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楚歌的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的楚歌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
楚歌的作文1
隨著20xx的結(jié)束隨之而來(lái)的是疫情肆虐，當(dāng)我們?cè)诩姨芍湍転樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，作為高中生的我們，有的人奮發(fā)圖強(qiáng)牛角掛書(shū)，也有的人悠游歲月安閑舒適。
延遲開(kāi)學(xué)，大家都只能在家上網(wǎng)課，每天坐在書(shū)桌前手中拿著電子產(chǎn)品，手機(jī)上的游戲社交軟件，書(shū)柜里的小說(shuō)，客廳里家人的歡聲笑語(yǔ)…….這些都成為了我們網(wǎng)課期間的誘惑，在這四面楚歌時(shí)，我們應(yīng)該做的是抵制誘惑，提高自控力，為自己的夢(mèng)想拼搏，為自己的祖國(guó)奮斗。撫今追昔，最佳際遇就在當(dāng)下。抓住機(jī)遇，尤應(yīng)領(lǐng)悟昨天，奮斗今天，擁抱明天。
哲人有言，“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。積極進(jìn)取努力奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，讓自己在四面楚歌時(shí)也要“燃”起來(lái)！一百多年前，在初秋晚涼的風(fēng)里，靜聽(tīng)著寒意侵入骨髓的聲音，夜色仿佛一件輕紗，披了下來(lái)，沒(méi)有月亮。陳天華伏案在寫(xiě)《警世鐘》：“長(zhǎng)夢(mèng)千年何日醒，睡鄉(xiāng)誰(shuí)遣警鐘鳴？腥風(fēng)血雨難為我，好個(gè)江山忍送人！”同樣是在四面楚歌時(shí)用筆作戰(zhàn)，身為文人也掄起鐵錘，砸向暴政的鏈鎖。他的烈性經(jīng)過(guò)百年海水的.浸泡仍然能讓我們感受到血型與激情。大丈夫立功絕域，決勝疆場(chǎng)，陳天華在抗俄救亡中“燃”其斗志，難酬蹈海亦英雄。
疫情當(dāng)前何時(shí)能夠開(kāi)學(xué)還是個(gè)未知數(shù)，無(wú)限延長(zhǎng)的假期伴隨著的可能是松懈的狀態(tài)，最近釘釘火了，可是相對(duì)而說(shuō)他的評(píng)分也在逐漸下降，短短幾天，在同學(xué)們的猛攻下，釘釘已經(jīng)跌入一點(diǎn)幾分。其實(shí)在當(dāng)下，釘釘是在幫助我們學(xué)習(xí)，逼迫我們“燃”起來(lái)。只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。他之所以重要是因?yàn)樗褪俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間，是我們“燃”起來(lái)的時(shí)間。
每一節(jié)課堂都是一次精神上的旅行，沿途的風(fēng)景正是我們讀過(guò)的聽(tīng)過(guò)的每一句話。在網(wǎng)課期間，我們也收獲了許多，成長(zhǎng)了不少，但在我們收獲的背后，是老師們的辛勤付出。他們開(kāi)始研究直播，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐漸掌握了直播的要領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了“十八線女主播”的新詞匯，這些詞匯的出現(xiàn)不僅是為了博大家一笑，其中蘊(yùn)含著的是老師們的不易和艱辛。墻角的花你孤芳自賞時(shí)天地就從了，老師們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏啵麄兙拖翊猴L(fēng)帶給我們春天，我也應(yīng)當(dāng)尊重他們，也尊重自己，讓自己“燃”起來(lái)！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這一秒不放棄，下一秒就有希望！在四面楚歌時(shí)，讓我們堅(jiān)持“燃”起來(lái)吧！
楚歌的作文2
一首“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！睂�(duì)霸王的惋惜和思念都囊括，將霸王揮劍斷喉的場(chǎng)景呈現(xiàn)在我眼前，而我卻只能嘆息霸王的逝去�？偸亲屛�?guī)еプ柚拱酝跄且粍Φ耐牖杌杷ァぁぁぁぁぁ?/p>
我，只不過(guò)是生活在秦朝末年的一位小兵，自項(xiàng)羽繼項(xiàng)梁之位擔(dān)任楚軍首領(lǐng)后，我便一直跟隨著他，隨他一路過(guò)關(guān)斬將，攻打城池，忠心耿耿地守候在他左右，如今已到了楚漢之爭(zhēng)的最后一戰(zhàn)——成皋之戰(zhàn)，作為偵察兵的我在偵查劉邦營(yíng)地時(shí)，不幸被發(fā)現(xiàn)，扣壓到了營(yíng)地，但我卻聽(tīng)到了他們的一個(gè)大陰謀：用楚歌來(lái)詐降楚軍，然后一舉殲滅。我作為楚軍的人，怎能眼看著自己的'兄弟們被漢軍俘虜、殲滅？強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心驅(qū)使著我決定逃出漢營(yíng)，冒死將此消息稟告給項(xiàng)羽。于是我開(kāi)始用隨身的小刀割綁在身上的繩子。夜色愈來(lái)愈黑，我仿佛看到了籠罩著楚軍營(yíng)地的死亡的陰影。我迅速地割著，終于割斷了繩子。沖出營(yíng)門，殺死了守在外面的士兵，立即向楚軍營(yíng)地跑去，已是滿頭大汗、氣喘如牛的我，心率不斷加快，熱血在我的血管里奔騰著�？上夜懿涣四切�，仍然加快了邁動(dòng)雙腳的頻率，仿佛我離楚軍營(yíng)地愈近，籠罩在楚軍營(yíng)地上的陰影就愈少，死神的魔爪便離兄弟們和項(xiàng)羽愈遠(yuǎn)。終于，楚軍的火堆在我眼瞳里的面積不斷擴(kuò)大，已經(jīng)只有三百多尺了，死亡的厄運(yùn)就要避免了······
“人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭······”我的耳邊就在此時(shí)，就在我要沖進(jìn)營(yíng)地報(bào)告的同時(shí)響起，這該死的、可怕的楚歌；這關(guān)系著數(shù)萬(wàn)人生死的楚歌！一切都已來(lái)不及。眾多兄弟們聽(tīng)到此歌便如大壩決堤一般沖出帳篷，頓時(shí)，我的心跳、脈搏、血液都停止了，我目光呆滯地看著兄弟們奔向了漢軍營(yíng)地。我不知究竟是天要亡楚，還是我跑得太慢。我張開(kāi)雙臂，企圖攔住兄弟們，并用我的聲帶發(fā)出極大的聲音告訴他們這是騙局，可“傻瓜”、“瘋子”、“笨蛋”這些詞語(yǔ)都朝我飛來(lái)，我感受到的只有鄙夷的眼神，我的雙臂就如洪水前的一袋泥沙，攔不住一個(gè)兄弟。我失望地看著兄弟們遠(yuǎn)去的身影，誓死要保護(hù)項(xiàng)羽，于是我便跟著項(xiàng)羽一路浴血?dú)�，�?lái)到了烏江畔，江邊的一只小舟漂浮著，楚軍還有最后一絲機(jī)會(huì)翻身，可惜項(xiàng)羽“寧為玉碎，不為瓦全”的思想，堅(jiān)決不肯過(guò)江東，我跪在地上苦苦哀求，卻如一滴水打在他鐵一般的心上，絲毫不動(dòng)搖。最后只能猶如一只初生的小雞無(wú)力地看著他用自己的鮮血染紅了烏江
夢(mèng)？我用盡自己的努力冒死想要拯救楚軍，卻仍然無(wú)法改變劉邦滅楚、建立漢朝的歷史！
楚歌的作文3
公元前202年，項(xiàng)羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限，互不侵犯。后來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規(guī)勸，覺(jué)得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城(即今江蘇徐州)的項(xiàng)羽部隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾次激戰(zhàn)，最終韓信使用十面埋伏的計(jì)策，布置了幾層兵力，把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。
這時(shí)，項(xiàng)羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒(méi)有了。夜間聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說(shuō)：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢?”說(shuō)著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來(lái)，在營(yíng)帳里面喝酒，以酒解憂，自己吟了一首詩(shī)，詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。意思是：“力量能搬動(dòng)大山啊氣勢(shì)超壓當(dāng)世，時(shí)勢(shì)對(duì)我不利啊駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣安排你!”并和他最寵愛(ài)的妃子虞姬一同唱和。歌數(shù)闕，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過(guò)，都低著頭一同哭泣。
唱完，虞姬自刎于項(xiàng)羽的馬前，項(xiàng)羽英雄末路，帶了800余名騎士突圍，最終只余下28人。他感到無(wú)顏面對(duì)江東父老，最終自刎于江邊，劉邦獨(dú)攬?zhí)煜隆?/p>
因?yàn)檫@個(gè)故事里面有項(xiàng)羽聽(tīng)見(jiàn)四周唱起楚歌，感覺(jué)吃驚，接著又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們?cè)馐芨鞣矫婀艋虮破鹊娜耸颅h(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運(yùn)往往是很悲慘的，例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑;但后來(lái)卻被那些壞人逼迫得無(wú)以為生，求助于別人時(shí)，別人也因他平日行為太壞，絕不同情更不理睬，這人所處的境地便是“四面楚歌”。
又如學(xué)校里討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，其學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)(成語(yǔ)，意即沒(méi)有學(xué)術(shù))、信口雌黃、顛倒是非，同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ�，這學(xué)生便完全處于孤立地位，這也可叫做“四面楚歌”。在我們的人生歷程上，在我們的`日常生活中，好好的做人，腳踏實(shí)地的做事，若是行差踏錯(cuò)，就未免要遭受“四面楚歌”的厄運(yùn)了。
項(xiàng)王兵敗垓下，在烏江自刎，有關(guān)歷史上這一典故，李清照曾寫(xiě)詩(shī)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。表達(dá)對(duì)項(xiàng)王的敬佩，思念之情。毛澤東也曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中有：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。表達(dá)了不同的思想感情。
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