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難忘的回憶的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的難忘的回憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的回憶的作文1
我成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，漸漸淡忘了，但有一件事深深地印在我的腦海里。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床，就突發(fā)想，跑去問媽媽：“媽媽，我是哪兒來的.？”媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“你呀！是我垃圾堆里撿來的。”我生氣地說：“不可能。”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你�！眿寢尰卮鸬�。
我想：我肯定是撿來的，要不，為什么媽媽老打我呀！想到這兒，我“哇”地一聲，哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我：“不是啦！你是我肚子里出來的，不是撿來的�！笨墒俏也幌嘈�，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給爸爸打電話，對(duì)爸爸說明情況后，爸爸對(duì)我說：“不要聽媽媽胡說八道，不可能的事，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！蔽疫叢裂蹨I，邊說：“知道了。”于是我掛了電話，也不哭了。媽媽笑著說：“我說的沒錯(cuò)吧！”我心里想：你打我，罵我，還不是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。
難忘的回憶的作文2
晚會(huì)的到來，代表著我們即將離別；晚會(huì)的來臨，意味著我們即將分離。雖然有多么得不愿意，但還是得參與，讓這一趟旅程，劃下完美的句點(diǎn)。閉幕式，從下午五點(diǎn)就開始舉行了！從頒獎(jiǎng)、戴徽章、跳營(yíng)歌，直到孩子們上臺(tái)說的感謝話語。拿著相機(jī)，錄著剩下的每一刻的我，淚水慢慢地滑落。
舍不得為什么十一天會(huì)過得這么迅速，好不容易大家都熟悉了，卻要分離在眼前？擔(dān)心經(jīng)過十一天蛻變的你們，又退回到十一天前那調(diào)皮的性格。害怕十一天之后，沒有了你們的生活會(huì)如此地空虛。淚水在臉上不停地墜落，看見幾個(gè)帶著我們摘蜂蜜、去佛堂的男孩，手倚在墻上，低著頭不發(fā)一語，而眼淚，卻也在此刻潸潸而下……
你們的`難過，你們的舍不得，姐姐都看在眼里，只能抱著你們，告訴你們想我們的時(shí)候，就望向天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，姐姐也在福州的天空，看著你們。到了晚會(huì)，開始瘋狂的跳舞、唱歌、玩游戲，看見你們又回到了最初的活力，我們都知道，彼此都只是藏著自己最不想說出的那兩個(gè)字：“再見！”點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，你們急著搶著想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)點(diǎn)好的人，還為了想拿兩根蠟燭，偷偷地說沒有拿到。最后閉上眼睛，許下愿望的那一刻，淚水又再度婆娑而下。時(shí)間漸漸逼近尾聲，吹下蠟燭，我們抱在一塊，直到相約有緣再相見！
難忘的回憶的作文3
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了。刻在記憶里小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋硖砹耍襾聿患皺z查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的`班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來�！背龊跷业囊饬�，小婷竟然站了起來。我頓時(shí)明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
難忘的回憶的作文4
前些日子，看到報(bào)紙上說，某地某校，要把周杰倫的歌曲“蝸牛”作為愛國(guó)主義歌曲列入學(xué)校的校歌。一石激起千層浪，頓時(shí)間各大媒體報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)都展開了激烈的議論，而討論的議題就是圍繞著流行歌曲該不該作為校歌？從這件事情來看，我想，只要是積極向上的，內(nèi)容健康的歌曲，為何不能推廣傳唱呢。
也許有人會(huì)說，流行歌曲？不能登大雅之堂，怎么能推廣呢？更不用說去作為校歌了。但如今我們這輩年輕人，不都是聽著周杰倫等一批流行歌手的作品一步一步過來的'嗎，既然都喜歡他的作品，為什么不能認(rèn)同呢？其實(shí)，這首歌曲，我也并不是十分熟悉，因?yàn)楸旧恚覍?duì)流行歌曲并不感冒。
但有一點(diǎn)值得肯定，就是做出這個(gè)決策的人，該有多么大的勇氣！中國(guó)，還是一個(gè)比較傳統(tǒng)和保守的國(guó)家。盡管如今信息大量的涌入我們的周圍，人們的價(jià)值觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。但在一些傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思想發(fā)生沖突的時(shí)候，大多數(shù)的人，還是會(huì)選擇后者，這個(gè)，跟我們國(guó)家的文化、歷史和思想有關(guān)。
但是，并不等于，我們要束縛自己。在如今國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化大發(fā)展大變化的今天，傳統(tǒng)思維模式正在逐步與國(guó)際接軌。
在這種大背景下所孕育而生的產(chǎn)物，就有它存在的價(jià)值。反正我是這樣看得。
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難忘的回憶的作文5
是誰？在我們陷入困境時(shí)，伸出援手幫助我們？是誰？在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄？是誰？在我們情緒低落時(shí)，帶我們掙脫痛苦？是朋友！朋友，是指引方向的燈塔，也是我們重要的依靠，更是燦爛我們生命的人。
記得在我小學(xué)一年級(jí)第一天進(jìn)入班上時(shí)，我是哭哭啼啼的進(jìn)去的。當(dāng)時(shí)，有一位女生，她也是哭著進(jìn)教室的，我們兩個(gè)被安排坐在一起。雖然我們兩個(gè)互不相識(shí)，可是卻不約而同的聊起天來。之后，我們兩個(gè)人停止哭泣，聊得愈來愈起勁，直到開始上小學(xué)的第一堂課，這一段友誼，持續(xù)到了二年級(jí)的時(shí)光，彼此之間默契增長(zhǎng)，也更加信任對(duì)方，更清楚的.了解彼此。
在這兩年同班的時(shí)光，我們一起玩耍，也一起討論功課。我們兩人的學(xué)業(yè)成績(jī)都差不多，當(dāng)我分?jǐn)?shù)比較高時(shí)，她不會(huì)忌妒我；當(dāng)我分?jǐn)?shù)比較低時(shí)，她也不會(huì)嘲笑我，我們互相切磋，也互相琢磨，彼此競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)。我還記得有一次，她從蕩秋千摔下來手骨折了，她被送到醫(yī)院急救，當(dāng)她回來時(shí)，右手打著石膏。之后好幾個(gè)月，我都幫她抄作業(yè)本，平時(shí)我們會(huì)去教室外玩耍，也改成在教室內(nèi)玩靜態(tài)的益智游戲，讓我感受到“患難見真情”的真義。
現(xiàn)在想起那一段友情，我仍然很懷念。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依舊會(huì)用網(wǎng)絡(luò)和她聯(lián)絡(luò)，互相分享彼此的心情。那兩年我們兩人共同編織的美夢(mèng)，將會(huì)是我難以忘懷的一段回憶。
難忘的回憶的作文6
在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí)；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開記憶寶盒的時(shí)候，一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，這次考試的成績(jī)出來了！”剎那時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來了，一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾，——我得了一百分！我喜出望外，心里的高興的.滋味難以言喻。后來，老師講評(píng)試卷的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題，我本來應(yīng)該是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺；告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因?yàn)�，我要做個(gè)誠實(shí)的人�！�100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因?yàn)�，這才是我自己真實(shí)的成績(jī)！這件事情使我至今記憶猶新，它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實(shí)的種子，也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人！
難忘的回憶的作文7
在我的相冊(cè)里，有一張難忘的照片。照片里是我和媽媽臉貼臉，嘴邊露出快樂的笑容。一看到這張照片，我就情不自禁地在臉上掛著淡淡的笑容。
在寒假的一天，我和媽媽一起去香港的.迪士尼游玩。首先來到的是森林探險(xiǎn)隊(duì)，然后到了美國(guó)大街小巷......到了飄上灰熊山。里面主要內(nèi)容是：里面有幾只灰色毛的熊在攀談著，最高峰時(shí)期是，一下子穿越過山洞，來到山上，又一下子下了山洞，又看見了灰熊。媽媽嚇得直拉著我的手，害怕地說：“太可怕了！”我剛想摸那幾只坐在洞頂?shù)幕倚�，就回到了總站。出來時(shí)，媽媽一直冒著汗，我卻淡定如神。
這是最后一個(gè)游戲：穿越太空山。這游戲是給一些想上太空的人們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。在空中的星星非常美，一閃一閃，就像一只只小小的眼睛對(duì)我眨著。順著游戲路線，路線時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而直，時(shí)而曲，連機(jī)器中發(fā)出的音樂也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。在出來時(shí)，服務(wù)員說在我們游戲中，已經(jīng)自動(dòng)照了我和媽媽的照片，媽媽二話不說，立刻買了一張，放在我的相冊(cè)里。
我們一起從迪士尼的門口出去了。我回過頭看著那被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的閃耀的樂園，我感到一絲留戀。我心中暗暗地說：我下次會(huì)再來的！再見！
難忘的回憶的作文8
回憶，是令人們美好的想念；回憶，是讓我們久久不能忘懷的，回憶，是讓人們充滿憧憬的地方。
回憶一般是美好，我相信，每個(gè)人，都有屬于自己美好的回憶。嗯！我也當(dāng)然不例外。
我的回憶，是我的一位同學(xué)。說到這，你們可能會(huì)說，一位同學(xué)有什么好回憶的呀！
同學(xué)，在學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)后，彼此就變的.冷淡。再過許久，就彼此不認(rèn)識(shí)了
而我的那一位同學(xué)，卻在我的腦海久久不能忘懷，她就是嚴(yán)微。
她是二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，她那秀氣的臉頰，和那黑乎乎的頭發(fā)。從外表看起來，特別清純，可愛。略帶的一點(diǎn)童真。
記的有一次。她送了一份生日禮物給我。雖然那個(gè)禮物有些簡(jiǎn)單，但那一張卡片卻永遠(yuǎn)銘刻在我心底。她那稚嫩的小手寫出了幾句雖然簡(jiǎn)單但是卻飽含了一份濃濃的真情在里面，這張小卡片每次都是在我需要幫助時(shí)，給了我無窮的力量
可是，如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到廣東去了，每當(dāng)我看到這張卡片，都會(huì)想起同學(xué)之間的那份真情。讓我無時(shí)無刻感受到了愛。
我感謝你嚴(yán)微。是你讓我感受到了同學(xué)之間的那份友誼。
難忘的回憶的作文9
傍晚，窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。
記得那是在一個(gè)陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的電話，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸著急走可看我又無奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開車的時(shí)候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。
到了醫(yī)院爸爸我才知道，原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室，醫(yī)生正好出來，爸爸接著擁上去問奶奶的情況，醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥，爸爸當(dāng)場(chǎng)就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里，爸爸痛哭起來，奶奶撫摸著爸爸對(duì)他說：“沒事，有你這么個(gè)孝順的'兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問媽媽：“爸爸可是一個(gè)天不怕地不怕的男子漢。還經(jīng)常教育我說，事實(shí)是殘酷的；也是美好的，有些事實(shí)不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”
現(xiàn)在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達(dá)了爸爸對(duì)奶奶濃濃的愛，奶奶之所以有勇氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。
難忘的回憶的作文10
童年的往事多如繁星，其中有件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我把作業(yè)本抱到老師辦公室后，就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開始了，大家嘴里念著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”隨著這口號(hào)，我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開心！可就在這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然跑過來，把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面，被劃了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我還覺得沒事，爬起來又和他們玩兒，這時(shí)，小敏看見我的額頭在流血了，忙說：“哎呀，你們看，小蘭頭上被劃了個(gè)口子！”我一聽，嚇得心驚膽戰(zhàn)。小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見了，急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住，然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的路途中，老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話，叫她趕快來。媽媽匆匆忙忙趕來了，就去幫我掛號(hào)、拿藥……忙的不可開交，老師也沒閑著，守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針，還一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就過了�？p完了針還要去打破傷風(fēng)針。老師也在一旁鼓勵(lì)我，夸我。我聽見這溫暖的話語，心里涌進(jìn)了一股暖流。我覺得不疼了。
下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都過來問我疼嗎，老師也對(duì)我噓寒問暖。我感覺我太幸福了，有這么多人關(guān)心我。
往事讓我感到無比的幸福，我將善待我身邊的`每一位。
難忘的回憶的作文11
天空的火燒云五彩斑斕，我的回憶豐富多彩，每當(dāng)想起海洋館看水族的事就令人難忘。
暑假，我們來到了海南海洋公園，一進(jìn)門就讓我們聞到魚腥味，最先來到的是鮮魚館，里面有梅花魚、金魚、鯉魚。我們走近一看，梅花魚的斑紋呈藍(lán)色梅花花型，非常漂亮。
向下走，我們又來到海龜進(jìn)食地點(diǎn)，每人一片菜葉一個(gè)魚竿，把菜葉勾在魚竿上，伸出去，一會(huì)兒就有一群海龜涌上來，爭(zhēng)著吃你的菜，這些海龜個(gè)頭大，力氣大，它們之中最大的海龜有一米長(zhǎng)一米寬，一張大口可以咬下半片大白菜葉，你可別看他們那么大，有著一張血盆大口的海龜，卻是吃素食的動(dòng)物，千真萬確，而且海龜特別溫順不咬人。
在往下走是鱷魚橋，橋面是透明的，下面還有鱷魚，一見到鱷魚，嚇得我魂飛魄散，左邊是阿達(dá)加斯加的寬吻鱷，右邊是俄羅斯的平嘴鱷，號(hào)稱是鱷魚中的老大，它們可是水中一霸，在水里是那樣的'閑適地游著，只能見發(fā)青的脊背和兩只燈泡似的眼。
雖然我們還想向下走，但是前面的浪太大了，停止了前進(jìn)，依依不舍地結(jié)束了海洋公園的游覽，最后我們收獲了快樂，高高興興地回去了。這次游覽，在我心里留下了難忘的回憶。
難忘的回憶的作文12
我的記憶像一串項(xiàng)鏈，每一顆串珠代表一個(gè)故事，其中有一顆最明亮的寶石那是我最難忘的回憶。
一個(gè)星期一的清早，我和往常一樣，穿上校服來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著紅領(lǐng)巾，我摸摸脖子，糟糕忘帶了！這要怎么走儀仗隊(duì)呀？我嚇得兩腿發(fā)軟，心“砰砰”地跳著，就在這個(gè)剎那間，我突然想起了曹錦華，她什么都會(huì)多帶。想到這里，我便飛快地奔向曹錦華，還沒等我開口，曹錦華就像一眼看出了什么似的搶我的話說到：“我就知道會(huì)有這種事發(fā)生�！边呎f她邊笑容可掬地打開書包，又像變魔術(shù)一樣變出一條紅領(lǐng)巾。我接過紅領(lǐng)巾，像離弦的箭一般沖向操場(chǎng)，開始走儀仗隊(duì)，我挺胸抬頭，環(huán)顧四周，咦！那不是曹錦華嗎？她脖子上怎么沒有紅領(lǐng)巾，還在挨批評(píng)
事后，我不解地問曹錦華：“你明明只由一條紅領(lǐng)巾，為什么還要借我？”曹錦華平靜地回答：“我和全校同學(xué)站在一起，不帶紅領(lǐng)巾，影響并不大；相反，你走儀仗隊(duì)不帶紅領(lǐng)巾，卻影響了整體效果�！�
從這件事里，我收獲了很多，最重要的是：我學(xué)到了曹錦華樂于助人的.好品質(zhì)，她就像一顆寶石，閃閃發(fā)光。
難忘的回憶的作文13
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而難忘的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。記得在五年級(jí)去旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們本來是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的`兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自各的去玩了，接下來的時(shí)間因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后來我們又和好如初，那是因�(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。 忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?過去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記
難忘的回憶的作文14
暑假，我們?nèi)胰艘黄鸪鋈ビ瓮妫丶視r(shí)，爸爸開車經(jīng)過一條公路，旁邊正是一大片蔚藍(lán)的海洋，令我贊嘆不已，在我們這三個(gè)小蘿卜頭的撒嬌攻勢(shì)下，爸爸終于動(dòng)心了！于是爸爸把車�？吭诼愤�，才一停好車，我們?nèi)忝镁推炔患按臎_出車外。
哇！ 好美麗的海洋呀！記得以前再故事書上看到的海都只是單一一個(gè)顏色，和實(shí)地欣賞到的海洋可真是天壤之別��！這片廣闊無邊的海洋有三個(gè)顏色:較淺的地方帶著清新爽朗的淺藍(lán)；較深的地方有著具有神秘感的.深藍(lán)；最深的地方帶有著深似深淵的海藻綠。雪白的浪花輕拍著金黃的沙灘，雖然不能到那兒站近一點(diǎn)欣賞大海的旖旎風(fēng)光，也沒辦法佇立于沙灘感受微咸的海風(fēng)輕吹臉龐，但是能看見猶如三色果凍的海洋、欣賞海天一色的景致，想想也挺幸福的，不是嗎？
在那次暑假后，我比以前還更加喜愛海洋，也希望有多一點(diǎn)的時(shí)間出門欣賞大海壯麗的景色了！不僅如此，我更了解到:如過人類在繼續(xù)糟蹋環(huán)境、破壞自然生態(tài)的話，我們很快就見不到如此絢麗的海洋了！
那次暑假因?yàn)槲乙姷搅撕�，才因此了解愛惜周遭環(huán)境是如此的重要。雖然有這么一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，唯一讓我感到可惜的是我沒隨身攜帶著照相機(jī)，所以沒機(jī)會(huì)把這片令人難以忘懷的海洋拍下來留作紀(jì)念！但回味起來還真是一件幸福甜美的回憶。
難忘的回憶的作文15
童年的回憶像海水一樣多，但有些童年是很快樂的，有傷心的，有被表揚(yáng)的`。但我的回憶是快樂的，我還清楚的記得，我那時(shí)只有10歲。我和我的伙伴們?nèi)プ襟π贰?/p>
我來到與伙伴們約定的位置，我在哪兒等了一會(huì)兒，突然啊！大叫一聲，把我嚇著了。我看了看，原來是我的伙伴們來了。我們拿好了口袋，我們跑步前進(jìn)。來到了深山，我們開始尋找螃蟹了。突然我看見有什么東西像蛇一樣的動(dòng)物在水中游。我便對(duì)他們說：看那是什么。張朋說：那是泥鰍。說完，他便馬上就跑去捉了泥鰍了
我說：那里是不是泥鰍住的地方，張朋說：可以說是，我說：那這么多泥鰍要不要全捉回去��！。張朋沒有說話了但龍祥開口了，說：怎么可能捉完啊！泥鰍可滑了，我說：那只好走了哦！。我們有來到了一塊大石頭面前，龍祥說：這就是螃蟹做坐的地方了。這時(shí)一只長(zhǎng)20厘米，寬10厘米的螃蟹出現(xiàn)在我們的眼前，張朋二話不說，立馬就去把螃蟹捉了。張朋說：看這就是鐵螃蟹，它的剪刀可鋒利了。我們捉了螃蟹回家去了。
童年的回憶就像大海的海水一樣多��！
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