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尊師重道作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的尊師重道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊師重道作文1
尊師重道才是做人之根本！如果一個人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到，那這人以后還能做什么呢？
——題記
“一日為師，終身為父�！崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀冏鹬�、愛戴。不尊重老師，看似自己好像不吃虧，但其實(shí)是吃了大虧了！而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會尊重人呢，你怎么就不會呢？不尊師重道，到了以后還怎么做人呢？
今天下午，七班的體育課換成了歷史課�？赡苁怯幸粌蓚�七班的同學(xué)對此表示不滿吧。總之，把老師給氣哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把歷史老師給氣哭了！不管怎么樣，老師做什么事都是有一定道理的！作為學(xué)生，怎么可以，又怎么能夠氣老師呢？
有可能是老師第二天有事兒，需要提前把歷史課給講了；也有可能是你們班進(jìn)度太慢了，老師心里著急給你們加加課；還有可能是老師對你們好，想要多給你們講點(diǎn)知識�？傊蠋煹淖龇ㄒ欢ㄊ怯欣碛傻�，且絕對是正確的！作為一中學(xué)子，我們要真心實(shí)意地服從老師的'安排。
把一位老師給氣哭，這無疑是很不應(yīng)該的！因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)習(xí)，教我們做人，教我們成人！他們是樸素而又神圣的，是不容侵犯的！
尊師重道作文2
我可喜歡讀經(jīng)典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。
這個故事講的是，古時候有兩個人——楊時和游酢去找先生請教問題。那天寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，當(dāng)他們倆走到先生門前時，發(fā)現(xiàn)先生正在睡覺，于是他們倆就站在門口等待。當(dāng)先生醒來時才發(fā)現(xiàn)門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進(jìn)去，教他們學(xué)問。后來這兩個人都成了有學(xué)問的名人。
讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當(dāng)時楊時和游酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學(xué)不到知識，也就不會變成有學(xué)問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學(xué)講小話，有的在發(fā)呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真
不知道老師講的'知識他們聽進(jìn)去了沒有。難道我們就不能像楊時和，游酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學(xué)習(xí)嗎？
媽媽常常叮囑我：到了學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認(rèn)真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發(fā)言，老師吩
咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，游酢那樣成為有學(xué)問，為國家效力的有用之才。
尊師重道作文3
從古至今，無一偉人不尊師。
細(xì)數(shù)歷史的長河，從唐朝李世民的教子尊師到毛澤東主席的“一日為師，終身為父�！睙o一不體現(xiàn)著尊師重道的重要。
尊師重道，為學(xué)莫重于尊師。宋朝楊時，登門拜訪其師程頤，解惑難題。恰逢程頤午間休息。楊時為不打擾老師，在門外站到老師醒來。那是為寒冬，楊時在門外儼然一個大雪人模樣。所以，先尊師后為學(xué)。只有好的尊師態(tài)度，才能得到深刻的知識和道理。尊師與為學(xué)，相輔相成，缺一便是沒有一個好的心態(tài)去求和。若心中只有求學(xué)，為學(xué)何在？
尊師重道，一日為師終身為父。毛澤東主席在上學(xué)期間，有一位叫徐特立的先生。多年后兩人重逢，毛主席說道：“你是我20年前的'先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生�！币蝗諡閹煟闶且惠呑拥睦蠋�。對于老師，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的尊重。永遠(yuǎn)尊重老師，就如同永遠(yuǎn)尊重心中的學(xué)問一般。遵師如父，也是一種態(tài)度。唐李世民也曾教導(dǎo)其子“尊師如父”。師長是除了父母外，在太陽底下對我們最為真心的了。老師為我們傳播天南地北的知識，教誨我們做人之道。告訴我們“人”這個大字其中蘊(yùn)含的深奧道理。何不可“尊師如父”？
尊師重道，流傳千古。無論是名垂青史之人，還是凡夫俗子，都應(yīng)做到尊師重道。
尊師，是求學(xué)求知之本，是一種對知識敬仰的態(tài)度，是一種最基本的做人道理。
尊師重道，是我們每個人的做人常識。尊師重道之重，重在心中。
尊師重道作文4
老師是我們?nèi)松缆分械拿鳠�，有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們，而我卻認(rèn)為老師是一根粉筆，為我們寫出絢麗多彩的人生，自己卻默默無聞。
今天在我們班上發(fā)生了一件事，我認(rèn)為非常的`不對。
班上有一位同學(xué)上課的時候拿出了手機(jī)，雖然是想查單詞，但是總是不好的，老師便讓他收起來，這位同學(xué)不但沒有收起來，還跟老師頂嘴，說他只是拿手機(jī)出來查單詞有沒有玩，于是老師非常的生氣本來想讓他收起來就算了，沒想到這樣做，老師很是不理解，后來老師還是把他的手機(jī)收走了。
如果說這位同學(xué)真的想要查單詞，明明老師就在旁邊的，為什么不問老師呢？本來上課的時候拿手機(jī)出來就是不對的，他還跟老師頂嘴，很是不禮貌，是對老師的不尊重，有什么事情好好說，這樣老師也不會這么生氣了。
尊師重道很重要，從各個方面都能體現(xiàn)出來，我們要尊重他人，這樣他人也才會尊重我們。
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