換了一個全新的繞口令。雖然我的普通話比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。

　　六年級賽場的項目格外簡單，將三個乒乓球投入一個大垃圾桶內(nèi)，但我好像力不從心，也只投中了一個，也獲得了一個糖果。

　　五年級最為特殊，文武雙全。首先是成語接龍通門關(guān)。我一口氣接了八個，按每個詞語2顆糖果，共獲得了十六個糖果。然后是射飛鏢。射中一到四個得一個糖，射中五個得兩個糖。射中靶心一次得兩個。我射中了五個，得了兩顆糖。

　　我在自己班的'賽場上共獲得十八顆糖，加上其他賽場上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落后了3顆，屈居第二。雖然成績不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭取下一次有這樣機會能得到第一。

　　這場文武大比拼真激烈！

　　在園的作文 篇5

　　母親至上，母愛永恒。

　　中華民族肇自女媧造人，迄今黨的十八大繼往開來，圖強民族復興，上下幾千年，縱橫幾萬里，四大賢母名揚，中華母范永光。今我九江，潯陽故郡、柴桑舊縣、新大沙河，仰仗陶、岳兩大賢母安魂、安息于斯之榮耀，趁文化興邦雄風，借趕超發(fā)展大勢，舉全縣之力，得各方襄助，建傳世尊母景觀——中華賢母園。

　　公元20xx，庚寅年啟動創(chuàng)意：立足于公益，寓教于游樂；大手筆、大氣魄，弘揚母親文化、母愛文化和廉孝文化；集生態(tài)休閑、尊母大觀、文化展示于一園。奠基于辛卯夏，初竣于壬辰冬。值此名園告竣前夕，刻石待字。余曾參修縣志，結(jié)緣文史，素倡本邑“一大詩人，兩大賢母”文化遺產(chǎn)之弘揚。欣逢本屆縣委、政府，興此“功在當代，利澤千秋”之大舉，不勝榮幸，歡欣鼓舞；雖力不逮，愿為馳驅(qū)；結(jié)草銜環(huán)，勉為之記。

　　余觀此名園盛狀，在鶴問湖畔，傍廬山，抵長江，據(jù)沙城高點，為九江地標。門懸洪范，像塑母子，古風今韻，淵遠流長。登高俯瞰全園，觸目皆為勝景；入室進主題館，瞻拜心懷感恩。昔孟母三遷，大教為先，傳揚千年母范；陶母截發(fā)，延賓退鲊，成就廉教經(jīng)典；歐母畫荻，鋪沙當紙，傳為育才佳話；岳母刺字，盡忠報國，振奮民族精神。今我來者，懷古頌今，肅穆景仰，瞻歷代賢母懿范之大德，仰古今母教澤被之榮光。承先啟后，慎終追遠，幸甚至哉！

　　嗟夫，凡人子無不敬仰偉大之母親，惟母范傳承至善之精神。中華賢母文化的精髓，吾以為是：獨立自強，勤勞節(jié)儉，率身垂范，精心教子；依靠最優(yōu)血脈傳承，最好品德堅守，最佳行為垂范，將她們獨力撫養(yǎng)的子女，培養(yǎng)成人成才，督導至賢至圣。正是因為四大賢母的.大愛美德，方造就了孟柯亞圣、陶侃名臣、歐陽文宗、岳飛忠勇這樣四位異常杰出的時代驕子。噫！吾信：四大賢母不朽，千古母范長存！當瞻仰，永繼承，與時俱進，于世重光，興我中華民族偉大復興之未來！

　　在園的作文 篇6

　　新春，聽說公園里又增添了新的綠色，本人早就想去瞧瞧。這不，是周末休息日，陽光燦爛，春意，心里別提興奮了！

　　一大早，母親帶我和去黎河園玩。我來到公園，一進門，春風吹來，非常涼爽。向前走，在湖面都栽滿了柳樹，當其它植物還在貪睡時，柳樹卻悄悄地睜開了雙眼，干巴巴的柳條上冒出了嫩黃色的芽，長出了嫩綠色的葉子，一下子就變綠了，像用碧玉裝扮的，千萬條垂的柳條，我不禁了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@句詩。春風吹來了可愛的小燕子，唧唧的叫著，像在唱著動聽的歌曲，柳樹也春風扭動著纖細的身體翩翩起舞，風兒一吹，樹枝搖來搖去，在向我揮手，表示歡迎。往右一看，展像征著吉祥標志的雕刻建筑--“龍”龍柱，旁邊小草的襯托，這又為黎河園增添了一道道美麗的`風景。

　　走下臺階，你只要仔細觀察，漢白玉護欄的柱頭上，都雕刻著漂亮的獅子。往下一看，平靜的湖面像一面大鏡子，倒映著石拱橋的影子，像一彎新月。

　　站在石拱橋上，往遠處一看，有幾艘小艇在平靜的湖面上游來游去，你坐在小艇上一邊劃著小艇，一邊欣賞著優(yōu)美的黎河園風光，那多有一番情趣呀！

　　一會兒，又來人工制作的假山面前。這座假山旁邊是一幅用雙色鵝卵石拼鋪而成的八卦圖，、們在優(yōu)美的樂曲聲中，跳起了歡快的舞蹈。的休閑者也欣賞著春天的景象，就連燕子們飛倦了，停留在電線上歇息……，黎河園是激情演出的大型露天劇場…

　　過得真快，不知不覺，中午，叫回家了。這才依依不舍地離開了這令人懷念的地方。

　　是��！春天，美好、難忘的季節(jié)呀。�。〈禾�，我是對她的喜歡呀，我被黎河園里那如詩如畫的景色吸引住了，被它那牛毛般的春雨迷住了！

　　你，春天的黎河園！

　　在園的作文 篇7

　　早就聽說杭州野生動物園很大，有很多動物，環(huán)境也很美，杭州野生動物園是我最想去的景點之一。五月一日，老爸帶著我和爺爺、奶奶來到了這個令我向往已久的地方。動物園果然名不虛傳，所有的樓房都與動物有關(guān)。經(jīng)過檢票口后我們來到了一個雕塑前，這個雕塑是一個“地球”，上面寫著“我們共有一個地球”，應該是提醒我們要保護好環(huán)境，為動物創(chuàng)建一個美好的家園。我們拍了一張照片后，就去參加動物了。

　　第一個動物是火烈鳥，它們住在一個小島上，四周隔著水，應該是怕它們跑到陸地上來吧。第二個動物是狒狒，它們很可愛，我看到它們的萌像，就給它們喂了一口面包，它一跳就接住了。一路上我們看到很多動物，還看到了中國的國寶——大熊貓。我們到“熊貓殿”的時候，正好是大熊貓麗麗吃午飯的時間，飼養(yǎng)員拿了5。6根竹筍給它，麗麗背對游客坐下來，優(yōu)雅地吃起了午飯。

　　看到麗麗吃午飯，我也覺得餓了，我們找到一家餐廳，點了自己喜歡的午餐，很快地吃完了。

　　午餐后，我們準備乘坐“森林小火車”去車行瀏覽區(qū)參觀。小火車站有很多人，排了很長很長的隊伍，爺爺奶奶看著望不到頭和尾的.隊伍，打了“退堂鼓”，到“天鵝湖”旁的涼亭休息了。但我和爸爸還是有很濃厚的興趣，排了很久的隊，最終我們坐上了火車。

　　坐著小火車，我們看到了很多兇猛的動物，有：狼，豺，熊，老虎和獅子等等。我和老爸都大開了眼界。我們覺得不過癮，就把爺爺奶奶叫來，又參觀了一次。上火車的時候，我告訴爺爺一會兒你會看到一只出乎意料的超大狗熊!爺爺看到狗熊后說：哇，真得非常龐大的一只狗熊!爺爺看到東北虎說，對飼養(yǎng)員說：你怎么把老虎喂得比王禎浩還瘦!爺爺看到廣西矮馬對我說：這馬這么矮正好給王禎浩騎。最后一個小知識要告訴大家，斑馬是黑色的馬，白色的斑紋哦!

　　最后我們打算回家了，我才戀戀不舍地走了。

　　我非常喜歡動物，因為它們是人類的好朋友，給地球還來了一片生機。

　　在園的作文 篇8

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。梅園是春天踏青的好去年，上周六，我與同學一起來到了梅園。

　　跨進梅園，映入眼簾的是一座石橋。雖然橋下的水已經(jīng)渾濁不堪，但是依稀能看見一群金魚在水中歡快地游動、嬉戲。

　　跨過石橋，我們走入路旁一條小徑中，小徑旁有許多花兒：有梅花、有迎春花、還有一種葉子……梅花像一個美麗的少女，美麗多姿;迎春花就像一個被剝開的香蕉皮，就差中間的“香蕉”了;而大葉子則像一只大手，“手指”上有許多小鋸齒。景色十分迷人。

　　走出小徑，我們跨上了一段臺階，上了臺階，我們看到了一尊梅蘭芳先生的雕塑。梅先生右手拿著一把折扇，左手拿一卷書，坐在藤椅上，微笑著面對前方。

　　走過雕塑，我們進入了梅紀院。剛進入小院，我們便看到兩株梅花。一株是粉白色的花，另一株則是殷紅的花。我比較喜歡粉白的，因為它的枝干跌宕起伏，好似梅先生的一生，一波三折，起伏不定，而且，上面還有許多嫩芽，它們展示著生命的旺盛。

　　走過梅紀院，我們又遇見了一潭清泉，水中的魚兒數(shù)不勝數(shù)。其中，有一條碩大的魚潛藏在水底，悄無聲息。湖中央有一尊雕塑，自然也是梅先生。這上面是梅先生演的楊玉環(huán)，惟妙惟肖，巧奪天工。

　　我們進入魚池邊的一所房子，里面有記載梅先生的家庭與身世資料。還有當年關(guān)于梅先生的.報紙、梅先生用過的口紅、胭脂，梅先生穿過的戲袍與用過的武器。還有梅先生演的各種人物照片。旁邊有一個柜臺，里面有一個戲臺子，臺下有上百位觀眾，專心地在看戲。

　　再往里看，有許多手式造型，還有一些故事，如：義正辭嚴、蓄須明志等。

　　出了房子，我們來到后花園。里頭有一個戲臺與一個亭子。我們在戲臺上“表演”，仿佛回到了梅先生那個時代。

　　從后花園下來，有一條大河展現(xiàn)在我們眼前。我們看見河里有一條龍舟在行駛，行駛……，直到消失在我們的視線里。

　　最后，爸爸媽媽來接我們了，我們依依不舍地告別了梅園。我在心中暗想：下次我還會來的!

　　在園的作文 篇9

　　家鄉(xiāng)紹興的沈園是南宋著名的園林，那里記錄了陸游的一生，有詩“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻�！�

　　走進沈園，最先看到的就是陸游紀念館。紀念館里陳列著陸游的詩集、書法作品和陸游畫像。畫上，陸游捋著長胡子，閉目沉思，看起來十分有學問。紀念館后面有個小院子，院子里長著幾棵高大的柳樹。柳樹碧綠的枝條垂下來，像是綠色的絲帶。樹下，淡紫色的野花悄悄地開放，像一顆顆小星星鑲嵌在綠地毯似的草地上。穿過小院子，是一個荷花池。荷花池中，茂盛的荷葉像是一個個碧綠的大圓盤，盤中盛著幾顆珍珠似的、晶瑩剔透的`露珠。它們在荷葉上滾動著，盡情地嬉戲、玩耍，像是一個個活潑可愛的孩子。淡粉色的荷花從挨挨擠擠的荷葉間冒出來，如同亭亭玉立的小姑娘，婀娜多姿。它們有的花瓣全展開了，似乎是在炫耀自己美麗的衣裳，有的只展開了兩三片花瓣，也許是因為害怕別人看到自己美麗迷人的臉蛋才故意遮遮掩掩，躲躲藏藏的吧？有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來鼓鼓的，仿佛一碰就會破裂。真是千姿百態(tài)！荷花池邊的景色也美不勝收，有奇形怪狀、各種各樣的假山，有郁郁蔥蔥、青翠欲滴的小樹林，還有歷史悠久、古色古香的亭臺樓閣，美麗的風光景物怎么看都看不完，怎么看都看不夠，令人流連忘返，如癡如醉。

　　沈園中不光有風光秀麗的荷花池，還有既小又精美的石橋。石橋是拱形的，兩邊的欄板上雕刻著各種復雜的圖案，有形態(tài)各異的龍，有競相開放的花，還有活靈活現(xiàn)的人物，仔細一看，每一幅畫面都是有趣的故事。橋下，清澈的池水緩緩流動。河水的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，鳥兒的“啁啁”聲，讓沈園顯得生機勃勃。

　　這就是沈園：美麗、迷人、古老。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的沈園。

　　在園的作文 篇10

　　我們家就像一個小小“動物園”，今天，就讓我來帶你去參觀一下吧！

　　媽媽是一只名副其實（名聲或名義和實際相符）的“大老虎”，雖然她沒有尖銳的牙齒，也不怎么吃肉，但是她非常兇。當我不寫作業(yè)想溜出去玩的時候，我就靜悄悄地走到后院，但是總會被她察覺，她那震耳欲聾的虎嘯聲總會把我嚇得呆若木雞（一般用來形容一個人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子），用她那鋒利的虎爪把我抓回去，虎視眈眈（指像老虎要捕食那樣注視著。）地盯著我寫作業(yè)。

　　爸爸是一頭好吃懶做的“大黑熊”，虎背熊腰，皮膚黝黑。他一進家門，不是躺在沙發(fā)上看電視，就是靠在床頭玩手機。不愛動的“大黑熊”吃喝全靠我這只“小猴子”照顧。

　　我這只機靈可愛的“小猴子”非常喜歡吃香蕉，我一次可以吃三五根香蕉，甜甜的香蕉總是誘惑著我！酷愛爬樹的我喜歡坐在粗壯的樹枝上，每次我都會有新的發(fā)現(xiàn):奇特的樹葉、美味的果子、溫暖的鳥窩……我的看家本領(lǐng)是模仿，無論是《熊出沒》中的光頭強，還是《喜羊羊與灰太狼》中的灰太狼，我都能模仿的惟妙惟肖。（形容描寫或模仿非常逼真?zhèn)魃瘢?/p>

　　我們這個“動物園”，怎么樣？你是不是也喜歡上我們了呢？熱烈歡迎你到我們這個小小“動物園”來做客，不收你門票哦！

　　簡評：小作者重點刻畫了自己的媽媽，抓住了人物和動物的相似之處，突出了人物的鮮明特點。整篇習作，語言清新活潑，言之有序，有詳有略，充滿了童心童趣，表達了小作者對家濃濃的愛！

　　習作指導

　　第一步：審題

　　想一想你的.家人和哪些動物相像，然后給家里的每個人都寫上一段話。

　　第二步：立意

　　寫出家人的特點，表達出自己對家人的愛和對家的愛。

　　第三步：思維導圖

　　第四步：方法

　　1.抓住人物的特點，恰當運用外貌、動作、神態(tài)等描寫方法。

　　2.找出家人和動物之間的相似點，比喻要形象、恰當。

　　3.語言可以詼諧、幽默有趣一些，充滿童趣。

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