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忘不了那雙眼睛作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的忘不了那雙眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了那雙眼睛作文1
我愛吃魚，在記憶中，它一直是我心中最美味的事物。沒錯啊，怎么能不愛吃魚呢？嫩嫩滑滑的一片魚，在唇舌之間散發(fā)出迷人的鮮香。每當(dāng)我考試考的好時，便會撒嬌加央求，讓媽媽為我做一次魚。糖醋魚，清蒸魚，魚湯，烤魚……一條條魚，在媽媽的巧手下變得鮮美無比。那時，我也覺得自己是最幸福的小孩。
我和媽媽去買魚，這次語文，我又考得很好，媽媽依舊答應(yīng)為我做一次魚，來到一個
魚攤，一個20多歲的年輕人招呼我們：“買什么魚？”
媽媽輕車熟路：“來條大點(diǎn)的花鰱，燒湯�！�
攤主麻利地說：“好嘞！”他嫻熟地從魚池里撩起一條魚，那條魚掙扎著，拼命地甩動著尾巴，嘴巴一張一合，好像在說：“救命，救命！”20歲的年齡，應(yīng)該是一個花一樣的.年紀(jì)，應(yīng)該那樣地?zé)釔凵�，可那個攤主，卻冷漠地看了它一眼，把他狠狠地摔在了地上�！安贰钡囊宦暋５葦傊靼阉闷饋硪院�，它已經(jīng)奄奄一息。
我似乎聽到了自己的心跳聲，那么真切。我突然對那條魚同情起來，甚至，有一種揪心的痛。我努力說服自己，它們的命運(yùn)如此，它們就應(yīng)該任人宰割�？晌倚闹械牧硪环N聲音說“不，它們也有生命，它們也應(yīng)該有自由！”
酷刑還在繼續(xù)，攤主殘忍地把它放在砧板上，用三棱刀刮魚鱗。：“嘶——嘶——”的聲音……生命！生命！它們有生命！正在我肝腸寸斷之時，一個魔鬼般的聲音又傳來：“鱗刮干凈點(diǎn)！把魚尾，魚頭，魚翅切干凈！”這聲音，來自我的媽媽！我最敬愛的媽媽！
那條可憐的魚，它的頭，被“唰得一下，切了下來，鮮血四濺，淋漓。”
它的頭，被端端正正地放在攤位上……。
它被裝在了袋子里，遞給媽媽。媽媽付了錢。二十一，那條魚用自己的生命換來了人的歡愉。竟然只值二十一！
媽媽拉著我要走，我沒動，僵在那里死死地盯著魚頭上那雙睜大著的，含著哀怨的眼睛……
忘不了那雙眼睛作文2
眼睛是心靈的窗，從中流露的情感常讓人動容。而那一次，正是那一個刺痛我的眼神，讓我至今難以忘懷。
我的媽媽長得很好看，這是很讓我驕傲的地方。而那雙眼睛很亮，眼瞳輪廓分明，成了容貌的點(diǎn)睛之筆。媽媽高興時，從那雙眼中不自覺流露的光，仿佛包含了星辰大海。想像著媽媽閃爍的眼神，我無比期待地捧著自己剛準(zhǔn)備的果汁走進(jìn)媽媽的'房間。
一開門，我的笑意卻凝固在了嘴角，我看到媽媽正捧著我的日記本小心翼翼地翻看，見我端著果汁進(jìn)來，眼中轉(zhuǎn)瞬間略過一抹心虛。我重重地將果汁砸在桌上，果汁險些濺在媽媽的衣服上�？粗鴭寢屄杂卸汩W的眼神，我怒從中來，再顧不上孝親敬長，冷聲道：“你憑什么動我日記，懂得尊重別人的隱私嗎？”媽媽原本心虛的眼神被一抹不快取代，顯然對我的語氣十分不滿，反駁道：“小孩子有什么隱私？我是你媽，還要供著你？”我氣得笑了，聲音一下拔高喊道：“你知道平等待人么？你那老一輩思想什么時候能改？做錯事連個道歉都沒有！”我怒氣沖沖摔門而去，媽媽眼中震驚而失望的情緒沒能減緩我的腳步。
我委屈地去上學(xué)，不知這心頭的無名業(yè)火從何而來。我心知我是很愛媽媽的，這強(qiáng)烈的情緒把我嚇了一跳，我從沒如此氣憤和煎熬過。我渾渾噩噩，怒火漸漸冷卻，連帶氣溫都仿佛低了下來，什么都想不進(jìn)去，只有那雙失望透頂?shù)难凵窈臀业拇笕麓蠼幸槐橛忠槐榛胤旁谀X中。
下午迎來了思品考試，機(jī)械地涂著答題卡，直到一道短評題引起了我的注意：“我想走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來……”。我細(xì)細(xì)品讀著這句話，心中的迷茫漸漸消散。
是了，我的世界很豐富，媽媽是較為重要的一部分，而媽媽的世界呢？我細(xì)數(shù)媽媽的生活，她很少出門。媽媽的世界里幾乎全部都是我。我對媽媽簡單枯燥的生活了如指掌，而媽媽竟對我的世界幾乎一無所知。意識到這一點(diǎn)，我心中一窒。我一直以為，我和媽媽已很親近，卻原來是我越走越快，忽略了媽媽漸漸跟不上的步伐，僅留給了她一個背影罷了。
想通了媽媽做錯的原因，我心中卻更加愧疚，再沒勇氣想起媽媽臨走時失望透頂?shù)难凵瘢瑓s如同烙在心上一般，余痛依然折磨得我苦不堪言。
“我想走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來。”這句話仿佛媽媽那動人眼眸的解說詞。時至今日，我也許才真正讀懂了那雙眼吧？
忘不了那雙眼睛作文3
這時，我們正在考試，望著老師那嚴(yán)肅的目光，我的記憶便回到了兩年前的一次數(shù)學(xué)考試。
記的那次是一周一次的小檢驗，目的就是看看我們學(xué)的怎么樣，卷子發(fā)下來了，我大概看了一遍試卷，心里便有一絲歡喜。因為：這張卷子上的題我都會，沒有一道是我不會的。我心想：當(dāng)我考了100分會有什么獎勵呀？我又想到了，老師那贊許的目光，我不由得飄飄然，似乎真的考了滿分。
我懷著考滿分的心理開始做卷子，不大一會兒的`功夫，我就寫完了第一面，我生怕出什么錯誤，得不了100分，于是我又檢查了一遍，還是沒有錯。接下來，我開始寫第二面，當(dāng)我寫到最后一題，我才發(fā)現(xiàn)，這道題我不會寫，可能是因為我看的太大略了，沒有看清最后一題，我心里十分著急，慌張。轉(zhuǎn)身看看，只剩下5分鐘的時間了，我不由得更緊張了，我腦子里是一片空白，什么也想不起來了。想啊想，我絞盡腦汁也沒想到要怎么辦。但是，我卻萌生了另一種行得通的辦法：每次考完試，老師總會讓一個人幫她送卷子，我心里想：那么，這次就由我?guī)屠蠋熕途碜影桑?/p>
于是，我們一考完試，我就跑到老師身旁，對老師說：“老師，我?guī)湍闼途碜影桑 崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把一沓卷子遞給了我。
我一路飛奔到老師辦公室，找出了一張學(xué)習(xí)好的同學(xué)的卷子，拿出我的卷子開始抄。就在這時，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，看到了這一幕，對我只說了一句話：“你走吧！”當(dāng)我最后一眼看她的時候，是一雙銳利，嚴(yán)肅的眼神。
每當(dāng)考試時，我都會想起這雙銳利的眼睛，它同時也在提醒著我：做人要誠實，不能靠投機(jī)機(jī)取巧獲得好成績！
忘不了那雙眼睛作文4
老師的眼神是嚴(yán)厲的，也是溫柔的，更是和藹的。就像一盞明亮的路燈，讓我們不會偏離正確的方向。
那是在一個下午，我們正在上著語文課。窗外的陽光很明媚，樹上的葉子有些已經(jīng)變黃了，我東張西望感覺十分無聊，心中便想到看課外書解解悶。就這樣，我小心翼翼地從包里抽出了，想要的那本書。我貓著身子，時不時地左顧右盼，又時不時地看一眼老師，確認(rèn)安全后再將書翻開，放在課桌里就看了起來，我時不時得抬一下頭東看看，西望望，希望誰也不要發(fā)現(xiàn)我，誰也不要關(guān)注我，我最后還是被書中的情節(jié)所打動，津津有味的認(rèn)真讀了起來。突然老師講課的聲音停頓了一會兒，我有些緊張，急忙合上書。抬起頭看到老師把眉毛一皺，臉上洋溢的笑容消失了，向上揚(yáng)的.嘴角也慢慢垂了下來，眼睛直勾勾地瞪了過來，眼神中有一些生氣。我回頭看向身后的同桌，他們不好意思地低下頭看著課本，眼睛不敢和老師對視。我便以為老師瞪的并不是我，而是我身后講話的同桌，便又翻開書津津有味地讀了起來。
當(dāng)書看到高潮部分的時候，老師邊講課邊向我這邊走過來，但是我全然不知，沉浸在了書中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師的時候老師走的已經(jīng)離我很近了，我不由得嚇了一跳，背后一陣陣的流著冷汗，我大吃一驚迅速地將書丟進(jìn)了抽屜中。當(dāng)老師走到我身邊時，似乎被什么東西吸引住了，不再往前走就站在了我的身邊，讓全班同學(xué)讀起了課文，在讀書聲中老師輕輕的敲了敲我的桌子，用眼睛望著我，眼神中，有些嚴(yán)厲，也透出了一些和藹，就如一縷明媚的陽光照耀我的心，如此溫暖，如此甘甜。我知道，這是老師在提醒我要好好聽課。
在我成長的過程中，老師總是給著我前進(jìn)的動力和克服困難的勇氣，每當(dāng)我遇到困難時，只要想起老師。就會重新振作起來，克服困難。每當(dāng)我受到挫折的時候，只要想起老師就能給我十足的前進(jìn)的動力。我永遠(yuǎn)忘不了那一雙眼睛！
忘不了那雙眼睛作文5
那雙眼睛黯淡無光，顯示出一種凄涼的美感，我永遠(yuǎn)忘不了那雙眼睛，那是飽經(jīng)風(fēng)霜后的沉淀。
這是一個乞丐，頭發(fā)臟亂不堪，也不知道有多久沒有剪了，鞋子上也破了個大洞，穿著不知道已經(jīng)多久沒洗的上衣和褲子，他一直跪在地上，兩個袖子里是空空的，他沒有胳膊是個殘疾人。我不知道他已經(jīng)跪在這多久了，至少有兩小時了吧，他一直低著頭，前面擺著一個碗，里面有幾個硬幣，在別人站在他前面把硬幣拋進(jìn)碗里發(fā)出清脆的聲音，他就會說一聲“謝謝，好心人。”自此就再沒說話，他不會像以前我見過的乞丐一樣訴說自己的凄慘，只是靜靜的跪在地上等待下一個給他投錢的人，但總有些人路過時會嫌棄的竊竊私語，“你說這不會是騙子吧。”他依舊沒有抬頭，仿佛經(jīng)歷許多次，已經(jīng)習(xí)慣了，我當(dāng)時年幼，陪著母親一起去醫(yī)院體檢，對這些殘疾人總帶著好奇，當(dāng)時還天真的問母親為什么他們沒有胳膊，母親則一臉溫和的說，我們每個人都是天使，而這些人是的折翼天使啊，和我們都是一樣的。當(dāng)時的我似懂非懂，沒有真正理解母親的用意，那會，我看到了一個和我年齡差不多大的小男孩拉著他媽媽手，慢慢蹲下來，小小的手里有幾枚硬幣，將它放到了乞丐的碗里，然后怯怯的離開了，乞丐道了謝。我瞧見了，便從自己的口袋里拿出要一個硬幣，小跑過去，蹲在他面前，道：“叔叔，給你�！彼坪醪]有因為我是小孩子而看不起我的一個硬幣，也同樣的說了聲謝謝，因為離得較近，我看到了他的臉，他的臉黑黝黝的，臉上滿是胡子，但我并沒有關(guān)注這些——我看到了他的眼睛。都說“眼睛是心靈的`窗戶”，但是我想，這個乞丐的心靈窗戶應(yīng)該很久沒有擦了，都蒙上了一層灰。他的眼睛很漂亮，黑色的瞳孔在陽光下有著亮光，但這雙眼睛卻沒有光明，像是喪失了希望，大概是對生活的希望吧，有種凄涼的美麗，眼睛里也沒有什么情緒，黯淡無光，“可惜沒有光。”我想著，望著他出了神，“小孩，讓一下�！币粋�中年的大叔叫了我一次，我回過神，突然發(fā)現(xiàn)自己擋在了碗的前面，不好意思的讓開了，接著母親走過來，帶著我向醫(yī)院的方向走去，出來后我看到了那個乞丐，他還是跪在那，腦海里出現(xiàn)了他的眼睛。
多少年后，有次來到那個醫(yī)院，卻沒有看到那個乞丐，前次來這那個乞丐還在的，大概走了，或者……死了吧，我又想起來他的那雙眼睛，我忘不了那雙眼睛，那雙無光的眼睛。
忘不了那雙眼睛作文6
我一直記著小學(xué)一、二年級的班主任老師——林老師，她雖然貌不驚人，但卻有一雙炯炯有神的大眼睛，那是一雙會說話的眼睛。
記得剛上一年級的時候，我還不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且面對著是一張張陌生的面孔，心中難免會有些膽怯。有一次語文課上，林老師請我站起來朗讀課文，我怯生生地站起來，捧著書，手不由地發(fā)抖，舌頭像打了結(jié)，怎么也吐不出音來，只是害羞地低著頭。就在這時，林老師走到我的身邊，微笑地看著我，向我投來了鼓勵的目光，好像正在對我說：“不要害怕，大膽地讀，讀錯了老師也不會怪你的�！鳖D時，我覺得有一股暖流涌上心頭。于是，借著這股強(qiáng)大的力量，我鼓起勇氣，把整篇課文十分流利地，有感情地朗讀了一遍。讀完后，我抬起頭來，看見林老師向我投來贊許的目光，仿佛在對我說：“讀得真棒！我就知道你一定能行的�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，比喝了蜜還甜呢。就這樣，我愛上了朗讀，因為每次讀得好，就能看到林老師的贊許的目光，于是，我越讀越好，在三年的朗誦比賽中，我還獲得了年級第一名的`好成績呢。這全是林老師的功勞�。∥以趺茨芡昧四请p眼睛呢？
林老師的眼睛不僅會鼓勵人，有時候還會提醒人的。
記得有一次，林老師在上課，我和同桌低著頭在講小聲話，完全忘記了聽課，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭準(zhǔn)備拿東西的時候，突然，我看到林老師正用嚴(yán)肅的目光盯著我，我心里“咯噔”一下，心想：糟了，糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了，林老師一定會罰我站著聽課，太難為情了！這可怎么辦呀！我只覺得自己的臉熱乎乎，眼淚就要掉下來。我羞愧無比看著林老師，可誰知，林老師的目光馬上變得溫柔起來，好像在說：“別開小差了，趕快聽課吧！”我趕緊回過神來專心聽課，林老師見我改正了，開心地笑了，那眼睛啊又瞇成了一條縫。我怎么能忘得了那雙眼睛呢？
這就是林老師的眼睛，一雙會說話的眼睛，它將一直珍藏在我的腦海，時時刻刻地鼓勵我、提醒我。從她的眼睛里我懂得了許多許多。
忘不了那雙眼睛作文7
小時候，年幼的我，看見了那雙眼睛，我便忘不了。直到現(xiàn)在，也記憶猶新。
在那一年的春天，我纏著爸爸媽媽帶我去街上玩。那一年，我們在岳陽。
小時候的我，膽子很大，總想自己出去玩，但爸爸媽媽不答應(yīng)，也就只有讓他們帶我出去了。那一天，我像出了籠的小鳥那樣開心。當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時，我被一件件可愛的裝飾品迷住了，在旁邊，還有賣兔子、小雞等動物的小販，當(dāng)我想讓爸爸給我買時，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸?jǐn)D進(jìn)了一個圈子里去了。我最喜歡看熱鬧了，當(dāng)然也不甘落后啦，于是，我也跟著擠了進(jìn)去。當(dāng)我看到圈子里的東西時，一下子愣住了。那是一頭牛，一頭黃牛。它的皮膚皺巴巴的，經(jīng)歷了歲月的滄桑。我的腦袋里頓時浮現(xiàn)了許多贊美牛的詞語“勤勤懇懇”“任勞任怨”……但是，當(dāng)我看到這一幕時，我被嚇著了：只見一個拿著刀的壯漢，一下把刀插進(jìn)了牛的咽喉，我看見了牛眼睛里閃過的一絲驚恐。這時，時間好像凝固了一樣，我從它的眼中仿佛看到了它早出晚歸不辭辛苦為人們干活的情景，仿佛看到了它和牧童開心玩耍時的.情景。可如今，它被主人賣到了這個陌生的地方，被人殘忍地殺掉。我看到它的眼睛失去了光彩，仿佛在向人求救，帶著對這個世界無限的卷戀和不舍。我不敢往下看，拉起爸爸媽媽就往回走。
走在路上，我一直在想，人類是不是忘恩負(fù)義？牛幫助我們耕田，任勞任怨，而現(xiàn)在，卻被我們無情的殺掉，吃它的肉，用它的皮做皮鞋和皮帶，是不是太殘忍了啊！
那雙眼睛，一直在我的心里揮之不去，那個眼神，一直在我的腦海里浮現(xiàn)。我一直忘不了那雙充滿哀怨的眼睛。
忘不了那雙眼睛作文8
每天清晨，我邁著輕盈的步伐走向?qū)W校。每次來到學(xué)校，第一眼看到的就是老師那明亮和藹的眼睛，讓我很難忘。
老師的眼神是變化無窮的，不過永遠(yuǎn)那么和藹，使我怎么也忘不拉。老師的眼如明亮清澈的小河水。為什么老師的那雙眼總是那么和藹呢?明亮呢?是因為她有一顆真誠的心，樂于助人的心。上課時，老師總費(fèi)心費(fèi)力的為我們講解。有時，我的注意力不集中，不用心，她會用她的那和藹的眼睛盯著我，警告我要認(rèn)真，不當(dāng)眾點(diǎn)我的名字。
有一次，我睡得很晚，因為我貪玩。回到家都已經(jīng)十二點(diǎn)多了，等我洗完澡，就到零點(diǎn)了。我已經(jīng)是筋疲力盡了，一上床就睡著了。早上起來，匆匆到學(xué)校。上第一節(jié)課時，我的，老師看到了我的狀態(tài)，立刻投來嚴(yán)厲的目光，用那雙明亮的眼睛盯著我。我像被火燙了一樣，立刻振作起來，全神貫注的聽老師上課。她的眼神是那么明亮。那么和藹，那么純凈……使我的精神煥發(fā)。
有時，老師生氣時，眼神是那么可怕。有一次我做錯了事，不小心把洗碗抹布拿來擦飲水機(jī)，老師看到了，卻沒發(fā)脾氣。我知道了，因為老師有一顆寬容的心。但是，要是把老師逼的憤怒了，老師就如老虎下山。在我的眼里老師是不會打我們的，經(jīng)常和我們講道理，她的`眼神里是那么威嚴(yán)，嚴(yán)肅。細(xì)細(xì)想來：在我的腦海里老師的眼神是永遠(yuǎn)也改不掉的是他和藹的眼神。
有時，老師的眼神是非常純凈的，友好的。如果我們班有同學(xué)生病了，老師就投來關(guān)切的眼神，詢問其他同學(xué)，我從她的眼神中看到了什么。哦，她要去探望那生病的學(xué)生。老師就像朋友一樣對待我們。給你無比的親切感，給你一縷燦爛的陽光，給你希望。永遠(yuǎn)都是那樣的和藹可親，使我永遠(yuǎn)忘不了她那雙眼。老師，你給了我希望，又給了我自信，讓我努力成為一名優(yōu)秀生，我忘不了你那雙和藹的眼。誰知道老師為什么總生氣，又顯得有些疲倦?哦，都是我們的錯!
我們能不能不讓老師生氣了?我要好好學(xué)習(xí)，努力向上。我要記住那難忘的眼神，用我的行動回報您給我們的自信與希望!
忘不了那雙眼睛作文9
編者按：走在熟悉的街道上，我與一雙充滿渴望的眼睛的相遇。《忘不了那雙眼睛》講述了一個人間溫暖的故事。
走在這條熟悉不過的街上，這是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛，不停地穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一串嗚嗚的嗚咽聲震住了我的心，出于好奇，我循著聲音傳出的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西。走上前仔細(xì)一瞧，那竟是一條活生生的生命!但他一點(diǎn)也不具有一個正常人的條件：手和腿完全畸形，連條手臂也沒有;頭發(fā)又臟又亂，身上只蓋著殘缺的棉布，顯然，他失去了正常工作的勞動能力，在他面前，擺著一個孤零零的錢盤子。
看這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)換視線，卻無奈地恰好與他視線相逢，這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，顯得格外明亮，似乎是一盞驅(qū)散黑暗的小燈。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚地寫在臉上，我想我可以讀懂。
在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境，他這雙眼睛裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲和苦難一一通過他對人生的理解，對世道的`思考流露在在了眼睛里。他似乎在恨，恨冷漠的人群;他似乎在嘆，嘆這冷酷的世間;他似乎在泣，泣這不公平的命運(yùn)…霓虹燈下，大都市中，他只能蜷縮在這陰暗的角落，仿佛一個悲微的動物，接受著人們無數(shù)的鄙夷和嫌棄。人們啊﹗當(dāng)你們走在這樣的街上，能否請你們停下腳步，給與這些可伶的丐討者一個溫暖的笑容或眼神?能否收起你們冷漠的目光，將多余的1角1元傳遞給他們?
我站在那里，沉思良久，這才回過神，悄悄放下5元，再看那雙眼睛，那位可憐人微微笑了笑。
我慢慢地離開，眼前那雙眼還在閃閃發(fā)亮…
忘不了那雙眼睛作文10
十月的北京，很冷。
周六閑來無事，約個朋友到區(qū)里最大的圖書館看書那天風(fēng)很大，我們哆嗦著進(jìn)入圖書館在靠門的位置坐下。
我正在王小波的文字里暢游呢，忽然感覺一陣涼意，漫上身來：門外站著個老頭。他頭發(fā)蓬松著，臉上布滿皺紋，五官擠在一起，臉上是暗黃色，眼睛卻亮著光望著門內(nèi)的書，我又往他身上打量過去，身上的襯衫顯得那么單薄，黑色褲子，好像灰塵似的，褲子好像是黑色的，手抖，上面布滿皺紋，像張枯死的樹皮。
我又看到了他的眼睛，是那樣的明亮，黑色眼球里仿佛閃著光，他望著門內(nèi)的'書，滿眼溫柔。
朋友瞟了我一眼，問道怎么不讀書了？我沒說話，取了門外，他又瞟了一眼門外一臉不屑的跟我白了一眼，他們說話聳了聳肩，滿眼厭惡我沒搭理他。
我快步走向門去，拿自己讀書卡，領(lǐng)著老人進(jìn)來，她進(jìn)門之前先認(rèn)真寫了手尷尬朝我一笑說我手太臟，怕弄臟了書多次向我致謝后小心翼翼地走了進(jìn)來，她站在大廳環(huán)顧四周，我又看了一下他的眼睛：
不只是明亮的，我看到了希望，看到了夢想，看到了任何一個就是文字人平凡的滿足。在那個黑色眼球里，我看到了老爺爺?shù)念l繁研究與別人的并無大異，但它是活著的平方，是偉大的平凡是宏偉的，我在他堅定的黑色眼球里，看到一個渺小的我來。
我同樣是平凡的，但是我不夠偉大，我熱愛讀書，卻不愛護(hù)，我做不到老爺爺對書、對文學(xué)、對知識的渴望、的愛護(hù)、的尊重。
那天陪爺爺讀書讀到傍晚，朋友早就放下他的漫畫書，離開了。
離別時，又看向老爺爺那雙眼睛，那是滿足的、快樂的、幸福的。
我早已忘記那天讀到了王小波的什么文章，不過我記住的是，老爺爺?shù)哪请p眼睛：他教會了我對世界萬物都保有一顆尊重之心，去向往知識，去追逐夢想。
我忘不了的，是那雙渴望知識的眼睛。
忘不了那雙眼睛作文11
那雙眼睛，永遠(yuǎn)都是那么的美麗，透著溫柔，充滿著期待的光。那雙眼睛，好像一直注視著我，在暗中鼓勵著我。我永遠(yuǎn)都忘不了那雙眼，那目光。
那雙眼的主人，從我成長起，就看著我，她教我走路、說話，與我一起玩耍，注視著我的，永遠(yuǎn)都是那么溫柔而充滿笑意的眼睛和目光。
后來，上了學(xué)，進(jìn)入校園的那一刻，那個目光在注視我，一直陪伴我學(xué)習(xí)、考試和玩耍。
一次，考試考砸了，在40多人中墊了底，她那深褐色的眼中第一次對我流露出了憤怒與失望，她看著卷子，手微微顫抖，“你怎么會考得這么差呢！那個某某某都考了99分，你好好學(xué)吧！”她的聲音也在顫抖，失望的情緒不禁流露出來。或許是為了監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，她在我寫作業(yè)時就坐在我的身邊，用那嚴(yán)厲卻又有幾分慈祥的眼注視著我，這一看，就看到了我小學(xué)畢業(yè)。
還有一次，我不小心磕破了小半張臉，右臉頰上全都是殷紅的血，去醫(yī)務(wù)室剛抹完碘酒，她就來了，她那深邃的眼中流出來不盡的擔(dān)憂。一見到我，便抱起迷茫的我飛奔著去了醫(yī)院，“醫(yī)生，您看看，這能長好吧？”她的聲音無比焦慮，在不知不覺中提高了八度，“不會留疤吧？”這時，那眼中的.焦急，也無法再掩飾。記得過了一陣，我臉上的傷好了，一點(diǎn)也看不出曾經(jīng)磕過，她的眼中是前所未有的欣喜，幾乎快要跳起來。
那雙眼睛，曾在親人去世時哀傷，曾在我受傷時擔(dān)憂，也曾在我取得成就時快樂，還曾在我考砸時憤怒。那雙眼睛，就是心靈的窗口，一望，不需言語，便能理解飽含的情感。那雙眼睛，慈祥而又溫和，大且美麗，深褐色的眼中總會閃過我的影子。沒錯，那雙眼睛的主人就是媽媽。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會忘記那雙眼，那目光。
忘不了那雙眼睛作文12
生活，宛如一部精彩的電影，那許多小鏡頭，永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
記得那是一個周日下午，寫完作業(yè)，我騎著嶄新的自行車，喝著飲料，和伙伴們一起在小區(qū)里玩耍。無意中我們發(fā)現(xiàn)，在一幢樓房的角落里，有一個和我們一般大的孩子蹲在那里，一雙大眼睛，黑白分明，一動不動地盯著我，更確切地說，是盯著我手中的飲料瓶。我認(rèn)得這個孩子，他經(jīng)常跟他媽媽一起在我們小區(qū)收廢品，卻從不會和我們一起玩耍。我想，他大概是想要飲料瓶吧？
突然，我腦海里閃過一個惡作劇的念頭。我把仍有半瓶飲料的瓶子，沖那孩子晃了晃，然后放在了地上，假裝走開了：果然，那孩子像離弦的箭一樣沖過去，就在他彎腰即將抓到瓶子的.瞬間，我和小伙伴們哄笑而上，一把奪過瓶子，高喊著：“偷飲料啦！偷飲料啦！”并傳來傳去想讓他來搶。然而，他卻一動不動，臉窘得通紅，拳頭攥得緊緊的，那雙大眼睛里溢滿了淚水。
這一刻我為自己的惡作劇感到有些羞愧，便悄悄離開了這個笑鬧著和哭泣著的小圈子！
“等一等！”一個略帶抽泣的聲音在我身后響起。我轉(zhuǎn)過身一看，是那個男孩！他想做什么？要我道歉？不對，他的拳頭攥得那樣緊，難道？我來不及多想，騎上單車便往家的方向沖去。而他，也撒開腳追了起來。他跑得可真快啊，眼看就要和我的車頭并行了。情急之下，我的車頭一扭，立刻將他別倒在路邊。“對不起！”此刻，我的心里充滿了愧疚和自責(zé)，他若真想打我，就讓他打吧，我閉上眼睛，等待他攥緊的拳頭……
“鑰匙掉了，怎么回家�。俊蔽衣牭借�匙落到車筐里的叮當(dāng)聲，當(dāng)我睜開眼睛時，看到的是那個瘦瘦的背影，邊走邊用手揉著剛才摔疼的腿……
淚水溢滿了我的雙眼。在這個夏日的傍晚，這個黑黑瘦瘦的男孩，讓我明白了什么是寬容，什么是尊嚴(yán)！他，永遠(yuǎn)是我記憶長河中的一顆最美的珍珠，歷經(jīng)多久都不會失色。在我此后的生活中，他離去的身影時刻警示著我：寬厚待人，與人為善！
忘不了那雙眼睛作文13
還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢里，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從小學(xué)一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由于工作關(guān)系，曾老師調(diào)任到城里的一所學(xué)校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流，回到剛?cè)雽W(xué)時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當(dāng)時，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當(dāng)我視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進(jìn)的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的.那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠(yuǎn)烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點(diǎn)睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
忘不了那雙眼睛作文14
記得有一個歌手，雙目失明，上下臺都要人扶，在別人眼里，她就是一個廢人，可她平凡的外表下，卻迸發(fā)出了天籟般的聲音，使我記憶猶新。這，便是缺憾著的美麗。
秋，悄無聲息地來，帶給人一絲傷感，一絲離愁。紅葉再也不能在枝頭起舞，它落了，深入大地，已不是高傲的葉兒，可果實卻在枝頭綻放，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睒洹⒐麑嵟c葉兒是一個整體，缺去了一部分，就不再完整，可正是這份不完整卻讓它不同于一般的樹，使人有特殊之感。
維也納失去了雙臂，缺失了身體的一部分，可這才使這位斷臂女神聞名于世，如同一顆吸收盡了文化底蘊(yùn)的珍珠，在黑暗的年代中散發(fā)出耀眼的光芒。若非如此，它最好的結(jié)局也不過是在盧浮宮等幾個藝術(shù)館中供人欣賞，在一些人心中留下印象，根本不可能如此聞名于世，成為一件為世人周知的珍寶。
還有河蚌，一粒小沙順風(fēng)吹入它的身體里，它毫無怨言地收留了這顆沙子，雖疼痛難當(dāng)，但它還是用自己體內(nèi)的精華——珍珠汁去哺育沙子，為自己療傷，這時，在它的傷口處，奇跡發(fā)生了——一顆美麗而貴重的珍珠在它的'傷口誕生，沙子，也為它自己，增添了絢爛的光彩。
生活也如此。記得有一次，我考了99·5分，我已五年級了，語文考此分不容易，考一百分更是難于上青天，可我越看越有味兒，以至后來數(shù)學(xué)考了一百也不甚在意。
缺憾，本身就是一種美麗，何須更多調(diào)價，何必去追求所謂的完美，此刻，另一種美麗，在我心中漸漸誕生……。
中國好聲音中，那一雙翻白的眼，平淡無奇，卻使我悟出了一個深刻的道理，忘不了，那一雙眼……
忘不了那雙眼睛作文15
走在這條再熟悉不過的街上，這里是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點(diǎn)也不具有一個正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的.勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無生機(jī)與體溫。無數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
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